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Vania Ribas Ulbricht

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Adriano HEEMANN Ciências Sociais Aplicadas Desenho Industrial
2 Alice Theresinha Cybis PEREIRA Ciências Sociais Aplicadas Arquitetura e Urbanismo
3 Ana Lucia Alexandre De Oliveira ZANDOMENEGHI Ciências Humanas Psicologia
4 Antonio Fernando Silveira GUERRA Ciências Humanas Educação
5 Berenice Santos GONÇALVES Ciências Sociais Aplicadas Desenho Industrial
6 Carla Galvão SPINILLO Ciências Sociais Aplicadas Desenho Industrial
7 Cassandra Ribeiro JOYE Engenharias Engenharia de Produção
8 Christiane Anneliese Gresse Von WANGENHEIM Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
9 Cristina Jasbinschek HAGUENAUER Ciências Sociais Aplicadas Comunicação
10 Fernanda Castro MANHÃES Ciências Humanas Educação
11 Francisco Antonio Pereira FIALHO Ciências Humanas Filosofia
12 Gertrudes Aparecida DANDOLINI Ciências Sociais Aplicadas Administração
13 Gilson BRAVIANO Lingüística, Letras e Artes Artes
14 João Artur De SOUZA Engenharias Engenharia de Produção
15 Joao Bosco Da Mota ALVES Ciências Humanas Educação
16 Kariston PEREIRA Outros Divulgação Científica
17 Laura Sánchez GARCÍA Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
18 Leandra ULBRICHT Engenharias Engenharia Biomédica
19 Leila Amaral GONTIJO Engenharias Engenharia de Produção
20 Luciane Maria FADEL Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
21 Marcio Vieira De SOUZA Ciências Sociais Aplicadas Comunicação
22 Maria Do Carmo Duarte FREITAS Engenharias Engenharia de Produção
23 Maria José BALDESSAR Ciências Sociais Aplicadas Comunicação
24 Mariano Castro NETO Ciências Humanas Educação
25 Marilia Abrahão AMARAL Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
26 Marília Matos GONÇALVES Lingüística, Letras e Artes Artes
27 Monica Cristina De MOURA Ciências Sociais Aplicadas Desenho Industrial
28 Neri Dos SANTOS Engenharias Engenharia de Produção
29 Raul Sidnei WAZLAWICK Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
30 Rosane De Fatima Antunes OBREGON Ciências Humanas Educação
31 Sidnei Renato SILVEIRA Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
32 Silvio Serafim Da Luz FILHO Ciências Humanas Educação
33 Tarcísio VANZIN Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
34 Vilma Maria Villarouco SANTOS Engenharias Engenharia de Produção
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Pillon Ana ELISA; Vania Ribas ULBRICHT; Souza Márcio Vieira DE; Fontenele Adna Fabíola Guimarães TEIXEIRA. 2023. Heart rate variability analysis to track stress level while learning mathematics. In: 2023 18th iberian conference on information systems and technologies (cisti). Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Árllon Chaves LIMA; Berg Carlos HENRIQUE; Vania Ribas ULBRICHT. 2022. Estado do conhecimento sobre a acessibilidade na web de pessoas com deficiência visual. In: Xii congreso internacional de conocimiento e innovación ciki 2022. Brasil.
  3. Physical Sciences Computer Science Applications
    Berg Carlos HENRIQUE; Francisco Antônio Pereira FIALHO; Nárima ALEMSAN; Vania Ribas ULBRICHT. 2022. Proposta de redesign de interface no portal de transparência de santa catarina: uma análise sobre acessibilidade e inclusão na transformação digital. In: Xii congreso internacional de conocimiento e innovación ciki 2022. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Ingrid Weingärtner REIS; Anahi Loureiro De Almeida PHILBOIS; Vania Ribas ULBRICHT; Berg Carlos HENRIQUE. 2022. Aplicação do design thinking na educação a distância para uma formação pertinente: estudo de caso. In: 17 congresso brasileiro de gestão do conhecimento - km brasil 2022. Brasil.
  5. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Ivam Galvão FILHO; Gustavo Madeira Da SILVEIRA; Jéferson De Oliveira MELLO; Vania Ribas ULBRICHT. 2022. Ontologia para e-business. In: 17 congresso brasileiro de gestão do conhecimento - km brasil 2022. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Primo LANE; Vania Ribas ULBRICHT; Fadel Luciane M. 2022. Acessibilidade da informação em conteúdos educacionais nas experiências de aprendizagem - ruídos e recomendações. In: Ciet:enpet e esud:ciesu. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Emanuelle SCHMITT; Daniel Henrique SCANDOLARA; Vania Ribas ULBRICHT. 2021. O desenvolvimento de crianças surdas frente às barreiras nas mídias digitais em língua de sinais - pesquisa qualitativa. In: Coines 2021 - xx congresso internacional do ines - xxvi seminário nacional do ines. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Emanuelle SCHMITT; Daniel Henrique SCANDOLARA; Vania Ribas ULBRICHT. 2021. O contexto da sociedade e da cibersociedade dos surdos: os ruídos causados pelos avatares 3d na atualidade. In: Coines 2021 - xx congresso internacional do ines - xxvi seminário nacional do ines. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Ivam Galvão FILHO; Gustavo Madeira Da SILVEIRA; Jéferson De Oliveira MELLO; Vania Ribas ULBRICHT. 2021. Mas-commonkads: uma revisão integrativa sobre a modelagem orientada a agentes. In: Xi congresso internacional de conhecimento e inovação (ciki). Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Ingrid REIS; Berg Carlos HENRIQUE; Vania Ribas ULBRICHT. 2021. Avaliação heurística do aplicativo coin - conhecimento inclusivo. In: Xi congresso internacional de conhecimento e inovação (ciki). Brasil.
  11. Physical Sciences Computer Science Applications
    De Fatima Da Silva JULIANA; André Dall Asta MAICON; J Parreira FÁBIO; Binda RENAN; Vania Ribas ULBRICHT et al. 2020. Api accessibility extraction∗ api para extração de parâmetros em objetos de aprendizagem digital para validação de acessibilidade. In: Computer on the beach. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Graziela De Souza SOMBRIO; Vania Ribas ULBRICHT. 2019. Inovação na educação de cegos e tecnologias emergentes. In: I congreso internacional de tecnologias emergentes en educación. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Primo LANE; Vania Ribas ULBRICHT; Fadel Luciane MARIA. 2019. Design da informação em conteúdos educacionais para experiência de aprendizagem inclusiva. In: 9° congresso internacional de design da informação. Brasil.
  14. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Machado Henriques CECILIA; De Paula Binda RENAN; Vania Ribas ULBRICHT. 2019. ¿old click¿ prototype: personalization and accessibility to learn photography. In: 2019 14th iberian conference on information systems and technologies (cisti). Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Vania Ribas ULBRICHT; Bianca Antonio GOMES; Natana Souza Da ROSA. 2019. A utilização das mídias digitais na educação básica no âmbito de uma instituição de ensino médio técnico bilíngue. In: 15th international conference on knowledge management / 2nd seminar of corporate universities and government schools - ickm/suceg. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Renan De Paula BINDA; Fábio PARREIRA; Vania Ribas ULBRICHT. 2019. Experiência do usuário: projetando inclusão social através das mídias digitais. In: 9º congresso internacional de ambientes hipermídia para aprendizagem. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Viviane Helena KUNTZ; Luciane FADEL; Vania Ribas ULBRICHT. 2019. Massive open online course (mooc) acessível: case da plataforma unesp aberta. In: 9º congresso internacional de ambientes hipermídia para aprendizagem. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Alix SILVA; Luciane FADEL; Vania Ribas ULBRICHT. 2019. Multimídia de programação superlogo 3.0: um estudo da narrativa poética para uso na educação. In: 9º congresso internacional de ambientes hipermídia para aprendizagem. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Elisa PILLON; Luciane FADEL; Vania Ribas ULBRICHT. 2019. Narrativa e interatividade cognitiva em um curta-metragem: alike. In: 9º congresso internacional de ambientes hipermídia para aprendizagem. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Cecília Machado HENRIQUES; Renan De Paula BINDA; Vania Ribas ULBRICHT. 2019. Oldclick: a fotografia como fator de socialização para idosos. In: 9º congresso internacional de ambientes hipermídia para aprendizagem. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Daniel Henrique SCANDOLARA; Vania Ribas ULBRICHT. 2019. Technological resources in virtual teaching environments learning ? systematic review of literature. In: 9º congresso internacional de ambientes hipermídia para aprendizagem. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Renan De Paula BINDA; Thalita BATTI; Vania Ribas ULBRICHT. 2019. Mudança organizacional e liderança : um estudo de caso através do filme moneyball. In: 9 congresso internacional de conhecimento e inovação. (ciki). Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Leia Mayer EYNG; Vania Ribas ULBRICHT. 2018. Objetivos de desenvolvimento sustenvtável (ods): novas metas e velhos desafios para a inclusão e sustentabilidade por meio da educação. In: Cintedi: congresso internacional de educação inclusiva. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Leia Mayer EYNG; Vania Ribas ULBRICHT. 2018. Rompendo barreiras e criando vínculos: o desafio da psicologia escolar no processo de inclusão. In: Cinted: congresso internacional de educação inclusiva. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Cecília Machado HENRIQUES; Natana S Da ROSA; Renan De Paula BINDA; Luciane FADEL; Vania Ribas ULBRICHT. 2018. Objeto de aprendizagem gamificado para ensino/aprendizagem de matemática na educação básica. In: Cinted: congresso internacional de educação inclusiva. Brasil.
  26. Physical Sciences Computer Science Applications
    Renan De Paula BINDA; Cecília Machado HENRIQUES; Vania Ribas ULBRICHT; Luciane FADEL. 2018. Coin - aplicativo para produção de material educacional acessível. In: Cintedi: congresso internacional de educação inclusiva. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Natana S Da ROSA; Luciane FADEL; Cecília Machado HENRIQUES; Vania Ribas ULBRICHT. 2018. Projeção cilíndrica ortogonal no ambiente virtual moobi. In: Iii cintedcintedi: congresso internacional de educação inclusiva. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Marco Andre Mazzarotto FILHO; Vania Ribas ULBRICHT. 2018. Proposta de framework conceitual para a integração do ensino de softwares para representação com conhecimentos em design. In: 3º congresso brasileiro de pesquisa & desenvolvimento em design. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Lanevalda Pereira Correia De Araújo PRIMO; Vania Ribas ULBRICHT; Luciane FADEL. 2018. Transmídia e a experiência do estudante em cursos presenciais ou a distância no contexto da acessibilidade. In: 24º ciaed - congresso internacional abed de educação a distância experimentação em ead. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Lanevalda Pereira Correia De Araújo PRIMO; Vania Ribas ULBRICHT; Luciane FADEL. 2018. Competências midiáticas; acessibilidade e educação no cenário brasileiro. In: I congreso iberoamericano de docentes. Espanha.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Lanevalda Pereira Correia De Araújo PRIMO; Vania Ribas ULBRICHT; Luciane FADEL. 2018. Transmídia e a experiência do estudante em cursos presenciais ou a distância no contexto da acessibilidade. In: 24º ciaed - congresso internacional abed de educação a distância experimentação em ead. Brasil.
