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Marcos Cesar Danhoni Neves

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Adriana Da Silva FONTES Ciências Exatas e da Terra Física
2 Albino Oliveira NUNES Ciências Humanas Educação
3 Alessandra DUTRA Ciências Humanas Educação
4 Carlos Alberto De Oliveira Magalhães JÚNIOR Ciências Humanas Educação
5 Christiane Gioppo Marques Da CRUZ Ciências Humanas Educação
6 Jose Carlos Dos SANTOS Ciências Humanas História
7 Josie Agatha Parrilha Da SILVA Ciências Humanas Educação
8 Luciano Carvalhais GOMES Ciências Humanas Educação
9 Luiz Alberto PILATTI Ciências Humanas Educação
10 Maria Da Piedade Resende Da COSTA Ciências Humanas Educação
11 Maria Júlia CORAZZA Ciências Humanas Educação
12 Michel Corci BATISTA Ciências Exatas e da Terra Física
13 Neide Maria Michellan KIOURANIS Ciências Exatas e da Terra Química
14 Nilcéia Aparecida Maciel PINHEIRO Ciências Humanas Educação
15 Polonia Altoé FUSINATO Ciências Exatas e da Terra Física
16 Ricardo Francisco PEREIRA Ciências Exatas e da Terra Física
17 Roberto NARDI Ciências Humanas Educação
18 Rosemari Monteiro Castilho Foggiatto SILVEIRA Ciências Humanas Educação
19 Sani De Carvalho Rutz Da SILVA Ciências Humanas Educação
20 Shalimar Calegari ZANATTA Ciências Humanas Educação
21 Washington Luiz Pacheco De CARVALHO Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2023. Farewell to big bang: an infinite universe and the new revelations from the observations od james webb telescope. In: 2nd global summit on gravitation; astrophysics and cosmology (gsgac2023). Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Anderleia Sotoriva DAMKE; Eduarda Maria SCHNEIDER; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2021. O projeto pibid/biologia na formação inicial dos licenciandos: contribuições para a docência. In: Congreso internacional sobre formación de profesores de ciencias. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Sheila Cristina Ribeiro REGO; Lucia Helena PRALON; Josie Agatha Parrilha Da SILVA; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2021. Leitura de imagem. In: Congreso internacional sobre formación de profesores de ciencias. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Josie Agatha Parrilha Da SILVA; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2021. Leitura de imagem interdisciplinar: análises de professorem em formação. In: Congreso internacional sobre formación de profesores de ciencias. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Fábio Ramos Da SILVA; Marcos Cesar Danhoni NEVES; Josie Agatha Parrilha Da SILVA. 2021. Análise de pôsteres realizados durante uma atividade de ensino de física com enfoque cts. In: 22ª reunión de educación en física. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2021. La scesa all'inferno: dante e galileo verso la gravitazione. In: Xli national congress of the italian society for the history of physics and astronomy. Brasil.
  7. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Josie Agatha Parrilha Da SILVA; Débora Amaral Taveira MELLO; Giovana Blitzkow Scucato Dos SANTOS. 2021. Our unfriend; the atom: the case of a stratospheric nuclear explosion north-american test in the northeast skies of brazil. In: 3th wcpe - world conference in physics education. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Josie Agatha Parrilha Da SILVA; Wilson GUERRA. 2020. Images for science education: a sts approach. In: 14th annual international conference on global studies. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Luiz Carlos Aires De MACEDO; Débora Amaral Taveira MELLO; Marcos Cesar Danhoni NEVES; Sani De Carvalho Rutz Da SILVA. 2019. A didactic methodological proposal to work with sts and morin's complexity. In: Xii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências ? xii enpec. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Anderléia Sotoriva DAMKE; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2019. Políticas educacionais; direitos humanos e violências: a invisibilidade na formação de professores de ciências. In: Xii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências ? xii enpec. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Michel Pisa CARNIO; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2019. O novo ensino médio como idelogia: análise crítica das propagandas do governo federal brasileiro. In: Xii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências ? xii enpec. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Josie Agatha Parrilha Da SILVA; Roberto NARDI. 2019. O ano da lua: relações entre arte-ciência na educação científica contemporânea. In: Xiii conferencia interamericana de educación en física ?dr. alberto maiztegui? uruguay 2019. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Luiz Carlos Aires De MACEDO; Débora Amaral Taveira MELLO; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2019. Trabalhando o pensamento complexo no ensino de ciências: em busca de métodos e técnicas. In: Xiv congresso nacional de educação ? educere; v seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação ? sirsse e vii seminário internacional sobre profissionalização docente ? sipd/cátedra unesco. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Michel Pisa CARNIO; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2018. O projeto escola sem partido como barabarização da educação científica. In: Vi sinect. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Michel Pisa CARNIO; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2018. O projeto escola ?sem? partido como uma falsa projeção do campo educacional. In: Xi congresso internacional de teoria crítica. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Josie Agatha Parrilha Da SILVA; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2018. The 300 years of the second edition of newton?s opticks and its news in arts and science. In: 14th conferenza del colore. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra BUFFON; Marcos Cesar Danhoni NEVES; Ricardo Francisco PEREIRA. 2018. A presença da astronomia nos livros didáticos de ciências dos anos finais do ensino fundamental. In: Vi simposio nacional de ensino de ciência e tecnologia. Brasil.
  18. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Milene Rodrigues MARTINS; Marcos Cesar Danhoni NEVES; GARDELLI. 2018. O legado de leonhard euler (1707-1783) para o desenvolvimento do conceito de força. In: Vi simposio nacional de ensino de ciência e tecnologia. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra BUFFON; Marcos Cesar Danhoni NEVES; Ricardo Francisco PEREIRA. 2018. A astronomia nos livros didáticos de ciências adotados pelas escolas do n.r.e. de maringá. In: Iv simpósio paranaense de ensino de física e astronomia. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Josie Agatha Parrilha Da SILVA; Fernanda Peres RAMOS. 2018. Educación científica; arte; ciencia y los discursos de los maestros en una perspectiva anamorfica de la realidad. In: Didacien - x congreso internacional didácticas de las ciencias y xv taller internacional de enseñanza de las ciencias. Cuba.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Milene Rodrigues MARTINS; Marcos Cesar Danhoni NEVES; Alessandra BUFFON. 2017. A fenomenologia como procedimento metodológico em pesquisa qualitativa na formação de professores. In: Xi enpec. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra BUFFON; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2017. As perspectivas para a formação continuada de professores na educação em astronomia: uma análise do banco de dados de teses e dissertações do dme/ufscar. In: Iii simpósio paranaense de ensino de física e astronomia. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Milene Rodrigues MARTINS; Marcos Cesar Danhoni NEVES; GARDELLI. 2017. O papel da metafísica no pensamento científico de descartes. In: Iii simpósio paranaense de ensino de física e astronomia. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Josie Agatha Parrilha Da SILVA. 2017. Importancia de las artes y la ciencia en la formación de los jovenes. In: X congreso de la comisión latinoamericana interdisciplinaria orientada al adolescente ?clioa lima 2017. Peru.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline Letícia Do CARMO; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2017. O menino que queria voar: os estudos sobre o voo de leonardo da vinci. In: Vi eneimagem. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Visual Arts and Performing Arts
    Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2017. Diálogos interdisciplinares arte-ciência: a imagem na trama conceitual e histórica do conhecimento. In: Vi eneimagem - arte. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra BUFFON; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2016. O ensino da cosmologia contemporânea na concepção de professores e investigadores. in: xvi encontro de pesquisa em ensino de física. In: Xvi encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  28. Physical Sciences Computer Science Applications
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Adão MURILLO; André Farinha BÓSIO; Henrique Moreira ZAMPRONIO; Rommy Tiemi Amorim KOMATSU. 2016. Realidade virtual: acessibilidade; imersão e possibilidades. In: V sinect ? simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Fernando Henrique Moreira VALDIR; Isabela NÓBREGA; Marcos Vinicius De MORAES; Vinicius PAULUS. 2016. A fronteira do real no limite entre ciência e ficção científica. In: V sinect ? simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Fernanda Tiemi KARIA; Gabriel Francischini De OLIVEIRA; Leandro Morais AZEVEDO; Lucas Maquedano Da SILVA. 2016. Synoptero: reconstruindo o mundo tridimensional a partir do bidimensional. In: V sinect ? simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra BUFFON; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2016. A importância do ensino de astronomia na perspectiva de professores e pesquisadores. In: V sinect. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra BUFFON; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2016. Como ampliar a asrtronomia em sala de aula: uma reflexão entre professores do ensino fundamenal e pesquisadores. In: Ii simpósio paranaense de ensino de física e astronomia - ii spefa. Brasil.
  33. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Alessandra BUFFON; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2016. O ensino de astronomia nos contextos brasileiro e português. In: Iv simpósio nacional de educação em astronomia ? iv snea 2016. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Milene Rodrigues MARTINS; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2016. A cosmologia contemporânea num discurso fragmentado dos intérpretes: os professores. In: V sinect. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Visual Arts and Performing Arts
    Josie Agatha Parrilha Da SILVA; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2015. Art and science: articulating a contemporany dialoque using the perspective of the renaissance (relation galileo-cigoli rediscovered. In: 17th annual international conference on education. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra BUFFON; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2015. Formação de professores no ensino de astronomia: uma revisão da bibliografia. In: Xxi simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra BUFFON; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2015. Formação de professores no ensino de astronomia no contexto brasileiro. In: I simpósio paranaense de ensino de física e astronomia. Brasil.
  38. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    Milene Rodrigues MARTINS; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2015. O perfil do ensino da cosmologia contemporânea. In: I simpósio paranaense de ensino de física e astronomia. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Bogdan Skorupa Ribeiro Dos SANTOS; Josie Agatha Parrilha Da SILVA; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2015. Uma visão da luteria através da viola da gamba. In: Vi esocite.br tecsoc. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Eloá Dei Tós GERMANO; Neves A C D; Josie Agatha Parrilha Da SILVA. 2015. Por uma blogosfera educativa: formalidade e informalidade no ensino de física sob uma nova perspectiva de filmes e animações hands-on. In: Vi esocite.br tec-soc. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Josie Agatha Parrilha Da SILVA. 2015. Uma falsa controvérsia: a segunda lua craterada do renascimento galileano entre elsheimer; cigoli e passignano. In: Vi esocite.br tec-soc. Brasil.
  42. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Alex LINO; Marco Mamone CAPRIA; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2015. L´epistemologia storica del concetto di energia nell´insegnamento della fisica. In: A.i.f. associazione per l ´insegnamento della fisica. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2015. Shadows on the moon and the sun by cigoli and galilei: the copernincan planetarium inside paolina´s chapel of santa maria maggiore. In: The message in the shadow: noise or knowledge? - schloss dagstuhl. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Milene Rodrigues MARTINS; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2014. A cosmologia contemporânea num discurso fragmentado dos intérpretes: os professores. In: V sinect - simpósio nacional de ensino de ciências e tecnologia. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Josie Agatha Parrilha Da SILVA. 2014. The cigoli-galilei codex: an heliocentric madonna in lodovico´s cardi radical anamorphosis. In: Conference ?science with the hubble space telescope iv: looking to the future? (accademia dei lincei). Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Visual Arts and Performing Arts
    Leticia Lais DUCHEIKO; Josie Agatha Parrilha Da SILVA; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2014. Artes visuais e astronomia: relações interdisciplinares através da leitura de imagem. In: Iii snea ? simpósio nacional de educação em astronomia. Brasil.
