Aportes da pedagogia freinet no Programa de Residência Pedagógica no contexto do curso de pedagogia da Unesp

Experiências docentes : projetos formativos no Pibid e Residência Pedagógica.

Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO; Elianeth Dias Kanthack HERNANDES

Relatório sobre Leitura e Práticas Pedagógicas na Escola da Infância em tempos de pandemia: mapeando os impactos

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Sandra Aparecida Pires FRANCO; Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO

Leitura e atividades de estudo: práticas pedagógicas com a leitura literária na Educação Básica

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Sandra Aparecida Pires FRANCO; Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO

*Carnavalização e leitura literária no período pós-pandêmico: a emoção do riso feito provocação com e pelo livro no retorno à escola

I Colóquio Nacional de Leitura e Práticas Pedagógicas na Escola da Infância em Tempos de Pandemia: Ação Docente para o Ensino e Aprendizagem On-Line e Presencial

Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO

'PRÁTICAS DE LEITURA: UM ESTUDO DO PÓS-DOUTORAMENTO EM EDUCAÇÃO'

COLÓQUIO NACIONAL LEITURA E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA ESCOLA DA INFÂNCIA EM TEMPOS DE PANDEMIA: AÇÃO DOCENTE PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM ON LINE E PRESENCIAL

Sandra Aparecida Pires FRANCO; Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO

'TANTO VÍRUS NO CÉU: O LIVRO E O PEQUENO LEITOR DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM CONTEXTO (PÓS)PANDÊMICO

II COLÓQUIO NACIONAL ?LEITURA E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA ESCOLA DA INFÂNCIA EM TEMPOS DE PANDEMIA: AÇÃO DOCENTE PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM ON LINE E PRESENCIAL

Mariana PRADO; Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO

'É POSSÍVEL OUTRO MUNDO PELA POESIA? DESAFIOS DO PROFESSOR MEDIADOR DE LEITURA NO PÓS PANDEMIA' Londrina

I COLÓQUIO NACIONAL - LEITURA E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA ESCOLA DA INFÂNCIA EM TEMPOS DE PANDEMIA: AÇÃO DOCENTE PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM ON LINE E PRESENCIAL

Cleunice Terezinha Da Silva Ribeiro TORTORELLI; Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO

'Humanização; livros; literatura e crianças: da diferença à não indiferença em amorosidade constante

IX Círculo ? Rodas de conversa bakhtinianas & VI Eeba ? Encontro de estudos bakhtinianos. Da indiferença à não indiferença: como viver a amorosidade?

Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO

AMORIZAÇÃO BAKHTINIANA EM PRÁTICAS CONSCIENTES E REFLEXIONADAS NA PESQUISA EM EDUCAÇÃO: UMA VOZ REVOLUCIONÁRIA; CONTRAPONDO-SE À TRADIÇÃO CIENTÍFICA

IX Círculo ? Rodas de conversa bakhtinianas & VI Eeba ? Encontro de estudos bakhtinianos. Da indiferença à não indiferença: como viver a amorosidade?

Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO; Ana Paula Munarim Ruz LEMOS

Aleituraédecifração;operaçãoabstrata;negociaçãodesentido?Concepçõesdoatohumanodele

ENTRETEXTOS (UEL)

Cleonice Tsr TORTORELLI; Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO

CLARA E O HOMEM NA JANELA: LEITURA LITERÁRIA E HUMANIZAÇÃO À LUZ DA FILOSOFIA DA LINGUAGEM

TEXTURA (CANOAS)

Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO; Azevedo Edson Rodrigo DE; Kondo LETÍCIA

Pão; poesia e leitura na infância: o poder dos livros na humanização das crianças

Revista de Educação Pública

Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO

O que vemos da nossa janela quanto à leitura literária de autoria negra?o já e o ainda não

REVISTA CRIOULA (USP)

Joyce Aparecida Da Silva LINARDI; Ligia Maria Da SILVA; Cleunice Terezinha Da Silva Ribeiro TORTORELLI; Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO

Princesa Kevin

EDUCAÇÃO EM REVISTA

Kondo LETÍCIA; Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO

O individualismo e as eleições de 2022: preocupações de uma mãe

Palavras e Contrapalavras: o individualismo como erro fundante

Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO

O individualismo na pesquisa em educação: em busca do acerto fundante_ a alteridade

Palavras e Contrapalavras: o individualismo como erro fundante

Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO

As relações dialógicas na constituição do discurso feminino de Simone de Beauvoir

Direitos Humanos; gênero; cidadania e educação

Cleonice Tsr TORTORELLI; Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO; Daniele Aparecida RUSSO; Sandra Aparecida Pires FRANCO

O papel da leitura silenciosa e a constituição do leitor

Da leitura silenciosa à leitura Dramática: modos de ler na escola

Kanthack Hernandes Elianeth DIAS; Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO; Adriana Jesuino FRANCISCO; Eva DACOME

Era o menino e o sol. O menino e orio. Era o menino e as árvores: Manoel de Barros em seus enunciadosde/para/com a infância.

Era o menino e o sol. O menino e orio. Era o menino e as árvores: Manoel de Barros em seus enunciadosde/para/com a infância.

Ana Claudia Bazé De LIMA; Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO; Danielle Aparecida RUSSO; Sandra Aparecida Pires FRANCO; Amanda VALIENGO et al

A criança e a literatura Infantil

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Renata Junqueira De SOUSA; Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO

PRÁTICAS DE LEITURA LITERÁRIA E FORMAÇÃO DO PEQUENO LEITOR: contribuições para contexto (pós) pandêmico

15 a. Reunião Anped Sudeste

Renata Junqueira De SOUSA; Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO

Fazer outro mundo pela poesia; eis o desafio do professor mediador de leitura no pós pandemia: cem mundos para descobrir; inventar; esperançar;

9º Seminário Nacional e 3º Seminário Internacional de Língua e Literatura Interseções: o (in)comum das diferenças;

Cleonice Tsr TORTORELLI; Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO

OS REGISTROS ESCRITOS INFANTIS E ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA: EM FOCO; O ENSINO DE CIÊNCIAS POR INVESTIGAÇÃO

NUANCES

Tatiana Schneider Vieira De MORAES; Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO; Bárbara Cortella Pereira De OLIVEIRA

Criança; Educação e Linguagem: literatura infantil e formação humana

Educação e Linguagem: tecendo fios investigativos

Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO

Paratextos e narrativa da obra Romeu e Julieta: descrição; análise do livro e proposta de trabalho com crianças cegas ou com baixa visão

Educação Infantil; Linguagem e Inclusão Escolar

Karen Regiane SORIANO; Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO