Ensino Superior: inclusão e permanência dos setores populares

Investigaciones sobre poblaciones indígenas; afrodescendientes; campesinas; inmigrantes; socialmente excluidas y con discapacidad en la educación superior: desafíos y resistências

Adriana Salete LOSS; Almir Paulo Dos SANTOS; Alexandre Luis FASSINA; Lísia Regina FERREIRA; Moisés PRSYBYCIEM et al

Seminário Internacional: Inclusão de indígenas; afrodescendentes; pessoas com deficiência; imigrantes e setores populares da universidade

Investigaciones sobre poblaciones indígenas; afrodescendientes; campesinas; inmigrantes; socialmente excluidas y con discapacidad en la educación superior: desafíos y resistências

Adriana Salete LOSS; Rose Cátia Tonak Alves Da SILVA

Ética e Estética na docência: uma pesquisa do estado de conhecimento

Educar; humanizar e incluir: desafios da contemporaneidade

Adriana Salete LOSS; Andréia Xavier TEIXEIRA; Diuliana Chiaradia PIMENTEL

Dossiê Educação; Humanização e Inclusão

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Adriana Salete LOSS; Arnaldo NOGARO

Investigaciones sobre poblaciones indígenas; afrodescendientes; campesinas; inmigrantes; socialmente excluidas y con discapacidad en la educación superior: desafíos y resistências

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Adriana Salete LOSS; Eliane Pinto De GÓES; Lelia SCHEWE; Pablo Daniel VAIN

Identidade e desenvolvimento profissional do pedagogo: uma pesquisa de Estado do Conhecimento

III Simpósio de Pós-Graduação do Sul do Brasil - SIMPÓS-SUL

Diuliana Chiaradia PIMENTEL; Adriana Salete LOSS

(Re)Construir-se Professor

III Simpósio de Pós-Graduação do Sul do Brasil - SIMPÓS-SUL

Diuliana Chiaradia PIMENTEL; Adriana Salete LOSS

Valores éticos no processo educativo: tecendo um projeto de pesquisa a partir do estudo teórico do tema

III Simpósio de Pós-Graduação do Sul do Brasil - SIMPÓS-SUL

Andréia Xavier TEIXEIRA; Adriana Salete LOSS

Estágio nos anos iniciais: Sequência didática sobre diversidade étnico-racial

XIV SEPE ? Seminário de Ensino; Pesquisa e Extensão ? Integridade Científica e combate à desinformação

Enaeli Graça Pontes De ANDRADE; Adriana Salete LOSS

A interdisciplinaridade nas dissertações de um Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas

EDUCAÇÃO: TEORIA E PRÁTICA

Julia Carolina Vizzotto De CONTO; Hodávio José SIGA; Adriana Salete LOSS

Aprendizagens profissionais de acadêmicos de Licenciatura em Pedagogia em Estágios Supervisionados

EDUCAÇÃO E PESQUISA

Adriana RICHIT; Adriana Salete LOSS

ÉTICA; MORAL E DEONTOLOGIA: APRENDIZAGEM EM PROCESSOS AUTOFORMATIVOS DE PROFESSORES E EDUCADORES

REVISTA DE CIÊNCIAS HUMANAS - EDUCAÇÃO

Adriana Salete LOSS; Teixeira Andreia XAVIER; Ferreira Enilson MACEDO

Sentir e pensar no ensino superior: autorregulação da emoção na aprendizagem acadêmica

REVISTA ESPAÇO PEDAGÓGICO

Letícia Ribeiro LYRA; Adriana Salete LOSS; Márcia Gorett Ribeiro GROSSI

Formação para a docência no Ensino Superior a partir do Lesson Study

PRÁXIS EDUCATIVA (IMPRESSO)

Adriana RICHIT; Adriana Salete LOSS; Adriana BREDA; Mauri Luís TOMKELSI

A inclusão de pessoas com necessidades educacionais especiais: concepções de docentes

Conscientizar; incluir e humanizar no Ensino Superior - Comemoração ao Centenário de Paulo Freire

Adriana Salete LOSS; Maria Geralda Oliver ROSA; Sheila Marques Duarte BASSOLI

Relações Interpessoais: Um desafio para o gestor escolar

Gestão escolar e da educação: Temas emergentes

Eunice Radomski Da ROCHA; Adriana Salete LOSS

Percepções das emoções e dos sentimentos no cenário do isolamento social e do retorno às aulas presenciais

Educação Emocional e Profissão Docente: Processos autoformativos

Adriana Salete LOSS; Letícia LYRA

Ética; autoformação e relações interpessoais nos contextos educacionais

Educação Emocional e Profissão Docente: Processos autoformativos

Rosângela Fátima DALAGNOL; Susiane Maria BAMPI; Adriana Salete LOSS

Educação emocional e a escuta sensível na Educação Infantil

Educação Emocional e Profissão Docente: Processos autoformativos

Jonas Antonio BERTOLASSI; Milena Moraes Do ESTREITO; Adriana Salete LOSS

Um ensaio sobre o currículo do Ensino Superior: Território das racionalidades

Movimentações práxicas ? No caminho da inserção da extensão no Ensino da UFFS

Adriana Salete LOSS; Solange Todero Von ONÇAY

Processos formativos e educativos

Movimentações práxicas ? No caminho da inserção da extensão no Ensino da UFFS

Adriana Salete LOSS; Josiele Eliane WALL

Estado do conhecimento: as percepções de educadores sobre dificuldades de aprendizagem nos anos iniciais do Ensino Fundamental

Caminhos Interdisciplinares

Julia Carolina Vizzotto De CONTO; Adriana Salete LOSS

Mulher; docente e pesquisadora da UFFS no cenário pandêmico

Caminhos Interdisciplinares

Patrícia Do Amaral Guerreiro PINHEIRO; Adriana Salete LOSS

Conscientizar; incluir e humanizar no Ensino Superior - Comemoração ao Centenário de Paulo Freire

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Adriana Salete LOSS; Claudia GALLERT; Eliane P De GÓES

Educação Emocional e Profissão Docente: Processos autoformativos

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Adriana Salete LOSS; Letícia Ribeiro LYRA