André Luis Trevisan

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 240

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Alessandra DUTRA		Ciências Humanas	Educação
Alessandro Jacques RIBEIRO		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Anna Flávia Magnoni VIEIRA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Camila Nicola Boeri Di DOMÊNICO		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Carmo Henrique KAMPHORST		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Claudete CARGNIN		Ciências Humanas	Educação
Eliane Maria De Oliveira ARAMAN		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Givan José Ferreira Dos SANTOS		Linguística, Letras e Artes	Letras
Guilherme Francisco FERREIRA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Henrique Rizek ELIAS		Não informada	Não informada
Jader Otavio DALTO		Ciências Humanas	Educação
Letícia Jovelina STORTO		Linguística, Letras e Artes	Lingüística
Luiz Alberto PILATTI		Ciências Humanas	Educação
Marcele TAVARES		Não informada	Não informada
Marcia AGUIAR		Ciências Humanas	Educação
Márcia Cristina De Costa Trindade CYRINO		Ciências Humanas	Educação
Marco Aurélio KALINKE		Ciências Humanas	Educação
Pamela Emanueli Alves FERREIRA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Regina Luzia Corio De BURIASCO		Ciências Humanas	Educação
Renato Francisco MERLI		Ciências Humanas	Educação
Roseli Gall Do AMARAL		Ciências Humanas	Educação
Sani De Carvalho Rutz Da SILVA		Ciências Humanas	Educação
Sebastião Romero FRANCO		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Zenaide De Fátima Dante Correia ROCHA		Ciências Humanas	Educação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 22

