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Ana Maria Gomyde De OLIVEIRA; Humberto Perinelli NETO.
2022.
A temática indígena no contexto de formação de professores: apontamentos e reflexões.
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2021.
Ensino de história ao rés do chão: pensar sujeitos históricos com base nas contribuições dos filmes de eduardo coutinho.
In:
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Brasil.
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Humberto Perinelli NETO.
2021.
A abordagem da localidade no ensino de história: colaboração dos filmes de eduardo coutinho para a formação docente.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Alexandre Cristiano Baldacin JUNIOR; Humberto Perinelli NETO.
2020.
O ensino de africanidades: refletindo sobre a áfrica contemporânea a partir do cinema.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Alexandre Cristiano Baldacin JUNIOR; Humberto Perinelli NETO.
2020.
Educação para as relações étnico-raciais e epistemologia pós abissal.
In:
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Brasil.
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2020.
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Brasil.
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Lucas Cesar MUNHOZ; Humberto Perinelli NETO.
2020.
A abordagem do negro no saber histórico escolar do programa ?são faz escola? (7° e 8° anos).
In:
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Brasil.
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Visual Arts and Performing Arts
Laura De Oliveira PRAIS; Humberto Perinelli NETO.
2020.
Artes visuais na educação infantil: reflexões sobre a proposta da rede municipal de ensino de barretos/sp.
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V congresso brasileiro de ensino e processos formativos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Aruana Mariá MENEGASSO; Humberto Perinelli NETO.
2020.
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In:
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Brasil.
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2020.
Reflexões acerca da apropriação pedagógica de filmes no livro didático 'sociologia'.
In:
V congresso brasileiro de ensino e processos formativos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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2020.
Processo formativo à distância em segurança alimentar e nutricional pode ser dialógico?.
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V congresso brasileiro de ensino e processos formativos.
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Aruana Mariá MENEGASSO; Humberto Perinelli NETO.
2020.
Mídia e educação: o cinema como linguagem e experiência nos processos formativos educativos; para uma formação crítica e reflexiva na contemporaneidade.
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Simone Bonfim CARDOSO; Humberto Perinelli NETO.
2019.
A construção da cidade de ilha solteira: pessoas; segregações e espaço escolar.
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Daniele Da Cunha PEREIRA; Humberto Perinelli NETO.
2019.
Educação das relações étnico-raciais segundo o ponto de vista da gestão escolar: reflexões a propósito da coordenação pedagógica do ensino infantil da rede municipal de são josé do rio preto (sp).
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Seminários de pesquisa do programa de pós-graduação em ensino e processos formativos - edição 2018.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Aruana Mariá MENEGASSO; Humberto Perinelli NETO.
2019.
Anos de chumbo nas telas do cinema de lúcia murat: reflexões envolvendo ensino de história; ditadura civil-militar brasileira (1964/1989) e filmes do ?pós-retomada?.
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Fernando Augusto VIOLIN; Humberto Perinelli NETO.
2019.
Ensino de sociologia sob as lentes do cinema: a propósito dos livros didáticos adotados pela rede pública paulista; ensino médio.
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Seminários de pesquisa do programa de pós-graduação em ensino e processos formativos - edição 2018.
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Mariana Oliveira BRANDOLEZI; Humberto Perinelli NETO.
2019.
Películas da história ensinada: análise dos trabalhos existentes entre cinema e ensino de história no anais do encontro nacional de pesquisadores do ensino de história (enpeh).
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Seminários de pesquisa do programa de pós-graduação em ensino e processos formativos - edição 2018.
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Social Sciences & Humanities
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Lucas Cesar MUNHOZ; Humberto Perinelli NETO.
2019.
A abordagem do negro na escola pública: análise dos conteúdos e propostas de ensino de história do caderno do aluno da rede estadual paulista - anos finais do ensino fundamental (7º e 8º anos).
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Seminários de pesquisa do programa de pós-graduação em ensino e processos formativos - 2018.
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Social Sciences & Humanities
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Daniele Da Cunha PEREIRA; Humberto Perinelli NETO.
2019.
Africanidades e processos formativos: reflexões a propósito da rede de ensino de um município do noroeste paulista.
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Iii congresso brasileiro de ensino e processos formativos.
