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Luciane Maria Fadel

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Ana Emilia Figueiredo De OLIVEIRA Ciências da Saúde Odontologia
2 Ana Estela HADDAD Ciências da Saúde Odontologia
3 Berenice Santos GONÇALVES Ciências Sociais Aplicadas Desenho Industrial
4 Carla Galvão SPINILLO Ciências Sociais Aplicadas Desenho Industrial
5 Cristina PORTUGAL Ciências Sociais Aplicadas Desenho Industrial
6 Francisco Antonio Pereira FIALHO Ciências Humanas Filosofia
7 José Carlos Plácido Da SILVA Ciências Sociais Aplicadas Desenho Industrial
8 José Guilherme Da Silva Santa ROSA Ciências Sociais Aplicadas Desenho Industrial
9 Luis Carlos PASCHOARELLI Ciências Sociais Aplicadas Desenho Industrial
10 Maria José BALDESSAR Ciências Sociais Aplicadas Comunicação
11 Mariano Castro NETO Ciências Humanas Educação
12 Mário Antonio Meireles TEIXEIRA Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
13 Richard Perassi Luiz De SOUSA Lingüística, Letras e Artes Artes
14 Solange Galvão COUTINHO Ciências Sociais Aplicadas Desenho Industrial
15 Tarcísio VANZIN Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
16 Vania Ribas ULBRICHT Ciências Humanas Educação
17 Vilma Maria Villarouco SANTOS Engenharias Engenharia de Produção
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Pereira Natana LOPES; Menegali CAMILA; Freire Patrícia De SÁ; Souza Marcio Vieira DE; Luciane Maria FADEL. 2022. Integração das mídias do conhecimento nos modelos de governança em instituições de ensino superior. In: Congresso internacional de conhecimento e inovação (ciki). Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Abdalla GABRIELA; Perassi RICHARD; Luciane Maria FADEL. 2022. Remediação digital e comunicação popular em sistemas de mensagens online. In: Congresso internacional de conhecimento e inovação (ciki). Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Menegali CAMILA; Perassi Luiz De Sousa RICHARD; Luciane Maria FADEL. 2022. Jogos como mídia para a criação e disseminação do conhecimento. In: Congresso internacional de conhecimento e inovação (ciki). Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Menegali CAMILA; Luciane Maria FADEL. 2022. Percepção de estudantes de graduação sobre a utilização de jogos na aprendizagem. In: Congresso internacional de conhecimento e inovação (ciki). Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Menegali CAMILA; Luciane Maria FADEL. 2022. Presença social nos jogos: percepção de si mesmo e do outro na cibersociedade. In: Congresso internacional de conhecimento e inovação (ciki). Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Picalho Antonio CARLOS; Ribeiro Fernanda Borges VAZ; Luciane Maria FADEL. 2022. Qual o termo mais utilizado para intitular pessoas com deficiência? a mídia como agente de inclusão na recuperação de documentos no google acadêmico. In: Congresso internacional de conhecimento e inovação (ciki). Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Lane PRIMO; Ubricht Vania RIBAS; Luciane Maria FADEL. 2022. Acessibilidade da informação em conteúdos educacionais nas experiências de aprendizagem - ruídos e recomendações. In: Congresso internacional de educação e tecnologias/ congresso de ensino superior a distância. Brasil.
  8. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Gonçalves Berenice SANTOS; Luciane Maria FADEL; Batista Claudia REGINA; Woloszyn MAÍRA. 2022. Iterato: método para o design de objetos digitais interativos. In: 14º congresso brasileiro de pesquisa e desenvolvimento em design. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Visual Arts and Performing Arts
    Sylvia Couto NUNES; Felipe A Tonin GOMES; Maria Collier De MENDONÇA; Fialho Francisco Antonio PEREIRA; Luciane Maria FADEL et al. 2021. Design thinking aplicado a novas formas de se fazer música durante a pandemia e o isolamento social em 2020.1. In: Xiii simpósio nacional da abciber. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Communication
    Paulo Vitor TAVARES; Luciane Maria FADEL. 2021. O modelo de negócio da televisão espetáculo continua vivo no ao vivo. In: 44º congresso brasileiro de ciências da comunicação. Brasil.
  11. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Luciane Maria FADEL; Daniella Rosito Michelena MUNHOZ; Carla SPINILLO; Larissa Ugaya MAZZA; Ana Emília Figueiredo De OLIVEIRA et al. 2021. Avaliação de interface de jogo sério em saúde. In: Simpósio brasileiro de jogos de computador e entretenimento digital. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Visual Arts and Performing Arts
    Ana Elisa PILLON; Luciane Maria FADEL; Vania ULBRICHT. 2020. Narrativa e interatividade cognitiva em um curta-metragem: alike. In: 9o congresso internacional de ambientes hipermídia para aprendizagem. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Alix Ribeiro Da SILVA; Vania ULBRICHT; Luciane Maria FADEL. 2020. Multimídia de programação superlogo 3.0: um estudo da narrativa poética para uso na educação. In: 9º congresso internacional de ambientes hipermídia para aprendizagem. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Communication
    Paulo Vitor TAVARES; Luciane Maria FADEL. 2020. Depois de setenta anos nasce a tv interativa. In: 43o. congresso brasileiro de ciências da comunicação. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Camila MENEGALI; Luciane Maria FADEL; Maria Collier De MENDONÇA. 2020. Utilização de jogos para promover o engajamento escolar na aprendizagem de conteúdos teóricos. In: X congreso internacional de conocimiento e innovación. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Luciane Maria FADEL; José Roberto CORDEIRO. 2019. Jogos digitais para idosos ? uma experiência de ensino. In: Sjeec - jogos eletrônicos - educação - comunocação. Brasil.
