| 2018 |
Artigo em periódico |
Formação docente e o uso de tecnologias digitais de informação e comunicação nas aulas de Matemática na educação básica
Danilo Augusto Ferreira De JESUZ; Rafhael Henrique Fraga IZIDORO; Cely Kaori HIRATA; Ana Lúcia PEREIRA
Revista Internacional de Formação de Professores
ISSN 2447-8288
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SH
Education
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| 2018 |
Artigo em periódico |
Foucault e a educação: entre o poder disciplinar e as técnicas de si (é possível educar para a liberdade?
Fábio Antonio GABRIEL; Ana Lúcia PEREIRA
EDUCAÇÃO EM REVISTA (UNESP. MARÍLIA)
ISSN 1518-7926
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SH
Education
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| 2018 |
Artigo em periódico |
Estratégias para ensino de áreas de regiões planas irregulares na educação básica: uma proposta fundamentada no uso do software GeoGebra
Danilo Augusto Ferreira De JESUZ; Ana Lúcia PEREIRA
REVISTA DE ESTUDOS E PESQUISAS SOBRE ENSINO TECNOLÓGICO
ISSN 2446-774X
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SH
Education
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| 2018 |
Artigo em periódico |
Estado do Conhecimento das pesquisas sobre licenciatura em Matemática do sistema UAB
Paulo Sergio SCHELESKY; Ana Lúcia PEREIRA
Revista Valore
DOI 10.22408/reva302018155200-210
ISSN 2525-9008
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SH
Education
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| 2018 |
Artigo em periódico |
Vertentes sobre avaliação em larga escala e política educacional: possíveis lacunas à se preencher
Emilly Gonzales JOLANDEK; Luiz Otavio Rodrigues MENDES; João Carlos Pereira De MORAES; Ana Lúcia PEREIRA
Revista Valore
DOI 10.22408/reva302018182390-402
ISSN 2525-9008
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SH
Education
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| 2018 |
Artigo em periódico |
A arte de resolver problemas no ensino da matemática
Arnold Vinicius Prado SOUZA; Márcio Akio OHIRA; Ana Lúcia PEREIRA
Revista Valore
DOI 10.22408/reva302018180376-389
ISSN 2525-9008
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SH
Education
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| 2018 |
Artigo em periódico |
Uma abordagem com mobile learning: ensino de funções afim auxiliado pelo Geogebra
Luiz Otavio Rodrigues MENDES; Emilly Gonzales JOLANDEK; Ana Lúcia PEREIRA
International Journal of Knowledge Engineering and Management
ISSN 2316-6517
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PS
Computer Science (miscellaneous)
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| 2018 |
Artigo em periódico |
O estado do conhecimento sobre estágio supervisionado nas licenciaturas
Fábio Antonio GABRIEL; Ana Lúcia PEREIRA; Danilo Augusto Ferreira De JESUZ
REVISTA PEDAGÓGICA (UNOCHAPECÓ. IMPRESSO)
DOI 10.22196/rp.v20i45.4361
ISSN 1415-8175
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SH
Education
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| 2018 |
Artigo em periódico |
Fracasso escolar em Matemática: do debate bibliográfico às questões necessárias para pesquisa na Educação Básica
Izauriane Rodrigues Jagas NEVES; Matheus Augusto SILVA; João Carlos Pereira De MORAES; Ana Lúcia PEREIRA
Revista Valore
DOI 10.22408/reva302018164277-289
ISSN 2525-9008
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SH
Education
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| 2018 |
Artigo em periódico |
Os Conhecimentos Necessários para a Docência em Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: compreensões de licenciandos em Pedagogia de uma Instituição Privada no Interior de São Paulo
João Carlos Pereira De MORAES; Ana Lúcia PEREIRA
Revista Valore
DOI 10.22408/reva302018166290-300
ISSN 2525-9008
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SH
Education
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| 2018 |
Artigo em periódico |
Desenvolvendo poliedros de Platão a partir de uma prática diversificada
Luiz Otavio Rodrigues MENDES; Emilly Gonzales JOLANDEK; Danilo Augusto Ferreira De JESUZ; Ana Lúcia PEREIRA
Revista de la Facultad de Ciencia y Tecnologia. Universidad Pedagógica Nacional
ISSN 0121-3814
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PS
Physics and Astronomy (miscellaneous)
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| 2018 |
Artigo em periódico |
Você já sabe contar? Então vamos calcular a área da Colômbia! Uma proposta para abordar cálculo de áreas irregulares na Educação Básica
Danilo Augusto Ferreira De JESUZ; Ana Lúcia PEREIRA; José Tadeu LUNARDI; Fábio Antonio GABRIEL
Revista de la Facultad de Ciencia y Tecnologia. Universidad Pedagógica Nacional
ISSN 0121-3814
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PS
Computer Science Applications
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| 2018 |
Artigo em periódico |