  32. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Souza Da Rosa NATANA; Vania Ribas ULBRICHT; Anderle Daniel FERDANDO. 2018. Orthogonal cylindrical projection: accessible learning objects. In: 2018 xiii latin american conference on learning technologies (laclo). Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Graziela De Souza SOMBRIO; Luciane FADEL; Vania Ribas ULBRICHT. 2017. Objeto de aprendizagem 'perímetro de triângulos'?: um estudo de suas narrativas. In: 16º ergodesign & usihc e cinahpa | 2017. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Primo LANE; Berenice GONÇALVES; Vania Ribas ULBRICHT. 2017. Design de recursos educacionais acessíveis: propriedades e elementos das narrativas digitais. In: 16º ergodesign & usihc e cinahpa | 2017. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Breno BIAGIOTTI; Maria José BALDESSAR; Vania Ribas ULBRICHT; Luciane FADEL. 2017. Análise crítica da narrativa de cursos massivos abertos (mooc): o caso do telelab. In: 16º ergodesign & usihc e cinahpa | 2017. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Primo LANE; Luciane FADEL; Vania Ribas ULBRICHT. 2017. Potencialidades da poética transmídia para auxiliar o planejamento educacional e o design instrucional. In: 16º ergodesign & usihc e cinahpa | 2017. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Marco André MAZZAROTTO; Vania Ribas ULBRICHT. 2017. A falta de integração entre conhecimentos no uso de softwares e conhecimentos em design gráfico em tutoriais online. In: 16º ergodesign & usihc e cinahpa | 2017. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Leonardo SCHIMMELPFENG; Fadel Luciane MARIA; Vania Ribas ULBRICHT. 2017. Narrativas transmídia aplicadas à educação: uma análise do projeto multiplataforma 'hora do enem'. In: 16º ergodesign & usihc e cinahpa | 2017. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Renan De Paula BINDA; Mônica MONDO; Vania Ribas ULBRICHT; Luciane FADEL. 2017. Objetos de aprendizagem: aprendizes como agentes de sua própria história através da narrativa interativa. In: 16º ergodesign & usihc e cinahpa | 2017. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Renan De Paula BINDA; Mônica MONDO; Luciane FADEL; Vania Ribas ULBRICHT. 2017. Visualização do conhecimento: uma técnica para aprimoramento na produção de objetos de aprendizagem na educação. In: 16º ergodesign & usihc e cinahpa | 2017. Brasil.
  41. Physical Sciences Computer Science Applications
    Armando Cardoso RIBAS; Tarcisio VANZIN; Vania Ribas ULBRICHT; Luciane FADEL. 2017. Avaliação de elementos visuais icônicos que atendam a usuários surdos nas interfaces digitais. In: 16º ergodesign & usihc e cinahpa | 2017. Brasil.
  42. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Carlos Henrique BERG; Vania Ribas ULBRICHT; Tarcisio VANZIN; Luciane FADEL. 2017. A equivalência entre onomatopeias e cartões com emoções. In: 16º ergodesign & usihc e cinahpa | 2017. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Alix SILVA; Vania Ribas ULBRICHT. 2017. Uso da gamificação e de rea?s como mídia adaptativa no processo de ensino e aprendizagem. In: 16º ergodesign & usihc e cinahpa | 2017. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Victor Emanuel Montes MOREIRA; Vania Ribas ULBRICHT. 2017. O perfil do jogador e as emoções. In: Ihc 2017 (simpósio brasileiro sobre fatores humanos em sistemas computacionais). Brasil.
  45. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Busarello Raul INACIO; Vania Ribas ULBRICHT. 2017. The deaf student motivation in a gamified comics learning object. In: 2017 twelfth latin american conference on learning technologies (laclo). Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Schimmelpfeng Leonardo ENRICO; Vania Ribas ULBRICHT; Fadel LUCIANE; Batista Claudia REGINA; De Souza Sombrio GRAZIELA. 2017. The production of learning objects with accessibility for people with disabilities from strategies of gamification and transmedia storytelling. In: 2017 twelfth latin american conference on learning technologies (laclo). Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Pivetta Elisa MARIA; Vania Ribas ULBRICHT; Saito Daniela SATOMI; Almeida Ana Margarida PISCO. 2017. Bilingual and accessible virtual learning environment. In: 2017 twelfth latin american conference on learning technologies (laclo). Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Marco André MAZZAROTTO; Vania Ribas ULBRICHT. 2017. Três visões sobre o papel da representação manual e digital para o design. In: Xii international conference on graphics engineering for arts and design. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Raquel Gularte QUEIROZ; Vania Ribas ULBRICHT. 2016. Art; creativity and a learning object proposal. In: Xi latin american conference on learning objects and technology. Costa Rica.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Graziela De Souza SOMBRIO; Leonardo SCHIMMELPFENG; Vania Ribas ULBRICHT. 2016. The production of a gamified learning object accessible to people with visual or hearing disabilities for teaching geometry. In: Xi latin american conference on learning objects and technology. Costa Rica.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Marco Andre Mazzarotto FILHO; Vania Ribas ULBRICHT. 2016. O ensino formal de softwares em cursos de design gráfico: uma presença fragmentada. In: 12º p&d 2016 congresso brasileiro de pesquisa e desenvolvimento em design. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Elisa Maria PIVETTA; Vania Ribas ULBRICHT; Daniela S SAITO; Ana Margarida Pisco ALMEIDA. 2016. Ambientes virtuais de ensino e aprendizagem acessíveis para suporte de criação de valores em comunidades de prática bilíngues. In: Congreso internacional de informática educativa ; volumen 12; chile -tise 2016. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Rafael Pereira DUBIELA; Claudio Henrique Da SILVA; Stephania PADOVANI; Vania Ribas ULBRICHT. 2016. Webquest e gamificação como estratégia de aprendizagem no ensino superior: experimento piloto envolvendo um objeto de aprendizagem. In: Sbgames. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Lanevalda Pereira Correia De Araújo PRIMO; Eron Moreno Chagas ROCHA; Vania Ribas ULBRICHT; Andreia MESACASA; Raquel Gularte QUEIROZ. 2016. Poligonopolis: prototype of accessible and gamified learning object to teach geometry. In: Xi latin american conference on learning objects and technology (laclo). Costa Rica.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Henrique BERG; Ângela Rossane Benedetto FLORES; Luciane FADEL; Vania Ribas ULBRICHT. 2015. Pessoas cegas e representação espacial: uma revisão sistemática de literatura. In: Ergodesign i usihc 2015. Brasil.
  56. Physical Sciences Information Systems
    Armando Cardoso RIBAS; Tarcisio VANZIN; Vania Ribas ULBRICHT. 2015. Design responsivo e acessibilidade para dispositivos móveis: uma revisão sistemática da literatura. In: Ergodesign i usihc 2015. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Viviane Helena KUNTZ; Vania Ribas ULBRICHT; Luciane FADEL. 2015. Validação de acessibilidade: um estudo preliminar em plataformas mooc. In: Ergodesign i usihc 2015. Brasil.
  58. Physical Sciences Computer Science Applications
    Munhoz D; Viviane Helena KUNTZ; Vania Ribas ULBRICHT. 2015. Representação gráfica de síntese de diretrizes para criação de conteúdo de objetos de aprendizagem acessíveis. In: Ergodesign i usihc 2015. Brasil.
  59. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Daniela Satomi SAITO; Elisa Maria PIVETTA; Vania Ribas ULBRICHT. 2015. Artefatos de comunicação para ambiente de comunidades de prática bilíngue. In: Ergodesign i usihc 2015. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Graziela De S SOMBRIO; Angela B FLORES; Tatiana TAKIMOTO; Vania Ribas ULBRICHT. 2015. A aprendizagem de geometria por alunos cegos. In: 7o congresso nacional de ambientes hipermídia para aprendizagem. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Leonardo SCHIMMELPFENG; Vania Ribas ULBRICHT. 2015. Ambientes hipermidiáticos como suporte para a construção de conhecimento coletivo e compartilhado em cursos que utilizam as plataformas de educação à distância - ead. In: Congresso nacional de ambientes hipermídia para aprendizagem - conahpa 2015. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Leonardo SCHIMMELPFENG; Luciane FADEL; Vania Ribas ULBRICHT. 2015. Representações de recursos de acessibilidade web voltado às pessoas com deficiência visual ou auditiva por meio de narrativas hipermidiáticas. In: Intercom - sociedade brasileira de estudos interdisciplinares da comunicação. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Natana S Da ROSA; Vania Ribas ULBRICHT. 2015. Educação matemática e tecnologia: uma análise bibliométrica. In: Congresso nacional de ambientes hipermídia para aprendizagem conahpa; 2015. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Natana S Da ROSA; Vania Ribas ULBRICHT. 2015. Uma análise das principais contribuições acadêmico científicas acerca do tema ?acessibilidade e ambientes virtuais de aprendizagem ? ava?s?. In: Congresso internacional de ambientes virtuais de aprendizagem adaptativos e acessivos cava; 2015;. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Raul Inácio BUSARELLO; Vania Ribas ULBRICHT; Luciane FADEL. 2015. Comparando a estrutura de objetos de aprendizagem em histórias em quadrinhos hipermídia. In: Iv congresso brasileiro de informática na educação - cbie 2015 / x conferência latino-americana de objetos e tecnologias de aprendizagem - laclo 2015;. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Lanevalda Pereira Correia De Araújo PRIMO; Vania Ribas ULBRICHT; Tarcisio VANZIN; Luciane FADEL. 2015. Transmídia na educação - link para inclusão. In: Xix congresso da sociedade iberoamericana de gráfica digital 2015. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Henrique BERG; Angela B FLORES; Vania Ribas ULBRICHT. 2015. Recomendações para os ícones do ambiente virtual de ensino aprendizagem inclusivo. In: Congresso nacional de ambientes hipermídia para aprendizagem - conapha 2015. Brasil.
  68. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Ricardo Pedrosa MACEDO; Carla Susana Da Encarnação MARQUES; Vania Ribas ULBRICHT. 2014. Inovação e gestão de ambiente imersivo governamental e corporativo. In: World congress on communication and arts. Brasil.
  69. Physical Sciences Computer Science Applications
    Carla Da Silva FLOR; Sabrina BLEICHER; Vania Ribas ULBRICHT; Tarcisio VANZIN; Marília Matos GONÇALVES. 2014. Recomendações para o projeto de interfaces web acessíveis ao público surdo. In: World congress on communication and arts. Brasil.
  70. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Kaminski DOUGLAS; Luiz Antonio Moro PALAZZO; Tarcisio VANZIN; Marília Matos GONÇALVES; Vania Ribas ULBRICHT. 2014. Mediação tecnológica em redes inclusivas. In: World congress on communication and arts. Brasil.
  71. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Luis Henrique LINDNER; Angela B FLORES; Luiz Antonio Moro PALAZZO; Vania Ribas ULBRICHT. 2014. Experimental thematic social network of a research group about web accessibility. In: World congress on communication and arts. Brasil.
  72. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Henrique BERG; Vania Ribas ULBRICHT. 2014. Avaliação de interface de ambientes virtuais de ensino aprendizagem inclusivo: usando procedimentos computadorizados. In: World congress on communication and arts. Brasil.
  73. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Raul Inácio BUSARELLO; Vania Ribas ULBRICHT; Marília Matos GONÇALVES. 2014. Comics interaction in hypermedia enviroment. In: World congress on communication and arts. Brasil.
  74. Social Sciences & Humanities Education
    Daniela Satomi SAITO; Mateus Lohn ANDRIANI; Elisa Maria PIVETTA; Vania Ribas ULBRICHT; Marília Matos GONÇALVES. 2014. Systematic review about creativity and developing accessible web sites. In: World congress on communication and arts. Brasil.
  75. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Henrique BERG; Armando Cardoso RIBAS; Vania Ribas ULBRICHT; Tarcisio VANZIN. 2014. Teste de usabilidade:uma exploração do site webgd. In: Ergodesign /usihc/2014. Brasil.
  76. Social Sciences & Humanities Education
    Eron Moreno Chagas ROCHA; Marília Silva NASS; Vania Ribas ULBRICHT. 2014. Aspectos do desenvolvimento da interface de um aplicativo para dispositivos móveis como auxílio a cadeirantes. In: Ergodesign /usihc/2014. Brasil.
