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Social Sciences & Humanities
Education
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Music
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
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Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
Leonor LEANDRO; Ismar Frango SILVEIRA.
2022.
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Social Sciences & Humanities
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Paucar Curasma RONALD; Ismar Frango SILVEIRA; David RONDON; Zenón Manuel López ROBLES; Luís Enrique Porras CCANCCE.
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Analysis of the teaching of programming and evaluation of computational thinking in recently admitted students at a public university in the andean region of peru.
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Social Sciences & Humanities
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Cibele Andrea De Godoy FONSECA; Ismar Frango SILVEIRA.
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Previsão de penas de multa para crimes cibernéticos com o uso de aprendizado de máquina e dados heterogêneos.
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Social Sciences & Humanities
Education
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
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Cristiano Da Silva BENITES; Ismar Frango SILVEIRA.
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Stimulating deaf children through vibration and playful activities for musical experience.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Education
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Physical Sciences
Artificial Intelligence
Josivan Pereira Da SILVA; Rafael NOGUEIRA; Gabriel RIZZO; Ismar Frango SILVEIRA.
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Fracpotion: an open educational game to teach fractions in brazil.
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Physical Sciences
Artificial Intelligence
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Physical Sciences
Artificial Intelligence
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Physical Sciences
Computer Science Applications
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Social Sciences & Humanities
Education
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Neuroscience (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Education
Paulo Henrique Gregio Da SILVA; Ismar Frango SILVEIRA.
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Physical Sciences
General Computer Science
Karina Sousa De Paula SANTOS; Ismar Frango SILVEIRA.
2020.
Avaliação de interfaces para dispositivos móveis: uma análise da literatura.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Decio De Abreu MALTA; Ismar Frango SILVEIRA.
2020.
Utilização de robôs para execução dos testes de controles pela auditoria interna.
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17th contecsi - international conference on information systems and technology management.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Edeilson Ferreira Da SILVA; Ismar Frango SILVEIRA.
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Social Sciences & Humanities
Education
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Health Sciences
Medicine (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
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Computer Science (miscellaneous)
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
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Education
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
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Manoel Messias Pereira ARAUJO; Ismar Frango SILVEIRA.
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Formação docente e o uso de tecnologias nos institutos federais.
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Social Sciences & Humanities
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Social Sciences & Humanities
Education
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Computer Science (miscellaneous)
Bruno Almeida ODIERNA; Ismar Frango SILVEIRA.
2018.
Player game data mining for player classification.
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Physical Sciences
Computer Science Applications
Ângelo Magno De JESUS; Ismar Frango SILVEIRA.
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Gamificação do ensino de desenvolvimento de jogos digitais por meio de uma rede social educacional.
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Manoel Messias Pereira ARAUJO; Ismar Frango SILVEIRA.
2018.
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Physical Sciences
Computer Science Applications
Paulo Renato Soares BORGES; Ismar Frango SILVEIRA.
2017.
Desafios para a localização e recuperação de informação em conteúdos educacionais audiovisuais.
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6º desafie! - workshop de desafios da computação aplicada à educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Edie Correia SANTANA; Ismar Frango SILVEIRA.
2017.
Oportunidades e desafios no desenvolvimento de recursos educacionais abertos multiculturais.
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6º desafie! - workshop de desafios da computação aplicada à educação.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alexandre CARDOSO; Claudio KIRNER; Ismar Frango SILVEIRA; Romero TORI.
2017.
O desafio de projetar recursos educacionais com uso de realidade virtual e aumentada.
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6º desafie! - workshop de desafios da computação aplicada à educação.
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Social Sciences & Humanities
Education
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Physical Sciences
Computer Science Applications
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Physical Sciences
Computer Science Applications
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
-
Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Ângelo Magno De JESUS; Ismar Frango SILVEIRA.
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Using coding dojo with mobile game development to engage students to learn programing.
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Tise 2017 - taller internacional de software educativo.
