Plataforma CpE

Busque por temas e encontre especialistas

Maria Lucia Panossian

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Clélia Maria Ignatius NOGUEIRA Ciências Humanas Educação
2 Elaine Sampaio ARAUJO Ciências Humanas Educação
3 Fabiana Fiorezi De MARCO Ciências Humanas Educação
4 Fabiana Roberta Gonçalves E Silva HUSSEIN Ciências Humanas Educação
5 Luciane Ferreira MOCROSKY Ciências Humanas Educação
6 Manoel Oriosvaldo De MOURA Ciências Humanas Educação
7 Marcelo LAMBACH Ciências Exatas e da Terra Química
8 Marco Aurélio KALINKE Ciências Humanas Educação
9 Maria Do Carmo De SOUSA Ciências Humanas Educação
10 Sérgio CAMARGO Ciências Humanas Educação
11 Vanessa Dias MORETTI Ciências Humanas Educação
12 Wellington Lima CEDRO Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Maria WITT; Maria Lucia PANOSSIAN. 2021. A disciplina didática da matemática na formação inicial: uma proposta de organização do ensino à luz das teorias histórico-cultural e da atividade. In: Viii encontro catarinense de educação matemática. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Anderson MINOSSO; Maria Lucia PANOSSIAN. 2021. Formação continuada de professores dos anos iniciais: um olhar pela teoria da objetivação. In: Vi seminário internacional de pesquisa e estudos qualitativos. Brasil.
  3. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Renata Aparecida Da SILVA; Maria Lucia PANOSSIAN. 2020. A organização do ensino de estatística na oficina pedagógica de matemática. In: X seminário de extensão e inovação. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Natália Mota OLIVEIRA; Maria Lucia PANOSSIAN. 2020. Relações entre ?situação desencadeadora? e ?problema desencadeador?. In: Xxv seminário de iniciação científica e tecnológica. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Anderson MINOSSO; Maria Lucia PANOSSIAN. 2020. Ensino de álgebra e a formação de professores dos anos iniciais: um panorama de produções brasileiras. In: Xx encontro nacional de didática e prática de ensino ( xx endipe). Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Claudiovane Parralego De AGUIAR; Valderez Aparecida Aluiz AMIN; Fabri Gabriel José CAVASSIN; Flávia Dias De SOUZA; Maria Lucia PANOSSIAN. 2020. Oficina pedagógica de matemática como espaço de formação de professores para o ensino de conceitos estatísticos. In: A voz dos professores de ciência e tecnologia. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Valderez Aparecida Aluiz AMIN; Maria Lucia PANOSSIAN; Danielle De Souza Silva Dos SANTOS; Luciane Ferreira MOCROSKY. 2020. O processo de elaboração de uma situação desencadeadora de aprendizagem na oficina pedagógica de matemática. In: I encontro nacional online de professores que ensinam matemática. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Lucia PANOSSIAN. 2020. O movimento de formação docente nas reformulações de uma situação desencadeadora de aprendizagem. In: I encontro nacional online de professores que ensinam matemática. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Ariadne Maira HERMOZA; Maria Lucia PANOSSIAN. 2020. Caminhos e tendências na formação docente de engenheiros: um olhar para as produções do cobenge 2019 - brasil. In: A voz dos professores de ciência e tecnologia. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriel FABRI; Maria Lucia PANOSSIAN. 2019. Pra que serve? estatística: um olhar a partir da atividade orientadora de ensino e análise didática. In: Xiii encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Ariadne Maira HERMOZA; Denise Caroline Gomes Da SILVA; Joice Yuko OBATA; Luciane Ferreira MOCROSKY; Maria Lucia PANOSSIAN et al. 2019. Explorando os conceitos de multiplicação e divisão segundo as proposições de ensino davydovianas. In: Xiii encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Lucia PANOSSIAN. 2019. Grupos colaborativos: um olhar e uma possibilidade na perspectiva da teoria da atividade. In: Xiii encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando Kolb DOMINGOS; Gustavo Teixeira De MACEDO; Luciana Schreiner De OLIVEIRA; Maria Lucia PANOSSIAN; Miguel Antonio SOVIERZOSKI. 2019. Uma situação de ensino utilizando a robótica educacional como uma ferramenta de aprendizagem. In: Xv encontro paranaense de educação matemática. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ana Paula Da Silveira INGLAT; Flávia Patolea Vilas BOAS; Renata Aparecida Da SILVA; Maria Lucia PANOSSIAN. 2019. Evento na quadra de esportes: uma situação desencadeadora de aprendizagem sobre frações. In: Xv encontro paranaense de educação matemática. Brasil.
