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Social Sciences & Humanities
Education
Islane André De SOUZA; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO.
2020.
Desenvolvimento executivo na infância e compreensão leitora.
In:
Congresso nacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jucélio Soares Dos SANTOS; Monilly Ramos Araujo MELO; Dalton Serem GUERREIRO; Jorge FIGUEIREDO; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO.
2018.
Jogo para mensuração de habilidades preditoras de leitura: construção e análise.
In:
Xxix simpósio brasileiro de informática na educação (brazilian symposium on computers in education).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Angélica Maria Ferreira De Melo E SILVA; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO.
2017.
Nomeação seriada rápida e o desempenho em provas de leitura e escrita.
In:
8º congresso brasileiro de avaliação psicológica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO; Andriely Dos Santos CORDEIRO; Maria Carolina Da Silva SIMPLÍCIO; Joyce Kelly Monteiro De CARVALHO.
2017.
Uidar: atendimento infantil multidisciplinar.
In:
8º congresso brasileiro de avaliação psicológica.
Brasil.
-
Health Sciences
Speech and Hearing
Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO; Emille Burity DIAS.
2016.
Relationship between phonological awareness; isolated-word reading and executive functions.
In:
29th ecnp congress.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Émille Dias BURITY; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO.
2015.
Relação entre as propriedades da palavra e o desempenho em tarefas de rima e aliteração.
In:
Vii congresso brasileiro de avaliação psicológica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Émille Dias BURITY; Roberta Rayanne Guedes Félix ROLIM; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO.
2015.
Comportamento agressivo infantil e reconhecimento das emoções: análise da produção científica de 2009 a 2015.
In:
Vii congresso brasileiro de avaliação psicológica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO; Nelson Torro ALVES; Émille Dias BURITY; Thobias Cavalcanti Laurindo PEREIRA.
2015.
Photographic and pictorial stimuli to evaluate emotion recognition.
In:
17th european conference on developmental psychology.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO; Pedro Miguel Da Silva MOITA.
2015.
Teste adaptativo informatizado de memória: vantagens e desvantagens.
In:
Vii congresso brasileiro de avaliação psicológica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Gabrielle Cordeiro Rocha De ASSIS; Estephane Enadir Lucena Duarte PEREIRA; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO.
2013.
Processamento auditivo; memória auditiva e leitura: análise sistemática da produção brasileira da última década.
In:
Vi congresso brasileiro de avaliação psicológica e ix congresso iberoamericano de diagnóstico e evaluación pd psicológica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO; Pedro Miguel Da Silva MOITA; Teresa CHAMBEL.
2013.
Testagem adaptativa informatizada: perspectivas para a avaliação de habilidades cognitivas preditoras da leitura.
In:
Vi congresso brasileiro de avaliação psicológica e ix congresso iberoamericano de diagnóstico e evaluación pd psicológica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Gabrielle Cordeiro Rocha De ASSIS; Estephane Enadir Lucena Duarte PEREIRA; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO.
2013.
Análise da nomeação seriada rápida em crianças da pré-escola; primeiro e terceiro ano do ensino fundamental.
In:
Vi congresso brasileiro de avaliação psicológica e ix congresso iberoamericano de diagnóstico e evaluación pd psicológica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Émille Dias BURITY; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO.
2013.
Reconhecimento de expressões emocionais faciais por crianças com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade.
In:
Vi congresso brasileiro de avaliação psicológica e ix congresso iberoamericano de diagnóstico e evaluación pd psicológica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Alfredo José MINERVINO; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO; Émille Dias BURITY.
2013.
Emotion comprehension in children with attention deficit hyperactivity disorder: paper-and-pencil versus computer administration test.
In:
26th european college of neuropsychopharmacology congress.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Antonio ROAZZI; Ana A ROCHA; Adelinda CANDEIAS; Adelina Lopes Da SILVA; Carla Alexandra Da Silva Mota MINERVINO et al.
2013.
Social competence and emotion comprehension: how are they related in children?.