  77. Physical Sciences Computer Science Applications
    Raul Inácio BUSARELLO; Elton Vergara NUNES; Vania Ribas ULBRICHT; Tarcisio VANZIN. 2014. Audiodescrição como tecnologia de acessibilidade para hq hipermidiáticas. In: Ergodesign /usihc/2014. Brasil.
  78. Social Sciences & Humanities Education
    Mariana LAPOLLI; Sabrina BLEICHER; Tarcisio VANZIN; Vania Ribas ULBRICHT. 2014. Educação inclusiva na ead: infografia web como proposta para aprendizagem de surdos. In: Esud 2014 - xi congresso brasil-eiro de ensino superior a distancia. Brasil.
  79. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Carlos Henrique BERG; Vania Ribas ULBRICHT; Luciane FADEL. 2014. Nonverbal usability tests with emotions for the visually impaired. In: The 9th international conference on design & emotion. Brasil.
  80. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Raul Inácio BUSARELLO; Luciane FADEL; Vania Ribas ULBRICHT; Patricia BIEGING. 2014. Construction parameters for hypermedia comics to learning based on the gamification concept. In: The 9th international conference on design & emotion. Brasil.
  81. Social Sciences & Humanities Education
    Lindner Luis HENRIQUE; Vania Ribas ULBRICHT. 2014. O que podemos aprender com a interface do facebook?. In: 11º congresso brasileiro de pesquisa e desenvolvimento em design. Brasil.
  82. Social Sciences & Humanities Education
    Graziela De S SOMBRIO; Luiz Antônio Moro PALAZZO; Vania Ribas ULBRICHT. 2014. Mídias digitais na formação de comunidades de prática e competências socioemocionais. In: Lod brasil. Brasil.
  83. Social Sciences & Humanities Education
    Daniela S SAITO; Elisa Maria PIVETTA; Vania Ribas ULBRICHT. 2013. Avaliação de acessibilidade com a participação de usuários surdos. In: 13 congresso internacional de ergonomia usabilidade de interfaces humano tecnologia: produto; informações; ambiente construído e transporte - 13 ergodesign e usihc. Brasil.
  84. Social Sciences & Humanities Education
    Viviane Helena KUNTZ; Vania Ribas ULBRICHT; Cláudia Mara Scudelari De MACEDO. 2013. Recomendações de usabilidade para ferramenta de inclusão de conteúdos acessíveis do moodle voltada a deficientes visuais. In: 13 ergodesign e usihc. Brasil.
  85. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Angela B FLORES; Ana Lúcia A De Oliveira ZANDOMENEGHI; Vilma VILLAROUCO; Vania Ribas ULBRICHT. 2013. Ensino de geometria para deficientes visuais em ead: necessidades e interesses. In: 13 ergodesign e usihc. Brasil.
  86. Physical Sciences Computer Science Applications
    Christopher HAMMERSCHMIDT; Carla SPINILLO; Vania Ribas ULBRICHT. 2013. Algumas considerações sobre o acesso a bulas digitais por meio de dispositivos móveis. In: 13 ergodesign e usihc. Brasil.
  87. Social Sciences & Humanities Education
    Raul Inácio BUSARELLO; Vania Ribas ULBRICHT. 2013. Navegando em histórias em quadrinhos acessíveis para alunos surdos. In: 13 ergodesign e usihc. Brasil.
  88. Social Sciences & Humanities Education
    Tatiana De TROTTA; Oscar M Teixeira NETO; Vania Ribas ULBRICHT; Cláudia Mara Scudelari De MACEDO. 2013. A contribuição da ilustração como objeto de aprendizagem para adultos em ambiente virtual. In: 6º congresso nacional de ambientes hipermídia para aprendizagem. Brasil.
  89. Social Sciences & Humanities Education
    Viviane Helena KUNTZ; Marcia Maria ALVES; Rodrigo Duran GONZALEZ; Vania Ribas ULBRICHT; Cláudia Mara Scudelari De MACEDO. 2013. Contextualização do uso das ferramentas colaborativas em ambientes virtuais de aprendizagem. In: 6 congresso nacional de ambientes hipermídia para aprendizagem - 6 conahpa. Brasil.
  90. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Juliana BUENO; Laura Sánchez GARCÍA; Vania Ribas ULBRICHT. 2013. Cor; forma e estilo de desenho: um estudo exploratório sobre as preferências de crianças surdas. In: 6 congresso nacional de ambientes hipermídia para aprendizagem - 6 conahpa. Brasil.
  91. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
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  95. Social Sciences & Humanities Education
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  96. Social Sciences & Humanities Education
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  97. Social Sciences & Humanities Education
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    Marcia Maria ALVES; Viviane Helena KUNTZ; Rodrigo Duran GONZALEZ; Vania Ribas ULBRICHT; Cláudia Mara Scudelari De MACEDO. 2013. Análise do design da informação para ferramentas colaborativas em ambientes virtuais de aprendizagem. In: 5 infodesign. Brasil.
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    Oscar M Teixeira NETO; Tatiana De TROTA; Vania Ribas ULBRICHT; Cláudia Mara Scudelari De MACEDO. 2013. Conhecer a natureza através da geometria: objeto de aprendizagem virtual para cegos. In: Xxi simpósio nacional de geometria descritiva e desenho técnico e x international conference on graphics for arts and design. Brasil.
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    Raul Inácio BUSARELLO; Andreza Regina Lopes Da SILVA; Neri Dos SANTOS; Francisco Antônio Pereira FIALHO; Vania Ribas ULBRICHT et al. 2013. Representação gráfica do conhecimento: análise de história em quadirnhos para ead por meio de mapa cognitivo. In: Xxi simpósio nacional de geometria descritiva e desenho técnico e x international conference on graphics for arts and design. Brasil.
  102. Social Sciences & Humanities Education
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  110. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Henrique BERG; Vania Ribas ULBRICHT; Gertrudes Aparecida DANDOLINI; João Artur De SOUZA. 2012. Testes de usabilidade em websites acessíveis. In: 12 congresso internacional de ergonomia e usabilidade de interfaces e xii congresso internacional de ergonomia e usabilidade. Brasil.
  111. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Vania Ribas ULBRICHT; Elisa Maria PIVETTA; Jacson Luis KROTZ. 2012. Análise para desenvolver um tradutor automatizado da língua português escrito para a libras. In: 12 congresso internacional de ergonomia e usabilidade de interfaces e xii congresso internacional de ergonomia e usabilidade. Brasil.
  112. Social Sciences & Humanities Education
    Raul Inácio BUSARELLO; Vania Ribas ULBRICHT. 2012. Deficientes auditivos e história em quadrinhos como narrativa de aprendizagem. In: 12 congresso internacional de ergonomia e usabilidade de interfaces e xii congresso internacional de ergonomia e usabilidade. Brasil.
  113. Social Sciences & Humanities Education
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    Cláudia Regina BATISTA; Marília Matos GONÇALVES; Vania Ribas ULBRICHT; Tarcisio VANZIN; Letícia De Freitas PIRES et al. 2012. A interface dos objetos de aprendizagem do ?webgd acessível?. In: 12 ergodesign e 12 usihc. Brasil.
  115. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Busarello Raul INÁCIO; Vania Ribas ULBRICHT; Ângela Rossane Benedetto FLORES; Tarcísio VANZIN. 2012. Los comics auxiliando a los minusválidos auditivos. In: V congresso internacional educação superior; discapacidades e direitos humanos. Brasil.
  116. Social Sciences & Humanities Education
    Mariana LAPOLLI; Tarcísio VANZIN; Vania Ribas ULBRICHT. 2012. La visualización del conocimiento en el aprendizaje de los sordos: superando barreras de comunicación por medio digital. In: V congresso internacional educação superior; discapacidades e direitos humanos. Brasil.
  117. Social Sciences & Humanities Museology
    Carla FLOR; Tarcisio VANZIN; Vania Ribas ULBRICHT. 2012. Museos virtuales y accesibilidad: la aplicabilidad de las pautas del w3c. In: V congresso internacional educação superior; discapacidades e direitos humanos. Brasil.
  118. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Vania Ribas ULBRICHT; Elisa Maria PIVETTA; Jacson Luis KROTZ. 2012. Viabilizar a comunicação entre a língua portuguesa escrita e a língua brasileira de sinais através de um modelo de tradutor automatizad. In: Computer on the beach. Brasil.
  119. Social Sciences & Humanities Education
    Vilma VILLAROUCO; Vania Ribas ULBRICHT; Angela Rossane Benedetto FLORES. 2012. Desenvolvimento de um ambiente virtual de ensino aprendizagem (avea) inclusivo. In: Iv congreso internacional de expresión gráfica en ingenieria; arquitetura y carreras afines. Brasil.
  120. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Vania Ribas ULBRICHT; Raul Inácio BUSARELLO. 2012. Histórias em quadrinhos hipermidiáticas. In: 4 simpósio hipertexto e tecnologias na educação. Brasil.
  121. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Vania Ribas ULBRICHT; Tarcísio VANZIN; Marília Abraão AMARAL; Vilma VILLAROUCO; Silvia QUEVEDO et al. 2012. A tool to facilitate including accessible content in moodle to the person with visual impairment. In: Software development for enhancing accessibility and fighting info-exclusion. Brasil.
  122. Social Sciences & Humanities Education
    Rosane De F A OBREGON; Tarcísio VANZIN; Vania Ribas ULBRICHT; Othon De C B FILHO; Marcelo H M Alves JUNIOR. 2012. Comunidades de prática; self grupal: emergência de conceitos colaborativos e compartilhados em ambientes virtuais de aprendizagem. In: Iv seminário de pesquisa em ead ? iv sepead;. Brasil.
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  124. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Carlos Henrique BERG; Cristiano J Castro De Almeida CUNHA; Marina Keiko NAKAYAMA; Vania Ribas ULBRICHT. 2012. Conexões entre usabilidade; paradigmas de pesquisa e disciplinaridade. In: Idemi 2012. Brasil.
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    Mariana LAPOLLI; Tarcisio VANZIN; Vania Ribas ULBRICHT. 2012. Infográficos na web: uma proposta centrada no usuário surdo. In: Idemi 2012. Brasil.
  126. Social Sciences & Humanities Education
    Vania Ribas ULBRICHT; Gertrudes Aparecida DANDOLINI; João Artur De SOUZA; Elton Vergara NUNES; Ângela Rossane Benedetto FLORES et al. 2011. Plataforma de aprendizagem moodle: uma contribuição para a formação dos profissionais de engenharia para atuar na sociedade do conhecimento. In: International symposium on engineering education; igip 2011. Brasil.
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    Vania Ribas ULBRICHT; Ângela Rossane Benedetto FLORES; Silvia QUEVEDO; Tarcisio VANZIN; Marília Matos GONÇALVES et al. 2011. Pensando o design acessível. In: International symposium on engineering education; igip 201. Brasil.
  128. Social Sciences & Humanities Education
    Vania Ribas ULBRICHT; Cláudia Regina BATISTA; Ângela Rossane Benedetto FLORES; Silvia QUEVEDO; Cláudia Mara Scudelari De MACEDO et al. 2011. Uso do mapa conceitual no desenvolvimento de objetos de aprendizagem para ambiente virtual de aprendizagem. In: International symposium on engineering education; igip 2011. Brasil.
  129. Social Sciences & Humanities Education
    Silvia QUEVEDO; Vania Ribas ULBRICHT; Tarcísio VANZIN. 2011. As narrativas em ambientes hipermidiáticos. In: International symposium on engineering education; igip 2011. Brasil.
  130. Social Sciences & Humanities Education
    Rosane De Fátima Antunes OBREGON; Tarcísio VANZIN; Vania Ribas ULBRICHT. 2011. Aprendizagem virtual de pessoas com deficiência visual: um estudo baseado na revisão sistemática de literatura. In: International symposium on engineering education; igip 2011. Brasil.