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	2004	2005	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	0	0	0	2	2	1	1	10	13	15	12	18	9	9	9	6	22	8	11	15	7
2601 · Mathematics (miscellaneous)	1	0	0	0	0	1	0	3	0	3	4	2	2	3	0	2	6	2	1	1	0
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	0	2	0	0	1	2	0	0	0	1	0	0	1	2	1	1	0	0	0
2604 · Applied Mathematics	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	1	0	4	1
1701 · Computer Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1200 · General Arts and Humanities	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
1702 · Artificial Intelligence	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1000 · Multidisciplinary	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
1207 · History and Philosophy of Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
1301 · Biochemistry; Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
1706 · Computer Science Applications	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
2301 · Environmental Science (miscellaneous)	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2603 · Analysis	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
2728 · Neurology (clinical)	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2808 · Neurology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3101 · Physics and Astronomy (miscellaneous)	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3309 · Library and Information Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2017	Artigo em periódico	Integral antes de derivada? Derivada antes de integral? Limite; no final? Uma proposta para organizar um curso de Cálculo <br> Integral before derivative? Derivative before integral? Limit; at the end? A proposal to organize a Calculus course André Luis TREVISAN; Marcele Tavares MENDES Educação Matemática Pesquisa DOI 10.23925/1983-3156.2017v19i3p353-373 ISSN 1983-3156	PS Mathematics (miscellaneous)
2017	Artigo em periódico	Dificuldades no raciocínio proporcional evidenciadas por meio de uma prova em fases André Luis TREVISAN; Nadia Daniella DOMINGUES PRIMUS VITAM ISSN 2236-7799	SH Education
2017	Artigo em periódico	Análise de uma primeira experiência com a prova em fases: reflexões na; sobre e sobre a reflexão na prática avaliativa André Luis TREVISAN; Zenaide De Fatima Dante Correia ROCHA; Nadia Daniella DOMINGUES Educação Matemática em Revista ISSN 2317-904X	SH Education
2017	Artigo em periódico	Aulas de Cálculo Diferencial e Integral organizadas a partir de episódios de resolução de tarefas: um convite à insubordinação criativa Alan Franco Do COUTO; Maycon Odailson Dos Santos Da FONSECA; André Luis TREVISAN Revista de Ensino de Ciências e Matemática (REnCiMa) ISSN 2179-426X	SH Education
2016	Trabalho em evento	A prova em fases e a avaliação em favor da aprendizagem André Luis TREVISAN II Seminário do GEPALE: Do direito à educação: pressupostos políticos e perspectivas atuais ISBN 978-85-7713	SH Education
2016	Trabalho em evento	Práticas avaliativas de professores de Matemática: uma análise na perspectiva do desenvolvimento profissional docente André Luis TREVISAN; Thamires Da Silva SOUZA; Suelen Aparecida MONDEK III Congresso Nacional de Formação de Professores (CNFP) e XIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores (CEPFE) ISBN 23593822	SH Education
2016	Trabalho em evento	Escola pública e Universidade: análise de uma proposta de aproximação sob o viés da avaliação André Luis TREVISAN Avaliação da escola pública sob o viés da qualidade social ISBN 9788577131976	SH Education
2016	Trabalho em evento	Um estudo de tarefas de Cálculo Diferencial e Integral com auxílio de recursos computacionais André Luis TREVISAN; Henrique Rikez ELIAS; Vinicius ARANDA VII Congresso Mundial de estilos de aprendizagem ISBN 978-972-745-2	PS Computer Science (miscellaneous)
2016	Trabalho em evento	Caracterização e encaminhamento de tarefas matemáticas em aulas de Cálculo Diferencial e Integral Maycon Odailson Dos Santos Da FONSECA; André Luis TREVISAN XII Encontro Nacional de Educação Matemática ISBN 2178-034X	PS Mathematics (miscellaneous)
2016	Trabalho em evento	Estudo das sequências de diferenças em aulas de Cálculo Diferencial e Integral com auxílio do Geogebra Maycon Odailson Dos Santos Da FONSECA; André Luis TREVISAN I Congresso Brasileiro do Geogebra ISBN 978-85-5757-0	PS Mathematics (miscellaneous)
2016	Trabalho em evento	Análise de uma tarefa envolvendo o uso de um aplicativo do GeogebraTube no ensino de função exponencial Alan Franco Do COUTO; André Luis TREVISAN; Maycon Odailson Dos Santos Da FONSECA I Congresso Brasileiro do Geogebra ISBN 978-85-5757-0	PS Mathematics (miscellaneous)
2016	Trabalho em evento	Ambientes de ensino e aprendizagem de Cálculo Diferencial e Integral pautados em episódios de resolução de tarefas: uma proposta de caracterização Maycon Odailson Dos Santos Da FONSECA; André Luis TREVISAN; Nélvia Santana RAMOS III Simpósio de Ensino; Linguagens e suas Tecnologias ISBN 2447-4150	SH Education
2016	Trabalho em evento	Sequências numéricas: significados atribuídos por estudantes ingressantes em um curso de Engenharia Nélvia Santana RAMOS; André Luis TREVISAN III Simpósio Nacional de Ensino e Aprendizagem ISBN 9788570141651	SH Education
2016	Trabalho em evento	Análise de uma tarefa investigativa proposta a estudantes de Cálculo por meio de questões do tipo 'aberto-controladas' Alan Franco Do COUTO; André Luis TREVISAN; Maycon Odailson Dos Santos Da FONSECA III Simpósio Nacional de Ensino e aprendizagem ISBN 9788570141651	SH Education
2016	Trabalho em evento	Desenvolvimento profissional de professores de Matemática por meio da reflexão compartilhada: retratos de uma experiência Thamires Da Silva SOUZA; Suelen Aparecida MONDEK; André Luis TREVISAN III Simpósio Nacional de Ensino e aprendizagem ISBN 9788570141651	SH Education
2016	Trabalho em evento	Modelagem matemática como componente do ambiente educacional para aulas de CDI: relato de uma experiência Marcele Tavares MENDES; André Luis TREVISAN VII Encontro Paranaense de Modelagem na Educação Matemática ISBN 2179-0108	PS Applied Mathematics
2016	Trabalho em evento	Ambiente de aprendizagem de Cálculo Diferencial e Integral pautado em episódios de resolução de tarefas Nélvia Santana RAMOS; Maycon Odailson Dos Santos Da FONSECA; André Luis TREVISAN V Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia ISBN 2178-6135	SH Education
2016	Artigo em periódico	Percepções de Estudantes acerca de um Instrumento Diferenciado de Avaliação em Aulas de Matemática André Luis TREVISAN; Regina Luzia Corio De BURIASCO Boletim de Educação Matemática. BOLEMA DOI 10.1590/1980-4415v30n56a19 ISSN 1980-4415	SH Education
2016	Artigo em periódico	A Taxionomia revisada de Bloom aplicada à avaliação: um estudo de provas escritas de Matemática André Luis TREVISAN; Roseli Gall Do AMARAL CIÊNCIA & EDUCAÇÃO (ONLINE) DOI 10.1590/1516-731320160020011 ISSN 1980-850X	SH Education
2016	Artigo em periódico	A rethinking of assessment practice: an experience with a stage test André Luis TREVISAN; Regina Luzia Corio De BURIASCO REVISTA DE EDUCACION DE LAS CIENCIAS ISSN 0124-5481	LS Neurology
2016	Artigo em periódico	Avaliação e currículo: o caso da Trigonometria André Luis TREVISAN; Regina Luzia Corio De BURIASCO Educação Matemática Pesquisa ISSN 1983-3156	SH Education
2016	Artigo em periódico	Observação do trabalho em grupo como instrumento de avaliação da aprendizagem em aulas de Matemática Marcele Tavares MENDES; André Luis TREVISAN; Thamires Da Silva SOUZA Perspectivas da Educação Matemática ISSN 1982-7652	SH Education
2016	Artigo em periódico	O método da exaustão e o cálculo de áreas: proposta de uma tarefa com auxílio do Geogebra. André Luis TREVISAN; Higgor Henrique Dias GOES Educação Matemática em Revista ISSN 2317-904X	PS Mathematics (miscellaneous)
2015	Capítulo de livro	A formação de professores universitários em um espaço de debates pedagógicos na própria universidade Roseli Gall Do AMARAL; Wierly De Lima BARBOZA; André Luis TREVISAN O Pedagógico entra em cena na Universidade Tecnológica: experiências em ensino; pesquisa e extensão na UTFPR câmpus Apucarana ISBN 9788570141262	SH Education
2015	Capítulo de livro	Instrumentos de avaliação para disciplinas Matemáticas no Ensino Superior André Luis TREVISAN O Pedagógico entra em cena na Universidade Tecnológica: experiências em ensino; pesquisa e extensão na UTFPR câmpus Apucarana ISBN 9788570141262	PS Mathematics (miscellaneous)