In:
Facet theory: searching for structure in complex social; cultural and psychological phenomena (proceedings of the 14th facet theory conference).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Alfredo José MINERVINO; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO; Antonio ROAZZI; Émille Dias BURITY.
2012.
Use of the test of emotion comprehension in children with attention‑deficit hyperactivity disorder.
In:
American psychiatric association 165th annual meeting.
Estados Unidos.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Émille Dias BURITY; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO.
2012.
Competência emocional e tdah: uma análise sistemática.
In:
Xxx congresso brasileiro de psiquiatria.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Émille Dias BURITY; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO.
2012.
Transtorno de déficit de atenção/hiperatividade: análise da capacidade de reconhecimento da expressão facial das emoções.
In:
Xx encontro de iniciação científica: caminho para o despertar da vocação pela ciências.
Brasil.
-
Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Kriscieli FONSACA; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO.
2012.
Análise da consciência fonológica em crianças da pré-escola; primeiro e terceiro ano do ensino fundamental.
In:
Xx encontro de iniciação científica: caminho para o despertar da vocação pela ciências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Estephane Enadir Lucena Duarte PEREIRA; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO.
2012.
Análise da discriminação e memória auditiva em crianças de pré-escola; primeiro e terceiro ano do ensino fundamental.
In:
Xx encontro de iniciação científica: caminho para o despertar da vocação pela ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Niedjá Sousa MÉLO; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO.
2012.
Análise da compreensão leitora em crianças da pré-escola; primeiro e terceiro ano do ensino fundamental.
In:
Xx encontro de iniciação científica: caminho para o despertar da vocação pela ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
ROAZZI; Monilly Ramos Araujo MELO; Minernivo Carla Alexandra Da Silva MOITA.
2011.
Avaliando a relação entre habilidades cognitivas e desempenho em leitura e escrita.
In:
Vii congresso iberoamericano de avaliação/evaluación psicológica - xv conferência internacional avaliação psicológica: formas e contextos.
Portugal.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Mirela Dantas RICARTE; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO; Juliana Das Neves NÓBREGA; Manuela Ramos CALDAS.
2011.
Reconhecimento das emoções de crianças em situação de rua da cidade de campina grande/pb.
In:
V congresso brasileiro de avaliação psicológica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Juliana Das Neves NÓBREGA; Maria Da Graça Bompastor Borges DIAS; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO.
2011.
Capacidade de reconhecer expressões faciais das emoções em crianças pequenas.
In:
V congresso brasileiro de avaliação psicológica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Carla Alexandra Da Silva Mota MINERVINO; Antonio ROAZZI; Maria Da Graça Bompastor Borges DIAS.
2011.
Análise do reconhecimento das emoções pelo teste de compreensão de emoções computadorizado.
In:
V congresso brasileiro de avaliação psicológica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Alessandra Cristina Vieira De ARAÚJO; Carla Alexandra Da Silva Mota MINERVINO; Antonio ROAZZI.
2011.
Estudo sobre compreensão das expressões morais por crianças do nordeste do brasil.
In:
V congresso brasileiro de avaliação psicológica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Carla Alexandra Da Silva Mota MINERVINO; Antonio ROAZZI.
2011.
Uso de avaliação computadorizada no reconhecimento das emoções.
In:
I congresso internacional de psicologia do desenvolvimento.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Mirela Dantas RICARTE; Carla Alexandra Da Silva Mota MINERVINO; Juliana Das Neves NÓBREGA; Antonio ROAZZI; Maria Da Graça Bompastor Borges DIAS.
2011.
Análise de emoções através do teste computadorizado.
In:
V congresso brasileiro de avaliação psicológica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO.
2010.
Gt 9 avaliação psicológica e neuropsicológica de crianças e adolescentes.
In:
Xiii simpósio de pesquisa e intercâmbio científico em psicologia: pesquisa em psicologia: formação; produção e intervenção.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Juliana Karla Maia LEITE; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO.
2010.
Revisão sistemática da literatura científica sobre metacognição: uma década de estudos.
In:
Xviii encontro de iniciação científica da ufpb.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda ARAÚJO; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO.
