DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA ORGANIZAÇÃO INTENCIONAL DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL À LUZ DA TEORIA DA FORMAÇÃO DAS AÇÕES MENTAIS POR ETAPAS

Teorias da Educação: diálogos contemporâneos

Luciana Alveres Ribeiro Bueno De OLIVEIRA; Ronald ROSA; Natália Navarro GARCIA; Marta Silene Ferreira BARROS

O CORPO QUE COMUNICA: A CENTRALIDADE DA CORPOREIDADE NOS PROCESSOS DE MEDIAÇÃO E DESENVOLVIMENTO EMOCIONAL DOS BEBÊS

Bebês : experiências; saberes e desafios

Garcia Natália NAVARRO; Rabal Taira SANCHES; Mariana Amalia Da Costa CABRIOTI; Marta Silene Ferreira BARROS

¿The Colour Monster¿ e o trabalho com emoções na educação infantil: um relato de experiência

Afetividade e Educação: desafios e possibilidade

Garcia Natália NAVARRO; Marta Silene Ferreira BARROS

FORMAÇÃO DO PSIQUISMO NA PRIMEIRA INFÂNCIA: A MEDIAÇÃO E CULTURA NA ATIVIDADE OBJETAL MANIPULATÓRIA

Bebês : experiências; saberes e desafios

Ana Letícia FERREIRA; Gislaine Franco De MOURA; Rosa RONALD; Marta Silene Ferreira BARROS

Cultura corporal; arte e aprendizagem: a organização do trabalho com bebês na Educação Infantil sob a perspectiva histórico-cultural.

Bebês : experiências; saberes e desafios

Oliveira Luciana Alvares Ribeiro Bueno DE; Cabral Marina COLHADO; Lupion Roberson RODRIGUES; Marta Silene Ferreira BARROS

Emoção e afetividade na Educação Infantil: Um caminho para o desenvolvimento integral

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Natália Navarro GARCIA; Marta Silene Ferreira BARROS

Brincadeira de Papeis sociais na Educação Infantil: Desafios e Possibilidades da atuação docente para o Desenvolvimento Psíquico da criança

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Viviane Aparecida Bernardes De ARRUDA; Marta Silene Ferreira BARROS

Formação; mediação e prática: contribuições do pibid para o desenvolvimento do trabalho pedagógico na educação infantil

V Encontro das Licenciaturas da Região Sul: Encontro das licenciaturas da Região Sul

Marta Silene Ferreira BARROS; Ludmila DIMITROVICHT

Contação de histórias na Educação Infantil: ação docente para a formação do sujeito leitor.

Nas asas da leitura rumo ao além-mar: práticas de leitura na educação escolar no Brasil e em Portugal.

Ana Letícia FERREIRA; Marta Silene Ferreira BARROS; Ronald ROSA; Gislaine Franco De MOURA

O PAPEL SOCIAL DA ESCOLA: PRÁTICAS DE ENSINO COMO POSSIBILIDADE NO ENFRENTAMENTO DA MARGINALIZAÇÃO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES EM AFUÁ-PA

Nas Asas da leitura rumo ao além-mar: práticas de leitura na educação escolar no Brasil e em Portugal

Luciana Alveres Ribeiro Bueno De OLIVEIRA; Marta Silene Ferreira BARROS

'ATIVIDADES SENSORIAIS NO BERÇÁRIO: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E O DESENVOLVIMENTO INFANTIL'

VI SIMPÓSIO NACIONAL E III SIMPÓSIO INTERNACIONAL DA INFÂNCIA; EDUCAÇÃO E TEORIA CRÍTICA CRITINFÂNCIA: EDUCAÇÃO AMBIENTAL E FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM TEMPOS DE TRAVESSIA: PERSPECTIVA CRÍTICA DE AÇÃO HUMANA NA E COM A NATUREZA

Marta Silene Ferreira BARROS

'POTENCIALIDADES DO ESPAÇO NA EDUCAÇÃO INFANTIL QUANDO ORGANIZADO PARA E COM AS CRIANÇAS: TESSITURAS A PARTIR DO PIBID'

VI SIMPÓSIO NACIONAL E III SIMPÓSIO INTERNACIONAL DA INFÂNCIA; EDUCAÇÃO E TEORIA CRÍTICA CRITINFÂNCIA: EDUCAÇÃO AMBIENTAL E FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM TEMPOS DE TRAVESSIA: PERSPECTIVA CRÍTICA DE AÇÃO HUMANA NA E COM A NATUREZA

Marta Silene Ferreira BARROS

'APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM DIÁLOGO COM A NATUREZA: VIVÊNCIAS EDUCACIONAIS EM UMA COMUNIDADE RIBEIRINHA NO NORTE DO BRASIL'

