Carmen Fernandez

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 368

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Ana Lúcia PEREIRA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Elaine Angelina COLAGRANDE		Ciências Exatas e da Terra	Química
Elaine Pavini CINTRA		Ciências Exatas e da Terra	Química
Fernando Luiz Cássio SILVA		Ciências Humanas	Educação
Flavio Antonio MAXIMIANO		Ciências Humanas	Educação
Gildo Girotto JÚNIOR		Ciências Humanas	Educação
Janaina Farias De ORNELLAS		Ciências Humanas	Educação
Jose Guilherme Da Silva LOPES		Ciências Exatas e da Terra	Química
José Otavio BALDINATO		Ciências Humanas	História
Leila Inês Follmann FREIRE		Ciências Humanas	Educação
Marcelo Giordan SANTOS		Ciências Humanas	Educação
Maria Eunice Ribeiro MARCONDES		Ciências Humanas	Educação
Paulo Alves PORTO		Ciências Humanas	História
Robson Macedo NOVAIS		Ciências Humanas	Educação
Rogerio Cid BASTOS		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Sergio Henrique Bezerra De Sousa LEAL		Ciências Exatas e da Terra	Química
Veronica Marcela GURIDI		Ciências Humanas	Educação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 25

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1989	1990	1991	1993	1994	1995	1997	1998	1999	2000	2001	2002	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	3	10	10	19	13	13	10	10	10	25	19	14	10	13	17	5	4	7	4	11	10	2	5
1301 · Biochemistry; Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)	0	0	1	0	1	0	1	8	1	3	4	1	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	3	0	0	1	0	0	0	0	0	0
1601 · Chemistry (miscellaneous)	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	1	0	3	2	1	1	0	1	3	1	0	0	0	0	2	0	1	0	1	1	1	3	2
2301 · Environmental Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	3	1	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1706 · Computer Science Applications	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	3	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3100 · General Physics and Astronomy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0
3101 · Physics and Astronomy (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	1	1	0	1	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
1207 · History and Philosophy of Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	3	0	0
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1100 · General Agricultural and Biological Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1314 · Physiology	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1600 · General Chemistry	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0
2501 · Materials Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2801 · Neuroscience (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
2916 · Nutrition and Dietetics	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1101 · Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
1106 · Food Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1110 · Plant Science	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1303 · Biochemistry	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1308 · Clinical Biochemistry	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1311 · Genetics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
1312 · Molecular Biology	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1605 · Organic Chemistry	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
1701 · Computer Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
1702 · Artificial Intelligence	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
2204 · Biomedical Engineering	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
2208 · Electrical and Electronic Engineering	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2404 · Microbiology	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2601 · Mathematics (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2700 · General Medicine	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2701 · Medicine (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2737 · Physiology (medical)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3107 · Atomic and Molecular Physics; and Optics	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3301 · Social Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2024	Artigo em periódico	Programa Nacional do Livro Didático e currículos de química: focalizando o conteúdo de oxirredução Anike Araujo ARNAUD; Carmen FERNANDEZ REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA ISSN 1982-873X	SH Accounting
2024	Artigo em periódico	Caça ao tesouro na escola: uma proposta de jogo para aulas de Química Kaori Miura PATRICIA; Fernandes De Goes LUCIANE; Carmen FERNANDEZ Química Nova na Escola (online) DOI 10.21577/0104-8899.20160382 ISSN 2175-2699	PS Chemistry (miscellaneous)
2024	Artigo em periódico	Dificuldades de aprendizagem de oxirredução e a abordagem do conteúdo em livros didáticos da educação básica brasileira Anike Araujo ARNAUD; Carmen FERNANDEZ REVISTA DEBATES EM ENSINO DE QUÍMICA ISSN 2447-6099	SH Accounting
2024	Artigo em periódico	O Realismo Científico na Química e a Intuição Química do Espaço: considerações filosóficas e aplicações no ensino Artur ALDI; Carmen FERNANDEZ https://doi.org/10.56117/resbenq.2024.v5.e052420 ISSN 2676-0290	SH History and Philosophy of Science
2024	Artigo em periódico	Modelos didáticos de oxirredução: uma investigação em livros didáticos de químicaDidactic Models of Redox Reactions: An Investigation in Chemistry TextbooksModelos didácticos de oxirreducción: una investigación en libros de texto de química Arnaud Anike A; Carmen FERNANDEZ GÓNDOLA; ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS DOI 10.14483/23464712.21421 ISSN 2346-4712	SH Education
