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Cristina Broglia Feitosa De Lacerda Membro da Rede CpE

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Ana Claudia Balieiro LODI Ciências Humanas Educação
2 Ana Cristina GUARINELLO Ciências da Saúde Fonoaudiologia
3 Ana Paula De FREITAS Ciências Humanas Educação
4 Camila DOMENICONI Ciências Humanas Psicologia
5 Enicéia Gonçalves MENDES CpE Ciências Humanas Educação
6 Ivone PANHOCA Ciências da Saúde Fonoaudiologia
7 Jáima Pinheiro De OLIVEIRA Ciências Humanas Educação
8 Juliane Aparecida De Paula Perez CAMPOS Ciências Humanas Educação
9 Lara Ferreira Dos SANTOS Ciências Humanas Educação
10 Lilian Cristine Ribeiro NASCIMENTO Ciências Humanas Educação
11 Lúcia Pereira LEITE Ciências Humanas Psicologia
12 Maria Cecília Marconi Pinheiro LIMA Ciências da Saúde Fonoaudiologia
13 Maria Cecilia Rafael De GÓES Ciências Humanas Educação
14 Mônica De Carvalho Magalhães KASSAR Ciências Humanas Educação
15 Nesdete Mesquita CORRÊA Ciências Humanas Educação
16 Patricia De OLIVEIRA Ciências Humanas Educação
17 Regina Yu Shon CHUN Ciências da Saúde Fonoaudiologia
18 Silvana PEROTTINO Ciências da Saúde Fonoaudiologia
19 Vanessa Regina De Oliveira MARTINS Ciências Humanas Educação
20 Vera Lúcia Gil Da Silva LOPES Ciências Biológicas Genética
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Christiane T SOUZA; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2022. A expressão de sujeitos surdos por meio da escrita em língua portuguesa. In: 15a reunião da anped ? sudeste. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Otavio Santos COSTA; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2021. Fazer cinema na educação bilíngue de surdos e surdas. In: 40a reunião nacional da anped. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Marta Grácia GARCIA; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA; Sonia JARQUE; Daniela Bitencourt SANTOS. 2018. Sistema digital de formación de docentes en relación con las interacciones comunicativas y lingüísticas. In: Congresso brasileiro de educação especial- cbee. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Norma Abreu E Lima Maciel De Lemos VASCONCELOS; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA; Luiz Renato Martins Da ROCHA. 2018. Trajetória educacional de pessoas surdas em pernambuco: caminhos para uma educação bilíngue. In: Congresso brasileiro de educação especial- cbee. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Priscila Gonçalves De Melo GIAMLOURENÇO; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2018. Formação de intérpretes de línguas de sinais na américa do sul. In: Congresso brasileiro de educação especial- cbee. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Raquel Elizabeth Saes QUILES; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA; Nesdete Mesquita CORRÊA. 2018. Educação especial e educação inclusiva na atualidade: possibilidades ou descontinuidades?. In: Congresso brasileiro de educação especial- cbee. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Martha De Cassia NASCIMENTO; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2018. Atendimento educacional especializado na eja: reflexões sobre a prática do município de guanambi/ba. In: Congresso brasileiro de educação especial- cbee. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Cristina Broglia Feitosa De LACERDA; Dileia Aparecida MARTINS; Rogerio Diniz JUNQUEIRA. 2016. Política de accesibilidad y examen nacional de la educación media (enem) en el contexto brasilero. In: Vii congresso internacional de educação e pedagogia especial e iv simposio da educação primária. Cuba.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Cristina Broglia Feitosa De LACERDA; Vanessa Regina De Oliveira MARTINS; Patricia Regina I CAMPOS; Juliana Carvalho BERTO. 2012. Fazendo arte: experiencias de uma escola inclusiva bilingue para surdos e ouvintes. In: V congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Nelma Cristina CARVALHO; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2012. Experiência de ensino de lingua portuguesa para surdos a partir de um estudo biogrãfico. In: V congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Cristina Broglia Feitosa De LACERDA; Dileia Aparecida MARTINS. 2012. Acesso; ingresso e permanência de estudantes surdos em instituições de educação superior:. In: V congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Cristina Broglia Feitosa De LACERDA; Karen Santos LOPES. 2012. O intérprete educacional nos momentos de interlocução: experiência exitosa em um cenario bilinguei. In: V congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2012. A inclusão de tils no contexto de ensino para surdos. In: V congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Nelma Cristina CARVALHO; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2010. Pesquisa sobre letramento para adolescentes surdos. In: Iv congresso brasileiro de educação especial - ufscar. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Maria De Fátima CARVALHO; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2010. Investigación de letramento para los adolescentes sordos. In: X congreso latinoamericano de educacion bilíngüe para personas surdas. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2010. Programa inclusivo bilíngue para educação de surdos: desafios e possibilidades. In: 18 congresso brasileiro de fonoaudiologia. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2009. Tradutor intérprete de língua brasileira de sinais: formação e atuação nos espaços educacionais inclusivos. In: V seminário nacional de pesquisa em educação especial. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Cintia Milene FAVARO; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2009. A constituição de sujeitos leitores no ambiente escolar. In: Ix encontro nacional de pesquisa em educação da regiaõ sudeste. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elomena Barboza De ALMEIDA; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2009. A participação de professores surdos e ouvintes na formação do intérprete de língua de sinais: considerações preliminares. In: Ix encontro nacional de pesquisa em educação da regiaõ sudeste. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Tais Margutti Do Amaral GURGEL; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2008. Necessidades formativas e atuação do instrutor surdo na educação infantil. In: Xiv endipe. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Kátia Regina De Oliveira Rios Pereira SANTOS; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2008. Análises sobre as intervenções na formação continuada (em serviço) e necessidades formativas de professores na educação de surdos. In: Xiv endipe. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristina Broglia Feitosa De LACERDA; Ana Cláudia Balieiro LODI. 2008. A play of forces between languages in deaf children literancy activities. In: International society for cultural and activity research. Estados Unidos.
