| 2026 |
Trabalho em evento |
Emerging language assessment literacy in preservice teacher practicum: challenges and insights from a Brazilian context
Vanessa Borges De ALMEIDA
47th LTRC (Annual Language Testing Research Colloquium)
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SH
Language and Linguistics
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| 2026 |
Artigo em periódico |
Como os professores de espanhol elaboram tarefas para avaliar? Uma experiência de letramento em avaliação no estágio obrigatório
Aline Netto Brum BARRETO; Vanessa Borges De ALMEIDA
ESTUDOS LINGUÍSTICOS (SÃO PAULO. 1978)
DOI 10.21165/el.v55i1.3870
ISSN 1413-0939
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SH
Language and Linguistics
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| 2025 |
Trabalho em evento |
O ESTÁGIO COMO ESPAÇO DE LETRAMENTO EM AVALIAÇÃO NA FORMAÇÃO INICIAL: DESAFIOS PARA ESTAGIÁRIOS E FORMADORES DE PROFESSORES
Vanessa Borges De ALMEIDA
14o CBLA
ISBN 978-65-01-500
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SH
Education
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| 2025 |
Trabalho em evento |
CONCEPÇÕES DE AVALIAÇÃO E AÇÕES PEDAGÓGICAS NO ESTÁGIO COMO INDÍCIOS DO DESENVOLVIMENTO DO LETRAMENTO EM AVALIAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS
Juliana Azevedo PENNA; Vanessa Borges De ALMEIDA
14o CBLA
ISBN 978-65-01-500
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SH
Language and Linguistics
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Explorando uma oficina de tarefas orais integradas: desafios e oportunidades de letramento em avaliação para professores de espanhol em formação inicial
Aline Netto Brum BARRETO; Vanessa Borges De ALMEIDA
Ñemityrã
DOI 10.47133/NEMITYRA202507002b-A14
ISSN 2707-1642
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SH
Language and Linguistics
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Estrategias metodológicas para la inclusión de estudiantes de TEA en la clase de lengua extranjera: contribuciones del diseño universal del aprendizaje y el enfoque multissensorial
Resende CRISTIANE; Vanessa Borges De ALMEIDA
FÓRUM LINGUÍSTICO (UFSC. IMPRESSO)
DOI 10.5007/1984-8412.2024.e92185
ISSN 1415-8698
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SH
Education
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| 2024 |
Trabalho em evento |
O USO DE RUBRICAS PARA UMA AVALIAÇÃO FORMATIVA E ÉTICA: UMA EXPERIÊNCIA DE LETRAMENTO EM AVALIAÇÃO PARA PROFESSORES DE LÍNGUAS ADICIONAIS
Aline Netto Brum BARRETO; Vanessa Borges De ALMEIDA; Antonia Regina Neri SOUZA
XX Encontro de Formação de Professoras/es de Línguas (ENFOPLE)
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SH
Language and Linguistics
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| 2024 |
Trabalho em evento |
A pesquisa acadêmica como fonte de informação para a ações de letramento em avaliação de professores de línguas: dois anos de ações de extensão
Aline Netto Brum BARRETO; Ana Lúcia Ferreira De MORAIS; Mariana Damacena DUTRA; Vanessa Borges De ALMEIDA
IX CLAFPL
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SH
Language and Linguistics
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| 2024 |
Trabalho em evento |
Investigating Language Assessment Literacy in a Teaching Internship Context
Vanessa Borges De ALMEIDA; Juliana De Azevedo PENA
59th ASOCOPI Annual and 5th International Conference & 4th LAALTA Conference
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SH
Language and Linguistics
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| 2024 |
Artigo em periódico |
O percurso de duas professoras em ações colaborativas para a inclusão de uma aluna autista na aula de língua estrangeira
Vanessa Borges De ALMEIDA; Cristiane RESENDE
Revista do GEL
DOI 10.21165/gel.v20i2.3544
ISSN 1984-591X
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SH
Education
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Avaliação baseada em tarefas: subsídios para a formação continuada de professores de línguas
Ana Lúcia Ferreira De MORAIS; Vanessa Borges De ALMEIDA
DOMÍNIOS DE LINGU@GEM
DOI 10.14393/DLv18a2024-15
ISSN 1980-5799
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SH
Language and Linguistics
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| 2024 |
Artigo em periódico |
EXPLORANDO INDÍCIOS DE DESENVOLVIMENTO DE LETRAMENTO EM AVALIAÇÃO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE LÍNGUAS: CONFIABILIDADE E CONCEPÇÕES DE AVALIAÇÃO
Mariana Damacena DUTRA; Vanessa Borges De ALMEIDA