  47. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Et AL. 2014. Compreendendo a trajetória aparente solar: um texto para enriquecer o ensino da astronomia pela construção de um marcador solar. In: Iii snea ? simpósio nacional de educação em astronomia. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra BUFFON; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2014. Ensino de astronomia: revisão bibliográfica sobre formação de professores. In: Ix simpósio nacional de educação. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Milene Rodrigues MARTINS; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2014. Por uma cosmologia da incerteza na educação das certezas. In: Iv simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra BUFFON; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2014. As diferentes abordagens do tema formação de professores no ensino de astronomia no contexto brasileiro. In: Iv simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Josie Agatha Parrilha Da SILVA; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2013. Arte e ciência no renascimento: da perspectiva à anamorfose. In: V simpósio nacional de tecnologia e sociedade - v tec soc - ecosite. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Visual Arts and Performing Arts
    Josie Agatha Parrilha Da SILVA; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2013. Ensino de artes visuais no paraná: dissonâncias entre a formação do professor e a proposta de atuação na educação básica. In: 23º congresso nacional da federação de arte/educadores do brasil (23º confaeb);. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Josie Agatha Parrilha Da SILVA. 2013. Da perspectiva a anamorfose. In: : 23º congresso nacional da federação de arte/educadores do brasil (23º confaeb). Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Visual Arts and Performing Arts
    Josie Agatha Parrilha Da SILVA; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2013. Arte e ciência no renascimento: galileo e cigoli e as novas descobertas telescópicas. In: Iv jornada de história da ciência e ensino: propostas; tendências e construção de interfaces. Brasil.
  55. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Paulo Fernando Zaratini De Oliveira E SILVA; Marcos Cesar Danhoni NEVES; Sani De Carvalho Rutz Da SILVA. 2013. Aspectos históricos de galileu galilei e suas influências nas aulas de um professor de física. In: Encontro estadual de ensino do física; veeefis. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Fernando Zaratini De Oliveira E SILVA; Marcos Cesar Danhoni NEVES; Sani De Carvalho Rutz Da SILVA. 2013. Concepções de docentes do ensino médio sobre o enfoque ciência tecnologia e sociedade c-t-s: sinais do modelo tecnocrático na alfabetização científica. In: Encontro nacional de ensino de ciencias. ix enpec. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Fernando ZARATINI; Marcos Cesar Danhoni NEVES; Sani RUTZ; José Fabiano JUSTUS. 2012. Concepções de estudantes sobre alfabetização científica: conjecturas acerca do ensino de ciências. In: Sinect - simpósio nacional de ensino de ciências e tecnologia. Brasil.
  58. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Anderson TROGELLO; Marcos Cesar Danhoni NEVES; Sani RUTZ. 2012. Esfera celeste didática: objeto de aprendizagem para o ensino de astronomia. In: Sinect - simpósio nacional de ensino de ciências e tecnologia. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Anderson TROGELLO; Marcos Cesar Danhoni NEVES; Rita STADLER. 2012. A linguagem analógica e o uso de objetos de aprendizagem no ensino de astronomia. In: A linguagem analógica e o uso de objetos de aprendizagem no ensino de astronomia. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Anderson TROGELLO; Marcos Cesar Danhoni NEVES; Rosimari SILVEIRA. 2012. Atividades práticas no ensino de ciências e o enfoque cts. In: Sinect - simpósio nacional de ensino de ciências e tecnologia. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Anderson TROGELLO; Marcos Cesar Danhoni NEVES; Luiz PILATTI. 2012. Observação do céu noturno: um relato de experiência no ensino fundamental. In: Sinect - simpósio nacional de ensino de ciências e tecnologia. Brasil.
  62. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Anderson TROGELLO; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2012. O ensino de astronomia: contextualizando a posição do observador e o movimento aparente dos astros. In: Ii simpósio nacional de educação em astronomia ? ii snea 2012. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Josie Agatha Parrilha Da SILVA. 2012. El codex cigoli-galilei: la madonna heliocentrica en la anamorphosis radical de lodovico cardi. In: Congresso internacional de historia y epistemologia de las ciencias. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Marco Mamone CAPRIA; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2012. The official explanation of september 11 is implausible. In: International congress science & democracy. Brasil.
  65. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Et AL. 2012. Confecção de lunetas refratoras (galileanas) para o ensino de física e astronomia. In: Xvii enapet. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Simone SEMMER; Rosemari SILVEIRA; Sani RUTZ; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2012. Estatística aplicada à educação em uma abordagem ciência tecnologia e sociedade (cts) num curso de pedagogia. In: Sinect. Brasil.
  67. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Ricardo Francisco PEREIRA; Polonia Altoé FUSINATO; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2012. Conhecendo a física: um material didático alternativo de apoio ao ensino de física. In: I eref. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    GARDELLI; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2011. Equívocos encontrados em livros didáticos de física do ensino médio sobre a interpretação dada à experiência de oersted. In: Viii enpec. Brasil.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Josie Agatha Parrilha Da SILVA; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2011. A perspectiva anamórfica de hans holbein: o início da perspectiva preparatória de galileo e cigoli no sidereus nuncius. In: Viii enpec. Brasil.
  70. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Josie Agatha Parrilha Da SILVA. 2011. The influence of the christian fundamentalism on the public education and science in brazil: democracy at risk. In: 5th internation congress on science & democracy. Itália.
  71. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; A A OLIVEIRA; Silva D F; Botassio D C; Santos E S et al. 2010. Os 400 anos da invenção do telescópio de galileu e seus desdobramentos na ciência e na arte. In: 62a. reunião anual da sbpc. Brasil.
  72. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2010. Relações entre arte e ciência na perspectiva kuhniana. In: 2o. salão nacional de divulgação científica. Brasil.
  73. Social Sciences & Humanities Education
    Monica Bordim SANCHES; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2010. O que pensam professores e alunos a respeito da inserção da física moderna e contemporânea no ensino médio. In: Xii epef. Brasil.
  74. Physical Sciences Information Systems
    Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2010. Anais eletrônicos da semana nacional de ciência e tecnologia - snct (organização). In: Snct 2010. Brasil.
  75. Social Sciences & Humanities Visual Arts and Performing Arts
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Josie Agatha Parrilha Da SILVA; Guataçara Dos Santos JÚNIOR. 2010. Anais do 1st international meeting on art-science (organização). In: 1st international meeting on art-science. Brasil.
  76. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2009. A ciência do céus e sua íntima relação com a arte. In: Vii enpec. Brasil.
  77. Health Sciences General Medicine
    Luciano Carvalhais GOMES; Polonia Altoé FUSINATO; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2009. Análise da relação entre força e movimento em uma revista de divulgação científica. In: Vii enpec. Brasil.
  78. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Francisco PEREIRA; Polonia Altoé FUSINATO; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2009. Desenvolvendo um jogo de tabuleiro para o ensino de física. In: Vii enpec. Brasil.
  79. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Peres RAMOS; Marcos Cesar Danhoni NEVES; Maria Júlia CORAZZA. 2009. Os paradigmas da ciência moderna e pós-moderna e as concepções de professores-pesquisadores. In: Vii enpec. Brasil.
  80. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Josie Agatha Parrilha Da SILVA. 2009. O enigma de saturno e as limitações da ótica galileana. In: 12o. enast (encontro nacional de astronomia). Brasil.
  81. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Ricardo Francisco PEREIRA; Marcos Cesar Danhoni NEVES; Michel Corci BATISTA. 2009. Ludoastronomia: um jogo de tabuleiro para o ensino de astronomia. In: 12o. enast. Brasil.
  82. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Josie Agatha Parrilha Da SILVA. 2009. Hans holbein: una lección de perspectiva y de ciéncia. In: Xx jornadas de epistemologia y historia de la ciéncia. Brasil.
  83. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; André Koch Torres ASSIS. 2008. To infinity and beyond. In: 4th international conference science & democracy. Itália.
  84. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Josie Agatha Parrilha Da SILVA. 2008. Disturbing the perspective: the church against the new perspective of galileo and cigoli. In: 4th international conference science & democracy. Itália.
  85. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2008. The enigm of saturn. In: Xix jornadas de epistemología e historia de la ciencia. Argentina.
  86. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Sílvia Oliveira RESQUETTI; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2008. A teoria do movimento de projéteis nos livros didáticos de física e no vestibular (no prelo). In: Xi encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  87. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    André Koch Torres ASSIS; Marcos Cesar Danhoni NEVES; Domingos Savio De Lima SOARES. 2008. Hubble cosmology. In: 2nd crisis in cosmology conference. Estados Unidos.
  88. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2008. O estado d´arte o ensino fundamental no final do século xx: questões sobre a legislação brasileira. In: V sbhe - congresso brasileiro de história da educação. Brasil.
  89. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Luciano Carvalhais GOMES; Marcos Cesar Danhoni NEVES; Michel Corci BATISTA; José Marcos BATISTA; José Roberto COSTA et al. 2007. Galileu fez o experimento do plano inclinado?. In: Ii simpósio de filosofia: ciência e modernidade. Brasil.
  90. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Josie Agatha Parrilha Da SILVA. 2007. As novas luas de cigoli e galilei no universo pós-copernicano. In: Ii simpósio de fillosofia: ciência e modernidade. Brasil.
  91. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Josie Agatha Parrilha Da SILVA. 2007. De la luna de da vinci; cigoli e galilei: de la corrupcion del cielo y del su matrimonio con la tierra (no prelo). In: Xviii jornadas de epistemologia e historia de la ciencia. Argentina.
  92. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Luciano Gomes CARVALHAIS; Michel Corci BATISTA; José Marcos BATISTA; Ricardo Francisco PEREIRA et al. 2007. Galileu fez o experimento do plano inclinado?. In: Vi enpec. Brasil.
  93. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2006. Ciência e religião: o afastamento necessário ou; na verdade; sobre paradigmas; dogmas e intolerâncias. In: Iii seminário internacional de estudos e pesquisa qualitativos. Brasil.
  94. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Fabiana Ribeiro De ALMEIDA. 2006. Science fiction films as a strategy for the physics education. In: Girep 2006 - modeling in physics and physics education. Holanda.
  95. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Ricardo Francisco PEREIRA; Fabiana Ribeiro De ALMEIDA; Monica Bordim SANCHES; Et AL. 2006. The unbelievable physics of flight: santos-dumont's invention of the first heavier-than-air. In: Girep 2006 - modeling in physics and physics education. Holanda.
  96. Social Sciences & Humanities Education
    Monica Bordim SANCHES; Jorge Henrique De OLIVEIRA; Marcos Cesar Danhoni NEVES; Sílvia Oliveira RESQUETTI. 2006. A inserção da física moderna no currículo do ensino médio. In: X epef. Brasil.
  97. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Arlindo Antonio SAVI; Et AL. 2005. Educação e ciência: o projeto noiac-cnpq (núcleo de oficinas itinerantes para a alfabetização científica). In: Xvi simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  98. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Hilton Souza BERNABÉ; Jurandir Hillmann ROHLING; Kellis Germano FREITAS; Fabio Sussumo SAKAI et al. 2005. Projeto núcleo de oficinas itinerantes para a alfabetização científica: textos e vídeos em multimídia de leonardo a albert. In: 10o. seminário nacional de história da ciência e da tecnologia. Brasil.
  99. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Fabiana Ribeiro De ALMEIDA; Monica Bordim SANCHES; Roberto Gonçalves BARBOSA; Jorge Henrique De OLIVEIRA et al. 2005. O annus mirabilis da dúvida relativa ou; na verdade; das questões experimentais e observacionais não respondidas na física e na cosmologia. In: 10o. seminário nacional de história da ciência e da tecnologia. Brasil.
  100. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Monica Bordim SANCHES; Fabiana Ribeiro De ALMEIDA; Jorge Henrique De OLIVEIRA; Franciana PEDROCHI et al. 2005. The enigma of sobral: the later annus mirabilis in brazil - no prelo. In: Science & democracy. Itália.
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    Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2005. Brazilian transgenics or as monsanto and co. colonized trangenically brazilian farms-no prelo. In: Science & democarcy 3. Itália.
  102. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Fábio Aparecido Da COSTA; Fernando José ANTONIO; Livia Zini ROSSATTO. 2005. Einstein x newton: paralelos e divergências. In: 57a. reunião anual da sbpc. Brasil.
  103. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Aline Patrícia ROVER; Kengo Nagae JR; Marcelo Augusto De Oliveira ALBERTI; Valdirlei Fernandes FREITAS. 2005. Uma abordagem experimental da ótica de fourier. In: Xiv encontro anual de iniciação científica. Brasil.
  104. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Aline ROSADO; Marcelo Ribeiro PICIOLI; Ricardo Francisco PEREIRA; Dyozepe Matias De OLIVEIRA. 2005. Relatividade: a revolução não terminada. In: Xiv eaic. Brasil.
