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Méricles Thadeu Moretti

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Ana Lúcia PEREIRA Ciências Exatas e da Terra Matemática
2 Celia Finck BRANDT Ciências Humanas Educação
3 Cláudia Regina FLORES Ciências Humanas Educação
4 Ettiene Cordeiro GUERIOS Ciências Humanas Educação
5 Janecler Aparecida Amorin COLOMBO Ciências Exatas e da Terra Matemática
6 Maria Helena Baptista Vilares CORDEIRO Ciências Humanas Psicologia
7 Saddo Ag ALMOULOUD Ciências Humanas Educação
8 Veronica Gitirana Gomes FERREIRA Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Thiago Henrique Das Neves BARBOSA; Méricles Thadeu MORETTI. 2021. Uma análise epistemológica sobre a representação dos objetos matemáticos. In: Xv colóquio educação e contemporaneidade. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Selma Felisbino HILLESHEIM; Méricles Thadeu MORETTI. 2019. A formação matemática do pedagogo nas pesquisas brasileiras: a questão da geometria. In: Xiii enem. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Daiana Zanelato Dos ANJOS; Méricles Thadeu MORETTI. 2019. A relação com o saber matemático de uma estudante cega: considerações relacionadas à aprendizagem matemática. In: Xiii enem. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Sérgio Florentino Da SILVA; Méricles Thadeu MORETTI. 2019. A abordagem de interpretação global no ensino e na aprendizagem das superfícies quádricas. In: Viii enem. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Daiana Zanelato Dos ANJOS; Méricles Thadeu MORETTI. 2019. As funções discursivas de raymond duval: análise do discurso de um aluno discalcúlico. In: I enemi. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Daiana Zanelato Dos ANJOS; Méricles Thadeu MORETTI. 2019. Uma estudante cega e a aprendizagem em matemática: apontamentos semiocognitivos no acesso aos objetos de saber. In: I enemi. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Lisani Geni Wachholz COAN; Méricles Thadeu MORETTI; Floriano VISEU; Andrino FERNADES. 2017. Os conhecimentos da matemática nos cursos do ifsc florianópolis: a relação com as reprovações. In: Iii colóqui luso-afro-brasileiro de questões curriculares. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Bárbara Cristina PASA; Méricles Thadeu MORETTI. 2017. A noção de variabilidade no esboço da parábola. In: Vii congresso internacional de ensino da matemática. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Méricles Thadeu MORETTI; Bárbara Cristina PASA. 2017. Esboçando curvas no ensino médio a partir da noção de infinitésimo. In: Vii congresso internacional de ensino da matemática. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Daiana Zanelato Dos ANJOS; Jeremias Stein RODRIGUÊS; Méricles Thadeu MORETTI. 2017. Congruência semântica em raymond duval: olhares em periódicos de educação matemática. In: Vii congresso internacional de ensino da matemática. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Méricles Thadeu MORETTI; Daiana Zanelato Dos ANJOS. 2017. Provocações semio-cognitivas na aprendizagem de estudantes cegos em matemática. In: Vii congresso internacional de ensino da matemática. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Lucia MENOCINI; Méricles Thadeu MORETTI. 2017. O esboço de curvas de funções modulares lineares a partir da teoria dos registros de representação semiótica. In: Vii congresso internacional de ensino da matemática. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Méricles Thadeu MORETTI; Lucia MENOCINI. 2017. A resolução de aplicações de integrais a partir da teoria dos registros de representação semiótica. In: Vii congresso internacional de ensino da matemática. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Roberta N Sodré De SOUZA; Méricles Thadeu MORETTI. 2017. A desconstrução dimensional e a mobilização dos registros de representação. In: Vii congresso internacional de ensino da matemática. Brasil.