  17. Physical Sciences Computer Science Applications
    David Pereira NETO; Luciane Maria FADEL. 2019. Interação lúdica significativa a partir das recompensas e do sistema de informação: uma análise de plants vs. zombies heroes. In: Sbgames 2019. Brasil.
  18. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Alix Ribeiro Da SILVA; Vania ULBRICHT; Luciane Maria FADEL. 2019. Ambiente de programação superlogo 3.0: um estudo da narrativa poética para uso na educação. In: Congresso internacional de ambientes hipermídia para aprendizagem. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Munhoz Daniella Rosito MICHELENA; Mazza Larissa UGAYA; Taguchi Marcelo SATOSHI; Spinillo Carla GALVÃO; Luciane Maria FADEL et al. 2019. Análise de mecânicas de jogos e tendências gráficas na representação de jogos de procedimentos médicos; visando o estímulo e motivação para o aprendizado. In: 9° congresso internacional de design da informação. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Primo LANE; Ulbricht Vania RIBAS; Luciane Maria FADEL. 2019. Design da informação em conteúdos educacionais para experiência de aprendizagem inclusiva. In: 9° congresso internacional de design da informação. Brasil.
  21. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Hoffmann SIMONE; Luciane Maria FADEL. 2019. Decos - interface funcional para aplicativo de descrição de componentes de produtos cosméticos. In: 9° congresso internacional de design da informação. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Luciane Maria FADEL; Daniella Rosito Michelena MUNHOZ; Carla SPINILLO; Ana Emília Figueiredo De OLIVEIRA; Katherine Marjorie Mendonça De ASSIS et al. 2019. A human centred-design approach to a serious game in health training for the open university of the unified health system (una-sus/ufma) in brazi. In: 1st world conference on research in education. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    José Roberto CORDEIRO; Luciane Maria FADEL. 2019. Remediação e imediação para inclusão digital em jogos digitais educacionais: análise poética do jogo solitairequiz. In: 15th international conference on knowledge management & ii seminar of corporate universities and government schools. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Luciane Maria FADEL; Maria Collier De MENDONÇA; José Roberto CORDEIRO. 2019. Histórias da minha vida: uma experiência com digital storytelling; promovendo aprendizados tecnológicos e compartilhamento de legados. In: 15th international conference on knowledge management & ii seminar of corporate universities and government schools. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Gustavo Henrique Campos De FARIA; Maria Lucia WILWERT; Luciane Maria FADEL; Vanzin TARCÍSIO. 2019. Relacionamentos em tempos de like: o amor permeado por apps . In: 15th international conference on knowledge management & ii seminar of corporate universities and government schools. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luciane Maria FADEL; Christian Cambruzzi Da SILVA; Arthur STOFELLA; Richard Perassi Luis De SOUZA. 2019. Narrativa e novas mídias: a lógica da leitura e produção textual na realidade aumentada. In: 15th international conference on knowledge management & ii seminar of corporate universities and government schools. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Lara Lodi Da SILVA; Cláudia Resem PAIXÃO; Luciane Maria FADEL; Richard Perassi Luis De SOUZA; Tarcísio VANZIN. 2019. The sciopolitic governance of the #metoo brand. In: 15th international conference on knowledge management & ii seminar of corporate universities and government schools. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Lucia WILWERT; Luciane Maria FADEL. 2019. A agência coletiva como reforçoo à coerência da narrativa do jogo the sims 4. In: 15th international conference on knowledge management & ii seminar of corporate universities and government schools. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Viviane Helena KUNTZ; Vania ULBRICHT; Luciane Maria FADEL. 2019. Massive open online course (mooc) acessível: case da plataforma unesp aberta. In: 9º congresso internacional de ambientes hipermídia para aprendizagem. Brasil.
  30. Physical Sciences General Computer Science
    Binda Renan P; Ulbricht Vânia R; Luciane Maria FADEL. 2018. Representação gráfica de síntese aplicada nas diretrizes para produção de material educacional acessível de macedo (2010). In: 8º congresso internacional de design da informação / 8º congresso nacional de iniciação científica em design da informação. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Tavares Paulo VITOR; Luciane Maria FADEL; Rosumek Gisele BAUMGARTEN; Sousa Richard Perassi Luiz DE; Fialho Francisco Antonio PEREIRA. 2018. Design thinking para educadores: uma aplicação em videoaulas. design thinking for educators: an application in video lesson. In: 8º congresso internacional de design da informação / 8º congresso nacional de iniciação científica em design da informação. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Binda Renan P; Ulbricht Vânia R; Luciane Maria FADEL. 2018. Experiência do espectador: o audiovisual como ativador de possibilidades experienciais. In: 8º congresso internacional de design da informação / 8º congresso nacional de iniciação científica em design da informação. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Luciane Maria FADEL; Nicole TREVISOL. 2018. Agency and storytelling. In: Society for information technology & teacher education international conference 2018. Estados Unidos.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Kuntz Viviane HELENA; Ulbricht Vania RIBAS; Luciane Maria FADEL. 2018. Collaboration and inclusion for massive open online courses (moocs). In: 2018 13th iberian conference on information systems and technologies (cisti). Espanha.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Renan P BINDA; Cecília HENRIQUES; Luciane Maria FADEL; Vania ULBRICHT. 2018. Coin - aplicativo para produção de material educacional acessível. In: Iii congresso internacional de educação inclusiva & iii jornada chilena brasileira de educação inclusiva e direitos humanos. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities General Psychology
    Luciane Maria FADEL; Virgínia Tiradentes SOUTO. 2018. Human factors and ergonomics design principles and guidelines: helping designers to be more creative. In: 20th congress international ergonomics association. Itália.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Viviane Helena KUNTZ; Vania ULBRICHT; Luciane Maria FADEL. 2018. Colaboração e inclusão para compartilhamento de conhecimento em cursos online aberto e massivo (moocs). In: Cisti'2018 - 13th iberian conference on information systems and technologies;. Espanha.