2023	Capítulo de livro	De licenciando a professor de química: o Programa de Residência Pedagógica como espaço de desenvolvimento do PCK no subprojeto Química_USP capital Carmen FERNANDEZ Os desafios para a formação inicial na Pandemia de Covid-19: PIBID e PRP USP: caminhos e conquistas DOI 10.11606/9786587391373 ISBN 9786587391373	SH Education
2023	Capítulo de livro	A reflexão no âmbito do Residência Pedagógica: possíveis influências na implementação da Base Nacional Comum Curricular Goes Luciane F; Paulo Augusto Carneiro LOUREIRO; Anike Araujo ARNAUD; Carmen FERNANDEZ Os desafios para a formação inicial na Pandemia de Covid-19: PIBID e PRP USP: caminhos e conquistas DOI 10.11606/9786587391373 ISBN 9786587391373	SH Education
2023	Capítulo de livro	Centro de Mídias da Educação do Estado de São Paulo: potencialidades e desafios no ensino Carmen FERNANDEZ; Tatiana Cardoso D AMATO; Marina Santos RODRIGUES; Sara Do Nascimento FERREIRA; Matheus Farinelli FUSARI et al Os desafios para a formação inicial na Pandemia de Covid-19: PIBID e PRP USP: caminhos e conquistas DOI 10.11606/9786587391373 ISBN 9786587391373	SH Education
2023	Capítulo de livro	Oficinas como possibilidade de interação e engajamento dos alunos no momento pandêmico Carmen FERNANDEZ; Mariana Fernandes BELLUCO; Bruno Emiliano De SOUZA; Matheus Farinelli FUSARI; Marina Santos RODRIGUES et al Os desafios para a formação inicial na Pandemia de Covid-19: Pibid e PRP USP: caminhos e conquistas. DOI 10.11606/9786587391373 ISBN 9786587391373	SH Education
2023	Trabalho em evento	Os currículos estaduais (re)formulados do ensino médio uma análise da apresentação dos conceitos químicos Anike Araujo ARNAUD; Carmen FERNANDEZ XXI Encontro Nacional de Ensino de Química	PS Chemistry (miscellaneous)
2023	Trabalho em evento	Continuing Professional Development Program on Redox Process as a Way to Improve Chemistry Teachers Pedagogical Content Knowledge Luciane Fernandes De GOES; Carmen FERNANDEZ 15th Conference of the European Science Education Research Association ESERA	SH Education
2023	Trabalho em evento	Exploring The Development of Pre-Service Chemistry Teachers? Pedagogical Content Knowledge During the Brazilian Pedagogical Residency Program Luciane Fernandes De GOES; Paulo Augusto Carneiro LOUREIRO; Carmen FERNANDEZ 15th Conference of the European Science Education Research Association (ESERA)	SH Education
2023	Trabalho em evento	O desenvolvimento do conhecimento pedagógico do conteúdo por meio de um curso de formação continuada Luciane Fernandes De GOES; Carmen FERNANDEZ XXI ENEQ - Encontro Nacional de Ensino de Química	SH Education
2023	Trabalho em evento	O Programa Residência Pedagógica no desenvolvimento de conhecimentos docentes: Um olhar para os documentos oficiais do programa Paulo Augusto Carneiro LOUREIRO; Luciane Fernandes De GOES; Carmen FERNANDEZ XXI ENEQ - Encontro Nacional de Ensino de Química	SH Education
2023	Trabalho em evento	Perfil filosófico do conhecimento químico: um estudo de caso do conteúdo de eletroquímica apresentado nos livros didáticos do Ensino Médio Artur ALDI; Carmen FERNANDEZ XVIII EPIEC - Encontro do Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências	SH History and Philosophy of Science
2023	Artigo em periódico	Conhecimento Pedagógico do Conteúdo (PCK) e o autoconceito: um estudo de caso envolvendo um professor de Química Igor Vinicius De FRANÇA; Carmen FERNANDEZ; Keysy Solange Costa NOGUEIRA Educação Química en Punto de Vista ISSN 2527-0915	SH Education
2023	Artigo em periódico	O processo de desenvolvimento curricular em escolas paulistas e o novo ensino médio Anike Araujo ARNAUD; Carmen FERNANDEZ CURRÍCULO SEM FRONTEIRAS DOI 10.35786/1645-1384.v23.1141 ISSN 1645-1384	SH Education
2023	Artigo em periódico	Subprojetos de Química do Programa de Residência Pedagógica: um mapeamento da literatura Anike Araujo ARNAUD; Luciane Fernandes De GOES; Carmen FERNANDEZ Revista da Sociedade Brasileira de Ensino de Química ISSN 2676-0290	PS General Chemistry
2023	Artigo em periódico	Evidence of the Development of Pedagogical Content Knowledge of Chemistry Teachers about Redox Reactions in the Context of a Professional Development Program Goes Luciane FERNANDES; Carmen FERNANDEZ Education Sciences DOI 10.3390/educsci13111159 ISSN 2227-7102	SH Education
2022	Trabalho em evento	Programa Nacional do Livro Didático e Currículos de Química: Focalizando o conteúdo de oxirredução Anike Araujo ARNAUD; Carmen FERNANDEZ VII Simpósio Brasileiro de Ensino de Ciências e Tecnologia	SH Education
2022	Trabalho em evento	Mídias e políticas curriculares: focalizando os currículos paulistas Anike Araujo ARNAUD; Carmen FERNANDEZ X Colóquio Internacional de Políticas Curriculares	SH Education
2022	Trabalho em evento	Os currículos estaduais brasileiros e o conteúdo de química Anike Araujo ARNAUD; Carmen FERNANDEZ 41º EDEQ - Encontro de Debates sobre o Ensino de Química	PS Chemistry (miscellaneous)
2022	Trabalho em evento	Indícios de Conhecimentos Docentes em Planejamentos Elaborados por Licenciandos em Química Francyene Souza PORTELA; Carmen FERNANDEZ XVI EPIEC - Encontro do Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências	SH Education
2022	Artigo em periódico	Impactos do PIBID no Desenvolvimento Profissional Docente de uma Coordenadora e uma Supervisora Keysy Solange Costa NOGUEIRA; Carmen FERNANDEZ Revista da Sociedade Brasileira de Ensino de Química ISSN 2676-0290	SH Education
2021	Trabalho em evento	O ensino de reações redox: uma revisão da literatura H C GRAHL; Carmen FERNANDEZ; Keysy Solange Costa NOGUEIRA 20º Encontro Nacional de Ensino de Química	SH Education

