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Carlos Fernando De Araújo Jr

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Andréa Carla Leite CHAVES Ciências Humanas Educação
2 Cintia Aparecida Bento Dos SANTOS Ciências Exatas e da Terra Matemática
3 Daniela Melaré Vieira BARROS Ciências Humanas Educação
4 Francisco Ângelo COUTINHO Ciências Humanas Educação
5 Hélio Rosetti JÚNIOR Ciências Exatas e da Terra Matemática
6 Ismar Frango SILVEIRA Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
7 Ivan Carlos Alcântara De OLIVEIRA Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
8 Jaime Sandro Da VEIGA Ciências Exatas e da Terra Física
9 Juliano SCHIMIGUEL Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
10 Luciano SILVA Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
11 Luiz Henrique AMARAL Ciências Exatas e da Terra Física
12 Marcello FERREIRA Ciências Humanas Educação
13 Marcelo Souza MOTTA Ciências Humanas Educação
14 Maria Delourdes MACIEL Ciências Humanas Educação
15 Mauro Sérgio Teixeira De ARAÚJO Ciências Exatas e da Terra Física
16 Pollyana Coelho Da Silva NOTARGIACOMO Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
17 Rita De Cássia FRENEDOZO Ciências Biológicas Ecologia
18 Rosemary Aparecida SANTIAGO Ciências Humanas Educação
19 Sara Marisa Da Graça Dias Do Carmo TRINDADE Ciências Humanas História
20 Sueli Cristina MARQUESI Lingüística, Letras e Artes Letras
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Rogerio CAMPOS; Carlos Fernando De Araújo JR. 2020. O tutor youtuber e o uso da sala de aula invertida na promoção da autonomia dos estudantes na modalidade ead. - bd: 52928 rogerio campos - unicsul carlos fernando de araujo junior - unicsul. In: 26o. ciaed - congresso internacional abed de educação a distância. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Eliane ANGELIONE; Carlos Fernando De Araújo JR; Julio Gomes ALMEIDA; Francisco Paulo Do NASCIMENTO; Suliane Beatriz RAUBER et al. 2020. Felicidade e bem-estar na educação a distância: uma experiência de intervenção presencial em um polo ead do distrito federal. In: 26o. ciaed - congresso internacional abed de educação a distância. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    De Oliveira Santos MOYSES; Messias Da Costa Souza ALBERTO; Carlos Fernando De Araújo JR; Domingues Freitas ADRIANA. 2020. Analyzing student behavior in moocs using big data and learning analytics for text analysis. In: 12th international conference on education and new learning technologies. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Adriano MARTINS; Carlos Fernando De Araújo JR. 2018. Educação a distância e formação docente: estudo de caso em um ambiente virtual de aprendizagem dos processos de interatividade na disciplina metodologia do ensino de ciências no curso de pedagogia. In: Evento comemorativo dos 10 anos do doutorado em ensino de ciências e matemática. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Rosiney Rocha De ALMEIDA; Carlos Fernando De Araújo JR. 2018. Mobile learning no processo de ensino e aprendizagem de conteúdos de genética: proposta e análise com base na teoria da atividade. In: Evento comemorativo de 10 anos do doutorado em ensino de ciências e matemática. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Jane Garcia De CARVALHO; Carlos Fernando De Araújo JR. 2018. Modelo de comunidade de inquirição: a presença social mediada pela prática da tutoria em uma disciplina on-line. In: Evento comemorativo de 10 anos do doutorado em ensino de ciências e matemática. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Ademir CENATI; Vilma Silva LIMA; Carlos Fernando De Araújo JR; Eduardo Jesus DIAS. 2018. Mobile learning e a gravação de vídeos para investigar a aprendizagem matemática no ensino médio. In: 24 ciaed - congresso internacional de educação a distância. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Danilo De Paula STANDER; Carlos Fernando De Araújo JR; Camila De Campos SILVA. 2018. Uma experiência sobre aproveitamento de estudos. In: 24o. congresso internacional de eduação a distância. Brasil.