  38. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Luciane Maria FADEL; Adriana Landim QUINAUD. 2018. Rede social empresarial uma abordagem affordance. In: 41o congresso brasileiro de ciências da comunicação xviii encontro dos grupos de pesquisas em comunicação. Brasil.
  39. Physical Sciences Computer Science Applications
    Thais Cristina MORATELLI; Luciane Maria FADEL; Berenice Santos GONÇALVES. 2018. Interface para aplicativo mobile: um relato de projeto envolvendo equipes de design e engenharia. In: P&d design 2018. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Lane PRIMO; Luciane Maria FADEL; Ulbricht VÂNIA. 2018. Transmídia e a experiência do estudante em cursos presenciais ou a distância no contexto da acessibilidade. In: Congresso internacional abed de educação a distânci. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Lane PRIMO; Vania ULBRICHT; Luciane Maria FADEL. 2018. Competências midiáticas; acessibilidade e educação no cenário brasileiro. In: I congreso iberoamericano de docentes. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Cecília HENRIQUES; Renan P BINDA; Natana Souza Da ROSA; Luciane Maria FADEL; Vania ULBRICHT. 2018. Objeto de aprendizagem gamificado para ensino/aprendizagem de matemática na educação básica. In: Cinted: congresso internacional de educação inclusiva;. Brasil.
  43. Physical Sciences Computer Science Applications
    Renan P BINDA; Cecília HENRIQUES; Luciane Maria FADEL; Ulbricht VÂNIA. 2018. Projeção cilíndrica ortogonal no ambiente virtual moobi. In: Cinted: congresso internacional de educação inclusiva. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Milena LUMINI; Luciane Maria FADEL; Maria José BALDESSAR. 2018. Documentário e participação: um estudo da interatividade em whiteness project. In: Anais do xiv congreso de la asociación latinoamericana de investigadores de la comunicación (alaic). Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Laryssa TARACHUCKY; Luciane Maria FADEL; Maria José BALDESSAR. 2017. Mídias locativas e a experiência do espaço urbano - um estudo sobre remediação; imediação e hipermediação em uncle roy all around you. In: V congresso internacional cidades criativas. Brasil.
  46. Physical Sciences General Computer Science
    Armando RIBAS; Luciane Maria FADEL; Vania ULBRICHT; Tarcísio VANZIN. 2017. Avaliação de elementos visuais icônicos que atendam a usuários surdos nas interfaces digitais. In: 16° usihc ? congresso internacional de ergonomia e usabilidade de interfaces humano computador. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Vitor TAVARES; Luciane Maria FADEL; Gisele BAUMGARTEN; Richard Perassi Luis De SOUZA; Francisco FIALHO. 2017. Design thinking e videoaula para uma educação colaborativa atraente e efetiva. In: Vii congresso internacional de conhecimento e inovação 2017. Brasil.
  48. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Berg Carlos HENRIQUE; Ulbricht VÂNIA; Vanzin TARCÍSIO; Luciane Maria FADEL. 2017. A equivalência entre onomatopeias e cartões com emoções. In: 16° ergodesign &#45- congresso internacional de ergonomia e usabilidade de interfaces humano tecnológica. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Vitor TAVARES; Luciane Maria FADEL; Francisco FIALHO; Richard Perassi Luis De SOUZA; Silvio Serafim Da Luz FILHO. 2017. A análise de história em quadrinhos de uma videoaula na perspectiva da narrativa de televisão. In: Congresso internacional de ambientes hipermídia para aprendizagem. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Renan P BINDA; Monica Dos Santos MONDO; Vania ULBRICHT; Luciane Maria FADEL. 2017. Objetos de aprendizagem: aprendizes como agentes de sua própria história através da narrativa interativa. In: Congresso internacional de ambientes hipermídia para aprendizagem. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Renan P BINDA; Monica Dos Santos MONDO; Luciane Maria FADEL; Vania ULBRICHT. 2017. Visualização do conhecimento: uma técnica para aprimoramento na produção de objetos de aprendizagem na educação. In: Congresso internacional de ambientes hipermídia para aprendizagem. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Desirée Sant Anna MAESTRI; Nárima ALEMSAN; Luciane Maria FADEL; Francisco FIALHO. 2017. A contribuição da etnografia no desenvolvimento da empatia no design thinking. In: Interaction south america 2017. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Renan P BINDA; Luciane Maria FADEL; Vania ULBRICHT; Mônica CARNEIRO; Eduardo COSTA. 2017. Placemaking no contexto do desenvolvimento urbano baseado em conhecimento e seus dispositivos de comunicação. In: 8º congresso internacional de design da informação ? cidi 2017. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Primo LANE; Luciane Maria FADEL; Ulbricht VÂNIA. 2017. Potencialidades da poética transmídia para auxiliar o planejamento educacional e o design instrucional. In: 16° ergodesign congresso internacional de ergonomia e usabilidade de interfaces humano tecnológica. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Schimmelpfeng Leonardo ENRICO; Ulbricht Vania RIBAS; Luciane Maria FADEL; Batista Claudia REGINA; De Souza Sombrio GRAZIELA. 2017. The production of learning objects with accessibility for people with disabilities from strategies of gamification and transmedia storytelling. In: 2017 twelfth latin american conference on learning technologies (laclo). Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Graziela De Souza SOMBRIO; Luciane Maria FADEL; Vania ULBRICHT. 2017. Objeto de aprendizagem ?perímetro de triângulos?: um estudo de suas narrativas. In: Congresso internacional de ambientes hipermídia para aprendizagem. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Biagiotti BRENO; Baldessar Maria JOSÉ; Ulbricht VÂNIA; Luciane Maria FADEL. 2017. Análise crítica da narrativa de cursos massivos abertos (mooc): o caso do telelab. In: 16° ergodesign congresso internacional de ergonomia e usabilidade de interfaces humano tecnológica. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Schimmelpfeng Leonardo ENRICO; Luciane Maria FADEL; Ulbricht Vania RIBAS. 2017. Narrativas transmídia aplicadas à educação: uma análise do projeto multiplataforma ¿hora do enem¿. In: 16° ergodesign - congresso internacional de ergonomia e usabilidade de interfaces humano tecnológica. Brasil.
