Carmen Fernandez

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 368

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Ana Lúcia PEREIRA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Elaine Angelina COLAGRANDE		Ciências Exatas e da Terra	Química
Elaine Pavini CINTRA		Ciências Exatas e da Terra	Química
Fernando Luiz Cássio SILVA		Ciências Humanas	Educação
Flavio Antonio MAXIMIANO		Ciências Humanas	Educação
Gildo Girotto JÚNIOR		Ciências Humanas	Educação
Janaina Farias De ORNELLAS		Ciências Humanas	Educação
Jose Guilherme Da Silva LOPES		Ciências Exatas e da Terra	Química
José Otavio BALDINATO		Ciências Humanas	História
Leila Inês Follmann FREIRE		Ciências Humanas	Educação
Marcelo Giordan SANTOS		Ciências Humanas	Educação
Maria Eunice Ribeiro MARCONDES		Ciências Humanas	Educação
Paulo Alves PORTO		Ciências Humanas	História
Robson Macedo NOVAIS		Ciências Humanas	Educação
Rogerio Cid BASTOS		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Sergio Henrique Bezerra De Sousa LEAL		Ciências Exatas e da Terra	Química
Veronica Marcela GURIDI		Ciências Humanas	Educação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 25

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1989	1990	1991	1993	1994	1995	1997	1998	1999	2000	2001	2002	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	3	10	10	19	13	13	10	10	10	25	19	14	10	13	17	5	4	7	4	11	10	2	5
1301 · Biochemistry; Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)	0	0	1	0	1	0	1	8	1	3	4	1	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	3	0	0	1	0	0	0	0	0	0
1601 · Chemistry (miscellaneous)	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	1	0	3	2	1	1	0	1	3	1	0	0	0	0	2	0	1	0	1	1	1	3	2
2301 · Environmental Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	3	1	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1706 · Computer Science Applications	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	3	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3100 · General Physics and Astronomy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0
3101 · Physics and Astronomy (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	1	1	0	1	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
1207 · History and Philosophy of Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	3	0	0
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1100 · General Agricultural and Biological Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1314 · Physiology	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1600 · General Chemistry	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0
2501 · Materials Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2801 · Neuroscience (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
2916 · Nutrition and Dietetics	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1101 · Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
1106 · Food Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1110 · Plant Science	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1303 · Biochemistry	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1308 · Clinical Biochemistry	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1311 · Genetics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
1312 · Molecular Biology	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1605 · Organic Chemistry	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
1701 · Computer Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
1702 · Artificial Intelligence	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
2204 · Biomedical Engineering	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
2208 · Electrical and Electronic Engineering	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2404 · Microbiology	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2601 · Mathematics (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2700 · General Medicine	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2701 · Medicine (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2737 · Physiology (medical)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3107 · Atomic and Molecular Physics; and Optics	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3301 · Social Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2021	Trabalho em evento	Conhecimento e saber docente no ensino de química: uma revisão de literatura Camila Vitória INEICHEN; Carmen FERNANDEZ; Nogueira Keysy Solange COSTA 20º Encontro Nacional de Ensino de Química	SH Education
2021	Trabalho em evento	Relatos de Estágio: Ferramenta de reflexão e indícios da construção de conhecimentos docentes e conhecimento pedagógico do conteúdo em licenciandos de Química Gabriel Da Silva FEIJÓ; Carmen FERNANDEZ XV EPIEC - Encontro do Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências	SH Education
2021	Trabalho em evento	Base Nacional Comum Curricular: um estudo de caso acerca da implementação em escolas básicas da cidade de São Paulo com foco no conteúdo redo Anike Araujo ARNAUD; Carmen FERNANDEZ XV EPIEC - Encontro do Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências	SH Education
2021	Trabalho em evento	O ensino remoto e o ensino híbrido durante a pandemia: benefícios e desvantagens Mariana Fernandes BELLUCO; Matheus Farinelli FUSARI; Tatiana Cardoso D AMATO; Carmen FERNANDEZ ENALIC - VIII Encontro Nacional das Licenciaturas	SH Education
2021	Trabalho em evento	Modelos de Reações Redox: Uma análise em livros didáticos de química Anike Araujo ARNAUD; Carmen FERNANDEZ XIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências	SH Education
