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Vania Ribas Ulbricht

Personal information

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Name Links Major Area Area
1 Adriano HEEMANN Ciências Sociais Aplicadas Desenho Industrial
2 Alice Theresinha Cybis PEREIRA Ciências Sociais Aplicadas Arquitetura e Urbanismo
3 Ana Lucia Alexandre De Oliveira ZANDOMENEGHI Ciências Humanas Psicologia
4 Antonio Fernando Silveira GUERRA Ciências Humanas Educação
5 Berenice Santos GONÇALVES Ciências Sociais Aplicadas Desenho Industrial
6 Carla Galvão SPINILLO Ciências Sociais Aplicadas Desenho Industrial
7 Cassandra Ribeiro JOYE Engenharias Engenharia de Produção
8 Christiane Anneliese Gresse Von WANGENHEIM Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
9 Cristina Jasbinschek HAGUENAUER Ciências Sociais Aplicadas Comunicação
10 Fernanda Castro MANHÃES Ciências Humanas Educação
11 Francisco Antonio Pereira FIALHO Ciências Humanas Filosofia
12 Gertrudes Aparecida DANDOLINI Ciências Sociais Aplicadas Administração
13 Gilson BRAVIANO Lingüística, Letras e Artes Artes
14 João Artur De SOUZA Engenharias Engenharia de Produção
15 Joao Bosco Da Mota ALVES Ciências Humanas Educação
16 Kariston PEREIRA Outros Divulgação Científica
17 Laura Sánchez GARCÍA Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
18 Leandra ULBRICHT Engenharias Engenharia Biomédica
19 Leila Amaral GONTIJO Engenharias Engenharia de Produção
20 Luciane Maria FADEL Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
21 Marcio Vieira De SOUZA Ciências Sociais Aplicadas Comunicação
22 Maria Do Carmo Duarte FREITAS Engenharias Engenharia de Produção
23 Maria José BALDESSAR Ciências Sociais Aplicadas Comunicação
24 Mariano Castro NETO Ciências Humanas Educação
25 Marilia Abrahão AMARAL Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
26 Marília Matos GONÇALVES Lingüística, Letras e Artes Artes
27 Monica Cristina De MOURA Ciências Sociais Aplicadas Desenho Industrial
28 Neri Dos SANTOS Engenharias Engenharia de Produção
29 Raul Sidnei WAZLAWICK Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
30 Rosane De Fatima Antunes OBREGON Ciências Humanas Educação
31 Sidnei Renato SILVEIRA Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
32 Silvio Serafim Da Luz FILHO Ciências Humanas Educação
33 Tarcísio VANZIN Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
34 Vilma Maria Villarouco SANTOS Engenharias Engenharia de Produção
Figure 1. Number of publications per year and by type, considering all publications.
  1. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Pillon Ana ELISA; Vania Ribas ULBRICHT; Souza Márcio Vieira DE; Fontenele Adna Fabíola Guimarães TEIXEIRA. 2023. Heart rate variability analysis to track stress level while learning mathematics. In: 2023 18th iberian conference on information systems and technologies (cisti). Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Árllon Chaves LIMA; Berg Carlos HENRIQUE; Vania Ribas ULBRICHT. 2022. Estado do conhecimento sobre a acessibilidade na web de pessoas com deficiência visual. In: Xii congreso internacional de conocimiento e innovación ciki 2022. Brasil.
  3. Physical Sciences Computer Science Applications
    Berg Carlos HENRIQUE; Francisco Antônio Pereira FIALHO; Nárima ALEMSAN; Vania Ribas ULBRICHT. 2022. Proposta de redesign de interface no portal de transparência de santa catarina: uma análise sobre acessibilidade e inclusão na transformação digital. In: Xii congreso internacional de conocimiento e innovación ciki 2022. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Ingrid Weingärtner REIS; Anahi Loureiro De Almeida PHILBOIS; Vania Ribas ULBRICHT; Berg Carlos HENRIQUE. 2022. Aplicação do design thinking na educação a distância para uma formação pertinente: estudo de caso. In: 17 congresso brasileiro de gestão do conhecimento - km brasil 2022. Brasil.
  5. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Ivam Galvão FILHO; Gustavo Madeira Da SILVEIRA; Jéferson De Oliveira MELLO; Vania Ribas ULBRICHT. 2022. Ontologia para e-business. In: 17 congresso brasileiro de gestão do conhecimento - km brasil 2022. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Primo LANE; Vania Ribas ULBRICHT; Fadel Luciane M. 2022. Acessibilidade da informação em conteúdos educacionais nas experiências de aprendizagem - ruídos e recomendações. In: Ciet:enpet e esud:ciesu. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Emanuelle SCHMITT; Daniel Henrique SCANDOLARA; Vania Ribas ULBRICHT. 2021. O desenvolvimento de crianças surdas frente às barreiras nas mídias digitais em língua de sinais - pesquisa qualitativa. In: Coines 2021 - xx congresso internacional do ines - xxvi seminário nacional do ines. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Emanuelle SCHMITT; Daniel Henrique SCANDOLARA; Vania Ribas ULBRICHT. 2021. O contexto da sociedade e da cibersociedade dos surdos: os ruídos causados pelos avatares 3d na atualidade. In: Coines 2021 - xx congresso internacional do ines - xxvi seminário nacional do ines. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Ivam Galvão FILHO; Gustavo Madeira Da SILVEIRA; Jéferson De Oliveira MELLO; Vania Ribas ULBRICHT. 2021. Mas-commonkads: uma revisão integrativa sobre a modelagem orientada a agentes. In: Xi congresso internacional de conhecimento e inovação (ciki). Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Ingrid REIS; Berg Carlos HENRIQUE; Vania Ribas ULBRICHT. 2021. Avaliação heurística do aplicativo coin - conhecimento inclusivo. In: Xi congresso internacional de conhecimento e inovação (ciki). Brasil.
  11. Physical Sciences Computer Science Applications
    De Fatima Da Silva JULIANA; André Dall Asta MAICON; J Parreira FÁBIO; Binda RENAN; Vania Ribas ULBRICHT et al. 2020. Api accessibility extraction∗ api para extração de parâmetros em objetos de aprendizagem digital para validação de acessibilidade. In: Computer on the beach. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Graziela De Souza SOMBRIO; Vania Ribas ULBRICHT. 2019. Inovação na educação de cegos e tecnologias emergentes. In: I congreso internacional de tecnologias emergentes en educación. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Primo LANE; Vania Ribas ULBRICHT; Fadel Luciane MARIA. 2019. Design da informação em conteúdos educacionais para experiência de aprendizagem inclusiva. In: 9° congresso internacional de design da informação. Brasil.