2017 Artigo em periódico

PS Mathematics (miscellaneous)

Integral antes de derivada? Derivada antes de integral? Limite; no final? Uma proposta para organizar um curso de Cálculo <br> Integral before derivative? Derivative before integral? Limit; at the end? A proposal to organize a Calculus course

Educação Matemática Pesquisa

André Luis TREVISAN; Marcele Tavares MENDES

DOI ISSN 1983-3156

2017 Artigo em periódico

SH Education

Dificuldades no raciocínio proporcional evidenciadas por meio de uma prova em fases

PRIMUS VITAM

André Luis TREVISAN; Nadia Daniella DOMINGUES

ISSN 2236-7799

2017 Artigo em periódico

SH Education

Análise de uma primeira experiência com a prova em fases: reflexões na; sobre e sobre a reflexão na prática avaliativa

Educação Matemática em Revista

André Luis TREVISAN; Zenaide De Fatima Dante Correia ROCHA; Nadia Daniella DOMINGUES

ISSN 2317-904X

2017 Artigo em periódico

SH Education

Aulas de Cálculo Diferencial e Integral organizadas a partir de episódios de resolução de tarefas: um convite à insubordinação criativa

Revista de Ensino de Ciências e Matemática (REnCiMa)

Alan Franco Do COUTO; Maycon Odailson Dos Santos Da FONSECA; André Luis TREVISAN

ISSN 2179-426X

2016 Trabalho em evento

SH Education

A prova em fases e a avaliação em favor da aprendizagem

II Seminário do GEPALE: Do direito à educação: pressupostos políticos e perspectivas atuais

André Luis TREVISAN

ISBN 978-85-7713

2016 Trabalho em evento

SH Education

Práticas avaliativas de professores de Matemática: uma análise na perspectiva do desenvolvimento profissional docente

III Congresso Nacional de Formação de Professores (CNFP) e XIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores (CEPFE)

André Luis TREVISAN; Thamires Da Silva SOUZA; Suelen Aparecida MONDEK

ISBN 23593822

2016 Trabalho em evento

SH Education

Escola pública e Universidade: análise de uma proposta de aproximação sob o viés da avaliação

Avaliação da escola pública sob o viés da qualidade social

André Luis TREVISAN

ISBN 9788577131976

2016 Trabalho em evento

PS Computer Science (miscellaneous)

Um estudo de tarefas de Cálculo Diferencial e Integral com auxílio de recursos computacionais

VII Congresso Mundial de estilos de aprendizagem

André Luis TREVISAN; Henrique Rikez ELIAS; Vinicius ARANDA

ISBN 978-972-745-2

2016 Trabalho em evento

PS Mathematics (miscellaneous)

Caracterização e encaminhamento de tarefas matemáticas em aulas de Cálculo Diferencial e Integral

XII Encontro Nacional de Educação Matemática

Maycon Odailson Dos Santos Da FONSECA; André Luis TREVISAN

ISBN 2178-034X

2016 Trabalho em evento

PS Mathematics (miscellaneous)

Estudo das sequências de diferenças em aulas de Cálculo Diferencial e Integral com auxílio do Geogebra

I Congresso Brasileiro do Geogebra

Maycon Odailson Dos Santos Da FONSECA; André Luis TREVISAN

ISBN 978-85-5757-0

2016 Trabalho em evento

PS Mathematics (miscellaneous)

Análise de uma tarefa envolvendo o uso de um aplicativo do GeogebraTube no ensino de função exponencial