  9. Physical Sciences Computer Science Applications
    Maria Cristina Siqueira MENDONÇA; Bruna Carvalho CARITA; Adriana Aparecida FURLAN; Carlos Fernando De Araújo JR; Katia Maria Rocha De LIMA. 2018. Sistema integrado de gestão de polos ead ? sigespo uma experiência colaborativa em parceria com seus mantenedores. In: 24o. congresso internacional de educação a distância. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana Parpinelli Gonçalves FERNANDES; Carmen Lúcia Tozzi Mendonça CONTI; Carlos Fernando De Araújo JR. 2018. Metodologias ativas e ensino híbrido na engenharia: relato de experiência. In: 24o. congresso internacional de educação a distância. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Enir Da Silva FONSECA; Carlos Fernando De Araújo JR. 2018. A evolução do aprendizado em uma disciplina semipresencial: análise baseada em conceitos da mineração de dados. In: Ciet:enped:2018. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Enir Da Silva FONSECA; Carlos Fernando De Araújo JR; Juliano SCHIMIGUEL. 2018. Desempenho discente em relação aos acessos em uma disciplina semipresencial. In: Xxiii conferência internacional sobre informática na educação. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Ota M A; Carlos Fernando De Araújo JR; Daniela BARROS. 2017. Estilos de aprendizagem em ambientes virtuais: cenários de investigação na educação superior. In: Conferência internacional de tecnologias de informação e comunicação na educação. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo Jesus DIAS; Carlos Fernando De Araújo JR; Ota M A. 2017. M-learning challenges in teaching crosscutting themes in the education of young people and adults. In: Mobile learning 2017. Hungria.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Priscila Bernardo PEREIRA; Curi E; Carlos Fernando De Araújo JR; Julia De Cassia Pereira Do NASCIMENTO. 2017. Estágio curricular supervisionado: um olhar sobre a metodologia no processo formativo na modalidade a distância. In: Ciaed - congresso internacional de aprendizagem aberta e a distância. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos R VOELZKE; Arilson PAGANOTTI; Carlos Fernando De Araújo JR; Ludemar PALADINO. 2017. The use of digital technologies as a didactic resource of science learning for students from last year of fundamental education of public schools in brazil. In: The international symposium on education in astronomy and astrobiology. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Alan Santana BRITO; Elaine Cristina RICCI; Luciano Soares GABRIEL; Rosemary Aparecida SANTIAGO; Carlos Fernando De Araújo JR. 2016. Tecnologias digitais móveis: uma tecnologia pouco conhecida entre os professores do ensino fundamental e médio. In: I simpósio em ensino de ciências e matemática. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Adriano MARTINS; Carlos Fernando De Araújo JR. 2016. Educação a distância e formação de professores: a interatividade em fóruns de discussão no curso de pedagogia. In: I simpósio em ensino de ciências e matemática. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Marcio Lúcio Dias PEREIRA; Carlos Fernando De Araújo JR. 2016. Atividades de robótica educacional para criação de cenários multidisciplinares como apoio a aprendizagem de matemática e física para alunos do ensino médio. In: I simpósio em ensino de ciências e matemática. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos OTA; Carlos Fernando De Araújo JR. 2016. M-learning challenges in teaching crosscutting themes in the education of young people and adults. In: 12th international conference on mobile learning 2016. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Dias Eduardo JESUS; Andrei Ota MARCOS; Cenati ADEMIR; Carlos Fernando De Araújo JR. 2016. O uso do blackboard mobile no ensino médio: uma possibilidade de avaliar a aprendizagem na matemática. In: 22º ciaed congresso internacional de educação a distância. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Matos Salina ELIANA; Aoki Cerri Maria STELLA; Barbosa Felix VICTOR; Lino Tarcia Rita MARIA; Carlos Fernando De Araújo JR. 2016. Superando o desafio da qualidade: ead na formação profissional técnica. In: 22º ciaed congresso internacional de educação a distância. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Marangoni Antonio CARLOS; Tozzi Mendonça Conti Carmen LÚCIA; Da Silva Henrique JOSÉ; Yamada Mamoru CARLOS; Carlos Fernando De Araújo JR. 2016. Tecnologias digitais no ensino superior:laboratório virtual de física. In: 22º ciaed congresso internacional de educação a distância. Brasil.
  24. Health Sciences Health Informatics
    Campos Alessandra APARECIDA; Picoli FÁBIO; Marangoni SORAIA; Soares De Oliveira Eva SUSANA; Tozzi Mendonça Conti Carmen LÚCIA et al. 2016. Uso de tecnologias digitais no ensino da ética em odontologia. In: 22º ciaed congresso internacional de educação a distância. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Fernando De Araújo JR; Barreto Batista ELIANE; Tavares De Menezes REGINA; Lino Tarcia Rita MARIA. 2016. Estudo analítico da trajetória formativa de profissionais de rádio; tv e internet frente às demandas da ead. In: 22º ciaed congresso internacional de educação a distância. Brasil.