  14. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Machado Henriques CECILIA; De Paula Binda RENAN; Vania Ribas ULBRICHT. 2019. ¿old click¿ prototype: personalization and accessibility to learn photography. In: 2019 14th iberian conference on information systems and technologies (cisti). Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Vania Ribas ULBRICHT; Bianca Antonio GOMES; Natana Souza Da ROSA. 2019. A utilização das mídias digitais na educação básica no âmbito de uma instituição de ensino médio técnico bilíngue. In: 15th international conference on knowledge management / 2nd seminar of corporate universities and government schools - ickm/suceg. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Renan De Paula BINDA; Fábio PARREIRA; Vania Ribas ULBRICHT. 2019. Experiência do usuário: projetando inclusão social através das mídias digitais. In: 9º congresso internacional de ambientes hipermídia para aprendizagem. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Viviane Helena KUNTZ; Luciane FADEL; Vania Ribas ULBRICHT. 2019. Massive open online course (mooc) acessível: case da plataforma unesp aberta. In: 9º congresso internacional de ambientes hipermídia para aprendizagem. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Alix SILVA; Luciane FADEL; Vania Ribas ULBRICHT. 2019. Multimídia de programação superlogo 3.0: um estudo da narrativa poética para uso na educação. In: 9º congresso internacional de ambientes hipermídia para aprendizagem. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Elisa PILLON; Luciane FADEL; Vania Ribas ULBRICHT. 2019. Narrativa e interatividade cognitiva em um curta-metragem: alike. In: 9º congresso internacional de ambientes hipermídia para aprendizagem. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Cecília Machado HENRIQUES; Renan De Paula BINDA; Vania Ribas ULBRICHT. 2019. Oldclick: a fotografia como fator de socialização para idosos. In: 9º congresso internacional de ambientes hipermídia para aprendizagem. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Daniel Henrique SCANDOLARA; Vania Ribas ULBRICHT. 2019. Technological resources in virtual teaching environments learning ? systematic review of literature. In: 9º congresso internacional de ambientes hipermídia para aprendizagem. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Renan De Paula BINDA; Thalita BATTI; Vania Ribas ULBRICHT. 2019. Mudança organizacional e liderança : um estudo de caso através do filme moneyball. In: 9 congresso internacional de conhecimento e inovação. (ciki). Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Leia Mayer EYNG; Vania Ribas ULBRICHT. 2018. Objetivos de desenvolvimento sustenvtável (ods): novas metas e velhos desafios para a inclusão e sustentabilidade por meio da educação. In: Cintedi: congresso internacional de educação inclusiva. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Leia Mayer EYNG; Vania Ribas ULBRICHT. 2018. Rompendo barreiras e criando vínculos: o desafio da psicologia escolar no processo de inclusão. In: Cinted: congresso internacional de educação inclusiva. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Cecília Machado HENRIQUES; Natana S Da ROSA; Renan De Paula BINDA; Luciane FADEL; Vania Ribas ULBRICHT. 2018. Objeto de aprendizagem gamificado para ensino/aprendizagem de matemática na educação básica. In: Cinted: congresso internacional de educação inclusiva. Brasil.
  26. Physical Sciences Computer Science Applications
    Renan De Paula BINDA; Cecília Machado HENRIQUES; Vania Ribas ULBRICHT; Luciane FADEL. 2018. Coin - aplicativo para produção de material educacional acessível. In: Cintedi: congresso internacional de educação inclusiva. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Natana S Da ROSA; Luciane FADEL; Cecília Machado HENRIQUES; Vania Ribas ULBRICHT. 2018. Projeção cilíndrica ortogonal no ambiente virtual moobi. In: Iii cintedcintedi: congresso internacional de educação inclusiva. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Marco Andre Mazzarotto FILHO; Vania Ribas ULBRICHT. 2018. Proposta de framework conceitual para a integração do ensino de softwares para representação com conhecimentos em design. In: 3º congresso brasileiro de pesquisa & desenvolvimento em design. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Lanevalda Pereira Correia De Araújo PRIMO; Vania Ribas ULBRICHT; Luciane FADEL. 2018. Transmídia e a experiência do estudante em cursos presenciais ou a distância no contexto da acessibilidade. In: 24º ciaed - congresso internacional abed de educação a distância experimentação em ead. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Lanevalda Pereira Correia De Araújo PRIMO; Vania Ribas ULBRICHT; Luciane FADEL. 2018. Competências midiáticas; acessibilidade e educação no cenário brasileiro. In: I congreso iberoamericano de docentes. Espanha.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Lanevalda Pereira Correia De Araújo PRIMO; Vania Ribas ULBRICHT; Luciane FADEL. 2018. Transmídia e a experiência do estudante em cursos presenciais ou a distância no contexto da acessibilidade. In: 24º ciaed - congresso internacional abed de educação a distância experimentação em ead. Brasil.
  32. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Souza Da Rosa NATANA; Vania Ribas ULBRICHT; Anderle Daniel FERDANDO. 2018. Orthogonal cylindrical projection: accessible learning objects. In: 2018 xiii latin american conference on learning technologies (laclo). Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Graziela De Souza SOMBRIO; Luciane FADEL; Vania Ribas ULBRICHT. 2017. Objeto de aprendizagem 'perímetro de triângulos'?: um estudo de suas narrativas. In: 16º ergodesign & usihc e cinahpa | 2017. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Primo LANE; Berenice GONÇALVES; Vania Ribas ULBRICHT. 2017. Design de recursos educacionais acessíveis: propriedades e elementos das narrativas digitais. In: 16º ergodesign & usihc e cinahpa | 2017. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Breno BIAGIOTTI; Maria José BALDESSAR; Vania Ribas ULBRICHT; Luciane FADEL. 2017. Análise crítica da narrativa de cursos massivos abertos (mooc): o caso do telelab. In: 16º ergodesign & usihc e cinahpa | 2017. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Primo LANE; Luciane FADEL; Vania Ribas ULBRICHT. 2017. Potencialidades da poética transmídia para auxiliar o planejamento educacional e o design instrucional. In: 16º ergodesign & usihc e cinahpa | 2017. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Marco André MAZZAROTTO; Vania Ribas ULBRICHT. 2017. A falta de integração entre conhecimentos no uso de softwares e conhecimentos em design gráfico em tutoriais online. In: 16º ergodesign & usihc e cinahpa | 2017. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Leonardo SCHIMMELPFENG; Fadel Luciane MARIA; Vania Ribas ULBRICHT. 2017. Narrativas transmídia aplicadas à educação: uma análise do projeto multiplataforma 'hora do enem'. In: 16º ergodesign & usihc e cinahpa | 2017. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Renan De Paula BINDA; Mônica MONDO; Vania Ribas ULBRICHT; Luciane FADEL. 2017. Objetos de aprendizagem: aprendizes como agentes de sua própria história através da narrativa interativa. In: 16º ergodesign & usihc e cinahpa | 2017. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Renan De Paula BINDA; Mônica MONDO; Luciane FADEL; Vania Ribas ULBRICHT. 2017. Visualização do conhecimento: uma técnica para aprimoramento na produção de objetos de aprendizagem na educação. In: 16º ergodesign & usihc e cinahpa | 2017. Brasil.
