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Luis Otoni Meireles Ribeiro

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Aline Machado DORNELES Ciências Humanas Educação
2 Angélica Conceição Dias MIRANDA Ciências Sociais Aplicadas Ciência da Informação
3 Araci Hack CATAPAN Ciências Humanas Educação
4 Cristhianny Bento BARREIRO Ciências Humanas Educação
5 Denise Nascimento SILVEIRA Ciências Humanas Educação
6 Marilda Machado SPINDOLA Engenharias Engenharia Biomédica
7 Miguel Alfredo ORTH Ciências Humanas Educação
8 Milton Antonio ZARO Engenharias Engenharia Biomédica
9 Raymundo Carlos Machado Ferreira FILHO Ciências Humanas Educação
10 Ricardo Azambuja SILVEIRA Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
11 Róger Luís Albernaz De ARAUJO Ciências Humanas Filosofia
12 Valmir HECKLER Ciências Humanas Educação
13 Vanessa BATTESTIN Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    José Oxlei De Souza ORTIZ; Aline Machado DORNELES; Luis Otoni Meireles RIBEIRO; Igor Radtke BEDERODE; Valmir HECKLER. 2022. Pensando uma comunidade de diálogo; prática e teorização acerca da experimentação em ciências com o auxílio dos rea; a partir dos diagramas rda. In: Congresso internacional de educação e tecnologias (ciet): encontro de pesquisadores em educação e tecnologias (enpet) | congresso brasileiro de ensino superior a distância (esud): congresso internacional de educação superior a distância (ciesud). Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Luis Otoni Meireles RIBEIRO; Igor Radtke BEDERODE; Lisandra Xavier GUTERRES; Ana Cristina Rodrigues Da SILVA; Liane Viegas DOMINGUES et al. 2022. Retorno do ensino remoto emergencial para o presencial na educação profissional e tecnológica. In: Congresso internacional de educação e tecnologias (ciet): encontro de pesquisadores em educação e tecnologias (enpet) | congresso brasileiro de ensino superior a distância (esud): congresso internacional de educação superior a distância (ciesud). Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Lisiane Corrêa Gomes SILVEIRA; Luis Otoni Meireles RIBEIRO; Igor Radtke BEDERODE; Rosimeri Gonzaga GUARENTI; Ana Cristina Rodrigues Da SILVA et al. 2022. E agora; professores? o que fazer com o material didático produzido no ensino remoto emergencial. In: Congresso internacional de educação e tecnologias (ciet): encontro de pesquisadores em educação e tecnologias (enpet) | congresso brasileiro de ensino superior a distância (esud): congresso internacional de educação superior a distância (ciesud). Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Igor Radtke BEDERODE; Luis Otoni Meireles RIBEIRO; Verônica Morales ANTUNES; José Oxlei De Souza ORTIZ; Pedro Henrique Vieira FERREIRA. 2021. A transição do ensino remoto emergencial para o ensino híbrido - uma realidade viável?. In: Xviii congresso brasileiro de ensino superior a distância (esud 2021) e vii congresso internacional de educação superior a distância (ciesud 2021). Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Dionatan Born GARCIA; Igor Radtke BEDERODE; Janice Neitzke TAVARES; Liane Viegas DOMINGUES; Luis Otoni Meireles RIBEIRO et al. 2021. Migração do ensino remoto emergencial para o ensino híbrido - desafios do ensino público e privado no rio grande do sul durante a pandemia e cenário pós-pandêmico. In: Xviii congresso brasileiro de ensino superior a distância (esud 2021) e vii congresso internacional de educação superior a distância (ciesud 2021). Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Jaison Marques LUIZ; Lisiane Corrêa Gomes SILVEIRA; Alessandra Delgado Dos SANTOS; Luis Otoni Meireles RIBEIRO. 2021. Tecnologias de acessibilidade e inclusão para pessoas daltônicas: alternativas no atual contexto da mobilidade. In: Xviii congresso brasileiro de ensino superior a distância (esud 2021) e vii congresso internacional de educação superior a distância (ciesud 2021). Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Luis Otoni Meireles RIBEIRO; Igor Radtke BEDERODE; Liane Viegas DOMINGUES; Janice Neitzke TAVARES. 