-
Social Sciences & Humanities
Education
Izadora Soares BARBOZA; Renata Martins NEVES; Aline Machado DORNELES; Danielle BEHREND.
2022.
Estágio supervisionado no curso de licenciatura em química: ferramentas de ensino como método de aprendizagem.
In:
41º encontro de debates sobre o ensino de química (41ºedeq).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Débora De Jesus VELASQUE; Aline Machado DORNELES.
2022.
Educação inclusiva na formação inicial de professores de química: um mapeamento sistemático da pesquisa.
In:
41º encontro de debates sobre o ensino de química (41ºedeq).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jonatan Josias ZISMANN; Aline Machado DORNELES.
2022.
Investigação narrativa na formação de professores de química.
In:
41º encontro de debates sobre o ensino de química (41ºedeq).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Bruna Botelho SILVA; Alessandra Gomes Da COSTA; Aline Machado DORNELES.
2022.
A importância da educação química como prática pedagógica no curso de licenciatura em química.
In:
41º encontro de debates sobre o ensino de química (41ºedeq).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Aline Machado DORNELES; Da Rosa Lais FRANCIELLE.
2021.
Narrativas de uma pesquisadora: experiências vividas no estágio docência em química.
In:
20º encontro nacional de ensino de química (xx eneq).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Aline Machado DORNELES; Débora De Jesus VELASQUE.
2021.
Diários formativos no projeto cirandar: uma análise quantitativa.
In:
20º encontro nacional de ensino de química (xx eneq).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Aline Machado DORNELES; Judite Scherer WENZEL; Fábio André SANGIOGO.
2021.
Movimentos formativos nas licenciaturas em química.
In:
40º encontro de debates sobre o ensino de química (40ºedeq).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sandra Cruz Dos SANTOS; Patricia Anselmo ZANOTTA; Aline Machado DORNELES; Danielle BEHREND.
2021.
O estágio curricular supervisionado na licenciatura em química: experiências vividas no contexto pandêmico.
In:
40º encontro de debates sobre o ensino de química (40ºedeq).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Débora AMARAL; Aline Machado DORNELES.
2021.
Entre memórias; presenças e achados; reencontros com a escrita de cartas.
In:
Xvii encontro de investigação na escola (eie).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lilian Da Silva NEY; Aline Machado DORNELES; Tiago Ribeiro Da SILVA.
2021.
A hora do recreio: relato de experiência de uma educadora não docente nos espaçostempos cotidianos da escola.
In:
Xvii encontro de investigação na escola (eie).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Aline Machado DORNELES.
2021.
Narrativas tecidas na formação em rede no pibid furg.
In:
Xvii encontro de investigação na escola (eie).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rafaela Engers GÜNZEL; Aline Machado DORNELES.
2021.
Esboço sobre entrelaçamentos narrativos e os 10 anos de histórias formativas no cirandar: rodas de investigação na escola.
In:
Xvii encontro de investigação na escola (eie).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Claudia Janet Morales ARANGO; Aline Machado DORNELES.
2021.
Tejiendo la profesionalidad pedagógica en clave de literacidad.
In:
Xvii encontro de investigação na escola (eie).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Da Rosa Lais FRANCIELLE; Aline Machado DORNELES.
2021.
Percepções de uma pesquisadora ao adentrar as narrativas do corpus de análise.
In:
Xvii encontro de investigação na escola (eie).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Aline Machado DORNELES; Rafaela Engers GÜNZEL.
2021.
A importância dos diários de bordo do petciências na formação inicial de professores de química: perspectivas da investigação narrativa (auto)biográfica.
In:
20º encontro nacional de ensino de química (xx eneq).
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science Applications
Ana Luiza Alves CONSTANTINO; Michele Moraes De SOUZA; Sandra Cruz Dos SANTOS; Aline Machado DORNELES.
2020.
A experiência da vela desenvolvida no ônibus laboratório de ciências.
In:
39º encontro de debates no ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Diúli De Seta LOPES; Rafaela Engers GÜNZEL; Aline Machado DORNELES.
2020.
Conhecimento científico: direito de todos ou privilégio de universitários?.
In:
39º encontro de debates no ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Luiza Alves CONSTANTINO; Aline Machado DORNELES.
2020.
Os aprendizados ao desenvolver uma atividade experimental no estágio supervisionado iv.
In:
39º encontro de debates no ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Débora De Jesus VELASQUE; Aline Machado DORNELES.
2020.
O saber químico no processo de formação para a cidadania.