I Congresso Brasileiro do Geogebra

Alan Franco Do COUTO; André Luis TREVISAN; Maycon Odailson Dos Santos Da FONSECA

ISBN 978-85-5757-0

2016 Trabalho em evento

SH Education

Ambientes de ensino e aprendizagem de Cálculo Diferencial e Integral pautados em episódios de resolução de tarefas: uma proposta de caracterização

III Simpósio de Ensino; Linguagens e suas Tecnologias

Maycon Odailson Dos Santos Da FONSECA; André Luis TREVISAN; Nélvia Santana RAMOS

ISBN 2447-4150

2016 Trabalho em evento

SH Education

Sequências numéricas: significados atribuídos por estudantes ingressantes em um curso de Engenharia

III Simpósio Nacional de Ensino e Aprendizagem

Nélvia Santana RAMOS; André Luis TREVISAN

ISBN 9788570141651

2016 Trabalho em evento

SH Education

Análise de uma tarefa investigativa proposta a estudantes de Cálculo por meio de questões do tipo 'aberto-controladas'

III Simpósio Nacional de Ensino e aprendizagem

Alan Franco Do COUTO; André Luis TREVISAN; Maycon Odailson Dos Santos Da FONSECA

ISBN 9788570141651

2016 Trabalho em evento

SH Education

Desenvolvimento profissional de professores de Matemática por meio da reflexão compartilhada: retratos de uma experiência

III Simpósio Nacional de Ensino e aprendizagem

Thamires Da Silva SOUZA; Suelen Aparecida MONDEK; André Luis TREVISAN

ISBN 9788570141651

2016 Trabalho em evento

PS Applied Mathematics

Modelagem matemática como componente do ambiente educacional para aulas de CDI: relato de uma experiência

VII Encontro Paranaense de Modelagem na Educação Matemática

Marcele Tavares MENDES; André Luis TREVISAN

ISBN 2179-0108

2016 Trabalho em evento

SH Education

Ambiente de aprendizagem de Cálculo Diferencial e Integral pautado em episódios de resolução de tarefas

V Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia

Nélvia Santana RAMOS; Maycon Odailson Dos Santos Da FONSECA; André Luis TREVISAN

ISBN 2178-6135

2016 Artigo em periódico

SH Education

Percepções de Estudantes acerca de um Instrumento Diferenciado de Avaliação em Aulas de Matemática

Boletim de Educação Matemática. BOLEMA

André Luis TREVISAN; Regina Luzia Corio De BURIASCO

DOI ISSN 1980-4415

2016 Artigo em periódico

SH Education

A Taxionomia revisada de Bloom aplicada à avaliação: um estudo de provas escritas de Matemática

CIÊNCIA & EDUCAÇÃO (ONLINE)

André Luis TREVISAN; Roseli Gall Do AMARAL

DOI ISSN 1980-850X

2016 Artigo em periódico

LS Neurology

A rethinking of assessment practice: an experience with a stage test

REVISTA DE EDUCACION DE LAS CIENCIAS

André Luis TREVISAN; Regina Luzia Corio De BURIASCO

ISSN 0124-5481

2016 Artigo em periódico

SH Education

Avaliação e currículo: o caso da Trigonometria

Educação Matemática Pesquisa

André Luis TREVISAN; Regina Luzia Corio De BURIASCO

ISSN 1983-3156

2016 Artigo em periódico

SH Education

Observação do trabalho em grupo como instrumento de avaliação da aprendizagem em aulas de Matemática

Perspectivas da Educação Matemática

Marcele Tavares MENDES; André Luis TREVISAN; Thamires Da Silva SOUZA

ISSN 1982-7652

2016 Artigo em periódico

PS Mathematics (miscellaneous)

O método da exaustão e o cálculo de áreas: proposta de uma tarefa com auxílio do Geogebra.

Educação Matemática em Revista

André Luis TREVISAN; Higgor Henrique Dias GOES

ISSN 2317-904X

2015 Capítulo de livro

SH Education

A formação de professores universitários em um espaço de debates pedagógicos na própria universidade

O Pedagógico entra em cena na Universidade Tecnológica: experiências em ensino; pesquisa e extensão na UTFPR câmpus Apucarana

Roseli Gall Do AMARAL; Wierly De Lima BARBOZA; André Luis TREVISAN

ISBN 9788570141262

2015 Capítulo de livro

PS Mathematics (miscellaneous)

Instrumentos de avaliação para disciplinas Matemáticas no Ensino Superior

O Pedagógico entra em cena na Universidade Tecnológica: experiências em ensino; pesquisa e extensão na UTFPR câmpus Apucarana

André Luis TREVISAN

ISBN 9788570141262