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Fabiana Fiorezi De Marco

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Ana Cristina FERREIRA Ciências Exatas e da Terra Matemática
2 Andrea Maturano LONGAREZI Ciências Humanas Educação
3 Anemari Roesler Luersen Vieira LOPES Ciências Humanas Educação
4 Anna Regina Lanner De MOURA Ciências Humanas Educação
5 Eliane Matesco CRISTOVÃO Ciências Exatas e da Terra Matemática
6 Marcelo TAVARES Ciências Exatas e da Terra Probabilidade e Estatística
7 Maria Lucia PANOSSIAN Ciências Humanas Educação
8 Maria Teresa Menezes FREITAS Ciências Humanas Educação
9 Regina Helena De Oliveira Lino FRANCHI Ciências Humanas Educação
10 Roberto Valdés PUENTES Ciências Humanas Educação
11 Rosana Giaretta Sguerra MISKULIN Ciências Humanas Educação
12 Simone POZEBON Ciências Humanas Educação
13 Vanessa Dias MORETTI Ciências Humanas Educação
14 Vlademir MARIM Ciências Humanas Educação
15 Wellington Lima CEDRO Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Bruno Tizzo BORBA; Elivelton Henrique GONÇALVES; Fabiana Fiorezi De MARCO. 2022. As pesquisas no âmbito da educação de jovens e adultos: em foco a educação matemática; as tecnologias da informação e comunicação e a teoria histórico-cultural. In: Xiv encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Elivelton Henrique GONÇALVES; Fabiana Fiorezi De MARCO. 2022. A organização do ensino de uma disciplina na modalidade a distância para o uso de tecnologias digitais. In: Encontro nacional de didática e práticas de ensino. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Sarah Mendonça De ARAÚJO; Elivelton Henrique GONÇALVES; Fabiana Fiorezi De MARCO. 2022. A evasão na licenciatura em matemática a distância: um levantamento de pesquisas. In: Ii congresso internacional movimentos docentes. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Elivelton Henrique GONÇALVES; Fabiana Fiorezi De MARCO. 2021. Um olhar para a abordagem de tecnologias digitais em uma licenciatura em matemática na modalidade a distância. In: 40ª reunião nacional anped. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana Fiorezi De MARCO. 2021. Atividade orientadora de formação em um processo formativo com professores que ensinam matemática. In: 40ª reunião nacional anped. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Elivelton Henrique GONÇALVES; Lóren Grace Kellen Maia AMORIN; Fabiana Fiorezi De MARCO. 2021. Organização do ensino de uma disciplina em um curso de licenciatura em matemática na modalidade a distância. In: Encontro de pesquisa em educação. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Elivelton Henrique GONÇALVES; Sarah Mendonça De ARAÚJO; Fabiana Fiorezi De MARCO. 2021. Um olhar para as pesquisas no âmbito da licenciatura em matemática a distância: em foco as tecnologias digitais como objeto de estudo. In: Encontro mineiro de educação matemática. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Elivelton Henrique GONÇALVES; Sarah Mendonça De ARAÚJO; Fabiana Fiorezi De MARCO. 2021. As pesquisas no âmbito da licenciatura em matemática na modalidade a distância: reflexões sobre a abordagem histórico-cultural. In: Encontro mineiro de educação matemática. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Lóren Grace Kellen Maia AMORIN; Elivelton Henrique GONÇALVES; Fabiana Fiorezi De MARCO. 2021. O estudo de equações do 2º grau na perspectiva do sistema didático zankoviano. In: Xi encontro de pesquisa em educação. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Elivelton Henrique GONÇALVES; Fabiana Fiorezi De MARCO. 2020. A abordagem de tecnologias digitais em um curso de licenciatura em matemática na modalidade a distância: as implicações metodológicas para a formação docente. In: V congresso internacional de educação e tecnologias e encontro de pesquisadores em educação a distância. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Elivelton Henrique GONÇALVES; Fabiana Fiorezi De MARCO; Lóren Grace Kellen Maia AMORIN. 2019. Apropriação de conceitos matemáticos em espaços de aprendizagem digitais sob uma perspectiva histórico-cultural em um curso de licenciatura em matemática na modalidade a distância. In: Iii colóquio gepape. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Lóren Grace Kellen Maia AMORIN; Fabiana Fiorezi De MARCO; Elivelton Henrique GONÇALVES. 2019. Ensino; aprendizagem e desenvolvimento do conceito de equação do 2º grau. In: Iii colóquio gepape. Brasil.