  23. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cláudia Campos Machado ARAÚJO; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2008. Development of language in deaf children and symbolic activity spheres: theoretical contribuitions of the historiacl-cultural perspective. In: Internacional society for cultural and activity research. Estados Unidos.
  24. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cláudia Campos Machado ARAÚJO; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2008. Examining children`s drawing as a therapeutic resource for deaf children´s language. In: International society for cultural and activity research. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cláudia Campos Machado ARAÚJO; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2008. Linguagem e desenho infantil: aspectos do desenvolviemnto simbólico da criança surda. In: 16 congresso brasileiro de fonoaudiologia. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cláudia Campos Machado ARAÚJO; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2008. Surdez: esferas de atividade simbólica da linguagem; língua de sinais e escrita. In: 16 congresso brasileiro de fonoaudiologia. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cláudia Campos Machado ARAÚJO; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2008. O desenho infantil no atendimento fonoaudiológico da criança surda: aportes teóricos da perspectiva histórico-cultural e implicações terapêuticas. In: 16 congresso brasileiro de fonoaudiologia. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Cristina Broglia Feitosa De LACERDA; Maria Cecilia Rafael De GÓES. 2007. A educação infantil e o processo de construção da condição bilíngüe pela criança surda. In: Viii encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2007. A escola inclusiva para surdos: a situação singular do intérprete de língua de sinais. In: Iv ciati congresso interamericano de tradutores e intérpretes. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Cláudia Balieiro LODI; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA; Maria Cecilia Rafael De GÓES. 2007. Uma experiência educacional inclusiva e bilíngüe no ensino infantil: o processo de formação dos profissionais e o desenvolvimento das crianças surdas. In: 17 intercâmbio de pesquisas em lingüística aplicada inpla. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Cristina Broglia Feitosa De LACERDA; Ana Cláudia Balieiro LODI. 2007. A difícil tarefa de promover uma inclusão escolar bilíngüe para alunos surdos. In: 30 reunião anual da anped. Espanha.
  32. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cláudia Campos Machado ARAÚJO; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2007. A clínica fonoaudiológica frente à crianças surda: examinando o desenho como instância de significação da linguagem. In: 15 congresso brasileiro de fonoaudiologia e 7 congresso internacional de fonoaudiologia. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Lara Ferreira Dos SANTOS; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2007. Depoimento de uma instrutora surda: formação e atuação em uma escola inclusiva e bilingue. In: Ix congresso estadual paulista sobre formação de educadores. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Bruna Mendes BERNARDINO; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2007. O papel do intérprete educacional de língua de sinais: focalizando o ensino superior. In: 5º mostra acadêmica da unimep. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Bruna Mendes BERNARDINO; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2007. O intérprete de língua de sinais no contexto da escola inclusiva. In: 5º mostra acadêmica da unimep. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Cristina Broglia Feitosa De LACERDA; Ana Cláudia Balieiro LODI; Maria Cecília Rafael De GÓES; Padilha Anna Maria LUNARDI. 2007. A inclusão escolar de alunos surdos no ensino infantil e fundamental: buscando respeitar sua condição linguistica e suas necessidades educacionais. In: 5º mostra acadêmica da unimep. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Cristina Broglia Feitosa De LACERDA; M C C FERREIRA; M A ZAMPIERE. 2006. Capacitação de professores na inclusão escolar de alunos surdos. In: Xiii endipe. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Cristina Broglia Feitosa De LACERDA; Ana Cláudia Balieiro LODI. 2006. Uma experiência de inclusão escolar de alunos surdos no ensino infantil e fundamental. In: X seminário capixaba de educação especial ufes. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristina Broglia Feitosa De LACERDA; Cláudia Campos Machado ARAÚJO. 2006. A clínica da criança surda: examinando a linguagem. In: Congresso brasileiro de ensino e pesquisa em saúde da criança e do adolescente. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Lia Frizman LAPLANE; Mônica Magalhães KASSAR; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2006. Abordagem qualitativa de pesquisa em educação especial:contribuições da etnografia. In: 29 reunião anual da associação nacional de pesquisa em educação. Brasil.
