Carmen Teresa Gabriel Le Ravallec

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Total: 191

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

  • HS Ciências da Saúde
  • LS Ciências da Vida
  • MU Multidisciplinar
  • PS Ciências Físicas
  • SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Termos frequentes nas publicações

Nuvem de termos dos títulos das publicações
Nome Vínculo Links Grande área de atuação Área de atuação
Ana Angelita Costa Neves Da ROCHA Ciências Humanas Educação
Ana Maria Ferreira Da Costa MONTEIRO Ciências Humanas Educação
Ana Maria Villela CAVALIERE Ciências Humanas Educação
Carlos Eduardo FERRAÇO Ciências Humanas Educação
Elisa Prestes MASSENA Ciências Humanas Educação
Juliana Alves De ANDRADE Ciências Humanas História
Lucia Rabello De CASTRO Outros Divulgação Científica
Marcella Albaine Farias Da COSTA Ciências Humanas História
Marcia Serra FERREIRA Ciências Humanas Educação
Marcus Leonardo Bomfim MARTINS Ciências Humanas Educação
Roberto LEHER Ciências Humanas Educação
Roberto Rafael Dias Da SILVA Ciências Humanas Educação
Tatiana Polliana Pinto De LIMA Ciências Humanas História
Vera Maria Ferrão CANDAU Ciências Humanas Educação
Warley Da COSTA Ciências Humanas Educação
Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 13