  59. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Raul BUSARELLO; Vania ULBRICHT; Luciane Maria FADEL; Andiara Valentina De Freitas E LOPES. 2016. Gamification approaches to learning and knowledge development: a theorical review. In: Worldcist'16. Brasil.
  60. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Guilherme MARTINS; Luciane Maria FADEL. 2015. Personagem 3d para atuar como interprete de libras. In: Congresso nacional de ambientes hipermídia para aprendizagem ? conahpa. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Raul BUSARELLO; Vania ULBRICHT; Luciane Maria FADEL. 2015. Comparando a estrutura de objetos de aprendizagem em histórias em quadrinhos hipermídia. In: X conferência latino-americana de objetos e tecnologias de aprendizagem. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Fábio Alexandre HERMÓGENES; Mateus SAVARIS; Rafael Jackson Da ROZA; Cláudia Regina BATISTA; Berenice Santos GONÇALVES et al. 2015. Design de hipermídia: website da ala cultural. In: 7o congresso nacional de iniciação científica em design da informação. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Busarello Raul INÁCIO; Ubricht Vania RIBAS; Luciane Maria FADEL. 2015. Diretrizes da construção de histórias em quadrinhos hipermídia para aprendizagem do aluno surdo. In: 7th information design international conference. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Vanessa ELEUTHERIOU; Tatiana SCHREINER; Luciane Maria FADEL; Francisco FIALHO. 2015. O design thinking como ferramenta colaborativa para o desenvolvimento de cidades mais humanas e inteligentes em prol do bem comum. In: Xix conferência da sociedade ibero-americana de gráfica digital. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Primo LANE; Ulbricht VÂNIA; Vanzin TARCÍSIO; Luciane Maria FADEL. 2015. Transmídia na educação - link para inclusão. In: Xix congresso da sociedade iberoamericana de gráfica digital 2015. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Henrique BERG; Angela FLORES; Luciane Maria FADEL; Vania ULBRICHT. 2015. Pessoas cegas e representação espacial: uma revisão sistemática de literatura. In: Ergodesign usihc. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Viviane Helena KUNTZ; Vania ULBRICHT; Luciane Maria FADEL. 2015. Validação de acessibilidade: um estudo preliminar em plataformas (massive open online courses). In: Ergodesign usihc. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Communication
    Jônatas Leopardi De Sao THIAGO; Thiago Da Silva BOGUT; Cláudia Regina BATISTA; Berenice Santos GONÇALVES; Luciane Maria FADEL. 2015. ?design de hipermídia: o caso do website para a ?traço cia de teatro?. In: Congresso nacional de ambientes hipermídia para aprendizagem ? conahpa. Brasil.
  69. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Raul BUSARELLO; Vania ULBRICHT; Luciane Maria FADEL; Patricia BIEGING. 2014. Construction parameters for hypermedia comics to learning based on gamification concept. In: International conference on design and emotion (9th : 2014 : colombia). Colômbia.
  70. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Henrique BERG; Luciane Maria FADEL; Vania ULBRICHT. 2014. Nonverbal usability tests with emotions for the visually impaired. In: International conference on design and emotion (9th : 2014 : colombia). Colômbia.
  71. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Leandro Murilo Dos SANTOS; Luciane Maria FADEL. 2014. Armazem classic burguer: aprimorando a experiência do cliente. In: 11o p&d design | congresso brasileiro de pesquisa e desenvolvimento em design. Brasil.
  72. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre MAYDANA; Luciane Maria FADEL. 2014. A experiência de leitura em livros impressos e digitais. In: 11o p&d design | congresso brasileiro de pesquisa e desenvolvimento em design. Brasil.
  73. Social Sciences & Humanities Education
    Victor Nassar Palmeira OLIVEIRA; Stephania PADOVANI; Luciane Maria FADEL. 2013. A influência do design e da usabilidade no processo de ensino/aprendizagem através de um software educacional. In: 13o ergodesign/usihc. Brasil.
  74. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Luciane Maria FADEL; Dulce M FERNANDES; Susy Bortot HÖPKER; Lucinéia PERCIGILI; Márcia CRUZ et al. 2013. 6º conahpa ? joão pessoa ? pb ? 04 a 06 de setembro de 2013 curso introdução a educação ambiental: uma abordage m pela experiência do usuário. In: 6o conahpa - congresso nacional de ambientes hipermídia para aprendizagem. Brasil.