  13. Life Sciences Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)
    Regina Ferreira MARTINS; Fabiana Fiorezi De MARCO. 2019. Estudo de conceitos geométricos de área e perímetro em um curso técnico agropecuário. In: Iii colóquio gepape. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Elivelton Henrique GONÇALVES; Fabiana Fiorezi De MARCO. 2019. A formação de futuros professores de matemática na modalidade a distância para a utilização de tecnologias digitais. In: Xiii encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Elivelton Henrique GONÇALVES; Fabiana Fiorezi De MARCO. 2019. A utilização de tecnologias digitais em um curso de licenciatura em matemática na modalidade a distância. In: Xiii enconto nacional de educação matemática. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Elivelton Henrique GONÇALVES; Fabiana Fiorezi De MARCO. 2019. Algumas reflexões sobre as tecnologias digitais na formação de futuros professores de matemática na modalidade a distância. In: X encontro de ensino e pesquisa em educação matemática. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Elivelton Henrique GONÇALVES; Fabiana Fiorezi De MARCO. 2018. O uso de tecnologias digitais de informação e comunicação em um curso de licenciatura em matemática a distância. In: Congresso internacional de educação e tecnologias. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Patrícia Lopes Jorge FRANCO; Andrea Maturano LONGAREZI; Fabiana Fiorezi De MARCO. 2018. As contribuições da teoria da atividade e ensino desenvolvimental no processo didático-formativo docente. In: Iv colóquio internacional ensino desenvolvimental: sistema elkonin-davidov. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Anielle Glória Vaz COELHO; Fabiana Fiorezi De MARCO. 2018. A compreensão do conceito de porcentagem sob a perspectiva da teoria histórico-cultural. In: Iv colóquio internacional ensino desenvolvimental: sistema elkonin-davidov. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Elivelton Henrique GONÇALVES; Fabiana Fiorezi De MARCO. 2017. As tecnologias digitais da informação e comunicação na formação do professor de matemática em um curso na modalidade a distância. In: Vi encontro de educação matemática de ouro preto e viii encontro de ensino e pesquisa em educação matemática. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Anielle Glória Vaz COELHO; Fabiana Fiorezi De MARCO. 2017. Contribuições das atividades de ensino para a compreensão do conceito de porcentagem. In: Vii congresso internacional de ensino de matemática. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Elivelton Henrique GONÇALVES; Fabiana Fiorezi De MARCO. 2017. A formação inicial de professores de matemática em um curso a distância: um olhar para tecnologias digitais da informação e comunicação. In: Viii encontro mineiro sobre investigação na escola. Brasil.
  23. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Neiva De Castro Cardoso ANDRAUS; Fabiana Fiorezi De MARCO; Vlademir MARIM. 2017. A metodologia de resolução de problemas em interface com conjuntos: diagrama de venn euller. In: Viii encontro mineiro sobre investigação na escola. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Elivelton Henrique GONÇALVES; Fabiana Fiorezi De MARCO. 2016. Jogos virtuais educativos: alternativa metodológica no ensino e aprendizagem da matemática nos anos iniciais do ensino fundamental. In: Xii encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  25. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Anielle Glória Vaz COELHO; Fabiana Fiorezi De MARCO. 2016. Explorando o jogo labirinto dos decimais: o recorte de uma experiência. In: Xii encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fabiana Fiorezi De MARCO. 2015. Significação do conceito de números inteiros por futuros professores. In: Xiv conferência interamericana de educação matemática. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Beatriz Aparecida SILVA; Fabiana Fiorezi De MARCO; Lóren Grace Kellen Maia AMORIN; Maria Teresa Menezes FREITAS. 2015. A educação estatística no ensino fundamental à luz de um ambiente de investigação. In: Encontro goiano de educação matemática. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Lóren Grace Kellen Maia AMORIN; Maria Teresa Menezes FREITAS; Beatriz Aparecida SILVA; Fabiana Fiorezi De MARCO. 2015. Ensino e aprendizagem de escala: a geometria em destaque. In: Encontro goiano de educação matemática. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana Fiorezi De MARCO; Manoel Oriosvaldo De MOURA. 2015. Atividade orientadora de formação docente em um projeto formativo. In: V simpósio pós-doutorado da feusp. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana Fiorezi De MARCO; Anemari Roesler Luersen Vieira LOPES; Maria Do Carmo De SOUSA. 2015. Projeto formativo na atividade pedagógica do professor que ensina matemática. In: Seminário internacional de pesquisa em educação matemática. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Anemari Roesler Luersen Vieira LOPES; Fabiana Fiorezi De MARCO. 2015. A pesquisa em educação matemática e a psicologia histórico-cultural: alguns apontamentos. In: Fórum de discussão: parâmetros balizadores da pesquisa em educação matemática no brasil. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Patrícia Lopes Jorge FRANCO; Andrea Maturano LONGAREZI; Fabiana Fiorezi De MARCO. 2015. Organização do ensino de matemática como conteúdo e formação do processo formativo à luz da teoria histórico-cultural. In: Congresso nacional de educação. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana Fiorezi De MARCO. 2014. Produção de atividades computacionais de ensino na formação do professor de matemática. In: Do 10º congresso internacional de tecnologia; conhecimento e sociedade. Espanha.