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Computer Science (miscellaneous)
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
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Getoa 1.2: a semantic search tool for learning objects in repositories with portuguese language support.
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Social Sciences & Humanities
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Matemática: é possível aprender a distância?.
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Social Sciences & Humanities
Education
Patrícia Aparecida BOLETINI; Ismar Frango SILVEIRA.
2016.
Uso de jogos digitais na aprendizagem das medidas de posição: média; moda e mediana.
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I simpósio em ensino de ciências e matemática.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vilma Gomes CAMPOS; Juliano SCHIMIGUEL; José Roberto GONZALEZ; Ismar Frango SILVEIRA.
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Ambientes virtuais de aprendizagem e a interação do tutor para que seus alunos não se sintam sozinhos.
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I simpósio em ensino de ciências e matemática.
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Social Sciences & Humanities
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A utilização de dispositivos móveis no processo de ensino de funções trigonométricas.
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I simpósio em ensino de ciências e matemática.
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Social Sciences & Humanities
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Utilizando a robótica educacional no ensino de geometria no ensino fundamental.
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I simpósio em ensino de ciências e matemática.
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Social Sciences & Humanities
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Diego De Araújo São PEDRO; Ismar Frango SILVEIRA.
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O uso de tics no processo de ensino pelos docentes dos cursos técnicos do pronatec vinculados ao ifmgcampus congonhas.
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I simpósio em ensino de ciências e matemática.
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Social Sciences & Humanities
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Ismar Frango SILVEIRA; Cláudia Miyuki WERHMULLER.
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O aprendizado em redes sociais; segundo a situação adidática de brousseau.
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I simpósio em ensino de ciências e matemática.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
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Physical Sciences
Artificial Intelligence
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Social Sciences & Humanities
Education
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Physical Sciences
Computer Science Applications
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
Alcides Teixeira Barboza JR; Ismar Frango SILVEIRA.
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Permotive: um modelo conceitual de persuasão; motivação e engajamento para jogos educacionais.
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Social Sciences & Humanities
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Marcos Vinicius Mendonça ANDRADE; Ismar Frango SILVEIRA.
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Tendências; abordagens e contextos do uso dos cursos on-line abertos e massivos ? mooc ? no ensino superior.
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Physical Sciences
Computer Science Applications
Tiago Ungaro BARDELLA; Ismar Frango SILVEIRA.
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Renderização e interação otimizada de multidões em jogos utilizando linguagem cuda.
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Physical Sciences
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Uma proposta de objeto de aprendizagem adaptativo no ensino da lógica booleana.
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Social Sciences & Humanities
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Ismar Frango SILVEIRA; Luis Naito Mendes BEZERRA; Carlos Fernando Araújo JR; Vilma Silva LIMA; Alberto Messias Da Costa SOUZA.
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O desafio da aprendizagem adaptativa em programas de nivelamento para o ensino superior.
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Social Sciences & Humanities
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Desafios das interfaces gestuais para a aprendizagem de pessoas com dispraxia.
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Social Sciences & Humanities
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Wilk Oliveira Dos SANTOS; Ig Ibert BITTENCOURT; Ismar Frango SILVEIRA; Seiji ISOTANI; Leonardo MARQUES.
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Challenges of flow theory applied to computers in education.
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Iv desafie! - workshop dos desafios da computação aplicada à educação.
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Social Sciences & Humanities
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Kayla Rocha BRAGA; Ismar Frango SILVEIRA; João Batista Bottentuit JUNIOR; Juliano SCHIMIGUEL.
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Análise de um laboratório de ensino de matemática virtual no curso de licenciatura na plataforma moodle.
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Pedro Henrique Cacique BRAGA; Ismar Frango SILVEIRA.
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Social Sciences & Humanities
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Leonardo Ramon Nunes De SOUZA; Ismar Frango SILVEIRA.
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Ensino de caligrafia para dispráxicos utilizando tecnologias gestuai.