  15. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Méricles Thadeu MORETTI; Roberta N Sodré De SOUZA. 2017. Mudanças dimensionais em figuras geométricas. In: Vii congresso internacional de ensino da matemática. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Bárbara Cristina PASA; Méricles Thadeu MORETTI. 2016. Panorama de pesquisas sobre o esboço de curvas a partir da interpretação global das unidades figurais. In: Xii enem. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Luiz Augusto RICHIT; Bárbara Cristina PASA; Méricles Thadeu MORETTI. 2016. Ensino e aprendizagem de aritmética: reflexões com base na teoria dos registros de representação semiótica. In: Xii enem. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Daiana Zanelato Dos ANJOS; Méricles Thadeu MORETTI. 2016. A transformação semiótica da tinta ao braille no código matemático unificado: a linguagem matemática para o estudante cego. In: Vi jornada nacional de educação matemática. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Juliana Pires Da SILVA; Méricles Thadeu MORETTI. 2016. As expectativas dos estudantes de engenharia ao ingressarem na disciplina de cálculo: uma análise a partir da teoria da relação com o saber. In: Vi jornada nacional de educação matemática. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Méricles Thadeu MORETTI; Celia Finck BRANDT; Roberta N Sodré De SOUZA. 2016. Linguagem natural versus formal: diferenciação importante na construção de uma semiosfera de aprendizagem da matemática. In: Xi anped sul. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Juliana Pires Da SILVA; Méricles Thadeu MORETTI. 2014. A relação com o saber e a didática da matemática: algumas aproximações. In: Viii colóquio internacional 'educação e contemporaneidade'. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Daiana Zanelato Dos ANJOS; Méricles Thadeu MORETTI. 2014. Cmu - código matemático unificado para a língua portuguesa: uma análise de seu uso pelo professor de matemática. In: Viii colóquio internacional 'educação e contemporaneidade'. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Lisani Geni Wachholz COAN; Floriano VISEU; Méricles Thadeu MORETTI. 2014. O ensino de matemática mediado pelas tic: um estudo com alunos da eja do ifsc. In: Iii congresso internacional tic e educação. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Selma Felisbino HILLESHEIM; Méricles Thadeu MORETTI. 2013. A congruência semântica e o ensino dos números negativos. In: Xi enem. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Suelen Maggi Scheffer VIEIRA; Méricles Thadeu MORETTI. 2013. Registros de representação semiótica e aprendizagem matemática: que entendimento se observa nas atividades de porcentagens em livros didáticos?. In: Xi enem. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Suelen Maggi Scheffer VIEIRA; Méricles Thadeu MORETTI. 2013. Caracterização dos registros semióticos presentes na aprendizagem da porcentagem. In: Vii cibem. Uruguai.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Méricles Thadeu MORETTI. 2013. Estudo das apreensões e dos olhares em geometria. In: Vi congresso internacional de ensino de matemática. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Selma Felisbino HILLESHEIM; Méricles Thadeu MORETTI. 2012. O ensino de números negativos e a noção de congruência semântica: uma relação inseparável. In: Vi educon - colóquio internacional de 'educação e contemporaniedade'. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Adriano Luiz Dos SANTOS; Méricles Thadeu MORETTI. 2012. O esboço de curvas no ensino superior: algumas ferramentas teóricas para pensar o uso da linguagem matemática. In: Vi educon - colóquio internacional de 'educação e contemporaniedade'. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Selma Felisbino HILLESHEIM; Méricles Thadeu MORETTI. 2012. O ensino da regra de sinais para a multiplicação: desafios e possibilidades. In: Xvi ebrapem. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Méricles Thadeu MORETTI; Cália Finck BRANDT. 2011. Sistema de numeração decimal: o par conceitualização versus representação contemplado no processo de ensino. In: Iii siemat - seminário internacional de educação matemática. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Roberta N Sodré SOUZA; Méricles Thadeu MORETTI. 2011. Estratégias de resolução de problemas metemáticos que envolvem o conceito de função linear. In: Vii encontro catarinense de educação matemática. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Méricles Thadeu MORETTI. 2011. Semiótica e aprendizagem matemática: alguns termos fundamentais da teoria de duval. In: Vii - encontro catarinense de educação matemática. Brasil.
