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Maria Delourdes MACIEL; Francisca De Assiz CARVALHO.
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Influência dos produtos da ciência e de uma indústria química tecnológica no desenvolvimento de uma comunidade/bairro.
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Maria Delourdes MACIEL; Adalberon Moreira De Lima FILHO.
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Estratégias de ensino para o desenvolvimento de pensamento crítico.
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Redes socias: contribuições para a iniciação científica de estudantes do ensino médio.
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Contribuições de uma sequência de ensino e aprendizagem na construção do conhecimento científico sobre a temática natureza da ciência e tecnologia.
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A intereferência do espectro luminoso no desenvolvimento do feijão (phaseolus vulgaris).
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Maria Delourdes MACIEL.
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Ricardo Pereira SEPINI; Maria Delourdes MACIEL.
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Míriam Stassun Dos SANTOS; Carmem Lúcia Costa AMARAL; Maria Delourdes MACIEL.
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El tema sociocientífico 'detergente' en las clases prácticas de química en la educación profesional: el abordaje cts.
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Social Sciences & Humanities
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Ricardo Pereira SEPINI; Djalma De Oliveira Bispo FILHO; Maria Delourdes MACIEL; Ángel Vázquez ALONSO.
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Estruturação de uma unidade didática para a alfabetização e letramento científicos no ensino e aprendizagem da natureza da ciência e da tecnologia (eancyt).
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Uma comparação entre o uso de ambientes virtuais de aprendizagem e ferramentas da web 2.0 no ensino medio.
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Vii seminario ibérico iii seminario beroamericano cts en la enseñanza de las ciencias ?ciencia; tecnología y sociedad en el futuro de la enseñanza de las ciencias?.
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Conhecimento cts e rendimento matemático: uma relação a ser estudada.
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Ii seminário hispano-brasileiro de avaliação das atividades relacionadas com ciência; tecnologia e sociedade/ iii jornada internacional de ensino de ciências e matemática ?ensino; aprendizagem e a natureza da ciência e da tecnologia?.
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Marina Guazzelli SOLIGO; Maria Delourdes MACIEL; Iara R B GUAZZELLI.
2012.
Importância de se levar em consideração as interações de alunos adolescentes com a mídia televisiva e redes sociais para uma proposta de act de cunho cts.
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Ii seminário hispano-brasileiro de avaliação das atividades relacionadas com ciência; tecnologia e sociedade/ iii jornada internacional de ensino de ciências e matemática ?ensino; aprendizagem e a natureza da ciência e da tecnologia?.
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Maria Delourdes MACIEL.
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Alfabetização científica e tecnológica sob o enfoque da ciência; tecnologia e sociedade (cts): implicações para o currículo; o ensino e a formação de professores.
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Ii seminário hispano-brasileiro de avaliação das atividades relacionadas com ciência; tecnologia e sociedade/ iii jornada internacional de ensino de ciências e matemática ?ensino; aprendizagem e a natureza da ciência e da tecnologia?.
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Tomás Noel Herrera VASCONCELOS; Maria Delourdes MACIEL; Carmem Lúcia Costa AMARAL; Suely De Medeiros Onofrio GAMA.
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Proposta de atividades com enfoque cts para professores de química.
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Ii seminário hispano-brasileiro de avaliação das atividades relacionadas com ciência; tecnologia e sociedade/ iii jornada internacional de ensino de ciências e matemática ?ensino; aprendizagem e a natureza da ciência e da tecnologia?.
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Análise das concepções e expectativas dos estudantes dos cursos de pedagogia; administração e recursos humanos acerca da disciplina ciência; tecnologia e sociedade.
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Ii seminário hispano-brasileiro de avaliação das atividades relacionadas com ciência; tecnologia e sociedade/ iii jornada internacional de ensino de ciências e matemática ?ensino; aprendizagem e a natureza da ciência e da tecnologia?.
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Social Sciences & Humanities
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Maria Do Carmo Costa MACIEL; Maria Delourdes MACIEL; Celi Aparecida Espasandin LOPES.
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Escrita e metacognição nas aulas de matemática utilizando diários e mapas conceituais: benefícios para o processo ensino-aprendizagem.
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Ii seminário hispano-brasileiro de avaliação das atividades relacionadas com ciência; tecnologia e sociedade/ iii jornada internacional de ensino de ciências e matemática ?ensino; aprendizagem e a natureza da ciência e da tecnologia?.
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Avaliação dos conteúdos cts: o que é proposto para os currículos de ciências no brasil e o que se avalia nas provas oficiais.