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Luiz D AMORE; Everton KNIHS; Nizam OMAR; Ismar Frango SILVEIRA; Jairo SIMÕES et al.
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Proposta de situação didática mediada por tecnologias não dedicadas no ensino de visão computacional.
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Social Sciences & Humanities
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Ismar Frango SILVEIRA; Murilo MELLO; Eduardo SANTOS.
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Reegenharia de oa para rea: um estudo de caso com um jogo educativo sobre geometria plana.
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Roberto MUÑOZ; Thiago Schumacher BARCELOS; Acevedo Rodolfo VILLARROEL; Marta BARRIA; Carlos BECERRA et al.
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Uso de scratch y lego mindstorms como apoyo a la docencia en fundamentos de programación.
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Marcos Vinicius Mendonça ANDRADE; Carlos Fernando Araújo JR; Ismar Frango SILVEIRA.
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Patrícia DIAZ; Virginia RODÉS; Everton KNIHS; Nizam OMAR; Ismar Frango SILVEIRA.
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Licencias y derechos de autoría en textos educativos colaborativos abiertos para educación superior.
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Edson Pinheiro PIMENTEL; Ig Ibert BITTENCOURT; Ismar Frango SILVEIRA; Juliana Cristina BRAGA; Sean W M SIQUEIRA.
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Desafios na formação de professores em informática na educação no brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Nizam OMAR; Ismar Frango SILVEIRA; Virginia RODÉS; Xavier OCHÔA.
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Livros abertos colaborativos e moocs: o desafio de materiais educacionais de qualidade na educação aberta.
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Iii desafie! - workshop sobre os desafios da computação aplicada à educação.
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Social Sciences & Humanities
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Manuel PODETTI; Virginia RODÉS; Regina MOTZ; Ismar Frango SILVEIRA.
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Social Sciences & Humanities
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Language and Linguistics
Antonio Silva SPROCK; César Alberto Collazos ORDOÑEZ; Ismar Frango SILVEIRA; Regina MOTZ.
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Una experiencia en la creación colaborativa de libros de textos abiertos en el proyecto latin.
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Social Sciences & Humanities
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Social Sciences & Humanities
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Paulo Renato Soares BORGES; Ismar Frango SILVEIRA.
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Recuperação de informações em vídeos educacionais: um estudo das funcionalidades semânticas.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Gustavo PUBLIO; Edson Pinheiro PIMENTEL; Maria Das Graças Bruno MARIETTO; Ismar Frango SILVEIRA.
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Reengenharia da ferramenta de criação do modelo de domínio para cursos adaptativos do ambiente grapple.
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Edna Mataruco DUARTE; Laura Marisa Carnielo CALEJON; Ismar Frango SILVEIRA; Carlos Fernando Araújo JR.
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A compreensão e sistematização dos recursos de tecnologias de informação e comunicação no ensino de matemática à distância através da utilização dos mapas conceituais.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luciano Alves LEÃO; Ismar Frango SILVEIRA.
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Apresentando os conceitos de progressões aritméticas com o uso dos mapas conceituais.
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Cmc 2014.
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Social Sciences & Humanities
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Ricardo SHITSUKA; Ismar Frango SILVEIRA; Dorlivete Moreira SHITSUKA.
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Um estudo de caso de reestruturação de matrizes curriculares por meio de cobertura conceitual em um curso de graduação em engenharia.
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Cmc 2014.
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Marcos Prado AMARAL; Edda CURI; Ismar Frango SILVEIRA.
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O uso do software geogebra na construção do conhecimento em funções matemáticas: um estudo sobre as pesquisas na área de ensino de ciências e matemática.
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Social Sciences & Humanities
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Fábio De Paula SANTOS; Carla Pineda LECHUGO; Ismar Frango SILVEIRA.
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Um panorama da análise de sentimento para sua aplicação em uma pesquisa das práticas docentes de uma instituição de educação tecnológica.
