Celi Aparecida Espasandin Lopes

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 389

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Adair Mendes NACARATO		Ciências Humanas	Educação
Ana Cristina FERREIRA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Antonio Carlos De SOUZA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Armando Traldi JUNIOR		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Celso Ribeiro CAMPOS		Ciências Humanas	Educação
Douglas Da Silva TINTI		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Edda CURI		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Elizeu Clementino De SOUZA		Ciências Humanas	Educação
Fernanda Aparecida FERREIRA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Ilma Maria De Oliveira SILVA		Não informada	Não informada
Juliano SCHIMIGUEL		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Júlio César Augusto Do VALLE		Ciências Humanas	Educação
Leandro De Oliveira SOUZA		Ciências Exatas e da Terra	Probabilidade e Estatística
Marcio Eugen Klingenschmid Lopes Dos SANTOS		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Marcos Antonio Goncalves JUNIOR		Ciências Humanas	Teologia
Maria Da Conceição Ferreira Reis FONSECA		Ciências Humanas	Educação
Marisol Vieira MELO		Ciências Humanas	Educação
Regina Célia GRANDO		Ciências Humanas	Educação
Reginaldo Fernando CARNEIRO		Ciências Humanas	Educação
Rogério Marques RIBEIRO		Ciências Humanas	Educação
Rosana Giaretta Sguerra MISKULIN		Ciências Humanas	Educação
Saddo Ag ALMOULOUD		Ciências Humanas	Educação
SONNER		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Suzete De Souza BORELLI		Não informada	Não informada
Suzi Samá PINTO		Ciências Exatas e da Terra	Probabilidade e Estatística
Valéria Guimarães MOREIRA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Vinícius PAZUCH		Ciências Exatas e da Terra	Matemática