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José Antonio PINTO; Maria Delourdes MACIEL.
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Abordagens do tema preconceito e exclusão por alunos de um curso de engenharia.
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Tatiane Rossi CHAGAS; Alberto Luiz FERREIRA; Juliano SCHIMIGUEL; Maria Delourdes MACIEL; Carlos Fernando De Araujo JUNIOR.
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Uma comparação entre o uso de ambientes virtuais de aprendizagem e ferramentas da web 2.0 no ensino médio.
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Tomás Noel Herrera VASCONCELOS; Maria Delourdes MACIEL; Carmem Lúcia Costa AMARAL; Suely De Medeiros Onofrio GAMA; Alexandre De SOUZA et al.
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Proposta de atividades com enfoque cts para professores de química.
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Estudo e análise dos resumos da revista eletrônica de ciências da educação (reec); no período de 2009-2011.
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Ricardo Pereira SEPINI; Maria Delourdes MACIEL; Carmem Lúcia Costa AMARAL; Ángel Vazques ALONSO.
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Maria Delourdes MACIEL; Ricardo Pereira SEPINI; Djalma De Oliveira Bispo FILHO.
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Concepções sobre transgênicos apresentados por alunos do ensino médio de uma escola estadual do sul do estado de minas gerais.
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Iv simpósio nacional de tecnologia e sociedade - ciência e tecnologia construindo a igualdade na diversidade.
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Desenvolvimento sustentável e responsabilidade social: o que pensam os estudantes de ciências e humanidades sobre o problema da contaminação pelas indústrias pesadas.
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Nativos digitais e a mediação didática pedagógica em ambientes virtuais de aprendizagem (ava): experiência vivenciada em aulas de ciência.
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Análise preliminar do piearcts na educação profissional técnica de nível médio em belo horizonte: o conceito de tecnologia.
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Ciências; tecnologia e sociedade: o que os professores do curso técnico em administração sabem dessa tríade.
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Míriam Stassun Dos SANTOS; Carmem Lúcia Costa AMARAL; Maria Delourdes MACIEL; Cleverson Fernando GARCIA.
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Temas sociocientíficos (leite) em aulas práticas de química na educação profissional: uma abordagem cts.
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Reginaldo Dos SANTOS; Maria Delourdes MACIEL; Rita De Cássia FRENEDOZO.
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Cláudia Abrahão HAMADA; Maria Delourdes MACIEL.
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Ensino de genética x propostas oficiais: revisão bibliográfica.
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Rosemeire ZANESCO; Cristina Jorge CATALANO; Denise Silva NASCIMENTO; Laura M C CALEJON; Maria Delourdes MACIEL et al.
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Análise sobre o processo de avaliação no ensino-aprendizagem em programas de ensino à distância.
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Fábio LOPES; Maria Delourdes MACIEL.
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I seminário hispano-brasileiro de avaliação das atividades relacionadas com ciência; tecnologia e sociedade (piearcts) e ii jornada internacional de ensino de ciências e matemática.
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Mirian Pacheco SILVA; Sandra Regina TEIXEIRA; Marco Jeronimo Vieira VIAN; Roberto FARINHA; Márcia Corrêa BONAFIM et al.
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Cts na elaboração de projetos em um curso semipresencial.
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Physics and Astronomy (miscellaneous)
Sandra Regina TEIXEIRA; Mirian Pacheco SILVA; Sandra Cristina Delmiro De OLIVEIRA; Cícero Antônio Dos SANTOS; Márcia Helena Freitas RODRIGUES et al.
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Práticas educativas no ensino em química; física; biologia e matemática.
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I seminário hispano-brasileiro de avaliação das atividades relacionadas com ciência; tecnologia e sociedade (piearcts) e ii jornada internacional de ensino de ciências e matemática.
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Social Sciences & Humanities
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Cintia A Bento Dos SANTOS; Luzinete De Oliveira MENDONÇA; Maria Delourdes MACIEL.
2008.
Projeto político pedagógico: uma análise segundo uma visão reflexiva e formativa do sujeito para sociedade.
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I seminário hispano-brasileiro de avaliação das atividades relacionadas com ciência; tecnologia e sociedade (piearcts) e ii jornada internacional de ensino de ciências e matemática.
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Carlos Alberto CAMPOS; Cristina Jorge CATALANO; Rosemeire ZANESCO; José Ângelo VIEIRA; Maria Delourdes MACIEL.
2008.
Quando a química; a física; a biologia e a matematíca falam a mesma língua na escola.