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Computer Science (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Education
Ismar Frango SILVEIRA; Luis Naito Mendes BEZERRA; Luciano SILVA.
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Adequação dos exames nacionais ao perfil do egresso do bacharelado em sistemas de informação: um estudo de caso frente aos exames enade e poscomp.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sandra Maria Dotto STUMP; Ismar Frango SILVEIRA; Nizam OMAR; Everton KNIHS; Pollyana Notargiacomo MUSTARO.
2013.
Discutindo a construção do pensamento em pós-graduandos: uma proposta de uma disciplina de cognição e aplicações computacionais para cursos de stricto sensu na área de computação.
In:
Wei 2013 - xxi workshop sobre educação em computação.
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Social Sciences & Humanities
Education
Nizam OMAR; Pollyana Notargiacomo MUSTARO; Jairo Passos SIMÕES; Edson Pinheiro PIMENTEL; Ismar Frango SILVEIRA.
2013.
Tshape ? technical skills and human abilities for personalized education ? educação na era do acesso aberto.
In:
Ii desafie! - workshop de desafios da informática na educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ismar Frango SILVEIRA; Pollyana Notargiacomo MUSTARO; Luciano SILVA; Nizam OMAR; Everton KNIHS et al.
2013.
O desafio do acesso e permanência no ensino superior frente ao custo dos livros didáticos: proposta de uma arquitetura de criação e disseminação de livros digitais colaborativos abertos.
In:
Ii desafie! - workshop de desafios da informática na educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Xavier OCHÔA; Ana CASALI; Claudia DECO; Valéria GERLING; Ismar Frango SILVEIRA et al.
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Analysis of existing technological platforms for the collaborative production of open textbooks.
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Physical Sciences
Computer Science Applications
Marcelo Pereira BERGAMASCHI; Ismar Frango SILVEIRA.
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Realidade aumentada para melhorar a percepção dos objetos tridimensionais associada ao ensino de desenho técnico para o curso de engenharia.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alexander Gobbato P ALBUQUERQUE; Ismar Frango SILVEIRA.
2013.
Reúso de recursos educacionais abertos: uma proposta de mecanismo de recomendação aplicado a textos abertos colaborativos.
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Wcseit'2013 - world congress on systems engineering and information technology.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gilberto De Almeida PATROCÍNIO; Laura Marisa Carnielo CALEJON; Ismar Frango SILVEIRA.
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Contribuições e possibilidades da autoria de histórias em quadrinhos digitais para a aprendizagem em matemática: um estudo de caso.
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Wcseit'13 - world congress on systems engineering and information technology.
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Computer Science (miscellaneous)
Pedro Henrique Cacique BRAGA; Ismar Frango SILVEIRA.
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Proposta de linguagem de padrões utilizados em storyboards para geração semiautomática de animações digitais.
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Thiago Schumacher BARCELOS; Roberto MUÑOZ; Rene NOEL; Geiza Caruline COSTA; Ismar Frango SILVEIRA.
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Social Sciences & Humanities
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Geiza Caruline COSTA; Thiago Schumacher BARCELOS; Cleber OLIVEIRA; Roberto MUÑOZ; Rene NOEL et al.
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Construindo jogabilidade: como a percepção dos jogadores afeta o desenvolvimento de jogos em um contexto escolar.
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Meire Pereira De FRANÇA; Ismar Frango SILVEIRA.
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Vivissecção virtual com utilização de dispositivos móveis: uma proposta para o ensino e aprendizagem de biologia.
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Wcseit'13 - world congress on systems engineering and information technology.
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Thiago Schumacher BARCELOS; Roberto MUÑOZ; Rene NOEL; Marta BARRIA; Ismar Frango SILVEIRA.
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Thiago Schumacher BARCELOS; Roberto MUÑOZ; Ismar Frango SILVEIRA.
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Social Sciences & Humanities
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Thiago Schumacher BARCELOS; Ismar Frango SILVEIRA.