2020. Práticas pedagógicas em cenários educacionais híbridos: pensando a docência emergencial a partir dos diagramas rda. In: Vi congresso internacional de educação superior a distância ? ciesud 2020 e xvii congresso brasileiro de ensino superior a distância ? esud 2020. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Luis Otoni Meireles RIBEIRO; Graziele Griep De LIMA; Alessandra Delgado Dos SANTOS; Carlos Alberto GUARENTI; Luís Fernando Da Silva MENDES. 2019. Método blended learning no ensino superior: uma análise a partir da percepção dos professores. In: V congresso internacional de educação a distância e xvi congresso brasileiro de ensino superior a distância. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Lisiane Corrêa Gomes SILVEIRA; Jaison Marques LUIZ; Lisandra Xavier GUTERRES; Luís Fernando Da Silva MENDES; Luis Otoni Meireles RIBEIRO. 2019. Tecnologias assistivas para autistas no contexto da acessibilidade e mobilidade: processos de inclusão digital na educação a distância. In: V congresso internacional de educação a distância e xvi congresso brasileiro de ensino superior a distância. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jéssica Rodrigues ESTEVES; Luis Otoni Meireles RIBEIRO. 2019. Guia de estratégias pedagógicas e tecnológicas para o ensino online e mobile do moodle do programa e-tec idiomas. In: Anais eletrônicos do xiv congresso nacional de educação - educere. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jéssica Rodrigues ESTEVES; Luis Otoni Meireles RIBEIRO; Maira Fabiane Wally TIMM. 2018. Análise de interfaces de cursos de idiomas online. In: Xv congresso brasileiro de ensino superior a distância | iv congresso internacional de educação superior a distância. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maira Fabiane Wally TIMM; Luis Otoni Meireles RIBEIRO; Jéssica Rodrigues ESTEVES. 2018. Os materiais didáticos digitais para ensino de idiomas online frente aos letramentos multimidiático e móvel. In: Xv congresso brasileiro de ensino superior a distância | iv congresso internacional de educação superior a distância. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Luis Otoni Meireles RIBEIRO. 2017. Plataformas mooc & redes educacionais de cooperação ? políticas públicas de ead. In: Xiii congresso nacional de educação - educere. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Rafaela Lunardi COMARELLA; Luis Otoni Meireles RIBEIRO; Dóris RONCARELLI; Araci Hack CATAPAN; Ricardo Azambuja SILVEIRA. 2017. Metadados para o repositório da rede e-tec brasil. In: Xiv congresso brasileiro de ensino superior a distância | iii congresso internacional de educação superior a distância. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Luís Fernando Da Silva MENDES; Rodrigo Mascarenhas COSTA; José Oxlei De Souza ORTIZ; Luis Otoni Meireles RIBEIRO. 2017. Objetos de aprendizagem nos repositórios digitais públicos - limites para recursos educacionais abertos. In: Xiv congresso brasileiro de ensino superior a distância | iii congresso internacional de educação superior a distância. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Hector Horacio Severi CARDOSO; Hector Medina GOMES; Jéssica Rodrigues ESTEVES; Maira Fabiane Wally TIMM; Luis Otoni Meireles RIBEIRO. 2017. Convergência hipermidiática e storytelling como vetores do projeto e-tec idiomas. In: Xiv congresso brasileiro de ensino superior a distância | iii congresso internacional de educação superior a distância. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Maiara Bernardes MARQUES; Daniel Da Silva SILVEIRA; Luis Otoni Meireles RIBEIRO. 2017. A relevância da atuação do tutor a distância na perspectiva dos discentes do curso de licenciatura em ciências. In: Xiv congresso brasileiro de ensino superior a distância | iii congresso internacional de educação superior a distância. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Rosimeri Gonzaga GUARENTI; Luis Otoni Meireles RIBEIRO. 2015. Educação tecnológica - superação de desafios de aprendizagem em física através da robótica educacional. In: Viii world congress on communication and arts ? communication and arts as structuring elements of wellbeing and social justice. Brasil.