  131. Social Sciences & Humanities Education
    Busarello Raul INÁCIO; Mariana LAPOLLI; Tarcísio VANZIN; Vania Ribas ULBRICHT. 2011. Aprendizado situado na web: a construção de narrativas no site cyberchase. In: International symposium on engineering education; igip 2011. Brasil.
  132. Social Sciences & Humanities Education
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    Raul Inácio BUSARELLO; Vania Ribas ULBRICHT; João Artur De SOUZA. 2011. Histórias em quadrinhos e educação inclusiva: uma proposta para o aprendizado de indivíduos surdos. In: Iv world congress on communication and arts - wcca'2011;. Brasil.
  134. Social Sciences & Humanities Library and Information Sciences
    Ricardo Pedrosa MACEDO; Carla Susana Da Encarnação MARQUES; Vania Ribas ULBRICHT. 2011. Inovação na gestão de museus virtuais em ambientes hipermidiáticos: caso mon ? museu oscar niemeyer. In: Iv world congress on communication and arts - wcca'2011;. Brasil.
  135. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Vania Ribas ULBRICHT; Ângela Rossane Benedetto FLORES; Tarcísio VANZIN; Silvia QUEVEDO; Marília Abrahão AMARAL et al. 2011. Design inclusivo para web. In: Congresso internacional de ergonomia e usabilidade de interfaces humano-tecnologia: produto; informação; ambiente construído; transporte e 11º congresso internacional de ergonomia e usabilidade de interfaces e interação humano-computador. Brasil.
  136. Social Sciences & Humanities Education
    Vania Ribas ULBRICHT; Bosse YORAH; Marília Matos GONÇALVES; Marta Cristina Goulart BRAGA; Cláudia Regina BATISTA et al. 2011. A criatividade como ferramenta pedagógica no ensino superior. In: I congresso internacional de criatividade e inovação visão e prática em diferentes contextos. Brasil.
  137. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Silvia QUEVEDO; Vania Ribas ULBRICHT; Tarcisio VANZIN; Marília Matos GONÇALVES. 2011. As narrativas hipermidiáticas. In: I congresso internacional de criatividade e inovação visão e prática em diferentes contextos. Brasil.
  138. Social Sciences & Humanities Education
    Mariana LAPOLLI; Busarello Raul INÁCIO; Silvia QUEVEDO; Marília Matos GONÇALVES; Tarcísio VANZIN et al. 2011. Criatividade e inovaçâo na educação a distância: o uso de narrativas hipermidiáticas em avea inclusivo. In: I congresso internacional de criatividade e inovação visão e prática em diferentes contextos. Brasil.
  139. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Rosane De Fátima Antunes OBREGON; Tarcísio VANZIN; Vania Ribas ULBRICHT; Marília Matos GONÇALVES; Ana Lucia Alexandre De Oliveira ZANDOMENEGHI. 2011. A interação como elemento constitutivo dos processos de desenvolvimento da criatividade. In: I congresso internacional de criatividade e inovação visão e prática em diferentes contextos. Brasil.
  140. Social Sciences & Humanities Education
    Cartana Rafael PRADO; Tarcísio VANZIN; Vania Ribas ULBRICHT; Ana Lucia Alexandre De Oliveira ZANDOMENEGHI. 2011. A criatividade no ensino de arquitetura: o emprego de experimentos cientificos em disciplinas de conforto ambiental. In: I congresso internacional de criatividade e inovação visão e prática em diferentes contextos. Brasil.
  141. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Silva Mirian TORQUATO; Willerding Inara Antunes VIEIRA; Tarcisio VANZIN; Vania Ribas ULBRICHT. 2011. O despertar criativo: vivência como alicerce para o desenvolvimento do brainstorming nos processos de negóci. In: I congresso internacional de criatividade e inovação visão e prática em diferentes contextos. Brasil.
  142. Social Sciences & Humanities Education
    Ângela Rossane Benedetto FLORES; Vania Ribas ULBRICHT; Tarcísio VANZIN. 2011. A relação do idoso com o ambiente construído. In: Xi congresso internacional de ergonomia e usabilidade de interfaces humano-tecnologia: produto; informação; ambiente construído; transporte | 11º congresso internacional de ergonomia e usabilidade de interfaces e interação humano-computador. Brasil.
  143. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Cláudia Mara Scudelari De MACEDO; Vania Ribas ULBRICHT; Tarcísio VANZIN; Marília Abraão AMARAL; Marília Matos GONÇALVES et al. 2011. Modelagem do usuário e de domínio por meio de mapas conceituais. In: 5 congresso internacional de design da informação. Brasil.
  144. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Raul Inácio BUSARELLO; Vania Ribas ULBRICHT; João Artur De SOUZA. 2011. ¬¬¬não-linearidade em quadrinhos: uma proposta para modelo do domínio de ambientes de aprendizagem hipermidiáticos. In: 5 congresso internacional de design da informação. Brasil.
  145. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Vania Ribas ULBRICHT; Sérgio Murilo ULBRICHT; Ângela Rossane Benedetto FLORES; Silvia QUEVEDO; Rosane De Fátima Antunes OBREGON et al. 2011. Textos acadêmicos e mapa conceitual. In: 5 congresso internacional de design da informação. Brasil.
  146. Social Sciences & Humanities Education
    Luis Augusto Machado MORETTO; Raul Inácio BUSARELLO; Silvia QUEVEDO; Vania Ribas ULBRICHT; Rafael SAVI. 2011. Características para o aprendizado do aluno surdo em ambientes web com base no moodle. In: 5º conahpa/ congresso nacional de ambientes hipermídia para aprendizagem. Brasil.
  147. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Carlos Henrique BERG; Gertrudes Aparecida DANDOLINI; João Artur De SOUZA; Vania Ribas ULBRICHT. 2011. Ferramentas para avaliação de interface em sites acessíveis. In: 5º conahpa/ congresso nacional de ambientes hipermídia para aprendizagem. Brasil.
  148. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Elisa Maria PIVETTA; Vania Ribas ULBRICHT. 2011. Tradutores automáticos da linguagem português oral e escrita para uma linguagem visual-espacial da língua brasileira de sinais. In: 5º conahpa/ congresso nacional de ambientes hipermídia para aprendizagem. Brasil.
  149. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Lucia Alexandre De Oliveira ZANDOMENEGHI; Ernani SCHNEIDER; Vania Ribas ULBRICHT. 2011. Sondagem icônica: identificando perfil através de ícones representativos das inteligências múltiplas em deficientes auditivos. In: 5º conahpa/ congresso nacional de ambientes hipermídia para aprendizagem. Brasil.
  150. Social Sciences & Humanities Education
    Marta Cristina Goulart BRAGA; Alice Cybis PEREIRA; Vania Ribas ULBRICHT; Tarcísio VANZIN. 2011. Projeto de sistema de serviços para ambiente virtual de aprendizagem. In: 5º conahpa/ congresso nacional de ambientes hipermídia para aprendizagem. Brasil.
  151. Social Sciences & Humanities Visual Arts and Performing Arts
    Marinilse NETTO; Vania Ribas ULBRICHT; Tarcísio VANZIN; Ana Lucia Alexandre De Oliveira ZANDOMENEGHI. 2011. A relação da hipermídia com o ensino contenporâneo das artes visuais. In: 5º conahpa/ congresso nacional de ambientes hipermídia para aprendizagem. Brasil.
  152. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Raul Inácio BUSARELLO; Vania Ribas ULBRICHT; João Artur De SOUZA. 2011. O surdo e as histórias em quadrinhos: uma nova proposta no processo de aprendizagem. In: Xx simpósio nacional de geometria descritiva e desenho técnico- ix internacional conference on graphics engineering for arts and design. graphica 2011. Brasil.
  153. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Rafael Zanelato LEDO; Vania Ribas ULBRICHT. 2011. A possibilidade de uso de hipervídeo em ambientes hipermídia de geometria descritiva. In: Xx simpósio nacional de geometria descritiva e desenho técnico- ix internacional conference on graphics engineering for arts and design. graphica 2011. Brasil.
  154. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Rosane De Fátima Antunes OBREGON; Tarcisio VANZIN; Vania Ribas ULBRICHT; Ângela Rossane Benedetto FLORES. 2011. Aprendizagem de representação gráfica: perspectiva colaborativa e compartilhada. In: Xx simpósio nacional de geometria descritiva e desenho técnico- ix internacional conference on graphics engineering for arts and design. graphica 2011. Brasil.
  155. Social Sciences & Humanities Education
    Vania Ribas ULBRICHT; Silvia QUEVEDO; Ângela Rossane Benedetto FLORES; Cláudia Mara Scudelari De MACEDO; Tarcísio VANZIN et al. 2011. Os deficientes visuais e a aprendizagem da representação espacial. In: Xx simpósio nacional de geometria descritiva e desenho técnico- ix internacional conference on graphics engineering for arts and design. graphica 2011. Brasil.
  156. Social Sciences & Humanities Education
    Vania Ribas ULBRICHT; Vilma VILLAROUCO; Cláudia Mara Scudelari De MACEDO; Silvia QUEVEDO; Ângela Rossane Benedetto FLORES. 2011. Ambientes virtuais no ensino de geometria para pessoa com deficiencia visual. In: Iii congresso baiano de educação inclusiva- i simpósio brasileiro de educação inclusiva. Brasil.
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    Busarello Raul INÁCIO; Vania Ribas ULBRICHT; João Artur De SOUZA. 2011. História em quadrinhos hipermidiática como objeto de aprendizagem acessível. In: Iii congresso baiano de educação inclusiva- i simpósio brasileiro de educação inclusiva. Brasil.
  158. Physical Sciences Computer Science Applications
    Ângela Rossane Benedetto FLORES; Vania Ribas ULBRICHT; Marília Abrahão AMARAL; Silvia QUEVEDO; Tarcisio VANZIN. 2011. Repensando o conceito de inclusão de deficientes visuais na ead. In: Conferência iadis ibero americana www/internet 2011. Brasil.
  159. Physical Sciences Computer Science Applications
    Rosane De Fátima Antunes OBREGON; Tarcisio VANZIN; Vania Ribas ULBRICHT. 2011. Design instrucional para a gestão de redes de compartilhamento em ambientes virtuais de aprendizagem. In: Conferência iadis ibero americana www/internet 2011. Brasil.
  160. Social Sciences & Humanities Education
    Marise Matos GONÇALVES; Tarcisio VANZIN; Vania Ribas ULBRICHT. 2011. Brinquedoteca virtual: recurso o facilitador na construção de conhecimento. In: Conferência iadis ibero americana www/internet 2011. Brasil.
  161. Social Sciences & Humanities Education
    Marília Abraão AMARAL; Vania Ribas ULBRICHT; Gertrudes Aparecida DANDOLINI; Carlos Henrique BERG; Douglas KAMINSKI et al. 2011. Desenvolvimento de website acessível. In: Conferência iadis ibero americana www/internet 2011. Brasil.
  162. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marinilse NETTO; Tarcísio VANZIN; Vania Ribas ULBRICHT. 2011. Refletindo sobre o lugar da criatividade na cibercultura. In: V simpósio abciber. Brasil.
  163. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marinilse NETTO; Tarcisio VANZIN; Vania Ribas ULBRICHT. 2011. Refletindo sobre o lugar da criatividade na cibercultura. In: V simpósio da abciber. Brasil.
  164. Social Sciences & Humanities Education
    Cláudia Mara Scudelari De MACEDO; Vania Ribas ULBRICHT; Tarcisio VANZIN. 2011. Objetos de aprendizagem acessíveis: diretrizes de desenvolvimento. In: I congresso iberoamericano de acessibilidade audiovisual. Brasil.
  165. Social Sciences & Humanities Education
    Ângela Rossane Benedetto FLORES; Vania Ribas ULBRICHT; Silvia QUEVEDO. 2011. Pessoas com deficiência visual e a percepção do espaço. In: I congresso iberoamericano de acessibilidade audiovisual. Brasil.