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Social Sciences & Humanities
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Social Sciences & Humanities
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Ismar Frango SILVEIRA; Xavier OCHÔA; Antonio Silva SPROCK; Rafael MORALES; Jaime Muñoz ARTEAGA et al.
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Integração de software heterogêneo: desenvolvimento de um framework para integração de xna com artoolkit.
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Marcelo Pereira BERGAMASCHI; Ismar Frango SILVEIRA.
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O uso de realidade aumentada como apoio ao ensino de desenho técnico para o curso de engenharia: um estudo de caso.
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Vii conferência latinoamericana de objetos e tecnologias de aprendizagem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Dennis José Da SILVA; Ismar Frango SILVEIRA.
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Jogos educacionais com realidade aumentada: desafios de integração e possibilidades na construção de objetos de aprendizagem.
In:
Vii conferência latinoamericana de objetos e tecnologias de aprendizagem.
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Health Sciences
Medicine (miscellaneous)
Cristiane Camilo HERNANDEZ; Ana Paula Galvão Damasceno CARRARE; Ismar Frango SILVEIRA; Carlos Alberto LONGUI; Cristiane KOCHI.
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Avaliação da aprendizagem em medicina baseada em casos clínicos: proposta de um ambiente dedicado.
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Cláudia Miyuki WERHMULLER; Ismar Frango SILVEIRA.
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Xavier OCHÔA; Antonio Silva SPROCK; Ismar Frango SILVEIRA.
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Computer Science (miscellaneous)
Luis Naito Mendes BEZERRA; Ismar Frango SILVEIRA.
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Licenciatura em computação no estado de são paulo: uma análise contextualizada e um estudo de caso.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Thiago Schumacher BARCELOS; Thiago D C CARVALHO; Juliano SCHIMIGUEL; Ismar Frango SILVEIRA.
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Análise comparativa de heurísticas para avaliação de jogos digitais.
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Luiz Carlos REIS; Ismar Frango SILVEIRA.
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Computer Science (miscellaneous)
Vagner SILVA; Luis Naito Mendes BEZERRA; Ismar Frango SILVEIRA; Manuel F P LEDÓN; Cristiane Camilo HERNANDEZ et al.
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Ensino de princípios de programação em um curso superior de tecnologia em redes de computadores: uma proposta baseada em linguagem de script.
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Aproximando nativos e imigrantes digitais em sala de aula com o uso efetivo das tecnologias: uma análise contextualizada do estado de são paulo à luz do ideb.
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Desenvolvimento de aplicações para kinect sdk.
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Computer Science Applications
Ismar Frango SILVEIRA; Pollyana Notargiacomo MUSTARO; Edson Pinheiro PIMENTEL.
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Palimpmedia: mass-collaborative media creation and sharing through crowdsourcing and its implications to courseware and open educational resources.
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Análise da concepção sobre tecnologia de alunos de cursos superiores em informática utilizando mapas mentais.
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Physical Sciences
Computer Science Applications
Tiago Filipe Fonseca FERNANDES; Maria Amélia ELISEO; Ismar Frango SILVEIRA.
2010.
Atualização dinâmica de grafos de cena em ambientes de realidade virtual distribuída: uma aplicação em wonderland sobre a arquitetura darkstar para imersão tridimensional em modelos de edifícios.
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Social Sciences & Humanities
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Cristiane Camilo HERNANDEZ; Manuel F P LEDÓN; Juliano SCHIMIGUEL; Luciano SILVA; Luis Naito Mendes BEZERRA et al.
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Social Sciences & Humanities
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Ismar Frango SILVEIRA; Maria Aparecida De Moura Amorim SOUSA.
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Ambientes virtuais de aprendizagem no ensino de matemática: um estudo de caso no ensino médio em uma escola pública do piauí.
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10º encontro de pesquisa em educação da anped centro oeste.