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I seminário hispano-brasileiro de avaliação das atividades relacionadas com ciência; tecnologia e sociedade (piearcts) e ii jornada internacional de ensino de ciências e matemática.
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Social Sciences & Humanities
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Sandra Regina TEIXEIRA; Maria Delourdes MACIEL.
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Repensando sobre o processo de formação docente a partir de indícios revelados nas concepções de competências profissionais do professor de ciências.
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I seminário hispano-brasileiro de avaliação das atividades relacionadas com ciência; tecnologia e sociedade (piearcts) e ii jornada internacional de ensino de ciências e matemática.
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Social Sciences & Humanities
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Djalma De Oliveira Bispo FILHO; Roberto FARINHA; Cristina Jorge CATALANO; Fulvio Emerson Lopes COLUSSI; Willian Valintim De ARAGÃO et al.
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Uma proposta para o uso da internet com ética e responsabilidade: webquest um recurso didático significativo para o ensino de ciências.
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I seminário hispano-brasileiro de avaliação das atividades relacionadas com ciência; tecnologia e sociedade (piearcts) e ii jornada internacional de ensino de ciências e matemática.
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Social Sciences & Humanities
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Renato Amaro Pereira Da SILVA; Maria Delourdes MACIEL; Rubens C L FIGUEIRA.
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Utilizando a pesquisa-ação para ensinar química nuclear no ensino médio em uma abordagem cts.
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I seminário hispano-brasileiro de avaliação das atividades relacionadas com ciência; tecnologia e sociedade (piearcts) e ii jornada internacional de ensino de ciências e matemática.
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Social Sciences & Humanities
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Salete Pagaime GONÇALVES; Maria Selma ROBERTO; Ruth Ribas ITACARAMBI; Luíz Henrique Do AMARAL; Maria Delourdes MACIEL.
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Aprendendo e brincando com dobraduras e aviões.
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I seminário hispano-brasileiro de avaliação das atividades relacionadas com ciência; tecnologia e sociedade (piearcts) e ii jornada internacional de ensino de ciências e matemática.
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Social Sciences & Humanities
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Francisca De Assiz Carvalho De MICO; Maria Delourdes MACIEL.
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Exercitando a criticidade por meio da alfabetização científica.
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I seminário hispano-brasileiro de avaliação das atividades relacionadas com ciência; tecnologia e sociedade (piearcts) e ii jornada internacional de ensino de ciências e matemática.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Olinda Aparecida BARBOSA; Iara R B GUAZZELLI; Maria Delourdes MACIEL.
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Geometria dinâmica: uma proposta de ensino com emprego do software cabri geométrè.
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I seminário hispano-brasileiro de avaliação das atividades relacionadas com ciência; tecnologia e sociedade (piearcts) e ii jornada internacional de ensino de ciências e matemática.
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Social Sciences & Humanities
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Sandra Cristina Delmiro De OLIVEIRA; Maria Delourdes MACIEL.
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Gráficos e tabelas: uma abordagem interdisciplinar.
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I seminário hispano-brasileiro de avaliação das atividades relacionadas com ciência; tecnologia e sociedade (piearcts) e ii jornada internacional de ensino de ciências e matemática.
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Social Sciences & Humanities
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Cícero Antônio Dos SANTOS; Maria Delourdes MACIEL; Luíz Henrique Do AMARAL.
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O uso do objetos de aprendizagem e dos mapas cnceituais no estudo da óptica geométria no ensino médio: novos enfoques e metodologias.
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I seminário hispano-brasileiro de avaliação das atividades relacionadas com ciência; tecnologia e sociedade (piearcts) e ii jornada internacional de ensino de ciências e matemática.
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Social Sciences & Humanities
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Marta Regina Alves Dis SILVA; Maria Delourdes MACIEL.
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O clube de ciências como lócus de ensino e aprendizagem em ciências.
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I seminário hispano-brasileiro de avaliação das atividades relacionadas com ciência; tecnologia e sociedade (piearcts) e ii jornada internacional de ensino de ciências e matemática.
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Social Sciences & Humanities
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Heulieda Cristóvão De MACEDO; Carlos Fernando De ARAÚJO; Ismar Frango SILVEIRA; Maria Delourdes MACIEL.
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Angel VÁZQUEZ; Maria Delourdes MACIEL; Maria Mercedes CALLEJAS; Nestor CARDOSO; Adela CASTILLEJOS et al.
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El proyecto de investigación en evaluación de actitudes relacionadas con la ciencia; la tecnología y la sociedad (piearcts): una acción cooperativa iberoamericana.
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