  26. Physical Sciences Engineering (miscellaneous)
    Parpinelli Gonçalves Fernandes FABIANA; Da Silva Henrique JOSÉ; Yamada Mamoru CARLOS; Carlos Fernando De Araújo JR; Tozzi Mendonça Carmen LÚCIA. 2016. Tecnologias digitais aplicadas aos cursos presenciais de engenharia da universidade de franca: escrita acadêmica. In: 22º ciaed congresso internacional de educação a distância. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Galerani Kleber ANTONIO; Lovo ESDRAS; Carlos Fernando De Araújo JR. 2016. Tecnologias digitais no ensino superior: graduação em direito. In: 22º ciaed congresso internacional de educação a distância. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Soares De Oliveira Eva SUSANA; Araújo Gleison LUÍS; Tozzi Mendonça Conti Carmen LÚCIA; Campos Alessandra APARECIDA; Carlos Fernando De Araújo JR. 2016. Tecnologias digitais aplicadas ao ensino do empreendedorismo. In: 22º ciaed congresso internacional de educação a distância. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Ismar Frango Da SILVEIRA; Luis Naito Mendes BEZERRA; Carlos Fernando De Araújo JR; Vilma Silva LIMA; Souza A M. 2015. O desafio da aprendizagem adaptativa em programas de nivelamento para o ensino superior. In: Iv desafie! - workshop de desafios da compotação aplicada à educação. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Adilson Cardoso BARBOSA; Alberto Messias Da Costa SOUZA; Maria Cristina Siqueira MENDONÇA; Carlos Fernando De Araújo JR. 2015. Aplicação de um sistema integrado para cadastro e controle de informações de novos polos de apoio presencial para educação a distância. In: 21o. congresso internacional de educação a distância - ciead. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Adriano MARTINS; Carlos Fernando De Araújo JR. 2015. Educação a distância e formação de professores: a interatividade em fóruns de discussão no curso de pedagogia. In: Semana nacional de ciência tecnologia. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Fernando De Araújo JR; Elaine Barreto BATISTA; Regina TAVARES; Rita Maria De Lino TARCIA. 2015. Modelo pedagógico e operacional das teleaulas de cursos semipresenciais​. In: 21o. ciead - congresso internacional de educação a distância. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Juarez Marques De LACERDA; Carlos Fernando De Araújo JR. 2014. Habilidades e competências em tics: reflexões sobre modelos de competências e suas relações com a profissão; a partir de uma pesquisa entre alunos de pós-graduação lato sensu. In: Iv seminário nacional de educação profissional e tecnológica - senept. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Adriano MARTINS; Carlos Fernando De Araújo JR. 2014. Ead e formação docente: estudos preliminares dos processos pedagógicos e do gerenciamento de um ava no curso de pedagogia. In: Ix encontro regional da anpae sudeste e xiii encontro estadual da anpae-s. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Adriano MARTINS; Carlos Fernando De Araújo JR. 2014. Ead e formação docente: estudos preliminares dos processos pedagógicos e do gerenciamento de um ava no curso de pedagogia. In: Ix encontro regional da anpae sudeste e xiii encontro estadual da anpae-sp. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Fernando De Araújo JR; Eduardo Jesus DIAS; Marcos OTA. 2014. The tablet motivating mathematics learning in high school. In: 13th world conference on mobile and contextual learning; mlearn 2014. Turquia.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cristina Siqueira MENDONÇA; Carlos Fernando De Araújo JR. 2014. Sistema integrado de gestão de polos de apoio presencial para educação a distância. In: 20o. congresso internacional abed de educação a distância (ciaead). Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Jane Garcia De CARVALHO; Carlos Fernando De Araújo JR. 2014. A presença social em fóruns de discussão. In: 20o. congresso internacional abed de educação a distância (ciaead). Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Juarez Marques De LACERDA; Carlos Fernando De Araújo JR; Nunes S R. 2014. Mapeamento de habilidades e competências em tecnologias de informação e comunicação para profissionais de administração da produção. In: Simpósio internacional trabalho; relações de trabalho; educação e identidade - sitre; 2014. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Jane Garcia De CARVALHO; Carlos Fernando De Araújo JR. 2013. A presença social em uma disciplina online: a perspectiva do aluno. In: Congresso internacional de educação a distância. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Juarez Marques De LACERDA; Carlos Fernando De Araújo JR. 2013. Habilidades e competências em tecnologias de informação e comunição desejáveis a profissionais de administração da produção. In: 6o. ssia - seminário nacional de sistemas industriais e de automação. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Juarez Marques De LACERDA; Carlos Fernando De Araújo JR. 2013. Estudo do currículo de um curso de pós-graduação lato sensu com foco em habilidades e competências. In: Encontro de produção discente. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Maura Correia BONICI; Carlos Fernando De Araújo JR. 2013. O modelo de comunidade de inquiricao e a aprendizagem em disciplinas on-line. In: Iii coloquio luso brasileiro de edicacão a distancia e elearning. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Maura Correia BONICI; Carlos Fernando De Araújo JR. 2013. As presencas de ensino; social e cognitiva: um estudo de caso em disciplina on-line. In: 19 ciaed congresso internacional abed de educacao a distancia. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Borges M N C K; Carlos Fernando De Araújo JR. 2013. A contribuição dos tablets como ferramentas mediadoras no processo de ensino aprendizagem para alunos da educação básica na disciplina de física. In: I world congress on systems engineering and information technology. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Ferreira A L; Chagas T R; Carlos Fernando De Araújo JR; Maciel M D; Juliano SCHIMIGUEL. 2012. Uma comparação entre o uso de ambientes virtuais de aprendizagem e ferramentas da web 2.0 no ensino médio. In: Seminario ibérico/iii seminario iberoamericano cts en la enseñanza de las ciencias;. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Ferreira A L; Carlos Fernando De Araújo JR; Maciel M D; Chagas T R; Juliano SCHIMIGUEL. 2012. Uma comparação entre o uso de ambientes virtuais de aprendizagem e ferramentas da web 2.0 no ensino médio. In: Iadis ibero-americana www/internet 2012 (ciawi 2012) conference. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Ferreira A L; Carlos Fernando De Araújo JR; Juliano SCHIMIGUEL; Maciel M D; Chagas T R. 2012. Um estudo comparativo do uso de ambientes virtuais de aprendizagem e ferramentas da web 2.0 no ensino médio. In: Simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Favareto A L; Montalegre S R; Avila T P; Juliano SCHIMIGUEL; Carlos Fernando De Araújo JR. 2012. Aprendizado de geometria espacial com utilização de softwares como ferramentas auxiliares para recuperar a interatividade em ensino a distância. In: Ii seminário hispano-brasileiro de avaliação das atividades relacionadas com ciência; tecnologia e sociedade e iii jornada internacional de ensino de ciências e matemática. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Montalegre S R; Favareto A L; Juliano SCHIMIGUEL; Carlos Fernando De Araújo JR. 2012. Estudo para desenvolvimento de software educacional aplicado a geometria utilizando conceitos de vygotsky e gérard vergnaud. In: Ii seminário hispano-brasileiro de avaliação das atividades relacionadas com ciência; tecnologia e sociedade e iii jornada internacional de ensino de ciências e matemática. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos OTA; Carlos Fernando De Araújo JR. 2012. Atualização e ressignificação de materiais didáticos em ead: desafios instrucionais na produção de novas mídias. In: I congresso brasileiro de recursos digitais na educação. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Pollyana Notargiacomo MUSTARO; Carlos Fernando De Araújo JR. 2011. Redes e mídias sociais: estudo comparativo de utilização por estudantes de disciplinas on-line. In: 17º congresso internacional de educação a distância (ciead 2011). Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Pollyana Notargiacomo MUSTARO; Carlos Fernando De Araújo JR. 2011. Caracterização da utilização e das estratégias educacionais pertinentes às redes sociais no ensino superior: subsídios para uma proposta de implantação em disciplinas de cursos das ciências exatas. In: Xl igip international symposium on engineering education (igip'2011). Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Maura Correia BONICI; Carlos Fernando De Araújo JR. 2011. O software mymathlab e o ensino de cálculo. In: Congresso brasileiro de matemática. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Maura Correia BONICI; Carlos Fernando De Araújo JR. 2011. Medindo a satisfacao dos estudantes em relacao a disciplina online de probabilidade e estatística. In: 17º congresso internacional de educação a distância (ciead 2011). Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Aderson Guimarães PEREIRA; Carlos Fernando De Araújo JR. 2011. Aprendizagem baseada em problemas e o ensino para o dimensionamento de sistema de hidrantes prediais na graduação de engenharia. In: Cobenge - congresso brasileiro de educação em engenharia. Brasil.
  57. Physical Sciences Computer Science Applications
    Aderson Guimarães PEREIRA; Carlos Fernando De Araújo JR. 2011. Tecnologia da informação e da comunicação aplicada ao ensino de segurança contra incêndio na graduação de engenharia. In: Xxxiv congresso brasileiro de educação em engenharia - cobenge 2011. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Aderson Guimarães PEREIRA; Carlos Fernando De Araújo JR. 2011. Tecnologia da informação e da comunicação aplicada ao ensino de segurança contra incêndio. In: Ix congresso internacional de tecnologia na educação. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Aderson Guimarães PEREIRA; Carlos Fernando De Araújo JR. 2011. Tecnologia da informação e da comunicação utilizada como suporte ao ensino para dimensionamento de sistemas de hidrantes prediais na aprendizagem baseada em problemas (abp). comunicação utilizada como suporte ao ensino para dimensionamento de sistema de hidrantes prediais na aprendizagem baseada em problemas (abp).. in: ix congresso internacional de tecnologia na educação. In: Ix congresso internacional de tecnologia na educação. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Fernando De Araújo JR; Rita Maria De Lino TARCIA; Ana Lúcia Tinoco CABRAL; Ivan Carlos Alcântara OLIVEIRA; Pollyana Notargiacomo MUSTARO. 2010. O uso de avatares em protótipos pedagógicos estruturais para o desenvolvimento de disciplinas disponibilizadas em ambientes virtuais de aprendizagem. In: Intertech'2010 - xi international conference on engineering and technology education. Brasil.