2010.
Análise das estratégias de estudo em alunos do ensino fundamental: um estudo piloto.
In:
Xviii encontro de iniciação científica da ufpb.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Estephane Enadir Lucena Duarte PEREIRA; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO.
2010.
Estratégias de estudo e motivação: análise da produção científica de 2001 a 2008.
In:
Xviii encontro de iniciação científica da ufpb.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Niedjá Sousa MÉLO; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO.
2010.
O desenho da figura humana como medida de avaliação cognitiva infantil: uma revisão sistemática.
In:
Xviii encontro de iniciação científica da ufpb.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Laíse Moura Pegado SUASSUNA; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO.
2010.
Estratégias de estudo: análise sistemática da última década de investigações no brasil.
In:
Xviii encontro de iniciação científica da ufpb.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Manuela Ramos Caldas LINS; Monilly Ramos ARAUJO; Carla Moita MINERVINO.
2009.
Estratégias de aprendizagem em crianças do ensino fundamental.
In:
Iv congresso brasileiro de avaliação psicológica- xiv conferência internacional de avaliação psicológica: formas e contextos- v congresso brasileiro de rorschach e outros métodos projetivos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Monilly Ramos Araujo MELO.
2009.
Estratégias de aprendizagem: um estudo comparativo.
In:
Vii congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Monilly Ramos Araujo MELO; Minernivo Carla Alexandra Da Silva MOITA; Manuela Ramos Caldas LINS; Florentino F B; Souza C G.
2009.
Memória de trabalho: estudo comparativo entre séries do ensino fundamental.
In:
Vii congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Ana Paula Sousa ARAÚJO; Gicele Pereira De OLIVEIRA; Marta Augusta Costa De LIMA; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO.
2009.
Percepção dos profissionais do esporte sobre sua contribuição na psicossocialização do adolescente.
In:
Xxxviii reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO.
2009.
Ansiedade; auto-eficácia e aprendizagem: estudo comparativo em escolares inseridos no contexto da aprovação automática.
In:
Iv congresso brasileiro de avaliação psicológica e xiv conferência internacional de avaliação psicológica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Juliana Das Neves NÓBREGA; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO; Maria Da Graça Bompastor Borges DIAS; Antonio ROAZZI.
2009.
Emoções em diferentes contextos.
In:
Vii congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Angélica Maria Ferreira De Melo E SILVA; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO.
2009.
Nomeação seriada rápida: análise das habilidades cognitivas envolvidas no processo de leitura e escrita.
In:
Vii congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Eveline Rodrigues ARAÚJO; Heloísa Carolina De Assis FREITAS; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO.
2009.
Desenvolvimento psicomotor de crianças e adolescentes assistidos por um caps infantil em campina grande-pb.
In:
Vii congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO.
2009.
Ansiedade; auto-eficácia e aprendizagem: estudo comparat ivo.
In:
Iv congresso brasileiro de avaliação psicológica e xiv conferência internacional de avaliação psicológica: formas e contextos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Fabiana De Barros FLORENTINO; Manuela Ramos CALDAS; Cristiane Galvão RIBEIRO; Cristiane Gabriel De SOUZA; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO et al.
2009.
Análise da compreensão textual e da nomeação seriada rápida em.
In:
Iv congresso brasileiro de avaliação psicológica e xiv conferência internacional de avaliação psicológica: formas e contextos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Juliana Das Neves NÓBREGA; Angélica Maria Ferreira De Melo E SILVA; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO; Maria Da Graça Bompastor Borges DIAS; Antonio ROAZZI.
2009.
Análise de habilidades cognitivas e do reconhecimento de emoções em crianças de creches públicas.
In:
Iv congresso brasileiro de avaliação psicológica e xiv conferência internacional de avaliação psicológica: formas e contextos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Alessandra Cristina Vieira De ARAÚJO; Denise Duarte Da SILVA; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO.
2009.
Avaliação psicológica no hospital: o impacto da reclusão sobre as funções cognitivas infantis.