In:
39º encontro de debates no ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rafaela Engers GÜNZEL; Rosangela UHMANN; Aline Machado DORNELES.
2019.
Possibilidades e desafios da educação ambiental no ensino de química: livros didáticos brasileiros em estudo.
In:
X congreso iberoamericano de educación científica (cieduc 2019).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alessandra Gomes Da COSTA; Aline Machado DORNELES.
2019.
A escrita narrativa na construção inicial da educação científica no ensino de química.
In:
X congreso iberoamericano de educación científica (cieduc 2019).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rafaela Engers GÜNZEL; Aline Machado DORNELES.
2019.
Educação ambiental na formação inicial de professores de ciências: uma análise nas atas do enpec.
In:
Xii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Luiza Alves CONSTANTINO; Aline Machado DORNELES.
2019.
A escrita narrativa como forma de compreender o estágio supervisionado no curso de química licenciatura da furg.
In:
Ii colóquio internacional sobre imaginário; educação e (auto)biografias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Aline Machado DORNELES; Patricia Anselmo ZANOTTA.
2019.
Narrativas da experimentação do leite psicodélico: reflexões da docência em química.
In:
38º encontro de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Patricia Anselmo ZANOTTA; Cassiane ORO; Aline Machado DORNELES.
2019.
Experiência docente no estágio supervisionado: processo investigativo na experimentação do ?sopro mágico?.
In:
38º encontro de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Aline Machado DORNELES; Felipe KESSLER.
2019.
Evasão e egressos na licenciatura em química da furg: ações colaborativas na formação.
In:
38º encontro de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Madalena Machado ANDRADE; Aline Machado DORNELES.
2018.
A decisão pela docência na experiência de um curso pré-universitário comunitário.
In:
Encontro latinoamericano de ciências humanas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Do Carmo GALIAZZI; Aline Machado DORNELES; Cezar Soares MOTTA.
2017.
Formação de professores em redes no cirandar: rodas de investigação desde a escola.
In:
Viii encuentro iberoamericano de colectivos y redes de maestros que hacen innovación e investigación desde la escuela y comunidad.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alexandre De COUGO; Aline Machado DORNELES; Maria Do Carmo GALIAZZI.
2017.
Sentidos e escritas desde a escola: rotas entrecruzadas na formação de professores no projeto cirandar.
In:
V jornadas nacionales y iii latinoamericanas de investigadores/as en formación en educación.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Aline Machado DORNELES; Maria Do Carmo GALIAZZI.
2017.
Investigação narrativa como modo de pensar e perguntar na experimentação em química.
In:
Xi encontro nacional de pesquisa em educação em ciências (enpec).
Brasil.
-
Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
José Oxlei De Souza ORTIZ; Willian Daniel PESSOA; Aline Machado DORNELES.
2017.
Uso de recursos digitais 3d no ensino de química as potencialidades do geogebra®.
In:
Iii encontro humanístico multidisciplinar - ii congresso latino-americano em estudos humanísticos multidisciplinares.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Aline Machado DORNELES.
2017.
Rodas de investigação narrativa na construção do conhecimento químico.
In:
Xiv encontro sobre investigação na escola: educar para a democracia e a justiça social.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Glaycilane Gomes De DEUS; Cezar MOTTA; Aline Machado DORNELES.
2017.
Uma proposta investigativa para aulas de química: a morte de amélia hoffman.
In:
37º encontro de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Luiza Alves CONSTANTINO; Amanda SILVA; Adriani RIBEIRO; Aline Machado DORNELES.
2017.
As aprendizagens em planejar uma situação-problema em roda no pibid/química.
In:
37º encontro de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alessandra Gomes Da COSTA; Cassiane ORO; Cezar MOTTA; Aline Machado DORNELES.
2017.
A experimentação e a escrita narrativa no estudo de soluções no ensino de química.
In:
37º encontro de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Aline Machado DORNELES.
2016.
Rodas de investigação narrativa na formação de professores de química.
In:
Vii congresso internacional de pesquisa (auto)biográfica - (vii cipa).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carina Ritter GEREMIAS; Aline Machado DORNELES.
2016.
Práticas avaliativas na construção do professor de química.
In:
36º encontro de debates sobre o ensino de química (edeq).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Monize Morgado NEVES; Aline Machado DORNELES.
2016.
Evasão e número de egressos no curso de química licenciatura da furg: reflexões a respeito da formação inicial de professores.
In:
36º encontro de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
-
Physical Sciences
Chemistry (miscellaneous)
Susana MACEDO; Aline Machado DORNELES; Robson Simplicio De SOUSA.
