| 2020 |
Artigo em periódico |
LIMITES E POSSIBILIDADES DA INTEGRAÇÃO CURRICULAR NO INSTITUTO FEDERAL CATARINENSE: REFLEXÕES A PARTIR DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES
Lucia Gossler Rodrigues Da Silva FILOMENA; Andressa Graziele BRANDT; Possamai TAMIRIS
Colloquium Humanarum
DOI 10.5747/ch.2020.v17.h474
ISSN 1809-8207
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SH
Education
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| 2019 |
Capítulo de livro |
A INFLUÊNCIA DO CAMPO CURRICULAR NA FORMAÇÃO DA PROFISSIONALIDADE DOCENTE
Andressa Graziele BRANDT; Nadja Regina Sousa MAGALHÃES; André FERNANDES
Pesquisas interdisciplinares sobre formação e práticas educativas nos contextos socioeducacional; saúde e direito
ISBN 9788581262048
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SH
Education
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| 2019 |
Capítulo de livro |
SABERES DA PROFISSIONALIDADE DOS LICENCIADOS: UM ESTUDO A PARTIR DO COMPONENTE CURRICULAR PESQUISA E PROCESSOS EDUCATIVOS
Andressa Graziele BRANDT; Anna Christina De Brito ANTUNES
Pesquisas interdisciplinares sobre formação e práticas educativas nos contextos socioeducacional; saúde e direito
ISBN 9788581262048
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SH
Education
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| 2019 |
Capítulo de livro |
A PESQUISA ETNOGRÁFICA COM CRIANÇAS PEQUENAS: APROXIMAÇÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS
Andressa Graziele BRANDT; Magalhães Nadja Regina SOUSA; Costa Aline Aparecida CEZAR; Lohn Luciana GELSLEUCHTER
Formação; Prática e Pesquisa em Educação 3
DOI 10.22533/at.ed.9211903097
ISBN 9788572475921
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SH
Education
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| 2019 |
Capítulo de livro |
OS SABERES CONSTITUÍDOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL Á LUZ TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO
Magalhães Nadja Regina SOUSA; Andressa Graziele BRANDT; Costa Aline Aparecida CEZAR; Lohn Luciana GELSLEUCHTER
Formação; Prática e Pesquisa em Educação
DOI 10.22533/at.ed.89119030914
ISBN 9788572475891
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SH
Education
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| 2019 |
Capítulo de livro |
A PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UM DIFERENCIAL NA RELAÇÃO ENTRE PESQUISA; TEORIA E PRÁTICA
Andressa Graziele BRANDT; Márcia De Souza HOBOLD
Práticas investigativas em educação: correlações entre formação e ensino
ISBN 9788572475921
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SH
Education
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| 2019 |
Capítulo de livro |
Práticas formativas à luz da avaliação compartilhada: uma análise de professores formadores nos cursos de licenciatura
Nadja Regina Sousa MAGALHÃES; Andressa Graziele BRANDT
Práticas investigativas em educação: correlações entre formação e ensino
ISBN 9788555127106
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SH
Education
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| 2019 |
Livro |
Pesquisas interdisciplinares sobre formação e práticas educativas nos contextos socioeducacional; saúde e direito
Franc Lane Sousa Carvalho Do NASCIMENTO; Andressa Graziele BRANDT; Nadja Regina Sousa MAGALHÃES; Joelson De Sousa MORAIS
—
ISBN 9788581262048
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SH
Social Sciences (miscellaneous)
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| 2019 |
Trabalho em evento |
BALANÇO DAS PRODUÇÕES ACADÊMICAS SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E DIDÁTICA NO ÂMBITO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA
Juliano AGAPITO; Andressa Graziele BRANDT; Nadja Regina Sousa MAGALHÃES
XIV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE; V Seminário Internacional de Representações Sociais; Subjetividade e Educação ? SIRSSE e VII Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente ? SIPD/Cátedra UNESCO
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SH
Education
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| 2019 |
Trabalho em evento |
A EXPERIÊNCIA FORMATIVA DE LICENCIANDOS POR MEIO DA PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR
Andressa Graziele BRANDT; Lucas MARTINI; Maria Carolina ZIMPEL
XIV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE; V Seminário Internacional de Representações Sociais; Subjetividade e Educação ? SIRSSE e VII Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente ? SIPD/Cátedra UNESCO
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SH
Education
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| 2019 |
Artigo em periódico |
A PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR NA DISCIPLINA PESQUISA E PROCESSOS EDUCATIVOS DO CURSO DE PEDAGOGIA
Andressa Graziele BRANDT; Márcia De Souza HOBOLD
Educação & Formação
DOI 10.25053/redufor.v4i11.319
ISSN 2448-3583
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SH
Education
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| 2019 |
Artigo em periódico |
Análise dos trabalhos apresentados ao GT07 - educação de crianças de 0 a 6 anos da ANPED Nacional
Franciele MEYER; Andressa Graziele BRANDT
InterSaberes Revista Científica
DOI 10.22169/revint.v13i30.1518
ISSN 1809-7286
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SH
Education
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| 2019 |
Artigo em periódico |
PERCEPÇÕES DOS ESTUDANTES DE LICENCIATURA ACERCA DO CONCEITO DE CURRÍCULO: IMPLICAÇÕES DA CULTURA E CULTURA ESCOLAR NA EDUCAÇÃO
Andressa Graziele BRANDT; Filomena Lucia Gossler Rodrigues Da SILVA; Sônia Regina De Souza FERNANDES; Franc Lane Sousa Carvalho Do NASCIMENTO; Nadja Regina Sousa MAGALHÃES et al
POLÍTICA E GESTÃO EDUCACIONAL (ONLINE)
DOI 10.22633/rpge.v23i1.11970
ISSN 1519-9029
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SH
Education
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| 2019 |
Artigo em periódico |
A DIDÁTICA FREIRIANA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES
Andressa Graziele BRANDT; Lucas MARTINI
Poíesis Pedagógica
DOI 10.5216/rpp.v16i2.56221
ISSN 2178-4442
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SH
Education
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| 2019 |
Artigo em periódico |
O EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: O QUE DIZEM OS DOCENTES
Filomena Lucia Gossler Rodrigues Da SILVA; Andressa Graziele BRANDT; Sônia Regina De Souza FERNANDES; Karoline Wolff Da Silva ARRUDA
Revista Eixo
DOI 10.19123/eixo.v8i1.580
ISSN 2238-5630
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SH
Education
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| 2019 |
Artigo em periódico |
?POLÍTICA PÚBLICA DA JORNADA AMPLIADA A PARTIR DO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO?