  41. Physical Sciences Computer Science Applications
    Armando Cardoso RIBAS; Tarcisio VANZIN; Vania Ribas ULBRICHT; Luciane FADEL. 2017. Avaliação de elementos visuais icônicos que atendam a usuários surdos nas interfaces digitais. In: 16º ergodesign & usihc e cinahpa | 2017. Brasil.
  42. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Carlos Henrique BERG; Vania Ribas ULBRICHT; Tarcisio VANZIN; Luciane FADEL. 2017. A equivalência entre onomatopeias e cartões com emoções. In: 16º ergodesign & usihc e cinahpa | 2017. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Alix SILVA; Vania Ribas ULBRICHT. 2017. Uso da gamificação e de rea?s como mídia adaptativa no processo de ensino e aprendizagem. In: 16º ergodesign & usihc e cinahpa | 2017. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Victor Emanuel Montes MOREIRA; Vania Ribas ULBRICHT. 2017. O perfil do jogador e as emoções. In: Ihc 2017 (simpósio brasileiro sobre fatores humanos em sistemas computacionais). Brasil.
  45. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Busarello Raul INACIO; Vania Ribas ULBRICHT. 2017. The deaf student motivation in a gamified comics learning object. In: 2017 twelfth latin american conference on learning technologies (laclo). Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Schimmelpfeng Leonardo ENRICO; Vania Ribas ULBRICHT; Fadel LUCIANE; Batista Claudia REGINA; De Souza Sombrio GRAZIELA. 2017. The production of learning objects with accessibility for people with disabilities from strategies of gamification and transmedia storytelling. In: 2017 twelfth latin american conference on learning technologies (laclo). Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Pivetta Elisa MARIA; Vania Ribas ULBRICHT; Saito Daniela SATOMI; Almeida Ana Margarida PISCO. 2017. Bilingual and accessible virtual learning environment. In: 2017 twelfth latin american conference on learning technologies (laclo). Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Marco André MAZZAROTTO; Vania Ribas ULBRICHT. 2017. Três visões sobre o papel da representação manual e digital para o design. In: Xii international conference on graphics engineering for arts and design. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Raquel Gularte QUEIROZ; Vania Ribas ULBRICHT. 2016. Art; creativity and a learning object proposal. In: Xi latin american conference on learning objects and technology. Costa Rica.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Graziela De Souza SOMBRIO; Leonardo SCHIMMELPFENG; Vania Ribas ULBRICHT. 2016. The production of a gamified learning object accessible to people with visual or hearing disabilities for teaching geometry. In: Xi latin american conference on learning objects and technology. Costa Rica.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Marco Andre Mazzarotto FILHO; Vania Ribas ULBRICHT. 2016. O ensino formal de softwares em cursos de design gráfico: uma presença fragmentada. In: 12º p&d 2016 congresso brasileiro de pesquisa e desenvolvimento em design. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Elisa Maria PIVETTA; Vania Ribas ULBRICHT; Daniela S SAITO; Ana Margarida Pisco ALMEIDA. 2016. Ambientes virtuais de ensino e aprendizagem acessíveis para suporte de criação de valores em comunidades de prática bilíngues. In: Congreso internacional de informática educativa ; volumen 12; chile -tise 2016. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Rafael Pereira DUBIELA; Claudio Henrique Da SILVA; Stephania PADOVANI; Vania Ribas ULBRICHT. 2016. Webquest e gamificação como estratégia de aprendizagem no ensino superior: experimento piloto envolvendo um objeto de aprendizagem. In: Sbgames. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Lanevalda Pereira Correia De Araújo PRIMO; Eron Moreno Chagas ROCHA; Vania Ribas ULBRICHT; Andreia MESACASA; Raquel Gularte QUEIROZ. 2016. Poligonopolis: prototype of accessible and gamified learning object to teach geometry. In: Xi latin american conference on learning objects and technology (laclo). Costa Rica.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Henrique BERG; Ângela Rossane Benedetto FLORES; Luciane FADEL; Vania Ribas ULBRICHT. 2015. Pessoas cegas e representação espacial: uma revisão sistemática de literatura. In: Ergodesign i usihc 2015. Brasil.
  56. Physical Sciences Information Systems
    Armando Cardoso RIBAS; Tarcisio VANZIN; Vania Ribas ULBRICHT. 2015. Design responsivo e acessibilidade para dispositivos móveis: uma revisão sistemática da literatura. In: Ergodesign i usihc 2015. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Viviane Helena KUNTZ; Vania Ribas ULBRICHT; Luciane FADEL. 2015. Validação de acessibilidade: um estudo preliminar em plataformas mooc. In: Ergodesign i usihc 2015. Brasil.
  58. Physical Sciences Computer Science Applications
    Munhoz D; Viviane Helena KUNTZ; Vania Ribas ULBRICHT. 2015. Representação gráfica de síntese de diretrizes para criação de conteúdo de objetos de aprendizagem acessíveis. In: Ergodesign i usihc 2015. Brasil.
  59. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Daniela Satomi SAITO; Elisa Maria PIVETTA; Vania Ribas ULBRICHT. 2015. Artefatos de comunicação para ambiente de comunidades de prática bilíngue. In: Ergodesign i usihc 2015. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Graziela De S SOMBRIO; Angela B FLORES; Tatiana TAKIMOTO; Vania Ribas ULBRICHT. 2015. A aprendizagem de geometria por alunos cegos. In: 7o congresso nacional de ambientes hipermídia para aprendizagem. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Leonardo SCHIMMELPFENG; Vania Ribas ULBRICHT. 2015. Ambientes hipermidiáticos como suporte para a construção de conhecimento coletivo e compartilhado em cursos que utilizam as plataformas de educação à distância - ead. In: Congresso nacional de ambientes hipermídia para aprendizagem - conahpa 2015. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Leonardo SCHIMMELPFENG; Luciane FADEL; Vania Ribas ULBRICHT. 2015. Representações de recursos de acessibilidade web voltado às pessoas com deficiência visual ou auditiva por meio de narrativas hipermidiáticas. In: Intercom - sociedade brasileira de estudos interdisciplinares da comunicação. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Natana S Da ROSA; Vania Ribas ULBRICHT. 2015. Educação matemática e tecnologia: uma análise bibliométrica. In: Congresso nacional de ambientes hipermídia para aprendizagem conahpa; 2015. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Natana S Da ROSA; Vania Ribas ULBRICHT. 2015. Uma análise das principais contribuições acadêmico científicas acerca do tema ?acessibilidade e ambientes virtuais de aprendizagem ? ava?s?. In: Congresso internacional de ambientes virtuais de aprendizagem adaptativos e acessivos cava; 2015;. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Raul Inácio BUSARELLO; Vania Ribas ULBRICHT; Luciane FADEL. 2015. Comparando a estrutura de objetos de aprendizagem em histórias em quadrinhos hipermídia. In: Iv congresso brasileiro de informática na educação - cbie 2015 / x conferência latino-americana de objetos e tecnologias de aprendizagem - laclo 2015;. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Lanevalda Pereira Correia De Araújo PRIMO; Vania Ribas ULBRICHT; Tarcisio VANZIN; Luciane FADEL. 2015. Transmídia na educação - link para inclusão. In: Xix congresso da sociedade iberoamericana de gráfica digital 2015. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Henrique BERG; Angela B FLORES; Vania Ribas ULBRICHT. 2015. Recomendações para os ícones do ambiente virtual de ensino aprendizagem inclusivo. In: Congresso nacional de ambientes hipermídia para aprendizagem - conapha 2015. Brasil.
