Celina Aparecida Almeida Pereira Abar

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Exatas e da Terra
Área de atuação: Matemática

Publicações

Total: 216

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Agnaldo Da Conceição ESQUINCALHA		Ciências Humanas	Educação
Ana Maria Di Grado HESSEL		Ciências Humanas	Educação
Elisabeth Cristina De FARIA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Janine Freitas MOTA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Marcio Vieira De ALMEIDA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Marili Moreira Da Silva VIEIRA		Ciências Humanas	Educação
Sonia Barbosa Camargo IGLIORI		Ciências Humanas	Educação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 15

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1985	1986	1988	1989	1992	1994	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	0	1	0	0	0	0	0	1	2	3	4	2	4	2	3	2	8	6	4	13	8	9	12	8	13	15	6	7	3
2601 · Mathematics (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	2	2	1	2	1	1	1	1	0	1	0	2	2	0	0
1701 · Computer Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	2	1	0	0	1	0	0	3	0	0	0	0
1702 · Artificial Intelligence	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	1	0	1	1	0	0	0	0
2600 · General Mathematics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	4	0	0
3310 · Linguistics and Language	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0
1700 · General Computer Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	2	0	0
1706 · Computer Science Applications	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	2	0	0
2604 · Applied Mathematics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	1
2608 · Geometry and Topology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
1401 · Business; Management and Accounting (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
2609 · Logic	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1211 · Philosophy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
1710 · Information Systems	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
1800 · General Decision Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
2000 · General Economics; Econometrics and Finance	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
2605 · Computational Mathematics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
2613 · Statistics and Probability	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
3101 · Physics and Astronomy (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
3204 · Developmental and Educational Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
3309 · Library and Information Sciences	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2023	Artigo em periódico	Um estudo sobre as potencialidades da utilização do GeoGebra Discovery no contexto da Geometria Plana Daniel Mendes Inácio De SOUZA; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR Educação Matemática em Revista DOI 10.37001/emr.v28i80.3456 ISSN 2317-904X	PS Mathematics (miscellaneous)
2023	Artigo em periódico	Letramento em Inteligência Artificial no Contexto da Educação Matemática: um estudo exploratório Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; José Manuel Dos Santos Dos SANTOS; Marcio Vieira De ALMEIDA PRATICA DOI 10.34630/pel.v6i3.5347 ISSN 2184-1837	SH Education
2023	Artigo em periódico	Análise de umsistema de recursos;construído por um professor de Química; emuma formação continuada Adriana De Oliveira DIAS; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR Revista de Produção Discente em Educação Matemática DOI 10.23925/2238-8044.2023v12i1p42-53 ISSN 2238-8044	SH Education
2023	Artigo em periódico	Um Estudo Teórico sobre Competências Necessárias para Compreender o Uso da Inteligência Artificial na Educação Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; José Manuel Dos Santos Dos SANTOS; Marcio Vieira De ALMEIDA Revista científica electrónica de Educación y Comunicación en la Sociedad del Conocimiento DOI 10.30827/eticanet.v23i2.28498 ISSN 1695-324X	SH Education
2023	Artigo em periódico	The Teaching Professional Knowledge Formation by an Instrumental Meta-Orchestration Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; Sonia Barbosa Camargo IGLIORI; Luc TROUCHE PNA : REVISTA DE INVESTIGACIÓN EN DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA DOI 10.30827/pna.v18i1.25961 ISSN 1887-3987	SH Education
2023	Artigo em periódico	Ensino de função afim: proposta de um jogo com feedback automático Thiago Novaes SILVA; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR Revista de Produção Discente em Educação Matemática DOI 10.23925/2238-8044.2023v12i2p3-16 ISSN 2238-8044	SH Education
2023	Artigo em periódico	Spatial geometric thinking and its articulation with the visualization and manipulation of objects in 3D Zsolt LAVICZA; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; Mathias TEJERA Educação Matemática Pesquisa DOI 10.23925/1983-3156.2023v25i2p258-277 ISSN 1983-3156	PS Computer Science Applications
2022	Capítulo de livro	TECNOLOGIAS DA iNFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO APLICADAS AOS PROCESSOS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM: PERCEPÇÃO DE UM GRUPO FOCAL DE PROFESSORES DE UMA ESCOLA DO MARANHÃO Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; Vicente Henrique De Oliveira FILHO; Gilberto Tavares Dos SANTOS Tecnologias da informação e comunicação na educação: perspectivas interdisciplinares na era digital ISBN 9786558404620	SH Education