  61. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Pollyana Notargiacomo MUSTARO; Carlos Fernando De Araújo JR; Marcos OTA; Caio VIANNA; Fábio VIANNA. 2010. Uso de pré-roteirização para o design instrucional ágil de objetos de aprendizagem motivacionais. In: Quinto congresso latinoamericano de objetos de aprendizagem (laclo 2010). Brasil.
  62. Physical Sciences Computer Science Applications
    Alcides Teixeira Barboza JR; Carlos Fernando De Araújo JR; Ismar Frango Da SILVEIRA; Juliano SCHIMIGUEL; Luis Naito Mendes BEZERRA et al. 2010. Análise da concepção sobre tecnologia de alunos de cursos superiores em informática utilizando mapas mentais. In: Intertech'2010 - international conference on technology and engineering education. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Ismar Frango SILVEIRA; Carlos Fernando De Araújo JR; Kasperavicius L C C; Jaime Sandro Da VEIGA. 2010. Jogos digitais para a aprendizagem de matemática no ensino médio. In: V laclo - latin-american conference on learning objects; 2010; são paulo. anais do v laclo - latin-american conference on learning objects. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Kasperavicius L C C; Miranda R L; Ismar Frango SILVEIRA; Carlos Fernando De Araújo JR. 2010. Gestão de projetos de objetos de aprendizagem multimidiáticos com equipes multidisciplinares. In: V laclo - latin-american conference on learning objects. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Maura Correia BONICI; Carlos Fernando De Araújo JR. 2010. Produção de material didático para a disciplina online de probabilidade e estatística. In: Ii simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Regina Laginha Barreiros ROLIM; Marcelo Souza MOTTA; Carlos Fernando De Araújo JR; Ismar Frango SILVEIRA. 2010. O processo de interação da matemática e da informática como facilitador e motivador do ensino-aprendizagem. In: Ii simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Fernando De Araújo JR; Rosângela Maura Correia BONICI. 2010. Producao de material didático para a disciplina online de probabilidade e estatística. In: Ii simposio nacional de ensino de ciencia e tecnologia. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    D C N ELIAS; Luiz Henrique AMARAL; Mauro Sérgio De ARAÚJO; Carlos Fernando De Araújo JR. 2009. Características e tendências das propostas de utilização das ferramentas computacionais no ensino de física. In: Xviii simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    BARROQUEIRO; Rosângela Maura Correia BONICI; Melo J P B C; Luiz Henrique AMARAL; Carlos Fernando De Araújo JR. 2009. O uso das tecnologias de informação e comunicação no ensino de ciencias e matemática: uma benção ou um problema?. In: Vii enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciencias. Brasil.
  70. Social Sciences & Humanities Education
    Segura R A; Carlos Fernando De Araújo JR; Ismar Frango Da SILVEIRA. 2009. Aprendizagem baseada em problemas apoiada por ambientes virtuais: um estudo de caso em banco de dados. In: Workshop sobre educação em informática. Brasil.
  71. Social Sciences & Humanities Education
    Camilo F A; Rocato P S; Maeda S N S; Senzaki N N; Carlos Fernando De Araújo JR et al. 2008. Sobre procedimentos de potencialização das relações educacionais e sociais do conhecimento matemático; com a utilização do vídeo como instrumento desta reflexão. In: Shiam - seminário de histórias e investigações de / em aulas de matemática. Brasil.
  72. Social Sciences & Humanities Education
    Ismar Frango Da SILVEIRA; Carlos Fernando De Araújo JR; Kasperavicius L C C; Jaime Sandro Da VEIGA; Luciano SILVA et al. 2008. Diseño instructivo de objetos de aprendizaje de matemática basado en juegos digitales: un abordaje integrado a tv y radio. In: Laclo2008 - 3ra. conferencia latinoamericana de objetos de aprendizaje. Brasil.
  73. Social Sciences & Humanities Education
    Douglas AUMENDRO; Ismar Frango SILVEIRA; Lais N SALVADOR; Carlos Fernando De Araújo JR; Juliano SCHIMIGUEL. 2005. Programação; análise e projeto orientados a objetos nos currículos dos cursos de ciência da computação e tecnológicos. In: Gcete2005 global congress on engineering and technology education. Brasil.
  74. Physical Sciences Engineering (miscellaneous)
    Vladimir Camelo PINTO; Paulo SIMONI; Juliano SCHIMIGUEL; Carlos Fernando De Araújo JR. 2005. Utilização de métricas de software para controle e estimativa de processos de produção de sistemas. In: Gcete2005 global congress on engineering and technology education. Brasil.
  75. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Juliano SCHIMIGUEL; Carlos Fernando De Araújo JR; Luiz Henrique AMARAL; Ismar Frango SILVEIRA; Ivan Carlos Alcantara OLIVEIRA et al. 2005. Implementação de um gerador de gráficos para fórmulas matemáticas. In: Gcete2005 global congress on engineering and technology education. Brasil.