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 21

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1998	1999	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	0	2	4	1	7	14	13	13	13	8	9	8	18	12	21	14	14	20	13	14	16	13	11	16	13	10	17	6	2
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	2	4	1	4	1	3	0	0	0	0
2601 · Mathematics (miscellaneous)	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	1	0	0	4	4	2	0	1	2	1	0	0	0	0	0	0
2613 · Statistics and Probability	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
1601 · Chemistry (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1701 · Computer Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
1702 · Artificial Intelligence	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2604 · Applied Mathematics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1100 · General Agricultural and Biological Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1200 · General Arts and Humanities	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
1210 · Music	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1301 · Biochemistry; Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1401 · Business; Management and Accounting (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
2000 · General Economics; Econometrics and Finance	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2001 · Economics; Econometrics and Finance (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2201 · Engineering (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2301 · Environmental Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
2801 · Neuroscience (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
3301 · Social Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2022	Trabalho em evento	O CURRÍCULO E A GRADUAÇÃO DE PEDAGOGOS NA FORMAÇÃO INDÍGENA Myriam Regina Zapaterra MENDES; Celi Aparecida Espasandin LOPES XV Seminário sobre a Produção do Conhecimento em Educação da Faculdade de Educação ISBN 1984-2015	SH Education
2022	Trabalho em evento	HOW DID YOU COME UP WITH THAT ANSWER?? ? ORALITY AND THE DEVELOPMENT OF NUMBER SENSE IN FIRST-YEAR ELEMENTARY SCHOOL CHILDREN. Marina De Souza BORTOLUCCI; Celi Aparecida Espasandin LOPES IV Postgraduate Meeting	SH Psychology (miscellaneous)
2022	Artigo em periódico	Agency and criticality in statistics teaching practices: the account of a teacher Celi Aparecida Espasandin LOPES; Nathalia Tornisiello SCARLASSARI The Montana Math Enthusiast DOI 10.54870/1551-3440.1558 ISSN 1551-3440	SH Psychology (miscellaneous)
2022	Artigo em periódico	A coparticipação em um projeto interdisciplinar e a agência profissional docente: narrativas da professora Adriana Celi Aparecida Espasandin LOPES; Marques Ribeiro ROGÉRIO; Vinícius PAZUCH; Adriana Franco De Camargo AUGUSTO REVEMAT DOI 10.5007/1981-1322.2020 ISSN 1981-1322	SH Education
2022	Artigo em periódico	Narrativas escritas de professores e alunos originárias de projetos interdisciplinares Celi Aparecida Espasandin LOPES BOLETIM GEPEM ISSN 2176-2978	SH Education
2022	Artigo em periódico	Do singular ao plural Azevedo Priscila Domingues DE; Ciríaco Klinger TEODORO; Souza Ana Paula Gestoso DE; Leite César Donizetti PEREIRA; Grando Regina Célia GRANDO et al ZETETIKÉ (ON LINE) DOI 10.20396/zet.v30i00.8660444 ISSN 2176-1744	SH Arts and Humanities (miscellaneous)
2021	Capítulo de livro	EDUCATION OF TEACHERS WHO TEACH MATHEMATICS IN BRAZIL Celi Aparecida Espasandin LOPES; Adair Mendes NACARATO International Perspectives on Mathematics Teacher Education ISBN 9781648026300	SH Education
2021	Capítulo de livro	Tessitura possível entre letramento estatístico; pensamento crítico e insubordinação criativa Celi Aparecida Espasandin LOPES Temas emergentes em letramento estatístico ISBN 9786559620180	SH Education
2021	Artigo em periódico	OVERVIEW OF BRAZILIAN RESEARCH ON STATISTICS EDUCATION INVOLVING TEACHERS: METHODOLOGICAL PATHS AND TRAINING CONTEXTS Douglas Da Silva TINTI; Celi Aparecida Espasandin LOPES STATISTICS EDUCATION RESEARCH JOURNAL ISSN 1570-1824	SH Education
2021	Artigo em periódico	O percurso do GIFEM: um grupo que se tornou colaborativo. Celi Aparecida Espasandin LOPES; Luzinete De Oliveira MENDONÇA COM A PALAVRA; O PROFESSOR DOI 10.23864/cpp.v6i14.671 ISSN 2526-2882	SH Education