2024 Artigo em periódico

SH Accounting

Programa Nacional do Livro Didático e currículos de química: focalizando o conteúdo de oxirredução

REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA

Anike Araujo ARNAUD; Carmen FERNANDEZ

ISSN 1982-873X

2024 Artigo em periódico

PS Chemistry (miscellaneous)

Caça ao tesouro na escola: uma proposta de jogo para aulas de Química

Química Nova na Escola (online)

Kaori Miura PATRICIA; Fernandes De Goes LUCIANE; Carmen FERNANDEZ

DOI ISSN 2175-2699

2024 Artigo em periódico

SH Accounting

Dificuldades de aprendizagem de oxirredução e a abordagem do conteúdo em livros didáticos da educação básica brasileira

REVISTA DEBATES EM ENSINO DE QUÍMICA

Anike Araujo ARNAUD; Carmen FERNANDEZ

ISSN 2447-6099

2024 Artigo em periódico

SH History and Philosophy of Science

O Realismo Científico na Química e a Intuição Química do Espaço: considerações filosóficas e aplicações no ensino

https://doi.org/10.56117/resbenq.2024.v5.e052420

Artur ALDI; Carmen FERNANDEZ

ISSN 2676-0290

2024 Artigo em periódico

SH Education

Modelos didáticos de oxirredução: uma investigação em livros didáticos de químicaDidactic Models of Redox Reactions: An Investigation in Chemistry TextbooksModelos didácticos de oxirreducción: una investigación en libros de texto de química

GÓNDOLA; ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS

Arnaud Anike A; Carmen FERNANDEZ

DOI ISSN 2346-4712

2023 Capítulo de livro

SH Education

De licenciando a professor de química: o Programa de Residência Pedagógica como espaço de desenvolvimento do PCK no subprojeto Química_USP capital

Os desafios para a formação inicial na Pandemia de Covid-19: PIBID e PRP USP: caminhos e conquistas

Carmen FERNANDEZ

DOI ISBN 9786587391373

2023 Capítulo de livro

SH Education

A reflexão no âmbito do Residência Pedagógica: possíveis influências na implementação da Base Nacional Comum Curricular

Os desafios para a formação inicial na Pandemia de Covid-19: PIBID e PRP USP: caminhos e conquistas

Goes Luciane F; Paulo Augusto Carneiro LOUREIRO; Anike Araujo ARNAUD; Carmen FERNANDEZ

DOI ISBN 9786587391373

2023 Capítulo de livro

SH Education

Centro de Mídias da Educação do Estado de São Paulo: potencialidades e desafios no ensino

Os desafios para a formação inicial na Pandemia de Covid-19: PIBID e PRP USP: caminhos e conquistas

Carmen FERNANDEZ; Tatiana Cardoso D AMATO; Marina Santos RODRIGUES; Sara Do Nascimento FERREIRA; Matheus Farinelli FUSARI et al

DOI ISBN 9786587391373

2023 Capítulo de livro

SH Education

Oficinas como possibilidade de interação e engajamento dos alunos no momento pandêmico

Os desafios para a formação inicial na Pandemia de Covid-19: Pibid e PRP USP: caminhos e conquistas.