  166. Social Sciences & Humanities Education
    Vilma VILLAROUCO; Vania Ribas ULBRICHT. 2011. Enxergando habilidades e derrubando impossibilidades ? um ava inclusivo para geometria gráfica. In: I congresso iberoamericano de acessibilidade audiovisual. Brasil.
  167. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Cláudia Regina BATISTA; Vania Ribas ULBRICHT. 2010. Modelo e diretrizes para o processo de design de interface web adaptativa. In: 10 usihc - congresso internacional de ergonomia e usabilidade de interfaces e interação humano-computador. Brasil.
  168. Health Sciences Geriatrics and Gerontology
    Ângela Rossane Benedetto FLORES; Vania Ribas ULBRICHT; Tarcísio VANZIN; Armando Cardoso RIBAS. 2010. Habitação da terceira idade: considerando os aspectos afetivos dos idosos. In: 10 congresso internacional de ergonomia e usabilidade de interfaces humano-tecnologia:produto; informação; ambiente construído; transporte- 10 ergodesign. Brasil.
  169. Social Sciences & Humanities Education
    Silvia QUEVEDO; Vania Ribas ULBRICHT. 2010. Estudo comparativo das plataformas de ensino-aprendizagem. In: 16 congresso internacional abed de educação a distância. Brasil.
  170. Social Sciences & Humanities Education
    Raul Inácio BUSARELLO; Mariana LAPOLLI; Israel BRAGLIA; Tarcísio VANZIN; Vania Ribas ULBRICHT et al. 2010. Narrativas voltadas para ambientes hipermidiáticos com acessibilidade. In: Congresso brasileiro de ciências da comunicação. Brasil.
  171. Social Sciences & Humanities Education
    Gertrudes Aparecida DANDOLINI; João Artur De SOUZA; Vania Ribas ULBRICHT; Ângela Rossane Benedetto FLORES. 2010. Mapas conceptuales ; ensenanza de lógica y educatión a distancia. In: 4 fourth international conference on concept mapping -cmc 2010. Brasil.
  172. Social Sciences & Humanities Education
    Vania Ribas ULBRICHT; Cláudia Mara Scudelari De MACEDO; Cláudia Regina BATISTA; Marília Matos GONÇALVES; Silvia QUEVEDO et al. 2010. Educação a distância inclusiva. In: Iii fórum de tecnologia assistiva e inclusão social da pessoa deficiente- v seminário nacional de promoção de inclusão mediadas pelas tecnologias assistivas- vi simpósio paraense de paralisia cerebral. Brasil.
  173. Social Sciences & Humanities Education
    Silvia QUEVEDO; Sebastião MIRAGLIA; Vania Ribas ULBRICHT; Cláudia Mara Scudelari De MACEDO; Marilia AMARAL. 2010. . acessibilidade na educação ? visual gd. In: Iii fórum de tecnologia assistiva e inclusão social da pessoa deficiente- v seminário nacional de promoção de inclusão mediadas pelas tecnologias assistivas- vi simpósio paraense de paralisia cerebral. Brasil.
  174. Social Sciences & Humanities Education
    Busarello Raul INÁCIO; Álvaro Roberto DIAS; Alice Cybis PEREIRA; Vania Ribas ULBRICHT. 2010. Aplicação da realidade virtual como recurso de aprendizagem em ava: percepções na interface usuário-ambiente e narrativas hipermidiáticas. In: Iv encontro de pesquisadores em comunicação e cultura. Brasil.
  175. Social Sciences & Humanities Education
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  176. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
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  177. Social Sciences & Humanities Education
    Rosane De Fátima Antunes OBREGON; Tarcisio VANZIN; Vania Ribas ULBRICHT. 2010. Linhas emergentes na ação do design instrucional. In: I encontro internacional tic e educação - inovação curricular com tic - ticeduca2010. Brasil.
  178. Social Sciences & Humanities Education
    Mariana LAPOLLI; Busarello Raul INÁCIO; Braglia I; Tarcisio VANZIN; Vania Ribas ULBRICHT et al. 2010. Narrativas voltadas para ambientes hipermidiáticos com acessibilidade. In: Xxxiii congresso brasileiro de ciências da comunicação - intercom; 2010. Brasil.
  179. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Gertrudes Aparecida DANDOLINI; João Artur De SOUZA; Vania Ribas ULBRICHT; Ângela Rossane Benedetto FLORES. 2010. Mapas conceptuales ; ensenanza de lógica y educatión a distancia. In: Fourth international conference on concept mapping -cmc 2010. Brasil.
  180. Social Sciences & Humanities Education
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    Flor CARLA; Tarcísio VANZIN; Vania Ribas ULBRICHT. 2009. Os museus virtuais e as barreiras de acesso. In: 4 conahpa. Brasil.
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    Heitor Pinheiro De REZENDE; Vania Ribas ULBRICHT. 2009. O design de interação em sistema de intranet corporativo. In: 4 conahpa. Brasil.
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    Elton Ivan SCHNEIDER; Vania Ribas ULBRICHT; Tarcísio VANZIN; Ana Lucia Alexandre De Oliveira ZANDOMENEGHI. 2009. C.a.e.d.: capacitação audio visual e docente-formação contínuada de professores para a linguagem audiovisual e para a atividade docente na ead. In: 4 conahpa. Brasil.
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    Ângela Rossane Benedetto FLORES; Tarcísio VANZIN; Vania Ribas ULBRICHT. 2009. Validação de um questionário: laços afetivos dos idosos com os espaços de moradia. In: Ii encontro nacional de ergonomia do ambiente constrído e iii seminário brasileiro de acessibilidade integral. Brasil.
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    Ângela Rossane Benedetto FLORES; Silvia QUEVEDO; Carneiro R M S; Vania Ribas ULBRICHT; Tarcísio VANZIN. 2009. Eficiência energética para habitação de 3ª idade. In: 2º simpósio brasileiro de design sustentável. Brasil.
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    Silvia QUEVEDO; Ângela Rossane Benedetto FLORES; Carneiro R M S; Vania Ribas ULBRICHT; Tarcísio VANZIN. 2009. O novo consumidor na sociedade do conhecimento. In: 2º simpósio brasileiro de design sustentável. Brasil.
  196. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
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    Lorena Cláudia De Souza MOREIRA; Vania Ribas ULBRICHT. 2008. Organização da informação para um ambiente hipermidiático. In: 3 congresso nacional de ambientes hipermidia para aprendizagem. Brasil.
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    Rui ALÃO; Odair GASPAR; Paulo LONGHUE; Rosana SILVEIRA; Vania Ribas ULBRICHT. 2008. O design no espaço hipermidiático. In: 3 congresso nacional de ambientes hipermidia para aprendizagem. Brasil.
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    Juliana Debei HERLING; Gisiela KLEIN; Luisa FELIX; Tarcísio VANZIN; Vania Ribas ULBRICHT. 2008. Navegação em ambientes hipermídia. In: 3 congresso nacional de ambientes hipermidia para aprendizagem. Brasil.
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    José Alfredo BEIRÃO; Marília Matos GONÇALVES; Tarcísio VANZIN; Vania Ribas ULBRICHT. 2008. Modateca virtual: um projeto para a udesc. In: 3 congresso nacional de ambientes hipermidia para aprendizagem. Brasil.
  204. Social Sciences & Humanities Education
    Marta Cristina Goulart BRAGA; Alice Cybis PEREIRA; Vania Ribas ULBRICHT. 2008. Histórias em quadrinhos: perspectiva para a aprendizagem. In: 3 congresso nacional de ambientes hipermidia para aprendizagem. Brasil.
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    Vania Ribas ULBRICHT; Marília Matos GONÇALVES; Cláudia Regina BATISTA; Tarcísio VANZIN. 2008. Design de hipermídia: proposta metodológica. In: 3 congresso nacional de ambientes hipermidia para aprendizagem. Brasil.
  206. Health Sciences General Medicine
    Pedro ZANCHETT; Cláudio Luiz FERREIRA; Vania Ribas ULBRICHT. 2008. Desenvolvimento do sha para os usuários idosos: gecovim. In: 3 congresso nacional de ambientes hipermidia para aprendizagem. Brasil.
  207. Social Sciences & Humanities Education
    Cláudia Mara Scudelari De MACEDO; Vania Ribas ULBRICHT. 2008. Considerações de acessibilidade em educação a distancia. In: 3 congresso nacional de ambientes hipermidia para aprendizagem. Brasil.
  208. Social Sciences & Humanities Education
    Lisandra De Andrade DIAS; Vania Ribas ULBRICHT; Leila Amaral GONTIJO. 2008. Conceito de modularidade para ambientes interativos com ênfase em usuários novatos. In: 3 congresso nacional de ambientes hipermidia para aprendizagem. Brasil.
  209. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
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  210. Social Sciences & Humanities Education
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  211. Social Sciences & Humanities Education
    Flor CARLA; Tarcísio VANZIN; Marília Matos GONÇALVES; Vania Ribas ULBRICHT. 2008. Acessibilidade nos museus virtuais. In: 3 congresso nacional de ambientes hipermidia para aprendizagem. Brasil.
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    Ângela Rossane Benedetto FLORES; Vania Ribas ULBRICHT; Tarcísio VANZIN; Rosane De Fátima Antunes OBREGON. 2008. Educação e tic - ambientes virtuais de aprendizagem. In: Conferência iadis ibero-americana www/internet 2008. Brasil.
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    Douglas KAMINSKI; Vania Ribas ULBRICHT; Tarcísio VANZIN. 2008. Proposta de validação de um sistema hipermídia adaptativo e acessível. In: Conferência iadis ibero-americana www/internet 2008. Portugal.
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    Vania Ribas ULBRICHT; Leandra ULBRICHT; Simone Cristina Da SILVA. 2003. Pelo viés da educação para a saúde: a gravidez na adolescência e o impacto dos programas de prevenção veiculados na mídia. In: Iii congresso brasileiro de pesquisas ambientais e saúde - cbpas 2003. Brasil.
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  312. Social Sciences & Humanities Education
    Vania Ribas ULBRICHT; Ana Lúcia A De Oliveira ZANDOMENEGHI; Marilei Silvano BATISTA; Paulo Roberto Pinto LINCHO; Rejane COSTA. 2000. Aprendendo hipermídia com a hipermídia. In: I congresso sul-brasileiro de informática na educação. Brasil.
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    Vania Ribas ULBRICHT; Marilia AMARAL; Marília Matos GONÇALVES. 2000. Desenho geométrico x coreldraw x criatividade. In: Iii congresso internacional de engenharia gráfica nas artes e no desenho. Brasil.
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    Vania Ribas ULBRICHT; Marilia AMARAL; João Haroldo Borges PEREIRA. 2000. O desenho na concepção das múltiplas inteligências. In: Iii congresso internacional de engenharia gráfica nas artes e no desenho. Brasil.
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    Vania Ribas ULBRICHT; Manoel José DECON. 2000. Desenvolvimento de ambiente hipermídia para a capacitação de professores em geometria analítica. In: Iii congresso internacional de engenharia gráfica nas artes e no desenho. Brasil.
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    Vania Ribas ULBRICHT; Valdete Teixeira Da SILVA. 2000. Módulo pedagógico para um ambiente hipermídia de aprendizagem. In: Iii congresso internacional de engenharia gráfica nas artes e no desenho. Brasil.
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    Vania Ribas ULBRICHT; Gabriela TISSIANI; Eveline Kracik Moritz LIMA; A T C PEREIRA; Regiane Trevisan PUPO. 2000. Processo de projeto: desenvolvimento de um sistema de consulta de projetos arquitetônicos chamado de casa kit. In: Iii congresso internacional de engenharia gráfica nas artes e no desenho. Brasil.