  34. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Beatriz Aparecida SILVA; Fabiana Fiorezi De MARCO. 2014. A investigação matemática como contribuição para o ensino de matemática financeira. In: V encontro mineiro sobre investigação na escola. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Carolina Innocente RODRIGUES; Fabiana Fiorezi De MARCO; Maria Teresa Menezes FREITAS. 2014. O ensino de frações para o 6º ano do ensino fundamental com o olhar da teoria histórico cultural. In: Xii encontro de pesquisa em educação ? centro-oeste. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Victor Martins Do CARMO; Mariana Pereira MARTINS; Fabiana Fiorezi De MARCO. 2013. Divisão nas séries iniciais do ensino fundamental: contribuições do jogo avançando com o resto. In: V encontro de educação matemática de ouro preto. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Anielle Glória Vaz COELHO; Leonardo Donizette De Deus MENEZES; Fabiana Fiorezi De MARCO. 2013. Resolução de problemas em um jogo de tabuleiro: o matix e suas contribuições para o educando e a educação matemática. In: V encontro de educação matemática de ouro preto. Brasil.
  38. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Victor Martins Do CARMO; Milena Abreu RESENDE; Fabiana Fiorezi De MARCO. 2013. Jogo caça ao tesouro: revisando conteúdos matemáticos. In: Xi encontro nacional de educação matemática - educação matemática: retrospectivas e perspectivas. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Lara Martins BARBOSA; Ana Maria Amarillo BERTONI; Fabiana Fiorezi De MARCO. 2013. Geogebra e a lei dos cossenos sem palavras: uma nova prova cortando e pegando. In: Congresso latino americano de geogebra. Argentina.
  40. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Ana Maria Amarillo BERTONI; Fabiana Fiorezi De MARCO; Lara Martins BARBOSA. 2013. Geogebra; a linguagem python; o automato celular e o triângulo de sierpinski: alguma coisa em comum?. In: I conferência brasileira do geogebra. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Patrícia Lopes Jorge FRANCO; Andrea Maturano LONGAREZI; Fabiana Fiorezi De MARCO. 2013. Os pressupostos da psicologia histórico-cultural e da didática desenvolvimental na educação dos motivos para o estudo. In: Xiii seminário nacional do uno e diverso na educação escolar e iii congresso de psicopedagogia. Brasil.
  42. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    Carolina Innocente RODRIGUES; Fabiana Fiorezi De MARCO. 2013. Uma experiência para o ensino de estatística nas séries finais do ensino fundamental. In: Iv encontro mineiro sobre investigação na escola. Brasil.
  43. Physical Sciences Computer Science Applications
    Victor Martins Do CARMO; Fabiana Fiorezi De MARCO; Milena Abreu RESENDE. 2013. Modelagem na educação matemática e resolução de problemas: modelando os planos de operadoras telefônicas. In: Vi encontro internacional de ensino de matemática. Brasil.