2021	Artigo em periódico	Professoras formadoras revelam ações de insubordinação Tiago Cardoso SILVEIRA; Celi Aparecida Espasandin LOPES Revista @mbienteeducação DOI 10.26843/ae19828632v14n12021p132a145 ISSN 1982-8632	SH Education
2021	Artigo em periódico	O software IRAMUTEQ e a Análise de Narrativas (Auto)biográficas no Campo da Educação Matemática Douglas Da Silva TINTI; Geovane Carlos BARBOSA; Celi Aparecida Espasandin LOPES Boletim de Educação Matemática. BOLEMA DOI 10.1590/1980-4415v35n69a22 ISSN 1980-4415	SH Education
2021	Artigo em periódico	Violência em Números Sezília Elizabete Rodrigues Garcia Olmo De TOLEDO; Celi Aparecida Espasandin LOPES Revista de Educação Matemática DOI 10.37001/remat25269062v17id485 ISSN 2526-9062	SH Education
2021	Artigo em periódico	Narrativas de aprendizaje del profesor cuando se participa en proyectos interdisciplinarios. Celi Aparecida Espasandin LOPES; Marques Ribeiro ROGÉRIO; Pazuch VINÍCIUS PARADIGMA (MARACAY) DOI 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2021.p206-227.id1047 ISSN 1011-2251	SH Education
2021	Artigo em periódico	La autoeducación narrada por los docentes al promover la Educación Estadística Nathalia Tornisiello SCARLASSARI; Celi Aparecida Espasandin LOPES Numeros (Online) ISSN 1887-1984	SH Education
2021	Artigo em periódico	Uma análise da produção acadêmica brasileira sobre o Estágio Curricular Supervisionado nos cursos de Licenciatura em Matemática Cirléia Pereira BARBOSA; Celi Aparecida Espasandin LOPES Revista de Educação Matemática DOI 10.37001/remat25269062v17id483 ISSN 2526-9062	SH Education
2021	Artigo em periódico	SABERES MOBILIZADOS POR FUTUROS PROFESSORES DE MATEMÁTICA EM SUAS NARRATIVAS NO ESTÁGIO Cirléia Pereira BARBOSA; Celi Aparecida Espasandin LOPES EM TEIA - REVISTA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E TECNOLÓGICA IBEROAMERICANA DOI 10.51359/2177-9309.2021.245758 ISSN 2177-9309	SH Education
2021	Artigo em periódico	COLABORAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE FUTUROS PROFESSORES DE MATEMÁTICA: UMA EXPERIÊNCIA NO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO Cirléia Pereira BARBOSA; Celi Aparecida Espasandin LOPES SISYPHUS - JOURNAL OF EDUCATION ISSN 2182-9640	SH Education
2021	Artigo em periódico	Análise de Trajetórias de Professores que Ensinam Probabilidade e Estatística com Auxílio do Software IRAMUTEQ Barbosa Geovane CARLOS; Santos Sidney SILVA; Tinti Douglas Da SILVA; Celi Aparecida Espasandin LOPES JORNAL INTERNACIONAL DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DOI 10.17921/2176-5634.2020v13n4p420-428 ISSN 2176-5634	SH Education
2021	Artigo em periódico	LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE GRÁFICOS ESTATÍSTICOS: UMA ANÁLISE SOBRE O ENTENDIMENTO DE ALUNOS DE UM 9.º ANO / READING AND INTERPRETATION OF STATISTICAL GRAPHS: AN ANALYSIS OF THE UNDERSTANDING OF 9TH GRADE STUDENTS Santos Sidney SILVA; Barbosa Geovane CARLOS; Celi Aparecida Espasandin LOPES Dynamis DOI 10.7867/1982-4866.2021v27n1p79-100 ISSN 0104-0405	SH Education
2021	Artigo em periódico	CONHECIMENTOS DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA AO ENSINAREM ESTATÍSTICA José Roberto De SOUZA; Celi Aparecida Espasandin LOPES REVISTA SERGIPANA DE MATEMÁTICA E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA ISSN 2525-5444	SH Education
2021	Artigo em periódico	MAPEAMENTO DE PESQUISAS BRASILEIRAS SOBRE O LETRAMENTO ESTATÍSTICO; PROBABILÍSTICO E ESTOCÁSTICO; REALIZADAS NAS SALAS DE AULA DO ENSINO FUNDAMENTAL COM ALUNOS NO PERÍODO DE 2015 A 2020 Sezília Elizabete Rodrigues Garcia Olmo De TOLEDO; Celi Aparecida Espasandin LOPES EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM FOCO (UFPB) ISSN 1981-6979	SH Education
2021	Artigo em periódico	Os caminhos da Insubordinação Criativa: um breve debate teórico Silveira Tiago CARDOSO; Celi Aparecida Espasandin LOPES RESEARCH; SOCIETY AND DEVELOPMENT DOI 10.33448/rsd-v10i16.23908 ISSN 2525-3409	SH Psychology (miscellaneous)
2020	Capítulo de livro	Possibilidades de Desenvolvimento da Criatividade em Espaços não Formais de Aprendizagem. Anderson Barros Da SILVA; Celi Aparecida Espasandin LOPES Espaços Não-formais de Ensino-aprendizagem. ISBN 9786586051148	SH Psychology (miscellaneous)
2020	Capítulo de livro	Grupo Colaborativo: uma constituição desafiadora para professores e pesquisadores Celi Aparecida Espasandin LOPES Formação de professores que ensinam matemática: processos; desafios e articulações com a Educação Básica ISBN 9786599279409	SH Education