  75. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Luciane Maria FADEL; Flávio ANDALÓ. 2013. Using storytelling to investigate interactions. In: Sbgames 2013 - xii simpósio brasileiro de jogos e entretenimento digital. Brasil.
  76. Social Sciences & Humanities Education
    Luciane Maria FADEL. 2012. Validação do modelo de design centrado na experiência. In: P&d2012. Brasil.
  77. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Victor Nassar Palmeira OLIVEIRA; Stephania PADOVANI; Luciane Maria FADEL. 2012. A influência dos níveis de interatividade na atitude de consttruir ou compartilhar conteúdo. In: Interaction south america ´12. Brasil.
  78. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Reinaldo Pereira MORAES; Andre Luiz BATTAIOLA; Luciane Maria FADEL. 2011. As histórias em quadrinhos eletrônicas em banners publicitários na web. In: 11o ergodesign& usihc2011. Brasil.
  79. Social Sciences & Humanities Education
    Caio Márcio Almeida E SILVA; Maria Lúcia OKIMOTO; Luciane Maria FADEL. 2011. Mensurando os aspectos considerados na pesquisa ?experiência do usuário com foco no uso intuitivo?: definição do experimento. In: 11° ergodesign & usihc. Brasil.
  80. Social Sciences & Humanities Education
    Victor Nassar Palmeira OLIVEIRA; Luciane Maria FADEL. 2011. Método de pesquisa para verificação da influencia da interatividade alta em um website institucional. In: 11° ergodesign & usihc. Brasil.
  81. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Victor Nassar Palmeira OLIVEIRA; Luciane Maria FADEL. 2011. A percepção do consumidor sobre a marca ?caipiry? através do advergame ?caipiry?. In: 11° ergodesign & usihc. Brasil.
  82. Physical Sciences Information Systems
    Jose Marconi Bezerra De SOUZA; Luciane Maria FADEL. 2011. What methods are used by brazilian information design researchers?. In: 5º cidi/4º infodesign. Brasil.
  83. Physical Sciences General Computer Science
    Annelise WAGNER; Luciane Maria FADEL. 2011. Uma nova abordagem para publicidades em motion graphics. In: 5º congic. Brasil.
  84. Social Sciences & Humanities Education
    Victor Nassar Palmeira OLIVEIRA; Luciane Maria FADEL. 2011. O efeito da interatividade na percepção dos usuários sobre a imagem da empresa no website institucional. In: 5º cidi/4º infodesign. Brasil.
  85. Social Sciences & Humanities Education
    Luciane Maria FADEL. 2010. Inovando no ensino da geometria descritiva - uma abordagem através das comunidades de indagação. In: Xi international conference on engineering and technology education. Brasil.
  86. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Luciane Maria FADEL. 2010. Design de interface centrado na experiência (poster). In: 10o isihc. Brasil.
  87. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Luciane Maria FADEL. 2010. Experimenting on interface design. In: International conference on information society (i-society 2010). Grã-Bretanha.
  88. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Luciane Maria FADEL. 2010. Design de personagem: um enfoque na qualidade da experiência. In: 9º congresso brasileiro de pesquisa e desenvolvimento em design. Brasil.
  89. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Luciane Maria FADEL. 2010. Interface interaction model. In: 7th international conference on design & emot. Estados Unidos.
  90. Social Sciences & Humanities Education
    Bibiana Di CARLI; Luciane Maria FADEL. 2009. Web browser games para meninas. In: Interaction | south america 09. Brasil.
  91. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    André SCHLEMMER; Lisiane BONAMIGO; Luciane Maria FADEL. 2009. Multimídia sobre a fauna e a flora da região da 9º sdr. In: Iii simposiio nacional de tecnologia e sociedade. Brasil.
  92. Social Sciences & Humanities Visual Arts and Performing Arts
    Lucas Da Silva BRESCIANI; Mariângela Oneda MELLO; Luciane Maria FADEL. 2009. O papel do design numa cooperativa familiar. In: Iii simposio nacional de tecnologia e sociedade. Brasil.
  93. Social Sciences & Humanities Education
    Luciane Maria FADEL; Mary DYSON. 2007. Enhancing interactivity in an online learning environment. In: Interact 07 - socially responsible interaction. Brasil.
  94. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Luciane Maria FADEL; Victor Fernandes JR. 2007. Enhancing interactivity using animation to alert students to incoming messages. In: Icbl2007. Brasil.
  95. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Luciane Maria FADEL; Mary DYSON. 2006. Comparing a text- and visual-based interface presenting social information in an online environment. In: Ieee symposium on visual languages and human-centric computing. Grã-Bretanha.
  96. Physical Sciences Computer Science Applications
    Luciane Maria FADEL; Mary DYSON. 2006. The effect of interface design on the enhancement of social presence in online courses. In: Icl - interactive computer aided learning. Austria.
  97. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Luciane Maria FADEL; Lais LICHESKI; Liber PAZ. 2006. Complexity of a text-based interface and visual-based interface to represent social information. In: Icos 2006: interfacing society; technology and organisations. Brasil.
  98. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Luciane Maria FADEL; Mary DYSON. 2006. A comparison on the perception of social information in text and visual based interfaces. In: Online educa berlin - oeb2006. Alemanha.
  99. Social Sciences & Humanities Education
    Luciane Maria FADEL; Mary DYSON; Marcos ASSUNCAO. 2004. Enhancing social interaction in an online educational environment. In: Iv congresso brasileiro de computação. Brasil.