  68. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Ricardo Pedrosa MACEDO; Carla Susana Da Encarnação MARQUES; Vania Ribas ULBRICHT. 2014. Inovação e gestão de ambiente imersivo governamental e corporativo. In: World congress on communication and arts. Brasil.
  69. Physical Sciences Computer Science Applications
    Carla Da Silva FLOR; Sabrina BLEICHER; Vania Ribas ULBRICHT; Tarcisio VANZIN; Marília Matos GONÇALVES. 2014. Recomendações para o projeto de interfaces web acessíveis ao público surdo. In: World congress on communication and arts. Brasil.
  70. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Kaminski DOUGLAS; Luiz Antonio Moro PALAZZO; Tarcisio VANZIN; Marília Matos GONÇALVES; Vania Ribas ULBRICHT. 2014. Mediação tecnológica em redes inclusivas. In: World congress on communication and arts. Brasil.
  71. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Luis Henrique LINDNER; Angela B FLORES; Luiz Antonio Moro PALAZZO; Vania Ribas ULBRICHT. 2014. Experimental thematic social network of a research group about web accessibility. In: World congress on communication and arts. Brasil.
  72. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Henrique BERG; Vania Ribas ULBRICHT. 2014. Avaliação de interface de ambientes virtuais de ensino aprendizagem inclusivo: usando procedimentos computadorizados. In: World congress on communication and arts. Brasil.
  73. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Raul Inácio BUSARELLO; Vania Ribas ULBRICHT; Marília Matos GONÇALVES. 2014. Comics interaction in hypermedia enviroment. In: World congress on communication and arts. Brasil.
  74. Social Sciences & Humanities Education
    Daniela Satomi SAITO; Mateus Lohn ANDRIANI; Elisa Maria PIVETTA; Vania Ribas ULBRICHT; Marília Matos GONÇALVES. 2014. Systematic review about creativity and developing accessible web sites. In: World congress on communication and arts. Brasil.
  75. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Henrique BERG; Armando Cardoso RIBAS; Vania Ribas ULBRICHT; Tarcisio VANZIN. 2014. Teste de usabilidade:uma exploração do site webgd. In: Ergodesign /usihc/2014. Brasil.
  76. Social Sciences & Humanities Education
    Eron Moreno Chagas ROCHA; Marília Silva NASS; Vania Ribas ULBRICHT. 2014. Aspectos do desenvolvimento da interface de um aplicativo para dispositivos móveis como auxílio a cadeirantes. In: Ergodesign /usihc/2014. Brasil.
  77. Physical Sciences Computer Science Applications
    Raul Inácio BUSARELLO; Elton Vergara NUNES; Vania Ribas ULBRICHT; Tarcisio VANZIN. 2014. Audiodescrição como tecnologia de acessibilidade para hq hipermidiáticas. In: Ergodesign /usihc/2014. Brasil.
  78. Social Sciences & Humanities Education
    Mariana LAPOLLI; Sabrina BLEICHER; Tarcisio VANZIN; Vania Ribas ULBRICHT. 2014. Educação inclusiva na ead: infografia web como proposta para aprendizagem de surdos. In: Esud 2014 - xi congresso brasil-eiro de ensino superior a distancia. Brasil.
  79. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Carlos Henrique BERG; Vania Ribas ULBRICHT; Luciane FADEL. 2014. Nonverbal usability tests with emotions for the visually impaired. In: The 9th international conference on design & emotion. Brasil.
  80. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Raul Inácio BUSARELLO; Luciane FADEL; Vania Ribas ULBRICHT; Patricia BIEGING. 2014. Construction parameters for hypermedia comics to learning based on the gamification concept. In: The 9th international conference on design & emotion. Brasil.
  81. Social Sciences & Humanities Education
    Lindner Luis HENRIQUE; Vania Ribas ULBRICHT. 2014. O que podemos aprender com a interface do facebook?. In: 11º congresso brasileiro de pesquisa e desenvolvimento em design. Brasil.
  82. Social Sciences & Humanities Education
    Graziela De S SOMBRIO; Luiz Antônio Moro PALAZZO; Vania Ribas ULBRICHT. 2014. Mídias digitais na formação de comunidades de prática e competências socioemocionais. In: Lod brasil. Brasil.
  83. Social Sciences & Humanities Education
    Daniela S SAITO; Elisa Maria PIVETTA; Vania Ribas ULBRICHT. 2013. Avaliação de acessibilidade com a participação de usuários surdos. In: 13 congresso internacional de ergonomia usabilidade de interfaces humano tecnologia: produto; informações; ambiente construído e transporte - 13 ergodesign e usihc. Brasil.
  84. Social Sciences & Humanities Education
    Viviane Helena KUNTZ; Vania Ribas ULBRICHT; Cláudia Mara Scudelari De MACEDO. 2013. Recomendações de usabilidade para ferramenta de inclusão de conteúdos acessíveis do moodle voltada a deficientes visuais. In: 13 ergodesign e usihc. Brasil.
  85. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Angela B FLORES; Ana Lúcia A De Oliveira ZANDOMENEGHI; Vilma VILLAROUCO; Vania Ribas ULBRICHT. 2013. Ensino de geometria para deficientes visuais em ead: necessidades e interesses. In: 13 ergodesign e usihc. Brasil.
  86. Physical Sciences Computer Science Applications
    Christopher HAMMERSCHMIDT; Carla SPINILLO; Vania Ribas ULBRICHT. 2013. Algumas considerações sobre o acesso a bulas digitais por meio de dispositivos móveis. In: 13 ergodesign e usihc. Brasil.