  19. Life Sciences Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)
    Fernando HAX; Raymundo Ferreira FILHO; Luis Otoni Meireles RIBEIRO. 2015. Uso de games de simulação de agricultura no ensino técnico agrícola. In: Xi seminário jogos eletrônicos; educação e comunicação. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Andréa Santos Silva SILVEIRA; José Oxlei De Souza ORTIZ; Luis Otoni Meireles RIBEIRO. 2015. O novo paradigma docente no contexto educacional dos moocs. In: Educere ? congresso nacional de educação. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Igor Radtke BEDERODE; Luis Otoni Meireles RIBEIRO. 2015. Comunicação e tecnologia nos institutos federais; vias para convergência entre as modalidades de ensino a distância e presencial. In: Educere ? congresso nacional de educação. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Débora Pires TAVARES; Luis Otoni Meireles RIBEIRO. 2015. O projeto e-tec idiomas: storytelling como tecnologia educacional para ead. In: I ciesud - congresso internacional de ensino superior a distância / xii esud - congresso brasileiro de ensino superior a distância. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Igor Radtke BEDERODE; Luis Otoni Meireles RIBEIRO. 2015. Arcabouço legal da ead nos institutos federais; uma oportunidade para convergência entre as modalidades de ensino. In: I ciesud - congresso internacional de ensino superior a distância / xii esud - congresso brasileiro de ensino superior a distância. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Verônica Morales ANTUNES; Luis Otoni Meireles RIBEIRO. 2014. Educação a distância: análises e conexões entre as dimensões pedagógica; tecnológica e gestão na rede e-tec brasil. In: Ii simpósio internacional de educação a distância. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Verônica Morales ANTUNES; Luis Otoni Meireles RIBEIRO. 2013. A diversidade na ead: um olhar sobre a rede e-tec brasil. In: 19º congresso internacional abed de educação a distância. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Catiúcia Klug SCHNEIDER; Luis Otoni Meireles RIBEIRO. 2013. Youtube: parâmetros de legibilidade na produção de vídeos para educação a distância. In: 19º congresso internacional abed de educação a distância. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Catiúcia Klug SCHNEIDER; Luis Otoni Meireles RIBEIRO. 2013. A produção de vídeo para internet na educação a distância. In: X congresso brasileiro de ensino superior a distância. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Mauro Hallal Dos ANJOS; Luis Otoni Meireles RIBEIRO; Lélia Caetano Martins BORGES; Hector Medina GOMES; Lisiane Corrêa Gomes SILVEIRA. 2012. A produção de material didático para o programa e-tec idiomas sem fronteiras. In: V jornada hispânica e ii internacional do ifrn. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Roberta De Carvalho Nobre PALAU; Luis Otoni Meireles RIBEIRO. 2011. Planejamento da disciplina de organização de computadores a distância para alunos repetentes. In: Vi encuentro iberoamericano de colectivos escolares y redes de maestras y maestros que hacen investigación e innovación desde la escuela. Argentina.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Luis Otoni Meireles RIBEIRO; Milton Antonio ZARO. 2011. Demandas institucionais das equipes internas para a gestão da ead. In: Esud 2011 viii congresso brasileiro de ensino superior a distância. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Isabel TIMM; Raymundo Carlos Machado Ferreira FILHO; Luis Otoni Meireles RIBEIRO; Milton Antonio ZARO; Fernando SCHNAID. 2009. As tecnologias educacionais e a discussão sobre o ensino de engenharia. In: Internacional conference on engineering and computer education. Argentina.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Luis Otoni Meireles RIBEIRO; Maria Isabel TIMM. 2009. Um olhar engenheiro sobre o planejamento e a gestão de cursos a distância. In: Internacional conference on engineering and computer education - icece2009. Argentina.
  33. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    Luis Otoni Meireles RIBEIRO; Maria Isabel TIMM; Ana Maria Ponzio AZEVEDO. 2009. Quimgame: jogo educacional para estudar química orgânica. In: Sbgames 2009 - viii simpósio brasileiro de jogos e entretenimento digital. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Luis Otoni Meireles RIBEIRO; Beatriz Helena Zanotta NUNES; Daniel Grill LACERDA; Marla SOPEÑA; Suzana Grala TUST et al. 2009. Gerenciamento da produção de materiais didáticos para ead com uso de software da uab - ifsul. In: I encontro internacional do sistema universidade aberta do brasil. Brasil.