  100. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Luciane Maria FADEL. 2003. Design de interação como diretriz de formação do profissional de interface. In: Congresso latino-americano de interacao homem computador. Brasil.
  101. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Luciane Maria FADEL; Walter De Abreu CYBIS. 2002. Graphic interface for support of emotional awareness in cooperative systems. In: Chi 2002. Estados Unidos.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Ribeiro Fernanda BORGES; Luciane Maria FADEL; Rover Aires JOSÉ. 2023. Jogo como recurso de aprendizagem no processo de desenvolvimento da linguagem de crianças com transtorno do espectro autista (tea). Perspectivas em diálogo: revista de educação e sociedade. 10, 264-288.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Leticia CUNICO; Fernanda Borges Vaz RIBEIRO; Antônio Carlos PICALHO; Luciane Maria FADEL. 2023. Ações voltadas a pessoas com deficiência: uma análise de publicações das revistas científicas em extensão no brasil. Revista educação especial. 36, 1/e31-21.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luciane Maria FADEL; Jéssica GOSS. 2022. O espaço como remediação da metáfora do personagem: uma provocação narrativa. Pós. revista do programa de pós-graduação em arquitetura e urbanismo da fauusp. 29, e171043-.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Luciane Maria FADEL; António COELHO. 2022. Agência como modo de envolvimento com o design da informação. Infodesign (sbdi. online). 19, 1-1.
  5. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Luciane Maria FADEL; Estêvão Lucas Eler CHROMIEC. 2022. Benjamin; mcluhan e debord e a criação de um imaginário utópico. Revista ufg (online). 22, 2-32.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Borges Vaz RIBEIRO; Antônio Carlos PICALHO; Leticia CUNICO; Luciane Maria FADEL. 2022. Abordagem interpretativista e método qualitativo na pesquisa documental: descrição geral das etapas de coleta e análise de dados. Ric@. revista interdisciplinar científica aplicada. 17, 100-113.
  7. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Alex PAIVA; Luciane Maria FADEL. 2022. Field mat as a teamwork arena: the narrative space of robotics games. E-revista logo. 11, 31-51.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Arthur STOFELLA; Christian Cambruzzi Da SILVA; Francisco Antônio Pereira FIALHO; Luciane Maria FADEL. 2021. Implicações de jogos no contexto da educação empreendedora: uma revisão narrativa da literatura. Temática - revista eletrônica de publicação mensal. 17, 200-215.
  9. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Berg Carlos HENRIQUE; Ulbricht VANIA; Vanzin TARCÍSIO; Luciane Maria FADEL. 2021. Using an onomatopoeic tool in usability test with blind people. Interactive learning environments. 29, 1-12.
  10. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Luciane Maria FADEL; Bizzocchi JIM. 2021. Immediacy and hypermediacy: mind the oscillation. Design e tecnologia. 11, 31-41.
  11. Social Sciences & Humanities Education
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  12. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Larissa Ugaya MAZZA; Luciane Maria FADEL. 2021. Death in images: a study about how data visualizations foster death awareness during the covid-19 pandemic. E-revista logo. 10, 21-42.
  13. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    André SCHLEMMER; Luciane Maria FADEL. 2021. Investigação da narrativização de interface no filme black mirror: bandersnatch. Revista comunicação midiática (online). 1, 46-61.
  14. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Neha SHIVARE; Luciane Maria FADEL; David KAUFMAN. 2020. Sharing stories as legacy: what matters to older adults?. Sharing stories as legacy: what matters to older adults?. 3, 69-.
  15. Physical Sciences Computer Science Applications
    Luciane Maria FADEL; Arthur STOFELLA. 2020. A representação gráfica de modelos conceituais de jogos sérios. Infodesign (sbdi. online). 3, 1-21.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Collier De MENDONÇA; Luciane Maria FADEL; Francisco FIALHO; Richard PERASSI. 2020. The global village is our living room. our pandemic journeys with media and knowledge. New explorations: studies in culture and communication. 1, 1-13.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Landim QUINAUD; Luciane Maria FADEL. 2020. Rede social empresarial como ferramentade suporte à criatividade colaborativa. Temática - revista eletrônica de publicação mensal. XVI, 30-46.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre Dos Santos OLIVEIRA; Luciane Maria FADEL; Berenice Santos GONÇALVES. 2019. Atado a uma hqtrônica a dramatização da navegação em uma interface narrativizada. Nona arte: revista brasileira de pesquisas em histórias em quadrinhos. 7, 37-45.
  19. Social Sciences & Humanities Education
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  20. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Neha SHIVARE; Luciane Maria FADEL; David KAUFMAN. 2019. Creating legacy digital stories: do males and females differ?. Open access journal of gerontology & geriatric medicine (oajggm). 5, 001-.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Alix Ribeiro Da SILVA; Beatriz Otto RAMOS; Reno De Almeira BIAGIOTTI; Luciane Maria FADEL; Ulbricht VÂNIA. 2018. Gamificação em ambiente mooc para surdos: promovendo a inclusão na educação a distância. Revista educaonline. 12, 104-120.
  22. Social Sciences & Humanities Education
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  23. Physical Sciences Computer Science Applications
    Ana Elisa Althoff Ghizzo SAGÁZ; Luciane Maria FADEL. 2017. Visualização da trajetória de navegação de usuários em ambiente virtual de aprendizagem | visualizing user navigation path in a virtual learning environment. Infodesign (sbdi. online). 14, 46-66.
