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Language and Linguistics
Gabriela BEVILAQUA; Jackson GOIS.
2019.
Gêneros discursivos como ferramentas culturais no ensino e aprendizagem de língua portuguesa.
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Clube de ciências no ensino básico para divulgação científica.
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Experimentação problematizadora e as concepções dos alunos sobre a utilização de textos no ensino de química.
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Elaboração de significados na formação inicial no projeto pibid química.
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Teily Cristiane BENTO; Jackson GOIS.
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Construção e evolução das concepções a cerca da experimentação contribui para a formação inicial dos estudantes de química: uma análise através do estágio supervisionado.
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Motivação e ensino de química no ensino médio.
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Concepções de estudantes de química acerca da experimentação: uma análise através do estágio supervisionado.
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Social Sciences & Humanities
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Thatiana Marino Dos SANTOS; Jackson GOIS; Cassia JOSÉ.
2017.
A importância da avaliação do aluno para o aprimoramento do trabalho do professor.
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Lucas Ferreira Dias De SANTANA; Jackson GOIS; Siomara Miranda Dos Santos CORRÊA.
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Jogo mendelévio: utilização de material didático no ensino de química para auxiliar professores na construção de atividades lúdicas.
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Xxix cic - congresso de iniciação científica da unesp.
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Giovana De Andrade QUINTILIANO; Jackson GOIS; Tiera Vera APARECIDA; Soraia JOSÉ; Giovana MARTINEZ et al.
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Química aliada à arte; o despertar do interesse de alunos a partir da experimentação problematizadora.
In:
Xxix cic - congresso de iniciação científica da unesp.
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Social Sciences & Humanities
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Júlia LOURENÇO; Jackson GOIS; Gabriela Migliatti PAYÃO; Marciana CATANHO.
2017.
Uso de ferramenta lúdica no ensino de química para auxiliar no entendimento e aumentar o interesse dos alunos em sala de aula.
In:
Xxix cic - congresso de iniciação científica da unesp.
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Social Sciences & Humanities
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Nicoli LORENZI; Jackson GOIS.
2017.
Programa institucional de bolsas de iniciação à docência (pibid) como um diferencial na formação de professores.
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Xxix cic - congresso de iniciação científica da unesp.
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Social Sciences & Humanities
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Daniel Felipe Jacinto Da SILVA; Jackson GOIS.
2017.
?soluções? e as diferentes concepções dos alunos: uma abordagem de ensino utilizando experimentação problematizadora.
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Xxix cic - congresso de iniciação científica da unesp.
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Chemistry (miscellaneous)
Estevam Brenda CAROLINA; Jackson GOIS.
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Pesquisa sobre experimentação no núcleo de ensino de química (neq).
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Social Sciences & Humanities
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Caique FERNANDES; Marciana CATANHO; Jackson GOIS.
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A influência da parceria universidade e escola na intenção profissional do estudante e sua motivação.
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Xxix cic - congresso de iniciação científica da unesp.
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Social Sciences & Humanities
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Delucia JULIANA; Jackson GOIS.
2017.
O clube de ciências e a sua influência na formação inicial dos licenciandos.
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Xxix cic - congresso de iniciação científica da unesp.
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Social Sciences & Humanities
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Maila Cambuí De SOUZA; Caique FERNANDES; Fernado Rodrigues De CARVALHO; Nicoli LORENZI; Marciana CATANHO et al.
2017.
Empreendedorismo e motivação nas aulas de química: aprendizagem baseada em projeto.
In:
Xxix cic - congresso de iniciação científica da unesp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Natália Cambiaghi ATÍLIO; Jackson GOIS; Adriano Pozzo MAIORALLI; Natalia Goulart BERNARDO.
2017.
Modelos e representações químicas como suporte á elaboração de significados no ensino de química.
In:
Xxix cic - congresso de iniciação científica da unesp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Vanessa De Almeida AQUINO; Jackson GOIS; Natalia Goulart BERNARDO.
2017.
O desenvolvimento de conceitos sobre eletroquímica por meio de um clube de ciências com alunos de desempenho excepcional.