Carmen FERNANDEZ; Mariana Fernandes BELLUCO; Bruno Emiliano De SOUZA; Matheus Farinelli FUSARI; Marina Santos RODRIGUES et al

DOI ISBN 9786587391373

2023 Trabalho em evento

PS Chemistry (miscellaneous)

Os currículos estaduais (re)formulados do ensino médio uma análise da apresentação dos conceitos químicos

XXI Encontro Nacional de Ensino de Química

Anike Araujo ARNAUD; Carmen FERNANDEZ

2023 Trabalho em evento

SH Education

Continuing Professional Development Program on Redox Process as a Way to Improve Chemistry Teachers Pedagogical Content Knowledge

15th Conference of the European Science Education Research Association ESERA

Luciane Fernandes De GOES; Carmen FERNANDEZ

2023 Trabalho em evento

SH Education

Exploring The Development of Pre-Service Chemistry Teachers? Pedagogical Content Knowledge During the Brazilian Pedagogical Residency Program

15th Conference of the European Science Education Research Association (ESERA)

Luciane Fernandes De GOES; Paulo Augusto Carneiro LOUREIRO; Carmen FERNANDEZ

2023 Trabalho em evento

SH Education

O desenvolvimento do conhecimento pedagógico do conteúdo por meio de um curso de formação continuada

XXI ENEQ - Encontro Nacional de Ensino de Química

Luciane Fernandes De GOES; Carmen FERNANDEZ

2023 Trabalho em evento

SH Education

O Programa Residência Pedagógica no desenvolvimento de conhecimentos docentes: Um olhar para os documentos oficiais do programa

XXI ENEQ - Encontro Nacional de Ensino de Química

Paulo Augusto Carneiro LOUREIRO; Luciane Fernandes De GOES; Carmen FERNANDEZ

2023 Trabalho em evento

SH History and Philosophy of Science

Perfil filosófico do conhecimento químico: um estudo de caso do conteúdo de eletroquímica apresentado nos livros didáticos do Ensino Médio

XVIII EPIEC - Encontro do Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências

Artur ALDI; Carmen FERNANDEZ

2023 Artigo em periódico

SH Education

Conhecimento Pedagógico do Conteúdo (PCK) e o autoconceito: um estudo de caso envolvendo um professor de Química

Educação Química en Punto de Vista

Igor Vinicius De FRANÇA; Carmen FERNANDEZ; Keysy Solange Costa NOGUEIRA

ISSN 2527-0915

2023 Artigo em periódico

SH Education

O processo de desenvolvimento curricular em escolas paulistas e o novo ensino médio

CURRÍCULO SEM FRONTEIRAS

Anike Araujo ARNAUD; Carmen FERNANDEZ

DOI ISSN 1645-1384

2023 Artigo em periódico

PS General Chemistry

Subprojetos de Química do Programa de Residência Pedagógica: um mapeamento da literatura

Revista da Sociedade Brasileira de Ensino de Química

Anike Araujo ARNAUD; Luciane Fernandes De GOES; Carmen FERNANDEZ

ISSN 2676-0290

2023 Artigo em periódico

SH Education

Evidence of the Development of Pedagogical Content Knowledge of Chemistry Teachers about Redox Reactions in the Context of a Professional Development Program

Education Sciences

Goes Luciane FERNANDES; Carmen FERNANDEZ

DOI ISSN 2227-7102

2022 Trabalho em evento

SH Education

Programa Nacional do Livro Didático e Currículos de Química: Focalizando o conteúdo de oxirredução

VII Simpósio Brasileiro de Ensino de Ciências e Tecnologia

Anike Araujo ARNAUD; Carmen FERNANDEZ

2022 Trabalho em evento

SH Education

Mídias e políticas curriculares: focalizando os currículos paulistas

X Colóquio Internacional de Políticas Curriculares

Anike Araujo ARNAUD; Carmen FERNANDEZ

2022 Trabalho em evento

PS Chemistry (miscellaneous)

Os currículos estaduais brasileiros e o conteúdo de química

41º EDEQ - Encontro de Debates sobre o Ensino de Química

Anike Araujo ARNAUD; Carmen FERNANDEZ

2022 Trabalho em evento

SH Education

Indícios de Conhecimentos Docentes em Planejamentos Elaborados por Licenciandos em Química

XVI EPIEC - Encontro do Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências

Francyene Souza PORTELA; Carmen FERNANDEZ

2022 Artigo em periódico

SH Education

Impactos do PIBID no Desenvolvimento Profissional Docente de uma Coordenadora e uma Supervisora

Revista da Sociedade Brasileira de Ensino de Química

Keysy Solange Costa NOGUEIRA; Carmen FERNANDEZ

ISSN 2676-0290

2021 Trabalho em evento

SH Education

O ensino de reações redox: uma revisão da literatura

20º Encontro Nacional de Ensino de Química

H C GRAHL; Carmen FERNANDEZ; Keysy Solange Costa NOGUEIRA