  35. Physical Sciences General Computer Science
    Luis Otoni Meireles RIBEIRO; Maria Isabel TIMM; Milton Antonio ZARO. 2008. Gestão de ead ? planejamento de ações de um cead para atender as demandas da equipe de produção de material. In: International conference on engineering and technology education; intertech 2008. Brasil.
  36. Physical Sciences Computer Science Applications
    Maria Isabel TIMM; Luis Otoni Meireles RIBEIRO; Vanusa R LANDO; Ana Maria Ponzio AZEVEDO; Everton VIEIRA. 2008. Game educacional: desafios da integração de elementos ficcionais; tecnológicos; cognitivos e de conteúdo. In: Sbgames 2008; vii simpósio brasileiro de jogos e entretenimento digital. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Luis Otoni Meireles RIBEIRO; Maria Isabel TIMM; Milton Antonio ZARO. 2008. Gestão de ead: uso do qfd para diferenciação de demandas prioritárias das equipes de um cead. In: V esud - congresso brasileiro de ensino superior a distância. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Luis Otoni Meireles RIBEIRO; Maria Isabel TIMM; Milton Antonio ZARO. 2007. Gestão de ead: estruturação de ceads para a educação profissional e tecnológica. In: I jornada da produção científica da educação profissional e tecnológica da região sul. Brasil.
  39. Physical Sciences Computer Science Applications
    Luis Otoni Meireles RIBEIRO; Maria Isabel TIMM; Milton Antonio ZARO. 2006. The limits on simulation of realistic physics for construction of virtual laboratory; based in mod-games; in engineering and technology education. In: Wccsete'2006 world congress on computer science; engineering and technology education. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Luis Otoni Meireles RIBEIRO; José Antonio Colvara De OLIVEIRA. 2006. Aprendizagem cooperativa com o uso de robótica educativa e jogos de simulação para o ensino de engenharia e tecnologia. In: Wccsete'2006 world congress on computer science; engineering and technology education. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Luis Otoni Meireles RIBEIRO. 2006. Capacitação de professores em ambiente virtual de aprendizagem - evidências de reciprocidade normativa. In: I jornada nacional de produção científica em educação profissional e tecnológica. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Luis Otoni Meireles RIBEIRO; Maria Isabel TIMM; Fernando BECKER; Milton Antonio ZARO. 2005. Monitoramento da atividade cognitiva através de eeg e seu uso potencial na avaliação de ambientes virtuais de aprendizagem e simuladores. In: Global congress on engineering and technology education gcete'2005. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Luis Otoni Meireles RIBEIRO; Maria Isabel TIMM; Milton Antonio ZARO. 2005. Laboratórios didáticos virtuais baseados em modificações de jogos (modgames) e seu uso na ead. In: Sbie 2005 - xvi simpósio brasileiro de informática na educação; workshop de arquiteturas pedagógicas para suporte à educação a distância mediada pela internet. Brasil.