  41. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Elaine Soares Monteiro PINTO; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2006. Selection process for cochlear implantation: a brazilian experience. In: Nhs 2006 neoborn hearing screening. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2006. Pacientes fronteiriços: comunicação; família e inclusão ? considerando a questão da surdez. In: Xiv congresso brasileiro de fonoauidologia. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Bruna Mendes BERNARDINO; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2006. Interprete de libras no contexto da escola inclusiva: focalizando sua atuação na educação infantil. In: Xiv congresso brasileiro de fonoaudiologia. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2005. A inclusão escolar de alunos surdos: o que as crianças (surdas e ouvintes) têm a dizer sobre esta experiência. In: 30º congresso interamericano de psicologia. Argentina.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Cristina Broglia Feitosa De LACERDA; Ana Cláudia Balieiro LODI; Sueli Aparecida CAPORALI. 2005. The development of narrative ability in deaf children: the context of the group and the importance of sign language. In: First iscar congress international society for cultural and activity research. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Cristina Broglia Feitosa De LACERDA; Cláudia Campos Machado ARAÚJO. 2005. Educação e fonoaudiologia: uma parceria promissora no desenvolvimento e aquisição da linguagem escrita da criança surda bilíngüe. In: Ii congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Cristina Broglia Feitosa De LACERDA; Claudia SÍGOLO; T R F ROSSI. 2005. Tempo decorrido entre diagnóstico de surdez e início da intervenção. In: Ii congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristina Broglia Feitosa De LACERDA; Hudson Marcel Bracher BEILKE. 2005. O uso da língua de sinais pela criança surda no contexto clínico e escolar. In: Ii congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2005. Reflexões sobre a experiência na inclusão escolar para alunos surdos ouvintes. In: Xi seminário capixaba de educação inclusiva. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristina Broglia Feitosa De LACERDA; Renata Françoso LUCCAS; Nelma Cristina CARVALHO. 2005. O ensino da língua portuguesa para o surdos em uma abordagem bilingüe. In: Viii congresso latinoamericano de educación bilingüe para sordos. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2005. A escola inclusiva para surdos: a situação singular do intérprete de língua de sinais. In: 15º congresso de leitura do brasil. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2005. O lugar do simbólico no desenvolvimento da leitura e da escrita da criança surda bilingue. In: 15º congresso de leitura do brasil. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Caroline Guibal DUCATTI; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2005. A língua de sinais e o desenvolvimento de linguagem da criança surda nos contextos clínicos e escolar. In: Xiii congresso brasileiro de fonoaudiologia. Brasil.
  54. Health Sciences Speech and Hearing
    Cristina Broglia Feitosa De LACERDA; Cláudia Campos Machado ARAÚJO. 2005. Língua de sinais e linguagem escrita: uma complementaridade possível. In: Xiii congresso brasileiro de fonoaudiologia. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristina Broglia Feitosa De LACERDA; Cláudia Campos Machado ARAÚJO. 2005. O lugar do simbólico no desenvolvimento de linguagem da criança surda. In: Xiii congresso brasileiro de fonoaudiologia. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Cristina Broglia Feitosa De LACERDA; Caroline C RONCATTO. 2005. Refletindo sobre as interações dialógicas no espaço escolar. In: Xiii congresso brasileiro de fonoaudiologia. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristina Broglia Feitosa De LACERDA; Sueli Aparecida CAPORALI; Ana Cláudia Balieiro LODI. 2004. The development of narrative ability in deaf children: the importance of sign language. In: Nhs 2004 international conference on newborn hearing diagnosis and intervention. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sueli Aparecida CAPORALI; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA; Lara Ferreira Dos SANTOS. 2004. The teaching of brazilian sign language to deaf children and their families. In: Nhs 2004 international conference on newborn hearing diagnosis and intervention. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristina Broglia Feitosa De LACERDA; Juliana Esteves POLETTI. 2004. A escola inclusiva para surdos: a situação singular do intérprete de língua de sinais. In: 27 reunião anual da associação nacional de pesquisa em educação. Brasil.
  60. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Carolina CARVALHO; Ana Paula Dassie LEITE; Raphaela Marques HEIN; Regina Yu Shon CHUN; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2003. O desenho como instrumento de avaliação em grupos de vivência de voz. In: V congresso internacional de fonoaudiologia e xi congresso brasileiro de fonoaudiologia. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Naira David BAZE; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2003. Arelação fala e escrita em um sujeito em processo de alfabetização. In: V congresso internacional de fonoaudiologia e xi congresso brasileiro de fonoaudiologia. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristina Broglia Feitosa De LACERDA; Sueli Aparecida CAPORALI; Ana Cláudia Balieiro LODI. 2003. O papel do instrutor surdo no ensino de língua de sinais para a comunidade surda e familiares usuários da clínica - escola de fonoaudiologia da unimep. In: I mostra acadêmica da unimep. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristina Broglia Feitosa De LACERDA; Juliana Esteves POLETTI. 2003. The sign language interpreter in the constext of inclusive school. In: Vii congresso de educacion bilingue para sordos. México.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2002. Questões metodológicas e as pesquisas em educação especial. In: Iii congresso brasileiro multidisciplinas de educação especial. Brasil.