In:
Iv congresso brasileiro de avaliação psicológica e xiv conferência internacional de avaliação psicológica: formas e contextos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Juliana Das Neves NÓBREGA; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO.
2009.
Estudo da linguagem de crianças abrigadas.
In:
Iv congresso brasileiro de avaliação psicológica e xiv conferência internacional de avaliação psicológica: formas e contextos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Emmanuelle Felix Do NASCIMENTO; Juliana Das Neves NÓBREGA; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO.
2009.
Estudo sobre o desenvolvimento intelectual de crianças institucionalizadas.
In:
Iv congresso brasileiro de avaliação psicológica e xiv conferência internacional de avaliação psicológica: formas e contextos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Angélica Maria Ferreira De Melo E SILVA; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO.
2009.
Nomeação seriada rápida: estudo comparativo entre disléxicos; normoléxicos e normoléxicos com histórico de repetência escolar.
In:
Iv congresso brasileiro de avaliação psicológica e xiv conferência internacional de avaliação psicológica: formas e contextos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Eveline Rodrigues ARAÚJO; Heloísa Carolina De Assis FREITAS; Amanda Pereira Moreira CORREIA; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO.
2009.
O desenvolvimento psicomotor de crianças em atendimento psicossocial.
In:
Iv congresso brasileiro de avaliação psicológica e xiv conferência internacional de avaliação psicológica: formas e contextos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Camila Teresa Ponce Leon De MENDONÇA; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO.
2009.
Opinião conceitual sobre inteligência nas diferentes áreas do conhecimento.
In:
Iv congresso brasileiro de avaliação psicológica e xiv conferência internacional de avaliação psicológica: formas e contextos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Mirela Dantas RICARTE; Carla Alexandra Da Silva Mota MINERVINO; Maria Da Graça Bompastor Borges DIAS; Antonio ROAZZI.
2009.
Análise do reconhecimento e compreensão das emoções infantis em diferentes contextos sociais.
In:
Vii congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Mirela Dantas RICARTE; Carla Alexandra Da Silva Mota MINERVINO; Antonio ROAZZI; Maria Da Graça Bompastor Borges DIAS; D N M VIANNA.
2009.
Crianças e suas emoções: análise da capacidade de reconhecimento das emoções.
In:
Iv congresso brasileiro de avaliação psicológica/xiv conferência internacional de avaliação psicológica: formas e contextos/v congresso brasileiro de rorschach e outros métodos projetivos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Monilly Ramos Araujo MELO; Minernivo Carla Alexandra Da Silva MOITA.
2008.
Avaliação do desempenho cognitivo e linguístico em crianças do ensino fundamental.
In:
Xiii conferência internacional de avaliação psicológica: formas e contextos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Maria Da Graça Bompastor Borges DIAS; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO.
2008.
Test of emotion comprehension: a portuguese-language adaptation.
In:
Xxix international congress of psycology.
Brasil.
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Health Sciences
Medicine (miscellaneous)
Denise Duarte Da SILVA; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO; João Carlos ALCHIERI.
2008.
Estudo sobre as funções cognitvas da esclerosa múltipla.
In:
Xiii conferência internacional avaliação psicológica: formas e contextos.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Antonio ROAZZI; Maria Da Graça Bompastor Borges DIAS; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO; Maira ROAZZI; Francisco PONS.
2008.
Compreensão das emoções em crianças:estudo transcultural sobre a validação do teste de compreensão da emoção tec.
In:
Xiii conferência internacional avaliação psicológica: formas e contextos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Pablo L S AQUINO; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO.
2008.
Aspectos motivacionais para a escolha do estudo das línguas inglesa e espanhol.
In:
Ii congresso paraibano de psicologia e i simpósio de neuropsicologia.
Brasil.
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Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Denise Duarte SILVA; João Carlos ALCHIERI.
2008.
Estudo sobre as funções cognitivas mais afetadas pela esclerose múltipla.
In:
Vii semana norte-riograndense de psicologia e iii jornada de psicologia da ufrn.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Ana L De A PEREIRA; Laura Cittadino Da ROCHA; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO.
