Plataforma CpE

Busque por temas e encontre especialistas

Jose Andre Angotti

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 André Ary LEONEL Ciências Exatas e da Terra Física
2 Araci Hack CATAPAN Ciências Humanas Educação
3 Awdry Feisser MIQUELIN Ciências Exatas e da Terra Física
4 Demetrio Delizoicov NETO Ciências Humanas Educação
5 Fábio Da Purificação De BASTOS Ciências Humanas Educação
6 Fernando Antônio FORCELLINI Engenharias Engenharia de Produção
7 Luiz Caldeira Brant De Tolentino NETO Ciências Humanas Educação
8 Luiz Orlando De Quadro PEDUZZI Ciências Exatas e da Terra Física
9 Marcelo Gitirana Gomes FERREIRA Engenharias Engenharia de Produção
10 Mikael Frank Rezende JUNIOR Ciências Humanas Educação
11 Milton Antonio AUTH Ciências Exatas e da Terra Física
12 Selma Dos Santos ROSA Ciências Humanas Educação
13 Sérgio Choiti YAMAZAKI Ciências Humanas Educação
14 Wagner Duarte JOSÉ Ciências Exatas e da Terra Física
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Dafne F ALARCON; Jose Andre Peres ANGOTTI. 2020. Educational software in math teaching: scientific and technological training of public schools teachers in the santa catarina state - brazil. In: 14th international technology; education and development conference. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Schaeffer André GUSTAVO; Jose Andre Peres ANGOTTI. 2019. Scientific knowledge and technological knowledge: identification of relations based on pedagogical activities with educational robotics. In: 11th international conference on education and new learning technologies. Espanha.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Rodrigo Diego De SOUZA; Jose Andre Peres ANGOTTI. 2017. Caracterização das pesquisas em ?trabalho e educação? e as políticas de formação de professores na área de biologia: um olhar a partir das atas dos enpecs (1997-2015). In: Xi enpec. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Raicik Anabel CARDOSO; Luiz Carlos PEDUZZI; Jose Andre Peres ANGOTTI. 2017. Francis bacon e a chama apagada na ciência: a experientia literata. In: Xi enpec. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    André Ary LEONEL; Jose Andre Peres ANGOTTI. 2017. Atividades experimentais no ensino de física na escolas da rede pública estadual de santa catarina. In: Xxii simpósio nacional de ensino de física; 2017; são carlos. . v. xxii. p. 01-08. Brasil.
  6. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    André Luiz França BATISTA; Thomas M CONNOLLY; Jose Andre Peres ANGOTTI. 2016. A framework for games-based construction learning: a text-based for learng languages approach. In: In: 10th european conference on games based learning; 2016; . proceedings of the 10th european conference on games based learning; 2016. v. 1. p. 815-82. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    André Ary LEONEL; Jose Andre Peres ANGOTTI. 2015. 'formação continuada: lançando um novo olhar sobre a prática. In: Xxi simposio nacional de ensino de física - snef. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Miguel A Chincaro BERNUY; Ubirajara F MORENO; Jose Andre Peres ANGOTTI. 2015. Desenvolvimento de inovação tecnológica no setor produtivo no contexto da epistemologia do conhecimento tecnológico e as estruturas de ensino. In: Idemi 2015-v conferência internacional de design; engenharia e gestão para a inovação. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    André Ary LEONEL; Jose Andre Peres ANGOTTI. 2014. 'formação continuada de professores de física b-learning'. In: Ii congresso internacional das tic na educação. Portugal.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    André Ary LEONEL; Henrique Cesar SILVA; Jose Andre ANGOTTI. 2013. Aspectos da arquitetura pedagógica de estágio supervisionados em ensino de física na ufsc. In: Xx simposio nacional de ensino de física. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Selma Santos ROSA; Antonio Quintas MENDES; Jose Andre Peres ANGOTTI. 2013. . modelos pedagógicos de ensino superior a distância. In: In: iii colóquio luso-brasileiro de educação a distância e e-learning; 2013; lisboa. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Selma Dos Santos ROSA; Jose Andre ANGOTTI. 2012. Reflexões sobre a convergência de paradigmas: uma experiência com a disciplina de recursos naturais e energia. in: iv seminário de pesquisas em ead: experiências e reflexões; 2012; florianópolis. iv seminário de pesquisas em ead: experiências e reflexões; 218-225. In: Iv seminário de pesquisas em ead: experiências e reflexões. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Selma Dos Santos ROSA; Jose Andre ANGOTTI; Antonio Quintas MENDES. 2012. Formação de professores a distância no brasil e em portugal: contribuições para o uso de ntic na educação. In: X foro internacional sobre la evaluación de la calidad de la investigación y de la educación superior (fecies). Espanha.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Henrique Cesar SILVA; André Ary LEONEL; Jose Andre ANGOTTI. 2012. Ensino e pesquisa na formação de professores de física: conexões com mediação do ambiente moodle. In: Xii encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  15. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Jose Andre ANGOTTI. 2012. Depois de mais de cem anos sem revolução científica; física (e ciências da natureza) ainda é (são) cultura?. In: Viii encontro nacional de pesquisadores em ensino de ciências - enpec. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Jose Andre ANGOTTI. 2010. Cts; ensino de ciências e desafios em tempo de web. In: Simpósio iberoamericano ciencia-tecnologia e sociedade- siacts. Brasil.
  17. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Denise Nogueira HEIDRICH; Jose Andre ANGOTTI. 2010. Reconstruction of hypermedia in the form of learning object in accordance of the guidelines of imsld. In: Global telehealth 2010 - australia. Austrália.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Jose Andre ANGOTTI. 2009. Formação docente; ensino de física e nova lei da capes. In: Encontro nacional de ensino de física. Brasil.
  19. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Fábio Da Purificação BASTOS; Jose Andre ANGOTTI. 2008. Ensino de física a distância: colaboração e investigação na elaboração de materiais didáticos. In: Vi enpec - encontro nacional de pesquisa em ensino de ciências. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Geraldo Fernandes WELLINGTON; Elisa Maria QUARTIERO; Jose Andre ANGOTTI. 2008. Formação de professores de física a distância: em busca de novas práticas. In: Vi enpec - encontro nacional de pesquisa em ensino de ciências. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Awdry Feisser MIQUELIN; Jose Andre ANGOTTI; Fábio Da Purificação De BASTOS. 2006. A problematização de sistemas no ensino de física e o monitoramento escolar a distância. In: X epef - encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  22. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Geraldo Wellington Rocha FERNANDES; Jose Andre ANGOTTI. 2006. Formando professores de física a distância: repensando o material didático. In: X epef - encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Jose Andre ANGOTTI. 2006. Cem anos sem revolução científica. In: X encontro nacional de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Jose Andre ANGOTTI. 2005. Estratégias didático-pedagógicas na formação dos professores de física. In: Ix epef - encontro nacional de pesuqisa em ensino de física. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Celso FERRARI; Jose Andre ANGOTTI; Frederico F S CRUZ. 2005. A divulgação científica na educação escolar: discutindo um exemplo. In: V enpec - encontro nacional de pesquisa em ensino de ciências. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Celso FERRARI; Jose Andre ANGOTTI; Marcelo TRAGTENBERG. 2005. Utilização de textos de divulgação científica sobre a teoria do caos na educação. In: V enpec - encontro nacional de pesquisa em ensino de ciências. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Alberto SOUZA; F P BASTOS; Jose Andre ANGOTTI. 2005. A mediação dos meios tecnológico-comunicativos. In: Iv encontro ibero-americano de coletivos escolares e redes de professores que fazem investigação na sua escola. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Rejane MION; Jose Andre ANGOTTI. 2005. Investigação-ação e a formação do proefessor de física: o papel da intenção na produção do conhecimento crítico. In: Ix epef - encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Jose Andre ANGOTTI; Rejane MION. 2004. L´importance de la problématisation des concepts et pratiques dans la formation de professeurs. In: Xiv congreso mundial de ciencias de la educacion. Chile.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Jose Andre ANGOTTI; Rejane MION; Awdry F MIQUELIN. 2004. Viabilizando a mudança de concepção do ser professor por meio da problematização de conceitos e práticas. In: V seminário de pesquisa em educação da região sul. Brasil.