  65. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Fabiana Martins Rodrigues SOARES; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2002. "ele pode ser normal?" a inserção de aluno surdo e intérprete na escola regula: negociação de sentidos sobre as diferenças. In: Iii congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2002. O intérprete de língua de sinais na escola inclusiva: refletindo sobre problemas e possibilidades. In: Fórum letramento e minorias. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2002. The development of narrative ability in deaf children: the group context and the importance of sign language. In: Iscrat - v congress of the international society for cultural research and activity theory. Holanda.
  68. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Cristina Broglia Feitosa De LACERDA; Helenice Yemi NAKAMURA; Caroline C RONCATTO. 2002. Uma questão de saúde pública: dados significativos de alterações de linguagem; audição e motricidade oral encontrados em uma triagem. In: X congresso brasileiro de fonoaudiologia. Brasil.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Cristina Broglia Feitosa De LACERDA; Juliana Esteves POLETTI. 2002. O intérprete de língua brasileira de sinais no contexto da escola inclusiva. In: X congresso brasileiro de fonoaudiologia. Brasil.
  70. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristina Broglia Feitosa De LACERDA; Cláudia Campos Machado ARAÚJO. 2002. Clínica fonoaudiológica: investigando o papel do desenho infantil nos processos de desenvolvimento da linguagem. In: X congresso brasileiro de fonoaudiologia. Brasil.
  71. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Tais Margutti Do Amaral GURGEL; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2002. Deaf children of hearing parents and the acess to sign language: focus on a group experience coordinated by a deaf adult. In: Newborn hearing diagnosis and intervention 2002. Itália.
  72. Social Sciences & Humanities Education
    Sueli Aparecida CAPORALI; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA; Penelope Leme MARQUES. 2002. Teaching of brazilian sign language to deaf children's families: focusing the learning process. In: Newborn hearing diagnosis and intervention 2002. Brasil.
  73. Social Sciences & Humanities Education
    Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2001. The teacher's role in the inclusive school: focalising a case of feafness. In: Cultures of learning; risk; uncertainty an education. Inglaterra.
  74. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana Martins Rodrigues SOARES; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2001. Criança surda na escola inclusiva: refletindo sobre a construção da subjetividade. In: Simpósio nacional discurso; identidade e sociedade. Brasil.
  75. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Giovana Cristina Monteiro CANTARIN; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2001. A constituição do papel de leitor em crianças na idade pré-escolar: investigando efeitos da literatura infantil. In: Xii congresso de leitura. Brasil.
  76. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristina Broglia Feitosa De LACERDA; Cláudia Campos Machado ARAÚJO. 2001. Oral language and drawing- a promising relationship. In: 25th world congress international association for logopedic and phoniatrics ? ialp. Canadá.
  77. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cláudia Campos Machado ARAÚJO; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2001. A construção do desenho e o desenvolvimento da linguagem escrita: um rit de passagem. In: Vii congresso latino americano de neuripsicologia. Brasil.
  78. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sueli Aparecida CAPORALI; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA; Ana Cláudia Balieiro LODI. 2001. The role of the deaf teacher in the sign language teaching to deaf child and their family. In: Xxv ialp world congress. Canadá.
  79. Social Sciences & Humanities Education
    Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2000. A inserção da criança surda em classe de crianças ouvintes: focalizando a organização do trabalho pedagógico. In: Reunião anual da anped. Brasil.
  80. Social Sciences & Humanities Education
    Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2000. Problematizando a questão do intérprete de língua de sinais no contexto da escola inclusiva. In: Iii conferência de pesquisa sócio- cultural. Brasil.
  81. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristina Broglia Feitosa De LACERDA; Sueli Aparecida Caporali MANTELATTO. 2000. The role of the deaf teacher in the sign language teaching to deaf childrens hearing family. In: · conference new borning hearing association 2000. Itália.
  82. Social Sciences & Humanities Education
    Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2000. El papel del intérprete de lengua de senãs em el contexto de la escuela inclusiva. In: Congresso mercosur: educacion especial y/o educacion?. Argentina.
  83. Social Sciences & Humanities Education
    Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2000. Posibilidades de la contribuicion de la fonoaudiologia para la construccion de una identidad sorda/bilingue: el trabajo con un professor sordo. In: Congreso mercosur: educacion especial y/o educacion?. Argentina.
  84. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Cristina Broglia Feitosa De LACERDA; Helenice Yemi NAKAMURA. 2000. Diagnosis of language and hearing health in the infantile population in a small town. In: International conference on newborn hearing screening diagnosis intervention. Itália.
