Douglas Altamiro Consolo

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Publicações

Total: 237

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

  • HS Ciências da Saúde
  • LS Ciências da Vida
  • MU Multidisciplinar
  • PS Ciências Físicas
  • SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Termos frequentes nas publicações

Nuvem de termos dos títulos das publicações
Nome Vínculo Links Grande área de atuação Área de atuação
Claudia Rosa RIOLFI Ciências Humanas Educação
Fabrício Tetsuya Parreira ONO Linguística, Letras e Artes Letras
Fernanda Silva VELOSO Linguística, Letras e Artes Letras
Magali BARÇANTE Linguística, Letras e Artes Letras
Nelson VIANA Linguística, Letras e Artes Lingüística
Paula Tavares PINTO Linguística, Letras e Artes Lingüística
Vanessa Borges De ALMEIDA Linguística, Letras e Artes Lingüística
Vera Lucia Teixeira Da SILVA Linguística, Letras e Artes Lingüística
Viviane Aparecida Bagio FURTOSO Linguística, Letras e Artes Lingüística
Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 13

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC19881990199119921993199419951996199719981999200020012002200320042005200620072008200920102011201220132014201520162017201820192020202120222023202420252026
1203 · Language and Linguistics11222334561038866412896713355455142423210
3304 · Education00011001100231112026433101133200000210
3310 · Linguistics and Language00000000010000001000010000001000001021
3201 · Psychology (miscellaneous)01000000000000100021000000000000000000
2801 · Neuroscience (miscellaneous)00000000100000000000000000000000010000
1701 · Computer Science (miscellaneous)00000000000000000000000000000001000000
237 publicação(ões)
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Ano Tipo Registro Área temática e categoria ASJC
1999 Artigo em periódico
TOWARDS CRITERION VALIDITY IN CLASSROOM LANGUAGE ANALYSIS: METHODOLOGICAL CONSTRAINTS OF METADISCOURSE AND INTER-RATER AGREEMENT Douglas Altamiro CONSOLO Alfa (ILCSE/UNESP) ISSN 0002-5216
SH Language and Linguistics
1998 Capítulo de livro
Teachers'and students'perceptions of classroom language and oral interaction in the foreign language class Douglas Altamiro CONSOLO TDTR3: Teachers Develop Teachers Research ISBN 1901095657
SH Language and Linguistics
1998 Trabalho em evento
Teachers and students views of communication in the EFL class Douglas Altamiro CONSOLO 6th BRAZ-TESOL National Convention ISBN 14157381
SH Language and Linguistics
1998 Trabalho em evento
A linguagem na interação em sala de aula: a visão de alunos e professores de línguas estrangeiras Douglas Altamiro CONSOLO V Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada
SH Language and Linguistics
1998 Trabalho em evento
Revendo a oralidade no ensino/aprendizagem de línguas estrangeiras Douglas Altamiro CONSOLO XII Spring Conference
SH Language and Linguistics
1998 Trabalho em evento
Aprendendo línguas através da interação em sala de aula Douglas Altamiro CONSOLO; Ana Antonia De Assis PETERSON XIII Encontro Nacional da ANPOLL
SH Language and Linguistics
1998 Trabalho em evento
Teachers'and students'perceptions of communication in the EFL class Douglas Altamiro CONSOLO 6th BRAZ-TESOL National Convention
SH Language and Linguistics
1998 Trabalho em evento
Re)Avaliando as contribuibuições do laboratório de línguas estrangeiras Douglas Altamiro CONSOLO; Érica Castro SIEBERT XIV Jornada de Ensino de Língua Inglesa (JELI)
SH Linguistics and Language
1997 Trabalho em evento
An account of IATEFLs TDTR3 Conference Douglas Altamiro CONSOLO IATEFL Teachers Develop Teachers Research 3
LS Neuroscience (miscellaneous)
1997 Trabalho em evento
Social implications for the bilingual classroom Douglas Altamiro CONSOLO; Marilda Do Couto CAVALCANTI; Tereza Machado MAHER XIV Encontro Nacional de Professores Universitários de Língua Inglesa (ENPULI)
SH Language and Linguistics
1997 Trabalho em evento
Teachers and students perceptions of communication in the EFL class Douglas Altamiro CONSOLO Teachers Develop Teachers Research 3
SH Language and Linguistics
1997 Trabalho em evento
Competência lingüístico-comunicativa do professor de língua estrangeira: um desafio à prática pedagógica? Douglas Altamiro CONSOLO 7o Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada (InPLA)
SH Language and Linguistics
1997 Artigo em periódico
INVESTIGANDO A LINGUAGEM E A INTERACAO PROFESSOR-ALUNO NA AULA DE INGLES COMO LINGUA ESTRANGEIRA Douglas Altamiro CONSOLO Intercâmbio (Porto) ISSN 0873-366X
SH Language and Linguistics
1997 Artigo em periódico
CRENCAS DE ALUNOS E PROFESSORES (INTER)AGINDO NA APRENDIZAGEM DE UMA LINGUA ESTRANGEIRA Douglas Altamiro CONSOLO Trabalhos em Lingüística Aplicada ISSN 0103-1813
SH Language and Linguistics
1997 Artigo em periódico
ASPECTOS PRAGMATICOS DA PESQUISA EM SALA DE AULA:O OBSERVADOR OBSERVADO Douglas Altamiro CONSOLO; Nelson VIANA Apliemge Ensino e Pesquisa
SH Education
1996 Trabalho em evento
A panorama of tendencies and evidence about NS/NNS teachers in ELT Douglas Altamiro CONSOLO IV Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada
SH Language and Linguistics
1996 Trabalho em evento
Classroom interaction and the status of student speech in EFL lessons Douglas Altamiro CONSOLO American Association for Applied Linguistics Annual Conference
SH Language and Linguistics
1996 Trabalho em evento
A fala do aluno no processo interacional da sala de aula de língua estrangeira Douglas Altamiro CONSOLO XI Congreso Internacional de la Associación de Lingüística y Filologia de la América Latina
SH Language and Linguistics
1996 Trabalho em evento
Towards criterion validity in classroom language analysis: Metadiscourse and inter-rater agreement in discrete-point tests Douglas Altamiro CONSOLO 11th World Congress of Applied Linguistics
SH Education
1996 Trabalho em evento
Investigando a linguagem e a interação professor-aluno na aula de inglês como língua estrangeira Douglas Altamiro CONSOLO 6o Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada
SH Language and Linguistics
1995 Trabalho em evento
Investigating language and teacher-student interaction in EFL classrooms Douglas Altamiro CONSOLO IATEFL Annual Conference
SH Language and Linguistics
1995 Trabalho em evento
Viewing or overviewing EFL teachers'linguistic profiles Douglas Altamiro CONSOLO TESOL-Italy Annual Convention
SH Language and Linguistics
1995 Trabalho em evento
Tendencies and evidence about NS/NNS teachers in ELT Douglas Altamiro CONSOLO IV Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada
SH Language and Linguistics
1994 Trabalho em evento
Tendencies and evidence about NS and NNS teachers: Implications for development in ELT Douglas Altamiro CONSOLO BAAL Annual Meeting - 1994
SH Language and Linguistics
1994 Artigo em periódico
ISSUES ON DISCOURSE AND VERBAL INTERACTION:IMPLICATIONS FOR ORAL LANGUAGE TEACHING Douglas Altamiro CONSOLO LETRAS E LETRAS
SH Language and Linguistics
1999 Artigo em periódico
SH Language and Linguistics