2008.
Doença mental:o olhar do futuro psicólogo.
In:
Ii congresso paraibano de psicologia e i simpósio de neuropsicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Maria Do Céu MOURA; A C T SILVA; E P Silva FILHO; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO.
2008.
Motivação: estudo no trabalho voluntário.
In:
Ii congresso paraibano de psicologia e i simpósio de neuropsicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Vilma M OLIVEIRA; J G F WANDERLEY; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO.
2008.
Percepção do adolescente sobre o filme: "tropa de elite".
In:
Ii congresso paraibano de psicologia e i simpósio de neuropsicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO.
2008.
Compreensão das emoções em crianças.
In:
Xv encontro de iniciação científica da uepb: pesquisa desenvolvimento e inovação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO.
2008.
Second life: estudo correlacional de interface virtual e estratégias de estudo.
In:
Xv encontro de iniciação científica da uepb.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO.
2008.
Análise das estratégias de estudo no ensino médio e superior.
In:
Xv encontro de iniciação científica da uepb.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Monilly Ramos Araujo MELO; Minernivo Carla Alexandra Da Silva MOITA.
2007.
Leitura; escrita e habilidades relacionadas.
In:
I congresso internacional de dislexia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO; Natércia Janine Dantas Da SILVEIRA; Alessandra Aniceto Ferreira De FIGUEIREDO.
2007.
Compreensão em leitura: estudo com universitários.
In:
I congresso internacional de dislexia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Carolina Silva De MEDEIROS; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO.
2007.
Consciência fonológica em crianças da zona rural de campina grande.
In:
I congresso internacional de dislexia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Luana LUCA; Ellen Emmanuelle De França BARROS; Laura Cittadino Da ROCHA; Mônica PAIXÃO; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO.
2007.
Operação resgate: perfil das crianças retiradas das ruas de joão pessoa em situação de trabalho.
In:
V congresso norte-nordeste de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO.
2007.
Avaliação do desempenho cognitivo: leitura; escrita e habilidades relacionadas.
In:
Iii congresso brasileiro de avaliação psicológica e xii conferência internacional de avaliação psicológica: formas e contextos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Laura Cittadino Da ROCHA; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO.
2007.
Ser mãe adolescente: sentimentos e percepções.
In:
Iii congresso brasileiro de avaliação psicológica e xii conferência internacional de avaliação psicológica: formas e contextos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Carolina Silva De MEDEIROS; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO.
2007.
Interação mãe-criança e consciência fonológica.
In:
Iii congresso brasileiro de avaliação psicológica e xii conferência internacional de avaliação psicológica: formas e contextos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Mônica PAIXÃO; Geórgia Silva Bezerra De MENEZES; Elisângela Cavalcante DINIZ; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO.
2007.
Representação de estudantes e profissionais de psicologia sobre a submissão ao processo psicoterápico.
In:
Iii congresso brasileiro de avaliação psicológica e xii conferência internacional de avaliação psicológica: formas e contextos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alessandra Aniceto Ferreira De FIGUEIREDO; Natércia Janine Dantas Da SILVEIRA; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO.
2007.
Compreensão textual e de aprendizagens na perspectiva dos universitários.
In:
Iii congresso brasileiro de avaliação psicológica e xii conferência internacional de avaliação psicológica: formas e contextos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Jacielly D Jilla Pedrosa SILVA; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO; Cristiane Galvão RIBEIRO; Ana Lúcia Queiroz TRIGUEIRO; Fernanda Carolina Vasconcelos Da SILVA et al.
2007.
Família é ótima no retrato: o discurso de adolescentes.
In:
Iii congresso brasileiro de avaliação psicológica e xii conferência internacional de avaliação psicológica: formas e contextos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alessandra Aniceto Ferreira De FIGUEIREDO; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO; Natércia Janine Dantas Da SILVEIRA.
2007.
O enigma do aprender: um estudo acerca da compreensão em leitura e estratégias de estudo em universitários.
In:
Xiv encontro de iniciação científica da uepb.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Filomena Maria Gonçalves Da Silva Cordeiro MOITA; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO.