  85. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Cláudia Balieiro LODI; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA; Sueli Aparecida Caporali MANTELATTO. 2000. A dinâmica de produção do conhecimento: processos e transformação. In: Iii conferência de pesquisa sócio- cultural. Brasil.
  86. Health Sciences Speech and Hearing
    Cristina Broglia Feitosa De LACERDA; Cintia SIQUEIRA. 1999. O uso do computador na produção de textos escritos. In: Iv congresso internacionais de fonoaudiologia - iii encontro ibero-americano de fonoaudiologia. Brasil.
  87. Social Sciences & Humanities Education
    Cristina Broglia Feitosa De LACERDA; Sueli Aparecida Caporali MANTELATTO. 1999. O papel do instrutor surdo no ensino de lígua de sinais para familiares usuários da clínica de fonoaudiologia da unimep. In: Iv congresso internacional de fonaudiologia- iii encontro ibero-americano de fonaudiologia. Brasil.
  88. Health Sciences Speech and Hearing
    Cristina Broglia Feitosa De LACERDA; Sueli Aparecida Caporali MANELATTO. 1999. O papel do instrutor surdo no ensino de língua de sinais para estudantes de fonoaudiologia do curso de fonoauldiologia da unimep. In: Iv congresso internacional de fonoaudiologia - iii encontro ibero-americano de fonoaudiologia. Brasil.
  89. Health Sciences Speech and Hearing
    Cristina Broglia Feitosa De LACERDA; Ana Paula De FREITAS. 1999. O grupo terapêutico-fonoaudiológico - discutindo o papel da linguagem e das medicações. In: I jornada de fonoaudiologia da unaerp. Brasil.
  90. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 1998. O papel do professor ouvinte frente a crianca surda e a lingua de si- nais no contexto de uma sala de aula de alunos ouvintes. In: Iii congresso ibero-americano de educacao especial. Brasil.
  91. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 1998. O uso do computador como possibilidade terapeutica: o trabalho com a linguagem num caso de surdez. In: Iii congresso ibero-americano de educacao especial. Brasil.
  92. Health Sciences Dentistry (miscellaneous)
    Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 1998. Prevalencia de alteracoes ortodonticas em criancas de 3 a 6 anos. In: Vi encontro de iniciacao cientifica unimep. Brasil.
  93. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Cristina Broglia Feitosa De LACERDA; Luciana MALUF; Vanessa PEREZ. 1998. Estudo sobre a incidencia e a prevalencia das alteracoes fonoaudiológicas na clinica escola da unimep. In: Vi encontro de iniciacao cientifica da unimep. Brasil.
  94. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 1998. Voz profissional: perfil de vocal de professores fonoaudiologos da unimep. In: Vi encontro de iniciacao cientifica da unimep/cnpq. Brasil.
  95. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristina Broglia Feitosa De LACERDA; Ivone PANHOCA; Ana Paula De FREITAS. 1998. Language development in the group: a speech pathology perspective. In: 24th world congress of the international association of logopedics. Brasil.
  96. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 1998. A lingua de sinais no contexto de uma sala de aula de alunos ouvintes. In: I congresso ibero-americano de educacao bilingue para surdos. Brasil.
  97. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 1998. Uma experiencia fonoaudiológica na abordagem bilingue. In: Seminario desafios e possibilidades na educação bilíngue para surdos. Brasil.
  98. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 1998. Perfil vocal dos professores fonoaudiólogos da unimep. In: Vi congresso de iniciação cientifica unimep. Brasil.
  99. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 1998. A construção da linguagem no processo terapeutico-fonoaudiologico. In: Vi congresso de iniciação cientifica unimep. Brasil.
  100. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 1998. A língua de sinais no contexto de uma sala de aula de alunos ouvintes. In: 8º intercâmbio de pesquisas em linguística aplicada. Brasil.
  101. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 1997. Estudo sobre a prevalência das alterações fonoaudiológicas na clínica- escola da unimep. In: Xi encontro de fonaudiologia. Brasil.
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  103. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 1997. A visão da família e do terapeuta sobre o afásico. In: Xi encontro nacional de fonoaudiologia. Brasil.
  104. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 1996. Knowledge constrution by deaf children during interations in the classrrom. In: Ii conference for socio-cultural research- vygostsky-piaget - universidade de genebra. Brasil.
  105. Health Sciences Speech and Hearing
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  106. Social Sciences & Humanities Education
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  2. Social Sciences & Humanities Education
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  3. Social Sciences & Humanities Education
    Luis Renato ROCHA; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA; Elisângela Aparecida Da Silva LIZZI. 2022. Perfil dos estudantes público-alvo da educação especial na educação superior brasileira antes da lei de reserva de vagas. Https://doi.org/10.22481/praxisedu.v18i49.9175. 18, 1-25.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Rocha Luiz Renato Martins DA; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA; Elisângela Aparecida Da Silva LIZZI. 2022. Panorama das instituições de educação superior brasileira para alunos público-alvo da educação especial antes da lei de reserva de vagas. Etd: educação temática digital. 24, 524-544.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Verástegui Juárez Miriam VIRIDIANA; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA; Juliane Aparecida De Paula Peres CAMPOS. 2022. Reflexiones de un joven con discapacidad visual sobre su experiencia escolar. Andamios revista de investigacion social. 19, 167-187.