  44. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Luis Otoni Meireles RIBEIRO; Maria Isabel TIMM; Milton Antonio ZARO. 2005. Imersão e física realística: a influência no design de laboratórios virtuais de modificações em games (mods). In: Sbgames 2005 - simpósio brasileiro de jogos para computador e entretenimento digital; workshop brasileiro de artes e design. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Luis Otoni Meireles RIBEIRO; Maria Isabel TIMM; Milton Antonio ZARO. 2004. Formando professores para ead - percebendo as trocas valorativas em avas. In: 7º seminário internacional de educação. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Luis Otoni Meireles RIBEIRO; Raul Teixeira De Mello FILHO. 2003. Ambientes virtuais de aprendizagem: capacitação de professores através da experimentação on-line. In: Ii workshop de educação em computação e informática do estado de minas gerais. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Luis Otoni Meireles RIBEIRO; Raul Teixeira De Mello FILHO. 2002. Capacitando professores para a comunicação e aprendizagem colaborativa na internet - uma experiêcia necessária. In: Iii seminário de educação e comunicação. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Luis Otoni Meireles RIBEIRO. 1998. O ensino com pesquisa na educação tecnológica. In: V congresso de educação tecnológica dos países do mercosul. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Luis Otoni Meireles RIBEIRO; Diene Eire De MELLO; Laura Sánchez GARCÍA. 1996. Comunicação - as disciplinas de informática e automação industrial como catalizadoras da interdisciplinaridade; através do ensino com pesquisa; na educação tecnológica. In: I congresso nacional de educação. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Silveira LISIANE; Luis Otoni Meireles RIBEIRO; Bederode IGOR; Guarenti ROSIMERI; Silva Ana CRISTINA et al. 2022. E agora; professores? o que fazer com o material didático produzido no ensino remoto emergencial. Concilium (brasil). 22, 146-162.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Luis Otoni Meireles RIBEIRO; Bederode Igor RADTKE; Antunes Verônica MORALES; Ortiz José Oxlei De SOUZA; Ferreira Pedro Henrique VIEIRA. 2022. A transição do ensino remoto emergencial para o ensino híbrido - uma realidade viável?. Concilium (brasil). 22, 65-78.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Silveira Lisiane Corrêa GOMES; Luis Otoni Meireles RIBEIRO. 2022. Tecnologias educacionais no contexto da pandemia de covid-19. Thema (pelotas). 21, 444-464.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Luis Otoni Meireles RIBEIRO; Lisiane Corrêa Gomes SILVEIRA. 2022. Digcompedu e a plataforma digital de formação de servidores: o uso do framework teórico europeu nas competências digitais para profissionais da educação da rede federal epct. Revista emrede - revista de educação à distância. 9, 1-24.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Ortiz José Oxlei De SOUZA; Dorneles Aline MACHADO; Luis Otoni Meireles RIBEIRO. 2022. Recursos educacionais abertos (rea) na educação em ciências: uma análise do plano de ensino à luz da taxonomia digital de bloom. Brazilian journal of development. 8, 58154-58166.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Luis Otoni Meireles RIBEIRO; Igor Radtke BEDERODE; Liane Viegas DOMINGUES; Janice Neitzke TAVARES. 2021. Pensando a docência emergencial a partir dos diagramas rda. Brazilian journal of development. 7, 70673-70690.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Luis Otoni Meireles RIBEIRO; Guterres Lisandra XAVIER; Silveira Denise NASCIMENTO. 2020. O uso da realidade aumentada com dispositivos móveis na educação matemática como potência na geometria espacial. Revista plurais. 5, 40-57.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Lisiane Corrêa Gomes SILVEIRA; Jaison Marques LUIZ; Lisandra Xavier GUTERRES; Luís Fernando Da Silva MENDES; Luis Otoni Meireles RIBEIRO. 2020. Tecnologias assistivas no contexto da acessibilidade e mobilidade: possibilidades de inclusão digital de autistas na educação a distância. Revista emrede - revista de educação à distância. 7, 61-73.
  9. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Lisiane Corrêa Gomes SILVEIRA; Luis Otoni Meireles RIBEIRO. 2020. Autismo e tecnologia: estado do conhecimento sobre aplicativos educacionais em dispositivos móveis. Revista querubim (online). 4, 21-28.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Jaison Marques LUIZ; Dionatan Born GARCIA; Luis Otoni Meireles RIBEIRO. 2020. Letramentos digitais: perspectivas de docentes do ensino superior no contexto da pandemia de covid-19. Revista congrega urcamp (cd-rom). 16, 130-135.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra Delgado Dos SANTOS; Angélica Conceição Dias MIRANDA; Miguel Ángel Márdero ARELLANO; Luis Otoni Meireles RIBEIRO. 2020. Preservação digital: um estudo nos periódicos da área da educação abrigados na rede cariniana. Revista brasileira de biblioteconomia e documentação (online). 16, 1-19.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jéssica Rodrigues ESTEVES; Luis Otoni Meireles RIBEIRO. 2019. Aprendizagem de língua inglesa por aplicativos. Revista emrede - revista de educação à distância. 6, 123-142.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Jéssica Rodrigues ESTEVES; Luis Otoni Meireles RIBEIRO. 2019. Aprendizagem no contexto móvel: guia de estratégias pedagógicas e tecnológicas para o ensino online e mobile do moodle. Revista educação gráfica. 23, 76-95.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Lisandra Xavier GUTERRES; Luis Otoni Meireles RIBEIRO. 2019. Realidade virtual e aumentada: revisão de literatura sobre os usos das tecnologias na educação. Revista querubim (online). 3, 113-120.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Graziele Griep De LIMA; Luis Otoni Meireles RIBEIRO. 2019. O estado do conhecimento sobre o método blended learning no ensino superior. Revista querubim (online). 2, 64-71.