Nadja Regina Sousa MAGALHÃES; Franc Lane Sousa Carvalho Do NASCIMENTO; Joelson De Sousa MORAIS; Andressa Graziele BRANDT; Luciana LONH
Revista Brazilian Journal of Development
DOI 10.34117/bjdv5n11-110
ISSN 2525-8761
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SH
Public Administration
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| 2019 |
Artigo em periódico |
CURRÍCULO DOS CURSOS DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA A PARTIR DAS DCNCP (2006)
Andressa Graziele BRANDT
Revista Expressão Católica
DOI 10.25190/rec.v8i2.3718
ISSN 2357-8483
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SH
Education
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| 2019 |
Artigo em periódico |
O Plano Nacional de Educação e a formação continuada de professores(as) para a educação básica: análise e monitoramento acerca da Meta 16
Bruna WERNER; Filomena Lucia Gossler Rodrigues Da SILVA; Andressa Graziele BRANDT
Educação e Políticas em Debate
DOI 10.14393/REPOD-v8n2a2019-50655
ISSN 2238-8346
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SH
Education
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| 2019 |
Artigo em periódico |
Changes and Continuities of The Legal Frameworks of the Pedagogy Course in Brazil
Andressa Graziele BRANDT; Márcia De Souza HOBOLD
REVISTA INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SUPERIOR
ISSN 2446-9424
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SH
Education
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| 2019 |
Artigo em periódico |
PERCEPTIONS OF LICENSING STUDENTS ABOUT CURRICULUM CONCEPT: IMPLICATIONS OF CULTURE AND SCHOOL CULTURE IN EDUCATION
Andressa Graziele BRANDT; Filomena Lucia Gossler Rodrigues Da SILVA; Sônia Regina De Souza FERNANDES; Franc Lane Sousa Carvalho Do NASCIMENTO; Nadja Regina Sousa MAGALHÃES et al
POLÍTICA E GESTÃO EDUCACIONAL (ONLINE)
ISSN 1519-9029
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SH
Education
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| 2018 |
Capítulo de livro |
Rememorando o Passado; Compreendendo o Presente: Curso de Licenciatura em Pedagogia do Instituto Federal Catarinense ? Campus Camboriú
Andressa Graziele BRANDT
DIÁLOGOS COM WALTER BENJAMIN memórias e experiências educativas
ISBN 9788594570352
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SH
Education
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| 2018 |
Capítulo de livro |
A pesquisa no processo de formação e profissionalidade docente
Nadja Regina Sousa MAGALHÃES; Andressa Graziele BRANDT
A Formação docente e a prática educativa: mediações pelos saberes da pesquisa.
ISBN 9788550904085
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SH
Education
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| 2018 |
Capítulo de livro |
DISPUTAS NA PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO POR MEIO DAS DCNP(2006) DO CURSO DE PEDAGOGIA: CURRÍCULOS POLIVALENTES E COM O FOCO NA DOCÊNCIA
Andressa Graziele BRANDT
ESCOLA E UNIVERSIDADE: DESAFIOS E PERSPECTIVAS
ISBN 9788590748328
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SH
Education
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| 2018 |
Trabalho em evento |
AS DISPUTAS NA CONSTITUIÇÃO HISTÓRICA DO CURSO DE PEDAGOGIA NO BRASIL: AVANÇOS E RETROCESSOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA
Andressa Graziele BRANDT
I Seminário Nacional de Formação Docente e Práticas de Ensino
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SH
Education
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| 2018 |
Trabalho em evento |
AS PRODUÇÕES ACADÊMICAS ACERCA DO CURRÍCULO NO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA - UFSC
Andressa Graziele BRANDT
I Seminário Nacional de Formação Docente e Práticas de Ensino
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SH
Education
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