2022	Capítulo de livro	Oportunidades e Desafios para a Educação Matemática no Desenvolvimento do Pensamento Computacional José Manuel Dos Santos Dos SANTOS; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR Reflexões Sobre a Educação Matemática DOI 10.22533/at.ed.3062201091 ISBN 9786525805306	SH Education
2022	Capítulo de livro	Introdução e contributos teóricos para a concepção de tarefas com feedback automático no GeoGebra José Manuel Dos Santos Dos SANTOS; Marcio Vieira De ALMEIDA; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR O GeoGebra como estratégia para ensino remoto Criando atividades com feedback automático ISBN 9789895478910	PS Computational Mathematics
2022	Capítulo de livro	As tarefas iniciais do projeto José Manuel Dos Santos Dos SANTOS; Marcio Vieira De ALMEIDA; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR O GeoGebra como estratégia para ensino remoto: criando atividades com feedback automático ISBN 9789895478910	SH Education
2022	Livro	O GeoGebra como estratégia para ensino remoto Criando atividades com feedback automático Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; José Manuel Dos Santos Dos SANTOS; Marcio Vieira De ALMEIDA — ISBN 9789895478910	SH Education
2022	Trabalho em evento	Pensamento Computacional no Ensino e Aprendizagem da Matemática Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR VII Dia GeoGebra Portugal - Desafios para a sala de aula com o GeoGebra	SH Education
2022	Trabalho em evento	Automatic Feedback GeoGebra Tasks - Searching and Opensource and Collaborative Intelligent Interactive Tutor José Manuel Dos Santos Dos SANTOS; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; Marcio Vieira De ALMEIDA 26th World MultiConference on Systemics; Cybernetics and Informatics DOI 10.54808/WMSCI2022.03.77 ISBN 978195049266	PS Computer Science (miscellaneous)
2022	Trabalho em evento	Transnumeration and Data Visualization: A Look at Graphic Analyses of Data Mediated by Gapminder José Ronaldo Alves ARAÚJO; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; Zsolt LAVICZA Bridging the Gap: Empowering and Educating Today’s Learners in Statistics DOI 10.52041/iase.icots11.T10B3	PS Computer Science (miscellaneous)
2022	Trabalho em evento	Níveis de Van Hiele em Demonstração Automática de Teoremas Alexandre Matias RUSSO; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR XIV Encontro Nacional de Educação Matemática - Educação Matemática; Escola e Docência: o que nos trouxe Ubiratan D?Ambrósio ISBN 9788557224414	PS Artificial Intelligence
2022	Trabalho em evento	A Plataforma Digital Kahoot! Em uma Atividade Diagnóstica Gamificada no Contexto da Matemática Thiago Novaes SILVA; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR XIV Encontro Nacional de Educação Matemática - Educação Matemática; Escola e Docência: o que nos trouxe Ubiratan D?Ambrósio ISBN 9788557224414	PS Computer Science (miscellaneous)
2022	Trabalho em evento	Formação Continuada em Tempos de Pandemia Interação Entre Professor e Recursos Adriana De Oliveira DIAS; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR XIV Encontro Nacional de Educação Matemática - Educação Matemática; Escola e Docência: o que nos trouxe Ubiratan D?Ambrósio ISBN 9788557224414	SH Education
2022	Trabalho em evento	The Possibilities of Geogebra in Research in Brazil Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR 27th Asian Technology Conference in Mathematics ISBN 1940-4204	SH Education
2022	Trabalho em evento	Instrumental Genesis in Descriptive Geometry Classes Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; Amábile Jeovana Neiris MESQUITA CADGME: Conference Digital Tools in Mathematics Education	SH Education
2022	Artigo em periódico	Considerações sobre a interação entre professores e pesquisadores no desenvolvimento do Projeto PREMa ?EB Sonia Barbosa Camargo IGLIORI; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; Chrystian Bastos De ALMEIDA ENSINO EM RE-VISTA DOI 10.14393/ER-v29a2022-19 ISSN 1983-1730	SH Education
2022	Artigo em periódico	O GeoGebracomo estratégia para ensino remoto: Criando atividades com feedback automático Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; José Manuel Dos Santos Dos SANTOS; Marcio Vieira De ALMEIDA SENSOS-E REVISTA MULTIMÉDIA DE INVESTIGAÇÃO EM EDUCAÇÃO DOI 10.34630/sensose.v9i2.4249 ISSN 2183-1432	SH Education
2022	Artigo em periódico	O que dizem as pesquisas sobre Ensino Híbrido e o Cálculo Diferencial e Integral? Marcio Vieira De ALMEIDA; Agnaldo Da Conceição ESQUINCALHA; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR Revista Tangram DOI 10.30612/tangram.v5i3.12732 ISSN 2595-0967	SH Education
2022	Artigo em periódico	Análise de uma atividade no contexto de um trabalho colaborativo remoto para o ensino de Juros Compostos Chrystian Bastos De ALMEIDA; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR Revista de Produção Discente em Educação Matemática DOI 10.23925/2238-8044.2022v11i2p42-51 ISSN 2238-8044	SH Education
2022	Artigo em periódico	Tarefas de Adição com Lacunas nos Primeiros Anos de Escolaridade - Em Contexto de Feedback Automático com GeoGebra Idalinda CUNHA; José Manuel Dos Santos Dos SANTOS; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; Marcio Vieira De ALMEIDA; Zsolt LAVICZA RISTI (PORTO) ISSN 1646-9895	SH Psychology (miscellaneous)