TOWARDS CRITERION VALIDITY IN CLASSROOM LANGUAGE ANALYSIS: METHODOLOGICAL CONSTRAINTS OF METADISCOURSE AND INTER-RATER AGREEMENT

Alfa (ILCSE/UNESP)

Douglas Altamiro CONSOLO

ISSN 0002-5216
1998 Capítulo de livro
SH Language and Linguistics

Teachers'and students'perceptions of classroom language and oral interaction in the foreign language class

TDTR3: Teachers Develop Teachers Research

Douglas Altamiro CONSOLO

ISBN 1901095657
1998 Trabalho em evento
SH Language and Linguistics

Teachers and students views of communication in the EFL class

6th BRAZ-TESOL National Convention

Douglas Altamiro CONSOLO

ISBN 14157381
1998 Trabalho em evento
SH Language and Linguistics

A linguagem na interação em sala de aula: a visão de alunos e professores de línguas estrangeiras

V Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada

Douglas Altamiro CONSOLO

1998 Trabalho em evento
SH Language and Linguistics

Revendo a oralidade no ensino/aprendizagem de línguas estrangeiras

XII Spring Conference

Douglas Altamiro CONSOLO

1998 Trabalho em evento
SH Language and Linguistics

Aprendendo línguas através da interação em sala de aula

XIII Encontro Nacional da ANPOLL

Douglas Altamiro CONSOLO; Ana Antonia De Assis PETERSON

1998 Trabalho em evento
SH Language and Linguistics

Teachers'and students'perceptions of communication in the EFL class

6th BRAZ-TESOL National Convention

Douglas Altamiro CONSOLO

1998 Trabalho em evento
SH Linguistics and Language

Re)Avaliando as contribuibuições do laboratório de línguas estrangeiras

XIV Jornada de Ensino de Língua Inglesa (JELI)