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Social Sciences & Humanities
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Aruana Mariá MENEGASSO; Humberto Perinelli NETO.
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Cinema e escola na perspectiva da lei 13.006/2014.
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2019.
Cinema; modernidade e ensino: proposta para uma reeducação do olhar.
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Iii congresso brasileiro de ensino e processos formativos.
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Fernando Augusto VIOLIN; Humberto Perinelli NETO.
2019.
Ensino e cinema no conhecimento contemporâneo: pode o saber escolar ser logopático?.
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Iii congresso brasileiro de ensino e processos formativos.
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Alexandre Cristiano Baldacin JUNIOR; Humberto Perinelli NETO.
2019.
O ensino de africanidades: refletindo sobre a áfrica contemporânea a partir do cinema.
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Igor Neves De SOUZA; Humberto Perinelli NETO.
2019.
Cinema e ensino de africanidades no filme ?pantera negra?: o emprego da linguagem cinematográfica como prática educativa sensibilizadora voltada para a história e culturas africanas.
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Vii congresso brasileiro de educação.
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Social Sciences & Humanities
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Simone Bonfim CARDOSO; Humberto Perinelli NETO.
2019.
Educação para as relações étnico-raciais e a formação dos atores educacionais em ilha solteira/sp: reflexões sobre um cenário social.
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Vii congresso brasileiro de educação.
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Social Sciences & Humanities
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Daniele Da Cunha PEREIRA; Humberto Perinelli NETO.
2019.
Da construção do sistema de ensino à educação para as relações étnico-raciais: refelexões sobre o município de são josé do rio preto.
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Social Sciences & Humanities
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Aruana Mariá MENEGASSO; Humberto Perinelli NETO.
2019.
Cinema e história: uma relação epistemológica para refletir sobre o ensino.
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Iv congresso brasileiro de ensino e processos formativos.
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Social Sciences & Humanities
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Igor Neves De SOUZA; Humberto Perinelli NETO.
2019.
Cinema e ensino de africanidades no filme 'pantera negra': prática educativa e sensibilização.
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Iv congresso brasileiro de ensino e processos formativos.
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Social Sciences & Humanities
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Fernando Augusto VIOLIN; Humberto Perinelli NETO.
2019.
Reflexões sobre os desafios do ensino de sociologia no ensino médio: traços históricos e ataques federais.
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Iv congresso brasileiro de ensino e processos formativos.
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Social Sciences & Humanities
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Alexandre Cristiano Baldacin JUNIOR; Humberto Perinelli NETO.
2019.
Apropriação pedagógica fílmica para o ensino das relações étnico-raciais: reflexões sobre o serviço de streaming netflix.
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Iv congresso brasileiro de ensino e processos formativos.
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Diálogos entre a pesquisa em ensino e o fazer cinematográfico: a propósito do documentário brasileiro contemporâneo.
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Social Sciences & Humanities
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Produção de narrativas cinematográficas e micro história: a propósito das contribuições da estética documental de eduardo coutinho para a didática e a prática de ensino de história.
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Simone Bonfim CARDOSO; Daniele Da Cunha PEREIRA; Humberto Perinelli NETO.
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Fernando Augusto VIOLIN; Humberto Perinelli NETO.
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Ensino e cinema no conhecimento contemporâneo: pode o saber escolar ser logopático?.
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Social Sciences & Humanities
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Alexandre Cristiano Baldacin JUNIOR; Humberto Perinelli NETO.
2018.
Cinema; modernidade e ensino: proposta para uma reeducação do olhar.
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Iii congresso brasileiro de ensino e processos formativos.
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Daniele Da Cunha PEREIRA; Humberto Perinelli NETO.
2018.
Entre o muito invisível e o pouco visível: a presença do negro nas narrativas envolvendo a história de são josé do rio preto (sp).
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Aruana Mariá MENEGASSO; Humberto Perinelli NETO.
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2017.
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Social Sciences & Humanities
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Rodrigo Ribeiro PAZIANI; Humberto Perinelli NETO.
2017.
Narrativa cinematográfica; conhecimento micro-histórico e práticas educativas: contribuições da produção documentária de eduardo coutinho no ensino de história.