  34. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Cália Finck BRANDT; Méricles Thadeu MORETTI; Annaly S TOZZETO. 2011. O cenário da pesquisa no campo da educação matemática à luz da teoria dos registros de representação semiótica. In: Vii - encontro catarinense de educação matemática. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Méricles Thadeu MORETTI. 2010. Teoria dos registros de representação semiótica e educação matemática. In: Iii jornada nacional de educação matemática e xvi jornada regional de educação matemática. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Méricles Thadeu MORETTI; Learcino Santos LUIZ. 2010. O uso de tabelas de unidades básicas e tecnologias como alternativa para o estudo de esboço de curvas no ensino superior. In: Encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Méricles Thadeu MORETTI; Cália Finck BRANDT; Patrícia Lanzini FRANCO. 2010. Registros de representação semiótica e o uso da contrapositiva no ensino da matemática. In: V ciem. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Learcino Santos LUIZ; Méricles Thadeu MORETTI. 2009. O velho e o novo no ensino de matemática: reflexões epistemológicas acerca do ensino de matemática. In: Viii congresso internacional de ensino de ciência. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Learcino Santos LUIZ; Méricles Thadeu MORETTI. 2009. Esboço de curvas no ensino superior: uma proposta baseada na interpretação global de propriedades figurais e uso de tic?s. In: Ii seminário interncional de educação matemática. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Janecler A A COLOMBO; Méricles Thadeu MORETTI. 2007. Registros de representação semiótica e parâmetros curriculares nacionais: interfaces presentes e possíveis. In: Ix encontro nacional de educação matemática - ix enem. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Roberta Schnorr BUEHRING; Méricles Thadeu MORETTI. 2007. Gráficos e tabelas como registros de representação da realidade: um caminho de ensino para o início da escolaridade. In: Congresso internacional de ensino da matemática. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Méricles Thadeu MORETTI; Roberta Schnorr BUEHRING. 2006. Noções básicas de análise de dados: transitando entre diferentes registros de representação semiótica. In: Seminário internacional de pesquisa em educação matemática. Brasil.
  43. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Méricles Thadeu MORETTI; Cláudia Regina FLORES. 2005. Heurística; reconfiguração e aprendizagem matemática: uma possibilidade a partir do uso de figuras gheométricas. In: V cibem - congresso ibero-americano de educação matemática. Portugal.
  44. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Méricles Thadeu MORETTI; Cláudia Regina FLORES. 2005. Figuras geométricas e heurística: estudo sobre a reconfiguração em problemas históricos. In: V cibem - congresso ibero-americano de educação matemática. Portugal.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Méricles Thadeu MORETTI; Cláudia Regina FLORES. 2005. O funcionamento cognitivo e semiótico das representações gráficas: ponto de análise para a aprendizagem matemática. In: 28a reunião da anped. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Méricles Thadeu MORETTI; Ivone Catarina Freitas BURATTO; Cláudia Regina FLORES. 2005. Alternatiovas metodológicas para o ensino da geometria: uma experiência para a formação de professores. In: Ii congresso international de ensino de matemática. Brasil.
  47. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Méricles Thadeu MORETTI; Cirlei Marieta De Sena CORRÊA. 2005. Vetores: um objeto matemático importante pára o estudo das teorias de duval e douady. In: Ii congresso international de ensino de matemática. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Méricles Thadeu MORETTI; Janecler Aparecida A COLOMBO; Cláudia Regina FLORES. 2005. Representação do número racional na formação dos professores que ensinam matemática. In: Ii congresso international de ensino de matemática. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Méricles Thadeu MORETTI; Liceia Alves PIRES; Cláudia Regina FLORES. 2005. Função afim: modos diversos de representação para a aprendizagem matemática. In: Ii congresso international de ensino de matemática. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Méricles Thadeu MORETTI; Roberta Schnorr BUEHRING; Cláudia Regina FLORES. 2005. O tratamento da informação nos livros didáticos e a teoria dos registros de representação semiótica. In: Ii congresso international de ensino de matemática. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Méricles Thadeu MORETTI; Cirlei Marieta De Sena CORRÊA. 2005. Educação matemática crítica e etnomatemática: um binômio possível na casa familiar do mar luiz carlos perin. In: Iii jornada pedagógica nacional do sinpro. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Méricles Thadeu MORETTI; Cirlei Marieta De Sena CORRÊA. 2004. Casa familiar do mar: uma possibilidade de educação matemática crítica. In: Encontro nacional de educação matemática - vii enem. Brasil.