REVISTA X
ISSN 1980-0614
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SH
Linguistics and Language
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| 2023 |
Capítulo de livro |
Confiabilidade (verbete)
Vanessa Borges De ALMEIDA
Confiabilidade
ISBN 9788564124981
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SH
Safety Research
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| 2023 |
Trabalho em evento |
Assessment literacy for speaking in a preservice teacher education course
Mariana Marceli Ribeiro DAMACENA; Vanessa Borges De ALMEIDA
New Directions LATAM
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SH
Education
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| 2023 |
Trabalho em evento |
Preservice language teacher needs and interests in assessment: towards an emergency literacy agenda
Vanessa Borges De ALMEIDA
New Directions LATAM
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SH
Language and Linguistics
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| 2023 |
Trabalho em evento |
Assessing EFL using tasks: a case study
Ana Lúcia Ferreira De MORAIS; Vanessa Borges De ALMEIDA
New Directions LATAM
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SH
Language and Linguistics
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| 2023 |
Trabalho em evento |
Análise dos instrumentos de avaliação de professores de espanhol no estágio obrigatório: potencialidades e limitações
Aline Netto Brum BARRETO; Vanessa Borges De ALMEIDA
V Semaple
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SH
Language and Linguistics
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| 2023 |
Trabalho em evento |
O IMPACTO DA CULTURA DE AVALIAR NO LETRAMENTO EM AVALIAÇÃO EM CONTEXTO DE LÍNGUAS DE PROFESSORES NO ESTÁGIO OBRIGATÓRIO
Aline Netto Brum BARRETO; Vanessa Borges De ALMEIDA
II Encontro Nacional de Linguística Aplicada (ENALA)
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SH
Language and Linguistics
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| 2023 |
Artigo em periódico |
MAPEANDO A PROFICIÊNCIA EM LEITURA E COMPREENSÃO ORAL EM INGLÊS DE ALUNOS DE LETRAS
Vanessa Borges De ALMEIDA
TRABALHOS EM LINGUÍSTICA APLICADA
DOI 10.1590/01031813v62120238666877
ISSN 2175-764X
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SH
Language and Linguistics
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| 2023 |
Artigo em periódico |
Cultura de avaliar e letramento em avaliação de professores de espanhol no estágio obrigatório
Netto Brum Barreto ALINE; Vanessa Borges De ALMEIDA
ENTRETEXTOS (UEL)
DOI 10.5433/1519-5392.2023v23n4p346-366
ISSN 1519-5392
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SH
Language and Linguistics
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| 2022 |
Trabalho em evento |
Contribuições do ciclo da avaliação orientada à aprendizagem para o letramento em avaliação de professores de LE em formação inicial: relato de uma experiência
Vanessa Borges De ALMEIDA
13o CBLA
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SH
Education
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| 2022 |
Trabalho em evento |
Construindo uma pesquisa-ação: um estudo diagnóstico sobre letramento em avaliação em línguas estrangeiras de docentes em formação
Aline Netto Brum BARRETO; Vanessa Borges De ALMEIDA
13o CBLA
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SH
Language and Linguistics
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| 2022 |
Artigo em periódico |
Compreensão de professores sobre tarefas de língua em um centro de línguas público
Ana Lúcia Ferreira De MORAIS; Vanessa Borges De ALMEIDA
REVISTA DESEMPENHO
ISSN 1677-9797
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SH
Language and Linguistics
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| 2022 |
Artigo em periódico |
O egresso de Letras-Inglês da UnB: formação acadêmica e inserção profissional como fonte de informação para reflexões sobre o curso
Felipe TESSINARI; Vanessa Borges De ALMEIDA
REVISTA DESEMPENHO
ISSN 1677-9797
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SH
Language and Linguistics
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| 2021 |
Livro |
LETRAMENTO EM AVALIAÇÃO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE LÍNGUAS
Marcella Nascimento FERNANDES; Vanessa Borges De ALMEIDA
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ISBN 9786525110738
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SH
Language and Linguistics
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