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Social Sciences & Humanities
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Aruana Mariá MENEGASSO; Humberto Perinelli NETO.
2017.
Livro didático de história do brasil: marcas; interesses e disputas.
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Social Sciences & Humanities
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Lucas Cesar MUNHOZ; Humberto Perinelli NETO.
2017.
Tratado de tordesilhas: ensino de história; conhecimento significativo e localidade.
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Vanessa De Freitas SOUSA; Humberto Perinelli NETO.
2016.
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Alexandre Cristiano Baldacin JUNIOR; Humberto Perinelli NETO.
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Igor Neves De SOUZA; Humberto Perinelli NETO.
2016.
A linguagem cinematográfica na educação básica: apontamentos sobre experiência envolvendo o núcleo de ensino (prograd/unesp).
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Social Sciences & Humanities
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Edmar Ferreira DIAS; Humberto Perinelli NETO.
2016.
Alfabetização geográfica e localidade: análise iconográfica do livro paradidático ?universo: localizando e conhecendo o mundo onde vivo - são josé do rio preto'.
In:
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Edmar Ferreira DIAS; Humberto Perinelli NETO.
2016.
Estudo do meio e alfabetização espacial: reflexões sobre o livro paradidático ?universo?.
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Social Sciences & Humanities
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2015.
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Humberto Perinelli NETO; Rodrigo Ribeiro PAZIANI; Rafael Cardoso De MELLO.
2015.
Diálogos convergentes entre narrativas: a propósito de processos formativos envolvendo ensino de história e curtas metragens.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Rodrigo Ribeiro PAZIANI; Humberto Perinelli NETO.
2015.
Almanaques e álbuns na ?belle époque caipira? (1910-1930): imagens e representações da modernidade no imaginário urbano de cidades do interior paulista ? os (micro)casos de barretos e de ribeirão preto.
In:
Xii jornada de história cultural - história; cultura e imagem.
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Jéssica Aparecida Correa CAMACHO; Humberto Perinelli NETO.
2015.
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Humberto Perinelli NETO.
2015.
A pluralidade cultural no cinema: reflexões sobre o orientalismo nos filmes.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Rodrigo Ribeiro PAZIANI; Humberto Perinelli NETO.
2015.
Almanaques e álbuns na ?belle époque caipira? (1910-1930): imagens e representações da modernidade no imaginário urbano de cidades do interior paulista ? os (micro)casos de barretos e de ribeirão preto.
In:
Xii jornada de história cultural - história; cultura e imagem.
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Social Sciences & Humanities
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2015.
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In:
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Social Sciences & Humanities
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Almeida L R; Araújo R R; Solange Vera Nunes De Lima D AGUA; Humberto Perinelli NETO.
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Processo seletivo de alunos do cursinho vitoriano: digitalização e desenvolvimento.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Humberto Perinelli NETO; Jéssica Aparecida Correa CAMACHO.
2015.
Saberes admitidos a respeito da geografia envolvendo são josé do rio preto (sp): a propósito do conteúdo contido no livro paradidático ?universo?.
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Xii semana acadêmica de pedagogia - ibilce/unesp/são josé do rio preto.
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Literature and Literary Theory
Humberto Perinelli NETO; Rodrigo Ribeiro PAZIANI; Rafael Cardoso De MELLO.
2014.
Entre os encantos e os desencantos das ruas: visões literárias do urbano em joão do rio (rio de janeiro) e prisco da cruz prates (ribeirão preto).
In:
Colóquio internacional crônica; chronique; crónica. brasil-méxico-frança (1800-1930).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Humberto Perinelli NETO.
2014.
Cinema na escola: a propósito das apropriações dos saberes expressos nos documentários brasileiros contemporâneos.
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Felipe G MARINHO; Solange Vera Nunes De Lima D AGUA; Humberto Perinelli NETO; Aline Gomes Da SILVA.
2014.
Cursinho vitoriano.
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Brasil.
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Humberto Perinelli NETO; Rodrigo Ribeiro PAZIANI; Solange Vera Nunes De Lima D AGUA; Geisinara Fernanda Busquet DIAS; Mariana Pires CALIJURI.
2013.
Formação de professores e as tecnologias da informação e comunicação ? a propósito da relação entre ensino de história; história cultural e cinema.