  6. Social Sciences & Humanities Education
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  7. Social Sciences & Humanities Education
    Leite Lúcia PEREIRA; Cabral Leonardo Santos AMÂNCIO; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2022. Concepções sobre deficiência em instituições públicas e privadas da educação superior. Ensaio (rio de janeiro. online). 30, 1-24.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Priscila Gonçalves De Melo GIAMLOURENÇO; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2022. A formação do tils para sua atuaçãoe relação com o aluno surdo. Educare educere. 17, 324-344.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Pezzotti Schefer RICARDO; Furnival Ariadne Chloe MARY; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2022. Relato de experiência: ensino remoto de lógica de programação para alunos surdos. Conjecturas. 22, 185-209.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Cappellini Michele TOSO; Souza Joyce CRISTINA; Santos Lara Ferreira DOS; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2022. Escola e família: uma relação de corresponsabilidade na educação bilíngue para surdos. Interletras (dourados). 11, 1-15.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Kawase Eduarda MEGUME; Otavio Santos COSTA; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2021. A presença da libras e de legendas em vídeos didáticos: a percepção de estudantes surdos. Educação;cultura e sociedade. 11, 136-150.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Toso Cappellini MICHELE; Souza Joyce CRISTINA; Ferreira Dos Santos LARA; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2021. Éducation bilingue pour les enfants sourds : une coresponsabilité école-famille. La nouvelle revue - éducation et société inclusives. N° 89-90, 31-45.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Verástegui Juárez Miriam VIRIDIANA; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2021. Alumnos con discapacidad: modelo de inclusión de la universidad federal de san carlos. Educação e filosofia (online). 34, 1189-1212.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Rocha Luiz Renato Martins DA; Mendes Eniceia GONÇALVES; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2021. Políticas de educação especial em disputa: uma análise do decreto nº 10.502/2020. Práxis educativa (impresso). 16, 1-18.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana BARROSO; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2021. Contribuições da clínica da atividade na formação continuada do docente bilíngue de alunos surdos. Doi:10.34117/bjdv7n5-432. 7, 50288-50298.
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    Giamlourenço Priscila Regina Gonçalves De MELO; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2021. A díade formação-atuação do tradutor-intérprete de libras para o contexto educacional. Estudos linguísticos (são paulo. 1978). 50, 653-668.
  17. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  18. Social Sciences & Humanities Education
    Marta Grácia GARCIA; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2020. La formación de maestros y la promoción de la competencia comunicativa de alumnos sordos. Revista educação especial. 33, 1-20.
  19. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Morais Mariana Peres DE; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2020. Avaliação da compreensão de surdos através de fábula em libras. Revista educação especial. 33, 1-17.
  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  21. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  22. Social Sciences & Humanities Education
    Cristina Broglia Feitosa De LACERDA; Elaine AGOSTINO; Vendramini Julia ALMEIDA; Sabrina Amorin CAVEQUIA. 2020. O trabalho pedagógico com alunos surdos centrado em projetos interdisciplinares. Intermeio (ufms). 51-52, 32-55.
  23. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Djair Lázaro De ALMEIDA; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2019. Português como segunda língua: a escrita de surdos em aprendizagem coletiva. Trabalhos em linguística aplicada. 58, 899-917.
  24. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Almeida Djair Lázaro DE; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2019. A escrita de sujeitos surdos: uma investigação sobre autoria. Pró-posições (unicamp. online). 30, 01-25.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Junqueira Rogério DINIZ; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2019. Avaliação de estudantes surdos e deficientes auditivos sob um novo paradigma: enem em libras. Revista educação especial. 32, 28-45.
  26. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
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  27. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Montes Aline Lucia BAGGIO; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2019. Reconhecimento de línguas de sinais: estudo comparado brasil-suécia. Revista educação especial. 32, 101-.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Marta Grácia GARCIA; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA; Maria Josep JARQUE; Camila DOMENICONI; Josep CASANOVAS et al. 2019. Diseño y adaptación de un sistema de soporte a la toma de decisiones de los docentes sobre las interacciones comunicativas y lingüísticas en el aula. Multidisciplinary journal of school education. 16, 57-83.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Aporta Ana PAULA; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2018. Estudo de caso sobre atividades desenvolvidas para um aluno com autismo no ensino fundamental i. Revista brasileira de educação especial. 24, 45-58.