  53. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Méricles Thadeu MORETTI; Cláudia Regina FLORES. 2004. O papel heurístico de uma figura geométrica: o caso da operação de reconfiguração. In: Encontro nacional de educação matemática - viii enem. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Méricles Thadeu MORETTI; Célia Fick BRANDT. 2004. A representação do número na linguagem e no sistema decimal: um estudo das diferenças e especificidades. In: Encontro nacional de educação matemática - viii enem. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Méricles Thadeu MORETTI; Roberta N Sodré De SOUZA; Maria Helena B Vilares CORDEIRO. 2004. Desenvolvendo o conceito de função linear: análise de uma experiência didática utilizando diferentes registros de representações semióticas. In: Encontro nacional de educação matemática - viii enem. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Méricles Thadeu MORETTI; Maristela Gonçalves GOMES. 2004. A solução de problemas como uma estratégia para a identificação dos obstáculos epistemológicos na formação do professor. In: Encontro nacional de educação matemática - viii enem. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Méricles Thadeu MORETTI; Janecler A A COLOMBO. 2004. Registros de representação semiótica como alternativa na organização curricular da matemática no ensino fundamental. In: Viii ebrapem. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Méricles Thadeu MORETTI; Cirlei Marieta De Sena CORRÊA. 2004. Espaços educativos que utilizam o principio da orientação ao processo no ensino de matemática. In: Viii ebrapem. Brasil.
  59. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Méricles Thadeu MORETTI; Cirlei Marieta De Sena CORRÊA. 2003. Tecendo a rede. In: Xi conferência interamericana de educação matemática - xi ciaem. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Méricles Thadeu MORETTI; Roberta N Sodré SOUZA; Maria Helena Baptista Vilares CORDEIRO. 2003. A ampliação do conceito de função linear e sua utilização como ferramenta na resolução de problemas: uma proposta de seqüência didática. In: Xi conferência interamericana de educação matemática - xi ciaem. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Méricles Thadeu MORETTI; Neiva Ignês GRANDO. 2003. Conceito de volume: referências de diferentes cotidianos para a escola. In: Ii sipem - seminário internacional de pesquisa em educação matemática. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Méricles Thadeu MORETTI; Cláudia Regina FLORES. 2003. O uso da reconfiguração em problemas de cálculo de área no ensino fundamental. In: Ii sipem - seminário internacional de pesquisa em educação matemática. Brasil.
  63. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Méricles Thadeu MORETTI; Célia Finck BRANDT. 2003. Representações semióticas e aprendizagem do sistema de numeração decimal. In: Ii sipem - seminário internacional de pesquisa em educação matemática. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Méricles Thadeu MORETTI; Nilcéia Aparecida Maciel PINHEIRO. 2003. Conhecimento matemático reflexivo no ensino de cálculo diferencial e integral: uma contribuição para as discussões sobre ciência; tecnologia e sociedade. In: Ii sipem - seminário internacional de pesquisa em educação matemática. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Méricles Thadeu MORETTI; Maristela Gonçalves GOMES. 2003. A noção de obstáculos em bachelard e sua implicação na dormação de professores. In: Ii sipem - seminário internacional de pesquisa em educação matemática. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Méricles Thadeu MORETTI; Janice Pereira LOPES. 2002. Abordagem temática e conceitos unificadores: fragmentações e aproximações entre matemática e física no programa educativo de cn&t. In: Vi ebrapen. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Méricles Thadeu MORETTI; Joseane Pinto De ARRUDA. 2002. A matemática e o livro didático no ensino fundamental: espaço para qual cidadania?. In: Vi ebrapem. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Méricles Thadeu MORETTI; Maristela Gonçalves GOMES. 2002. Discussão de um programa mínimo de ensino de matemática para os professores das séries iniciais do ensino fundamental. In: Vi ebrapem. Brasil.
  69. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Méricles Thadeu MORETTI; Roberta N Sodré De SOUZA; Maria Helena CORDEIRO. 2002. Análise da utilização dos registros de representação na resolução de problemas envolvendo o conceito de função linear. In: Iv anped - sul. Brasil.
  70. Social Sciences & Humanities Education
    Méricles Thadeu MORETTI; Cália Finck BRANDT. 2002. Investigação das situações didáticas para a construção do sistema de numeração decimal posicional no ambiente da sala de aula do 1o e 2o ciclos do ensino fundamental. In: Vi ebrapem. Brasil.
  71. Social Sciences & Humanities Education
    Méricles Thadeu MORETTI. 2001. O triângulo didático: saber; aluno e professor. In: Ii seminário das feiras catarinenses de matemática. Brasil.
  72. Social Sciences & Humanities Education
    Méricles Thadeu MORETTI; Isabel Teresinha BRAGAGNOLO. 2001. Formação inicial de professores e alfabetização em matemática. In: Vii encontro nacional de educação matemática- vii enem. Brasil.
  73. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Méricles Thadeu MORETTI. 2000. Boletim de educação matemática. In: 1o salão de cultura e extensão da universidade federal de santa catarina. Brasil.