In:
Ix simpósio de formação e profissão docente - ufop.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Humberto Perinelli NETO; Solange Vera Nunes De Lima D AGUA; Mariana Oliveira BRANDOLEZI; Renata Luiza Xavier Dos SANTOS; Patrícia Cristina Dos SANTOS.
2013.
O ensino de história e de geografia no ensino fundamental : reflexões em torno de uma pesquisa envolvendo uma política de formação docente.
In:
Ix simpósio de formação e profissão docente - ufop.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Humberto Perinelli NETO; Rodrigo Ribeiro PAZIANI; Solange Vera Nunes De Lima D AGUA; Geisinara Fernanda Busquet DIAS; Mariana Pires CALIJURI.
2013.
Formação de professores e as tecnologias da informação e comunicação ? a propósito da relação entre ensino de história; história cultural e cinema.
In:
Ix simpósio de formação e profissão docente - ufop.
Brasil.
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Edilson Moreira De OLIVEIRA; Humberto Perinelli NETO; Maria Denise GUEDES.
2013.
Mediação; aprendizagem e prática docente.
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Xi simpoed - simpósio de formação e profissão docente - ufop.
Brasil.
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Edilson Moreira De OLIVEIRA; Humberto Perinelli NETO; Maria Denise GUEDES.
2013.
Mediação; aprendizagem e prática docente.
In:
Xi simpoed - simpósio de formação e profissão docente.
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Humberto Perinelli NETO.
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A formação do pedagogo e o ensino de história e de geografia.
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Iv seminário de estudos críticos sobre educação - unesp/são josé do rio preto.
Brasil.
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Humberto Perinelli NETO.
2012.
O ensino de história e geografia no ensino fundamental i: reflexões a respeito da formação do pedagogo.
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I encontro regional pibid - pólo regional ilha solteira/são josé do rio preto.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Humberto Perinelli NETO.
2012.
Indícios de uma certa cultura escolar: a propósito de uma pesquisa relacionada ao ensino de história e de geografia no ciclo 2 do ensino fundamental i.
In:
Iii encontro núcleos de ensino & ii encontro pibid da unesp.
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Humberto Perinelli NETO.
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História e geografia são... ? reflexões a partir do entendimento dos alunos do 4º ano do ensino fundamental i.
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Humberto Perinelli NETO.
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O gado; a boiadeira e o peão na região de são josé do rio preto; fins do século xix.
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Ensinar história local e regional: entre práticas pedagógicas micro-históricas e linguagens áudio-visuais.
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Humberto Perinelli NETO; Paziani Rodrigo RIBEIRO; Rafael Cardoso De MELLO.
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O ensino de geografia e a produção de curtas-metragens: diálogos críticos com o pcn.
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Brasil.
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Humberto Perinelli NETO; Paziani Rodrigo RIBEIRO; Rafael Cardoso De MELLO.
2011.
O ensino de história e a produção de curtas-metragens: reflexões em torno dos saberes; culturas e memórias locais e regionais.
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Ix encontro nacional de pesquisadores do ensino de história.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Solange Vera Nunes De Lima D AGUA; Humberto Perinelli NETO.
2011.
Diálogos envolvendo as tics; a gestão e a prática de ensino na formação inicial de professores.
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Humberto Perinelli NETO.
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?ensinar a bem viver': leituras indiciárias envolvendo o grupo escolar e a vivência de uma certa modernidade em barretos (1910/1930).
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Humberto Perinelli NETO.
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Sob o signo da ambivalência: educação; livros e códigos de sociabilidade da elite barretense; durante a primeira república (1910/1931).
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Viii congresso luso-brasileiro de história da educação.
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Sociology and Political Science
Humberto Perinelli NETO.
2010.
Espaço(s) fabril(is) e tempos sociais diversos: etnografia histórica; particularidades da modernidade brasileira e o frigorífico de barretos (1909/1931).
In:
2° simpósio internacional de patrimônio agroindustrial ? lugares da memória.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
History
Humberto Perinelli NETO.
2010.
Polissemia barroca no plano urbano de uma localidade paulista: apontamento sobre a ação do clero católico na formação do arraial de barretos em fins do século xix.