  105. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Aline ROSADO; Ricardo Francisco PEREIRA; Raquel De Almeida ROCHA. 2005. Ensino de física para alunos com deficiência visual. In: 57a. reunião anual da sbpc. Brasil.
  106. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Fabiana Ribeiro De ALMEIDA; Franciana PEDROCHI; Jorge Henrique De OLIVEIRA; Monica Bordim SANCHES et al. 2005. Uma discussão sobre o mapeamento conceitual da relatividade e da cosmologia para o ensino de física moderna e contemporânea. In: V enpec. Brasil.
  107. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Franciana PEDROCHI; Edna Heloisa SCHAEFFER; Solange Fávero OENNING. 2004. Concepções sobre referenciais em estudantes do ensino superior: uma abordagem inicial (trabalho aceito para apresentação). In: Epef. Brasil.
  108. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Edna Heloisa SCHAEFFER; Franciana PEDROCHI; Solange Fávero OENNING. 2004. A natureza das pressuposições entre professores e alunos de ciência: um estudo multicultural. In: Epef. Brasil.
  109. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Edna Heloisa SCHAEFFER; Solange Fávero OENNING. 2004. Um estudo multicultural sobre a natureza da ciência: o mágico-mistérico; o pseudocientífico e o científico nas concepções de estudantes e professores. In: 1o. congresso internacional de educação e desenvolvimento humano. Brasil.
  110. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Franciana PEDROCHI. 2004. Concepções astronômicas de estudantes no ensino superior. In: I congresso internacional de educação e desenvolvimento humano. Brasil.
  111. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Roberto ROSSATO. 2004. Uma arquitetura webdesigned para uma ciência lúdica e interdisciplinar. In: Eaic. Brasil.
  112. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Monica Bordim SANCHES. 2004. Um laboratório virtual de ótica física e a fenomenologia da difração e da interferência para o ensino de física experimental. In: 56a. reunião anual da sbpc. Brasil.
  113. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Fabiana Ribeiro De ALMEIDA; Et AL. 2004. Educação e diversidade: ensino de física para um aluno com transtorno invasivo do desenvolvimento (síndrome de asperger). In: 56a. reunião anual da sbpc. Brasil.
  114. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Renato Martim FUKUI. 2004. Explorando a ótica de fourier. In: 56a. reunião anual da sbpc. Brasil.
  115. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Iara Frangiotti MANTOVANI; Et AL. 2004. Reflexões sobre fraudes científicas. In: 56a. reunião anual da sbpc. Brasil.
  116. Health Sciences General Medicine
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Et AL. 2003. Ludofísica: como aprender brincando. In: Xv snef. Brasil.
  117. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Et AL. 2003. Visões da física. In: Xv snef. Brasil.
  118. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Et AL. 2003. Ensino de física para autistas: relato de caso; desafios e perspectivas. In: Xv snef. Brasil.
  119. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Et AL. 2003. Revisitando a existência do inexistente: o "nada" na física. In: Xv snef. Brasil.
  120. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; André Koch Torres ASSIS. 2003. Early estimations of temperature of space. In: Workshop on alternative cosmologies. Brasil.
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    Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2003. Santos-dumont?s invention of the first airplane propelled by own motors against the wright brothers fallacy in the north american historiography of air technology. In: Convegno internazionale/international conference science & democracy. Brasil.
  122. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2003. Concepções astronômicas de estudantes de ensino superior. In: Iv encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  123. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Et AL. 2002. The physics of dirigible balloons and the invention by santos dumont of the first airplane impelled by its own motor. In: Girep 2002 - physics in new fields and modern applications. Suécia.
  124. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Et AL. 2002. Inertia and infinite in the physics of giordano bruno: revisiting referencial systems and the conception of an infinite universe. In: Girep 2002 - physics in new fields and modern applications. Suécia.
  125. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Et AL. 2002. A inquisição e a relação bruno-galileu. In: 54a. reunião anual da sbpc. Brasil.
  126. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Et AL. 2002. As incertezas da incerteza: copenhagen e a estranha história da tecnologia das armas nucleares. In: 54a. reunião anual da sbpc. Brasil.
  127. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Et AL. 2002. O caos e a interdisciplinaridade. In: 54a. reunião anual da sbpc. Brasil.
  128. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Et AL. 2002. Enfrentando a polêmica: quem inventou o mais-pesado-que-o-ar?. In: 54a. reunião anual da sbpc. Brasil.
  129. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Luciano Gonsalves COSTA. 2001. Educação em ciência e a questão das adaptações curriculares: alguns apontamentos para o ensino de física para sujeitos portadores de deficiência visual. In: Iii encontro de educação do oeste paulista. Brasil.
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    Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2001. Against citation indexes and impact factors: a dadaist approach or the cultural colonization of science. In: Science & democracy international congress. Itália.
  132. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Et AL. 2001. Utilização de filmes de ficção científica: heróis e monstros no ensino de física. In: X encontro anual de ensino de física. Brasil.
  133. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Et AL. 2001. Controvérsias no éter. In: X encontro anual de ensino de física. Brasil.
  134. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Et AL. 2001. Giordano bruno: em busca da inércia infinita. In: X encontro anual de ensino de física. Brasil.
  135. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Et AL. 2001. Um laboratório para a luz e a escuridão na mostra 'a ciência das cores'. In: 2a. bienal da une. Brasil.
  136. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Arlindo Antonio SAVI. 2000. A sobreviência do alternativo: por quê não ocorrem mudanças conceituais no ensino de física. In: Vii encontro de pesquisadores em ensino de física. Brasil.
  137. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Alice IRAMINA; Polonia Altoé FUSINATO. 2000. Indagações sobre a licenciatura em física na universidade estadual de maringá. In: V escola de verão para professores de prática de ensino de física; química; biologia e áreas afins. Brasil.
  138. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Et AL. 2000. Um laboratório para a luz e a escuridão na mostra 'a ciência das cores'. In: 52a. reunião anual da sbpc. Brasil.
  139. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Et ALII. 2000. O ensino de física moderna: a experiência do programa proin-pet/capes. In: 52a. reunião anual da sbpc. Brasil.
  140. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Et AL. 2000. O ensino de física básica e o programa proin da universidade estadual de maringá. In: 52a. reunião anual da sbpc. Brasil.
  141. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Et AL. 2000. A mostra voltiana do bicentenário da invenção da pilha e o tratamento didático deste tema em livros de física básica do séc xix aos dias de hoje. In: Ix encontro nacional de iniciação científica. Brasil.
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    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Josie Agatha Parrilha Da SILVA. 2000. Disturbing the perspective:the church against the new perspective of galielo and cigoli. In: 4th international conference science & democracy. Itália.
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  146. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Et AL. 1999. A física dos brinquedos. In: 51a. reunião anual da sbpc. Brasil.
  147. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Et AL. 1999. A física dos brinquedos. In: Viii encontro anual de iniciação científica. Brasil.
  148. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Luciano Gonsalves COSTA. 1999. Sondagem de concepções físicas espontâneas em portadores de deficiência visual. In: Ii congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial. Brasil.
  149. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Arlindo Antonio SAVI. 1999. Uma história para a noção do conceito de força: um cd-rom para o ensino não-paradigmático da cinemática e da dinâmica. In: Vii seminário brasileiro de história da ciência e vii reunião da rede de intercâmbios para a história da epistemologia das ciências químicas e biológicas. Brasil.
  150. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Arlindo Antonio SAVI. 1998. Da musica das esferas as maquinas mecânicas a la carrillon. In: V congresso latino amerciano de história das ciências e da tecnologia. Brasil.
  151. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Arlindo Antonio SAVI. 1998. Um video em curta-metragem sobre a noção do conceito de força. In: V congresso latino americano de história das ciências e da tecnologia. Brasil.
  152. Social Sciences & Humanities Education
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  154. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES. 1998. Mini-pêndulo de foucault com mecanismo de compensação para a manutenção das oscilações. In: 50a. reunião anual da sbpc. Brasil.
  155. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES. 1998. A divina comédia da física. In: Vi encontro de pesquisadores em ensino de física. Brasil.
  156. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Hilton Souza BERNABÉ. 1998. Ótica de fourier. In: 6a. reunião especial da sbpc. Brasil.
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    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Jurandir Hillmann ROHLING. 1998. Filtragem espacial usando a óptica de fourier. In: Xiii simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  158. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Jurandir Hillmann ROHLING; Leandro José RANIERO. 1998. Expofísica: exposição interativa de física e astronomia em situações informais de ensino de física. In: Xiii simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
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    Marcos Cesar Danhoni NEVES. 1997. Uma breve história do pêndulo. In: Vii simpósio nacional de historia da ciência e da tecnologia. Brasil.
  160. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Alessandro ALABANESE; Stefano TOMASSUCCI; Francisco Higino Da Silva NETO; David MALIZIA. 1997. Leonardo; o gênio na oficina: um cd-rom para a divulgação dos estudos físicos de leonardo da vinci. In: Vi simpósio nacional de história da ciência e da tecnologia. Brasil.
  161. Social Sciences & Humanities Education
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  162. Social Sciences & Humanities Education
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  163. Social Sciences & Humanities Education
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    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Matilde VICENTINI; Alessandro ALBANESE. 1995. Models in science and in education: a critical review ot the research on children's ideas about the earth and its place in teh universe. In: 3rd. int. conf. history; philosophy and science teaching. Estados Unidos.
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    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Alessandro ALBANESE; David MALIZIA; Stefano TOMASSUCCI; Fransisco Higino Silva NETO. 1995. Leonardo; il genio in officina. In: Settimana della cultura scientifica in italia. Itália.
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    Marcos Cesar Danhoni NEVES. 1991. Uma introdução a física aristotélica. In: Ix simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
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    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Carlos Alfredo ARGÚELLO. 1986. Astronomia para crianças. In: I congresso norte/nordeste de ciências e matemática. Brasil.
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  1. Social Sciences & Humanities Education
    Nuria Criado SCARPIN; Raphael Fernandes De ALMEIDA; Milena Cristina Pompilho FERRUZZI; Maria Clara Giacometti PAULINO; Pietro Giuseppe Cargnin FERREIRA et al. 2023. Ensino de astronomia nas escolas: importância; panorama e proposições. Revista pontes. 19, 27-41.
  2. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
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  3. Social Sciences & Humanities Education
    Leonardo DEOSTI; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2023. A disciplina de ciências nos anos finais do ensino fundamental: um parâmetro dos conteúdos físicos e astronômicosnas orientações dos documentos oficiais do estado do paraná. Revista espaço do currículo. 16, 1-17.
  4. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
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  5. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Josie Agatha Parrilha Da SILVA; Anderson Pedro LAURINDO. 2023. Diálogos e reflexões sobre teorias da aprendizagem: dewey e freire ?uma discussão para o ensino cts (ciência; tecnologia e sociedade). Revista ipê roxo. 5, 1-17.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Santos MELO; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2023. A teoria antropológica do didático e a proposta do estudo de função polinomial de 1º grau no novo ensino médio em uma coleção de livros didáticos aprovada pelo pnld 2021. Contribuciones a las ciencias sociales. 16, 12409-12429.
  7. Social Sciences & Humanities Education
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  8. Social Sciences & Humanities Education
    Buffon Alessandra DANIELA; Marcos Cesar Danhoni NEVES; Pereira Ricardo FRANCISCO. 2022. O ensino da astronomia nos anos finais do ensino fundamental: uma abordagem fenomenológica. Ciência & educação (online). 28, 1-15.
  9. Physical Sciences Computer Science Applications
    Mello Débora Amaral TAVEIRA; Marcos Cesar Danhoni NEVES; Mello Alexandre José Tuoto SILVEIRA; Dos Santos Giovana Blitzkow SCUCATO. 2022. A model-based analysis of the museo galileo interactive area. Science & education. 1, 1-23.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Lilian Fávaro Alegrâncio IWASSE; Josie Agatha Parrilha Da SILVA; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2022. Reading images as a possibility for scientific and visual literacy: a brief literature review. International journal of development research. 12, 57455-57459.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Josie Agatha Parrilha Da SILVA; Anderson Pedro LAURINDO; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2022. Educação para a ciência com enfoque cts. Boletim da aia-cts. 17, 74-76.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Ariane Guanini Da SILVA; Nuria Criado SCARPIN; Maria Eduardo Monico Timoteo Da SILVA; Luisa Grespan Danhoni NEVES; Luciane Ferreira SILVA et al. 2022. A mulher na ciência: um breve histórico e reflexões sobre políticas e ambiente laboral. Vitruvian cogitationes. 3, 81-94.