2023 Artigo em periódico

PS Mathematics (miscellaneous)

Um estudo sobre as potencialidades da utilização do GeoGebra Discovery no contexto da Geometria Plana

Educação Matemática em Revista

Daniel Mendes Inácio De SOUZA; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR

DOI ISSN 2317-904X

2023 Artigo em periódico

SH Education

Letramento em Inteligência Artificial no Contexto da Educação Matemática: um estudo exploratório

PRATICA

Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; José Manuel Dos Santos Dos SANTOS; Marcio Vieira De ALMEIDA

DOI ISSN 2184-1837

2023 Artigo em periódico

SH Education

Análise de umsistema de recursos;construído por um professor de Química; emuma formação continuada

Revista de Produção Discente em Educação Matemática

Adriana De Oliveira DIAS; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR

DOI ISSN 2238-8044

2023 Artigo em periódico

SH Education

Um Estudo Teórico sobre Competências Necessárias para Compreender o Uso da Inteligência Artificial na Educação

Revista científica electrónica de Educación y Comunicación en la Sociedad del Conocimiento

Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; José Manuel Dos Santos Dos SANTOS; Marcio Vieira De ALMEIDA

DOI ISSN 1695-324X

2023 Artigo em periódico

SH Education

The Teaching Professional Knowledge Formation by an Instrumental Meta-Orchestration

PNA : REVISTA DE INVESTIGACIÓN EN DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA

Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; Sonia Barbosa Camargo IGLIORI; Luc TROUCHE

DOI ISSN 1887-3987

2023 Artigo em periódico

SH Education

Ensino de função afim: proposta de um jogo com feedback automático

Revista de Produção Discente em Educação Matemática

Thiago Novaes SILVA; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR

DOI ISSN 2238-8044

2023 Artigo em periódico

PS Computer Science Applications

Spatial geometric thinking and its articulation with the visualization and manipulation of objects in 3D

Educação Matemática Pesquisa

Zsolt LAVICZA; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; Mathias TEJERA

DOI ISSN 1983-3156

2022 Capítulo de livro

SH Education

TECNOLOGIAS DA iNFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO APLICADAS AOS PROCESSOS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM: PERCEPÇÃO DE UM GRUPO FOCAL DE PROFESSORES DE UMA ESCOLA DO MARANHÃO

Tecnologias da informação e comunicação na educação: perspectivas interdisciplinares na era digital

Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; Vicente Henrique De Oliveira FILHO; Gilberto Tavares Dos SANTOS

ISBN 9786558404620

2022 Capítulo de livro

SH Education

Oportunidades e Desafios para a Educação Matemática no Desenvolvimento do Pensamento Computacional

Reflexões Sobre a Educação Matemática

José Manuel Dos Santos Dos SANTOS; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR

DOI ISBN 9786525805306

2022 Capítulo de livro

PS Computational Mathematics

Introdução e contributos teóricos para a concepção de tarefas com feedback automático no GeoGebra

O GeoGebra como estratégia para ensino remoto Criando atividades com feedback automático

José Manuel Dos Santos Dos SANTOS; Marcio Vieira De ALMEIDA; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR

ISBN 9789895478910

2022 Capítulo de livro

SH Education

As tarefas iniciais do projeto

O GeoGebra como estratégia para ensino remoto: criando atividades com feedback automático

José Manuel Dos Santos Dos SANTOS; Marcio Vieira De ALMEIDA; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR

ISBN 9789895478910

2022 Livro

SH Education

O GeoGebra como estratégia para ensino remoto Criando atividades com feedback automático

—

Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; José Manuel Dos Santos Dos SANTOS; Marcio Vieira De ALMEIDA

ISBN 9789895478910

2022 Trabalho em evento

SH Education

Pensamento Computacional no Ensino e Aprendizagem da Matemática

VII Dia GeoGebra Portugal - Desafios para a sala de aula com o GeoGebra

Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR

2022 Trabalho em evento

PS Computer Science (miscellaneous)

Automatic Feedback GeoGebra Tasks - Searching and Opensource and Collaborative Intelligent Interactive Tutor

26th World MultiConference on Systemics; Cybernetics and Informatics

José Manuel Dos Santos Dos SANTOS; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; Marcio Vieira De ALMEIDA

DOI ISBN 978195049266

2022 Trabalho em evento

PS Computer Science (miscellaneous)

Transnumeration and Data Visualization: A Look at Graphic Analyses of Data Mediated by Gapminder

Bridging the Gap: Empowering and Educating Today’s Learners in Statistics

José Ronaldo Alves ARAÚJO; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; Zsolt LAVICZA

DOI

2022 Trabalho em evento

PS Artificial Intelligence

Níveis de Van Hiele em Demonstração Automática de Teoremas

XIV Encontro Nacional de Educação Matemática - Educação Matemática; Escola e Docência: o que nos trouxe Ubiratan D?Ambrósio

Alexandre Matias RUSSO; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR

ISBN 9788557224414

2022 Trabalho em evento

PS Computer Science (miscellaneous)

A Plataforma Digital Kahoot! Em uma Atividade Diagnóstica Gamificada no Contexto da Matemática

XIV Encontro Nacional de Educação Matemática - Educação Matemática; Escola e Docência: o que nos trouxe Ubiratan D?Ambrósio

Thiago Novaes SILVA; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR

ISBN 9788557224414

2022 Trabalho em evento

SH Education

Formação Continuada em Tempos de Pandemia Interação Entre Professor e Recursos

XIV Encontro Nacional de Educação Matemática - Educação Matemática; Escola e Docência: o que nos trouxe Ubiratan D?Ambrósio

Adriana De Oliveira DIAS; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR

ISBN 9788557224414

2022 Trabalho em evento

SH Education

The Possibilities of Geogebra in Research in Brazil

27th Asian Technology Conference in Mathematics

Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR

ISBN 1940-4204

2022 Trabalho em evento

SH Education

Instrumental Genesis in Descriptive Geometry Classes

CADGME: Conference Digital Tools in Mathematics Education

Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; Amábile Jeovana Neiris MESQUITA

2022 Artigo em periódico

SH Education

Considerações sobre a interação entre professores e pesquisadores no desenvolvimento do Projeto PREMa ?EB

ENSINO EM RE-VISTA

Sonia Barbosa Camargo IGLIORI; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; Chrystian Bastos De ALMEIDA

DOI ISSN 1983-1730

2022 Artigo em periódico

SH Education

O GeoGebracomo estratégia para ensino remoto: Criando atividades com feedback automático

SENSOS-E REVISTA MULTIMÉDIA DE INVESTIGAÇÃO EM EDUCAÇÃO

Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; José Manuel Dos Santos Dos SANTOS; Marcio Vieira De ALMEIDA

DOI ISSN 2183-1432

2022 Artigo em periódico

SH Education

O que dizem as pesquisas sobre Ensino Híbrido e o Cálculo Diferencial e Integral?

Revista Tangram

Marcio Vieira De ALMEIDA; Agnaldo Da Conceição ESQUINCALHA; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR

DOI ISSN 2595-0967

2022 Artigo em periódico

SH Education

Análise de uma atividade no contexto de um trabalho colaborativo remoto para o ensino de Juros Compostos

Revista de Produção Discente em Educação Matemática

Chrystian Bastos De ALMEIDA; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR

DOI ISSN 2238-8044

2022 Artigo em periódico

SH Psychology (miscellaneous)

Tarefas de Adição com Lacunas nos Primeiros Anos de Escolaridade - Em Contexto de Feedback Automático com GeoGebra

RISTI (PORTO)

Idalinda CUNHA; José Manuel Dos Santos Dos SANTOS; Celina Aparecida Almeida Pereira ABAR; Marcio Vieira De ALMEIDA; Zsolt LAVICZA

ISSN 1646-9895