In:
V simpósio nacional de história cultural brasília 50 anos: ler e ver - paisagens subjetivas; paisagens sociais.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Humberto Perinelli NETO; Paziani Rodrigo RIBEIRO; Lima João De SOUZA.
2010.
Ensino de história e de geografia; exclusão social e cinema: a produção de curtas metragens como outra prática pedagógica.
In:
Vi seminário de direitos humanos no século xxi / iv encontro de direitos humanos da unesp.
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Arts and Humanities (miscellaneous)
Humberto Perinelli NETO.
2010.
O engenho central de piracicaba: um ícone moderno na ?belle èpoque caipira? (1880-1900).
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Iii seminário de história do açúcar: produção; trabalho e estrutura fundiária.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Humberto Perinelli NETO.
2010.
Sob o signo da ambivalência: educação; livros e códigos de sociabilidade da elite barretense; durante a primeira república (1910/1931).
In:
Viii simpósio luso-brasileiro de história da educação.
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Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Humberto Perinelli NETO; Fábio Augusto PACANO.
2010.
Dinâmica urbana; riqueza cafeeira e empreendimentos industrias: a propósito da instalação da companhia frigorífica e pastoril de barretos (1909 a 1923).
In:
Iii seminário de história do café: café e cidades.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Humberto Perinelli NETO; Paziani Rodrigo RIBEIRO.
2010.
A filmagem do vivido como prática pedagógica: por uma articulação critica entre pcn; olhar local e produção de curtas metragens no ensino de história e de geografia.
In:
Semana de pedagogia: educação e sociedade - desafios e perspectivas (ibilceunesp).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Humberto Perinelli NETO.
2010.
Uma certa poesia urbana cotidiana: apontamentos sobre a vivência da modernidade numa cidade do brasil central pecuário (barretos - década de 1910).
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I congresso brasileiro de organização do espaço e x seminário de pós-graduação em geografia.
Brasil.
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Environmental Science (miscellaneous)
Humberto Perinelli NETO; Fábio Augusto PACANO.
2010.
Dinâmica urbana; riqueza cafeeira e empreendimentos industrias: a propósito da instalação da companhia frigorífica e pastoril de barretos (1909 a 1923).
In:
Iii seminário de história do café: café e cidades - usp/mr.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Humberto Perinelli NETO; Rodrigo Ribeiro PAZZIANI.
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A construção da civilidade numa cidade do brasil central pecuário: segurança pública; urbanização e sociabilidade em barretos (1890/1937).
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Rodrigo Ribeiro PAZZIANI; Humberto Perinelli NETO.
2009.
Do desejo de civilização à máscara da barbárie: por uma (re)leitura do ?alamach illustrado de ribeirão preto?.
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Social Sciences & Humanities
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Humberto Perinelli NETO.
2009.
O elogio do movimento: estudos indiciarios sobre a madernidade nas terras do café; primeira republica.
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Humberto Perinelli NETO; Rafael Cardoso De MELLO.
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Bucaneirismo: um conceito para análise histórica.
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Social Sciences & Humanities
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Humberto Perinelli NETO.
2008.
A preocupação com o vivido e com as estruturas invisíveis: apontamentos sobre a prática historiográfica micro-histórica.
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Xvii semana de história - unesp/franca.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Humberto Perinelli NETO.
2008.
Desejo; cordialidade e civilidade: debates e ações do poder legislativo municipal na construção da barretos moderna ? 1926/1930.
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Xix encontro regional da seção são paulo da anpuh.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Visual Arts and Performing Arts
Humberto Perinelli NETO; José Evaldo De Mello DOIN; Rafael Cardoso De MELLO.
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Racionalização; bucaneirismo e condições de possibilidade: compreensão da configuração arquitetônica da belle époque caipira (1852/1930).
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Social Sciences & Humanities
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Humberto Perinelli NETO; Rafael Cardoso De MELLO.
2008.
Bucaneirismo: um conceito para análise histórica.
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Social Sciences & Humanities
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Filipe Talon MENDES; Humberto Perinelli NETO.
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Saber; saberes... ou como a educação pode ser dialógica - sobre alguns escritos de eja - prorama de alfabetização solidária (pas)/unesp/ibilce.
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Language and Linguistics
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