  74. Social Sciences & Humanities Education
    Méricles Thadeu MORETTI; Celso Melchíades DÓRIA; Lício Hernanes BEZERRA; Rita De Cassia S EGER; Inder Jeet TANEJA et al. 2000. Curso em especialização em matemática do ensino médio. In: 1o salão de cultura e extensão da universidade federal de sanata catarina. Brasil.
  75. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    Méricles Thadeu MORETTI. 1999. Influence of alcohol cocentration on the general acid-catalysis of an acetal mediated by sodium decyl hydrogenphosphate (nadep) micelles. In: 5 latin american conference on physical organique chemestry. Chile.
  76. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Méricles Thadeu MORETTI; Eduardo A ALARCON; Faruk NOME. 1997. On semilinear elliptic boundary value problems for nonlinear poisson-boltzmann equation for a spherical polyelectrolytes particle. In: 43 seminário brasileiro de análise. Brasil.
  77. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Méricles Thadeu MORETTI; Claire DUPUIS; Hichem LARBAQUI. 1995. Étude d'un questionaire sur l'indépendance en probabilité par l'analyse factorielle des corrrespondances muiltiplis. In: Colloque 'méthodes d'analyses statistiques multidimensionnelles en didactique des mathématiques. França.
  78. Social Sciences & Humanities Education
    Méricles Thadeu MORETTI; Samuel Aniceto ZACCHI; Mariano MOREIRA. 1994. Obstáculos na aprendizagem em matemática: estudo de algumas situações didáticas. In: Ii cibem. Brasil.
  79. Social Sciences & Humanities Education
    Méricles Thadeu MORETTI. 1994. A exploração das análises fatoriais em didática da matemática. In: Seminário sobre novas perspectivas da educação no brasil. Brasil.
  80. Social Sciences & Humanities Education
    Méricles Thadeu MORETTI; Maraia Da Graça FRANCISCO; Rubens STARKE. 1994. Programa de apoio pedagógico no ensino do cálculo. In: Ii semana de pesquisa da ufsc. Brasil.
  81. Social Sciences & Humanities Education
    Méricles Thadeu MORETTI; Mariano MOREIRA; Samuel Aniceto ZACCHI. 1994. Obstáculos em matemática: estudo de algumas situações didáticas. In: Ii semana da pesquisa-ufsc. Brasil.
  82. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Méricles Thadeu MORETTI; François PLUVINAGE; Photis NOBELIS. 1992. Le recours aux profils des individus dans une afcm avec un exemple sur la notion d'indépendance stochastique. In: Xxiv journées de statistique. Bélgica.
  83. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Méricles Thadeu MORETTI; Photis P NOBELIS; François PLUVINAGE. 1991. L'analyse em composantes principales de rangs. In: Xxiii jornées de statistique de strasbourg. França.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Méricles Thadeu MORETTI. 2023. A compreensão de texto segundo raymond duval. Educação matemática sem fronteiras: pesquisas em educação matemática. 4, 92-112.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo SABEL; Méricles Thadeu MORETTI. 2022. Para além da comunicação em sala de aula: o papel das funções discursivas na aprendizagem matemática. Educação matemática em foco (ufpb). 10, 20-37.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Méricles Thadeu MORETTI; Lucilene Dal Medico BAERLE. 2022. O uso de representações auxiliares na aprendizagem matemática: um olhar semiocognitivo segundo raymond duval. Educação matemática pesquisa. 24, 582-610.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Adilson De CAMPOS; Méricles Thadeu MORETTI. 2022. Operações semiocognitivas mobilizadas em tarefas de geometria: uma análise com alunos medalhistas do 8º ano. Educação matemática em revista-rs. 1, 32-48.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Eduardo SABEL; Méricles Thadeu MORETTI. 2022. A contribuição das funções discursivas na análise da produção dos estudantes na resolução de problemas. Revista paranaense de educação matemática. 11, 338-360.
  6. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Adalberto CANS; Méricles Thadeu MORETTI; David Antonio Da COSTA. 2022. Revisitando a prova dos nove: vestígios de sua origem; ascensão e declínio. Acervo. 4, 1-17.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Méricles Thadeu MORETTI; Cália Finck BRANDT; Saddo Ag ALMOULOUD. 2022. Congruência semântica: um fenômeno semiótico e cognitivo a ser levado em conta na aprendizagem matemática. Quadrante. 31, 92-112.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Djerly SIMONETTI; Méricles Thadeu MORETTI. 2021. Base nacional comum curricular do ensino médio e registros de representação semiótica. Revista internacional de pesquisa em educação matemática (ripem). 11, 99-117.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Selma Felisbino HILLESHEIM; Méricles Thadeu MORETTI. 2021. Conhecimento especializado do pedagogo para ensinar geometria: uma proposta considerando a perspectiva semiocognitiva. Educação matemática pesquisa. 23, 47-75.