  13. Social Sciences & Humanities History
    Selingardi GABRIELA; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2022. História da ciência x pseudo história:. Educere et educare (impresso). 17, 19-34.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Débora Amaral Taveira MELLO; Giovana Blitzkow Scucato Dos SANTOS; Marcos Cesar Danhoni NEVES; Mello Alexandre José Tuoto SILVEIRA. 2022. Livros didáticos de física e aspectos gráficos: uma abordagem visual no ensino de ondas estacionárias. Criar educação revista do programa de pós-graduação em educação unesc. 11, 89-114.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Fernada Peres RAMOS; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2021. The students 'perception of science from microcenaries in the teaching book / a percepção de alunos sobre ciência a partir de microcenários no livro didático. Brazilian journal of development. 7, 20485-20492.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Luiz Carlos Aires De MACEDO; Marcos Cesar Danhoni NEVES; Débora Amaral Taveira MELLO. 2021. Assumptions of complexity in science and technology teaching: a case study in a bachelor degree in science and technology academic degree / pressupostos da complexidade no ensino de ciência e tecnologia: um estudo de caso em um curso de bacharelado em ciência e tecnologia. Espacios (caracas). 42, 116-129.
  17. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Wilson GUERRA; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2021. A simplified replica of the antikythera mechanism as a tool to astronomy teaching. International astronomy and astrophysics research journal. 3, 8-13.
  18. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Sally A LARSEN; Ana PEREIRA; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2021. Review assignment: 'book review: science fictions: exposing fraud; bias; negligence and hype in science by sally a. larsen' (doi: 10.3389/fpsyg.2021.666441). Frontiers in psychology. 666441, 1-9.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Luiz Carlos Aires De MACEDO; Marcos Cesar Danhoni NEVES; Albino Oliveira NUNES; Débora Amaral Taveira MELLO. 2021. O ensino de ciências; a abordagem cts e a complexidade: desafios e possibilidades. Educação ambiental em ação. 19, 1-30.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Anderson Pedro LAURINDO; Josie Agatha Parrilha Da SILVA; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2021. Interdisciplinaridade aproximações e distanciamentos entre a bncc e a sala de aula. Cts em foco: boletim da esocite.br. 2, 97-103.
  21. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Merielle CAMILO; Marcos Cesar Danhoni NEVES; Belmiro Marcos BELONI; Alessandra DUTRA. 2021. A música enquanto instrumento de abordagem do pensamento filosófico: uma experiência de trabalho em adorno; horkheimer e arendt com adolescentes. Revista prática docente. 6, 1-15.
  22. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Martins Milene RODRIGUES; Marcos Cesar Danhoni NEVES; Gardelli DANIEL. 2021. Conceitos de força manifestos nas falas de professores de física. Ciência & educação (online). 27, 1-17.
  23. Social Sciences & Humanities Visual Arts and Performing Arts
    Josie Agatha Parrilha Da SILVA; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2021. Pintura interfluida como possibilidade de aproximações entre arte e ciência. Vitruvian cogitationes. 1, 98-117.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Fernando Soares ALVES; Carlos Alberto De Oliveira Magalhães JR; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2021. Os institutos federais de educação; ciência e tecnologia e a formação inicial de professores no brasil. Valore. 6, 1294-1307.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Mendonça LEMOS; Alessandra DUTRA; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2021. Uso de aplicativo escolar para o ensino da temática ?combustíveis? a alunos do ensino médio. Experiências em ensino de ciências (ufrgs). 16, 546-559.
  26. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2021. 2nd report as peer review to the paper: does standard cosmology really predict the cosmic microwave background?. F1000research. 9, 1-90.
  27. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Giovana Blitzkow Scucato Dos SANTOS; Débora Amaral Taveira MELLO; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2021. Our friend the atom: an imagery analysis of disney's science book. Science & education. 31, 1-29.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Fábio Ramos Da SILVA; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2021. Ensino integrado e educação científica: uma discussão a partir da análise de entrevistas com estudantes. Revista eletrônica debates em educação científica e tecnológica. 8, 3-30.
  29. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Luciane Ferreira SILVA; Maria Eduarda Monico Timoteo SILVA; Cristhian Yohan Castanharo FERNANDES. 2021. Medindo o raio da terra: uma experiência no ensino / measuring the earth?s ray: an education experience. Revista pontes. 12, 1-9.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Peres RAMOS; Angélica Lara Pereira Da SILVA; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2021. Microcenários da ciência sob a ótica de fleck: análise textual discursiva sobre a origem da vida em livros didáticos / microcenarios of science from fleck's perspective: discursive textual analysis on the origin of life in textbooks. Revista pontes. 12, 63-77.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra Daniela BUFFON; Marcos Cesar Danhoni NEVES; Ricardo Francisco PEREIRA. 2021. Os professores de ciências e seus olhares sobre o ensino da astronomia: relatos das práticas pedagógicas / science teachers and their perspective on the teaching of astronomy: accounts of the pedagogical practices. Revista pontes. 12, 102-110.
  32. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Vinicius De Souza PAULUS; Marcos Cesar Danhoni NEVES; Daniel GARDELLI. 2021. Contribuições acerca da história do potencial vetor magnético / contributions about the history of the vector potential. Revista pontes. 12, 149-162.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Anderleia Sotoriva DAMKE; Eduarda Maria SCHNEIDER; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2021. O projeto pibid/biologia na formação inicial dos licenciandos: contribuições para a docência. Revista de la facultad de ciencia y tecnologia. universidad pedagógica nacional. 1, 2411-2416.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Josie Agatha Parrilha Da SILVA; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2021. Leitura de imagem interdisciplinar:análises de professores em formação. Revista de la facultad de ciencia y tecnologia. universidad pedagógica nacional. 1, 3550-3556.
  35. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sheila Cristina Ribeiro REGO; Lucia Helena PRALON; Josie Agatha Parrilha Da SILVA; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2021. Leitura de imagem. Revista de la facultad de ciencia y tecnologia. universidad pedagógica nacional. 1, 3587-3588.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Fábio Ramos Da SILVA; Marcos Cesar Danhoni NEVES; Josie Agatha Parrilha Da SILVA. 2021. Análise de pôsteres realizados durante uma atividade de ensino de física com enfoque cts / an analysis of posters held during a physics teaching activity with sts perspective. Revista de enseñanza de la fisica. 33, 541-547.
  37. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Giovana Blitzkow Scucato Dos SANTOS; Débora Amaral Taveira MELLO; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2021. ?our friend the atom?: uma análise imagética do livro de comunicação científica da disney. Vitruvian cogitationes. 2, 104-121.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Fernando Soares ALVES; Carlos Alberto De Oliveira Magalhães JR; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2020. A formação inicial de professores nos institutos federais de acordo com teses e dissertações. Actio: docência em ciências. 5, 1-21.
  39. Physical Sciences Computer Science Applications
    Pinto Pedro HAERTER; Tel Guilherme TAVARES; Oliveria Milena CHIERRITO; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2020. Hands-on activity about wireless electricity to physics undergraduate students. International journal of research -granthaalayah. 8, 95-98.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Ramos Fernanda PERES; Marcos Cesar Danhoni NEVES; Fontes Adriana Da SILVA; Batista Michel CORCI. 2020. Alfabetização científica e as visões deformadas no ensino de ciências: algumas reflexões sobre os discursos de professores de física. Revista de ensino de ciências e matemática (rencima). 11, 1-15.
  41. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Josie Agatha Parrilha Da SILVA. 2020. Paul feyerabend: translation of a remarkable work about art-science. International journal of development research. 10, 36033-36038.
  42. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Santos Hugo Shigueo Tanaka DOS; Gardelli DANIEL; Fusinato Polônia ALTOE; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2020. -ação a distância versus ação intermediada. contraste entre a nova e as velhas visões sobre eletricidade- - tradução comentada de um texto de oliver heaviside sobre ação a distância. Revista brasileira de ensino de física (online). 42, 10-17.
  43. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Macêdo Luiz Carlos Aires DE; Marcos Cesar Danhoni NEVES; Mello Débora Amaral TAVEIRA. 2020. Contribuições da complexidade do morin aplicadas a escrita de trabalhos acadêmicos. Revista thema. 17, 380-.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Gervânio De Azevedo MELO; Marcos Cesar Danhoni NEVES; Sani RUTZ; Nilceia Aparecida PINHEIRO; Awdry Feisser MIQUELIN. 2020. O livro didático de física e suas tendências: uma análise necessária da influência behaviorista no ensino de ciências. Revista de ensino de ciências e matemática (rencima). 11, 185-203.
  45. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2020. Peer review report for: does standard cosmology really predict the cosmic microwave background? [version 3- peer review: 1 approved; 1 not approved]. f1000research 2020; 9:261. F1000research. 9, 261-271.
  46. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Andre Koch Torres De ASSIS; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2020. Complete and commented translation of guillaume's 1896 paper on the temperature of space. American journal of physics. 88, 1140-1144.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Fábio Ramos Da SILVA; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2020. Uma abordagem de ensino ctsa com o tema física dos transportes. Revista enseñanza de la física. 32, 313-320.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Fábio Ramos Da SILVA; Marcos Cesar Danhoni NEVES; Josie Agatha Parrilha Da SILVA. 2020. Dimensões ambientais em uma sequência de ensino de física ctsa. Indagatio didactica. 12, 15-27.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriela Regina Vasques ORUÊ; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2020. Trajetória escolar da geometria analítica e finalidades educativas em tempos da reforma francisco campos; 1931-1942. Caminhos da educação matemática em revista (on-line). 10, 77-96.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Anderleia Sotoriva DAMKE; Marcos Cesar Danhoni NEVES; Marcos Gervânio De Azevedo MELO. 2020. Revisitando estudos similares ao projeto escola -sem- partido: um portfólio a partir da metodologia methodi ordinatio. Research; society and development. 9, e6019119942-E6019119970.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2020. Pandemia: o que tememos e o que seremos. Humanidades (brasília). 64, 74-79.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Buffon Alessandra DANIELA; Marcos Cesar Danhoni NEVES; Pereira Ricardo FRANCISCO. 2020. Perfil da pesquisa em formação de professores no ensino de astronomia no contexto brasileiro. Educere et educare (versão eletrônica). 15, 1-21.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Mayara Ricardo De OLIVEIRA. 2019. A controvérsia na explicação da relação entre os fenômenos elétricos e magnéticos no experimento de orsted e uma possível abordagem em sala de aula. Educere et educare (versão eletrônica). 14, 1-21.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra BUFFON; Marcos Cesar Danhoni NEVES; Ricardo Francisco PEREIRA. 2019. A formação de professores na educação em astronomia: uma análise do banco de dados de teses e dissertações do dme/ufscar. Ensino & pesquisa. 17, 6-35.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Melo Marcos Gervânio De AZEVEDO; Marcos Cesar Danhoni NEVES; Silva Sani De Carvalho Rutz DA. 2019. Alfabetizaã§ã£o cientã­fico-tecnolã³gica com mãºsicas: entendendo visãµes de ciãªncias de thomas kuhn e paul feyerabend nas metã¡foras de raul seixas. Revista thema. 16, 24-.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Shalimar Calegari ZANATTA; Marcos Cesar Danhoni NEVES; Emerson Pereira BRANCO. 2019. Common national curriculum base (bncc): context and implications in the process of teaching and learning of physics. Paradigma (maracay). XL, 197-217.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Carnio Michel PISA; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2019. O projeto escola â-semâ- partido como uma falsa projeã‡ãƒo do campo educacional. Devir educação. 3, 76-88.