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  328. Social Sciences & Humanities Education
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  329. Social Sciences & Humanities Education
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  4. Social Sciences & Humanities Education
    Rejane COSTA; Vania Ribas ULBRICHT; Katia MUCK. 2021. The development of a theoretical-practical model for the identification of teaching competencies in brazilian public innovative universities. International journal for innovation education and research. 9, 237-256.
  5. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Berg Carlos HENRIQUE; Vania Ribas ULBRICHT; Tarcísio VANZIN; Fadel Luciane MARIA. 2021. Using an onomatopoeic tool in usability test with blind people. Interactive learning environments. 29, 1-12.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Techio Leila REGINA; Pillon Ana ELISA; De Souza Márcio VIEIRA; Vania Ribas ULBRICHT. 2021. Mídias sociais digitais na terceira idade: o caso de um núcleo de estudos de santa catarina. Ergodesign & hci. 9, 82-98.
  7. Health Sciences General Medicine
    Zancanaro Leonardo BUENO; Parreira Fábio JOSÉ; Silveira Sidnei RENATO; Bertolini CRISTIANO; Vania Ribas ULBRICHT. 2020. Desenvolvimento de um cardápio em braille para bares e restaurantes. Educa - revista multidisciplinar em educação. 7, 119-.
  8. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Elisa Maria PIVETTA; Daniela S SAITO; Vania Ribas ULBRICHT. 2020. Ambientes digitais infocomunicacionais bilíngues: português e libras. Journal of digital media & interaction. 3, 72-90.
  9. Life Sciences Aging
    Pillon Ana ELISA; Techio Leila REGINA; Gomes Bianca ANTONIO; Vania Ribas ULBRICHT; Souza Márcio Vieira DE. 2020. Jogos digitais como ferramenta auxiliar na qualidade do envelhecimento ativo / digital games as an auxiliary tool in the quality of active aging. Brazilian journal of development. 6, 69454-69464.
  10. Physical Sciences Computer Science Applications
    Pillon Ana ELISA; Gomes Bianca ANTONIO; Silva Bruna Andrade DA; Vania Ribas ULBRICHT. 2020. Estudo de usabilidade do jogo digital solitairequiz em um grupo de idosos. Ergodesign & hci. 8, 44-57.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Elisa PILLON; Techio Leila REGINA; Vania Ribas ULBRICHT; Marcio Vieira De SOUZA. 2020. As tecnologias digitais de informação e comunicação e o ensino-aprendizagem de matemática: uma revisão integrativa. Educação matemática pesquisa. 22, 229-249.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Graziela De Souza SOMBRIO; Vania Ribas ULBRICHT. 2019. Tecnologias educacionais para cegos e tecnologias emergentes: um estudo bibliográfico. Risti (porto). 1, 830-840.
  13. Physical Sciences Engineering (miscellaneous)
    Silveira Carina DA; Bertolini CRISTIANO; Parreira Fábio JOSÉ; Silveira Sidnei RENATO; Vania Ribas ULBRICHT et al. 2019. Money identifier: aplicativo identificador de cédulas para dispositivos móveis. Research; society and development. 9, 07911393-.
  14. Physical Sciences Computer Science Applications
    Corrêa Daniel MALGARIN; Bertolini CRISTIANO; Parreira Fábio JOSÉ; Silveira Sidnei RENATO; Vania Ribas ULBRICHT et al. 2019. Ambiente virtual para simular a condução de uma cadeira de rodas. Research; society and development. 9, 08911547-.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Alix SILVA; Ramos BEATRIZ; Biagiotti BRENO; Luciane FADEL; Vania Ribas ULBRICHT. 2018. Gamificação em ambiente mooc para surdos: promovendo a inclusão na educação a distância. Revista educaonline. 12, 104-120.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Marco Andre Mazzarotto FILHO; Vania Ribas ULBRICHT. 2018. A utilização da teoria da atividade como framework para a pesquisa e o desenvolvimento em tecnologia educacional. Cadernos de educação; tecnologia e sociedade. 11, 477-490.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Marco Andre Mazzarotto FILHO; Vania Ribas ULBRICHT. 2018. Activity theory as a research framework for educational technology. Cadernos de educação; tecnologia e sociedade. 11, 477-491.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Felipe LADEIRA; Rosane De Fatima A OBREGON; Vania Ribas ULBRICHT. 2017. Aplicação do modelo normativo descritivo na análise de livros digitais multimídia. Revista tecnologias na educação. 18, 121-154.
  19. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Viviane Helena KUNTZ; Vania Ribas ULBRICHT; Maria Do Carmo Duarte FREITAS. 2017. The knowledge and information in the connectivism theory. International journal for innovation education and research. 5, 180-193.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Obregon Rosane De F A; Vanzin TARCISIO; Vania Ribas ULBRICHT. 2016. Focal group technique: overcoming normality standards while comprehending inclusive learning. Creative education. 07, 520-532.
  21. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Mariana Persine MEZZAROBA; Thabata Clezar De ALMEIDA; Vania Ribas ULBRICHT; Vanzin TARCISIO; Luciane FADEL. 2016. Acessibilidade em portais de governo eletrônico do poder judiciário. Infodesign (sbdi. online). 13, 93-106.
  22. Social Sciences & Humanities Library and Information Sciences
    Marco André MAZZAROTTO; Vania Ribas ULBRICHT; Carla Galvão SPINILLO. 2016. Análise das representações gráficas da teoria da atividade em periódicos internacionais. Infodesign (sbdi. online). 13, 52-71.
  23. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Elisa Maria PIVETTA; Daniela S SAITO; Vania Ribas ULBRICHT; Ana Margarida Pisco ALMEIDA. 2016. Bilingual learning environment to support a community of practice. La revista teknos. 16, 83-96.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Lúcia FOSSARI; Ivana Maria FOSSARI; Vania Ribas ULBRICHT; Tarcísio VANZIN. 2016. O compartilhamento do conhecimento para a acessibilidade e inclusão do surdo: o teatro como mídia. Revista educaonline. 10, 1-18-.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Obregon Rosane De F A; Vanzin TARCISIO; Vania Ribas ULBRICHT. 2015. Different perspectives of creation and knowledge sharing in virtual environments. Creative education. 06, 564-575.
  26. Social Sciences & Humanities Communication
    Heitor Pinheiro De REZENDE; Vania Ribas ULBRICHT. 2015. A influência do design de interação e da transmídia na esfera comercial da televisão aberta brasileira. Revista geminis. 6, 555-.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Carla Da Silva FLOR; Daniela Satomi SAITO; Elisa Maria PIVETTA; Vania Ribas ULBRICHT. 2015. Acessibilidade do moodle: abordagem dos discursos de surdos e ouvintes. Transinformação. 27, 157-163.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Vania Ribas ULBRICHT; Tarcísio VANZIN; Daniela Satomi SAITO; Elisa Maria PIVETTA. 2015. Interaction in accessible virtual learning environments: an interdisciplinary challenge. Journal of education and human development. 4, 60-66.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Lanevalda Pereira Correia De Araújo PRIMO; Vania Ribas ULBRICHT; Tarcisio VANZIN; Luciane FADEL. 2015. Tecnologias e estratégias na educação a distância para a promoção da aprendizagem de estudantes com deficiência. revista ibero-americana de estudos em educação. Revista ibero-americana de estudos em educação. 10, 1052-1065.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Lanevalda Pereira Correia De Araújo PRIMO; Vania Ribas ULBRICHT; Tarcisio VANZIN; Luciane FADEL. 2015. Educação; trabalho e tecnologias: ações e implicações na formação docente para a educação de pessoas com deficiência. Boletim técnico do senac. 41, 110-131.
  31. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Carlos Henrique BERG; Angela B FLORES; Luciane FADEL; Vania Ribas ULBRICHT. 2015. Pessoas cegas e representação espacial: uma revisão sistemática de literatura. Ergoesign &hci. 3, 20-27.
  32. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Paulo Roberto Alves De ALMEIDA; Vania Ribas ULBRICHT; Luciane FADEL. 2015. Hipervídeo na educação de surdos: design e desenvolvimento de protótipo. Revista educaonline. 9, 87-106.
  33. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Armando Cardoso RIBAS; Tarcisio VANZIN; Vania Ribas ULBRICHT. 2015. Design responsivo e acessibilidade para dispositivos moveis: uma revisão sistemática de literatura. Estudos em design (online). 23, 27-35.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Mariana LAPOLLI; Tarcisio VANZIN; Vania Ribas ULBRICHT. 2014. Organização da informação em narrativas infográficas na web voltadas para o processo de ensino-aprendizagem. Infodesign (sbdi. online). 11, 36-49.
  35. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Raul Inácio BUSARELLO; Vania Ribas ULBRICHT. 2014. Narrativa hipermídia a partir de quadrinhos: uma proposta de criação de histórias em quadrinhos hipermídia. Revista hipertexto. 4, 1-18.
  36. Physical Sciences Computer Science Applications
    Vania Ribas ULBRICHT; Rodrigo Duran GONZALEZ; Marcia Maria ALVES; Viviane Helena KUNTZ; Cláudia Mara Scudelari De MACEDO. 2014. Ferramentas colaborativas aplicadas no ensino de geometria: proposta de utilização de uma rede social com atividades acessíveis. Educação gráfica (online). 18, 1-22.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Sabrina BLEICHER; Armando Cardoso RIBAS; Silvia QUEVEDO; Vania Ribas ULBRICHT; Tarcisio VANZIN. 2014. Avaliação de objeto de aprendizagem de geometria descritiva: uma narrativa hipermidiática para surdos. Educação gráfica (online). 18, 176-188.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Silvia QUEVEDO; Tarcisio VANZIN; Vania Ribas ULBRICHT. 2014. Ambientes virtuais de aprendizagem bilingues para surdos em ead. Revista brasileira de aprendizagem aberta e a distância. 13, 105-122.
  39. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Luís Henrique LINDNER; Vania Ribas ULBRICHT; Luiz Antônio Moro PALAZZO. 2014. Análise da interface padrão do oxwall como plataforma de rede social. Infodesign (sbdi. online). 11, 86-104.
  40. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Paulo Roberto Alves De ALMEIDA; Vania Ribas ULBRICHT. 2014. Metodologias das pesquisas sobre as necessidades de usuários de hypervideos. Revista hipertexto. 4, 18-37.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Graziela De Souza SOMBRIO; Vania Ribas ULBRICHT; Waléria Külkamp HAEMING. 2014. Aprendizagem criativa na educação utilizando jogos e gamificação. Revista hipertexto. 4, 37-49.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Elisa Maria PIVETTA; Daniela Satomi SAITO; Vania Ribas ULBRICHT. 2014. Surdos e acessibilidade: análise de um ambiente virtual de ensino e aprendizagem. Revista brasileira de educação especial. 20, 147-162.
  43. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Graziela De Souza SOMBRIO; Waléria Külkamp HAEMING; Vania Ribas ULBRICHT. 2014. Games and gamification: a proposal for a creative learning process in education. Journal of education and human development. 3, 117-129.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Henrique BERG; Vania Ribas ULBRICHT. 2013. Testes de usabilidade emocionais para interfaces humano computador. Revista educaonline. 7, 10-.
  45. Health Sciences Public Health, Environmental and Occupational Health
    Carlos Henrique BERG; Mary Jeruza GUERCIO; Vania Ribas ULBRICHT. 2013. Indicadores de balneabilidade: a situação brasileira e as recomendações da world health organizarion. International journal of knowledge engineering and management. 2, 83-101.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Silvia QUEVEDO; Sabrina BLEICHER; Carlos Henrique BERG; Vania Ribas ULBRICHT. 2013. Teste de usabilidade de uma narrativa hipermidiática por meio de avaliação emocional (emocard). Renote. revista novas tecnologias na educação. 11, 1-10.