2022 Trabalho em evento

SH Education

O CURRÍCULO E A GRADUAÇÃO DE PEDAGOGOS NA FORMAÇÃO INDÍGENA

XV Seminário sobre a Produção do Conhecimento em Educação da Faculdade de Educação

Myriam Regina Zapaterra MENDES; Celi Aparecida Espasandin LOPES

ISBN 1984-2015

2022 Trabalho em evento

SH Psychology (miscellaneous)

HOW DID YOU COME UP WITH THAT ANSWER?? ? ORALITY AND THE DEVELOPMENT OF NUMBER SENSE IN FIRST-YEAR ELEMENTARY SCHOOL CHILDREN.

IV Postgraduate Meeting

Marina De Souza BORTOLUCCI; Celi Aparecida Espasandin LOPES

2022 Artigo em periódico

SH Psychology (miscellaneous)

Agency and criticality in statistics teaching practices: the account of a teacher

The Montana Math Enthusiast

Celi Aparecida Espasandin LOPES; Nathalia Tornisiello SCARLASSARI

DOI ISSN 1551-3440

2022 Artigo em periódico

SH Education

A coparticipação em um projeto interdisciplinar e a agência profissional docente: narrativas da professora Adriana

REVEMAT

Celi Aparecida Espasandin LOPES; Marques Ribeiro ROGÉRIO; Vinícius PAZUCH; Adriana Franco De Camargo AUGUSTO

DOI ISSN 1981-1322

2022 Artigo em periódico

SH Education

Narrativas escritas de professores e alunos originárias de projetos interdisciplinares

BOLETIM GEPEM

Celi Aparecida Espasandin LOPES

ISSN 2176-2978

2022 Artigo em periódico

SH Arts and Humanities (miscellaneous)

Do singular ao plural

ZETETIKÉ (ON LINE)

Azevedo Priscila Domingues DE; Ciríaco Klinger TEODORO; Souza Ana Paula Gestoso DE; Leite César Donizetti PEREIRA; Grando Regina Célia GRANDO et al

DOI ISSN 2176-1744

2021 Capítulo de livro

SH Education

EDUCATION OF TEACHERS WHO TEACH MATHEMATICS IN BRAZIL

International Perspectives on Mathematics Teacher Education

Celi Aparecida Espasandin LOPES; Adair Mendes NACARATO

ISBN 9781648026300

2021 Capítulo de livro

SH Education

Tessitura possível entre letramento estatístico; pensamento crítico e insubordinação criativa

Temas emergentes em letramento estatístico

Celi Aparecida Espasandin LOPES

ISBN 9786559620180

2021 Artigo em periódico

SH Education

OVERVIEW OF BRAZILIAN RESEARCH ON STATISTICS EDUCATION INVOLVING TEACHERS: METHODOLOGICAL PATHS AND TRAINING CONTEXTS

STATISTICS EDUCATION RESEARCH JOURNAL

Douglas Da Silva TINTI; Celi Aparecida Espasandin LOPES

ISSN 1570-1824

2021 Artigo em periódico

SH Education

O percurso do GIFEM: um grupo que se tornou colaborativo.

COM A PALAVRA; O PROFESSOR

Celi Aparecida Espasandin LOPES; Luzinete De Oliveira MENDONÇA

DOI ISSN 2526-2882

2021 Artigo em periódico

SH Education

Professoras formadoras revelam ações de insubordinação

Revista @mbienteeducação

Tiago Cardoso SILVEIRA; Celi Aparecida Espasandin LOPES

DOI ISSN 1982-8632

2021 Artigo em periódico

SH Education

O software IRAMUTEQ e a Análise de Narrativas (Auto)biográficas no Campo da Educação Matemática

Boletim de Educação Matemática. BOLEMA

Douglas Da Silva TINTI; Geovane Carlos BARBOSA; Celi Aparecida Espasandin LOPES

DOI ISSN 1980-4415

2021 Artigo em periódico

SH Education

Violência em Números

Revista de Educação Matemática

Sezília Elizabete Rodrigues Garcia Olmo De TOLEDO; Celi Aparecida Espasandin LOPES

DOI ISSN 2526-9062

2021 Artigo em periódico

SH Education

Narrativas de aprendizaje del profesor cuando se participa en proyectos interdisciplinarios.