  76. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Ismar Frango SILVEIRA; Maria Alice G V FERREIRA; Carlos Fernando De Araújo JR. 2005. Design patterns for learning objects: the case for socratic method. In: Xvi sbie - simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  77. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Ismar Frango SILVEIRA; Carlos Fernando De Araújo JR; Luiz Henrique AMARAL; Ivan Carlos Alcantara OLIVEIRA; Juliano SCHIMIGUEL et al. 2005. Granularity of learning objects. In: Insite 2005. Estados Unidos.
  78. Social Sciences & Humanities Education
    Juliano SCHIMIGUEL; Carlos Fernando De Araújo JR; M FERNANDEZ. 2004. A experiência de utilização de tecnologias de informação como apoio ao ensino de cursos de graduação. In: Wcete'2004 world congress on engineering and technology education. Brasil.
  79. Social Sciences & Humanities Education
    Juliano SCHIMIGUEL; Alcides Teixeira Barboza JR; Carlos Fernando De Araújo JR; Ismar Frango SILVEIRA; Ivan Carlos Alcântara De OLIVEIRA et al. 2004. O professor no centro dos processos de ensino-aprendizagem mediados por computador - o projeto e-class. In: Www/internet 2004 conferência ibero-americana. Brasil.
  80. Social Sciences & Humanities Education
    Juliano SCHIMIGUEL; Ismar Frango SILVEIRA; Ivan Carlos Alcântara De OLIVEIRA; Carlos Fernando De Araújo JR; Luiz Henrique AMARAL et al. 2004. Objetos de aprendizagem na web como ferramentas auxiliares para o ensino. In: Clei2004 conferencia latinoamericana de informática. Brasil.
  81. Social Sciences & Humanities Education
    Juliano SCHIMIGUEL; Carlos Fernando De Araújo JR; Rita C FRENEDOZO. 2004. Uso da internet como ferramenta em estudos botânicos. In: Cbpas'2004 iv congresso brasileiro de pesquisas ambientais e saúde. Brasil.
  82. Social Sciences & Humanities Education
    Ismar Frango SILVEIRA; Carlos Fernando De Araújo JR; Jaime Sandro Da VEIGA. 2004. Desenvolvimento de material didático sobre uma arquitetura de objetos de aprendizagem reutilizáveis. In: Wcete'2004 - world congress on engineering and technology education. Brasil.
  83. Social Sciences & Humanities Education
    Ismar Frango SILVEIRA; Carlos Fernando De Araújo JR; Ivan Carlos Alcântara OLIVEIRA. 2003. E-valuation: a avaliação eletrônica como instrumento acompanhamento de aprendizagem. In: International conference on engineering and computer education. Brasil.
  84. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Ivan Carlos Alcântara OLIVEIRA; Carlos Fernando De Araújo JR; Manuel Fernandez Paradela LEDÓN. 2003. Objetos de apredizagem para o ensino de programação em engenharia e computação. In: International conference on engineering and computer education. Brasil.
  85. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Juliano SCHIMIGUEL; Carlos Fernando De Araújo JR; Luiz Henrique AMARAL. 2003. Desenvolvimento de simulações para o aprendizado em cursos na web. In: International conference on engineering and computer education. Brasil.
  86. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Fernando De Araújo JR. 2003. Um framework reutilizável para o desenvolvimento de objetos de aprendizagem - o projeto wel (web engineering for learning). In: International conference on engineering and computer education. Brasil.
  87. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Fernando De Araújo JR; Ismar Frango SILVEIRA; Luiz Henrique AMARAL; Juliano SCHIMIGUEL; Ivan Carlos Alcantara OLIVEIRA et al. 2003. Projeto wel (web engineering for learning) - um framework para o desenvolvimento de objetos de aprendizagem. In: Online educa barcelona. Brasil.
  88. Social Sciences & Humanities Education
    Ismar Frango SILVEIRA; Maria Alice G V FERREIRA; Carlos Fernando De Araújo JR. 2003. From socrates to piaget: patterns for distance learning. In: 3rd ieee international conference on advanced learning technologies. Brasil.
  89. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Ismar Frango SILVEIRA; Carlos Fernando De Araújo JR; Luiz Henrique AMARAL; Ivan Carlos Alcântara OLIVEIRA. 2003. Development of reusable learning objects. In: 4th international conference on information technology based higher education and training. Brasil.
  90. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Fernando De Araújo JR; Ivan Carlos Oliveira De ALCÂNTARA; Luiz Henrique AMARAL; Ismar Frango Da SILVEIRA. 2002. Novas tecnologias de informação e comunicação e educação a distância no ensino superior: experiências na área de compuação e informática. In: Congreso de educacíon a distancia mercosur/sul -tendencias de la educacíon a distancia en medio de la revolucíon informática. Chile.