  24. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Paulo Roberto Alves De ALMEIDA; Vania ULBRICHT; Luciane Maria FADEL. 2016. Hipervídeo na educação de surdos: design e desenvolvimento de protótipo. Revista educaonline. 9, 87-106.
  25. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Henrique BERG; Angela FLORES; Luciane Maria FADEL; Vania ULBRICHT. 2016. Pessoas cegas e representacao espacial: uma revisao sistemática de literatura. Ergodesign & hci. 3, 20-27.
  26. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Mariana Pessini MEZZAROBA; Thábata Clezar De ALMEIDA; Vania ULBRICHT; Tarcísio VANZIN; Luciane Maria FADEL. 2016. Acessibilidade em portais de governo eletrônico do poder judiciário. Infodesign (sbdi. online). 13, 93-196.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Lane PRIMO; Vania ULBRICHT; Luciane Maria FADEL. 2015. Tecnologias e estratégias na educação a distância para a promoção da aprendizagem de estudantes com deficiência. Revista ibero-americana de estudos em educação. 10, 1052-1065.
  28. Social Sciences & Humanities Education
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  29. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
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  30. Social Sciences & Humanities Education
    Lais LICHESKI; Luciane Maria FADEL. 2013. (in)acessibilidade digital. Infodesign (sbdi. online). 10, 104-122.
  31. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Luciane Maria FADEL. 2010. Real life experiments on interface design. International journal of digital society (ijds). 1, 314-322.
  32. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Lais LICHESKI; Luciane Maria FADEL. 2007. Design gráfico de interfaces: uma pequena digressão sobre o uso de imagens. Tecnologia & humanismo. 21, 08-15.
  1. Social Sciences & Humanities Music
    Sylvia Couto NUNES; Felipe A Tonin GOMES; Maria Collier De MENDONÇA; Perassi Luiz De Sousa RICHARD; Luciane Maria FADEL et al. 2023. Design thinking aplicado a novas formas de se fazer música durante a pandemia e o isolamento social em 2020. In: (re) pensando o design thinking. Brasil.
  2. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Ricardo PEREIRA; Ingrid Weingärtner REIS; Fernanda Borges Vaz RIBEIRO; Luciane Maria FADEL; Neri Dos SANTOS. 2023. Imergindo no metaverso: uma revisão bibliométrica e mapeamento científico utilizando vosviewer®. In: Perspectivas em engenharia; mídias e gestão do conhecimento. Brasil.
  3. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Luciane Maria FADEL; Jim BIZZOCCHI. 2022. Narrative infusion in web design. In: Advances in design and digital communication ii. Suiça.
  4. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Larissa Gaspar Coelho PINTO; Maria José BALDESSAR; Luciane Maria FADEL. 2022. Design thinking e inova o no jornalismo: caso do podcast choque da uva do jornal o estado de s.paulo. In: (re) pensando o design thinking. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Mariana Oliveira Dos Santos PFLEGER; Antônio Carlos PICALHO; Julio Henrique Danielli De ALMEIDA; Francisco Antônio Pereira FIALHO; Luciane Maria FADEL et al. 2022. O design thinking como ferramenta de aproximação da comunidade para com a biblioteca universitária: um estudo de caso na biblioteca telles. In: (re) pensando o design thinking. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Geography, Planning and Development
    Antônio Carlos PICALHO; Edgar Bisset ÁLVAREZ; Luciane Maria FADEL. 2022. Virtual reality and augmented reality in tourism: indicative of use by government agencies in brazilian states. In: Advanced notes in information science. Brasil.
  7. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
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  8. Social Sciences & Humanities Education
    Alex PAIVA; Luciane Maria FADEL; Richard PERASSI. 2022. Estética; significação e funcionalidade: o tapete de campo do jogo de robótica farm field mat. In: Coletânea de estudos do ppgdesign/ufpr: novos horizontes da pesquisa em design. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Camila MENEGALI; Luciane Maria FADEL. 2022. Presença social nos jogos: configuração ou atitude?. In: Presença social na cibersociedade. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
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  11. Physical Sciences Computer Science Applications
    Mariângela Kretzer MARTINS; Tarcísio VANZIN; Luciane Maria FADEL. 2022. Smart city: uma análise da cidade de florianópolis/sc. In: Presença social na cibersociedade. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    André Vagner Peron De MORAIS; Tarcísio VANZIN; Luciane Maria FADEL. 2022. As inovações tecnológicas da cibersociedade e alguns desafios da educação básica. In: Presença social na cibersociedade. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Christian Cambruzzi Da SILVA; Luciane Maria FADEL. 2022. Realidade aumentada como força poética para a corporeidade. In: Presença social na cibersociedade. Brasil.
  14. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Cláudia Resem PAIXÃO; Luciane Maria FADEL. 2022. O hashtag como ferramenta conectora das redes digitais às redes interpessoais: a marca #metoo. In: Presença social na cibersociedade. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
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  16. Social Sciences & Humanities Education
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  17. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Laryssa TARACHUCKY; Maria José BALDESSAR; Luciane Maria FADEL. 2021. Um framework conceitual para apoiar processos de design de interação urbana. In: Egc; frameworks e modelos interdisciplinares. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Carlos Henrique BERG; Vania ULBRICHT; Tarcísio VANZIN; Luciane Maria FADEL. 2021. Merp1919 6/24/2021 mossdouglas0@gmail.com 7605042649 299.99 approved douglas w moss avk_targets 9734. In: Egc; frameworks e modelos interdisciplinares. Brasil.