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Xxix cic - congresso de iniciação científica da unesp.
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Social Sciences & Humanities
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Vanessa De Almeida AQUINO; Jackson Gois Da SILVA.
2016.
Elaboração de recursos audiovisuais como processo de ensino aprendizagem no ensino superior de química.
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Nicoli LORENZI; Jackson GOIS.
2016.
Vivência de professores em formação participantes do projeto pibid em escolas do ensino público do interior de são paulo.
In:
Xxviii congresso de iniciação científica da unesp.
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Social Sciences & Humanities
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Caique FERNANDES; Maila Cambuí De SOUZA; Siomara Miranda Dos Santos CORRÊA; Jackson GOIS.
2016.
A importância da experimentação para o conhecimento cientifico.
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Xxvii congresso de iniciação científica da unesp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Siomara Miranda Dos Santos CORRÊA; Fernando Henrique Trindade SANTOS; Jackson GOIS; Tiera Vera APARECIDA.
2016.
O uso das tics como ferramenta no ensino de balanceamento de equações químicas.
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Xiv eveq - evento de educação em química.
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Social Sciences & Humanities
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Juliane Santana Rocha MELO; Laiza ALMEIDA; Jackson GOIS.
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As aulas de química e as escolhas profissionais no ensino médio.
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Xiv eveq - evento de educação em química.
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Social Sciences & Humanities
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Giovana MARTINEZ; Amanda PACHECO; Siomara Miranda Dos Santos CORRÊA; Tiera Vera APARECIDA; Jackson GOIS.
2016.
Clube de ciências como incentivo na aprendizagem.
In:
Xiv eveq - evento de educação em química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fernado Rodrigues De CARVALHO; Jackson GOIS; Marciana CATANHO.
2016.
O empreendedorismo como projeto no ensino de química.
In:
Xiv eveq - evento de educação em química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Martins Da Silva MATHEUS; Jackson GOIS; Marciana CATANHO.
2016.
Vendedores de usinas: proposta de atividade contextualizada e competitiva para estimular o engajamento dos alunos.
In:
Xxviii cic - congresso de iniciação científica da unesp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tatiane Souza De CASTRO; Jackson GOIS.
2016.
Comparação do nivel de aprendizagem com alunos de mesmo ano; em escolas e metodologias diferentes.
In:
Xxviii cic - congresso de iniciação científica da unesp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Carvalho Alves GABRIELA; Jackson GOIS; Cassia JOSÉ; Tiera Vera APARECIDA.
2016.
Percepção dos alunos do ensino médio acerca da aprendizagem proporcionada pela experimentação no ensino de química.
In:
Xxviii cic - congresso de iniciação científica da unesp.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Cristina CAVALCANTE; Vera TIERA; Jackson GOIS; Soraia JOSÉ; Siomara Miranda Dos Santos CORRÊA.
2015.
A matemática como ferramenta no ensino de química.
In:
Viii encontro paulista de pesquisa em ensino de química - viii eppeq.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Idma Andrade De Carvalho FERREIRA; Marcio Andrade E SILVA; Jackson Gois Da SILVA.
2015.
Competência leitora e escritora no ensino de química.
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Brasil.
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Physical Sciences
Energy (miscellaneous)
Adriano Maioralli POZZO; Jackson Gois Da SILVA; Adriana Francischini MORAES.
2015.
Balanceamento de equações químicas com o uso do software construtor molecular.
In:
Xvii congresso de iniciação científica da unesp - cic.
Brasil.
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Physical Sciences
General Physics and Astronomy
Thatiana Marino Dos SANTOS; Cassia JOSÉ; Jackson Gois Da SILVA.
2015.
A química em diferentes sistemas educacionais.
In:
Xxvii congresso de iniciação científica da unesp - cic.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Jeisiane Aparecida FIRMINO; Vera TIERA; Jackson Gois Da SILVA; Soraia JOSÉ.
2015.
A relevância do aprendizado de transformações químicas no ensino de ciências.
In:
Xxvii congresso de iniciação científica da unesp - cic.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Júlia Fernanda CAMARGO; Vitor Cucolo Da COSTA; Jackson Gois Da SILVA.