  91. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Fernando De Araújo JR; Ismar Frango SILVEIRA; Luiz Henrique AMARAL. 2002. A framework for developing and managing resource-based distance learning content in higher education. In: E-learn 2002 - world conference on e-learning in corporate; government; helathcare; & higher education. Canadá.
  92. Social Sciences & Humanities Education
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  98. Physical Sciences Artificial Intelligence
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  101. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
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  1. Social Sciences & Humanities Education
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  2. Social Sciences & Humanities Education
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  4. Social Sciences & Humanities Education
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  5. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Enir Da Silva FONSECA; Carlos Fernando De Araújo JR. 2019. The evolution of learning in a semipresential discipline - analysis based on data mining concepts. The evolution of learning in a semipresential discipline - analysis based on data mining concepts. 2, 363-382.
  6. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Noia Ricardo Dos SANTOS; Dias Eduardo De JESUS; Horta Thiago Dos SANTOS; Juliano SCHIMIGUEL; Carlos Fernando De Araújo JR. 2019. Kahoot: um recurso pedagógico para gamificar a aula de língua portuguesa. Research; society and development. 8, 4184545-.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos A OTA; Sara Dias TRINDADE; Carlos Fernando De Araújo JR; Alberto Messias Da Costa SOUZA. 2019. Aprendizagem adaptativa online: uma experiência usando trilhas e chatbot para desenvolver competências básicas em língua portuguesa e matemática para o ensino superior. Revista de ensino de ciências e matemática (rencima). 10, 56-69.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Enir Da Silva FONSECA; Carlos Fernando De Araújo JR. 2019. Learning analytics para avaliar o desempenho discente em uma disciplina de cursos a distância. Revista de ensino de ciências e matemática (rencima). 10, 137-151.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Fernando De Araújo JR; Eduardo Dias De JESUS; Carmen Lúcia Tozzi Mendonça CONTI; Marcos A OTA. 2019. Tendências do m-learning na educação básica e o desenvolvimento de competências para o século 21. Revista de ensino de ciências e matemática (rencima). 10, 181-191.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Sara Dias TRINDADE; Carlos Fernando De Araújo JR; Alberto Messias Da Costa SOUZA. 2019. Aprendizagem adaptativa online: uma experiência usando trilhas e chatbot para desenvolver competências básicas em língua portuguesa e matemática para o ensino superior. Revista de ensino de ciências e matemática (rencima). 10, 56-69.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Fernando De Araújo JR; Eduardo Dias De JESUS; Carmen Lúcia Tozzi Mendonça CONTI. 2019. Tendências do m-learning na educação básica e o desenvolvimento de competências para o século 21. Revista de ensino de ciências e matemática (rencima). 10, 181-191.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Adriano MARTINS; Carlos Fernando De Araújo JR. 2018. Educação a distância e formação docente: estudo de caso em um ambiente virtual de aprendizagem dos processos de interatividade na disciplina metodologia do ensino de ciências no curso de pedagogia. Revista de ensino de ciências e matemática (rencima). 9, 46-46.
  13. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    F B PREVOT; Juliano SCHIMIGUEL; Carlos Fernando De Araújo JR; Ismar Frango Da SILVEIRA. 2018. Uso de dispositivos móveis e aplicativos matemáticos no ensino e aprendizagem de aplicações de derivadas em cursos de engenharia. Sinergia (ifsp. online). 19, 99-104.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Fúlvio Branco PREVOT; Juliano SCHIMIGUEL; Carlos Fernando De Araújo JR; Ismar Frango SILVEIRA. 2018. Uso de dispositivos móveis e aplicativos matemáticos no ensino e aprendizagem de aplicações de derivadas em cursos de engenharia. Sinergia (ifsp. online). 19, 99-105.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Enir Da Silva FONSECA; Carlos Fernando De Araújo JR. 2018. A evolução do aprendizado em uma disciplina semipresencial. análise baseada em conceitos da mineração de dados. Ciet:enped. 2018, 1-15-15.
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  17. Social Sciences & Humanities Education
    Ota M A; Carlos Fernando De Araújo JR. 2017. Tendências para utilização de sistemas de aprendizagem adaptativa no contexto educacional. Espacios (caracas). 38, 13-.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Ota M A; Carlos Fernando De Araújo JR; Daniela BARROS. 2017. Estilos de aprendizagem em ambientes virtuais: cenários de investigação na educação superior. Educacao; formacao & tecnologias. 10, 47-58.
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  20. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Vinicius Mendonça ANDRADE; Carlos Fernando De Araújo JR; Ismar Frango SILVEIRA. 2017. Estabelecimento de critérios de qualidade para aplicativos educacionais no contexto dos dispositivos móveis (m-learning). Ead em foco. 7, 262-.