Práticas avaliativas e avaliação em larga escala em Matemática: um olhar a partir de professores em formação continuada
André Guilherme Buss LEMES; Ana Lúcia PEREIRA; Luciane GROSSI
Revista de la Facultad de Ciencia y Tecnologia. Universidad Pedagógica Nacional
ISSN 0121-3814
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SH
Education
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| 2018 |
Artigo em periódico |
Os Saberes Experienciais na Formação Inicial de Professores de Ciências Brasileiros no Contexto do Programa de Iniciação à Docência - PIBID
Tatiane SKEIKA; Ana Lúcia PEREIRA; Lucimar Araujo BRAGA; Viviane Aparecida BAGIO
Revista de la Facultad de Ciencia y Tecnologia. Universidad Pedagógica Nacional
ISSN 0121-3814
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SH
Education
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| 2018 |
Artigo em periódico |
Pensamento Computacional na Educação Básica: Um panorama sobre as teses e dissertações produzidas no Brasil
Emerson BLUM; Luciane GROSSI; Ana Lúcia PEREIRA
REVISTA TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO
ISSN 1984-4751
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SH
Education
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| 2018 |
Artigo em periódico |
Afroetnomatemática: uma análise sobre a herança matemática de Povos Africanos
Vanessa Crislaine Oliveira LACERDA; Matheus Augusto SILVA; João Carlos Pereira De MORAES; Ana Lúcia PEREIRA
Revista Valore
DOI 10.22408/reva30201813549-61
ISSN 2525-9008
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PS
General Mathematics
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| 2018 |
Artigo em periódico |
Afinal; currículo no curso de letras representa apenas o conteúdo?
Lucimar Araujo BRAGA; Ana Lúcia PEREIRA
RECIAL
ISSN 1853-4112
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SH
Language and Linguistics
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| 2018 |
Artigo em periódico |
Neurociência e Educação para a Ciência: que tipos de produtos ?baseados no cérebro? são encontrados nos sítios eletrônicos mais acessados por brasileiros?
Matheus Augusto SILVA; Ana Lúcia PEREIRA
Revista Valore
DOI 10.22408/reva302018153176-187
ISSN 2525-9008
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LS
Neuroscience (miscellaneous)
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| 2018 |
Artigo em periódico |
Charlot e Durkheim: apontamentos sobre a relação com o saber
Ana Lúcia PEREIRA; Francine Baranoski PEREIRA
Olhar de Profesor
ISSN 1984-0187
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SH
Education
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| 2018 |
Artigo em periódico |
A INTEGRAÇÃO DAS TDIC NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NO BRASIL: UMA ANÁLISE A PARTIR DOS PROJETOS PEDAGÓGICOS
Marceli Behm GOULART; Costa P K A; Ana Lúcia PEREIRA
Olhar de Profesor
DOI 10.5212/OlharProfr.v.21i2.0013
ISSN 1984-0187
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SH
Education
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| 2017 |
Capítulo de livro |
Contribuições do PIBID na formação do professor do ensino superior
Ana Lúcia PEREIRA; Leila Inês Follmann FREIRE; Maria Odete V TENREIRO; Tatiane SKEIKA
Trajetória e impacto do PIBID/UEPG: reflexões sobre a formação docente e práticas pedagógicas
ISBN 9788567798820
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SH
Education
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| 2017 |
Capítulo de livro |
Inversão de todos os valores (Umwertung aller Werte) em Nietzsche
Fábio Antonio GABRIEL; Ana Lúcia PEREIRA; Diogo Heber Albino De ALMEIDA; Lizie Mendes CLOCK
Diálogos Contemporâneos entre Filosofia e Educação
ISBN 9788595121256
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SH
Philosophy
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| 2017 |
Capítulo de livro |
As tendências das pesquisas sobre identidade profissional docente
Thamiris Christine MENDES; Ana Lúcia PEREIRA
Diálogos Contemporâneos entre Filosofia e Educação
ISBN 9788595121256
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SH
Education
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| 2017 |
Capítulo de livro |
A teoria psicanalítica freudiana e lacaniana: algumas relações com a educação e a formação de professores
Tatiane SKEIKA; Ana Lúcia PEREIRA; Ingrid A Carvalho FERRASA
Diálogos contemporâneos entre filosofia e educação
ISBN 9788595121256
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SH
Education
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| 2017 |
Capítulo de livro |
Formação de professores: a prática em questão
Lucimar Araujo BRAGA; Ana Lúcia PEREIRA; Lorena Scheiffer ROCHA
Possíveis caminhos na formação de professores: articulando reflexões; práticas e saberes
ISBN 9788595121461
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SH
Education
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