Douglas Altamiro CONSOLO; Érica Castro SIEBERT

1997 Trabalho em evento
LS Neuroscience (miscellaneous)

An account of IATEFLs TDTR3 Conference

IATEFL Teachers Develop Teachers Research 3

Douglas Altamiro CONSOLO

1997 Trabalho em evento
SH Language and Linguistics

Social implications for the bilingual classroom

XIV Encontro Nacional de Professores Universitários de Língua Inglesa (ENPULI)

Douglas Altamiro CONSOLO; Marilda Do Couto CAVALCANTI; Tereza Machado MAHER

1997 Trabalho em evento
SH Language and Linguistics

Teachers and students perceptions of communication in the EFL class

Teachers Develop Teachers Research 3

Douglas Altamiro CONSOLO

1997 Trabalho em evento
SH Language and Linguistics

Competência lingüístico-comunicativa do professor de língua estrangeira: um desafio à prática pedagógica?

7o Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada (InPLA)

Douglas Altamiro CONSOLO

1997 Artigo em periódico
SH Language and Linguistics

INVESTIGANDO A LINGUAGEM E A INTERACAO PROFESSOR-ALUNO NA AULA DE INGLES COMO LINGUA ESTRANGEIRA

Intercâmbio (Porto)

Douglas Altamiro CONSOLO

ISSN 0873-366X
1997 Artigo em periódico
SH Language and Linguistics

CRENCAS DE ALUNOS E PROFESSORES (INTER)AGINDO NA APRENDIZAGEM DE UMA LINGUA ESTRANGEIRA

Trabalhos em Lingüística Aplicada

Douglas Altamiro CONSOLO

ISSN 0103-1813
1997 Artigo em periódico
SH Education

ASPECTOS PRAGMATICOS DA PESQUISA EM SALA DE AULA:O OBSERVADOR OBSERVADO

Apliemge Ensino e Pesquisa

Douglas Altamiro CONSOLO; Nelson VIANA

1996 Trabalho em evento
SH Language and Linguistics

A panorama of tendencies and evidence about NS/NNS teachers in ELT

IV Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada

Douglas Altamiro CONSOLO

1996 Trabalho em evento
SH Language and Linguistics

Classroom interaction and the status of student speech in EFL lessons

American Association for Applied Linguistics Annual Conference

Douglas Altamiro CONSOLO

1996 Trabalho em evento
SH Language and Linguistics

A fala do aluno no processo interacional da sala de aula de língua estrangeira

XI Congreso Internacional de la Associación de Lingüística y Filologia de la América Latina

Douglas Altamiro CONSOLO

1996 Trabalho em evento
SH Education

Towards criterion validity in classroom language analysis: Metadiscourse and inter-rater agreement in discrete-point tests

11th World Congress of Applied Linguistics

Douglas Altamiro CONSOLO

1996 Trabalho em evento
SH Language and Linguistics

Investigando a linguagem e a interação professor-aluno na aula de inglês como língua estrangeira

6o Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada

Douglas Altamiro CONSOLO

1995 Trabalho em evento
SH Language and Linguistics

Investigating language and teacher-student interaction in EFL classrooms

IATEFL Annual Conference

Douglas Altamiro CONSOLO

1995 Trabalho em evento
SH Language and Linguistics

Viewing or overviewing EFL teachers'linguistic profiles

TESOL-Italy Annual Convention

Douglas Altamiro CONSOLO

1995 Trabalho em evento
SH Language and Linguistics

Tendencies and evidence about NS/NNS teachers in ELT

IV Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada

Douglas Altamiro CONSOLO

1994 Trabalho em evento
SH Language and Linguistics

Tendencies and evidence about NS and NNS teachers: Implications for development in ELT

BAAL Annual Meeting - 1994

Douglas Altamiro CONSOLO

1994 Artigo em periódico
SH Language and Linguistics

ISSUES ON DISCOURSE AND VERBAL INTERACTION:IMPLICATIONS FOR ORAL LANGUAGE TEACHING

LETRAS E LETRAS

Douglas Altamiro CONSOLO