  44. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Geliaine Teixeira MALAQUIAS; Fabiana Fiorezi De MARCO. 2012. Utilização de jogos na identificação de dificuldades matemáticas. In: Xii semana da matemática e ii semana da estatística. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Matheus Alves Machado REIS; Fabiana Fiorezi De MARCO; Maria Teresa Menezes FREITAS; Marcelo TAVARES. 2012. Utilização de tecnologias da informação e comunicação (tic) no ensino da matemática na cidade de uberlândia. In: Xii semana da matemática e ii semana da estatística. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Lucivone Da Silva CARDOSO; Ellen Thais A CERCILIAR; Fabiana Fiorezi De MARCO. 2011. Uma experiência com o jogo subindo e escorregando. In: Ii encontro mineiro sobre investigação na escola. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana Fiorezi De MARCO; Anna Regina Lanner De MOURA. 2010. (re)significação do conceito de volume do paralelepípedo por licenciandos em matemática por meio de uma atividade de ensino. In: Encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana Fiorezi De MARCO. 2010. Jogos computacionais e resolução de problemas: uma relação possível?. In: Encontro de pesquisa em educação da anped centro oeste. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Beatriz Aparecida SILVA; Fabiana Fiorezi De MARCO. 2010. Pavimentação no plano: uma intervenção para o ensino de matemática. In: Ix encontro regional de matematica aplicada e computacional e x semana da matemática. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Ellen Thais A CERCILIAR; Lucivone Da Silva CARDOSO; Fabiana Fiorezi De MARCO. 2010. Tarefas investigativs de geometria no ensino fundamental. In: Ix encontro regional de matematica aplicada e computacional e x semana da matemática. Brasil.
  51. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Matheus Alves Machado REIS; Fabiana Fiorezi De MARCO. 2010. Investigando figuras geométricas. In: Iii seminário de histórias e investigações de / em aulas de matemática. Brasil.
  52. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Lucivone Da Silva CARDOSO; Fabiana Fiorezi De MARCO; Ellen Thais A CERCILIAR. 2010. Jogo subindo e escorregando: introdução ao conceito de adição de números inteiros. In: Salão proex ? mostra de extensaão; cultura e assuntos estudantis universidade e sociedade ? múltiplos olhares. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Ellen Thais A CERCILIAR; Lucivone Da Silva CARDOSO; Fabiana Fiorezi De MARCO. 2010. Atividades investigativas de geometria no ensino fundamental. In: Salão proex ? mostra de extensão; cultura e assuntos estudantis universidade e sociedade ? múltiplos olhares. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana Fiorezi De MARCO; Anna Regina Lanner Do MOURA; Amorim L G K M; Pereira M M. 2008. Produzindo atividade de ensino em ambietnes computacionais na formação de professores de matemática. In: Xiv encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Pereira M M; Amorim L G K M; Maria Teresa Menezes FREITAS; Fabiana Fiorezi De MARCO. 2008. Memórias de estágio docente contribuindo para inclusão social de jovens e adultos no início da carreira docente. In: Iii encontro nacional de educação; saúde e cultura popular. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana Fiorezi De MARCO; Anna Regina Lanner De MOURA; Rosana Giareta Sguerra MISKULIN. 2007. Jogos computacionais em aulas de matemática: uma perspectiva para a resolução de problemas. In: Ix encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana Fiorezi De MARCO; Anna Regina Lanner De MOURA. 2007. Atividade de ensino na formação inicial de professores. In: Xii conferência interamericana de educação matemática. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Anna Regina Lanner De MOURA; Fabiana Fiorezi De MARCO; Rosana Giareta Sguerra MISKULIN. 2006. A resolução de problemas em um contexto de criação de jogos computacionais em aulas de matemática. In: Encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana Fiorezi De MARCO. 2006. Concepções de futuros professores para a utilização de jogos no ensino de matemática. In: Iii seminário internacional de pesquisa em educação matemática. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Eliton Meireles De MOURA; Ronicley Eduardo Corrêa De ARAÚJO; Deive Barbosa ALVES; Edinei Leandro Dos REIS; Fernando Da Costa BARBOSA et al. 2006. Bebendo leite. In: Iv encontro mineiro de educação matemática. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana Fiorezi De MARCO; Anna Regina Lanner De MOURA; Rosana Giareta Sguerra MISKULIN. 2004. Construindo jogos computacionais nas aulas de matemática: uma outra perspectiva para a resolução de problema. In: Vii epem ? encontro paulista de educação matemática. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana Fiorezi De MARCO; Anna Regina Lanner De MOURA; Rosana Giareta Sguerra MISKULIN. 