É POSSÍVEL ENUNCIAR SEU VAZIO? O LUGAR DE RECONHECIMENTO DA SUBJETIVIDADE NA CONSTITUIÇÃO DO SUJEITO PROFESSOR

V Seminario Internacional de Inclusión en Educación Superior

Zoraia Aguiar BITTENCOURT; Zanatta Patrycia SBEGHEN; Silvania Regina Pellenz IRGANG

A POESIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA PESQUISA DE ESTADO DO CONHECIMENTO

11ª Jornada Internacional de Alfabetização; 13ª Jornada Nacional de Alfabetização e 21ª Jornada de Alfabetização

Natacha Vieira LOPES; Zoraia Aguiar BITTENCOURT

CURRÍCULO PARA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES ALFABETIZADORES: UMA PESQUISA DE ESTADO DO CONHECIMENTO

11ª Jornada Internacional de Alfabetização; 13ª Jornada Nacional de Alfabetização e 21ª Jornada de Alfabetização

Elisandra Marli Szady HAIDUKI; Zoraia Aguiar BITTENCOURT

A PRODUÇÃO CIENTÍFICA SOBRE INTERNACIONALIZAÇÃO NA PÓS-GRADUAÇÃO: UMA PESQUISA DE ESTADO DO CONHECIMENTO

TRAVESSIAS

Zoraia Aguiar BITTENCOURT; Erlandes VEDRINE; Suzana SCHWARTZ

Os Desafios de Implementação das Ciências da Natureza na BNCC na Perspectiva dos Professores de Ciências das Escolas Municipais de Erechim/RS

REVISTA DE EDUCAÇÃO; CIÊNCIAS E MATEMÁTICA

Emanuele Ariane KREPS; Zoraia Aguiar BITTENCOURT

Formação inicial de professores em Portugal: com a palavra; os professores portugueses

Educação e Formação na Contemporaneidade: Pessoa e Educação

Zoraia Aguiar BITTENCOURT; Marilia Costa MOROSINI

Estado do Conhecimento e campo científico: desafios; tensões e obstáculos no Sul Global

ESTADO DO CONHECIMENTO E CAMPO CIENTÍFICO: DESAFIOS; TENSÕES E OBSTÁCULOS NO SUL GLOBAL

Marilia Costa MOROSINI; Pricila Kohls SANTOS; Zoraia Aguiar BITTENCOURT

OS SISTEMAS APOSTILADOS DE ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA PESQUISA DE ESTADO DO CONHECIMENTO

XII SEMINÁRIO EDUCAÇÃO INFANTIL EM DEBATE E II CONGRESSO DE ALFABETIZAÇÃO DO GEALI

Juliana Souza De ABREU; Zoraia Aguiar BITTENCOURT

INTERNACIONALIZAÇÃO DA PÓS-GRADUAÇÃO: UMA PESQUISA DE ESTADO DO CONHECIMENTO

XV JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA

Erlandes VEDRINE; Talyne Paola Dos SANTOS; Zoraia Aguiar BITTENCOURT

A DEMOCRACIA NA LITERATURA INFANTIL: UMA ANÁLISE DAS REPRESENTAÇÕES DA DEMOCRACIA EM LIVROS INFANTIS

XIV Seminário de Ensino; Pesquisa e Extensão

Luise Basso RICHETTI; Caroline CERVINSKI; Bruna GOTTARDO; Zoraia Aguiar BITTENCOURT

A RELAÇÃO ENTRE O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA E JOGOS E BRINCADEIRAS: O QUE O PROGRAMA ?ALFABETIZA TCHÊ? APRESENTA NOS LIVROS DIDÁTICOS DO 1º E 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL?