  21. Social Sciences & Humanities Education
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  22. Social Sciences & Humanities Education
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  23. Social Sciences & Humanities Education
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  25. Social Sciences & Humanities Education
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    Hélio Rosetti JÚNIOR; Gustavo Perini Do AMARAL; Juliano SCHIMIGUEL; Carlos Adriano MARTINS; Carlos Fernando De Araújo JR. 2015. O jogo na educação matemática: desenvolvimento de um rpg para trabalhar o conceito de moeda no ensino fundamental. Holos (natal. online). 8, 113-121.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Juarez Marques De LACERDA; Carlos Fernando De Araújo JR. 2014. Estudo do currículo de um curso de pós-graduação lato sensu; com foco em habilidades e competências. Revista de produção discente em educação matemática. 3, 66-79.
  29. Social Sciences & Humanities Education
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    Marcio Lúcio Dias PEREIRA; Carlos Fernando De Araújo JR; Juliano SCHIMIGUEL. 2014. Ensinando a distribuição de probabilidade normal utilizando os recursos do microsoft excel. Observatorio de la economía latinoamericana. 1, 1-14.
  31. Social Sciences & Humanities Education
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  32. Social Sciences & Humanities Education
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  33. Social Sciences & Humanities Education
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  37. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
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    Aderson Guimarães PEREIRA; Carlos Fernando De Araújo JR. 2010. Ensino de ciências e matemática para o exercício das atividades de segurança contra incêndios. Interfacehs (ed. português). 5, 1-5.
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  5. Social Sciences & Humanities Education
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  8. Social Sciences & Humanities Education
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  10. Social Sciences & Humanities Education
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  11. Social Sciences & Humanities Education
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  12. Social Sciences & Humanities Education
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  13. Social Sciences & Humanities Education
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  14. Social Sciences & Humanities Education
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  16. Social Sciences & Humanities Education
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  17. Physical Sciences Computer Science Applications
    Antônio Carlos MARANGONI; Carlos Fernando De Araújo JR; Carmen Lúcia Tozzi Mendonça CONTI; Henrique José Da SILVA. 2016. Estudo de caso do uso de software para simulação de experimentos à distância. In: Tecnologias digitais e educação a distância: pesquisa e inovação no ensino superior. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Galerani Kleber ANTONIO; Lovo ESDRAS; Flávio Henrique Amado TERSI; Carlos Fernando De Araújo JR. 2016. Notas sobre o uso das tecnologias digitais na graduação em direito. In: Tecnologias digitais e educação a distância: pesquisa e inovação no ensino superior. Brasil.
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  20. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Eva Susana Soares De OLIVEIRA; Araújo Gleison LUÍS; Carmen Lúcia Tozzi Mendonça CONTI; Carlos Fernando De Araújo JR. 2016. Tecnologias digitais aplicadas ao ensino superior: empreendedorismo. In: Tecnologias digitais e educação a distância: pesquisa e inovação no ensino superior. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Enir Da Silva FONSECA; Carlos Fernando De Araújo JR. 2016. Gestão de um polo de ensino a distância: desafios e oportunidades para a manutenção da qualidade acadêmica. In: Tecnologias digitais e educação a distância: pesquisa e inovação no ensino superior. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Fernando De Araújo JR. 2016. Análise da evolução do mobile learning (m - learning) aspectos históricos; tecnológicos e culturais. In: Tecnologias e aprendizado em dispositivos móveis (m - learning). Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Fernando De Araújo JR. 2016. Estudo e análise das teorias de ensino e de aprendizagem para suporte ao uso dos dispositivos móveis. In: Tecnologias e aprendizado em dispositivos móveis (m - learning). Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Fernando De Araújo JR. 2016. Estudo da análise dos casos de uso das tecnologias móveis na educação em diferentes níveis e modalidades. In: Tecnologias e aprendizado em dispositivos móveis (m - learning). Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
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  26. Social Sciences & Humanities Education
    Juliano SCHIMIGUEL; Rolfi Cintas Gomes LUZ; Carlos Adriano MARTINS; Carlos Fernando De Araújo JR. 2016. Descrição de métodos de trabalho em educação a distância por meio de projetos. In: Contribuições para as ciências gerenciais vol.8. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Fernando De Araújo JR; Ismar Frango Da SILVEIRA; Maria Stella Aoki CERRI. 2014. Os tablets no ensino fundamental e médio: estudos e análises na direção de novas metodologias e estratégias de ensino e aprendizagem. In: Tablets no ensino fundamental e médio: princípios e aplicações. Brasil.
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  29. Social Sciences & Humanities Education
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  30. Social Sciences & Humanities Education
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  31. Social Sciences & Humanities Education
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  32. Social Sciences & Humanities Education
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  33. Social Sciences & Humanities Education
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  34. Social Sciences & Humanities Business, Management and Accounting (miscellaneous)
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