  58. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Martins Milene RODRIGUES; Buffon Alessandra DANIELA; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2019. A astronomia na antiguidade: um olhar sobre as contribuições chinesas; mesopotâmicas; egípcias e gregas. Revista valore. 4, 810-823.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Milene Rodrigues MARTINS; Marcos Cesar Danhoni NEVES; Daniel GARDELLI. 2019. A concepção de força de roger boscovich. Ensino & pesquisa. 17, 113-124.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Fernada Peres RAMOS; Marcos Cesar Danhoni NEVES; Mariana Pereira SOUZA. 2019. A perspectiva cts e o ensino de ciências entre acadêmicos de engenharia ambiental: manifestações discursivas. Revista eletrônica ensino; saúde e ambiente. 12, 121-139.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Peres RAMOS; Michel Corci BATISTA; Adriana Da Silva FONTES; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2019. Concepções sobre alfabetização científica entre alunos de pós-graduação em ensino de física. Revista pontes. 6, 13-21.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra BUFFON; Marcos Cesar Danhoni NEVES; Ricardo Francisco PEREIRA. 2019. Como os professores de ciências veem o ensino da astronomia nos anos finais do ensino fundamental: uma possível influência dos saberes docentes. Revista pontes. 6, 48-58.
  63. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Milene Rodrigues MARTINS; Marcos Cesar Danhoni NEVES; Daniel GARDELLI. 2019. O conceito de força nos manuais didáticos. Revista pontes. 6, 59-70.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Zanatta Shalimar CALEGARI; Branco Emerson PEREIRA; Branco Alessandra Batista De GODOI; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2019. Uma análise sobre a reforma do ensino médio e a implantação da base nacional comum curricular no contexto das políticas neoliberais. Revista e-curriculum (pucsp). 17, 1711-1738.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Da Silva FONTES; Michel Corci BATISTA; Roseli Constantino SCHWERZ; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2019. A utilização das tecnologias digitais de informação e comunicação como ferramenta potencializadora no ensino do conceito de queda livre. Revista eletrônica ensino; saúde e ambiente. 12, 40-63.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Marisol Luciane MIARA; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2019. Praxinoscópio e zootrópio: brinquedos ópticos na relação arte-ciência. Ensino & pesquisa. 17, 195-216.
  67. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Francesco CORDELLA. 2019. A viagem de tintim à lua: a física de hergé. Revista valore. I, 19-38.
  68. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Wilson GUERRA; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2019. O mecanismo de antikythera: possibilidades para o ensino e a divulgação da astronomia ? parte ii. Revista valore. I, 97-120.
  69. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Josie Agatha Parrilha Da SILVA; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2019. A lua na relação arte-ciência (ensaio visual). Revista valore. I, 186-203.
  70. Social Sciences & Humanities Education
    Anderleia Sotoriva DAMKE; Eduarda Maria SCHNEIDER; Marcos Cesar Danhoni NEVES; Sani De Carvalho Rutz Da SILVA. 2019. Direitos humanos; violências e políticas educacionais: a contribuição do movimento byod na formação inicial de professores de ciências biológicas. Perspectivas em diálogo: revista de educação e sociedade. 6, 206-222.
  71. Health Sciences General Medicine
    Josie Agatha Parrilha Da SILVA; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2019. Apresentação 2019: 50 anos do pouso tripulado na lua. Revista valore. 4, 1-18.
  72. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Gervânio De Azevedo MELO; Marcos Cesar Danhoni NEVES; Sani De Carvalho Rutz Da SILVA. 2018. Um olhar sobre os resultados brasileiros no pisa 2015: possibilidades de se refletir sobre problemas do ensino de ciências e à formação. Revista eletrônica debates em educação científica e tecnológica. 8, 55-84.
  73. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Gervânio De Azevedo MELO; Marcos Cesar Danhoni NEVES; Sani De Carvalho Rutz Da SILVA. 2018. Alfabetização cientifico-tecnológica no filme wall-e: desvelando observações no ensino de ciências. Didácticas específicas. 18, 88-100.
  74. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Gervânio De Azevedo MELO; Marcos Cesar Danhoni NEVES; Sani De Carvalho Rutz Da SILVA. 2018. Entrelaçando documentos oficiais da educação e o nmc horizon report - 2016 higher education edition: um olhar oportuno à formação de professores de física. Tear: revista de educação; ciência e tecnologia. 7, 1-16.
  75. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Josie Agatha Parrilha Da SILVA; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2018. Domenico cresti (passignano) and the first artistic representation of the galilean telescopic moon. International journal of research. 6, 260-280.
  76. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Peres RAMOS; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2018. A percepção de alunos do ensino médio a partir da história manualizada: a controvérsia da geração espontânea. Revista eletrônica ensino; saúde e ambiente. 11, 137-157.
  77. Social Sciences & Humanities Education
    Fábio Ramos Da SILVA; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2018. A educação científica cts no contexto do ensino integrado. Retratos da escola. 12, 101-.
  78. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Wilson GUERRA; Josie Agatha Parrilha Da SILVA. 2018. Ensinando astronomia a partir da observação e da construção de efemérides do cometa mcnaught. Revista brasileira de ensino de ciência e tecnologia. 11, 35-54.
  79. Social Sciences & Humanities Education
    Aline Alves De OLIVEIRA; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2018. As contribuições do pibid no processo de formação inicial de professores de ciências. Educere et educare (versão eletrônica). 13, 1-16.
  80. Social Sciences & Humanities Education
    Luiz Carlos Aires MACEDO; Maria Ivete BASNIAK; Marcos Cesar Danhoni NEVES; Sani De Carvalho Rutz Da SILVA; Débora Amaral Taveira MELLO. 2018. Proposta de metodologia para o desenvolvimento de objetos de aprendizagem de autoria própria com scratch. Revista de estudos e pesquisas sobre ensino tecnológico. 4, 561-582.
  81. Social Sciences & Humanities Education
    Fábio Ramos Da SILVA; Marcos Fernando Soares ALVES; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2018. Um plano inclinado acessível e a aprendizagem do movimento acelerado unidimensional. Revista eletrônica sala de aula em foco. 7, 3-10.
  82. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Josie Agatha Parrilha Da SILVA; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2018. Domenico cresti (passignano) e a representação imagética da lua galileana. Domínios da imagem. 12, 90-.
  83. Social Sciences & Humanities Education
    Michel Pisa CARNIO; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2018. A epistemologia do pensamento autoritário na educação à luz da teoria crítica: contribuições e desafios. Revista valore. 3, 130-139.
  84. Social Sciences & Humanities Education
    Hugo Shigueo Tanaka Dos SANTOS; Marcos Cesar Danhoni NEVES; GARDELLI. 2018. Fontes primárias no ensino de ciências: considerações acerca da sua utilização em sala de aula. Revista valore. 3, 270-276.
  85. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Laizir Escarpanezi ROCHA; Carlos Alberto De Oliveira Magalhães JR; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2018. Ciência e arte: possibilidades de diálogo entre a razão e a emoção. Revista valore. 3, 312-321.
  86. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Danilo Ricardo Rosa De SÁ; Marcos Cesar Danhoni NEVES; GARDELLI. 2018. A potencialidade da epistemologia anarquista no ensino o princípio de inércia a partir de aspectos históricos. Revista valore. 3, 477-488.
  87. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra BUFFON; Marcos Cesar Danhoni NEVES; Ricardo Francisco PEREIRA. 2018. A formação de professores na educação em astronomia: uma revisão bibliográfica em periódicos nacionais. Revista valore. 3, 678-689.
  88. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Milene Rodrigues MARTINS; Marcos Cesar Danhoni NEVES; GARDELLI. 2018. A teoria gravitacional de georges-louis lesage. Revista valore. 3, 735-743.
  89. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Josie Agatha Parrilha Da SILVA; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2018. Leitura de imagens como possibilidade de aproximaçao entre arte e ciência. Revista em aberto - inep. 31, 23-38.
  90. Social Sciences & Humanities Education
    Josie Agatha Parrilha Da SILVA; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2018. Imagem e ensino: possíveis diálogos na contemporaneidade. Revista em aberto - inep. 31, 12-22.
  91. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Lucas Maquedano Da SILVA; Marcos Cesar Danhoni NEVES; Fernanda Tiemi KARIA; Gabriel Francischini De OLIVEIRA; Leandro Moraes AZEVEDO. 2018. Synopter: rebuilding the three-dimensionality from the bidimensional world. Journal of modern education review. 8, 708-714.
  92. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra BUFFON; Marcos Cesar Danhoni NEVES; Ricardo Francisco PEREIRA. 2018. A astronomia nos livros didáticos de ciências adotados pelas escolas do núcleo regional de educação de maringá. Revista pontes. 3, 115-124.
  93. Social Sciences & Humanities Education
    Débora Amaral Taveira MELLO; Luiz Carlos Aires De MACEDO; Marcos Cesar Danhoni NEVES; Sani De Carvalho Rutz Da SILVA. 2018. Ensino de engenharia baseado em projetos e a perspectiva dos alunos sobre atividades em sala de aula. Tecné; episteme y didaxis: ted (revista de la facultad de ciencia y tecnología). Extra, 1-6.
  94. Social Sciences & Humanities Education
    Ghizoni H S; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2018. Interstellar: a relatividade na ficã?ã?o cientã?fica e o ensino de fã?sica. Olhar de profesor. 21, 289-310.
  95. Social Sciences & Humanities Education
    Bogdan Skorupa Ribeiro Dos SANTOS; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2018. (des)equilíbrios entre experiência e razão no processo autônomo de origem do conhecimento: o caso do ensino-aprendizagem de luteria e acústica no discurso de professores. Educere et educare (versão eletrônica). 13, 1/13564-25.
  96. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Fernanda Peres RAMOS; Marcos Cesar Danhoni NEVES; Michel Corci BATISTA; Adriana Da Silva FONTES. 2018. Um olhar fleckiano sobre a construção da biogênese como fator científico. Revista pontes. 3, 23-31.
  97. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Alex LINO; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2018. Um debate separado por 17 séculos: tradução comentada de um trecho da obra questões sobre o oitavo livro de física de aristóteles; por joão buridan. Revista brasileira de história da ciência. 11, 255-266.
  98. Social Sciences & Humanities Education
    Dulce Alves Da Silva NAKAMURA; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2018. O uso das tecnologias de informação e comunicação ? tics e a dificuldade geracional em sala de aula. Revista eletrônica debates em educação científica e tecnológica. 8, 51-80.
  99. Social Sciences & Humanities Visual Arts and Performing Arts
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Josie Agatha Parrilha Da SILVA. 2017. Art and science: articulating a contemporary dialogue using the perspective of the renaissance (relation galileo-cigoli rediscovered). Athens journal of humanities and arts. 4, 213-228.
  100. Physical Sciences Computer Science Applications
    Domingos Savio De Lima SOARES; Marcos Cesar Danhoni NEVES; Andre Koch Torres De ASSIS. 2017. Arp?s indomitable universe. Arxiv. 1, 187-195.
  101. Health Sciences General Medicine
    Fábio Ramos Da SILVA; Monica Cristina KALB; Leonardo Senna Zelinski Da SILVA; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2017. Noites de observação astronômica. Revista difusão. 1, 29-30.
  102. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra BUFFON; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2017. A educação para astronomia no ensino fundamental: uma reflexão entre professores e pesquisadores. Revista eletrônica ensino; saúde e ambiente. 10, 1-26.
  103. Social Sciences & Humanities Education
    Milene Rodrigues MARTINS; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2017. Uma compreensão sobre o ensino da cosmologia na perspectiva de professores e investigadores. Revista eletrônica ensino; saúde e ambiente. 10, 27-54.
  104. Physical Sciences General Computer Science
    Bogdan Skorupa Ribeiro Dos SANTOS; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2017. Oficina de luteria e laboratório de acústica: uma relação desvelada na perspectiva do ser-luthier. Interdisciplinaridade & ensino. 1, 46-47.
  105. Social Sciences & Humanities Education
    Bruna Kariny SILVA; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2017. A relação força-movimento em um contexto histórico e sob a análise do pnld. Ensino & pesquisa. 15, 7-20.