XIV Seminário de Ensino; Pesquisa e Extensão

Isadora BENEDUZI; Luana Caroline TENUTTI; Jordana Emili DUARTE; Zoraia Aguiar BITTENCOURT

PROPOSTAS DE ESCRITA PARA 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE DE LIVRO DIDÁTICO

XIV Seminário de Ensino; Pesquisa e Extensão

Vitória Elizabeth PAGNONCELLI; Michele NADAL; Greici BUNDCHEN; Zoraia Aguiar BITTENCOURT

De laço ou de nó? O lugar do professor para a construção de uma ética de proximidade e de responsabilidade

Temas & Matizes (Online)

Zoraia Aguiar BITTENCOURT; Zanatta Patrycia SBEGHEN; Rodrigues Bruna CAROLINE

Quando o Grupo de Pesquisa ultrapassa a entrega formativa docente

GEPFICA: 20 anos de memórias formativas docentes no Centro de Educação da UFSM

Débora Ortiz De LEÃO; Helenise Sangoi ANTUNES; Rejane CAVALHEIRO; Zoraia Aguiar BITTENCOURT

Formação continuada de professoras alfabetizadoras através de Grupos de Estudos: um olhar sobre o GEPFICA

GEPFICA: 20 anos de memórias formativas docentes no Centro de Educação da UFSM

Cristian Fátima STAKONSKI; Zoraia Aguiar BITTENCOURT

Alfabetização pós-pandemia: a necessária retomada da perspectiva da humanização

Retratos da alfabetização no pós-pandemia: resultados de uma pesquisa em rede

Helenise Sangoi ANTUNES; Débora Ortiz De LEÃO; Zoraia Aguiar BITTENCOURT

Conexões curriculares: BNCC; ciências da natureza e mapas mentais

Produtos no Mestrado Profissional em Educação: concepções e experiências

Emanuele Ariane KREPS; Zoraia Aguiar BITTENCOURT

ALFABETIZAÇÃO PÓS-PANDEMIA NA PERSPECTIVA DA HUMANIZAÇÃO

II Seminário Alfarede

Helenise Sangoi ANTUNES; Débora Ortiz De LEÃO; Zoraia Aguiar BITTENCOURT

ALFABETIZAÇÃO NO PERÍODO PÓS-ENSINO REMOTO: O QUE DIZEM PROFESSORAS ALFABETIZADORAS?

XXI Encontro Nacional de Educação (ENACED) e I Seminário Internacional de Estudos e Pesquisa em Educação nas Ciências (SIEPEC)

Ester Elizabete DINIZ; Marli Dallagnol FRISON; Zoraia Aguiar BITTENCOURT

Fazendo cócegas nas Ciências Humanas

TRIVIUM

Patrycia Sbeghen ZANATTA; Zoraia Aguiar BITTENCOURT

Entre o público e o privado: métodos de alfabetização em municípios do Alto Uruguai Gaúcho

SABERES E FAZERES EDUCATIVOS

Hemeline Pafuski GOLLO; Ilka Quaresma CABREIRA; Isadora Boscheto MARQUES; Maria Julia Ventura GUISOLFI; Zoraia Aguiar BITTENCOURT

As relações do engajamento estudantil e a inovação na Educação Superior

TEORIA E PRÁTICA DA EDUCAÇÃO. VOL. 15 N.1 JAN/ABR 2012

Rosinéia Wroenski Dall AGNOL; Fernanda Figueira MARQUEZAN; Zoraia Aguiar BITTENCOURT

Docência na Educação Infantil: concepções das formadoras locais do PNAIC/UNIPAMPA

REVASF - REVISTA DE EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO VALE DO SÃO FRANCISCO

Patrícia Dos Santos MOURA; Zoraia Aguiar BITTENCOURT; Isadora Cabreira Da SILVA; Gabrielle Coelho Dos SANTOS

POLÍTICAS ESTUDANTIS DE ENGAJAMENTO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: UM ESTUDO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL-UFRGS

Disciplinarum Scientia

Rosinéia Wroenski Dall AGNOL; Fernanda Figueira MARQUEZAN; Zoraia Aguiar BITTENCOURT

Práticas comunicativas e oralidade nas aulas de língua portuguesa: estado do conhecimento

Caminhos Interdisciplinares

Jonny Alex GUIMARÃES; Zoraia Aguiar BITTENCOURT; Alexandre Paulo LORO