  16. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Carlos Alberto GUARENTI; Luis Otoni Meireles RIBEIRO. 2019. O estado do conhecimento: a utilização da robótica educacional na formação inicial de professores; num curso de licenciatura da computação. Revista querubim (online). 1, 33-39.
  17. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Luis Otoni Meireles RIBEIRO; Araci Hack CATAPAN. 2018. Plataformas mooc e redes de cooperação na ead. Revista emrede - revista de educação à distância. 5, 45-62.
  18. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Rafaela Lunardi COMARELLA; Luis Otoni Meireles RIBEIRO; Dóris RONCARELLI; Araci Hack CATAPAN; Ricardo Azambuja SILVEIRA. 2018. Metadados para o repositório da rede e-tec brasil. Revista emrede - revista de educação à distância. 5, 86-100.
  19. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Luis Otoni Meireles RIBEIRO. 2018. Redes de cooperação na ead - compartilhando soluções e cursos online. Momento - diálogos em educação. 27, 168-187.
  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jéssica Rodrigues ESTEVES; Luis Otoni Meireles RIBEIRO. 2018. Design de interação no contexto de m-learning: identificação e análise do uso de microinterações em aplicativos para o ensino de idiomas. Revista educação gráfica. 22, 97-116.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Igor Radtke BEDERODE; Luis Otoni Meireles RIBEIRO. 2016. Arcabouço legal da ead nos institutos federais; uma oportunidade para convergência entre as modalidades de ensino. Revista emrede - revista de educação à distância. 2, 186-200.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Débora Pires TAVARES; Luis Otoni Meireles RIBEIRO. 2016. Hipermídias no projeto e-tec idiomas: storytelling como tecnologia educacional. Revista de informática aplicada. 12, 96-109.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Miguel Alfredo ORTH; Janete OTTE; Luis Otoni Meireles RIBEIRO. 2014. Políticas públicas de educação a distância pela universidade aberta do brasil: a experiência do instituto federal sul-rio-grandense. Roteiro. 39, 147-170.
  24. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Lélia Caetano Martins BORGES; Luis Otoni Meireles RIBEIRO. 2014. Referencial para design de infográficos digitais aplicáveis na educação profissional e tecnológica. Revista tempos e espaços em educação. 7, 103-116.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Miguel Alfredo ORTH; Janete OTTE; Luis Otoni Meireles RIBEIRO. 2014. Políticas públicas de educação a distância pela universidade aberta do. Roteiro. 39, 147-170.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Catiúcia Klug SCHNEIDER; Lélia Caetano Martins BORGES; Luis Otoni Meireles RIBEIRO. 2012. Análise de vídeos educacionais no youtube: caracteres e legibilidade. Renote. revista novas tecnologias na educação. 10, 12-23.
  27. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Renata Menezes ROSAT; Maria Isabel TIMM; Milton Antonio ZARO; Luis Otoni Meireles RIBEIRO; Marilda SPINDOLA et al. 2010. Emergência da neuroeducação : a hora e a vez da neurociência para agregar valor à pesquisa educacional. Ciências & cognição (ufrj). 15, 199-210.
  28. Health Sciences General Medicine
    Milton Antonio ZARO; Renata Menezes ROSAT; Luis Otoni Meireles RIBEIRO; Marilda SPINDOLA; Ana Maria Ponzio De AZEVEDO et al. 2010. Emergência da neuroeducação. Ciências & cognição (ufrj). 15(1), 199-210.
  29. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Milton Antonio ZARO; Renata Menezes ROSAT; Luis Otoni Meireles RIBEIRO; Marilda SPINDOLA; Ana Maria Ponzio De AZEVEDO et al. 2010. Emergência da neuroeducação. Ciências & cognição (ufrj). 15(1), 199-210.