2007.
Novas interfaces: estudo correlacional de jogos eletrônicos e estratégias de estudo.
In:
Iii seminário jogos eletrônicos; educação e comunicação: construindo novas trilhas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO.
2007.
Efeitos negativos no uso dos jogos eletrônicos: fatores psicológicos a eles relacionados.
In:
Iii seminário jogos eletrônicos; educação e comunicação: construindo novas trilhas.
Brasil.
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Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Maria Da Graça Bompastor Borges DIAS; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO.
2007.
Tradução e adaptação para a língua portuguesa do ?test of emotion comprehension? (tec).
In:
Vi congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Natércia Janine Dantas Da SILVEIRA; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO.
2007.
Crianças em situação de rua na cidade de campina grande-pb: percepções e emoções.
In:
Vi congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science Applications
Juerila Moreira BARRETO; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO.
2007.
Detectando a síndrome de bournout através do mbi-ed.
In:
Xii conferência internacional de avaliação psicológicas: formas e contextos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Alessandra Cristina Vieira De ARAÚJO; Denise Duarte Da SILVA; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO.
2007.
Estudo sobre os efeitos da hospitalização prolongada nas funções cognitivas infantis.
In:
Vi congresso da sociedade brasileira de psicologia hospitalar.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rodrigo Lins RODRIGUES; Filomena Maria Gonçalves Da Silva Cordeira MOITA; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO; Alessandra Cristina Vieira De ARAUJO; Amanda Pereira Moreira CORREIA.
2007.
Second life: a importância do metaverso no processo de ensino e aprendizagem.
In:
Iv semana de humanindades: mundialização; alteridade e inclusão.
Brasil.
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Health Sciences
Neurology (clinical)
Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO; Natércia Janine Dantas Da SILVEIRA; Alessandra Aniceto Ferreira De FIGUEIREDO; Kadígina Alves De OLIVEIRA; Elisângela Rodrigues Da SILVA et al.
2006.
Study skills checklist: processo de análise fatorial do instrumento em português.
In:
Xiv congreso de la academia iberomericana de neurologia pediatrica.
Espanha.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO; Natércia Janine Dantas Da SILVEIRA; Alessandra Aniceto Ferreira De FIGUEIREDO; Kadígina Alves De OLIVEIRA; Sthéfani Gomes RODRIGUES et al.
2006.
Escala de estratégias de estudo: adaptação para o português e qualidade psicométrica.
In:
Xi conferência internacional: avaliação psicológica: formas e contextos (submetido para avaliação).
Portugal.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO; Alessandra Aniceto Ferreira De FIGUEIREDO.
2006.
Posicionamentos da criança na terapia cognitivo-comportamental.
In:
Xxiv congresso brasileiro de psiquiatria.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO; Natércia Janine Dantas Da SILVEIRA.
2006.
O cenário do imaginário infantil?: as contribuições das combinações terapêuticas no atendimento às crianças.
In:
Xxiv congresso brasileiro de psiquiatria.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO; Ellen Emmanuelle De França BARROS; Livania Rodrigues Da PENHA; Henrique Barboza D ALBUQUERQUE; Jefferson Pontes Cristo De ALBUQUERQUE.
2006.
Características disléxicas em universitários.
In:
Ii congresso brasileiro psicologia ciência e profissão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO; Ellen Emmanuelle De França BARROS.
2006.
Brinquedoteca: o lúdico frente a uma nova perspectiva de intervenção.
In:
Ii congresso brasileiro psicologia ciência e profissão.
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Imagem corporal: um estudo piloto com estudantes de educação física da universidade federal da paraíba através do body shape questionnare.
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Social Sciences & Humanities
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Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO; Benéria Yace DONATO; Erika MARQUES.
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Padrões de comportamento sexual como prevenção da aids entre universitários.
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Vii encontro da associação brasileira de psicoterapia e medicina comportamental.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO; Benéria Yace DONATO; Erika MARQUES.
1998.
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Psychiatry and Mental Health
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