  87. Social Sciences & Humanities Education
    Raul Inácio BUSARELLO; Vania Ribas ULBRICHT. 2013. Navegando em histórias em quadrinhos acessíveis para alunos surdos. In: 13 ergodesign e usihc. Brasil.
  88. Social Sciences & Humanities Education
    Tatiana De TROTTA; Oscar M Teixeira NETO; Vania Ribas ULBRICHT; Cláudia Mara Scudelari De MACEDO. 2013. A contribuição da ilustração como objeto de aprendizagem para adultos em ambiente virtual. In: 6º congresso nacional de ambientes hipermídia para aprendizagem. Brasil.
  89. Social Sciences & Humanities Education
    Viviane Helena KUNTZ; Marcia Maria ALVES; Rodrigo Duran GONZALEZ; Vania Ribas ULBRICHT; Cláudia Mara Scudelari De MACEDO. 2013. Contextualização do uso das ferramentas colaborativas em ambientes virtuais de aprendizagem. In: 6 congresso nacional de ambientes hipermídia para aprendizagem - 6 conahpa. Brasil.
  90. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Juliana BUENO; Laura Sánchez GARCÍA; Vania Ribas ULBRICHT. 2013. Cor; forma e estilo de desenho: um estudo exploratório sobre as preferências de crianças surdas. In: 6 congresso nacional de ambientes hipermídia para aprendizagem - 6 conahpa. Brasil.
  91. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Sabrina BLEICHER; Silvia QUEVEDO; Vania Ribas ULBRICHT; Tarcisio VANZIN. 2013. Desenvolvimento de objetos de aprendizagem: um estudo sobre o design gráfico da interface. In: 6 congresso nacional de ambientes hipermídia para aprendizagem - 6 conahpa. Brasil.
  92. Social Sciences & Humanities Education
    Marta C Goulart BRAGA; Vania Ribas ULBRICHT. 2013. Mídia do conhecimento na aprendizagem e desenvolvimento de objeto de aprendizagem em realidade aumentada. In: 6 congresso nacional de ambientes hipermídia para aprendizagem - 6 conahpa. Brasil.
  93. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Cláudia Regina BATISTA; Vania Ribas ULBRICHT. 2013. O design de ícones para o web site ?iconografia da ilha de santa catarina?. In: 6 congresso nacional de ambientes hipermídia para aprendizagem - 6 conahpa. Brasil.
  94. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Angela B FLORES; Carlos Henrique BERG; Vania Ribas ULBRICHT. 2013. O emocard na avaliação da interação do usuário no webgd. In: 6 congresso nacional de ambientes hipermídia para aprendizagem - 6 conahpa. Brasil.
  95. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Cristine Poletto Da SILVA; Vania Ribas ULBRICHT. 2013. Revisão sistemática qualitativa: representação bidimensional de formas espaciais dos cegos. In: 6 congresso nacional de ambientes hipermídia para aprendizagem - 6 conahpa. Brasil.
  96. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Pedrosa MACEDO; Carla Susana Da Encarnação MARQUES; Vania Ribas ULBRICHT. 2013. Senado federal em tour virtual 360° - inovação e gestão de ambientes virtuais. In: 6 congresso nacional de ambientes hipermídia para aprendizagem - 6 conahpa. Brasil.
  97. Social Sciences & Humanities Education
    Daniela Satomi SAITO; Elisa Maria PIVETTA; Vania Ribas ULBRICHT. 2013. Técnicas de avaliação de acessibilidade de sites para pessoas surdas. In: 6 congresso nacional de ambientes hipermídia para aprendizagem - 6 conahpa. Brasil.
  98. Physical Sciences Computer Science Applications
    Marcia Maria ALVES; Viviane Helena KUNTZ; Rodrigo Duran GONZALEZ; Vania Ribas ULBRICHT; Cláudia Mara Scudelari De MACEDO. 2013. Análise do design da informação para ferramentas colaborativas em ambientes virtuais de aprendizagem. In: 5 infodesign. Brasil.
  99. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Juliana BUENO; Vania Ribas ULBRICHT; Carla Galvão SPINILLO; Laura Sánchez GARCÍA. 2013. Deaf children and hearing : a comparative study about preferences to color; shape and drawing style. In: 6 cidi. Brasil.
  100. Social Sciences & Humanities Education
    Oscar M Teixeira NETO; Tatiana De TROTA; Vania Ribas ULBRICHT; Cláudia Mara Scudelari De MACEDO. 2013. Conhecer a natureza através da geometria: objeto de aprendizagem virtual para cegos. In: Xxi simpósio nacional de geometria descritiva e desenho técnico e x international conference on graphics for arts and design. Brasil.
  101. Social Sciences & Humanities Education
    Raul Inácio BUSARELLO; Andreza Regina Lopes Da SILVA; Neri Dos SANTOS; Francisco Antônio Pereira FIALHO; Vania Ribas ULBRICHT et al. 2013. Representação gráfica do conhecimento: análise de história em quadirnhos para ead por meio de mapa cognitivo. In: Xxi simpósio nacional de geometria descritiva e desenho técnico e x international conference on graphics for arts and design. Brasil.
  102. Social Sciences & Humanities Education
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  103. Social Sciences & Humanities Education
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  106. Social Sciences & Humanities Education
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  107. Social Sciences & Humanities Education
    Daniela Satomi SAITO; Lize BURIGO; Elisa Maria PIVETTA; Vania Ribas ULBRICHT; Silvio Serafim Da Luz FILHO. 2013. O impacto da incorporação das tics na educação a distancia: uma revisão sistemática. In: Eati-. Brasil.
  108. Social Sciences & Humanities Library and Information Sciences
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  110. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Henrique BERG; Vania Ribas ULBRICHT; Gertrudes Aparecida DANDOLINI; João Artur De SOUZA. 2012. Testes de usabilidade em websites acessíveis. In: 12 congresso internacional de ergonomia e usabilidade de interfaces e xii congresso internacional de ergonomia e usabilidade. Brasil.
  111. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Vania Ribas ULBRICHT; Elisa Maria PIVETTA; Jacson Luis KROTZ. 2012. Análise para desenvolver um tradutor automatizado da língua português escrito para a libras. In: 12 congresso internacional de ergonomia e usabilidade de interfaces e xii congresso internacional de ergonomia e usabilidade. Brasil.
  112. Social Sciences & Humanities Education
    Raul Inácio BUSARELLO; Vania Ribas ULBRICHT. 2012. Deficientes auditivos e história em quadrinhos como narrativa de aprendizagem. In: 12 congresso internacional de ergonomia e usabilidade de interfaces e xii congresso internacional de ergonomia e usabilidade. Brasil.
