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Um olhar para a identidade de estudantes com deficiência de uma universidade estadual pública brasileira.
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Social Sciences & Humanities
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2020.
Escala intercultural de concepções de deficiência: a importância da análise das concepções de deficiência.
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Brasil.
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Ana Paula Camilo CIANTELLI; Maria Helena Venâncio MARTINS; Lúcia Pereira LEITE.
2020.
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Social Sciences & Humanities
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Lúcia Pereira LEITE; Taize De OLIVEIRA.
2018.
Escala concepções de deficiência: procedimentos metodológicos para a revisão de um instrumento de pesquisa.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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José Tadeu ACUNA; Lúcia Pereira LEITE.
2018.
Concepções de professores universitários sobre as condições de inclusão do aluno com deficiência no ensino superior.
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Narjara Da Silva RODRIGUES; Lúcia Pereira LEITE; Gabriela Serafim MICHELIN.
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A cultura (popular) dos excluídos como ferramenta para a inclusão educacional -.
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Estágio em psicologia da educação: observação de crianças com deficiência na interface escola-instituição.
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Vii congresso brasileiro de educação especial (vii cbee) e do x encontro nacional de pesquisadores da educação especial (x enpee).
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Social Sciences & Humanities
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Ana Paula Camilo CIANTELLI; Lúcia Pereira LEITE; Sandra Eli Sartoreto De Oliveira MARTINS.
2016.
Inclusão no ensino superior brasileiro: mapeamento do perfil da matrícula de estudantes com deficiência na unesp -.
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Vii congresso brasileiro de educação especial (vii cbee) e do x encontro nacional de pesquisadores da educação especial (x enpee).
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Lúcia Pereira LEITE.
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Relato da experiência de uma intervenção de psicologia escolar junto a uma criança com deficiência múltipla.
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Percepção do suporte social e trajetória acadêmica de um pós-graduando com síndrome de asperger.
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Ana Paula Camilo CIANTELLI; Lúcia Pereira LEITE.
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O conceito de acessibilidade sob a perspectva dos coordenadores dos núcleos de acessibilidade.
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O desenho das matrículas de estudantes com deficiência no ensino superior no brasil.
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Lúcia Pereira LEITE.
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Xii conpe ? congresso nacional de psicologia escolar e educacional e 37th annual conference of the international school psychology association.
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Laila Maria PULLINI; Lúcia Pereira LEITE.
2014.
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Ana Paula Camilo CIANTELLI; Lúcia Pereira LEITE.
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Inclusão no ensino superior: perspectiva da inclusão na percepção de servidores técnico-administrativos.
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Lúcia Pereira LEITE.
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Significados da deficiência adquirida por policiais militares.
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Eliza Maura De Castilho LOPES; Lúcia Pereira LEITE.
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A reorganização familiar em função da deficiência adquirida por policial militar: a visão do cônjuge.
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Ana Paula Camilo CIANTELLI; Lúcia Pereira LEITE.
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Lúcia Pereira LEITE.
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Marília Monte PINHEIRO; Ana Paula Camilo CIANTELLI; Luiz Antônio LOURECETTI; Nathalia Charlois NOGUEIRA; Lúcia Pereira LEITE.
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Observações no âmbito da educação inclusiva: possibilidades de intervenção com a criança autista.
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Estefania MANHOLER; Lúcia Pereira LEITE; Miguel Cláudio Moriel CHACON.
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A análise da temática da deficiência: um estudo investigativo nos cursos de psicologia da unesp e usp.
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Social Sciences & Humanities
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Ana Paula Camilo CIANTELLI; Nathalia Charlois NOGUEIRA; Lúcia Pereira LEITE; Sandra Eli S De O MARTINS.
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O transtorno global do desenvolvimento na educação inclusiva: escola comum ou escola especial?.
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V congresso brasileiro de educação especial/ vii encontro nacional dos pesquisadores da educação especial.
Brasil.
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Lúcia Pereira LEITE; Sandra Eli S De O MARTINS; Laura Moreira BORELLI.
2012.
Concepções sobre conceitos que envolvem a educação especial: comparação em grupos de professores com e sem formação específica.
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V congresso brasileiro de educação especial/ vii encontro nacional dos pesquisadores da educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Laiza Oliveira VILELA; Lúcia Pereira LEITE.
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A condição da deficiência relacionada à qualidade de vida e ao stress de universitários.
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Paula Do Espírito Santo GOUVEIA; Ana Claudia De Araújo RIBEIRO; Bruna Janerini CORRÊA; Lúcia Pereira LEITE; Sandra Eli S De O MARTINS.
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O detalhamento de uma proposta de formação continuada na educação inclusiva.
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10ª. jornada do núcleo de ensino de marília.