  31. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Jose Andre ANGOTTI; R MION. 2003. Generative equipments and physics teacher formation. In: Sixth int. history; phylosophy and science teaching conference. Estados Unidos.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Jose Andre ANGOTTI; Mikael Frank Rezende JUNIOR. 2003. Curso semipresencial de complementação em licenciatura de física: considerações gerais e focalização em duas disciplinas integradoras. In: Vii cread - congresso de educação a distância mercosul 2003. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Jose Andre ANGOTTI; Rejane MION. 2003. Em busca de um perfil epistemológico para a prática educacional em física. In: Iv enpec - encontro nacional de pesquisa em ensino de ciências. Brasil.
  34. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Jose Andre ANGOTTI; Méricles Thadeu MORETTI; Janice Pereira LOPES. 2003. Função afim e conceitos unificadores: o ensino da matemática e física numa perspectiva conceitual e unificadora. In: Iv enpec - encontro nacional de pesquisa em ensino de ciências. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Jose Andre ANGOTTI; R MION; F P BASTOS. 2003. Défi dans le developpment d'un programme d'investigation educative émancipatrice. In: Xi journée chamonix didatique des ciences. França.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Jose Andre ANGOTTI; Milton Antonio AUTH. 2003. Epistemological contribuitions for the teaching of science. In: Sixth int. histyory; phylosophy and science teaching conference. Estados Unidos.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Jose Andre ANGOTTI. 2003. Implantação de cursos semipresenciais de complementação em licenciatura de ciências e matemática. In: Xv snef - simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Jose Andre ANGOTTI; R MION. 2002. Challenges in the development of an investigation-action program in the inictial formation of physics teachers. In: X ioste - international organization for science and technology education. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Jose Andre ANGOTTI; R MION. 2002. Investigação-ação e a formação de professores de física. In: Iv sem. pesquisa educação região sul - spers. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Jose Andre ANGOTTI; Mário José V T SILVA. 2002. Desvelando a telefonia celular na formação inicial de professores de física. In: Iv se. pesquis educação região sul - spers. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Jose Andre ANGOTTI; R MION. 2002. A reconstrução racional e a prática educacional em física. In: Viii epef - encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Jose Andre ANGOTTI; P R O FROTA. 2002. Zdp: potencialidade para a construção de estratégias de desempenho educacional. In: Viii epef_ encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Jose Andre ANGOTTI; Carlos Alberto SOUZA; F P BASTOS. 2002. Meios tecnológicos comunicativos na sala de aula. In: Iv seminário de pesquisa em educação da região sul- spers. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Jose Andre ANGOTTI. 2001. Investigation-action et la formation de professeurs de phisique: en train de construire la connaissance. In: Xi journée chamonix - didatique des ciences. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Jose Andre ANGOTTI. 2001. Ensino de ciências e complexidade. In: Vi escola de verão de investigação-ação em ensino de física. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Jose Andre ANGOTTI; P R O FROTA. 2000. Students motives and strategies of reactions in response to sound stimuli in a virtual environment. In: Vii icpe - interamerican conference on phisics education. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Jose Andre ANGOTTI. 1999. Ensino de ciências e complexidade. In: Ii encontro de pesquisa em ensino de ciências - enpec. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Jose Andre ANGOTTI; R MION; F P BASTOS. 1999. Proposta educacional em física: discutindo ciência; tecnologia e sociedade. In: Ii encontro nacional de pesquisa em ensino de ciências - enpec. Brasil.