  113. Social Sciences & Humanities Education
    Vania Ribas ULBRICHT; Silvia QUEVEDO. 2012. Material didático hipermidiático para avea inclusivo em diferentes narrativas. In: 18º congresso internacional de educação a distância (abed);. Brasil.
  114. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Cláudia Regina BATISTA; Marília Matos GONÇALVES; Vania Ribas ULBRICHT; Tarcisio VANZIN; Letícia De Freitas PIRES et al. 2012. A interface dos objetos de aprendizagem do ?webgd acessível?. In: 12 ergodesign e 12 usihc. Brasil.
  115. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Busarello Raul INÁCIO; Vania Ribas ULBRICHT; Ângela Rossane Benedetto FLORES; Tarcísio VANZIN. 2012. Los comics auxiliando a los minusválidos auditivos. In: V congresso internacional educação superior; discapacidades e direitos humanos. Brasil.
  116. Social Sciences & Humanities Education
    Mariana LAPOLLI; Tarcísio VANZIN; Vania Ribas ULBRICHT. 2012. La visualización del conocimiento en el aprendizaje de los sordos: superando barreras de comunicación por medio digital. In: V congresso internacional educação superior; discapacidades e direitos humanos. Brasil.
  117. Social Sciences & Humanities Museology
    Carla FLOR; Tarcisio VANZIN; Vania Ribas ULBRICHT. 2012. Museos virtuales y accesibilidad: la aplicabilidad de las pautas del w3c. In: V congresso internacional educação superior; discapacidades e direitos humanos. Brasil.
  118. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Vania Ribas ULBRICHT; Elisa Maria PIVETTA; Jacson Luis KROTZ. 2012. Viabilizar a comunicação entre a língua portuguesa escrita e a língua brasileira de sinais através de um modelo de tradutor automatizad. In: Computer on the beach. Brasil.
  119. Social Sciences & Humanities Education
    Vilma VILLAROUCO; Vania Ribas ULBRICHT; Angela Rossane Benedetto FLORES. 2012. Desenvolvimento de um ambiente virtual de ensino aprendizagem (avea) inclusivo. In: Iv congreso internacional de expresión gráfica en ingenieria; arquitetura y carreras afines. Brasil.
  120. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Vania Ribas ULBRICHT; Raul Inácio BUSARELLO. 2012. Histórias em quadrinhos hipermidiáticas. In: 4 simpósio hipertexto e tecnologias na educação. Brasil.
  121. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Vania Ribas ULBRICHT; Tarcísio VANZIN; Marília Abraão AMARAL; Vilma VILLAROUCO; Silvia QUEVEDO et al. 2012. A tool to facilitate including accessible content in moodle to the person with visual impairment. In: Software development for enhancing accessibility and fighting info-exclusion. Brasil.
  122. Social Sciences & Humanities Education
    Rosane De F A OBREGON; Tarcísio VANZIN; Vania Ribas ULBRICHT; Othon De C B FILHO; Marcelo H M Alves JUNIOR. 2012. Comunidades de prática; self grupal: emergência de conceitos colaborativos e compartilhados em ambientes virtuais de aprendizagem. In: Iv seminário de pesquisa em ead ? iv sepead;. Brasil.
  123. Social Sciences & Humanities Education
    Elisa Maria PIVETTA; Daniela S SAITO; Vania Ribas ULBRICHT. 2012. Wcag 2.0 e a acessibilidade em ambientes virtuais de ensino aprendizagem na perspectiva de alunos surdos. In: Ii conferência internacional de integração do design; engenharia e gestão para a inovação; idemi 2012. Brasil.
  124. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Carlos Henrique BERG; Cristiano J Castro De Almeida CUNHA; Marina Keiko NAKAYAMA; Vania Ribas ULBRICHT. 2012. Conexões entre usabilidade; paradigmas de pesquisa e disciplinaridade. In: Idemi 2012. Brasil.
  125. Social Sciences & Humanities Education
    Mariana LAPOLLI; Tarcisio VANZIN; Vania Ribas ULBRICHT. 2012. Infográficos na web: uma proposta centrada no usuário surdo. In: Idemi 2012. Brasil.
  126. Social Sciences & Humanities Education
    Vania Ribas ULBRICHT; Gertrudes Aparecida DANDOLINI; João Artur De SOUZA; Elton Vergara NUNES; Ângela Rossane Benedetto FLORES et al. 2011. Plataforma de aprendizagem moodle: uma contribuição para a formação dos profissionais de engenharia para atuar na sociedade do conhecimento. In: International symposium on engineering education; igip 2011. Brasil.
  127. Social Sciences & Humanities Education
    Vania Ribas ULBRICHT; Ângela Rossane Benedetto FLORES; Silvia QUEVEDO; Tarcisio VANZIN; Marília Matos GONÇALVES et al. 2011. Pensando o design acessível. In: International symposium on engineering education; igip 201. Brasil.
  128. Social Sciences & Humanities Education
    Vania Ribas ULBRICHT; Cláudia Regina BATISTA; Ângela Rossane Benedetto FLORES; Silvia QUEVEDO; Cláudia Mara Scudelari De MACEDO et al. 2011. Uso do mapa conceitual no desenvolvimento de objetos de aprendizagem para ambiente virtual de aprendizagem. In: International symposium on engineering education; igip 2011. Brasil.
  129. Social Sciences & Humanities Education
    Silvia QUEVEDO; Vania Ribas ULBRICHT; Tarcísio VANZIN. 2011. As narrativas em ambientes hipermidiáticos. In: International symposium on engineering education; igip 2011. Brasil.
  130. Social Sciences & Humanities Education
    Rosane De Fátima Antunes OBREGON; Tarcísio VANZIN; Vania Ribas ULBRICHT. 2011. Aprendizagem virtual de pessoas com deficiência visual: um estudo baseado na revisão sistemática de literatura. In: International symposium on engineering education; igip 2011. Brasil.
  131. Social Sciences & Humanities Education
    Busarello Raul INÁCIO; Mariana LAPOLLI; Tarcísio VANZIN; Vania Ribas ULBRICHT. 2011. Aprendizado situado na web: a construção de narrativas no site cyberchase. In: International symposium on engineering education; igip 2011. Brasil.
  132. Social Sciences & Humanities Education
    Cláudia Mara Scudelari De MACEDO; Vania Ribas ULBRICHT. 2011. Accessibility in digital learning objects contents. In: Inted 2011 - international technology; education and development conference -. Brasil.
  133. Social Sciences & Humanities Education
    Raul Inácio BUSARELLO; Vania Ribas ULBRICHT; João Artur De SOUZA. 2011. Histórias em quadrinhos e educação inclusiva: uma proposta para o aprendizado de indivíduos surdos. In: Iv world congress on communication and arts - wcca'2011;. Brasil.