2003. Aulas de matemática e utilização de jogos: um contexto favorável para a resolução de problema. In: Ii seminário internacional de pesquisa em educação matemática. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Rosana Giareta Sguerra MISKULIN; Fabiana Fiorezi De MARCO. 2003. A interatividade no processo de resolução de problemas mediado pelo ambiente computacional e-team. In: Xi ciaem ? conferência interamericana de educação matemática. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Anna Regina Lanner De MOURA; Domício Magalhães MACIEL; Erica Da Silva Moreira FERREIRA; Fabiana Fiorezi De MARCO; Gilberto Francisco Alves De MELO et al. 2003. Movimento conceitual em sala de aula. In: Xi ciaem ? conferência interamericana de educação matemática. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana Fiorezi De MARCO; Anna Regina Lanner De MOURA; Rosana Giareta Sguerra MISKULIN. 2002. Educação conceitual; resolução de problemas e jogos computacionais. In: Vi encontro brasileiro de estudantes de pós-graduação em educação matemática. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Anna Regina Lanner De MOURA; Rosana Giareta Sguerra MISKULIN; Fabiana Fiorezi De MARCO. 2002. Jogos computacionais: uma alternativa para as aulas de matemática. In: 1 games and digital entertainment workshop. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Anna Regina Lanner De MOURA; Rosana Giareta Sguerra MISKULIN; Fabiana Fiorezi De MARCO; Maria Do Carmo De SOUSA; Luciana Parente ROCHA et al. 2002. A constituição de um grupo de pesquisa no contexto tecnológico: tdcem - tecnologia e desenvolvimento conceitual em educação matemática. In: Xi endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  68. Physical Sciences Computer Science Applications
    Fabiana Fiorezi De MARCO; Anna Regina Lanner De MOURA. 2002. A criação/construção de jogos computacionais analisados sob a perspectiva de resolução de problema. In: V encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana Fiorezi De MARCO; Anna Regina Lanner De MOURA; Rosana Giareta Sguerra MISKULIN. 2001. Estudo dos processos de resolução de problemas mediante a construção de jogos computacionais de matemática no ensino fundamental. In: V encontro brasileiro de estudantes de pós-graduação em educação matemática. Brasil.
  70. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana Fiorezi De MARCO. 2001. Utilização de ambientes computacionais de jogo como ferramenta auxiliar no processo de resolução de problemas no ensino fundamental. In: Vii encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  71. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana Fiorezi De MARCO; Paulo Eduardo AMBRÓSIO. 2001. Uma experiência na aplicação de jogos computacionais como apoio ao processo de ensino-aprendizagem da matemática. In: Vi encontro paulista de educação matemática. Brasil.
  72. Social Sciences & Humanities Education
    Anna Regina Lanner De MOURA; Rosana Giareta Sguerra MISKULIN; Fabiana Fiorezi De MARCO. 2001. Estudo dos processos de resolução de problemas mediante a construção de jogos computacionais de matemática no ensino fundamental. In: I seminário de teses e dissertações em andamento e política e financiamento da pós-graduação ? ?ciência e soberania?. Brasil.
  73. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana Fiorezi De MARCO; Antonio César GERON; Paulo Eduardo AMBRÓSIO; Daniela Leite VALERINI. 2001. Experiências vivenciadas por professores de ensino médio e superior na utilização do ambiente computacional geometer's sketchpad no ensino de matemática. In: Vii enem - encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  74. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Fabiana Fiorezi De MARCO; Antonio César GERON; Paulo Eduardo AMBRÓSIO; Daniela Leite VALERINI. 2001. Ambientes computacionais educativos: um contexto favorável à exploração de conceitos matemáticos. In: Vi epem ? encontro paulista de educação matemática. Brasil.
  75. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Fabiana Fiorezi De MARCO; Rosana Giareta Sguerra MISKULIN; Antonio César GERON; Paulo Eduardo AMBRÓSIO; Daniela Leite VALERINI. 2001. Ambientes interativos de aprendizagem colaborativa através de sites educativos na web. In: Vi epem ? encontro paulista de educação matemática. Brasil.
  76. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana Fiorezi De MARCO; Antonio César GERON; Daniela Leite VALERINI; Paulo Eduardo AMBRÓSIO. 2000. Um estudo exploratório do ambiente computacional geometer's sketchpad no processo ensino/aprendizagem de matemática. In: Ii encontro de iniciação científica e de professores pesquisadores. Brasil.
  77. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana Fiorezi De MARCO; Paulo Eduardo AMBRÓSIO. 2000. Jogos computacionais como apoio ao processo ensino/aprendizagem da matemática. In: I seminário de iniciação científica da universidade de uberaba. Brasil.