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  21. Social Sciences & Humanities Education
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  22. Social Sciences & Humanities Education
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  23. Social Sciences & Humanities Education
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  24. Social Sciences & Humanities Education
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    Ana Emília Figueiredo De OLIVEIRA; Carla SPINILLO; Daniella Rosito Michelena MUNHOZ; Luciane Maria FADEL; Mário Meireles TEIXEIRA et al. 2020. Game cases: uma abordagem interdisciplinar para o design de jogos sérios de casos clínicos. In: Experiências exitosas da rede una-sus: 10 anos. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Primo Lanevalda Pereira Correa De ARAÚJO; Ulbricht Vania RIBAS; Luciane Maria FADEL. 2020. Tecnologias; transmídia e acessibilidade: perspectivas para experiências de aprendizagem na educação do século 21. In: Série educar- volume 4 ¿ tecnologia. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Luciane Maria FADEL; Maria Collier De MENDONÇA; Francisco Antônio Pereira FIALHO; Richard Perassi Luis De SOUZA; Ricardo PEREIRA et al. 2020. Covid-19; educação; mídias e trabalho: as jornadas pandêmicas durante o distanciamento social. In: A covid 19 a emergência de um mundo novo sindemia como caminho. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    David Pereira NETO; Luciane Maria FADEL; Maria José BALDESSAR; Tarcísio VANZIN. 2020. Criatividade em línguas sinalizadas com o jogo de cartas dixit. In: Educação bilíngue (librasportuguês): trajetórias; pesquisas e práticas. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
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  30. Social Sciences & Humanities Education
    Gustavo Henrique Campos De FARIA; Luciane Maria FADEL; Carlos Eduardo Verzola VAZ. 2019. Pokemon go: the embeded fantasy. In: Intelligence; creativity and fantasy. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Rafael Gattino FURTADO; Luciane Maria FADEL. 2018. Educação a distância; moocs e machine learning: uma revisão sistemática da literatura. In: Cibersociedade e novas tecnologias. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Silva ALIX; Ramos BEATRIZ; Biagiotti BRENO; Luciane Maria FADEL; Ribas Ulbricht VANIA. 2018. Gamificação e acessibilidade na educação de surdos: desenvolvimento de um protótipo a partir do mooc telelab. In: A educação em tempos da revolução das máquinas. Brasil.
  33. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Lane PRIMO; Andréia MESACASA; Eron ROCHA; Luciane Maria FADEL. 2017. Gamificação na educação: proposta de recurso educacional acessível para o ensino da geometria. In: Protótipos funcionais de objetos de aprendizagem gamificados e acessíveis. Brasil.
  34. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
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  35. Social Sciences & Humanities Education
    Primo LANE; Ulbricht VÂNIA; Luciane Maria FADEL. 2017. Accessibility in the virtual learning environment moodle identification of problems¿ class. In: Advances in intelligent systems and computing. Brasil.
  36. Physical Sciences Computer Science Applications
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  37. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
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  38. Social Sciences & Humanities Education
    Luciane Maria FADEL; Viviane Helena KUNTZ; Vania ULBRICHT; Cláudia Regina BATISTA. 2016. Information and universal design in online courses. In: Design; user experience; and usability: novel user experiences. Canadá.
  39. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Mariana Pessini MEZZAROBA; Thábata Clezar De ALMEIDA; Vania ULBRICHT; Tarcísio VANZIN; Luciane Maria FADEL. 2016. Análise de portais do poder judiciário: acessibilidade no portal do supremo tribunal federal. In: Engenharia e gestão do judiciário brasileiro: estudos sobre e-justiça. Brasil.
  40. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Busarello Raul INÁCIO; Ulbricht Vania RIBAS; Luciane Maria FADEL; De Freitas E Lopes Andiara VALENTINA. 2016. Gamification approaches to learning and knowledge development: a theorical review. In: Advances in intelligent systems and computing. Brasil.
  41. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
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  42. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
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  43. Social Sciences & Humanities Education
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  1. Social Sciences & Humanities Education
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    Christianne Coelho De Souza Reinish COELHO; Dante Perea RIVAROLA; Fernanda Maria Barreto BORNHAUSEN; Fernando Santos ALMEIDA; Fialho Francisco Antonio PEREIRA et al. 2020. A covid 19 a emergência de um mundo novo sindemia como caminho. Brasil.
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    Luciane Maria FADEL; José Guilherme Santa ROSA; Cristina PORTUGAL. 2019. Selected readings of the 8th information design international conference - information design: memories. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Luciane Maria FADEL; Vania ULBRICHT; Cláudia Regina BATISTA. 2017. Design para acessibilidade e inclusão. Brasil.
  5. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Vania ULBRICHT; Vilma VILLAROUCO; Luciane Maria FADEL. 2017. Protótipos funcionais de objetos de aprendizagem gamificados e acessíveis. Brasil.
  6. Physical Sciences Information Systems
    Virgínia Tiradentes SOUTO; Carla SPINILLO; Cristina PORTUGAL; Luciane Maria FADEL. 2016. Selected readings of the 7th information design internacional conference. Brasil.
  7. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Luciane Maria FADEL; Vania ULBRICHT; Tarcísio VANZIN; Cláudia Regina BATISTA. 2014. Gamificação e educação. Brasil.
  8. Physical Sciences Information Systems
    Luciane Maria FADEL; Carla SPINILLO; Monica MOURA; Ricardo TRISKA. 2013. Selected readings of the 5th information design. international conference. research and practice. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Luciane Maria FADEL; Vania ULBRICHT; Mariano Castro NETO. 2013. Hipermídia e acessibilidade na era da inclusão. Brasil.