  106. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Nelson Silva JÚNIOR; Marcos Cesar Danhoni NEVES; Roberto NARDI. 2017. A subversão do tempo e do espaço no cinema: uma proposta interdisciplinar para o ensino da física. Ensenanza de las ciencias. 1, 4895-4900.
  107. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Josie Agatha Parrilha Da SILVA. 2016. Relation galileo-cigoli rediscovered. Atiner conference paper series. 17, 3-18.
  108. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Gervânio De Azevedo MELO; Joanise Soares Da SILVA; Jucicléia Leitão Da SILVA; Sani De Carvalho Rutz Da SILVA; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2016. Investigando o ensino de física realizado a uma estudante com deficiência visual: reflexões necessárias num estudo de caso de uma escola do oeste do pará. Revista eletrônica debates em educação científica e tecnológica. 6, 145-159.
  109. Social Sciences & Humanities Education
    Edinéia ZARPELON; Eloá Dei Tós GERMANO; Sani De Carvalho Rutz Da SILVA; Luis Mauricio Martins De RESENDE; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2016. O software maple como ferramenta auxiliar no processo ensino-aprendizagem de cálculo para alunos do curso de administração. Espacios (caracas). 37, 13-.
  110. Social Sciences & Humanities Education
    Debora Piai CEDRAN; Alex LINO; Neide Maria Michellan KIOURANIS; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2016. A natureza da ciência e o erro: reflexões sobre o conto -ótima é a água- por alunos de ensino médio. Góndola; enseñanza y aprendizaje de las ciencias. 12, 43-.
  111. Social Sciences & Humanities Education
    Eloá Dei Tós GERMANO; Marcos Cesar Danhoni NEVES; Rosemari Monteiro Castilho Foggiatto SILVEIRA. 2016. Fontes de energias modernas: uma proposta de trabalho com enfoque cts. Educere et educare (impresso). 12, 407-415.
  112. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Josie Agatha Parrilha Da SILVA. 2016. Sobral: um eclipse e um enigma não resolvido. Labore em ensino de ciências. 1, 98-108.
  113. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Josie Agatha Parrilha Da SILVA; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2016. Leitura de imagem: reflexões e possibilidades teórico-práticas (relato de experiência). Labore em ensino de ciências. 1, 128-136.
  114. Social Sciences & Humanities Education
    Anderson TROGELLO; Marcos Cesar Danhoni NEVES; Sani De Carvalho Rutz Da SILVA. 2015. O ensino de astronomia: recriando uma esfera celeste didática. Caderno brasileiro de ensino de física. 32, 223-.
  115. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Josie Agatha Parrilha Da SILVA; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2015. Ensayos: arte y ciencia: possibilidades de la reaproximación en la contemporaneidad. Interciencia. 40, 1-11.
  116. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Josie Agatha Parrilha Da SILVA. 2015. Shadows on the moon and the sun by cigoli and galilei: the copernican planetary inside the paolina´s chapel of santa maria maggiore. Dagstuhl reports. 1, 1-12.
  117. Social Sciences & Humanities Visual Arts and Performing Arts
    Ducheiko Letícia LAÍS; Da Silva Josie Agatha PARRILHA; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2015. Relendo a obra -as plêiades- de elihu vedder: relações interdisciplinares entre artes visuais e astronomia. Alexandria (ufsc). 8, 199-231.
  118. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Alex LINO; Marco Mamone CAPRIA. 2015. L´epistemologia storica del concetto di energia nell´insegnamento della fisica. La fisica nella scuola. XLVIII, 65-75.
  119. Social Sciences & Humanities Visual Arts and Performing Arts
    Josie Agatha Parrilha Da SILVA; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2015. Art and science: rapprochements opportunities in the contemporary age. Revista de educação (itatiba). 16, 311-321.
  120. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Simone SEMMER; Sani De Carvalho Rutz Da SILVA; Marcos Cesar Danhoni NEVES; Luiz Alberto PILATTI. 2015. Fractais; contextualização de matemática e arte. Espacios (caracas). 36, 1-10-.
  121. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Germano E D T; Neves A C D; Josie Agatha Parrilha Da SILVA. 2014. Por uma blogosfera educativa: formalidade e informalidade no ensino de física sob uma nova perspectiva de filmes e animações hands-on. Revista brasileira de física tecnológica aplicada. 1, 38-53.
  122. Social Sciences & Humanities Education
    Anderson TROGELLO; Marcos Cesar Danhoni NEVES; Sani RUTZ. 2014. Objetos de aprendizagem no ensino de astronomia: considerações a cerca da linguagem analógica. Educere et educare (impresso). 9, 203-213.
  123. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Josie Agatha Parrilha Da SILVA. 2014. O enigma de saturno e as limitações da perspectiva ótica galileana. Revista de ensino de ciências e engenharia. 5, 12-23.
  124. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Josie Agatha Parrilha Da SILVA; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2014. Arte e ciência no renascimento: galileo e cigoli e as novas descobertas telescópicas. História da ciência e ensino: construindo interfaces. 9, 57-74.
  125. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Simone SEMMER; Sani De Carvalho Rutz Da SILVA; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2014. Arte e matemática: teoria de registro de representação semiótica e proposta triangular. Revista ciências & idéias. 5, 19-34.
  126. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Fernando ZARATINI; Marcos Cesar Danhoni NEVES; Sani De Carvalho Rutz Da SILVA. 2014. Análise de mapas conceituais: uma perspectiva fenomenológica. Aprendizagem significativa em revista. 4, 1-.
  127. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Andre Koch Torres De ASSIS; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2014. Tradução comentada do artigo de guillaume de 1896 sobre a temperatura do espaço. Caderno brasileiro de ensino de física. 31, 564-570.
  128. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Anderson TROGELLO; Marcos Cesar Danhoni NEVES; Sani De Carvalho Rutz Da SILVA. 2014. A sombra de um gnômon ao longo de um ano: observações rotineiras e o ensino do movimento aparente do sol e das quatro estações. Revista latino-americana de educação em astronomia. 16, 7-26.
  129. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Josie Agatha Parrilha Da SILVA. 2013. Ícones científicos e arte: geometria e gravitação no ensino da astronomia; da física e da arte. Revista de ensino de ciências e engenharia. 4, 1-19.
  130. Social Sciences & Humanities Education
    Simone SEMMER; Sani De Carvalho Rutz Da SILVA; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2013. Anamorfose no ensino de geometria. Alexandria (ufsc). 6, 61-86.
  131. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Anderson TROGELLO; Marcos Cesar Danhoni NEVES; Sani De Carvalho Rutz Da SILVA. 2013. A sombra de um gnômon ao longo de um ano:observações rotineiras e o ensino domovimento aparente do sol e das quatro estações. Revista latino-americana de educação em astronomia. 16, 7-26.
  132. Social Sciences & Humanities History
    Fábio Rodrigo LUCISANO; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2012. Uma análise das perspectivas inter e transdisciplinares na história da ciência. Praxis. 4, 11-19.
  133. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    GARDELLI; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2012. Equívocos didáticos na física do ensino médio sobre a interpretação dada à experiência de oersted. Revista ensino de ciências e engenharia. 3, 17-36.
  134. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Josie Agatha Parrilha Da SILVA. 2011. Disturbing the perspective: the new post-copernican moon of galileo and cigoli. Proceedings of the natural philosophy alliance. 8, 1-7.
  135. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Fernanda Peres RAMOS; Marcos Cesar Danhoni NEVES; Maria Júlia CORAZZA. 2011. La ciencia moderna y los valores contemporaneos en los discursos de los maestros-investigadores: entre rupturas y la continuidad. Reec. revista electrónica de enseñanza de las ciencias. 10, 84-108.
  136. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2011. Editorial. Revista brasileira de ensino de ciência e tecnologia. 3, 1-2.
  137. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Peres RAMOS; Marcos Cesar Danhoni NEVES; Maria Júlia CORAZZA. 2011. O cenário genômico e o determinismo tecnológico em manifestações discursivas de professores-pesquisadores. Ensino; saúde e ambiente. 4, 33-51.
  138. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Josie Agatha Parrilha Da SILVA. 2011. Hans holbein: uma aula de perspectiva e de ciência astronômica/ hans holbein: a class of perspective and astronomical science. Revista de ensino de ciências e engenharia. 2, 1-21-2011.
  139. Social Sciences & Humanities Education
    Fernada Peres RAMOS; Marcos Cesar Danhoni NEVES; Maria Júlia CORAZZA. 2011. A ciência moderna e as concepções contemporâneas em discursos de professores-pesquisadores: entre rupturas e a continuidade. Reec. revista electrónica de enseñanza de las ciencias. 10, 84-108.
  140. Social Sciences & Humanities Education
    Fernada Peres RAMOS; Maria Júlia CORAZZA; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2011. Gene; pgh e ciência em discursos de acadêmicos de pós-graduação: uma análise fenomenológica. Revista ciências & idéias. 3, 1-13.
  141. Health Sciences General Medicine
    Luciano Carvalhais GOMES; Polonia Altoé FUSINATO; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2010. Análise da relação entre força e movimento em uma revista de divulgação científica. Ciência e educação (unesp). 16, 341-353.
  142. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Peres RAMOS; Marcos Cesar Danhoni NEVES; Maria Júlia CORAZZA. 2010. Ciência e acontecimentos genômicos em discursos de professores-pesquisadores e acadêmicos de pós-graduação: uma análise fenomenológica. Revista eletrônica ensino; saúde e ambiente. 3, 43-63.
  143. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    André Koch Torres ASSIS; Marcos Cesar Danhoni NEVES; Domingos Savio De Lima SOARES. 2009. Hubble's cosmology: from a finite expanding universe to a static endless universe. Astronomical society of the pacific conference series. 413, 255-265.
  144. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; José Marcos BATISTA; José Roberto COSTA; Luciano Gomes CARVALHAIS; Michel Corci BATISTA et al. 2008. Galileu fez o experimento do plano inclinado?. Reec. revista electrónica de enseñanza de las ciencias. 7, 227-242.
  145. Social Sciences & Humanities History
    Brena Paulo Magno FERNANDEZ; Cybelle Celestino SILVA; Marcos Cesar Danhoni NEVES; Et AL. 2008. The anthology studies in history and philosophy fo science. Science & education (dordrecht). 1, 20-23.
  146. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2007. Conexões: ensinando física para um aluno com transtorno invasivo do desenvolvimento - autismo ou síndrome de asperger. Maringá ensina. 1, 40-41.
  147. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Ricardo Francisco PEREIRA. 2007. Adaptando uma câmera fotográfica manual simples para fotografar o céu. Revista latino-americana de educação em astronomia. 3, 1-23.
  148. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2007. Reuni ou desuni: uma reflexão. Caderno brasileiro de ensino de física. 3, 158-159.
  149. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2007. O estagirita. Revista unifamma. 1, 35-52.
  150. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana Ribeiro De ALMEIDA; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2007. Ensinando física para um aluno com transtorno invasivo do desenvolvimento - autismo ou síndrome de asperger. Cadernos de apoio ao ensino (uem). 1, 40-41.
  151. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Sílvia Oliveira RESQUETTI. 2006. Avaliação sobre a avaliação de ciências no paraná (1996-2000). Estudos em avaliação educacional. Brasil. 17, (33) 1-36.
  152. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Luciano GONSALVES; Marcos Cesar Danhoni NEVES; Dante Augusto Couto BARONE. 2006. O ensino de física para deficientes visuais a partir de uma perspectiva fenomenológica. Ciência e educação (unesp). 12, 143-153.
  153. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Franciana PEDROCHI. 2005. Concepções astronômicas de estudantes de ensino superior. Reec. revista electrónica de enseñanza de las ciencias. Espanha. 4, (2) 1-9.
  154. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Franciana PEDROCHI. 2004. Investigando conceitos astronômicos básicos. Arquivos da apadec. Brasil. 8, (2) 64-67.
  155. Physical Sciences Information Systems
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Et AL. 2004. As incertezas da incerteza: copenhagen e a estranha história da tecnologia das armas nucleares. Adapec arquivos. 8, (1) 73-77.
  156. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Et AL. 2004. A inquisição e a relação bruno-galileu. Adapec arquivos. 8, (1) 69-72.