  78. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana Fiorezi De MARCO. 1999. Utilização de jogos no processo ensino-aprendizagem de matemática no ensino fundamental. In: X conferência interamericana de educação matemática. Uruguai.
  79. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana Fiorezi De MARCO. 1999. Utilização de jogos no processo ensino-aprendizagem de matemática no ensino fundamental. In: X ciaem ? conferência interamericana de educação matemática. Brasil.
  80. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fabiana Fiorezi De MARCO. 1998. Importância e necessidade da geometria dos fractais. In: I encontro de iniciação científica. Brasil.
  81. Social Sciences & Humanities Education
    Regina Célia GRANDO; Fabiana Fiorezi De MARCO. 1998. Utilização de jogos no processo ensino-aprendizagem de matemática no ensino fundamental. In: I encontro de iniciação científica e de professores pesquisadores. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Lóren Grace Kellen Maia AMORIN; Fabiana Fiorezi De MARCO; Mariana Pereira MARTINS. 2023. O processo de obutchénie de equações do 2º grau fundamentado no sistema didático zankoviano para a formação ética e moral de estudantes. Revista obutchénie. revista de didática e psicologia pedagógica. 7, 1-27.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Gonçalves Elivelton HENRIQUE; Fabiana Fiorezi De MARCO. 2022. Um olhar para a utilização de tecnologias digitais como objeto de estudo em uma licenciatura em matemática na modalidade a distância. Alexandria (ufsc). 15, 363-386.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Eliane Matesco CRISTOVAO; Fabiana Fiorezi De MARCO; Bruna Da Rosa SANTOS; Lóren Grace Kellen Maia AMORIN. 2022. Perspectivas de interdisciplinaridade explicitadas em projetos pedagógicos de cursos de licenciatura em matemática em universidades públicas brasileiras. Educação matemática pesquisa. 24, 466-500.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Augusto BRONZI; Douglas MARIN; Fabiana Fiorezi De MARCO; Érika Maria Chioca LOPES. 2021. Cnmacquinho: uma experiência entre universidade; escola e comunidade. Caminho aberto: revista de extensão do ifsc. 14, 138-143.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula Gladcheff MUNHOZ; Andrea Maturano LONGAREZI; Carolina Picchetti NASCIMENTO; Débora Cristina PIOTTO; Elaine ARAÚJO et al. 2021. Formation of theoretical thinking in preschool children in the cultural-historical perspective. Forum oà15bwiatowe. 33, 11-29.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Eliane Matesco CRISTOVAO; Fabiana Fiorezi De MARCO; Ana Teresa De Carvalho Corrêa De OLIVEIRA; Fabiana ANDRADE. 2021. Propostas de estágios nos cursos de licenciatura em matemática em universidades públicas da região sudeste do brasil. Revista sergipana de matemática e educação matemática. 6, 61-84.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Elivelton Henrique GONÇALVES; Fabiana Fiorezi De MARCO. 2021. O desenvolvimento da educação a distância e a constituição da primeira turma do curso de licenciatura em matemática parfor/ead na universidade federal de uberlândia. Em teia - revista de educação matemática e tecnológica iberoamericana. 12, 1-26.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Gonçalves Elivelton HENRIQUE; Fabiana Fiorezi De MARCO. 2020. As implicações metodológicas para a formação docente da abordagem de tecnologias digitais em um curso de licenciatura em matemática na modalidade a distância<br>the methodological implications for the teacher education of the digital technologies approach in a distance learning mathematics course. Educação matemática pesquisa. 22, 558-583.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Gonçalves Elivelton HENRIQUE; Fabiana Fiorezi De MARCO. 2020. A utilização de tecnologias digitais no curso de licenciatura em matemática parfor/ead da universidade federal de uberlândia. Ensino em re-vista. 27, 369-395.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Gonçalves Elivelton HENRIQUE; Fabiana Fiorezi De MARCO. 2020. O uso de tecnologias digitais na formação inicial de professores de matemática na modalidade a distância. Revista profissão docente (online). 20, 01-15.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana Fiorezi De MARCO; Simão Lúcia Eneida De Sousa ALVES. 2020. Pacto nacional pela alfabetização na idade certa: o olhar de professores que ensinam matemática. Revista sergipana de matemática e educação matemática. 5, 229-243.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana Fiorezi De MARCO; Carolina Innocente RODRIGUES. 2020. Ensino de frações com estudantes do 6º ano do ensino fundamental: um episódio no egito antigo. Actio: docência em ciências. 5, 1-23.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Henrique Gonçalves ELIVELTON; Fabiana Fiorezi De MARCO. 2020. A formação de futuros professores de matemática frente às tecnologias digitais. Renote. revista novas tecnologias na educação. 18, 121-130.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Anemari Roesler Luersen Vieira LOPES; Fabiana Fiorezi De MARCO; Halana Garcez BOROWSKY; Laura Pippi FRAGA; Patrícia PERLIN et al. 2019. As tramas da formação docente no contexto de um projeto: o princípio do compartilhamento. Revista paranaense de educação matemática. 8, 287-309.