VI SIMPÓSIO NACIONAL E III SIMPÓSIO INTERNACIONAL DA INFÂNCIA; EDUCAÇÃO E TEORIA CRÍTICA CRITINFÂNCIA: EDUCAÇÃO AMBIENTAL E FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM TEMPOS DE TRAVESSIA: PERSPECTIVA CRÍTICA DE AÇÃO HUMANA NA E COM A NATUREZA

Marta Silene Ferreira BARROS

'JOGOS DE PAPÉIS E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NO PIBID '

VI SIMPÓSIO NACIONAL E III SIMPÓSIO INTERNACIONAL DA INFÂNCIA; EDUCAÇÃO E TEORIA CRÍTICA CRITINFÂNCIA: EDUCAÇÃO AMBIENTAL E FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM TEMPOS DE TRAVESSIA: PERSPECTIVA CRÍTICA DE AÇÃO HUMANA NA E COM A NATUREZA

Marta Silene Ferreira BARROS

'A AFETIVIDADE NO PROCESSO DE INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NÃO VERBAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL'

VI SIMPÓSIO NACIONAL E III SIMPÓSIO INTERNACIONAL DA INFÂNCIA; EDUCAÇÃO E TEORIA CRÍTICA CRITINFÂNCIA: EDUCAÇÃO AMBIENTAL E FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM TEMPOS DE TRAVESSIA: PERSPECTIVA CRÍTICA DE AÇÃO HUMANA NA E COM A NATUREZA

Marta Silene Ferreira BARROS

'TEATRO E SUBJETIVIDADE: UM ESTUDO À LUZ DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL'

I CONGRESSO INTERNACIONAL DO GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISAS: CURRÍCULO; FORMAÇÃO E TRABALHO DOCENTE E I ENCONTRO INTERNACIONAL DO OBSERVATÓRIO DA EDUCAÇÃO BÁSICA PÚBLICA DO ESTADO DO PARANÁ

Marta Silene Ferreira BARROS

'CRIANÇAS PEQUENAS; LUA E TECNOLOGIAS: ARTEFATOS ANALÓGICOS E DIGITAIS NA EXPLORAÇÃO DE CONCEITOS CIENTÍFICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL A PARTIR DO PIBID'

I CONGRESSO INTERNACIONAL DO GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISAS: CURRÍCULO; FORMAÇÃO E TRABALHO DOCENTE E I ENCONTRO INTERNACIONAL DO OBSERVATÓRIO DA EDUCAÇÃO BÁSICA PÚBLICA DO ESTADO DO PARANÁ

Marta Silene Ferreira BARROS

Ação docente e interação social: experiência no Estágio Supervisionado em Educação Infantil I

CUADERNOS DE EDUCACIÓN Y DESARROLLO

Cantu Mariana BRANDÃO; Cabrioti Mariana Amalia Da COSTA; Arruda Viviane Aparecida Bernardes DE; Marta Silene Ferreira BARROS; Cabral Marina COLHADO

EDUCAÇÃO E ARTE: Leitura de Mary Happy Returns à luz da Teoria Histórico Cultural

REVISTA DA FUNDARTE

Rosa RONALD; Marta Silene Ferreira BARROS; Franco Pires Sandra APARECIDA

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CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE)

Cantu Mariana BRANDÃO; Marta Silene Ferreira BARROS

A organização de atividades pedagógicas para bebês e crianças pequenas na educação infantil

PERSPECTIVAS EM DIÁLOGO: REVISTA DE EDUCAÇÃO E SOCIEDADE

Cabrioti Mariana Amalia Da COSTA; Marta Silene Ferreira BARROS; Cabral Marina COLHADO; Oliveira Luciana Alvares Ribeiro Bueno DE

O PROCESSO DE QUALIFICAÇÃO DAS EMOÇÕES E DO AFETO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Revista de estudos Interdiciplinares

Natália Navarro GARCIA; Marta Silene Ferreira BARROS; Gislaine Franco De MOURA; Luciana Alveres Ribeiro Bueno De OLIVEIRA

A implementação do currículo da Educação Infantil em Cambé-PR: a proposta de Educação FísicaThe implementation of the curriculum Childhood Education in Cambé-PR: the Physical Education proposalLa implementación del currículo Educación Infantil en Cambé-PR: la propuesta de Educación Física

Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia Pedagógica

Lupion Roberson RODRIGUES; Marta Silene Ferreira BARROS

O ensino da ginástica como atividade da cultura corporal: a mediação pedagógica e a formação omnilateral na Educação Infantil

Motriz

Lupion Roberson RODRIGUES; Marta Silene Ferreira BARROS

O Direito de brincar legislado e a realidade da Educação Infantil

Políticas Públicas: Inclusão Educacional em Pauta

Marta Silene Ferreira BARROS; Sandra Regina Mantovani LEITE; Sueli Rosa NAKAMURA