  30. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Ana Clara Bonini ROCHA; Luis Otoni Meireles RIBEIRO; Milton Antônio ZARO; Maria Isabel TIMM; Daniel WOLFF. 2009. Observação das evidências cognitivas de aprendizagem motora no desempenho de jovens violonistas monitoradas por eletroencefalograma: um estudo piloto. Ciências & cognição (ufrj). 14, 103-120.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Luis Otoni Meireles RIBEIRO; Maria Isabel TIMM; Milton Antonio ZARO. 2007. Gestão de ead: a importância da visão sistêmica e da estruturação dos ceads para a escolha de modelos adequados. Renote. revista novas tecnologias na educação. v.5, 1-13.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Luis Otoni Meireles RIBEIRO; Maria Isabel TIMM; Milton Antonio ZARO. 2006. Modificações em jogos digitais e seu uso potencial como tecnologia educacional para o ensino de engenharia. Renote. revista novas tecnologias na educação. 4, 1-11.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Luis Otoni Meireles RIBEIRO. 1997. A mudança de contexto; para uma influência interdisciplinar; da disciplina de informática do curso de eletromecânica da escola técnica federal de pelotas; nas décadas de 80 e 90: um estudo de caso. Thema. Brasil. 1, (1) 27-32.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Lisandra Xavier GUTERRES; Rosimeri Gonzaga GUARENTI; José Oxlei De Souza ORTIZ; Carlos Alberto GUARENTI; Igor Radtke BEDERODE et al. 2023. The articulation of the steam methodology with integrative technologies as possibilities of use in hybrid teaching. In: Development and its applications in scientific knowledge. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Cristhianny Bento BARREIRO; Luis Otoni Meireles RIBEIRO. 2020. Tecnologia; aprendizado e educação: angústias e incertezas em tempos de covid-19. In: Educação e tecnologias: desafios dos cenários de aprendizagem. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Jéssica Rodrigues ESTEVES; Luis Otoni Meireles RIBEIRO. 2020. Estratégias pedagógicas e tecnológicas para ambientes virtuais com foco na experiência do usuário. In: Educação; arte e tecnologia. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Andréa Santos Silva SILVEIRA; José Oxlei De Souza ORTIZ; Luis Otoni Meireles RIBEIRO. 2019. O novo paradigma docente no contexto educacional dos moocs. In: Educação no século xxi. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Luis Otoni Meireles RIBEIRO; Araci Hack CATAPAN; Dóris RONCARELLI; Tarcísio VANZIN; Ricardo Azambuja SILVEIRA. 2015. Moocs como espaço de experimentação pedagógica: um novo conceito. In: Sobre educação e tecnologia: conceitos e aprendizagem. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Luis Otoni Meireles RIBEIRO; Araci Hack CATAPAN; Dóris RONCARELLI; Tarcísio VANZIN; Ricardo Azambuja SILVEIRA. 2015. Moocs como espaço de experimentação pedagógica: um novo contexto. In: Sobre educação e tecnologia: conceitos e aprendizagem. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Débora Pires TAVARES; Luis Otoni Meireles RIBEIRO. 2015. O storytelling como tecnologia educacional: um olhar sobre as hipermídias do projeto e-tec idiomas. In: Sobre educação e tecnologia: conceitos e aprendizagem. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Débora Pires TAVARES; Luis Otoni Meireles RIBEIRO. 2015. O storytelling como tecnologia educacional: um olhar sobre as hipermídias do projeto e-tec idiomas. In: Sobre educação e tecnologia: conceitos e aprendizagem. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Luis Otoni Meireles RIBEIRO; Maria Isabel TIMM; Milton Antonio ZARO. 2006. Modificações em jogos digitais e seu uso potencial como tecnologia educacional para ensino de engenharia. In: Ticai 2006 - tics para el aprendizaje de la ingenieria. Brasil.
  1. Physical Sciences General Computer Science
    Simone Costa Andrade Dos SANTOS; Vanessa BATTESTIN; Luis Otoni Meireles RIBEIRO. 2020. Guia para boas práticas em produção de videopalestras: um guia com orientações simples e práticas para a elaboração de vídeos (in)formativos. Brasil.