  15. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Fabiana Fiorezi De MARCO; Anemari Roesler Luersen Vieira LOPES; Wellington Lima CEDRO. 2019. Entrevista natalia vladimirovna repkina. Obutchénie. 801-808.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Franco Patrícia Lopes JORGE; Longarezi Andréa MATURANO; Fabiana Fiorezi De MARCO. 2019. A unidade teórico-prática da intervenção didático-formativa no contexto da docência. Ciência & educação (online). 25, 705-723.
  17. Social Sciences & Humanities Education
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  7. Social Sciences & Humanities Education
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    Elivelton Henrique GONÇALVES; Fabiana Fiorezi De MARCO. 2019. As tecnologias digitais de informação e comunicação na formação do professor de matemática em cursos na modalidade a distância - isbn 9788572471213. In: Matemática: ciência e aplicações. Brasil.
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  14. Social Sciences & Humanities Education
    Anemari Roesler Luersen Vieira LOPES; Fabiana Fiorezi De MARCO; Liane Teresinha Wendling ROOS. 2018. Do espaço e das formas ao ensino de geometria nos anos iniciais - isbn 9788598092522. In: A matemática nos anos iniciais do ensino fundamental: práticas de sala de aula e de formação de professores. Brasil.
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  17. Social Sciences & Humanities Education
    Regina Célia GRANDO; Fabiana Fiorezi De MARCO. 2007. O movimento da resolução de problemas em situações com jogo na produção do conhecimento matemático - isbn 978858565934x. In: Múltiplos olhares: matemática e produção de conhecimento. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Elivelton Henrique GONÇALVES; Fabiana Fiorezi De MARCO; Roberto Váldes PUENTES. 2023. Tecnologias de informação e comunicação no ensino de matemática. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Váldes PUENTES; Andrea Maturano LONGAREZI; Fabiana Fiorezi De MARCO. 2022. Teoria da atividade de estudo: contribuições do grupo de berlim. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Vítor Martins Do CARMO; Fabiana Fiorezi De MARCO. 2018. Ensinando matemática com jogos: possibilidades e propostas - isbn 9788547317591. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana Fiorezi De MARCO; Beatriz Aparecida SILVA; Carolina Innocente RODRIGUES. 2016. Análise de livros didáticos - isbn 9788568351635. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Anemari Roesler Luersen Vieira LOPES; Elaine ARAÚJO; Fabiana Fiorezi De MARCO. 2016. Professores e futuros professores em atividade de formação/ coleção: princípios e práticas da organização do ensino de matemática nos anos iniciais - isbn 978857113. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandro Alves SANTANA; Douglas MARIN; Fabiana Fiorezi De MARCO. 2015. Um ensaio sobre tendências em educação matemática - isbn 9788568351055. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandro Alves SANTANA; Douglas MARIN; Fabiana Fiorezi De MARCO. 2015. Estágio de prática pedagógica na formação do professor de matemática - isbn 9788568351284. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana Fiorezi De MARCO; Beatriz Aparecida SILVA; Carolina Innocente RODRIGUES. 2015. Oficina de prática pedagógica - isbn 9788568351451. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandro Alves SANTANA; Douglas MARIN; Fabiana Fiorezi De MARCO. 2014. Introdução à informática na formação do professor de matemática - isbn 9788568351017. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Douglas MARIN; Fabiana Fiorezi De MARCO. 2014. Metodologia da pesquisa na formação do professor de matemática - isbn 9788568351048. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana Fiorezi De MARCO; Francinildo NOBRE. 2011. Laboratório de ensino de matemática - isbn 9788588414983. Brasil.