2016.
O bicarbonato de sódio nas experimentações da revista química nova na escola.
In:
36º encontro de debates sobre o ensino de química (edeq).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cassiane ORO; Alessandra Gomes Da COSTA; Aline Machado DORNELES.
2016.
Oficinas temáticas nas rodas de formação do pibid/química da furg.
In:
36º encontro de debates sobre o ensino de química (edeq).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Aline Machado DORNELES; Daniel SUÁREZ.
2015.
Investigação narrativa no processo de documentar experiências da formação.
In:
Xiii encontro de investigação na escola.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alessandra Gomes Da COSTA; Sabrina Rodrigues CRUZ; Aline Machado DORNELES.
2015.
Tabela periódica: jogo didático como ferramenta de aprendizagem no pibid/química.
In:
Xxii encontro de química da região sul.
Brasil.
-
Physical Sciences
Chemistry (miscellaneous)
Suélen ALTENHOFEN; Aline Machado DORNELES.
2015.
A contribuição do pibid/furg na decisão pela docência em química.
In:
Xxii encontro de química da região sul.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jéssica Silveira Da SILVA; Aline Machado DORNELES.
2015.
Contribuição do programa de licenciaturas internacionais (pli) na formação de professores de química.
In:
Xxii encontro de química da região sul.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Monize Morgado NEVES; Maicon Fernandes GARCIA; Aline Machado DORNELES.
2015.
A experimentação investigativa a partir de protótipos construidos no pibid-química.
In:
35º encontro de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maicon Fernandes GARCIA; Monize Morgado NEVES; Aline Machado DORNELES.
2015.
A construção de álbuns de histórias experimentais: uma aposta no lúdico para a motivação em química.
In:
35º encontro de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cíntia Domingues TUSNSKI; Aline Machado DORNELES.
2015.
Atividade pedagógica com enfoque cts: vitaminas e sais minerais no ensino de química.
In:
35º encontro de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Aline Machado DORNELES; Maria Do Carmo GALIAZZI.
2014.
Escrita narrativa da experimentação investigativa na formação de professores de química.
In:
Xvii encontro nacional de ensino de química (xvii eneq).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cíntia Domingues TUSNSKI; Aline Machado DORNELES.
2014.
Estudo cognitivo da experimentação no ensino de química.
In:
34º encontro de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andréia R De A De VASCONCELOS; Aline Machado DORNELES.
2014.
A experimentação na formação de professores de química: o coletivo na investigação do fenômeno em estudo.
In:
34º encontro de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Aline Machado DORNELES.
2014.
A pesquisa no ensino de química numa perspectiva de comunidade aprendente.
In:
Vii encuentro latinoamericano y españa de colectivos escolares y redes de maestras y maestros.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maicon Fernandes GARCIA; Monize Morgado NEVES; Aline Machado DORNELES.
2014.
Experiências de ensino e aprendizagem: uma reflexão sobre inclusão e acessibilidade na química.
In:
34º encontro de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Paula BERGOZZA; Suélen ALTENHOFEN; Aline Machado DORNELES; Paulo Henrique BECK.
2014.
Gerenciamento de resíduos pesqueiros com a produção de biogás na comunidade de são miguel: um compromisso social.
In:
Xxi encontro de química da região sul.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maicon Fernandes GARCIA; Aline Machado DORNELES.
2014.
A contribuição do pibid na experimentação coletiva.
In:
Iii seminário internacional de educação em ciências (sintec).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andréia R De A De VASCONCELOS; Aline Machado DORNELES.
2014.
Memórias da experimentação na formação dos professores de química.
In:
Iii seminário internacional de educação em ciências.
Brasil.
-
Physical Sciences
Chemistry (miscellaneous)
João Batista Dos Santos Espinelli JUNIOR; Aline Machado DORNELES.
2014.
Aromas e as moléculas isoméricas: investigando a destilação por meio de um vídeo didático no ensino de química.
In:
13ª mostra da produção universitária.
Brasil.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Lara Domingues CONCEIÇÃO; Aline Machado DORNELES.
2014.
O ensino de química geral numa perspectiva de comunidade aprendente no curso de tecnologia em toxicologia ambiental na furg.
In:
13ª mostra da produção universitária.
Brasil.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Suélen ALTENHOFEN; Paulo Henrique BECK; Aline Machado DORNELES.
2014.
Gerenciamento de resíduos pesqueiros com a produção de biogás na comunidade de são miguel no município de rio grande: um compromisso social.