  49. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Jose Andre ANGOTTI; P R O FROTA. 1999. Espaço; tempo e velocidade: representações decorrentes de ações mentais. In: Ii encontro de pesquisa em ensino de ciências - enpec. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Jose Andre ANGOTTI; Milton Antonio AUTH. 1999. Conceitos unificadores e a busca de universais: a temática das combustões. In: Ii enconto de pesquisa em ensino de ciências - enpec. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Raicik Anabel CARDOSO; Jose Andre Peres ANGOTTI. 2019. A escolha teórica em controvérsias científicas: valores e seus juízos à luz de concepções kuhnianas. Alexandria (ufsc). 12, 331-349.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Rodrigo Diego De SOUZA; Jose Andre Peres ANGOTTI. 2018. O trabalho dos professores de biologia no paraná; brasil: vínculo; remuneração; tempo de magistério e jornada de trabalho. Revista brasileira de ensino de ciência e tecnologia. 11, 403-419.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Jose Andre Peres ANGOTTI. 2018. Educação científica e tecnológica em rede. Ensino de ciências e tecnologia em revista. 8, 40-.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    André Ary LEONEL; Jose Andre Peres ANGOTTI. 2018. Permanent education and the integration of digital information and communication technology in physics education in santa catarina. Ijpce - international journal of physics and chemistry education. 10, 29-34.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Wagner Duarte JOSÉ; Jose Andre Peres ANGOTTI. 2018. Pisa; structuring themes and unifying concepts in physics teaching through interactive simulations. International journal of physics and chemistry education. 10, 07-14.
  6. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Raicik Anabel CARDOSO; Peduzzi Luiz De QUADRO; Jose Andre Peres ANGOTTI. 2017. Da instantia crucis ao experimento crucial: diferentes perspectivas na filosofia e na ciência. Investigações em ensino de ciências (online). 22, 192-.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    André Ary LEONEL; Jose Andre Peres ANGOTTI. 2017. Formação continuada para físicos educadores: potencializando a integração das tdic no processo de ensinoaprendizagem de física. Enseñanza de las ciencias;. EXTRA, 2713-2718.
  8. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Raicik Anabel CARDOSO; Peduzzi Luiz De QUADRO; Jose Andre Peres ANGOTTI. 2017. Uma análise da ilustração do experimento do experimntum crucis de newton em materiais de divulgação científica. A física na escola (impresso). 15, 24-30.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio Choiti YAMAZAKI; Jose Andre ANGOTTI; Demetrio Delizoicov NETO. 2017. . aprender como ensinar física através do livro texto de ciclo básico universitário: um fenômeno didático em questão. Amazônia (ufpa). 13, 5-22.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Miguel A Chincaro BERNUY; Ubirajara F MORENO; Jose Andre Peres ANGOTTI; Marcelo G Gomes FERREIRA; Fernando A FORCELLINI. 2016. Desenvolvimento de inovação tecnológica no setor produtivo no contexto da epistemologia do conhecimento tecnológico e as estruturas de ensino. International journal of knowledge engineering and management. 05, 65-85.
  11. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Wagner Duarte JOSÉ; Jose Andre Peres ANGOTTI; Fábio Da Purificação De BASTOS. 2016. Ensino de física por meio de questões do pisa associadas a temas estruturadores e conceitos unificadores. Caderno brasileiro de ensino de física. 33, 333-354.
  12. Physical Sciences Computer Science Applications
    André Gustavo SCHAEFER; Jose Andre Peres ANGOTTI. 2016. Jogos digitais na apropriação de conhecimentos científicos. Renote. revista novas tecnologias na educação. 14, 01-17.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Selma Dos Santos ROSA; Jose Andre ANGOTTI. 2013. Caracterização de modelos pedagógicos de educação superior a distância: contribuições de um estudo de caso coletivo. Dynamis (furb. online). 19, 33-42.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Jose Andre ANGOTTI; Motta ALEXANDRE. 2011. Avaliação discente de um curso de tecnologia à luz da teoria da interação a distância. Revista brasileira de ensino de ciência e tecnologia. 04, 01-21.