  157. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Et AL. 2004. O caos e a interdisciplinaridade. Arq. apad. 8, (1) 78-81.
  158. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Eric LERNER; Et AL. 2004. Bucking the big bang. New scientist. Grã-Bretanha. 182, (2448) 20-.
  159. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Randal MEYERS; Et AL. 2004. The cosmic background radiation estimations. Universe: the cosmology quest. Estados Unidos. 2, -.
  160. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Et AL. 2003. Uma falsa polêmica. Revista asas. 1, (11) 30-40.
  161. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
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  162. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Jurandir Hillmann ROHLING; Arlindo Antonio SAVI; Leandro José RANIERO; Hilton Souza BERNABÉ et al. 2002. Produção de filmes didáticos de curta-metragem e cd-roms para o ensino de física. Revista brasileira de ensino de física. Brasil. 24, (2) -.
  163. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Et AL. 2002. Ludofísica: a física ensinada através das brincadeiras. Adapec arquivos. 6, (2) 28-29.
  164. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
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  165. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2001. De immenso; de minimo and de infinito: giordano bruno's micro and infinite universe and the a-centric labyrinth of modern cosmology and its philosophical constraints. Apeiron - studies in infinite nature. Canadá. -.
  166. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Et AL. 2001. Uso de filmes de ficção científica no ensino de física. Arquivos da apadec. 1, 50-52.
  167. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2001. A astronomia no antigo egito. Arquivos da apadec. 1, 20-30.
  168. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Et AL. 2001. Brinquedos que educam: o pássaro bebedor e a termodinâmica. Arquivos da apadec. 1, 1-10.
  169. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
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  170. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Alessandro ALBANESE; David MALIZIA; Stefano TOMASSUCCI; Francisco Higino Da Silva NETO. 2000. Leonardo; il genio in officina. Science tecnology magazine. III, (5) 20-40.
  171. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2000. A longitude revisitada. Arquivos da apadec. Brasil. -.
  172. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2000. A questão controversa da cosmologia moderna: hubble e o infinito- parte 1. Caderno catarinense de ensino de física. Brasil. 17, (2) 189-204.
  173. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2000. A questão controversa da cosmologia moderna: hubble e o infinito - parte 2. Caderno catarinense de ensino de física. Brasil. 17, (2) 205-228.
  174. Health Sciences Psychiatry and Mental Health
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Et AL. 2000. A short film (and cd-rom) on the controversial notion of the concept of force. Revista de ciências exatas e naturais. Brasil. 1, (2) 111-116.
  175. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Arlindo Antonio SAVI. 2000. A sobrevivência do alternativo: uma pequena digressão sobre mudanças conceituais que não ocorrem no ensino de física. Ciência e educação (unesp). 6, (1) 11-20.
  176. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2000. A terra e sua posição no universo: formas; dimensões e modelos orbitais - da antiguidade à revolução copernicana. Revista brasileira de ensino de física. Brasil. 22, (2) 557-567.
  177. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2000. Os mais errantes astros do céu. Arquivos da apadec. 4, (1) 41-45.
  178. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Luciano Gonsalves COSTA; Et AL. 2000. Ensino de física para portadores de deficiência visual. Revista benjamin constant. Brasil. 16, 14-17.
  179. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Et AL. 2000. Fantasies; myths and fallacies in modern physics teaching: the case of the 3 r (radiactivity; relativity; redshifts). Recen. 1, (2) 103-110.
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  181. Social Sciences & Humanities Education
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  190. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
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    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Arlindo Antonio SAVI; Et AL. 1998. O pêndulo e sua história (the pendulum and its history). Science tecnology magazine. Brasil. I, (2) -.
  195. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Alessadnro ALBANESE; Matilde VICENTINI. 1998. Students'ideas about equilibrium; friction and dissipation. Acta scientiarum (uem). Brasil. 20, (4) 461-472.
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    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Alessandro ALABANESE. 1998. Hands-on experiments in fourier optics. Acta scientiarum (human and social sciences). 20, (4) 455-459.
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    Marcos Cesar Danhoni NEVES. 1998. O uso da história da ciência no ensino de física. Ciência e educação (unesp). 5, (1) 73-82.
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    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Christiane GIOPPO; Elizabeth SCHEFFER. 1998. O ensino experimental na escola fundamental: uma reflexão de caso no paraná. Educar em revista. Brasil. 14, 39-58.
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    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Alessandro ALBANESE; Irene CANNATA. 1997. L'apparato di morin nell'insegnamento della meccanica. Didattica della scienza. 186, 20-27.
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    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Alessandro ALABANESE; Matilde VICENTINI. 1996. Models in science and in education: a critical review of the research on children's ideas about the earth and its place in the universe. Science & education (dordrecht). 6, 573-590.
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    Marcos Cesar Danhoni NEVES; André Koch Torres ASSIS. 1995. The compton effect as an explanation for the cosmological redshift. Astronomy & geophysics. Inglaterra. 36, 279-280.
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    Marcos Cesar Danhoni NEVES; André Koch Torres ASSIS. 1995. History of the 2.7k temperature prior to penzias and wilson. Apeiron. Canadá. 2, (3) -.
  205. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; André Koch Torres ASSIS. 1995. The redshift revisited. Astrophysics and space science. Estados Unidos. 227, 13-24.
  206. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Cesar Danhoni NEVES. 1993. Uma perspectiva fenomenológica para o professor em sua expressão do 'o que é isto; a ciência? '. Caderno da sociedade de estudos e pesquisa qualitativos. Brasil. 3, (3) 97-122.
  207. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Cesar Danhoni NEVES. 1992. Fragmentos de um discurso físico. Cadernos renop. 1, (1) 72-81.
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    Marcos Cesar Danhoni NEVES. 1992. O resgate de uma história para o ensino de física. Caderno catarinense de ensino de física (cessou em 2001. cont. issn 1677-2334 caderno brasileiro de ensino de física). 9, (3) 215-224.
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  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  5. Social Sciences & Humanities Education
    Débora Amaral Taveira MELLO; Giovana Blitzkow Scucato Dos SANTOS; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2022. Imagens comunicam; imagens ensinam: a linguagem visual do museo galileo como caminho para a aprendizagem científica. In: A educação para a ciência com enfoque cts: a questão da imagem. Brasil.
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  10. Social Sciences & Humanities Education
    Rhuan Guilherme Tardo RIBEIRO; Suélen Rita Andrade MACHADO; Márcia Santos MELO; Bruna Marques DUARTE; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2021. A formação do professor de matemática no brasil: dos movimentos formativos das licenciaturas (1930-1990) e uma perspectiva atual. In: Tornando-se formadores(as) de professores(as) de ciências da natureza e matemática: reflexões teórico-práticas. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Josie Agatha Parrilha Da SILVA; Marcos Gervânio De Azevedo MELO; Marcos Cesar Danhoni NEVES; Anderson Pedro LAURINDO. 2020. Imagens na educação científica: uma abordagem cts. In: Educação para a ciência e cts: um olhar interdisciplinar. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Débora Amaral Taveira MELLO; Giovana Blitzkow Scucato Dos SANTOS; Luiz Carlos Aires De MACEDO; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2020. Design thinking por uma perspectiva metodológica de ensino: uma contribuição para cts. In: Educação para a ciência e cts: um olhar interdisciplinar. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Débora Amaral Taveira MELLO; Giovana Blitzkow Scucato Dos SANTOS; Josie Agatha Parrilha Da SILVA; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2020. Mulheres na divulgação científica: a voz feminina na popularização da ciência. In: Mulheres na pesquisa: reflexões sobre o protagonismo feminino na contemporaneidade. Brasil.
  14. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Domingos Savio De Lima SOARES; Marcos Cesar Danhoni NEVES; André Koch Torres ASSIS. 2019. The universe according to arp. In: O labirinto do conhecimento. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Visual Arts and Performing Arts
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  16. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Alex LINO; Marcos Cesar Danhoni NEVES; Marco Mamone CAPRIA. 2019. L'epistemologia storica del concetto di energia nell´insegnamento della fisica. In: O labirinto do conhecimento. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Domingos Savio De Lima SOARES; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2019. A escuridão do espaço profundo. In: O labirinto do conhecimento. Brasil.
  18. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Domingos Savio De Lima SOARES; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2019. Sobre as mancadas einsteinianas. In: O labirinto do conhecimento. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Josie Agatha Parrilha Da SILVA. 2019. O enigma de saturno: as limitações da perspectiva ótica galileana. In: O labirinto do conhecimento. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Peres RAMOS; Marcos Cesar Danhoni NEVES; Adriana Da Silva FONTES; Michel Corci BATISTA. 2019. Cts; alfabetização e as visões deformadas no ensino de ciências: formações discursivas entre professores de física. In: O labirinto do conhecimento. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Josie Agatha Parrilha Da SILVA; Wilson GUERRA. 2019. Uma falsa controvérsia: a segunda lua craterada do renascimento galileano entre elsheimer; cigoli e passignano. In: O labirinto do conhecimento. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
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  23. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Lucas Maquedano Da SILVA; Marcos Cesar Danhoni NEVES; Fernanda Tiemi KARIA; Gabriel Francischini De OLIVEIRA; Leandro Morais AZEVEDO. 2019. Synoptero: reconstruindo o mundo tridimensional a partir do bidimensional. In: Engenarias; ciência e tecnologia. Brasil.
  24. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
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  25. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
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  26. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
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  28. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
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    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Josie Agatha Parrilha Da SILVA. 2017. Reconstruindo uma versão simplificada da máquina de antikhythera: analógica e digitalmente. In: Conhecimento público; educação tutorial e outras reflexões sobre o ensino de ciências. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Anderson TROGELLO; Marcos Cesar Danhoni NEVES; Sani De Carvalho Rutz Da SILVA. 2017. Objetos de aprendizagem para o ensino de astronomia. In: Conhecimento público; educação tutorial e outras reflexões sobre o ensino de ciências. Brasil.
  31. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Domingos Savio De Lima SOARES; Marcos Cesar Danhoni NEVES; André Koch Torres ASSIS. 2017. Arp?s indomitable universe. In: The galileo of palomar: essays in memory of halton arp. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra BUFFON; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2017. Como ampliar a astronomia em sala de aula: uma reflexão entre professores do ensino fundamental e pesquisadores. In: Contribuições para o ensino de física. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  35. Social Sciences & Humanities Education
    Alisson Henrique SILVA; Danilo Ricrdo Rosa De SÁ; Enrico Doherty ANDRADE; Jaqueline Letícia Do CARMO; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2016. Construindo uma impressora 3d didática: uma interação entre universidade e comunidade. In: Formação e ação docente: contribuições para o ensin de ciências e matemática. Brasil.
  36. Physical Sciences Information Systems
    Milene Rodrigues MARTINS; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2016. O perfil do ensino da cosmologia contemporânea. In: Formação e ação docente: contribuições para o ensino de ciências e matemática. Brasil.
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  43. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
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  45. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Fábio Rodrigo LUCISANO; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2010. Uma análise das perspectivas inter e transdisciplinares na história da ciência presentes nos livros didáticos de física. In: Arte e ciência: um encontro interdisciplinar. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
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  47. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
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  48. Social Sciences & Humanities Philosophy
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  50. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  51. Life Sciences Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2008. Transgênicos à brasileira ou; na verdade; como a monsanto e a indústria da transgenia colonizou a agricultura brasileira. In: Evoluções e revoluções: o mundo em transição. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Philosophy
    André Koch Torres ASSIS; Marcos Cesar Danhoni NEVES; Domingos Savio De Lima SOARES. 2008. A cosmologia de hubbe: de um universo infinito em expansão a um universo infinito no espaço e no tempo. In: Evoluções e revoluções: o mundo em transição. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Fabiana Ribeiro De ALMEIDA; Franciana PEDROCHI; Monica Bordim SANCHES; Sílvia Oliveira RESQUETTI. 2008. O enigma de sobral: o tardio annus mirabilis de einstein no brasil. In: Evoluções e revoluções: o mundo em transição. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2008. Um grito de alerta! de criacionismo; educação e liberdade. In: Evoluções e revoluções: o mundo em transição. Brasil.