  15. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Pedro Henrique Monferino MANCINI; Luciana Schreiner De OLIVEIRA; Maria Lucia PANOSSIAN. 2019. Criptografia: uma situação desencadeadora de aprendizagem. In: Xv encontro paranaense de educação matemática. Brasil.
  16. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Gustavo Marcondes De LIMA; Renata Aparecida Da SILVA; Maria Lucia PANOSSIAN. 2019. Geomemória: um jogo da memória para fixação de termos da geometria plana no 6º ano. In: Iii semana acadêmica das licenciaturas. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Fabri Gabriel José CAVASSIN; Maria Lucia PANOSSIAN. 2019. Atividade orientadora de ensino e educação estatística: um estudo exploratório. In: Iii semana acadêmica de licenciaturas. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Camilla Ehrat DIAS; Maria Lucia PANOSSIAN. 2019. O desenvolvimento cognitivo do estudantes deficiente visual na perspectiva vygotskiana. In: I conferência de psicologia histórico-cultural. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Italo Salomão RIBAS; Jaqueline Silva ASSIS; Maria Lucia PANOSSIAN. 2019. Menos e menos é mais?!. In: Vi congresso nacional de educação. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Italo Salomão RIBAS; Jaqueline Silva ASSIS; Maria Lucia PANOSSIAN. 2019. Menos e menos é mais?!. In: Seminário internacional de educação de pinhais _ 2019. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Natália Mota OLIVEIRA; Maria Lucia PANOSSIAN. 2019. Contribuições do jogo ?dados ao alvo? para o ensino de álgebra para deficientes visuais. In: Iii colóquio gepape. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Jaqueline Silva ASSIS; Maria Lucia PANOSSIAN. 2019. Seleção de situações de ensino de números racionais: os critérios dos professores. In: Iii colóquio gepape. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Maria WITT; Maria Lucia PANOSSIAN. 2019. Uma didática da matemática para a formação de professores pelo olhar da teoria histórico-cultural. In: Iii colóquio gepape. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Josyleine Aparecida Bento Da SILVA; Maria Lucia PANOSSIAN. 2018. Análise de um objeto de aprendizagem à luz do par dialético empírico-teórico. In: V seminário internacional de pesquisa e estudos qualitativos. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Hugo Patolea Vilas BOAS; Natália Mota OLIVEIRA; Luciana Schreiner De OLIVEIRA; Maria Lucia PANOSSIAN. 2018. O ensino de conceitos matemáticos através de músicas fractais para alunos com altas habilidades / superdotação e com dificuldade de aprendizado. In: Xxiv encontro regional de estudantes de matematica do sul. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Josyleine Aparecida Bento Da SILVA; Maria Lucia PANOSSIAN. 2018. Análise de um objeto de aprendizagem sob o viés da teoria histórico-cultural. In: Viii seminário internacional de educação. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Adnielson Lima Da SILVA; Maria Lucia PANOSSIAN; Luciane Ferreira MOCROSKY. 2018. Sentidos atribuídos pelos professores à função exponencial na oficina pedagógica de matemática. In: Vii seminário internacional de pesquisa em educação matemática - vii sipem. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Daniela Da Rosa TEZA; Maria Lucia PANOSSIAN. 2018. O raciocínio combinatório: análise de situações de ensino a partir do movimento histórico e lógico. In: Vi sinect - simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Lucas Henrique De Castro FONSECA; Maria Lucia PANOSSIAN. 2018. O fenômeno terremoto e as funções exponenciais. In: Xxii seminário de iniciação científica e tecnológica da utfpr. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriel Luiz Da Silva PEIXER; Maria Lucia PANOSSIAN. 2018. Aplicações da função exponencial abordadas em livros didáticos. In: Xxii seminário de iniciação científica e tecnológica da utfpr. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Camila Cristina HILÁRIO; Maria Lucia PANOSSIAN. 2018. Didática da matemática: diferentes concepções veiculadas entre alunos da licenciatura. In: Xxii seminário de iniciação científica e tecnológica. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Fabri Gabriel José CAVASSIN; Maria Lucia PANOSSIAN. 2018. Atividade orientadora de ensino e análise didática: elementos teórico-metodológicos para a ação docente. In: Xxii seminário de iniciação científica e tecnológica da utfpr. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriela MARTOS; Gabriel FABRI; Anadir Dos Reis MIRANDA; Edna Sakon BANIN; Maria Lucia PANOSSIAN et al. 2017. Situações de ensino envolvendo conteúdos matemáticos:uma experiência com os estudantes de altas habilidades. In: Xiv encontro paranaense de educação matemática. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Lucia PANOSSIAN; Neusa Nogas TOCHA; Mara Viviane Da Silva Pelegrinello CAMARGO; Aline Ferreira Marius Do NASCIMENTO; Adnielson Lima Da SILVA. 2017. Uma situação desencadeadora de aprendizagem de função exponencial a partir do estudo do fenômeno terremoto. In: Xiv encontro paranaense de educação matemática. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Adnielson Lima Da SILVA; Maria Lucia PANOSSIAN. 2017. Situações de ensino da função exponencial nos livros didáticos. In: Vii congresso internacional de ensino da matemática. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    José Ricardo SOUZA; Luciane Ferreira MOCROSKY; Maria Lucia PANOSSIAN. 2017. A licenciatura em matemática : desafios de formar o professor para a educação básica. In: Viii congresso iberoamericano de educación matemática. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana Schreiner De OLIVEIRA; Flávia Dias De SOUZA; Edna Sakon BANIN; Maria Lucia PANOSSIAN. 2017. O compartilhamento das ações de estágio na aprendizagem inicial da docência em matemática. In: Viii congresso iberoamericano de educación matemática. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Camilla Ehrat DIAS; Quelen Silveira CODEN; Maria Lucia PANOSSIAN. 2017. Uma experiência de estágio em sala de aula regular com deficientes visuais: reconhecendo potencialidades e limitações da organização do ensino. In: Xiv encontro paranaense de educação matemática. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Luiza Destefani ALVES; Luciane Ferreira MOCROSKY; Maria Lucia PANOSSIAN. 2017. Sensibilização estética nos anos iniciais do ensino fundamental: uma proposta pedagógica. In: Xiv encontro paranaense de educação matemática. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Adnielson Lima Da SILVA; Fabiana PALLU; Maria Lucia PANOSSIAN; Luciana Schreiner De OLIVEIRA. 2016. Skate de dedo e as relações trigonométricas no triângulo retângulo. In: Xii encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriel FABRI; Edna Sakon BANIN; Maria Lucia PANOSSIAN; Neusa Nogas TOCHA. 2016. Jogando 'senha' com estudantes da sala de recursos multifuncionais altas habilidades/superdotação. In: V simposio nacional de ciencia e tecnologia. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Luciane Ferreira MOCROSKY; Simone Danielle TYCHANOWICZ; Maria Lucia PANOSSIAN; Nelem ORLOVSKI; Salete Pereira De ANDRADE. 2016. Reunindo fragmentos: as frações na formação de professores dos anos iniciais. In: V simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Lucia PANOSSIAN; Manoel Oriosvaldo De MOURA. 2015. O movimento histórico e lógico dos conceitos e a constituição do objeto de ensino da álgebra. In: Xiv conferencia interamericana de educação matemática. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Lucia PANOSSIAN; Manoel Oriosvaldo De MOURA. 2015. O objeto de ensino da álgebra: pesquisas; programas curriculares e a fala dos professores. In: Vi seminário internacional de pesquisa em educação matemática. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Lucia PANOSSIAN; Manoel Oriosvaldo De MOURA. 2014. Um modelo para análise do processo de generalização. In: Reunión latinoamericana de matemática educativa. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Amanda Cristina Tedesco PIOVEZAN; Maria Lucia PANOSSIAN. 2013. Entre perímetro; área e equações: a conscientização das ações de ensino. In: Xi encontro nacional de educação matemática - xi enem. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Lucia PANOSSIAN; Moura Manoel Oriosvaldo De ORIENT. 2013. Equações: entre o movimento histórico e lógico e o objeto de ensino da álgebra. In: Vii congreso iberoamericano de educación matemática. Uruguai.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Vanessa Dias MORETTI; Flávia Dias RIBEIRO; Maria Lucia PANOSSIAN. 2013. Teoria histórico-cultural na produção acadêmica sobre formação de professores de matemática. In: 36a. reunião nacional da anped. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Lucia PANOSSIAN. 2012. Entre o movimento histórico-lógico dos conceitos e a organização do ensino de álgebra: o exemplo das equações. In: Encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Amanda Cristina Tedesco PIOVEZAN; Maria Lucia PANOSSIAN. 2012. Gerando significados e atribuindo sentidos para a aprendizagem: as ações de uma professora em atividade de ensino. In: Encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Lucia PANOSSIAN. 2012. O movimento histórico e lógico dos conceitos e a constituição do objeto de ensino. In: I congresso internacional sobre a teoria histórico cultural. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    CAROL; Maria Lucia PANOSSIAN. 2011. Currículo; conhecimento e atividade docente: uma análise do aparente movimento de superação das pedagogias críticas pelas pós-críticas. In: V encontro brasileiro de educação e marxismo: marxismo; educação e emancipação humana. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Moura Manoel Oriosvaldo De ORIENT; Maria Lucia PANOSSIAN. 2011. Organização curricular do conhecimento algébrico: quais os critérios. In: Xiii conferência interamericana de educação matemática. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Manoel Oriosvaldo De MOURA; Maria Lucia PANOSSIAN. 2011. Manifestations of students algebraic thought and langugage. In: Iscar conference. Itália.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Flávia Dias RIBEIRO; João Paulo ATTIE; Moura Manoel Oriosvaldo De ORIENT; Maria Lucia PANOSSIAN. 2010. Jogos; educação matemática e formação de professores. In: Encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Ademir DAMAZIO; Josélia Euzébio Da ROSA; Manoel Oriosvaldo De MOURA; Maria Lucia PANOSSIAN; Marisa Da Silva DIAS. 2010. A formação do pensamento matemático a partir da teoria histórico-cultural. In: Encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Lucia PANOSSIAN; Moura Manoel Oriosvaldo De ORIENT. 2010. O jogo fantan: explorações didáticas. In: X enem - encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Lucia PANOSSIAN; Moura Manoel Oriosvaldo De ORIENT. 2010. Manifestações do pensamento e da linguagem algébrica dos estudantes. In: V congresso internacional do ensino de matemática. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Lucia PANOSSIAN; Moura Manoel Oriosvaldo De ORIENT. 2009. Manifestações do pensamento e linguagem algébrica dos estudantes. In: Ii congresso internacional do cidine. Portugal.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Lucia PANOSSIAN; Moura Manoel Oriosvaldo De ORIENT. 2008. Pensamento e linguagem algébrica dos estudantes em fase inicial do ensino de álgebra. In: Xii ebrapem - encontro brasileiro de estudantes de pós-graduação em educação matemática. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Orlowski NELEM; Maria Lucia PANOSSIAN; Mocrosky Luciane FERREIRA; Assis Jaqueline SILVA. 2022. Um problema desencadeador do conceito de fração: desdobramentos para o processo de formar-se professor. Paradigma (maracay). 43, 184-206.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Lucia PANOSSIAN; Carolina Picchetti NASCIMENTO. 2022. O conceito de objeto de ensino na atividade pedagógica. Revista obutchénie. 6, 334-357.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Minosso ANDERSON; Díaz Urdaneta STEPHANIE; Maria Lucia PANOSSIAN. 2022. A tarefa na teoria da objetivação: um olhar a partir de pesquisas brasileiras. Revista de educação matemática. 19, e022053-.