  15. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    Denise Nogueira HEIDRICH; Jose Andre ANGOTTI. 2010. Implantação e avaliação de ensino semipresencial em disciplinas de bioquímica utilizando ambiente virtual de aprendizagem. Revista brasileira de ensino de bioquímica e biologia molecular. 01 202, 01-17.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Fábio Da Purificação BASTOS; Jose Andre ANGOTTI; Luiz Caldeira Brandt T NETO; Marcio Pena Corte REAL. 2010. Educação mediada por tecnologias educacionais livres: diálogo problematizador necessário à formação de professores no âmbito da universidade aberta do brasil. Inter-ação (goiânia). 35, 293-304.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Celso FERRARI; Jose Andre ANGOTTI; Marcelo Romano TRAGTENBERG. 2009. Educação problematizadora a distância para a inserção de temas contemporâneos na formação docente: uma introdução à teoria do caos. Ciência e educação (unesp). 15, 85-104.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Geraldo Fernandes WELLINGTON; Jose Andre Peres ANGOTTI; Elisa Maria QUARTIERO. 2009. Formação de professores na modalidade a distância: prática e didáticas em transformação. Reec. revista electrónica de enseñanza de las ciencias. Extra, 2681-2687.
  19. Physical Sciences Computer Science Applications
    Carlos Alberto SOUZA; Fábio Da Purificação BASTOS; Jose Andre ANGOTTI. 2008. Resolução de problemas de física mediada por tecnologias. Caderno brasileiro de ensino de física. 25, 310-339.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Alberto SOUZA; Fábio Da Purificação BASTOS; Jose Andre ANGOTTI. 2007. Cultura científico-tecnológica na educação básica. Ensaio. pesquisa em educação em ciências. 09, 01-13.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Jose Andre ANGOTTI. 2006. Desafios para a formação presencial e a distância do físico educador. Revista brasileira de ensino de física (são paulo). Brasil. 28, 143-150.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Rejane MION; Jose Andre ANGOTTI. 2005. Em busca de um perfil epistemológico para a prática educacional em educação e ciência. Ciência e educação. Brasil. 11, (02) 165-180.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Milton Antonio AUTH; Jose Andre ANGOTTI. 2004. Contribuições epistemológicas para o ensino/aprendizagem de ciências. Contexto & educação. Brasil. (69) 69-86.
  24. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Jose Andre ANGOTTI. 2002. Física e epistemologia heterodoxas: david bohm e o ensino de ciências. Caderno brasileiro de ensino de física. 19, (Especial) 126-156.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Jose Andre ANGOTTI; R MION. 2002. Desafios no desenvolvimento de um programa de investigação-ação educacional na formação inicial de professores de física. Linguagem; educação e sociedade (ufpi). Brasil. 07, (jan/jun 02) 77-85.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Jose Andre ANGOTTI; Milton Antonio AUTH. 2001. Ciência e tecnologia: implicações sociais e o papel da educaçãoiências. Ciência & educação. 07, (01) 13-27.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Jose Andre ANGOTTI; F P BASTOS; R MION. 2001. Ciência e tecnologia e investigação-ação na formação de profesores de ciências. Ciência e educação. Brasil. 07, (02) 78-90.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Jose Andre ANGOTTI; R MION; F P BASTOS. 2000. Mudando o trabalho educativo de formar professores de física. Perspectiva - revista do centro de ciências da educação. Brasil. 18, (33) 93-114.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Jose Andre ANGOTTI; R MION; F P BASTOS. 1999. Construindo a formação problematizadora e dialógica do educador. Olhar do professor. Brasil. 02, (02) 195-206.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    C A SILVA; Jose Andre ANGOTTI; F P BASTOS; R MION. 1998. Uma concepçao de investigação educacional e a formação de comunidades críticas como alternativa de formação permanente. Alcance. Brasil. 05, (01) 68-79.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Jose Andre ANGOTTI. 1995. Currículo fecha o 'em aberto'. Em aberto. Brasil. 7, 143-151.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Jose Andre ANGOTTI. 1994. Conceitos unificadores e ensino de física. Revista brasileira de ensino de física. Brasil. 15, (4) 191-198.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Jose Andre ANGOTTI; E ERN. 1994. A relação entre pesquisa em ensino de ciências e ensino de ciências. Perspectiva. Brasil. 17, (1) 121-131.