In:
13ª mostra da produção universitária.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Susana MACEDO; Vanessa Amaral RIBEIRO; Aline Machado DORNELES.
2014.
Ensino de química: construindo aprendizado para alunos com necessidades especiais.
In:
Iii seminário internacional de educação em ciências (sintec).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cíntia Domingues TUSNSKI; Aline Machado DORNELES.
2014.
O estudo das funções cognitivas na experimentação no ensino de química.
In:
Iii seminário internacional de educação em ciências (sintec).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Valmir HECKLER; Cezar Soares MOTTA; Aline Machado DORNELES; Maria Do Carmo GALIAZZI.
2013.
O desenvolver metodológico na pesquisa-formação de professores da experimentação em ciências online.
In:
X congresso brasileiro de ensino superior a distância (esud).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Valmir HECKLER; Motta Cezar SOARES; Aline Machado DORNELES; Galiazzi Maria Do CARMO.
2013.
O desenvolver metodológico na experimentação em ciências na pesquisa-formação de professores online.
In:
Ii seminário diálogos em educação a distância e xiii encontro para ações em ead na furg.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Aline Machado DORNELES; Moacir Langoni De SOUZA.
2013.
Contação de histórias: dispositivo formativo e pedagógico na sala de aula de química.
In:
33º encontro de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Aline Machado DORNELES; Maria Do Carmo GALIAZZI.
2013.
Projeto cirandar: experiências do seminário integrado em rodas de formação.
In:
31º seurs - seminário de extensão universitária.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda De Medeiros ALBURQUERQUE; Aline Machado DORNELES.
2013.
A escrita na formação acadêmico-profissional de professores: aprendizagens construídas nas rodas de formação do pibid/química.
In:
Ix encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Valmir HECKLER; Cezar Soares MOTTA; Aline Machado DORNELES; Maria Do Carmo GALIAZZI.
2013.
A experimentação em ciências online envolve sujeitos em pesquisa-formação ao operar objeto aperfeiçoável imersos na linguagem.
In:
Ix encontro nacional de pesquisa em educação em ciências ? ix enpec.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cezar Soares MOTTA; Aline Machado DORNELES; Valmir HECKLER; Maria Do Carmo GALIAZZI.
2013.
Experimentação investigativa: indagação dialógica do objeto aperfeiçoável.
In:
Ix encontro nacional de pesquisa em educação em ciências ? ix enpec.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Aline DORNELES; Maria Do Carmo GALIAZZI; Renata Hernandez LINDEMANN; Vivian CALIXTO.
2012.
Monografias na licenciatura em química: processo de produção no coletivo.
In:
Xvi encontro nacional de ensino de química; x encontro de educação química da bahia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Aline Machado DORNELES.
2012.
Trilhas da formação docente.
In:
Xi encontro sobre investigação na escola.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Aline Machado DORNELES; Maria Do Carmo GALIAZZI.
2012.
A roda dos bordados da formação: o que bordam as porfessoras de química nas histórias de sala de aula?.
In:
V congresso internacional de pesquisa (auto) biográfica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Aline Machado DORNELES; Maria Do Carmo GALIAZZI.
2012.
As histórias de sala de aula na formação de professores de química no pibid/furg.
In:
Xvi encontro nacional de ensino de química (xvi eneq).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Amanda MARQUES; Aline Machado DORNELES.
2012.
Libras no ensino de química: a parceria professor e licenciado no desafio de vivenciar a inclusão.
In:
32º encontro de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Aline Machado DORNELES; Maria Do Carmo GALIAZZI.
2011.
Os pontos da formação permanente de professores de química bordados nas rodas de histórias de sala de aula.
In:
I seminário internacional de educação em ciências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Regina Trilho Otero XAVIER; José Ricardo KREUTZ; Aline Machado DORNELES; Diego Da Luz NASCIMENTO; Leandro BETEMPS.
2011.
Relprojac-relações entre projeto pedagógico e ações pedagógicas - o lugar da solidariedade e da ajuda mútua no eixo ead i.
In:
I seminário internacional de educação em ciências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cristiane Barbosa SOARES; Matheus Chimelo BIANCHINI; Dandara Fidelis ESCOTO; Aline Machado DORNELES; Diana Paula Salomão De FREITAS.
2011.
A potencialidade da escritura narrativa na tecitura do currículo escolar em rodas de conversa.
In:
I seminário internacional de educação em ciências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Aline Machado DORNELES; Maria Do Carmo GALIAZZI.