2015.
Promovendo o interesse através de um clube de ciências.
In:
Viii congresso de extensão universitária da unesp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Juliana DELUCIA; Marciana CATANHO; Jackson Gois Da SILVA.
2015.
Jogos didáticos no ensino sobre forças intermoleculares.
In:
Viii congresso de extensão universitária da unesp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Natacha Fidelis Do CARMO; Larisa Zana Di DONÉ; Soraia JOSÉ; Jackson Gois Da SILVA.
2015.
Diferenciação de abordagens teóricas e práticas nas aulas de química.
In:
Viii congresso de extensão universitária da unesp.
Brasil.
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Health Sciences
General Medicine
Mazzarin Bárbara MARCELLA; Jackson GOIS.
2015.
Redefinindo o conceito de drogas no ensino médio.
In:
Xxvii congresso de iniciação científica da unesp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Erica Ferreira Da COSTA; Sandra Valéria ZOZZI; Jackson GOIS.
2015.
Questões socieconômicas e ambientais que envolve a água em desenvolvimento na sala de aula.
In:
Xxvii congresso de iniciação científica da unesp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luiz Henrique MANIERO; Jackson GOIS.
2015.
A influência de um clube de ciências na percepção sobre as ciências da natureza.
In:
Xxvii congresso de iniciação científica da unesp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Martins Da Silva MATHEUS; Sandra Valéria ZOZZI; Jackson GOIS.
2015.
Análise do engajamento de uma turma indisciplinada em aulas cts.
In:
Xxvii congresso de iniciação científica da unesp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Adriano Pozzo MAIORALLI; Adriana Francischini MORAES; Jackson GOIS.
2015.
A ideia de balanceamento de equações químicas construída por meio de atividades em grupo e uso de tecnologia.
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Social Sciences & Humanities
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Thatiana Marino Dos SANTOS; Cassia JOSÉ; Jackson GOIS.
2015.
Estudo motivacional dos alunos de escola de tempo integral.
In:
8 congresso de extensão universitária da unesp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Loana Mara BAIKA; Juliana Pires De OLIVEIRA; Jackson GOIS.
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Ensino de química para surdos: em foco os intérpretes.
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Social Sciences & Humanities
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Natalia Goulart BERNARDO; Jackson GOIS.
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Clube de ciências: mulheres que fazem ciências - análise de percepções e reconhecimento do universo científico.
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Vitor Cucolo Da COSTA; Jackson GOIS.
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Clube de ciências com alunos com altas habilidades.
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Elaboração de seminários com temas ambientais.
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Gabriela Carvalho ALVES; Thais Sales PINHEIRO; Siomara Miranda Dos Santos CORRÊA; Jackson GOIS; Vera Aparecida De Oliveira TIERA.
2014.
O uso de seminários como estratégia de ensino de temas ambientais.
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Xii eveq - evento de educação em química.
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Physical Sciences
General Physics and Astronomy
Juliana DELUCIA; Marciana CATANHO; Jackson GOIS.
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Estratégias educacionais no ensino de química e a tabela periódica.
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Xii eveq - evento de educação em química.
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Letícia SALVIONI; Cassia JOSÉ; Jackson GOIS.
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Lavoisier e proust: leis que fundamentam a química.
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Xii eveq - evento de educação em química.
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Matheus Martins Da SILVA; Marciana CATANHO; Jackson GOIS.
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Seminários como atividades de ensino em teoria atômica.
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Social Sciences & Humanities
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Clubes de ciências: mulheres que fazem ciências.
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Marciana CATANHO; Jackson GOIS.
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Projeto utilizando a experimentação: a química e você; muito prazer em conhecer e aprender.
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Social Sciences & Humanities
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Adriano Pozzo MAIORALLI; Adriana Francischini MORAES; Jackson GOIS.
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Exibição de vídeo e experimentação utilizando indicadores ácido-base em produtos do cotidiano de alunos do ensino fundamental.
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Xii eveq - evento de educação em química.
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Social Sciences & Humanities
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Allan Kardec Vieira TOLEDO; Cassia JOSÉ; Jackson GOIS.