  4. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Witt Claudia MARIA; Maria Lucia PANOSSIAN. 2022. La didáctica de las matemáticas: desde las primeras inquietudes con la enseñanza de las matemáticas hasta su constitución como corpus teórico. Paradigma (maracay). 43, 178-204.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Pereira Lethycia LOPES; E Silva Hussein Fabiana Roberta GONÇALVES; Maria Lucia PANOSSIAN; Kalinke Marco AURÉLIO. 2022. Didáticas das ciências no âmbito da formação inicial de professores: o que dizem as pesquisas. Revista de ensino de ciências e matemática (rencima). 13, 1-18.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Maria WITT; Maria Lucia PANOSSIAN. 2022. Uma análise da disciplina didática da matemática em documentos de cursos de licenciatura em matemática de instituições públicas brasileiras. Revista de ensino; educação e ciências humanas. 23, 378-386.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Lisete Oliveira Groenwald CLAUDIA; Maria Lucia PANOSSIAN. 2021. Reflexões sobre o novo ensino médio: possibilidades e desafios. Revista internacional de pesquisa em educação matemática (ripem). 11, 5-23.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Witt CLAUDIA; Maria Lucia PANOSSIAN. 2021. A disciplina didática da matemática nos cursos de licenciatura em matemática a distância: o que apresentam os documentos destes cursos. Revista de educação matemática. 18, e021017-23.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Lucia PANOSSIAN; Witt Claudia MARIA; Fabri Gabriel José CAVASSIN; Oliveira Natalia MOTA. 2021. Quando o professor é o estudante. Revista obutchénie. 5, 407-429.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Amanda Pasinato CRUZ; Maria Lucia PANOSSIAN. 2021. Jogos matemáticos: análise de propostas inclusivas para potencializar o cálculo mental. Revista educação especial. 34, 1-21.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Lucia PANOSSIAN; Flávia Dias De SOUZA. 2021. A teoria histórico-cultural e a teoria da atividade em pesquisas sobre formação de professores e o ensino de matemática: o movimento do geforprof - utfpr. Actio: docência em ciências. 6, 1-14.