  34. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Jose Andre ANGOTTI. 1978. Teaching relativity with a different philosophy. American journal of physics. 46, 1258-1262.
  35. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Jose Andre ANGOTTI; Demétrio DELIZOICOV; Erik RUDINGER; Marta Maria PERNAMBUCO. 1976. Um módulo de relatvidade - ciclo básico. Brazilian journal of physics (impresso). 02, 763-769.
  36. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Jose Andre ANGOTTI; Ibere Luiz CALDAS; Marta Maria PERNAMBUCO. 1976. Banco de questões. Brazilian journal of physics (impresso). 03, 1062-1069.
  1. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Jose Andre Peres ANGOTTI; De Pinho Alves Filho JOSÉ; Bazzo Walter ANTONIO. 2020. Science and technology in contemporary science education in brazil. In: Science education research in latin america. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Jose Andre Peres ANGOTTI; Fábio Da Purificação De BASTOS. 2020. Formação de professores de física; pesquisa e desenvolvimento em ensino de física: origens década; trajetória em meio século e perspectivas...........................................33. In: "a formação de professores de física em discussão: passado; presente e perspectivas". Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Jose Andre Peres ANGOTTI. 2018. O ppgect e a educação científica e tecnológica em rede. In: Programa de pós-graduação em educação científica e tecnológica: contribuições para pesquisa e ensino. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Jose Andre Peres ANGOTTI. 2017. Ict; open educational resources and the teaching of physics appropriations and group contributions. In: Contemporary science education and challenges in the present society: perspectives in physics teaching and learning. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Wagner Duarte JOSÉ; Jose Andre Peres ANGOTTI. 2017. Pisa; structuring themes and unifying concepts in physics teaching through interactive simulations. In: Contemporary science education and challenges in the present society: perspectives in physics teaching and learning. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    André Ary LEONEL; Jose Andre Peres ANGOTTI. 2017. Permanent education and the integration of digital information and communication technology in physics education in santa catarina. In: Contemporary science education and challenges in the present society: perspectives in physics teaching and learning. Brasil.
  7. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Adrina Maria TONINI; José Silvério Edmundo GERMANO; Jose Andre Peres ANGOTTI; Cassiano Zeferino De Carvalho NETO; André Gustavo SCHAEFER. 2017. Inovação na educação em engenharia: uma abordagem sistêmica voltada à criação de um plano estratégico institucional. In: Desafios da educação em engenharia: formação acadêmica e atuação profissional; práticas pedagógicas e laboratórios remotos. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    André Ary LEONEL; Jose Andre Peres ANGOTTI. 2016. Uma proposta de extensão para a formação continuada de professores de física atuantes em escolas da rede pública estadual de santa catarina. In: Reflexões e práticas na ead. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Jose Andre ANGOTTI. 2012. Docentes habilitados; capacitados e a nova capes. In: A pesquisa em ensino de física e a sala de aula: articulações necessárias. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Jose Andre ANGOTTI. 2011. Educação científica e tecnológica; demandas e desafios para a formção inicial e continuada de docentes. In: Os desafios da interdisciplinaridade. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Jose Andre ANGOTTI. 2011. Educação científica e tecnológica; formação docente e tecnologias da informação e comunicação. In: 4o colóquio luso brasileiro sobre questões curriculares: currículo; teorias; métodos. Brasil.