  30. Social Sciences & Humanities Education
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  31. Social Sciences & Humanities Education
    Santos Kátia Andréia Souza DOS; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2018. O intérprete de libras-português no contexto de conferência: reflexões sobre sua atuação. Bakhtiniana - revista de estudos do discurso. 13, 63-82.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Leite Lúcia PEREIRA; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2018. A construção de uma escala sobre as concepções de deficiência: procedimentos metodológicos. Psicologia-universidade de sp-usp (impresso). 29, 432-441.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Turetta Beatriz Aparecida Dos REIS; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2018. Representação simbólica por crianças surdas na educação infantil. Horizontes. 36, 24-35.
  34. Social Sciences & Humanities Education
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  35. Social Sciences & Humanities Education
    Beatriz Aparecida Dos Reis TURETTA; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2018. Educação bilíngue de surdos: considerações sobre as práticas da educação infantil a partir de uma análise sobre o brincar. Forum ines. 38, 115-137.
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  37. Social Sciences & Humanities Education
    Junqueira Rog Rio DINIZ; Martins Dil Ia APARECIDA; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2017. Pol?tica de acessibilidade e exame nacional do ensino m?dio (enem). Educação & sociedade (impresso). 38, 453-471.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Rocha Luiz Renato Martins DA; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2017. Vestibulares videogravados em libras entendendo esse processo pela via das professoras-coordenadoras. Etd: educação temática digital. 19, 720-736.
  39. Social Sciences & Humanities Education
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  40. Social Sciences & Humanities Education
    Vanessa Regina De Oliveira MARTINS; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2016. Educação inclusiva bilíngue para surdos: problematizações acerca das políticas educacionais e linguísticas. Revista de educação puc-campinas. 21, 163-178.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Juliana Archiza YAMASHIRO; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2016. Ser irmão de uma pessoa surda: relatos da infância à fase adulta. Revista brasileira de educação especial. 22, 367-380.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Luiz Renato Martins Da ROCHA; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2016. Vestibulares vídeo-gravados em libras: um novo modo de acesso ao ensino superior federal?. Revista educação especial (online). 29, 709-729.
  43. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Brochado Sonia Maria DECHANDT; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA; Rocha Luiz Renato Martins DA. 2016. Projeto de pesquisa: software glossário de informática com aplicação de libras e de tecnologia de captura de movimento 3d. Journal of research in special educational needs. 16, 905-908.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Raquel Elizabeth Saes QUILES; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2016. Educação de surdos em mato grosso do sul: retratos atuais. Espaço (rio de janeiro. 1990). 1, 77-97.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Ramos Denise MARINA; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2016. Análise de avaliações pedagógicas propostas para alunos surdos em contexto educacional inclusivo bilíngue. Revista ibero-americana de estudos em educação. 11, 817-835.
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  47. Social Sciences & Humanities Education
    Martins Diléia AP; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2015. Exame nacional do ensino médio e acesso de estudantes surdos ao ensino superior brasileiro. Pró-posições (unicamp. online). 26, 83-101.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Otavio Santos COSTA; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2015. A implementação da disciplina de libras no contexto dos cursos de licenciatura. Revista ibero-americana de estudos em educação. 10, 759-772.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Claudia Balieiro LODI; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2015. 'formação de professores de língua brasileira de sinais: reflexões sobre o impacto desta ação para a educação. Educação e filosofia (ufu. impresso). 29, 279-299.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Lara Ferreira Dos SANTOS; Mariana Isaac Leandro CAMPOS; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA; Alexandre Morand GOES. 2015. Desafios do ensino de libras na educação a distância. Comunicações (unimep). V.22, 203-219.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Diléia Aparecida MARTINS; Leite Lúcia PEREIRA; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2015. Políticas públicas para acesso de pessoas com deficiência ao ensino superior brasileiro: uma análise de indicadores educacionais. Ensaio (rio de janeiro. online). 23, 984-1014.
  52. Social Sciences & Humanities Education
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  53. Social Sciences & Humanities Education
    Djair Lázaro De ALMEIDA; Glaucia Ferreira Dias Dos SANTOS; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2015. O ensino do português como segunda língua para surdos: estratégias didáticas. Reflexão e ação (online). v.23, 30-57.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Zerbato Ana PAULA; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2015. Desenho infantil e aquisição de linguagem em crianças surdas: um olhar histórico-cultural. Revista brasileira de educacao especial. 21, 427-442.
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  56. Social Sciences & Humanities Education
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  57. Social Sciences & Humanities Education
    Cristina Broglia Feitosa De LACERDA; Albres Neiva De AQUINO; Drago Silvana Lucena Dos SANTOS. 2013. Política para uma educação bilíngue e inclusiva a alunos surdos no município de são paulo. Educação e pesquisa (usp. impresso). 39, 65-.
  58. Social Sciences & Humanities Education
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  59. Social Sciences & Humanities Education
    Cassia SIGOLO; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2011. Da suspeita à intervenção em surdez: caracterização deste processo na região de campinas/sp. Sociedade brasileira de fonoaudiologia. jornal. 23, 32-37.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Cristina Broglia Feitosa De LACERDA; Gurgel Taís Margutti Do AMARAL. 2011. Perfil de tradutores-intérpretes de libras (tils) que atuam no ensino superior no brasil. Revista brasileira de educação especial. 17, 481-496.