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC19992000200120022004200520062007200820092010201120122013201420152016201720182019202020212022202320242025
3304 · Education2641631398103466111073676105410
1202 · History00022121023210022010000101
1203 · Language and Linguistics00012000000011011100000000
1200 · General Arts and Humanities00000001000000000100000100
1207 · History and Philosophy of Science00000000000001001000000100
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)00000000000000000000001000
3201 · Psychology (miscellaneous)00000000000000000001000000
3312 · Sociology and Political Science00000000000100000000000000
191 publicação(ões)
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Ano Tipo Registro Área temática e categoria ASJC
2020 Capítulo de livro
'Complexo de Formação de Professores': notas sobre um 'novo' arranjo institucional possível Carmen Teresa Gabriel Le RAVALLEC Didática(s) entre diálogos; insurgências e políticas ISBN 9788584270514
SH Education
2020 Artigo em periódico
Profissionalização do docente da Educação Básica e Universidade pública: nostas sobre a construção de uma política (inter)institucional Carmen Teresa Gabriel Le RAVALLEC; Joyce Diniz De Abreu TEIXEIRA; Priscila Melo BASILIO; Silvia Helena Ferreira Da SILVA REVISTALEPH ISSN 1807-6211
SH Education
2020 Artigo em periódico
Currículo de história e agência docente: possibilidades de articulação nos anos iniciais do ensino fundamental Carmen Teresa Gabriel Le RAVALLEC; Lima Tatiana Polliana Pinto DE ROTEIRO DOI 10.18593/r.v46i0.23857 ISSN 2177-6059
SH Education
2020 Artigo em periódico
Saber docente e experiências com feminismos: reconfigurações curriculares insurgentes Carmen Teresa Gabriel Le RAVALLEC; Natalia Rodrigues MENDES EDUCAR EM REVISTA DOI 10.1590/0104-4060. 75674 ISSN 1984-0411
SH Education
2020 Artigo em periódico
Refigurações narrativas discentes nas aulas de História: reflexões sobre aprendizagens dessa disciplina escolar Martins Marcus Leonardo BOMFIM; Barbosa Alexandre Rodrigues De FRIAS; Carmen Teresa Gabriel Le RAVALLEC REVISTA HISTÓRIA HOJE DOI 10.20949/rhhj.v9i18.704 ISSN 1806-3993
SH Education
2020 Artigo em periódico
Complexo de Formação de Professores: espaço-tempo produtor de políticas de currículo Carmen Teresa Gabriel Le RAVALLEC; Bruna SENA SÉRIE-ESTUDOS DOI 10.20435/serie-estudos.v0i0.1491 ISSN 2318-1982
SH Education
2019 Capítulo de livro
' Conhecimento disciplinarizado': articulações teóricas no campo curricular Carmen Teresa Gabriel Le RAVALLEC; Marcia Serra FERREIRA Conversas na Escada . Currículo; docência e disciplina escolar ISBN 9786569437635
SH Education
2019 Capítulo de livro
Pesquisa em Ensino de História: desafios contemporâneos d eum campo dw invetsigação Carmen Teresa Gabriel Le RAVALLEC Cartografias da Pesquisa em Ensino de História ISBN 9788590688686
SH Education
2019 Capítulo de livro
Currículo de História Carmen Teresa Gabriel Le RAVALLEC Dicionário de Ensino de História ISBN 9788522521173
SH Education
2019 Artigo em periódico
A interface sujeito-agência no campo curricular: que contribuições das pesquisas (auto)biográficas? Mendes Natália RODRIGUES; Carmen Teresa Gabriel Le RAVALLEC Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica DOI 10.31892/rbpab2525-426X.2019.v4.n11.p714-728 ISSN 2525-426X
SH Education
2019 Artigo em periódico
Complexo de Formação de Professores : uma experiência (inter)institucional em curso Carmen Teresa Gabriel Le RAVALLEC Profesorado - Revista de currículum y formación del profesorado ISSN 1989-6395
SH Education
2019 Artigo em periódico
Os jovens e os velhos: uma atualização de um embate frente a algumas questões nacionais Lucia RABELO; Carmen Teresa Gabriel Le RAVALLEC DESIDADES - REVISTA ELETRÔNICA DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA DA INFÂNCIA E JUVENTUDE ISSN 2318-9282
SH Psychology (miscellaneous)
2019 Artigo em periódico
CURRÍCULO E CONSTRUÇÃO DE UM COMUM: ARTICULAÇÕES INSURGENTES EM UMA POLITICA INSTITUCIONAL DE FORMAÇÃO DOCENTE Carmen Teresa Gabriel Le RAVALLEC REVISTA E-CURRICULUM (PUCSP) DOI 10.23925/1809-3876.2019v17i4p1545-1565 ISSN 1809-3876
SH Education
2019 Artigo em periódico
'COMPLEXO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES' da UFRJ: Desafios e apostas na construção de uma política institucional Carmen Teresa Gabriel Le RAVALLEC; Roberto LEHER Revista Formação em Movimento ISSN 2675-181X
SH Education
2018 Capítulo de livro
Reforma do Ensino Médio: desafios ou ameaças para a construçao de uma escola democrática Carmen Teresa Gabriel Le RAVALLEC Os desafios do ensino médio ISBN 9788522520190
SH Education
2018 Capítulo de livro
Penser le politique dans le travail éducatif: le cas de formation des professeurs d'Histoire au Brésil Carmen Teresa Gabriel Le RAVALLEC Comprendre le travail éducatif dans sa diversité ISBN 9782757420270
SH Education
2018 Capítulo de livro
Relaçao com o saber: uma proposta de releitura pós-fundacional Carmen Teresa Gabriel Le RAVALLEC A Teoria do Discurso na pesquisa em Educaçao ISBN 9788541510196
SH Education
2018 Artigo em periódico
Objetivação e subjetivação nos currículos de licenciaturas: revisitando a categoria saber docente Carmen Teresa Gabriel Le RAVALLEC REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO DOI 10.1590/s1413-24782018230071 ISSN 1809-449X
SH Education
2018 Artigo em periódico
Sentidos de público e comum nas políticas curriculares: que efeitos na definição de conhecimento escolar? Carmen Teresa Gabriel Le RAVALLEC EDUCAÇÃO E FILOSOFIA (ONLINE) DOI 10.14393/REVEDFIL.issn.0102-6801.v32n64a2018-03 ISSN 1982-596X
SH Education
2018 Artigo em periódico
Narrativas dos/sobre indígenas na historiografia escolar contemporânea Revista Educação em Foco Maria Perpétua Baptista DOMINGUES; Carmen Teresa Gabriel Le RAVALLEC EDUCAÇÃO EM FOCO ISSN 2317-0093
SH History
2018 Artigo em periódico
Políticas de avaliação e subjetivação docente: uma análise curricular pós-fundacional Carmen Teresa Gabriel Le RAVALLEC; Marcus Leonardo Bomfim MARTINS Teias (Rio de Janeiro) DOI 10.12957/teias.2018.36308 ISSN 1982-0305
SH Education
2017 Livro
Currículo Sem Fronteiras Elizabeth MACEDO; Carmen Teresa Gabriel Le RAVALLEC — ISBN 16451384
SH Education
2017 Artigo em periódico
Seleção do conhecimento como operação antagônica Carmen Teresa Gabriel Le RAVALLEC; Ana Angelita ROCHA ETD: EDUCAÇÃO TEMÁTICA DIGITAL DOI 10.20396/etd.v19i3.8645893 ISSN 1676-2592
SH Education
2017 Artigo em periódico
Processo de produção dos saberes escolares no âmbito da disciplina de História: tensões e perspectivas Carmen Teresa Gabriel Le RAVALLEC EDUCAÇÃO BÁSICA REVISTA ISSN 2447-5971
SH Education
2017 Artigo em periódico
Les enjeux politiques de la recherche biographique : un regard à partir de l?approche discursive post-fondationnaliste Carmen Teresa Gabriel Le RAVALLEC LE SUJET DANS LA CITÉ ISSN 2112-7689
SH General Arts and Humanities
2020 Capítulo de livro
SH Education