2011.
A análise das histórias nas rodas de formação do pibid-química: o caminho metodológico.
In:
X seminário de pesquisa qualitativa: vivências em metodologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Aline Machado DORNELES; Maria Do Carmo GALIAZZI.
2011.
Que tempo tenho para realizar atividades experimentais? as histórias de sala de aula de professores de química.
In:
31º encontro de debates sobre o ensino de química - edeq.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Aline Machado DORNELES; Maritza Dos Santos DODE; Charles Da Silva De MIRANDA.
2011.
Arqueologia na sala de aula do ensino fundamental: uma proposta de educação patrimonial.
In:
I seminário de história e patrimônio: diálogos e perspectivas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Aline Machado DORNELES; Joice Rejane Pardo MAURELL; Aline Quiroga NEVES.
2010.
Narrativas de formação de professores em um ambiente virtual de aprendizagem.
In:
Xv encontro nacional de didática e prática de ensino - endipe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Aline Machado DORNELES; Galiazzi Maria Do CARMO; Jackson CACCIAMANI.
2010.
A percepção estética nas narrativas dos professores de química.
In:
Xv encontro nacional de didática e prática de ensino - endipe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jackson CACCIAMANI; Aline Machado DORNELES; Renata Hernandez LINDEMANN; Edi Morales Pinheiro JUNIOR; Maria Do Carmo GALIAZZI.
2010.
Unidades de aprendizagem com enfoque ciência; tecnologia e sociedade (cts) na sala de aula de química: reflexões de um grupo de professores.
In:
I congresso internacional de educação científica e tecnológica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Aline Machado DORNELES.
2010.
A escrita narrativa na formação permanente: que sala de aula é contada?.
In:
Iv congresso internacional de pesquisa (auto) biográfica - cipa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Aline Quiroga NEVES; Joice Rejane Pardo MAURELL; Aline Machado DORNELES.
2010.
Formação de professores; ambientes virtuais de aprendizagem e narrativas em fóruns.
In:
I congresso internacional de educação à distância da ufpel: desafios metodológicos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Aline Machado DORNELES; Maria Do Carmo GALIAZZI.
2010.
A ação de contar histórias na formação permanente de professores de química.
In:
Ix mostra da produção universitária.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Aline Machado DORNELES; Maria Do Carmo GALIAZZI.
2010.
A escritura de histórias de sala de aula de química.
In:
X encontro sobre investigação na escola.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Aline Machado DORNELES; Galiazzi Maria Do CARMO.
2010.
As rodas de formação nas histórias de sala de aula das professoras de química.
In:
Ix seminário de pesquisa qualitativa: vivências em metodologias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Aline Machado DORNELES; Maria Do Carmo GALIAZZI.
2010.
As histórias de sala de aula nas rodas de formação.
In:
Ii seminário nacional de linguagem; cultura e educação: dos meios às mediações de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Aline Machado DORNELES; Maria Do Carmo GALIAZZI.
2010.
A sala de aula de química narrada nas rodas de formação: o que contam as histórias?.
In:
30º encontro de debates sobre ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO.
2010.
As lembranças da infância constituindo o ser professor de química.
In:
Xv encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Do Carmo GALIAZZI; Aline Machado DORNELES.
2009.
Rodas de formação em rede de escritura de histórias.
In:
Ix encontro sobre investigação na escola.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Aline Machado DORNELES.
2009.
As histórias de sala de aula de professsores de química: o que elas narram?.
In:
Viii seminário de pesquisa qualitativa: fazendo metodologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
History and Philosophy of Science
Aline Machado DORNELES; Jackson CACCIAMANI; Maria Do Carmo GALIAZZI.
2009.
A percepção estética no ensino de química.
In:
29° encontro de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Aline Machado DORNELES.
2008.
Relato da construção de uma unidade de aprendizagem sobre resíduos da construção civil.
In:
Viii encontro sobre investigação na escola.
Brasil.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Aline Machado DORNELES; Maria Do Carmo GALIAZZI; Márcia FIRME.
2008.
Resíduos da construção civil: uma unidade de aprendizagem.
In:
28° encontro de debates sobre o ensino de química - edeq.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Aline Machado DORNELES.
2007.
Uma vivência de trabalho realizado na eja.
In:
Vii encontro sobre investigação na escola.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Aline Machado DORNELES; Gizele KÖMMLING; Patrícia MORES.
2007.
Relação estagiário e tutor: uma relação que dá certo?.
In:
27º encontro de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