  134. Social Sciences & Humanities Library and Information Sciences
    Ricardo Pedrosa MACEDO; Carla Susana Da Encarnação MARQUES; Vania Ribas ULBRICHT. 2011. Inovação na gestão de museus virtuais em ambientes hipermidiáticos: caso mon ? museu oscar niemeyer. In: Iv world congress on communication and arts - wcca'2011;. Brasil.
  135. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Vania Ribas ULBRICHT; Ângela Rossane Benedetto FLORES; Tarcísio VANZIN; Silvia QUEVEDO; Marília Abrahão AMARAL et al. 2011. Design inclusivo para web. In: Congresso internacional de ergonomia e usabilidade de interfaces humano-tecnologia: produto; informação; ambiente construído; transporte e 11º congresso internacional de ergonomia e usabilidade de interfaces e interação humano-computador. Brasil.
  136. Social Sciences & Humanities Education
    Vania Ribas ULBRICHT; Bosse YORAH; Marília Matos GONÇALVES; Marta Cristina Goulart BRAGA; Cláudia Regina BATISTA et al. 2011. A criatividade como ferramenta pedagógica no ensino superior. In: I congresso internacional de criatividade e inovação visão e prática em diferentes contextos. Brasil.
  137. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Silvia QUEVEDO; Vania Ribas ULBRICHT; Tarcisio VANZIN; Marília Matos GONÇALVES. 2011. As narrativas hipermidiáticas. In: I congresso internacional de criatividade e inovação visão e prática em diferentes contextos. Brasil.
  138. Social Sciences & Humanities Education
    Mariana LAPOLLI; Busarello Raul INÁCIO; Silvia QUEVEDO; Marília Matos GONÇALVES; Tarcísio VANZIN et al. 2011. Criatividade e inovaçâo na educação a distância: o uso de narrativas hipermidiáticas em avea inclusivo. In: I congresso internacional de criatividade e inovação visão e prática em diferentes contextos. Brasil.
  139. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Rosane De Fátima Antunes OBREGON; Tarcísio VANZIN; Vania Ribas ULBRICHT; Marília Matos GONÇALVES; Ana Lucia Alexandre De Oliveira ZANDOMENEGHI. 2011. A interação como elemento constitutivo dos processos de desenvolvimento da criatividade. In: I congresso internacional de criatividade e inovação visão e prática em diferentes contextos. Brasil.
  140. Social Sciences & Humanities Education
    Cartana Rafael PRADO; Tarcísio VANZIN; Vania Ribas ULBRICHT; Ana Lucia Alexandre De Oliveira ZANDOMENEGHI. 2011. A criatividade no ensino de arquitetura: o emprego de experimentos cientificos em disciplinas de conforto ambiental. In: I congresso internacional de criatividade e inovação visão e prática em diferentes contextos. Brasil.
  141. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Silva Mirian TORQUATO; Willerding Inara Antunes VIEIRA; Tarcisio VANZIN; Vania Ribas ULBRICHT. 2011. O despertar criativo: vivência como alicerce para o desenvolvimento do brainstorming nos processos de negóci. In: I congresso internacional de criatividade e inovação visão e prática em diferentes contextos. Brasil.
  142. Social Sciences & Humanities Education
    Ângela Rossane Benedetto FLORES; Vania Ribas ULBRICHT; Tarcísio VANZIN. 2011. A relação do idoso com o ambiente construído. In: Xi congresso internacional de ergonomia e usabilidade de interfaces humano-tecnologia: produto; informação; ambiente construído; transporte | 11º congresso internacional de ergonomia e usabilidade de interfaces e interação humano-computador. Brasil.
  143. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Cláudia Mara Scudelari De MACEDO; Vania Ribas ULBRICHT; Tarcísio VANZIN; Marília Abraão AMARAL; Marília Matos GONÇALVES et al. 2011. Modelagem do usuário e de domínio por meio de mapas conceituais. In: 5 congresso internacional de design da informação. Brasil.
  144. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Raul Inácio BUSARELLO; Vania Ribas ULBRICHT; João Artur De SOUZA. 2011. ¬¬¬não-linearidade em quadrinhos: uma proposta para modelo do domínio de ambientes de aprendizagem hipermidiáticos. In: 5 congresso internacional de design da informação. Brasil.
  145. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Vania Ribas ULBRICHT; Sérgio Murilo ULBRICHT; Ângela Rossane Benedetto FLORES; Silvia QUEVEDO; Rosane De Fátima Antunes OBREGON et al. 2011. Textos acadêmicos e mapa conceitual. In: 5 congresso internacional de design da informação. Brasil.
  146. Social Sciences & Humanities Education
    Luis Augusto Machado MORETTO; Raul Inácio BUSARELLO; Silvia QUEVEDO; Vania Ribas ULBRICHT; Rafael SAVI. 2011. Características para o aprendizado do aluno surdo em ambientes web com base no moodle. In: 5º conahpa/ congresso nacional de ambientes hipermídia para aprendizagem. Brasil.
  147. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Carlos Henrique BERG; Gertrudes Aparecida DANDOLINI; João Artur De SOUZA; Vania Ribas ULBRICHT. 2011. Ferramentas para avaliação de interface em sites acessíveis. In: 5º conahpa/ congresso nacional de ambientes hipermídia para aprendizagem. Brasil.
  148. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Elisa Maria PIVETTA; Vania Ribas ULBRICHT. 2011. Tradutores automáticos da linguagem português oral e escrita para uma linguagem visual-espacial da língua brasileira de sinais. In: 5º conahpa/ congresso nacional de ambientes hipermídia para aprendizagem. Brasil.
  149. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Lucia Alexandre De Oliveira ZANDOMENEGHI; Ernani SCHNEIDER; Vania Ribas ULBRICHT. 2011. Sondagem icônica: identificando perfil através de ícones representativos das inteligências múltiplas em deficientes auditivos. In: 5º conahpa/ congresso nacional de ambientes hipermídia para aprendizagem. Brasil.
  150. Social Sciences & Humanities Education
    Marta Cristina Goulart BRAGA; Alice Cybis PEREIRA; Vania Ribas ULBRICHT; Tarcísio VANZIN. 2011. Projeto de sistema de serviços para ambiente virtual de aprendizagem. In: 5º conahpa/ congresso nacional de ambientes hipermídia para aprendizagem. Brasil.
  151. Social Sciences & Humanities Visual Arts and Performing Arts
    Marinilse NETTO; Vania Ribas ULBRICHT; Tarcísio VANZIN; Ana Lucia Alexandre De Oliveira ZANDOMENEGHI. 2011. A relação da hipermídia com o ensino contenporâneo das artes visuais. In: 5º conahpa/ congresso nacional de ambientes hipermídia para aprendizagem. Brasil.
