| 2017 |
Artigo em periódico |
Reflexões sobre a Educação do Campo e a Revolução Verde
Ana Lúcia PEREIRA; Reginaldo Motta De SOUZA; Fábio Antonio GABRIEL
EDUCAÇÃO ON-LINE (PUCRJ)
ISSN 1809-3760
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SH
Education
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| 2017 |
Artigo em periódico |
Um modelo para as conexões entre currículo e avaliação da aprendizagem
Viviane Aparecida BAGIO; Ana Lúcia PEREIRA; Cristina COSTA
Ensino e Tecnologia em Revista
ISSN 2594-3901
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SH
Education
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| 2017 |
Artigo em periódico |
Por uma nova epistemologia do ensino de filosofia no ensino médio: mediações sobre o cotidiano em Wittgenstein e em Deleuze
Fábio Antonio GABRIEL; Ana Lúcia PEREIRA; Mauricio Silva ALVES; Tatiane SKEIKA
FORMAÇÃO DOCENTE
ISSN 2176-4360
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SH
Philosophy
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| 2016 |
Capítulo de livro |
Formação de Professores e o uso de Tecnologias no Processo de Ensino e Aprendizagem de Matemática: que elementos considerar?
Marceli Behm GOULART; Ana Lúcia PEREIRA
Ensinar e Aprender Matemática: possibilidades para a prática educativa
ISBN 9788577982004
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SH
Education
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| 2016 |
Capítulo de livro |
Educação ambiental em perspectiva: uma nova formulação do imperativo categórico como princípio da responsabilidade em Hans Jonas
Fábio Antonio GABRIEL; Odirlei Silva De SOUZA; José Carlos Da SILVA; Ana Lúcia PEREIRA; Juliani Cristina Dos SANTOS
Ensaios entre filosofia e educação
ISBN 9788579614712
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SH
Education
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| 2016 |
Capítulo de livro |
Profissional Docente: O ser e manter-se na docência
Thamiris Christine MENDES; Ana Lúcia PEREIRA
Desenvolvimento profissional docente em discussão
ISBN 9788570141545
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SH
Education
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| 2016 |
Livro |
Ensaios entre filosofia e educação
Ana Lúcia PEREIRA; Edimar Inocência BRÍGIDO; Fábio Antonio GABRIEL; Flavia Wegrzyn MARTINEZ
—
ISBN 9788579614712
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SH
Philosophy
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| 2016 |
Trabalho em evento |
Testing the shape of distributions for weather data
Ana Lúcia PEREIRA; José Tadeu Teles LUNARDI
5th International Conference on Mathematical Modeling in Physical Sciences
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PS
Mathematics (miscellaneous)
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| 2016 |
Trabalho em evento |
Síndrome de Asperger e desafios na Educação Matemática
Anna Caroline Telles De Lima MAINARDES; Ana Lúcia PEREIRA; Letícia DANILISZYN
14º CONEX ? Encontro Conversando sobre Extensão na UEPG
ISBN 2238-9113
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SH
Education
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| 2016 |
Trabalho em evento |
O ENEQ como espaço de socialização das ações do PIBID e de pesquisas sobre o programa
Keysy S C NOGUEIRA; Luciane F De GOES; Tatiane SKEIKA; Ana Lúcia PEREIRA; Carmen FERNANDEZ et al
XVIII Encontro Nacional de Ensino de Química
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PS
Chemistry (miscellaneous)
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| 2016 |
Trabalho em evento |
Preparação para a docência: um estudo com alunos concluintes de um curso de Licenciatura em Matemática
Elizabete VOLKMAN; Thamiris Christine MENDES; Ana Lúcia PEREIRA
XI ANPED SUL - Educação; Movimentos Sociais e Políticas Governamentais
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SH
Education
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| 2016 |
Trabalho em evento |
A contribuição do Pibid na formação inicial dos cursos de Licenciatura
Fábio Antonio GABRIEL; Tatiane SKEIKA; Ana Lúcia PEREIRA
IX JORNADA DE DEBATES ENCONTRO COM A FILOSOFIA
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SH
Education
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| 2016 |
Trabalho em evento |
Formação inicial de professores de Matemática da educação básica: reflexões sobre aprender e ensinar.