  12. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    Jose Andre ANGOTTI. 2009. Física; ciência(s) e epistemologia(s) heterodoxas. In: Psicologia do conhecimento: o diálogo entre as ciências e a cidadania - i colóquio internacional de psicologia do conhecimentp. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Jose Andre ANGOTTI; André Ferrer MARTINS; Joao ZANETIC. 2009. Depois de mais de cem anos sem revolução científica; física ainda é cultura?. In: Física ainda é cultura?. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Jose Andre ANGOTTI; Milton Antonio AUTH. 2006. Contribuições da epistemologia ao ensino de ciências. In: Formação de professores de física - projeto pró-ciências/sc. Brasil.
  15. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Evandru CANTU; Jean Marie FARINES; Jose Andre ANGOTTI. 2004. Using learning theories for education on the web a web application for teaching and learning computer networks. In: Technology enhanced learning. França.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Jose Andre ANGOTTI. 1999. Ensino e aprendizagem - real/virtual e mudança/permanência. In: Formação do engenheiro. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Jose Andre ANGOTTI. 1996. Contribuição para a transformação das licenciaturas. In: Formação de professores: um desafio. Brasil.
  18. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    Jose Andre Peres ANGOTTI; Maurice BAZIN. 1986. Energia solar na terra e consumo de energia no corpo humano. In: Iniciação à ciência. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Adrina Maria TONINI; José Silvério Edmundo GERMANO; Jose Andre Peres ANGOTTI. 2017. Desafios da educação em engenharia: formação acadêmica e atuação profissional; práticas pedagógicas e laboratórios remotos. /; adriana maria tonini ? organizadores ? brasília: abenge; 2017 189 p. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Rodrigo Diego De SOUZA; Jose Andre Peres ANGOTTI. 2016. Reflexões em ensino de ciências. Brasil.
  3. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Jose Andre Peres ANGOTTI. 2015. Ensino de física com tdic. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Jose Andre ANGOTTI; Demétrio DELIZOICOV; Marta Maria PERNAMBUCO. 2012. Ensino de ciências: fundamentos e métodos. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Jose Andre ANGOTTI; F P BASTOS. 2009. Prática de ensino de física - estágio supervisionado. Brasil.
  6. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Jose Andre ANGOTTI; Fábio Da Purificação BASTOS. 2008. Metodologia e prática de ensino de física i e ii. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Elisa Maria QUARTIERO; Jose Andre ANGOTTI. 2005. Planejamento e produção de cursos na modalidade ead. Brasil.
  8. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Jose Andre ANGOTTI; Mikael Frank Rezende JUNIOR. 2002. Prática de ensino de física. Brasil.
  9. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Jose Andre ANGOTTI; Demétrio DELIZOICOV. 2001. Metodologia do ensino de física. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Jose Andre ANGOTTI; Demétrio DELIZOICOV. 2000. Metodologia do ensino de ciências. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Jose Andre ANGOTTI; Marli AURAS; Antonio CAMARGO; Tania PIACENTINI. 1994. Cenas e atores na educação. Brasil.
  12. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Jose Andre ANGOTTI; Demétrio DELIZOICOV. 1992. Física. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Jose Andre Peres ANGOTTI; Ibere Luiz CALDAS; Demétrio DELIZOICOV; Marta Maria PERNAMBUCO; Erik RUDINGER. 1982. Relatividade especial - módulo para ciclo básico. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Jose Andre Peres ANGOTTI; Isaura Gonçalves SIMÕES. 1981. Ciências naturais - 6a classe; texto do aluno. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Jose Andre Peres ANGOTTI; Isaura Gonçalves SIMÕES. 1981. Ciências naturais - 6a série; texto do professor. Brasil.