  55. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Josie Agatha Parrilha Da SILVA. 2007. As luas de da vinci; galileo e cigoli. In: Da terra; da lua e além. Brasil.
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    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Fabiana Ribeiro De ALMEIDA; Monica Bordim SANCHES; Et AL. 2006. L´invenzione di santos-dumont del primo aeroplano spinto dai propri motori ovvero l´invenzione della priorità dei fratelli wright nella storiografia usa. In: Scienze; poteri e democrazia. Itália.
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    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Fabiana Ribeiro De ALMEIDA; Monica Bordim SANCHES; Ricardo Francisco PEREIRA; Et AL. 2006. Brinquedos lúdicos para o ensino de física (diversos). In: Divulgando a ciência: de brinquedos; jogos e do vôo humano. Brasil.
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  61. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Arlindo Antonio SAVI. 2005. A sobrevivência do alternativo: uma pequena digressão sobre mudanças conceituais que não ocorrem no ensino de física. In: De experimentos; paradigmas e diversidades no ensino de física. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Education
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  63. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Alessandro ALBANESE; Matilde VICENTINI. 2005. Concepções de estudantes sobre equilíbrio; atrito e dissipação. In: De experimentos; paradigmas e diversidades no ensino de física. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Alessandro ALBANESE; Claudio CICOGNETI; Matilde VICENTINI. 2005. Experimentos como uma aproximação (ou tentativa de inovação) para o ensino de física. In: De experimentos; paradigmas e diversidades no ensino de física. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Milena BANDIERA; Matilde VICENTINI. 2005. A natureza das pressuposições sobre concepções de mundo entre professores de ciência na itália e no brasil. In: De experimentos; paradigmas e diversidades no ensino de física. Brasil.
  66. Health Sciences General Medicine
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Alessandro ALBANESE; Irene CANNATA. 2005. O aparelho de morin revisitado. In: De experimentos; paradigmas e diversidades no ensino de física. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Philosophy
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  68. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  70. Social Sciences & Humanities Education
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  71. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Arlindo Antonio SAVI. 2005. O plano inclinado e o pêndulo simples: um guia para alguns experimentos em mecânica. In: De experimentos; paradigmas e diversidades no ensino de física. Brasil.
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  73. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Arlindo Antonio SAVI. 2005. Um percurso experimental: do trabalho de hooke ao clássico sistema 'massa-mola'. In: De experimentos; paradigmas e diversidades no ensino de física. Brasil.
  74. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Arlindo Antonio SAVI. 2005. Uma máquina a vapor para o ensino de física. In: De experimentos; paradigmas e diversidades no ensino de física. Brasil.
  75. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Hilton Souza BERNABÉ; Monica Bordim SANCHES. 2005. Um experimento em ótica de fourier. In: De experimentos; paradigmas e diversidades no ensino de física. Brasil.
  76. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Sabrina CAMARGO. 2005. A provável origem do termo 'efeito borboleta' na teoria do caos. In: De experimentos; paradigmas e diversidades no ensino de física. Brasil.
  77. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2005. Grupo do programa de educação tutorial da física. In: Reinventando a graduação. Brasil.
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    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Arlindo Antonio SAVI. 2003. On investigation on the nature of movement. In: The didactical physics lab. Israel.
  80. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
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  81. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2003. Contro gli indici di citazione e i fattori d'impatto: un approccio dadaista - totalitarismo e colonizzazione culturale nella scienza. In: Scienza e democrazia. Itália.
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  83. Social Sciences & Humanities Education
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  85. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Arlindo Antonio SAVI. 2001. Experimentos sobre transformações de energia: estudo do comportamento de corpos em queda: o plano inclinado e o pêndulo simples; os primeiros conversores cinemáticos de energia mecânica e um experimento sobre o obtenção da equação da força centrípeta. In: A experimentação na aplicação de conceitos físicos sob a perspectiva histórico-social. Brasil.
  86. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Arlindo Antonio SAVI. 2001. A singular história de um aparelho para o estudo da queda dos corpos. In: A experimentação na aplicação de conceitos físicos sob a perspectiva histórico-social. Brasil.
  87. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Et AL. 2001. A short film on the controversial notion of the force. In: Physics teacher education beyond 2000. França.
  88. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
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  89. Social Sciences & Humanities History
    Marcos Cesar Danhoni NEVES. 1998. Storia del tempo. In: Enciclopedia delle scienze fisiche. Itália.
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    Marcos Cesar Danhoni NEVES; André Koch Torres ASSIS. 1995. The redshift revisited. In: Plasma astrophysics and cosmology. Holanda.
  91. Health Sciences General Medicine
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Arlindo Antonio SAVI. 1994. O aparelho de morin (relato do projeto 'desenvolvimento de sistemas didáticos). In: Instrumentação; catálogo de protótipos; processos e serviços - finep. Brasil.
  92. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
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  1. Social Sciences & Humanities Education
    Josie Agatha Parrilha Da SILVA; Anderson Pedro LAURINDO; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2022. Educação para a ciência com enfoque cts: a questão da imagem. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Michel Corci BATISTA; Adriana Da Silva FONTES; Roseli Constantino SCHWERZ; Marcos Cesar Danhoni NEVES; Eloá Dei Tos GERMANO. 2022. O software algodoo como possibilidade para o ensino de física. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Et AL. 2021. Guia digital pnld 2021 - ciências da natureza e suas tecnologias. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Josie Agatha Parrilha Da SILVA; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2021. Imagem: diálogos e interfaces interdisciplinares. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Pnld MEC; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2021. Guia digital pnld 2021 - projetos integradores e projeto de vida. Brasil.
  6. Health Sciences General Medicine
    Marisol Luciane MIARA; Marcos Cesar Danhoni NEVES; Josie Agatha Parrilha Da SILVA. 2020. Praxinoscópio e zootrópio: brinquedos ópticos na relação arte-ciência. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Anderson Pedro LAURINDO; Josie Agatha Parrilha Da SILVA; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2020. Educação para a ciência e cts: um olhar interdisciplinar. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Fernanda Peres RAMOS; Josie Agatha Parrilha Da SILVA. 2019. O labirinto do conhecimento: reflexões sobre a ciência e seu ensino. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Visual Arts and Performing Arts
    Josie Agatha Parrilha Da SILVA; Roberto NARDI; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2018. Arte e ciência na lua: percursos na interdisciplinaridade. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Shalimar Calegari ZANATTA; Anderson TROGELLO. 2017. Conhecimento público; educação tutorial e outras reflexões sobre o ensino de ciências. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Josie Agatha Parrilha Da SILVA. 2015. O codex cigoli-galileo: ciência; arte e religião num enigma copernicano. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Josie Agatha Parrilha Da SILVA; Roberto NARDI. 2015. O carteggio cigoli-galileo: a troca de correspondência entre o artista de florença e o físico de pisa. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Luciane Raquel GARDESANI. 2015. O mago que veio do céu (livro de astronomia para crianças). Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Fernanda Peres RAMOS; Marcos Cesar Danhoni NEVES; Maria Júlia CORAZZA. 2012. O conceito de gene: paradigma ou incertezas para o século xxi?. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Josie Agatha Parrilha Da SILVA; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2012. Arte e ciência: um encontro interdisicplinar. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2011. Astronomia e cosmologia: fatos; conjecturas e refutações. Brasil.
  17. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Monica Bordim SANCHES; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2011. A física moderna e contemporânea no ensino médio: uma reflexão didática. Brasil.
  18. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Sílvia Oliveira RESQUETTI; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2011. Galileu e sua obra no ensino de física hoje. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Terrazan E; Marcos Cesar Danhoni NEVES; Et AL. 2011. Guia de livros didáticos pnld 2012. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Josie Agatha Parrilha Da SILVA. 2010. Da lua pós-copernicana: a relação ciência-arte de galileo e cigoli no renascimento. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Josie Agatha Parrilha Da SILVA; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2010. Arte e ciência: um encontro interdisciplinar. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Josie Agatha Parrilha Da SILVA; Polonia Altoé FUSINATO; Ricardo Francisco PEREIRA. 2010. Da terra da lua e além. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Josie Agatha Parrilha Da SILVA. 2010. Evolução e revoluções: o mundo em transição. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Luciano Carvalhais GOMES; Marcia Regina GRESPAN; Sabrina CAMARGO. 2009. Educação tutorial em física: uma experiência didática. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Josie Agatha Parrilha Da SILVA; Polonia Altoé FUSINATO; Ricardo Francisco PEREIRA. 2009. Reflexões sobre o ensino de física no ensino médio: um universo sem fronteiras. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Rosali BRUSAMARELLO; Valdeni Soliani FRANCO; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2009. Geometria analítica (apresentação da coleção - formação de professores em física - ead-ua/mec). Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Roberto Teixeira PRIMO; Valdeni Soliani FRANCO; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2009. Álgebra linear (apresentação da coleção - formação de professores em física - ead-ua/mec). Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Rui Marcos De Oliveira BARROS; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2009. Cálculo diferencial e integral i (apresentação da coleção - formação de professores em física - ead-ua/mec). Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Airton Marco POLIDORIO; Clélia FRANCO; Nardênio Almeida MARTINS; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2009. Algoritmo e estruturas de dados (apresentação da coleção - formação de professores em física - ead-ua/mec). Brasil.
  30. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Maria Lauricéa SHIMONISHI; Valdeni Soliani FRANCO; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2009. Cálculo diferencial e integral ii (apresentação da coleção - formação de professores em física - ead-ua/mec). Brasil.
  31. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Cesar Canesin COLUCCI; João MURA; Maurício Antonio Custódio De MELO; Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2009. Física geral i (apresentação da coleção - formação de professores em física - ead-ua/mec). Brasil.
  32. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    Roberto NARDI; Marcos Cesar Danhoni NEVES; Et AL. 2008. Plano nacional do livro de ensino médio - física 2009. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Josie Agatha Parrilha Da SILVA. 2008. Evoluções e revoluções: o mundo em transição. Brasil.
  34. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2008. Memórias do invisível: uma reflexão sobre a história no ensino de física e a ética da ciência. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Josie Agatha Parrilha Da SILVA; Polonia Altoé FUSINATO; Ricardo Francisco PEREIRA. 2007. Da terra; da lua e além. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Ricardo Francisco PEREIRA; Et AL. 2006. Divulgando a ciência: de brinquedos; jogos e do vôo humano. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2005. O que é isto; a ciência? um olhar fenomenológico. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Mirian HIDALGO. 2005. Reinventando a graduação. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Arlindo Antonio SAVI. 2005. De experimentos; paradigmas e diversidades no ensino de física: construindo alternativas. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2004. Do infinito; do mínimo e da inquisição em giordano bruno. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2003. O processo pet: correspondência de uma guerra particular. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Cesar Danhoni NEVES. 2002. Lições da escuridão ou revisitando velhos fantasmas do fazer e do ensinar ciências. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Et AL. 2002. Resultado da avaliação escolar no estado do paraná. Brasil.
  44. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Et AL. 2002. Avaliação de ciências no paraná. Brasil.
  45. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Carlos Alfredo ARGÜELLO. 2001. Astronomia de régua e compasso: de kepler a ptolomeu [2a. edição]. Brasil.
  46. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Luciane Raquel GARDESANI. 2001. O mago que veio do céu [livro de astronomia para crianças-2a. edição]. Brasil.
  47. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES. 1999. Memórias do invisível: uma reflexão sobre a história no ensino de física e a ética da ciência. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Luciane Raquel GARDESANI. 1998. O mago que veio do céu. Brasil.
  49. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Arlindo Antonio SAVI. 1998. Catálogo da mostra de experimentos físicos. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Alessandro ALABANESE; Matilde VICENTINI. 1997. Ricerche sulle idee degli studenti sui fenomeni di movimento. Itália.
  51. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Marcos Cesar Danhoni NEVES. 1989. Estórias do inexistir. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Lisete Guedes GALLERANI. 1988. Reflexões sobre o ensino de ciências: uma experiência no ensino de 1o. grau. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Marcos Cesar Danhoni NEVES; Carlos Alfredo ARGÜELLO. 1986. Astronomia de régua e compasso: de kepler a ptolomeu. Brasil.