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Social Sciences & Humanities
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Kayla Rocha BRAGA; Juliano SCHIMIGUEL; Ismar Frango SILVEIRA.
2010.
A utilização da ferramenta moodle em um curso de licenciatura em matemática na modalidade presencial: uma experiência na universidade virtual do estado do maranhão.
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10º encontro de pesquisa em educação da anped centro oeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ricardo SHITSUKA; Ismar Frango SILVEIRA.
2010.
Representação de conceitos de matemática em matrizes curriculares: uma comparação entre ontologias e mapas conceituais.
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10º encontro de pesquisa em educação da anped centro oeste.
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Social Sciences & Humanities
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Maria Aparecida De Moura Amorim SOUSA; Ismar Frango SILVEIRA.
2010.
Ciência; tecnologia e sociedade no ensino de matemática: um estudo de caso em uma escola pública de ensino médio em canto do buriti; piauí.
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10º encontro de pesquisa em educação da anped centro oeste.
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Social Sciences & Humanities
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Roberto Eugênio De SOUZA; Ismar Frango SILVEIRA.
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A utilização do blog como recurso educacional no processo de ensino e aprendizagem de tópicos do currículo de física e matemática no ensino médio.
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Social Sciences & Humanities
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Social Sciences & Humanities
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Gestão de projetos de objetos de aprendizagem multimidiáticos com equipes multidisciplinares.
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Contribuições do software de programação superlogo ao ensino de geometria.
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Sinect 2010 - ii simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia.
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Douglas ALMENDRO; Ismar Frango SILVEIRA; Luis Naito Mendes BEZERRA; Cristiane Pires CAMILO; Manuel F P LEDÓN et al.
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Utilização do ava blackboard na aplicação de simulados enade visando a aferição da integração entre as disciplinas dos cursos da área de computação e informática: um estudo de caso na universidade cruzeiro do sul.
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Aprendizagem baseada em problemas apoiada por ambientes virtuais: um estudo de caso em banco de dados.
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Ismar Frango SILVEIRA; Carlos Fernando Araújo JR; Leonardo Carlos Comotti KASPERAVICIUS; Jaime Sandro Da VEIGA; Rachel Lucien MIRANDA et al.
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Cristiane Camilo HERNANDEZ; Luciano SILVA; Rafael A SEGURA; Juliano SCHIMIGUEL; Manuel F P LEDÓN et al.
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Ensino de princípios de programação através de uma game engine: uma proposta de aplicação.
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Maria Amélia ELISEO; Beatriz De Almeida PACHECO; Fabio Silva LOPES; Ismar Frango SILVEIRA.
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Visualização imersiva do patrimônio histórico: um modelo espaço-temporal para o campus mackenzie-itambé.
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Ismar Frango SILVEIRA; Pollyana Notargiacomo MUSTARO; Edson Pinheiro PIMENTEL; Arnaldo Rabello De Aguiar Vallim FILHO.
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Douglas ALMENDRO; Cristiane Pires CAMILO; Ismar Frango SILVEIRA; Luis Naito Mendes BEZERRA.
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Gerenciamento de atividades complementares em um ambiente virtual de aprendizagem.
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Douglas ALMENDRO; Juliano SCHIMIGUEL; Ismar Frango SILVEIRA; Luis Naito Mendes BEZERRA; Vagner SILVA.
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Uso de um ambiente virtual de aprendizagem para acompanhamento do perfil de egressos.
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X conferência internacional de educação em engenharia e tecnologia - intertech?2008.
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Social Sciences & Humanities
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Thiago Cristiano CUNHA; Joyce Danielle REIS; Célia Regina Da Silva ROCHA; Juliano SCHIMIGUEL; Ismar Frango SILVEIRA et al.
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O processo de inclusão digital através de aulas de informática básica.
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X conferência internacional de educação em engenharia e tecnologia - intertech?2008.
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Ensino de desenvolvimento de jogos digitais baseado em metodologias ágeis: o projeto primeira habilitação.