Ana Lúcia PEREIRA; Thamiris Christine MENDES; Lizie Mendes CLOCK
VII Congresso internacional sobre Formación de profesores de Ciencias
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SH
Education
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| 2016 |
Trabalho em evento |
Uma proposta para o ensino de áreas de quadriláteros irregulares na educação básica
Danilo Augusto Ferreira De JESUZ; Neyva Maria Lopes ROMEIRO; Ana Lúcia PEREIRA
V SINECT - SIMPÓSIO NACIONAL DE ENSINO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA
ISBN 2178-6135
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PS
Applied Mathematics
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| 2016 |
Trabalho em evento |
O ensino de geometria espacial por meio de holograma: uma possibilidade para o ensino na matemática
Emilly Gonzales JOLANDEK; Luiz Otavio Rodrigues MENDES; Ana Lúcia PEREIRA
V SINECT - SIMPÓSIO NACIONAL DE ENSINO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA
ISBN 2178-6135
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SH
Education
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| 2016 |
Trabalho em evento |
Análise da relação com o saber na formação continuada dos professores de ensino de ciências no contexto pibid
Tatiane SKEIKA; Ana Lúcia PEREIRA; Leila Inês Follmann FREIRE
V SINECT - SIMPÓSIO NACIONAL DE ENSINO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA
ISBN 2178-6135
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SH
Education
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| 2016 |
Trabalho em evento |
O formalismo pedagógico presente no ensino de geometria: algumas reflexões
Daniele Regina PENTEADO; Ana Lúcia PEREIRA
XI Semana da Matemática e XIV Jornada Científica de Matemática
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SH
Education
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| 2016 |
Artigo em periódico |
Ensino de Filosofia em Perspectiva: Contribuições de Nietzsche; Deleuze e das Diretrizes Curriculares de Filosofia do Estado do Paraná
Fábio Antonio GABRIEL; Ana Lúcia PEREIRA; José Carlos Da SILVA
Linhas (Florianópolis. Online)
DOI 10.5965/1984723817352016216
ISSN 1984-7238
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SH
Philosophy
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| 2016 |
Artigo em periódico |
Testing the shape of distributions of weather data
Ana Lúcia PEREIRA; José Tadeu Teles LUNARDI
Journal of Physics. Conference Series (Online)
DOI 10.1088/1742-6596/738/1/012078
ISSN 1742-6596
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PS
Computer Science Applications
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| 2016 |
Artigo em periódico |
Formação Inicial e Continuada em Filosofia: Um Modelo para as Representações das Relações Construídas no Contexto Pibid
Ana Lúcia PEREIRA; Fábio Antonio GABRIEL
SABERES (NATAL)
ISSN 1984-3879
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SH
Education
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| 2016 |
Artigo em periódico |
Formação inicial de professores de Matemática da Educação Básica: reflexões sobre aprender e ensinar
Ana Lúcia PEREIRA; Thamiris Christine MENDES; Lizie Mendes CLOCK
Revista de la Facultad de Ciencia y Tecnologia
ISSN 0121-3814
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SH
Education
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| 2016 |
Artigo em periódico |
Contribuições do Pibid na construção dos conhecimentos específicos na formação inicial de professores de Ciências
Tatiane SKEIKA; Ana Lúcia PEREIRA; Fábio Antonio GABRIEL
Revista de la Facultad de Ciencia y Tecnologia
ISSN 0121-3814
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SH
Education
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| 2016 |
Artigo em periódico |
Aspectos positivos e negativos da profissão docente: entre a satisfação e o desejo do professor
Thamiris Christine MENDES; Lizie Mendes CLOCK; Ana Lúcia PEREIRA
Com a Palavra; o Professor
DOI 10.23864/cpp-v1-n1-33
ISSN 2526-2882
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SH
Education
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| 2016 |
Artigo em periódico |
Refletindo o cotidiano escolar: do ser professor à relação com o saber
Thamiris Christine MENDES; Ana Lúcia PEREIRA
Revista Transmutare
DOI 10.3895/rtr.v1n2.3974
ISSN 2525-6475
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SH
Education
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| 2016 |
Artigo em periódico |
A AULA DE FILOSOFIA COMO EXPERIÊNCIA FILOSÓFICA: REFLEXÕES PARTINDO DAS CONTRIBUIÇÕES DE NIETZSCHE; DELEUZE; GUATTARI E DAS DIRETRIZES CURRICULARES DE FILOSOFIA DO ESTADO DO PARANÁ
Fábio Antonio GABRIEL; Ana Lúcia PEREIRA; Antonio Carlos De SOUZA
EDUCAÇÃO EM FOCO
DOI 10.24934/eef.v19i28.1082
ISSN 2317-0093
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SH
Philosophy
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