  10. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Jessica R SCHLICKMANN; Méricles Thadeu MORETTI. 2021. Sequências numéricas: um levantamentode pesquisas desenvolvidasde 2010 a 2020. Revemat. 16, 1-21.
  11. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Saddo Ag ALMOULOUD; Méricles Thadeu MORETTI. 2021. Metassíntese de pesquisas apoiadas na teoria dos registros de representação semiótica. Rebecem. 5, 560-630.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Selma Felisbino HILLESHEIM; Méricles Thadeu MORETTI. 2020. Elementos transversais para a aprendizagem da geometria nos anos iniciais do ensino fundamental: uma proposta de currículo possível. Revemat. 15, 1-20.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Bárbara Cristina PASA; Méricles Thadeu MORETTI. 2020. Researches about curves sketching on the perspective of global interpretation of figural units focusing on high school. Revista acta scientiae. 22, 61-87.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Daiana Zanelato Dos ANJOS; Méricles Thadeu MORETTI. 2020. Semiótica e aprendizagem inclusiva: um estudo que envolve a cegueira. Revemat. 15, 1-23.
  15. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    José Luiz Rosas PINHO; Méricles Thadeu MORETTI. 2020. Using dynamical geometry softwares in the study of plane geometry: potentialities and limitations. Revista acta scientiae. 22, 25-43.
  16. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Celia Fink BRANDT; Méricles Thadeu MORETTI; Carine SCHEIFER; Fátima Aparecida Queiroz DIONIZIO; Ettiène Cordeiro GUÉRIOS. 2020. O desenvolvimento do pensamento algébrico: o papel da congruência semântica na elaboração de problemas aditivos por discentes. Educação matemática pesquisa. 22, 483-510.
  17. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Jorge Paulino Da Silva FILHO; Méricles Thadeu MORETTI. 2020. Um estado do conhecimento sobre a discalculia do desenvolvimento: tendências e perspectivas. Revista educação inclusiva. 4, 21-38.
  18. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Lucia MENOCINI; Méricles Thadeu MORETTI. 2020. A equivalência de áreas no estudo da integral definida: um olhar das representações semióticas. Educação matemática em revista-rs. 2, 114-125.
  19. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Hillesheim Selma FELISBINO; Méricles Thadeu MORETTI. 2020. Congruência semântica: implicações didáticas no ensino da regra dos sinais. Intermaths: revista de matemática aplicada e interdisciplinar. 1, 101-118.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Daiana Zanelato Dos ANJOS; Méricles Thadeu MORETTI. 2019. A relação com o saber matemático: o caso de uma estudante cega em classe inclusiva. Paradigma (maracay). 40, 104-125.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Roberta N Sodré De SOUZA; Méricles Thadeu MORETTI; Saddo Ag ALMOULOUD. 2019. A aprendizagem de geometria com foco na desconstrução dimensional das formas<br>the learning of geometry focusing on dimensional deconstruction of forms. Educação matemática pesquisa. 21, 332-346.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Selma Felisbino HILLESHEIM; Méricles Thadeu MORETTI. 2019. A consolidação das regras de sinais e as etapas do espírito científico em bachelard. Acta scientiae (ulbra). 21, 161-173.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Daiana Zanelato Dos ANJOS; Méricles Thadeu MORETTI. 2019. A dialética dos objetos ostensivos e não ostensivos na aprendizagem matemática: consequências para o caso de uma estudante cega. Educação e matemática - revista da associação de professores. 24, 258-274.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Celia Finck BRANDT; Méricles Thadeu MORETTI; Carine SCHEIFER; Fátima Aparecida Queiroz DIONIZIO. 2018. A importância da função discursiva de designações de relações algébricas para o desenvolvimento do pensamento algébrico<br>the importance of the discursive function of algebraic relations designations for the development of algebraic thought. Educação matemática pesquisa. 20, 182-198.
  25. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  29. Social Sciences & Humanities Education
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