  47. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Flor Carla Da SILVA; Vanzin TARCISIO; Vania Ribas ULBRICHT. 2013. Recomendações da wcag 2.0 (2008) e a acessibilidade de surdos em conteúdos da web. Revista brasileira de educação especial. 19, 161-168.
  48. Physical Sciences General Computer Science
    Maria Elizabeth Horn PEPULIM; Tarcisio VANZIN; Vania Ribas ULBRICHT; Francisco Antônio Pereira FIALHO. 2013. A função designer de informação na área da comunicação social. Informação & sociedade (ufpb. online). 23, 113-124.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Elisa Maria PIVETTA; Daniela Satomi SAITO; Ana Margarida Pisco ALMEIDA; Vania Ribas ULBRICHT. 2013. Contribuições para o design de interface para design de interface de um ambiente virtual de ensino aprendizagem acessível a surdos. Infodesign (sbdi. online). 10, 193-206.
  50. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Marília Matos GONÇALVES; Vania Ribas ULBRICHT; Cláudia Regina BATISTA; Thiago REGINALDO; Letícia De Freitas PIRES. 2013. Webgd acessível ? uma proposta de interface. Human factors in design. 2, 32-42.
  51. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Carla Da Silva FLOR; Ronnie Fagundes De BRITO; Douglas KAMINSKI; Tarcísio VANZIN; Vania Ribas ULBRICHT. 2013. Interface model for accessible forums for blind; deaf and non-disabled people. Communications in computer and information science (print). 373, 271-275.
  52. Physical Sciences Computer Science Applications
    Elisa Maria PIVETTA; Carla Da Silva FLOR; Daniela Satomi SAITO; Vania Ribas ULBRICHT. 2013. Analysis of an automatic accessibility evaluator to validate a virtual and authenticated environment. International journal of advanced computer science and applications. 4, 15-22.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Viviane Helena KUNTZ; Vania Ribas ULBRICHT; Claudia Mara Scudelari De MACEDO. 2013. Aplicação de critérios de usabilidade em ferramenta de inclusão de conteúdos acessíveis no moodle para cegos. Ergodesign & hci. 1, 1-9.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Vilma VILLAROUCO; Vania Ribas ULBRICHT. 2012. Levando geometria às pessoas cegas: um ava inclusivo. Revista brasileira de tradução visual - rbtv. 11, 1-21.
  55. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Vilma VILLAROUCO; Vania Ribas ULBRICHT. 2012. Ambiente virtual inclusivo para representação gráfica. Revista educaonline. 6, 22-38.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Marta Cristina Goulart BRAGA; Vania Ribas ULBRICHT; Rosane De Fatima A OBREGON; Angela B FLORES. 2012. Visualização do conhecimento: revisão sistemática da literatura e mapas conceituais. Revista educaonline. 6, 94-113.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Ana SANTOS; Silvia QUEVEDO; Fabiano GOLDACKER; Vania Ribas ULBRICHT. 2012. Análise dos fatores de bloqueio à criatividade no projeto de extensão universitária chiquitos. Revista da fae. 2, 1-25.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Angela Rossane Benedetto FLORES; Vania Ribas ULBRICHT; Vilma VILLAROUCO; Tarcísio VANZIN. 2012. La comprensión del espacio para los que no pueden ver. Revista científica electrónica de educación y comunicación en la sociedad del conocimiento. 2, 259-.
  59. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Saito Daniela SATOMI; Vania Ribas ULBRICHT. 2012. Learning managent systems and face-to-face teaching in bilingual modality (libras/portuguese). Revista ieee américa latina. 10, 2168-2174.
  60. Physical Sciences General Computer Science
    Raul Inácio BUSARELLO; Patricia BIEGING; Vania Ribas ULBRICHT. 2012. Narrativas interativas: imersão; participação e transformação no caso da nova tecnologia para games ?kinect?. Rumores (usp). 11, 1-.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Marília Abraão AMARAL; Ricardo CECÍLIO; Vania Ribas ULBRICHT; Carlos Henrique BERG; Gertrudes Aparecida DANDOLINI et al. 2011. Websites acessíveis e o uso de cms. Cadernos de informática (ufrgs). 6, 187-194.
  62. Physical Sciences General Computer Science
    Marta Cristina Goulart BRAGA; Vania Ribas ULBRICHT. 2011. Revisão sistemática quantitativa: identificação das teorias cognitivas que apoiam o design de interface no uso da realidade aumentada na aprendizagem online. Revista educaonline. 5, 84-99.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Rosane De Fátima Antunes OBREGON; Tarcisio VANZIN; Vania Ribas ULBRICHT. 2011. Ambientes virtuais de aprendizagem e a inclusão de usuários com deficiência visual. Revista educaonline. 5, 51-66.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Vania Ribas ULBRICHT; Ângela Rossane Benedetto FLORES; Tarcísio VANZIN; Marília Abraão AMARAL; Armando Cardoso RIBAS. 2011. Os deficientes visuais e a educação a distância. Revista educaonline. 5, 1-18.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Elton Vergara NUNES; Raul Inácio BUSARELLO; Gertrudes DANDOLINI; João Artur De SOUZA; Vania Ribas ULBRICHT et al. 2011. Construção de objetos de aprendizagem acessível: foco na aprendizagem significativa. Cadernos de informática (ufrgs). 6, 1-.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Patricia GABARDO; Silvia QUEVEDO; Vania Ribas ULBRICHT. 2010. Estudo comparativo das plataformas de ensino aprendizagem. Encontros bibli. 10, 65-84.
  67. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Rafael SAVI; Vania Ribas ULBRICHT. 2010. Proposta de um modelo para avaliação de jogos educacionais. Renote. revista novas tecnologias na educação. 9, paper 79559-.
  68. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Rosane De F A OBREGON; Tarcísio VANZIN; Vania Ribas ULBRICHT. 2010. Design de interface gráfica: interpretação semiótica na composição dos elementos. Infodesign (sbdi. online). 7, 23-31.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Mauricio Uriona MALDONADO; Tarcísio VANZIN; Vania Ribas ULBRICHT; Gregorio VARVAKIS. 2009. A multitasking de mídias como bloqueador do processo criativo: uma visão desde a criação do conhecimento. Datagramazero (rio de janeiro). 10, 1-15.
  70. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    José Alfredo BEIRÃO; Vania Ribas ULBRICHT; Tarcísio VANZIN; Ana Lucia Alexandre De Oliveira ZANDOMENEGHI; Edis Mafra LAPOLLI. 2009. O processo criativo aplicado na produção de um desfile de escola de samba. Varia scientia (unioeste). v. 16, p. 9-.
  71. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ronnie Fagundes De BRITO; VANZIN; Vania Ribas ULBRICHT. 2009. Reflexões sobre o conceito de criatividade: sua relação com a biologia do conhecer. Ciências & cognição (ufrj). 14, 204-213.
  72. Social Sciences & Humanities Education
    Rafael SAVI; Vania Ribas ULBRICHT. 2008. Jogos digitais educacionais: benefícios e desafios. Renote. revista novas tecnologias na educação. 6, 1-10.
  73. Social Sciences & Humanities Education
    Valdenise SCHMITT; Claudia MACEDO; Vania Ribas ULBRICHT. 2008. A divulgação de cursos na modalidade a distância: uma análise da literatura e do cenário brasileiro. Revista brasileira de aprendizagem aberta e a distância. 7, 1-13.
  74. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Rosane De Fatima Antunes OBREGON; Tarcisio VANZIN; Vania Ribas ULBRICHT. 2007. Criatividade na perspectiva da teoria da cognição situada. Educação gráfica (unesp. bauru). 11, 01-10.
  75. Physical Sciences Computer Science Applications
    Marta Cristina Goulart BRAGA; Vania Ribas ULBRICHT. 2007. Acessibilidade em ambientes virtuais de aprendizagem: abordagem teórica. Infodesign (sbdi. online). 4, 66-72.
  76. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Regina BATISTA; Vania Ribas ULBRICHT. 2007. Informação personalizada no web site "diferente todo mundo é!". Infodesign (sbdi. online). 4, 29-38.
  77. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Rosane De Fátima Antunes OBREGON; Tarcísio VANZIN; Vania Ribas ULBRICHT. 2007. A cri ati vi da de n a p ersp ecti va da teori a da cogn i ção situada. Educação gráfica (unesp.bauru). 11, 1-10.
  78. Social Sciences & Humanities Education
    Lisandra De Andrade DIAS; Vania Ribas ULBRICHT; Leila Amaral GONTIJO. 2007. Ambientes modulares e usuários novatos. Revista design em foco (salvador. impresso). IV, 55-.
  79. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Claudia Regina BATISTA; Vania Ribas ULBRICHT. 2006. Discussões sobre o perfil do designer de interfaces web. Revista design em foco (salvador). 3, 87-101.
  80. Physical Sciences Computer Science Applications
    Vania Ribas ULBRICHT; Cláudia Mara Scudelari De MACEDO. 2006. Ambiente hipermìdia para o estudo das curvas cíclicas. Educação gráfica (unesp.bauru). 9, 35-42.
  81. Social Sciences & Humanities Education
    Tarcísio VANZIN; Vania Ribas ULBRICHT. 2006. Erros humanos em ambientes hipermidiáticos para o aprendizado da geometria. Educação gráfica (bauru). 10, 131-141.
  82. Social Sciences & Humanities Education
    Vania Ribas ULBRICHT; Paula Faria Santos De Albuquerque Frank SILVA; Cláudio Luiz FERREIRA; Monica K VIEIRA. 2004. Mapeamento e organização da informação da produção contemporânea das artes visuais em florianópolis. Extensio (florianópolis). Brasil. 0, 1-10.
  83. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Daniel Wyllie Lacerda RODRIGUES; Vania Ribas ULBRICHT. 2004. Soluções de interface humano-computador para a ferramenta de animação em software de geometria dinâmica. Educação gráfica (bauru). Brasil. 8, 127-136.
  84. Social Sciences & Humanities Visual Arts and Performing Arts
    Vania Ribas ULBRICHT; Heloisa Caroline De Souza PEREIRA. 2004. Arte contemporânea de florianópolis em museu virtual. Abc design. Brasil. 1, (10) 39-39.
  85. Physical Sciences General Computer Science
    Vania Ribas ULBRICHT; Heloisa Caroline De Souza PEREIRA. 2004. A organização da informação para ambiente hipermídia: artecontemporanea.floripa. Revista uniandrade. Brasil. 5, (1) 13-25.
  86. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Claudia Regina BATISTA; Vania Ribas ULBRICHT. 2002. Contribuições da semiótica no desenvolvimento de ícones para interfaces. Educação gráfica (unesp. bauru). 6, 59-70.
  87. Physical Sciences Information Systems
    Vania Ribas ULBRICHT; Cláudia Regina BATISTA; Luiz Fernando Gonçalves De FIGUEIREDO. 2002. A revolução da informação visual na era digital. Educação gráfica (bauru). Brasil. (6) 25-32.
  88. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Paulo Roberto Pinto LINCHO; Vania Ribas ULBRICHT. 2002. A legibilidade de caracteres gráficos. Graf & tec (florianópolis). 12, 23-34.
  89. Social Sciences & Humanities Education
    Vania Ribas ULBRICHT; Claudio Luis FERREIRA; Tarcísio VANZIN; Luiz Fernando Gonçalves De FIGUEIREDO. 2001. Integrando as geometrias e a arte através da hipermídia. Educação gráfica (unesp.bauru). 5, 17-26.
  90. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Vania Ribas ULBRICHT; Daniel Wyllie Lacerda RODRIGUES. 2001. Métodos aproximados para a construção da espiral logarítmica em programas de geometria dinâmica. Educação gráfica (bauru). Brasil. 5, 54-64.
  91. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Vania Ribas ULBRICHT; Tarcísio VANZIN. 2001. A hipermídia aplicada ao estudo das superfícies geométricas. Graf & tec (florianópolis). Brasil. 9, 9-21.