  152. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Raul Inácio BUSARELLO; Vania Ribas ULBRICHT; João Artur De SOUZA. 2011. O surdo e as histórias em quadrinhos: uma nova proposta no processo de aprendizagem. In: Xx simpósio nacional de geometria descritiva e desenho técnico- ix internacional conference on graphics engineering for arts and design. graphica 2011. Brasil.
  153. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Rafael Zanelato LEDO; Vania Ribas ULBRICHT. 2011. A possibilidade de uso de hipervídeo em ambientes hipermídia de geometria descritiva. In: Xx simpósio nacional de geometria descritiva e desenho técnico- ix internacional conference on graphics engineering for arts and design. graphica 2011. Brasil.
  154. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Rosane De Fátima Antunes OBREGON; Tarcisio VANZIN; Vania Ribas ULBRICHT; Ângela Rossane Benedetto FLORES. 2011. Aprendizagem de representação gráfica: perspectiva colaborativa e compartilhada. In: Xx simpósio nacional de geometria descritiva e desenho técnico- ix internacional conference on graphics engineering for arts and design. graphica 2011. Brasil.
  155. Social Sciences & Humanities Education
    Vania Ribas ULBRICHT; Silvia QUEVEDO; Ângela Rossane Benedetto FLORES; Cláudia Mara Scudelari De MACEDO; Tarcísio VANZIN et al. 2011. Os deficientes visuais e a aprendizagem da representação espacial. In: Xx simpósio nacional de geometria descritiva e desenho técnico- ix internacional conference on graphics engineering for arts and design. graphica 2011. Brasil.
  156. Social Sciences & Humanities Education
    Vania Ribas ULBRICHT; Vilma VILLAROUCO; Cláudia Mara Scudelari De MACEDO; Silvia QUEVEDO; Ângela Rossane Benedetto FLORES. 2011. Ambientes virtuais no ensino de geometria para pessoa com deficiencia visual. In: Iii congresso baiano de educação inclusiva- i simpósio brasileiro de educação inclusiva. Brasil.
  157. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Busarello Raul INÁCIO; Vania Ribas ULBRICHT; João Artur De SOUZA. 2011. História em quadrinhos hipermidiática como objeto de aprendizagem acessível. In: Iii congresso baiano de educação inclusiva- i simpósio brasileiro de educação inclusiva. Brasil.
  158. Physical Sciences Computer Science Applications
    Ângela Rossane Benedetto FLORES; Vania Ribas ULBRICHT; Marília Abrahão AMARAL; Silvia QUEVEDO; Tarcisio VANZIN. 2011. Repensando o conceito de inclusão de deficientes visuais na ead. In: Conferência iadis ibero americana www/internet 2011. Brasil.
  159. Physical Sciences Computer Science Applications
    Rosane De Fátima Antunes OBREGON; Tarcisio VANZIN; Vania Ribas ULBRICHT. 2011. Design instrucional para a gestão de redes de compartilhamento em ambientes virtuais de aprendizagem. In: Conferência iadis ibero americana www/internet 2011. Brasil.
  160. Social Sciences & Humanities Education
    Marise Matos GONÇALVES; Tarcisio VANZIN; Vania Ribas ULBRICHT. 2011. Brinquedoteca virtual: recurso o facilitador na construção de conhecimento. In: Conferência iadis ibero americana www/internet 2011. Brasil.
  161. Social Sciences & Humanities Education
    Marília Abraão AMARAL; Vania Ribas ULBRICHT; Gertrudes Aparecida DANDOLINI; Carlos Henrique BERG; Douglas KAMINSKI et al. 2011. Desenvolvimento de website acessível. In: Conferência iadis ibero americana www/internet 2011. Brasil.
  162. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marinilse NETTO; Tarcísio VANZIN; Vania Ribas ULBRICHT. 2011. Refletindo sobre o lugar da criatividade na cibercultura. In: V simpósio abciber. Brasil.
  163. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marinilse NETTO; Tarcisio VANZIN; Vania Ribas ULBRICHT. 2011. Refletindo sobre o lugar da criatividade na cibercultura. In: V simpósio da abciber. Brasil.
  164. Social Sciences & Humanities Education
    Cláudia Mara Scudelari De MACEDO; Vania Ribas ULBRICHT; Tarcisio VANZIN. 2011. Objetos de aprendizagem acessíveis: diretrizes de desenvolvimento. In: I congresso iberoamericano de acessibilidade audiovisual. Brasil.
  165. Social Sciences & Humanities Education
    Ângela Rossane Benedetto FLORES; Vania Ribas ULBRICHT; Silvia QUEVEDO. 2011. Pessoas com deficiência visual e a percepção do espaço. In: I congresso iberoamericano de acessibilidade audiovisual. Brasil.
  166. Social Sciences & Humanities Education
    Vilma VILLAROUCO; Vania Ribas ULBRICHT. 2011. Enxergando habilidades e derrubando impossibilidades ? um ava inclusivo para geometria gráfica. In: I congresso iberoamericano de acessibilidade audiovisual. Brasil.
  167. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Cláudia Regina BATISTA; Vania Ribas ULBRICHT. 2010. Modelo e diretrizes para o processo de design de interface web adaptativa. In: 10 usihc - congresso internacional de ergonomia e usabilidade de interfaces e interação humano-computador. Brasil.
  168. Health Sciences Geriatrics and Gerontology
    Ângela Rossane Benedetto FLORES; Vania Ribas ULBRICHT; Tarcísio VANZIN; Armando Cardoso RIBAS. 2010. Habitação da terceira idade: considerando os aspectos afetivos dos idosos. In: 10 congresso internacional de ergonomia e usabilidade de interfaces humano-tecnologia:produto; informação; ambiente construído; transporte- 10 ergodesign. Brasil.
  169. Social Sciences & Humanities Education
    Silvia QUEVEDO; Vania Ribas ULBRICHT. 2010. Estudo comparativo das plataformas de ensino-aprendizagem. In: 16 congresso internacional abed de educação a distância. Brasil.
  170. Social Sciences & Humanities Education
    Raul Inácio BUSARELLO; Mariana LAPOLLI; Israel BRAGLIA; Tarcísio VANZIN; Vania Ribas ULBRICHT et al. 2010. Narrativas voltadas para ambientes hipermidiáticos com acessibilidade. In: Congresso brasileiro de ciências da comunicação. Brasil.
  171. Social Sciences & Humanities Education
    Gertrudes Aparecida DANDOLINI; João Artur De SOUZA; Vania Ribas ULBRICHT; Ângela Rossane Benedetto FLORES. 2010. Mapas conceptuales ; ensenanza de