2021	Trabalho em evento	Alquimia e Química: Será que são parentes? Bruno Emiliano De SOUZA; Marina Santos RODRIGUES; Sara Do Nascimento FERREIRA; Caroline Sant Àgada LEÃO; Carmen FERNANDEZ ENALIC - VIII Encontro Nacional das Licenciaturas	LS Genetics
2021	Artigo em periódico	Um professor de química; um conteúdo e dois contextos escolares: do PCK pessoal para o PCK em ação Silva Aroldo NASCIMENTO; Carmen FERNANDEZ ENSAIO: PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS (ONLINE) DOI 10.1590/1983-21172021230116 ISSN 1983-2117	SH Education
2021	Artigo em periódico	Um estado da arte sobre reações redox no contexto do ensino de química no Brasil Heloísa Comelli GRAHALL; Carmen FERNANDEZ; Nogueira Keysy Solange COSTA Scientia Naturalis ISSN 2596-1640	PS General Physics and Astronomy
2020	Trabalho em evento	Base Nacional Comum Curricular: um estudo de caso acerca da construção curricular em escolas básicas da cidade de São Paulo com foco no conteúdo redox. Anike Araujo ARNAUD; Carmen FERNANDEZ VIII Escola de Formação de Pesquisadores em Ensino de Ciências	SH Education
2020	Trabalho em evento	Oxirredução no ENEM: do currículo do ensino médio às questões avaliativas Anike Araujo ARNAUD; Carmen FERNANDEZ 20º Encontro Nacional de Ensino de Química	PS Chemistry (miscellaneous)
2020	Artigo em periódico	The Development of Pedagogical Content Knowledge about Teaching Redox Reactions in German Chemistry Teacher Education Goes Luciane F; Carmen FERNANDEZ; Eilks INGO Education Sciences DOI 10.3390/educsci10070170 ISSN 2227-7102	SH Education
2020	Artigo em periódico	An analysis of the Visual Representation of Redox Reactions and Related Content in Brazilian Secondary School Chemistry Textbooks Luciane Fernandes De GOES; Xiaoge CHEN; Keysy Solange Costa NOGUEIRA; Carmen FERNANDEZ; Ingo EILKS SCIENCE EDUCATION INTERNATIONAL (ONLINE) ISSN 2077-2327	SH Education
2020	Artigo em periódico	Limitations of teaching and learning redox: a systematic review Luciane Fernandes De GOES; Keysy Solange Costa NOGUEIRA; Carmen FERNANDEZ Problems of Education in the 21st century ISSN 2538-7111	SH Psychology (miscellaneous)
2020	Artigo em periódico	Avaliação da aprendizagem no ensino superior: concepçõese práticas de um professor de Bioquímica Robson Macedo NOVAIS; Carmen FERNANDEZ LATIN AMERICAN JOURNAL OF SCIENCE EDUCATION ISSN 2007-9842	LS Biochemistry; Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
2020	Artigo em periódico	Conhecimento e saberes docentes no ensino de Química: o que revelam as Teses e Dissertações Camila Vitória INEICHEN; Goes Luciane F; Carmen FERNANDEZ; Keysy Solange Costa NOGUEIRA RESEARCH; SOCIETY AND DEVELOPMENT ISSN 2525-3409	SH Education
2019	Capítulo de livro	A base de conhecimentos para a docência em Química: um estudo sobre o ENADE Keysy Solange Costa NOGUEIRA; Luciane Fernandes De GOES; Carmen FERNANDEZ Nuevos retos en la enseñanza de las ciencias - Novos desafios no ensino de ciências. ISBN 9788415524434	SH Education
2019	Capítulo de livro	In-service chemistry teachers? PCK of electrochemistry: a case in São Paulo; Brazil Pablo Micael Araújo CASTRO; Carmen FERNANDEZ The Beauty and Pleasure of Understanding: Engaging with Contemporary Challenges Through Science Education ISBN 9788894587401	SH Education
2019	Trabalho em evento	O impacto do PIBID na formação de professoras experientes. Keysy Solange Costa NOGUEIRA; Carmen FERNANDEZ XII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências	SH Education
2019	Trabalho em evento	Brazilian in-service chemistry teachers misconceptions concerning chemical kinetics. Pablo Micael Araújo CASTRO; Luciane Fernandes De GOES; Lucas VAIROLETTE; Carmen FERNANDEZ; Sílvia Maria Leite AGOSTINHO 42ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química	SH Education
2019	Artigo em periódico	ESTADO DA ARTE SOBRE O PIBID COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO CONTEXTO DO ENSINO DE QUÍMICA Nogueira Keysy Solange COSTA; Carmen FERNANDEZ ENSAIO: PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS (ONLINE) DOI 10.1590/1983-21172019210128 ISSN 1983-2117	SH Education
2018	Capítulo de livro	Using Vignettes To Access Pedagogical Content Knowledge of Redox Reactions Luciane Fernandes De GOES; Carmen FERNANDEZ Electronic Proceedings of the ESERA 2017 Conference. Research; Practice and Collaboration in Science Education ISBN 9781873769843	PS Computer Science (miscellaneous)
2018	Capítulo de livro	Knowledge Base For Chemistry Teachers Evaluated In Brazilian Selection Exams Debora Agatha ANDRADE; Carmen FERNANDEZ Electronic Proceedings of the ESERA 2017 Conference. Research; Practice and Collaboration in Science Education. ISBN 9781873769843	SH Education
2018	Capítulo de livro	Teaching to Teach: Indications of Formative Chemistry Teacher Training in Teaching Practice of its Undergraduates Leila Inês Follmann FREIRE; Carmen FERNANDEZ Electronic Proceedings of the ESERA 2017 Conference. Research; Practice and Collaboration in Science Education ISBN 9781873769843	SH Education
2018	Capítulo de livro	Evidence of sustainable development education in Brazilian secondary school chemistry textbooks Goes Luciane F; Xiaoge CHEN; Nogueira Keysy Solange COSTA; Carmen FERNANDEZ; Ingo EILKS Building bridges across disciplines for transformative education and a sustainable future ISBN 3844062556	SH Education
2018	Trabalho em evento	Knowledge Base For Chemistry Teachers Evaluated In Brazilian Selection Exams Debora Agatha ANDRADE; Carmen FERNANDEZ European Science Education Research Association ISBN 9781873769843	SH Education