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Lúcia Pereira LEITE; Aline Maira Da SILVA; Lauren Mariana MENNOCCHI; Vera Lucia Messias Fialho CAPELLINI.
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Lúcia Pereira LEITE; Ana Claudia De Araújo RIBEIRO; Bruna Janerini CORRÊA; Paula Do Espírito Santo GOUVEIA; Sandra Eli S De O MARTINS.
2011.
A organização de proposta curricular aberta às diferenças: a produção de um vídeo educacional na formação continuada.
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Xi congresso estadual paulista sobre formação de educadores e i congresso nacional de formação de professores.
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Adriana Naomi Fukushima Da SILVA; Lúcia Pereiria LEITE; Sandra Eli De Oliveira Sartoretto MARTINS; Claudia Regina Mosca GIROTO.
2011.
A prática de mediação de leitura como estratégia de ensino na educação infantil.
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Iii congresso estadual paulista sobre formação de professores/ i congresso nacional de formação de professores.
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Lúcia Pereira LEITE; Ana Claudia De Araújo RIBEIRO; Bruna Janerini CORRÊA; Paula Do Espírito Santo GOUVEIA; Sandra Eli S De O MARTINS.
2011.
Fundamentos e estratégias inclusivas: o currículo escolar.
In:
Xi congresso estadual paulista sobre formação de educadores e i congresso nacional de formação de professores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Sandra Eli S De O MARTINS; Paula Do Espírito Santo GOUVEIA; Ana Claudia De Araújo RIBEIRO; Bruna Janerini CORRÊA; Lúcia Pereira LEITE.
2011.
Revisão das práticas pedagógicas: o detalhamento de uma proposta de formação continuada para a educação inclusiva.
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Xi congresso estadual paulista sobre formação de educadores e i congresso nacional de formação de professores.
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Social Sciences & Humanities
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Lúcia Pereira LEITE; Laura Moreira BORELLI; Sandra Eli S De O MARTINS; Ana Lucia Corrêa VARELLA.
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Concepções teórico-operacionais sobre a educação especial no ensino inclusivo em grupos de professores com e sem formação específica.
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Laiza Oliveira VILELA; Helena Ferreira Vander VELDEN; Lúcia Pereira LEITE.
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Vi encontro iberoamericano de educación.
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Vera Lucia Messias Fialho CAPELLINI; Lúcia Pereira LEITE; Olga Maria Piazentin Rolim RODRIGUES.
2011.
Formação continuada a distância em educação inclusiva: avaliação sob a ótica dos professores participantes.
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Social Sciences & Humanities
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Varella A L; Borelli L M; Lucia Pereira LEITE; Sandra Eli Sartoreto De Oliveira MARTINS.
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Análise comparativa de um documento de adequação curricular.
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Social Sciences & Humanities
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Vera Lucia Fialho Messias CAPELLINI; Olga Maria P R RODRIGUES; Lúcia Pereira LEITE; Tânia Gracy Martins Do VALLE; Eliana Marques ZANATA.
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Formação de professores por meio da educação a distância na perspectiva da educação inclusiva.
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Ana Simon BASTOS; Roberta DAROZ; Tatiana Do NASCIMENTO; Lúcia Pereira LEITE; Gilda Maria A Nex ALVES.
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Mara Aparecida De Castilho LOPES; Lúcia Pereira LEITE.
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Mara Aparecida De Castilho LOPES; Lúcia Pereira LEITE.
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Vera Lucia Fialho Messias CAPELLINI; Olga Maria P R RODRIGUES; Tânia Gracy Martins Do VALLE; Lúcia Pereira LEITE; Eliana Marques ZANATA.
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Formação de professores por meio da educação inclusiva a distância na perspectiva da educação inclsuiva.
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Mariana G C SILVA; Marina FERRARI; Claudia Regina Mosca GIROTO; Sandra Eli S De O MARTINS; Lúcia Pereira LEITE.
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Miguel Cláudio Moriel CHACON; Lúcia Pereira LEITE; Carlos Eduardo PAULINO; Dafne Rosane OLIVEIRA; Estefania MANHOLER.
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Vera Lucia Messias Fialho CAPELLINI; Olga Maria Piazentin Rolim RODRIGUES; Tânia Gracy Martins Do VALLE; Lígia Ebner MELCHIORI; Lúcia Pereira LEITE et al.
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Ana Paula Pacheco MORAES; Lúcia Pereira LEITE; Sandra Eli S De O MARTINS; Helena Ferreira Vander VELDEN; Lilia Guerrero FRANCESCHINI.
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A análise da implementação das adequações curriculares através de estudo de caso: uma proposta de ensino colaborativo.
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Social Sciences & Humanities
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