'Complexo de Formação de Professores': notas sobre um 'novo' arranjo institucional possível

Didática(s) entre diálogos; insurgências e políticas

Carmen Teresa Gabriel Le RAVALLEC

ISBN 9788584270514
2020 Artigo em periódico
SH Education

Profissionalização do docente da Educação Básica e Universidade pública: nostas sobre a construção de uma política (inter)institucional

REVISTALEPH

Carmen Teresa Gabriel Le RAVALLEC; Joyce Diniz De Abreu TEIXEIRA; Priscila Melo BASILIO; Silvia Helena Ferreira Da SILVA

ISSN 1807-6211
2020 Artigo em periódico
SH Education

Currículo de história e agência docente: possibilidades de articulação nos anos iniciais do ensino fundamental

ROTEIRO

Carmen Teresa Gabriel Le RAVALLEC; Lima Tatiana Polliana Pinto DE

DOI ISSN 2177-6059
2020 Artigo em periódico
SH Education

Saber docente e experiências com feminismos: reconfigurações curriculares insurgentes

EDUCAR EM REVISTA

Carmen Teresa Gabriel Le RAVALLEC; Natalia Rodrigues MENDES

DOI ISSN 1984-0411
2020 Artigo em periódico
SH Education

Refigurações narrativas discentes nas aulas de História: reflexões sobre aprendizagens dessa disciplina escolar

REVISTA HISTÓRIA HOJE

Martins Marcus Leonardo BOMFIM; Barbosa Alexandre Rodrigues De FRIAS; Carmen Teresa Gabriel Le RAVALLEC

DOI ISSN 1806-3993
2020 Artigo em periódico
SH Education

Complexo de Formação de Professores: espaço-tempo produtor de políticas de currículo

SÉRIE-ESTUDOS

Carmen Teresa Gabriel Le RAVALLEC; Bruna SENA

DOI ISSN 2318-1982
2019 Capítulo de livro
SH Education

' Conhecimento disciplinarizado': articulações teóricas no campo curricular

Conversas na Escada . Currículo; docência e disciplina escolar

Carmen Teresa Gabriel Le RAVALLEC; Marcia Serra FERREIRA

ISBN 9786569437635
2019 Capítulo de livro
SH Education

Pesquisa em Ensino de História: desafios contemporâneos d eum campo dw invetsigação

Cartografias da Pesquisa em Ensino de História

Carmen Teresa Gabriel Le RAVALLEC

ISBN 9788590688686
2019 Capítulo de livro
SH Education

Currículo de História

Dicionário de Ensino de História

Carmen Teresa Gabriel Le RAVALLEC

ISBN 9788522521173
2019 Artigo em periódico
SH Education

A interface sujeito-agência no campo curricular: que contribuições das pesquisas (auto)biográficas?

Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica

Mendes Natália RODRIGUES; Carmen Teresa Gabriel Le RAVALLEC

DOI ISSN 2525-426X
2019 Artigo em periódico
SH Education

Complexo de Formação de Professores : uma experiência (inter)institucional em curso

Profesorado - Revista de currículum y formación del profesorado

Carmen Teresa Gabriel Le RAVALLEC

ISSN 1989-6395
2019 Artigo em periódico
SH Psychology (miscellaneous)

Os jovens e os velhos: uma atualização de um embate frente a algumas questões nacionais

DESIDADES - REVISTA ELETRÔNICA DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA DA INFÂNCIA E JUVENTUDE

Lucia RABELO; Carmen Teresa Gabriel Le RAVALLEC

ISSN 2318-9282
2019 Artigo em periódico
SH Education

CURRÍCULO E CONSTRUÇÃO DE UM COMUM: ARTICULAÇÕES INSURGENTES EM UMA POLITICA INSTITUCIONAL DE FORMAÇÃO DOCENTE

REVISTA E-CURRICULUM (PUCSP)

Carmen Teresa Gabriel Le RAVALLEC

DOI ISSN 1809-3876
2019 Artigo em periódico
SH Education

'COMPLEXO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES' da UFRJ: Desafios e apostas na construção de uma política institucional

Revista Formação em Movimento

Carmen Teresa Gabriel Le RAVALLEC; Roberto LEHER

ISSN 2675-181X
2018 Capítulo de livro
SH Education

Reforma do Ensino Médio: desafios ou ameaças para a construçao de uma escola democrática

Os desafios do ensino médio

Carmen Teresa Gabriel Le RAVALLEC

ISBN 9788522520190
2018 Capítulo de livro
SH Education

Penser le politique dans le travail éducatif: le cas de formation des professeurs d'Histoire au Brésil

Comprendre le travail éducatif dans sa diversité

Carmen Teresa Gabriel Le RAVALLEC

ISBN 9782757420270
2018 Capítulo de livro
SH Education

Relaçao com o saber: uma proposta de releitura pós-fundacional

A Teoria do Discurso na pesquisa em Educaçao

Carmen Teresa Gabriel Le RAVALLEC

ISBN 9788541510196
2018 Artigo em periódico
SH Education

Objetivação e subjetivação nos currículos de licenciaturas: revisitando a categoria saber docente

REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO

Carmen Teresa Gabriel Le RAVALLEC

DOI ISSN 1809-449X
2018 Artigo em periódico
SH Education

Sentidos de público e comum nas políticas curriculares: que efeitos na definição de conhecimento escolar?

EDUCAÇÃO E FILOSOFIA (ONLINE)

Carmen Teresa Gabriel Le RAVALLEC

DOI ISSN 1982-596X
2018 Artigo em periódico
SH History

Narrativas dos/sobre indígenas na historiografia escolar contemporânea Revista Educação em Foco

EDUCAÇÃO EM FOCO

Maria Perpétua Baptista DOMINGUES; Carmen Teresa Gabriel Le RAVALLEC

ISSN 2317-0093
2018 Artigo em periódico
SH Education

Políticas de avaliação e subjetivação docente: uma análise curricular pós-fundacional

Teias (Rio de Janeiro)

Carmen Teresa Gabriel Le RAVALLEC; Marcus Leonardo Bomfim MARTINS

DOI ISSN 1982-0305
2017 Livro
SH Education

Currículo Sem Fronteiras

—

Elizabeth MACEDO; Carmen Teresa Gabriel Le RAVALLEC

ISBN 16451384
2017 Artigo em periódico
SH Education

Seleção do conhecimento como operação antagônica

ETD: EDUCAÇÃO TEMÁTICA DIGITAL

Carmen Teresa Gabriel Le RAVALLEC; Ana Angelita ROCHA

DOI ISSN 1676-2592
2017 Artigo em periódico
SH Education

Processo de produção dos saberes escolares no âmbito da disciplina de História: tensões e perspectivas

EDUCAÇÃO BÁSICA REVISTA

Carmen Teresa Gabriel Le RAVALLEC

ISSN 2447-5971
2017 Artigo em periódico
SH General Arts and Humanities

Les enjeux politiques de la recherche biographique : un regard à partir de l?approche discursive post-fondationnaliste

LE SUJET DANS LA CITÉ

Carmen Teresa Gabriel Le RAVALLEC

ISSN 2112-7689