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Aplicação da unidade didática baseada em um experimento de densidade para alunos de química da rede de ensino público.
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Xii eveq - evento de educação em química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Estevam Brenda CAROLINA; Marciana CATANHO; Jackson GOIS.
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Abordando hidrocarbonetos e grupos substituintes de forma diferenciada em uma unidade didática.
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Xii eveq - evento de educação em química.
Brasil.
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Fernando Henrique Trindade SANTOS; Soraia JOSÉ; Jackson GOIS.
2014.
Álcool como tema de aprendizagem em química.
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Xii eveq - evento de educação em química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Hugo Torresan BUAINAIN; Cassia JOSÉ; Jackson GOIS.
2014.
Aula-reforço: foco nas atividades.
In:
Xii eveq - evento de educação em química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Larissa CORREA; Cassia JOSÉ; Jackson GOIS.
2014.
Um maior entendimento referente à solubilidade através do uso de vídeos e experimento com diferentes álcoois em laboratório.
In:
Xii eveq - evento de educação em química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Nicoli LORENZI; Adriana Francischini MORAES; Jackson GOIS.
2014.
Aula para alunos de ensino médio sobre modelos atômicos com coleta de dados para análise do processo de aprendizagem.
In:
Xii eveq - evento de educação em química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Pauline BERNARDI; Soraia JOSÉ; Jackson GOIS.
2014.
Currículo em espiral: repetições intencionais e programadas no ensino de conservação de massas.
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Xii eveq - evento de educação em química.
Brasil.
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Physics and Astronomy (miscellaneous)
Thatiana Marino Dos SANTOS; Cassia JOSÉ; Jackson GOIS.
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Conversão de unidades de medidas.
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Social Sciences & Humanities
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Thatiana Marino Dos SANTOS; Cassia JOSÉ; Jackson GOIS.
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Aprendizagem em química com o tema ?conversão de unidades de medidas?.
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Social Sciences & Humanities
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Vitor MACHADO; Jackson GOIS; Sandra Valéria ZOZZI.
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Clube de ciências como iniciação à educação científica no ensino médio.
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Iii simpósio integrado da graduação e da pós-graduação em química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Natacha Fidelis Do CARMO; Jackson GOIS; Soraia JOSÉ.
2014.
Relato de sala de aula: conceitos teóricos aplicados na prática.
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Iii simpósio integrado da graduação e da pós-graduação em química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Carvalho Alves GABRIELA; Siomara Miranda Dos Santos CORRÊA; Jackson GOIS; Tiera Vera APARECIDA.
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Trabalhando seminários como estratégia de ensino de temas ambientais no ensino médio.
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Iii simpósio integrado da graduação e da pós-graduação em química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Luiz Henrique MANIERO; Martins Da Silva MATHEUS; Estevam Brenda CAROLINA; Delucia JULIANA; Bárbara GUIARO et al.
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Protagonismo dos alunos em um clube de ciências na escola.
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Xii eveq - evento de educação em química.
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Thiago Montarini GALISTEU; Marciana CATANHO; Jackson GOIS.
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Reelaboração de significados negativos sobre a química.
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Social Sciences & Humanities
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Larissa CORREA; Cassia JOSÉ; Jackson GOIS.
2014.
Um maior entendimento referente à solubilidade através do uso de vídeos e experimento com diferentes álcoois em laboratório.
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Xii eveq - evento de educação em química.
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Papel do aluno perante os vídeos e filmes nas aulas de ciências: um levantamento a partir das publicações do eneq.
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Inclusão de alunos deficientes nos cursos de química do paraná.
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Jackson Gois Da SILVA; Juliane Cristina BIEDA; Fernando José RIGHI.
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A química forense como base no ensino de reações químicas para o ensino médio.
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iii congresso paranaense de educação química.
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Experimentação problematizadora no ensino de química através do pibid: abordando o tema octanagem da gasolina.
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Introduzindo os bolsistas pibid na escola.
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Brincadeira x aprendizagem. a massinha de modelar como mecanismo de estudo dos hidrocarbonetos.
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