  92. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Alice Theresinha Cybis PEREIRA; Reinilda MINUZZI; Vania Ribas ULBRICHT. 2000. Design e inovação no contexto global. Educação gráfica (bauru). Brasil. 4, (Novembro) 133-142.
  93. Social Sciences & Humanities Education
    Vania Ribas ULBRICHT; Francisco Das Chagas De Mariz FERNANDES. 2000. A sala de aula necessita de e.mail. Holos. Brasil. (1) 28-36.
  94. Social Sciences & Humanities Education
    Vania Ribas ULBRICHT; Eveline Kracik Moritz LIMA; Marilia AMARAL; Silvana Bernardes ROSA. 2000. Noções de ângulos através da engenharia didática. Educação gráfica (bauru). Brasil. 4, 67-73.
  95. Social Sciences & Humanities Education
    Vania Ribas ULBRICHT. 1999. Ensinar desenho ou treinar estudantes em comandos cad?. Graf & tec (florianópolis). Brasil. 5, (5) 07-09.
  96. Social Sciences & Humanities Education
    Vania Ribas ULBRICHT. 1999. Sites criativos. Educação gráfica (bauru). Brasil. 3, 149-157.
  97. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Vania Ribas ULBRICHT; N Dos SANTOS; R S WASLAWICK. 1997. Visual gd : ambiente hipermidia para a geometria descritiva. Graf & tec (florianópolis). Brasil. 2, (1) 9-38.
  98. Social Sciences & Humanities Education
    T R CRUZ; Vania Ribas ULBRICHT; L M F FAVERE; M A R MADUEL; M M GUIMARÃES et al. 1985. Geometria descritiva pelo método dos instrumentos operacionais. Caderno de pesquisa. Brasil. (53) 53-60.
  99. Social Sciences & Humanities Education
    T R CRUZ; Vania Ribas ULBRICHT; M M GUIMARÃES; M A R MADUEL; L M F FAVERE. 1981. O efeito do raciocínio espacial na aprendizagem da geometria descritiva pelo método de instrumentos operacionais e pelo método tradicional. Caderno de pesquisa. Brasil. (38) 87-88.
  1. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Daniel Henrique SCANDOLARA; Pillon Ana ELISA; Vania Ribas ULBRICHT. 2022. O papel da neurociência no processo de aprendizagem: uma revisão integrativa da literatura. In: Neurociência: aplicações interdisciplinares da atualidade. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Ivam Galvão FILHO; Gustavo Madeira Da SILVEIRA; Jéferson De Oliveira MELLO; Vania Ribas ULBRICHT. 2022. O mas-commonkads: uma revisão integrativa sobre a modelagem orientada a agentes. In: A sociedade do conhecimento e suas tecnologias : estudos em ciências exatas e engenharias : volume 1. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Ivam Galvão FILHO; Vania Ribas ULBRICHT. 2022. Objetos de aprendizagem com design thinking. In: (re) pensando o design thinking volume 1. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Alix SILVA; Vania Ribas ULBRICHT; Francisco Antonio Pereira FIALHO. 2022. Uso do design thinking na criação de pictogramas para comunicação visual de pessoas surdas. In: (re) pensando o design thinking volume 1. Brasil.
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  6. Social Sciences & Humanities Education
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  7. Social Sciences & Humanities Education
    Raul Inácio BUSARELLO; Vania Ribas ULBRICHT; Patricia BIEGING; Schiefelbein LANDRESSA. 2021. Obstáculos no aprendizado do aluno surdo. In: Educação 2.0: desafios e conquistas. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
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  9. Social Sciences & Humanities Education
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  11. Social Sciences & Humanities Education
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  13. Social Sciences & Humanities Education
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  14. Social Sciences & Humanities Education
    Pillon Ana ELISA; Fadel Luciane MARIA; Vania Ribas ULBRICHT. 2020. As novas mídias e a interatividade cognitiva: alike. In: A influência da comunicação 2. Brasil.
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  19. Social Sciences & Humanities Education
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  26. Social Sciences & Humanities Education
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  29. Social Sciences & Humanities Education
    Silva ALIX; Ramos BEATRIZ; Biagiotti BRENO; Fadel LUCIANE; Vania Ribas ULBRICHT. 2018. Gamificação e acessibilidade na educação de surdos: desenvolvimento de um protótipo a partir do mooc telelab. In: A educação em tempos da revolução das máquinas. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
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  32. Social Sciences & Humanities Education
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  33. Social Sciences & Humanities Education
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  35. Social Sciences & Humanities Education
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    Leonardo SCHIMMELPFENG; Marco André MAZZAROTTO; Rafael DUBIELA; Vania Ribas ULBRICHT; Claudia MACEDO. 2017. Proposta de um objeto de aprendizagem baseado em ferramentas gamificadas e ferramentas de acessibilidade. In: Protótipos funcionais de objetos de aprendizagem gamificados e acessíveis. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
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  38. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
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  39. Social Sciences & Humanities Education
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    Almeida T C; Mariana Persine MEZZAROBA; Aires ROVER; Vania Ribas ULBRICHT; Tarcisio VANZIN et al. 2016. Análise de portais do poder judiciário: acessibilidade no portal do supremo tribunal federa. In: Estudos sobre e-justiça. Brasil.
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    Raul Inácio BUSARELLO; Patricia BIEGING; Vania Ribas ULBRICHT. 2013. A narrativa hipermídia no cinema e o espectador como co-diretor: um estudo de caso do filme de terror last call. In: Experiências de consumo contemporânea-pesquisa sobre mídia e convergência. Brasil.
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  3. Social Sciences & Humanities Education
    Fábio PARREIRA; Flávio Gomes De OLIVEIRA; Ravi Figueiredo PASSOS; Vania Ribas ULBRICHT. 2019. Anais do 9º congresso internacional de ambientes hipermídia para aprendizagem. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Eyng Leia MAYER; Patricia BIEGING; Raul Inácio BUSARELLO; Vania Ribas ULBRICHT. 2018. A aprendizagem na atualidade: dos saberes às práticas. Brasil.
  5. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Vania Ribas ULBRICHT; Villarouco VILMA; Luciane FADEL. 2017. Protótipos funcionais de objetos de aprendizagem gamificados e acessíveis. Brasil.
  6. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Elisa Maria PIVETTA; Vania Ribas ULBRICHT. 2017. Framework para ambiente digital bilíngue em comunidades de prática. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Raul Inácio BUSARELLO; Patricia BIEGING; Vania Ribas ULBRICHT. 2016. Educação no plural: da sala de aula às tecnologias digitais. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Patricia BIEGING; Raul Inácio BUSARELLO; Vania Ribas ULBRICHT; Vitor AQUINO. 2016. Formação de professores e práticas educativas. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Rosane De F A OBREGON; Tarcisio VANZIN; Vania Ribas ULBRICHT. 2015. Ava inclusivo: recomendações para design instrucional na perspectiva da alteridade. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Patricia BIEGING; Raul Inácio BUSARELLO; Vania Ribas ULBRICHT. 2015. Inovação em práticas e tecnologias para aprendizagem. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Cláudia Regina BATISTA; Rosane De F A OBREGON; Vania Ribas ULBRICHT; Teruyuki MORITA. 2015. Hipermídia e interdisciplinaridade na geração de conhecimento. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Tarcisio VANZIN; Vania Ribas ULBRICHT; Claudia Regina BATISTA. 2015. Criatividade e inovação na educação. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Raul Inácio BUSARELLO; Patricia BIEGING; Vania Ribas ULBRICHT. 2015. Sobre educação e tecnologia: conceitos e aprendizagem. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Raul Inácio BUSARELLO; Patricia BIEGING; Vania Ribas ULBRICHT. 2015. Sobre educação e tecnologia: processos e aprendizagem. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Vania Ribas ULBRICHT; Tarcísio VANZIN; Silvia QUEVEDO. 2014. Conceitos e práticas em ambiente virtual de aprendizagem inclusivo. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Raul Inácio BUSARELLO; Vania Ribas ULBRICHT. 2014. Práticas e geração de conhecimento frente às novas mídias. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Cristina Jasbinschek HAGUENAUER; Vania Ribas ULBRICHT; Luciana Guimarães Rodrigues De LIMA. 2014. Pesquisas em linguagem e educação no contexto das tecnologias digitais. Brasil.
  18. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Luciane FADEL; Vania Ribas ULBRICHT; Cláudia Regina BATISTA; Tarcisio VANZIN. 2014. Gamificação na educação. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Raul Inácio BUSARELLO; Patricia BIEGING; Vania Ribas ULBRICHT. 2013. Mídia e educação: novos olhares para a aprendizagem sem fronteiras. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Luciane FADEL; Vania Ribas ULBRICHT; Mariano Castro NETO. 2013. Hipermídia e acessibilidade na era da inclusão. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Patricia BIEGING; Raul Inácio BUSARELLO; Vania Ribas ULBRICHT; Lídia OLIVEIRA. 2013. Tecnologia e novas mídias: da educação às práticas culturais e de consumo. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Vania Ribas ULBRICHT; Tarcisio VANZIN; Andreza Regina Lopes Da SILVA; Cláudia Regina BATISTA. 2013. Contribuições da criatividade em diferentes áreas do conhecimento. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Flavia Maria SANTORO; Vania Ribas ULBRICHT; José Maria GUTIÉRREZ; Pedro ISAÍAS. 2011. Anais da conferência iadis ibero americana www/internet 2011. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Vania Ribas ULBRICHT; Tarcísio VANZIN; Vilma VILLAROUCO. 2011. Ambiente virtual de aprendizagem inclusivo. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Vania Ribas ULBRICHT; Tarcísio VANZIN; Ana Lucia Alexandre De Oliveira ZANDOMENEGHI. 2010. Criatividade e conhecimento. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Mariano Castro NETO; Arsênio José Carmona GUTIÉRREZ; Vania Ribas ULBRICHT. 2009. Educação a distância sem distância. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Rosane De Fátima Antunes OBREGON; Ana Lucia Alexandre De Oliveira ZANDOMENEGHI; Tarcísio VANZIN; Vania Ribas ULBRICHT. 2009. Inteligências múltiplas & identificação de perfil. Brasil.
  28. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Vania Ribas ULBRICHT; Alice Cybis PEREIRA. 2009. Hipermídia: um desafio da atualidade:. Brasil.
  29. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Vania Ribas ULBRICHT. 2006. Ambientes adaptativos:trilhando novos caminhos para a hipermídia. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Vania Ribas ULBRICHT; A T C PEREIRA; Neri Dos SANTOS. 2006. Ambientes hipermidiáticos. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vania Ribas ULBRICHT; Cláudia Regina BATISTA. 2006. Coleção hipermidiando. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Vania Ribas ULBRICHT; Alice Cybis PEREIRA; Neri Dos SANTOS. 2006. Anais do congresso nacional de ambientes hipermídia para aprendizagem 2006. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Vania Ribas ULBRICHT; Neri Dos SANTOS; Alice Cybis PEREIRA. 2004. Anais do congresso brasileiro de ambientes hipermídia para aprendizagem. Brasil.
  34. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Edson Luiz BUGAY; Vania Ribas ULBRICHT. 2000. Hipermídia. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vania Ribas ULBRICHT. 1996. Anais graphica 96. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Vania Ribas ULBRICHT; M M GUIMARÃES; M S DAGOSTIM. 1994. Noções básicas de geometria descritiva. Brasil.
  37. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    T R CRUZ; Vania Ribas ULBRICHT; M M GUIMARÃES; M A R MADUEL; L M F FAVERE. 1984. Geometria descriva: instrumentos de aprendizagem. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Vania Ribas ULBRICHT; M M GUIMARÃES. 1981. Anais do ii congresso nacional de desenho. Brasil.