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Physical Sciences
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A formação profissional em computação por meio da alfabetização científica: um estudo de caso.
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Uso de redes de kohonen na recuperação personalizada de objetos de aprendizagem: um estudo de caso no ensino de ritmos musicais brasileiros.
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Social Sciences & Humanities
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Djalma De Oliveira Bispo FILHO; Ismar Frango SILVEIRA; Carlos Fernando Araújo JR; Juliano SCHIMIGUEL.
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As linguagens se modificam; mas as idéias se repetem: concepções de alunos do ensino fundamental no ensino de astronomia mostram a importância da alfabetização científica.
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I seminário hispano-brasileiro de avaliação das atividades relacionadas com ciência; tecnologia e sociedade (piearcts) - ii jornada internacional de ensino de ciências e matemáticacom ciência; tecnologia e sociedade.
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Social Sciences & Humanities
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Ismar Frango SILVEIRA; Carlos Fernando Araújo JR; Juliano SCHIMIGUEL.
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Astronomia no ensino fundamental: análise comparativa entre o ensino tradicional e usando a internet.
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I seminário hispano-brasileiro de avaliação das atividades relacionadas com ciência; tecnologia e sociedade (piearcts) - ii jornada internacional de ensino de ciências e matemática.
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Social Sciences & Humanities
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Reflexão sobre procedimentos de potencialização das relações educacionais e sociais do conhecimento; com a utilização do vídeo como instrumento desta reflexão.
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O uso das tecnologias da informação e comunicação no ensino de ciclos biogeoquímicos numa escola estadual de ensino médio de osasco-sp.
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Social Sciences & Humanities
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Uso dos objetos de aprendizagem como recursos nas aulas de ciências.
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Social Sciences & Humanities
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Arquitetura de narrativa educacional para objetos de aprendizagem (anepoa): uso de seqüenciamento dinâmico pautado em narrativas.
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Laclo2008 - 3ra. conferencia latinoamericana de objetos de aprendizaje.
México.
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Transformação de um projeto de software de padrões e refatorações.
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Djalma De Oliveira Bispo FILHO; Juliano SCHIMIGUEL; Ismar Frango SILVEIRA; Carlos Fernando Araújo JR.
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A importância da alfabetização científica no ensino de astronomia: através das concepções de estudantes do ensino fundamental.
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Experiência de aula a distância em curso de pós-graduação lato sensu.
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Aleksandro Barboza De SOUZA; Josivan Pereira Da SILVA; Wagner Cristiano Cavalcante De OLIVEIRA; Ismar Frango SILVEIRA.
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Recuperação semântica de objetos de aprendizagem: uma abordagem baseada em tesauros de propósito genérico.
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Projeto primeira habilitação: desenvolvimento de jogos digitais aplicados à educação no trânsito.
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Ismar Frango SILVEIRA; Carlos Fernando Araújo JR; Jaime Sandro Da VEIGA; Leonardo Carlos Comotti KASPERAVICIUS; Vilma Silva LIMA et al.
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Orientación en línea de trabajos finales de graduación en computación: propuesta de componentes para ambientes de apoyo a procesos de enseñanza-aprendizaje mediados por computadoras.
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Ismar Frango SILVEIRA; Luciano SILVA.
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Leonardo Carlos Comotti KASPERAVICIUS; Juliano SCHIMIGUEL; Marcos Rincón VOELZKE; Ismar Frango SILVEIRA.
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Carlos Fernando Araújo JR; Ismar Frango SILVEIRA; Luiz Henrique AMARAL; Juliano SCHIMIGUEL; Ivan Carlos Alcântara De OLIVEIRA et al.
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Ismar Frango SILVEIRA; Maria Alice Grigas Varella FERREIRA.
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Clei 2003 - conferéncia latinoamericana de estudios en informatica.
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Education
Alini GOTTARDI; Ismar Frango SILVEIRA.
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