2021 Trabalho em evento

SH Education

Conhecimento e saber docente no ensino de química: uma revisão de literatura

20º Encontro Nacional de Ensino de Química

Camila Vitória INEICHEN; Carmen FERNANDEZ; Nogueira Keysy Solange COSTA

2021 Trabalho em evento

SH Education

Relatos de Estágio: Ferramenta de reflexão e indícios da construção de conhecimentos docentes e conhecimento pedagógico do conteúdo em licenciandos de Química

XV EPIEC - Encontro do Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências

Gabriel Da Silva FEIJÓ; Carmen FERNANDEZ

2021 Trabalho em evento

SH Education

Base Nacional Comum Curricular: um estudo de caso acerca da implementação em escolas básicas da cidade de São Paulo com foco no conteúdo redo

XV EPIEC - Encontro do Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências

Anike Araujo ARNAUD; Carmen FERNANDEZ

2021 Trabalho em evento

SH Education

O ensino remoto e o ensino híbrido durante a pandemia: benefícios e desvantagens

ENALIC - VIII Encontro Nacional das Licenciaturas

Mariana Fernandes BELLUCO; Matheus Farinelli FUSARI; Tatiana Cardoso D AMATO; Carmen FERNANDEZ

2021 Trabalho em evento

SH Education

Modelos de Reações Redox: Uma análise em livros didáticos de química

XIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências

Anike Araujo ARNAUD; Carmen FERNANDEZ

2021 Trabalho em evento

LS Genetics

Alquimia e Química: Será que são parentes?

ENALIC - VIII Encontro Nacional das Licenciaturas

Bruno Emiliano De SOUZA; Marina Santos RODRIGUES; Sara Do Nascimento FERREIRA; Caroline Sant Àgada LEÃO; Carmen FERNANDEZ

2021 Artigo em periódico

SH Education

Um professor de química; um conteúdo e dois contextos escolares: do PCK pessoal para o PCK em ação

ENSAIO: PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS (ONLINE)

Silva Aroldo NASCIMENTO; Carmen FERNANDEZ

DOI ISSN 1983-2117

2021 Artigo em periódico

PS General Physics and Astronomy

Um estado da arte sobre reações redox no contexto do ensino de química no Brasil

Scientia Naturalis

Heloísa Comelli GRAHALL; Carmen FERNANDEZ; Nogueira Keysy Solange COSTA

ISSN 2596-1640

2020 Trabalho em evento

SH Education

Base Nacional Comum Curricular: um estudo de caso acerca da construção curricular em escolas básicas da cidade de São Paulo com foco no conteúdo redox.