  12. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Natalia Mota OLIVEIRA; Maria Lucia PANOSSIAN. 2021. Compreensões de ?situação desencadeadora de aprendizagem? e de ?problema desencadeador? expressas em pesquisas acadêmicas. Revista venezolana de investigación en educación matemática (reviem). 1, 1-29.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Mara Viviane Da Silva Pelegrinello CAMARGO; Anderson MINOSSO; Maria Lucia PANOSSIAN; Luciana Schreiner De OLIVEIRA. 2021. A organização do ensino de álgebra: contribuições da atividade orientadora de ensino. Revista de ensino; educação e ciências humanas. 22, 1-20.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Gosmatti ANDERSON; Maria Lucia PANOSSIAN. 2021. Metodologias ativas na educação matemática escolar: uma discussão a partir da atividade pedagógica. Perspectivas da educação matemática. 14, 1-22.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriel José Cavassin FABRI; Maria Lucia PANOSSIAN; Valderez Aparecida Aluiz AMIN; Natalia Mota OLIVEIRA. 2021. Manifestações do conhecimento estatístico de professores em formação continuada. Zetetiké (on line). 29, 1-21.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Maria WITT; Maria Lucia PANOSSIAN. 2020. Um levantamento da presença da disciplina de didática da matemática em cursos de licenciatura a distância em instituições públicas brasileiras. Contexto & educação. 35, 187-202.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Cinthia Domit Zaniolo RENAUX; Marco Aurelio KALINKE; Luciane Ferreira MOCROSKY; Maria Lucia PANOSSIAN. 2020. Uma análise do uso de objetos de aprendizagem de estatística com acadêmicos de pedagogia. Revista de educação; ciências e matemática. 10, 20-.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Zoppo Beatriz MARIA; Kalinke Marco AURÉLIO; Motta Marcelo SOUZA; Maria Lucia PANOSSIAN. 2020. Interação e motivação: o ensino da matemática com um objeto de aprendizagem. Revista de ensino de ciências e matemática (rencima). 11, 427-444.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Mocrosky Luciane FERREIRA; Orlovski NELEM; Tychanowicz Simone DANIELLE; Andrade Salete PEREIRA; Maria Lucia PANOSSIAN. 2019. Frações na formação continuada de professoras dos anos iniciais: fragmentos de uma complexidade. Bolema (rio claro). 33, 1444-1463.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Fabri Gabriel José CAVASSIN; Maria Lucia PANOSSIAN. 2019. Atividade orientadora de ensino e as situações de ensino de estatística do -pra quê serve matemática?-: relações possíveis. Revista reamec. 7, 225-.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Josyleine Aparecida Bento Da SILVA; Maria Lucia PANOSSIAN. 2019. Análise de um objeto de aprendizagem sob o viés do par dialético empírico e teórico. Tear: revista de educação; ciência e tecnologia. 8, 1-13.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Adnielson Lima Da SILVA; Maria Lucia PANOSSIAN; Luciane Ferreira MOCROSKY. 2019. Situações de ensino envolvendo a função exponencial: sentidos atribuídos pelos professores. Perspectivas da educação matemática. 12, 92-112.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Hallayne Nadal Barboza ROCHA; Luciane Ferreira MOCROSKY; Maria Lucia PANOSSIAN. 2019. Atividade prática como componente curricular: leituras e interpretação da legislação. Zetetiké (on line). 27, 1-21.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Lucia PANOSSIAN; Adnielson Lima Da SILVA; Fabiana PALLU; Luciana Schreiner De OLIVEIRA. 2018. A oficina pedagógica de matemática como atividade. Obutchenie: revista de didática e psicologia pedagógica. 2, 14-38.
  25. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Moretti Vanessa DIAS; Maria Lucia PANOSSIAN; Luis RADFORD. 2018. Entrevista luis radford: questões em torno da teoria da objetivação. Obutchenie: revista de didática e psicologia pedagógica. 2, 230-251.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Dias Camila EHRAT; Maria Lucia PANOSSIAN. 2018. O ensino de polinômios usando material acessível para alunos cegos: potencialidades e limitações. Revista de educação matemática. 15, 409-431.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Amanda Pasinato CRUZ; Felipe Meira GOINSKI; Natalia Mota OLIVEIRA; Maria Lucia PANOSSIAN. 2018. Adaptando o fantan: uma possibilidade para organizar o ensino de divisão euclidiana para estudantes com deficiência visual. Perspectivas da educação matemática. 11, 916-932.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Marco Aurelio KALINKE; Luciane Ferreira MOCROSKY; Maria Lucia PANOSSIAN; Edna Sakon BANIN. 2017. Tecnologias digitais na formação e prática dos futuros professores de matemática. Revista brasileira de ensino de ciência e tecnologia. 