  61. Social Sciences & Humanities Education
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  62. Social Sciences & Humanities Education
    Cláudia Campos Machado ARAÚJO; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2010. Linguagem e desenho no desenvolvimento da criança surda: implicações histórico-culturais. Psicologia em estudo (impresso). 15, 695-703.
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    Cláudia Campos Machado ARAÚJO; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2008. Examinando o desenho infantil como recurso terapêutico para o desenvolvimento de linguagem de crianças surdas. Revista da sociedade brasileira de fonoaudiologia. 13, 186-.
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  67. Social Sciences & Humanities Education
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  70. Social Sciences & Humanities Education
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    Arduino Meirelles Ana PAULA; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA; Gil Da Silva Lopes Vera LÚCIA. 2006. Aspectos sobre desenvolvimento de linguagem oral em craniossinostoses sindrômicas. Pró-fono. 18, (2) 213-220.
  72. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  73. Social Sciences & Humanities Education
    Cristina Broglia Feitosa De LACERDA; Sueli Aparecida CAPORALI; Penelope Leme MARQUES. 2005. Ensino de língua de sinais a familiares de surdos: enfocando a aprendizagem. Pró-fono. 17, (1) 89-98.
  74. Health Sciences Speech and Hearing
    Caroline C RONCATTO; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2005. Possibilidades de desenvolvimento de linguagem no espaço da educação infantil. Distúrbios da comunicação. v17, (2) 215-223.
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  77. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristina Broglia Feitosa De LACERDA; Sueli Aparecida CAPORALI; Ana Cláudia Balieiro LODI. 2004. Questões preliminares sobre o ensino de língua de sinias a ouvintes: reflexões sobre a prática. Distúrbios da comunicação. Brasil. 16, (numero 1) 53-63.
  78. Social Sciences & Humanities Education
    Patrícia Silveira Rodrigues Da ROCHA; Sueli Aparecida CAPORALI; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2003. Grupo de familiares surdos: espaço de reflexôes mediadas por instrutor surdo. Saúde em revista (unimep). 5, (9) 13-20.
  79. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristina Broglia Feitosa De LACERDA; Sueli Aparecida CAPORALI. 2003. A família ouvinte de sujeitos surdos: reflexões a partir do contato com a língua de sinais. Temas sobre desenvolvimento. Brasil. 12, (67) 16-25.
  80. Social Sciences & Humanities Education
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  81. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cláudia Campos Machado ARAÚJO; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2002. A construção do desenho e o desenvolvimento da linguagem oral e escrita: uma parceria promissora na clínica fonoaudiológica. Temas sobre desenvolvimento. Brasil. -.
  82. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Claudia Giglio De Oliveira GONÇALVES; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA; Silvana PEROTINO; Ana Maria MUGNAINE. 2000. Demanda pelos serviços de fonoaudiologia no município de piracicaba: estudo comparativo entre a clínica-escola e o atendimento na prefeitura municipal. Pró-fono. 12, (2) 61-66.
  83. Social Sciences & Humanities Education
    Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2000. A prática pedagógica mediada (também) pela língua de sinais: trabalhando com sujeitos surdos. Cadernos cedes (impresso). 50, 70-83.
  84. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Ivone PANHOCA; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA; Carolina Nardim C MENDES; Flávia Fernanda MODOLO; Isabela ROCHA. 2000. Atuação do instrutor surdo de sinais junto aos pais de crianças surdas da clínica-escola do curso de fonaoudiologia da unimep. Saúde em revista (unimep). 2, (3) 65-70.
  85. Social Sciences & Humanities Education
    Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 1999. Um pouco sobre a história da educação dos surdos. Cadernos do cedes (unicamp). Brasil. 46, 68-80.
  86. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Cristina Broglia Feitosa De LACERDA; Ivone PANHOCA; Ana Paula De FREITAS. 1999. O grupo terapeutico fonoaudiológico-ensaios preliminares. Revista da sociedade brasileira de fonoaudiologia. 3, (5) 57-64.
  87. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 1998. A prática fonoaudiológica frente às diferentes concepções de linguagem. Espaço (ines). 10, 30-40.
  88. Social Sciences & Humanities Education
    Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 1990. Criancas com atraso de desenvolvimento neuro-psico-motor. Boletim da associac o brasileira de psicopedag¢gia. Brasil. 1, (18) 13-18.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Priscila Gonçalves De Melo GIAMLOURENÇO; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2023. A produção e a posição discursiva do tils no processo tradutório no campo educacional. In: Perspectiva dialógica nos estudos da tradução e interpretação da língua de sinais. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
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  3. Social Sciences & Humanities Education
    Keisyani Da Silva SANTOS; Enicéia Gonçalves MENDES; Cristina Broglia Feitosa De LACERDA. 2022. Interrogativas às famílias nas pesquisas sobre a política de inclusão escolar. In: Educação especial: cenários; perspectivas e práticas. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
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