VIII Escola de Formação de Pesquisadores em Ensino de Ciências

Anike Araujo ARNAUD; Carmen FERNANDEZ

2020 Trabalho em evento

PS Chemistry (miscellaneous)

Oxirredução no ENEM: do currículo do ensino médio às questões avaliativas

20º Encontro Nacional de Ensino de Química

Anike Araujo ARNAUD; Carmen FERNANDEZ

2020 Artigo em periódico

SH Education

The Development of Pedagogical Content Knowledge about Teaching Redox Reactions in German Chemistry Teacher Education

Education Sciences

Goes Luciane F; Carmen FERNANDEZ; Eilks INGO

DOI ISSN 2227-7102

2020 Artigo em periódico

SH Education

An analysis of the Visual Representation of Redox Reactions and Related Content in Brazilian Secondary School Chemistry Textbooks

SCIENCE EDUCATION INTERNATIONAL (ONLINE)

Luciane Fernandes De GOES; Xiaoge CHEN; Keysy Solange Costa NOGUEIRA; Carmen FERNANDEZ; Ingo EILKS

ISSN 2077-2327

2020 Artigo em periódico

SH Psychology (miscellaneous)

Limitations of teaching and learning redox: a systematic review

Problems of Education in the 21st century

Luciane Fernandes De GOES; Keysy Solange Costa NOGUEIRA; Carmen FERNANDEZ

ISSN 2538-7111

2020 Artigo em periódico

LS Biochemistry; Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)

Avaliação da aprendizagem no ensino superior: concepçõese práticas de um professor de Bioquímica

LATIN AMERICAN JOURNAL OF SCIENCE EDUCATION

Robson Macedo NOVAIS; Carmen FERNANDEZ

ISSN 2007-9842

2020 Artigo em periódico

SH Education

Conhecimento e saberes docentes no ensino de Química: o que revelam as Teses e Dissertações

RESEARCH; SOCIETY AND DEVELOPMENT

Camila Vitória INEICHEN; Goes Luciane F; Carmen FERNANDEZ; Keysy Solange Costa NOGUEIRA

ISSN 2525-3409

2019 Capítulo de livro

SH Education

A base de conhecimentos para a docência em Química: um estudo sobre o ENADE

Nuevos retos en la enseñanza de las ciencias - Novos desafios no ensino de ciências.

Keysy Solange Costa NOGUEIRA; Luciane Fernandes De GOES; Carmen FERNANDEZ

ISBN 9788415524434

2019 Capítulo de livro

SH Education

In-service chemistry teachers? PCK of electrochemistry: a case in São Paulo; Brazil

The Beauty and Pleasure of Understanding: Engaging with Contemporary Challenges Through Science Education

Pablo Micael Araújo CASTRO; Carmen FERNANDEZ

ISBN 9788894587401

2019 Trabalho em evento

SH Education

O impacto do PIBID na formação de professoras experientes.

XII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências

Keysy Solange Costa NOGUEIRA; Carmen FERNANDEZ

2019 Trabalho em evento

SH Education

Brazilian in-service chemistry teachers misconceptions concerning chemical kinetics.

42ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química

Pablo Micael Araújo CASTRO; Luciane Fernandes De GOES; Lucas VAIROLETTE; Carmen FERNANDEZ; Sílvia Maria Leite AGOSTINHO

2019 Artigo em periódico

SH Education

ESTADO DA ARTE SOBRE O PIBID COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO CONTEXTO DO ENSINO DE QUÍMICA

ENSAIO: PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS (ONLINE)

Nogueira Keysy Solange COSTA; Carmen FERNANDEZ

DOI ISSN 1983-2117

2018 Capítulo de livro

PS Computer Science (miscellaneous)

Using Vignettes To Access Pedagogical Content Knowledge of Redox Reactions

Electronic Proceedings of the ESERA 2017 Conference. Research; Practice and Collaboration in Science Education

Luciane Fernandes De GOES; Carmen FERNANDEZ

ISBN 9781873769843

2018 Capítulo de livro

SH Education

Knowledge Base For Chemistry Teachers Evaluated In Brazilian Selection Exams

Electronic Proceedings of the ESERA 2017 Conference. Research; Practice and Collaboration in Science Education.

Debora Agatha ANDRADE; Carmen FERNANDEZ

ISBN 9781873769843

2018 Capítulo de livro

SH Education

Teaching to Teach: Indications of Formative Chemistry Teacher Training in Teaching Practice of its Undergraduates

Electronic Proceedings of the ESERA 2017 Conference. Research; Practice and Collaboration in Science Education

Leila Inês Follmann FREIRE; Carmen FERNANDEZ

ISBN 9781873769843

2018 Capítulo de livro

SH Education

Evidence of sustainable development education in Brazilian secondary school chemistry textbooks

Building bridges across disciplines for transformative education and a sustainable future

Goes Luciane F; Xiaoge CHEN; Nogueira Keysy Solange COSTA; Carmen FERNANDEZ; Ingo EILKS

ISBN 3844062556

2018 Trabalho em evento

SH Education

Knowledge Base For Chemistry Teachers Evaluated In Brazilian Selection Exams

European Science Education Research Association

Debora Agatha ANDRADE; Carmen FERNANDEZ

ISBN 9781873769843