10, 1-19.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Lucia PANOSSIAN; Fabiana Fiorezi De MARCO; Anemari Roesler Luersen Vieira LOPES; Flávia Dias De SOUZA; Vanessa Dias MORETTI. 2017. A atividade orientadora de ensino como pressuposto teórico-metodológico de pesquisas. Reflexão e ação (versão eletrônica). 25, 279-.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Lucia PANOSSIAN; Neusa Nogas TOCHA; Mara Viviane Da Silva Pelegrinello CAMARGO; Aline Ferreira Marius Do NASCIMENTO; Adnielson Lima Da SILVA. 2017. Investigação e prática docente: função exponencial e o fenômeno terremoto na oficina pedagógica de matemática. Ensenanza de las ciencias. Extraordin, 393-397.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Lucia PANOSSIAN; Moura Manoel Oriosvaldo DE. 2016. O objeto de ensino da álgebra: pesquisas; programas curriculares e a fala dos professores. Educação matemática em revista-rs. 3, 61-74.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Lucia PANOSSIAN; Maria Do Carmo De SOUSA; Moura Manoel Oriosvaldo DE. 2016. Conceptual nexuses of algebraic knowledge: a study from the starting point of the historical and logical movement. Revista internacional de pesquisa em educação matemática (ripem). 6, 36-53.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Moretti Vanessa DIAS; Maria Lucia PANOSSIAN; Moura Manoel Oriosvaldo DE. 2015. Educação; educação matemática e teoria cultural da objetivação: uma conversa com luis radford. Educação e pesquisa (usp.impresso). 41, 243-260.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Lucia PANOSSIAN; Amanda Cristina Tedesco PIOVEZAN; Manoel Oriosvaldo De MOURA. 2013. Entre perímetros; área e equações:ações de uma professora em atividade de ensino de matemática. Perspectivas da educação matemática. 6, 98-114.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Manoel Oriosvaldo De MOURA; Elainde ARAÚJO; Vanessa Dias MORETTI; Maria Lucia PANOSSIAN; Flávia Dias RIBEIRO. 2010. A atividade orientadora de ensino: unidade entre ensino e aprendizagem. Revista diálogo educacional (pucpr. impresso). 10, 205-229.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Iago Santos FELISBERTO; Valderez Aparecida Aluiz AMIN; Sergio CAMARGO; Maria Lucia PANOSSIAN. 2022. Situação desencadeadora de aprendizagem e o desenho universal pedagógico: uma proposta de jogo para o ensino de adição e multiplicação . In: Desenho universal e desenho universal para aprendizagem: fundamentos; práticas e propostas para educação inclusiva. Brasil.
  2. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Anderson MINOSSO; Maria Lucia PANOSSIAN; Marcelo LAMBACH. 2021. Teoria da objetivação: compreendendo o conceito de atividade. In: Educação matemática em pesquisa: perspectivas e tendências. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Flávia Patolea Vilas BOAS; Fabri Gabriel José CAVASSIN; Oliveira Natalia MOTA; Thiago Lucas Da SILVA; Maria Lucia PANOSSIAN. 2021. Oficina pedagógica de matemática: o movimento dos participantes em atividade de ensino. In: Experiências sobre formação de professores que ensinam matemática. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Lucia PANOSSIAN. 2021. A relevância do conhecimento algébrico nos anos iniciais: compreensões a partir do movimento histórico e lógico. In: Pensamento algébrico nos anos iniciais: diálogos e complementaridades entre a teoria da objetivação e a teoria histórico-cultural. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Dias Camila EHRAT; Maria Lucia PANOSSIAN; Quelen Silveira CODEN. 2021. Alunos com deficiência visual nas aulas de matemática: possibilidades para o uso do registro escrito. In: Didática da matemática: a organização da disciplina e a produção dos licenciandos. Brasil.
  6. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Daniela Da Rosa TEZA; Maria Lucia PANOSSIAN. 2020. Desvendando senhas: um estudo sobre conceitos de análise combinatória e probabilidade. In: Formação de conceitos matemáticos: propostas de ensino aos anos iniciais e finais do ensino fundamental. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Flávia Dias De SOUZA; Maria Lucia PANOSSIAN. 2020. Do sujeito em atividade ao professor em atividade de ensino: possibilidades de compreensão do estágio curricular supervisionado à luz da teoria da atividade. In: Lev vygotsky: uma leitura interdisciplinar. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Nogueira Clélia Maria IGNATIUS; Maria Lucia PANOSSIAN; Soares Beatriz Ignatius NOGUEIRA. 2019. Do oralismo ao bilinguismo: o movimento da legislação e políticas públicas brasileiras. In: Educação inclusiva e contexto social: questões contemporâneas 2. Brasil.