PARADIGMA (MARACAY)

Celi Aparecida Espasandin LOPES; Marques Ribeiro ROGÉRIO; Pazuch VINÍCIUS

DOI ISSN 1011-2251

2021 Artigo em periódico

SH Education

La autoeducación narrada por los docentes al promover la Educación Estadística

Numeros (Online)

Nathalia Tornisiello SCARLASSARI; Celi Aparecida Espasandin LOPES

ISSN 1887-1984

2021 Artigo em periódico

SH Education

Uma análise da produção acadêmica brasileira sobre o Estágio Curricular Supervisionado nos cursos de Licenciatura em Matemática

Revista de Educação Matemática

Cirléia Pereira BARBOSA; Celi Aparecida Espasandin LOPES

DOI ISSN 2526-9062

2021 Artigo em periódico

SH Education

SABERES MOBILIZADOS POR FUTUROS PROFESSORES DE MATEMÁTICA EM SUAS NARRATIVAS NO ESTÁGIO

EM TEIA - REVISTA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E TECNOLÓGICA IBEROAMERICANA

Cirléia Pereira BARBOSA; Celi Aparecida Espasandin LOPES

DOI ISSN 2177-9309

2021 Artigo em periódico

SH Education

COLABORAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE FUTUROS PROFESSORES DE MATEMÁTICA: UMA EXPERIÊNCIA NO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO

SISYPHUS - JOURNAL OF EDUCATION

Cirléia Pereira BARBOSA; Celi Aparecida Espasandin LOPES

ISSN 2182-9640

2021 Artigo em periódico

SH Education

Análise de Trajetórias de Professores que Ensinam Probabilidade e Estatística com Auxílio do Software IRAMUTEQ

JORNAL INTERNACIONAL DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

Barbosa Geovane CARLOS; Santos Sidney SILVA; Tinti Douglas Da SILVA; Celi Aparecida Espasandin LOPES

DOI ISSN 2176-5634

2021 Artigo em periódico

SH Education

LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE GRÁFICOS ESTATÍSTICOS: UMA ANÁLISE SOBRE O ENTENDIMENTO DE ALUNOS DE UM 9.º ANO / READING AND INTERPRETATION OF STATISTICAL GRAPHS: AN ANALYSIS OF THE UNDERSTANDING OF 9TH GRADE STUDENTS

Dynamis

Santos Sidney SILVA; Barbosa Geovane CARLOS; Celi Aparecida Espasandin LOPES

DOI ISSN 0104-0405

2021 Artigo em periódico

SH Education

CONHECIMENTOS DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA AO ENSINAREM ESTATÍSTICA

REVISTA SERGIPANA DE MATEMÁTICA E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

José Roberto De SOUZA; Celi Aparecida Espasandin LOPES

ISSN 2525-5444

2021 Artigo em periódico

SH Education

MAPEAMENTO DE PESQUISAS BRASILEIRAS SOBRE O LETRAMENTO ESTATÍSTICO; PROBABILÍSTICO E ESTOCÁSTICO; REALIZADAS NAS SALAS DE AULA DO ENSINO FUNDAMENTAL COM ALUNOS NO PERÍODO DE 2015 A 2020

EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM FOCO (UFPB)

Sezília Elizabete Rodrigues Garcia Olmo De TOLEDO; Celi Aparecida Espasandin LOPES

ISSN 1981-6979

2021 Artigo em periódico

SH Psychology (miscellaneous)

Os caminhos da Insubordinação Criativa: um breve debate teórico

RESEARCH; SOCIETY AND DEVELOPMENT

Silveira Tiago CARDOSO; Celi Aparecida Espasandin LOPES

DOI ISSN 2525-3409

2020 Capítulo de livro

SH Psychology (miscellaneous)

Possibilidades de Desenvolvimento da Criatividade em Espaços não Formais de Aprendizagem.

Espaços Não-formais de Ensino-aprendizagem.

Anderson Barros Da SILVA; Celi Aparecida Espasandin LOPES

ISBN 9786586051148

2020 Capítulo de livro

SH Education

Grupo Colaborativo: uma constituição desafiadora para professores e pesquisadores

Formação de professores que ensinam matemática: processos; desafios e articulações com a Educação Básica

Celi Aparecida Espasandin LOPES

ISBN 9786599279409