  9. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Melissa Zen MARÃES; Maria Lucia PANOSSIAN. 2018. Situações desencadeadoras de aprendizagem para introdução de conteúdo algébrico. In: Os desafios da escola pública paranaense na perspectiva do professor pde; 2016. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Jacira Aparecida Da Silva MAGATÃO; Maria Lucia PANOSSIAN. 2018. Poupar e investir: a educação financeira e a qualidade de vida. In: Os desafios da escola pública paranaense na perspectiva do professor pde; 2016. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Luciane Ferreira MOCROSKY; Maria Lucia PANOSSIAN; José Ricardo SOUZA. 2018. Com a palavra o professor de licenciatura em matemática: desafios de formar o professor para a educação básica. In: Diálogos sobre políticas públicas e formação docente. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Maria Lucia PANOSSIAN; Maria Do Carmo De SOUSA; Moura Manoel Oriosvaldo DE. 2017. Nexos conceituais do conhecimento algébrico: um estudo a partir do movimento histórico e lógico. In: Educação matemática e a teoria histórico-cultural: um olhar sobre as pesquisas. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Lucia PANOSSIAN; Moretti Vanessa DIAS; Flávia Dias De SOUZA. 2017. Relações entre o movimento histórico e lógico de um conceito; desenvolvimento do pensamento teórico e conteúdo escolar. In: Educação escolar e pesquisa na teoria histórico-cultural. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Manoel Oriosvaldo De MOURA; Elainde ARAÚJO; Flávia Dias RIBEIRO; Maria Lucia PANOSSIAN; Vanessa Dias MORETTI. 2010. A atividade orientadora de ensino como unidade entre ensino e aprendizagem. In: A atividade pedagógica na teoria histórico-cultural. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Lucia PANOSSIAN; Moura Manoel Oriosvaldo De ORIENT. 2010. Fantan: um jogo para ensinar e aprender álgebra. In: Ensaios em educação matemática: algumas possibilidades para a educação básica. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Lucia PANOSSIAN. 1999. O laboratório de matemática como espaço de aprendizagem. In: O estágio na formação compartilhada: retratos de uma experiência. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Lucia PANOSSIAN; Maria Elisa Esteves Lopes GALVÃO. 2022. Recursos didáticos em aulas de matemática : o proposto pelas pesquisas e opraticado. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Lucia PANOSSIAN; Silvia Amélia BIM; Luciana Schreiner De OLIVEIRA; Mayara D V HOGER; Natália Mota OLIVEIRA et al. 2022. O ensino de criptografia na educação básica: articulações entre a matemática e a computação. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Natalia Mota OLIVEIRA; Maria Lucia PANOSSIAN. 2022. Verbetes da atividade orientadora de ensino: grupo de estudos sobre situações desencadeadoras de aprendizagem. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Lucia PANOSSIAN; Luciana Schreiner De OLIVEIRA. 2021. Didática da matemática: a organização da disciplina e a produção dos licenciandos. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Lucia PANOSSIAN; Neusa Nogas TOCHA. 2020. Estabelecendo parâmetros de análise de situações de ensino de conteúdo matemático: aproximações a partir da atividade orientadora de ensino. Brasil.
  6. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Maria Lucia PANOSSIAN; Neusa Nogas TOCHA. 2020. Histórias com a matemática em quadrinhos. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Do Carmo De SOUSA; Maria Lucia PANOSSIAN; Wellington Lima CEDRO. 2014. Do movimento lógico e histórico à organização do ensino: o percurso dos conceitos algébricos. Brasil.