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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Marny Pessoa Silva De ARAÚJO; Vladimir Lira Veras Xavier De ANDRADE.
2023.
Representações de figuras espaciais por meio das vistas ortográficas e da perspectiva.
In:
Xv semana de matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rafael Santos De AQUINO; Ana Maria Dos Anjos Carneiro LEÃO; Nadja Maria Acioly RÉGNIER; Vladimir Lira Veras Xavier De ANDRADE; Jean Claude RÉGNIER.
2021.
Analyse statistique implicative et analyse de variance : étude statistique comparative sur la performance scolaire dans une classe multiculturelle.
In:
11ème colloque international sur l'analyse statistique implicative.
França.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cristiana Marinho Da COSTA; Quércia Carvalho ELOI; Vladimir Lira Veras Xavier De ANDRADE; Jean Claude RÉGNIER.
2021.
Compétences socio-émotionnelles (cse) en éducation : tendances de la production scientifique dans les éditions conedu 2014-2020 à lumière de l'a.s.i.
In:
11ème colloque international sur l'analyse statistique implicative.
França.
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Social Sciences & Humanities
Education
Paula Virgínia Chaves Cabral ANDRADE; Aurino Lima FERREIRA; Nadja Maria Acioly RÉGNIER; Vladimir Lira Veras Xavier De ANDRADE.
2021.
Tendances des recherches sur la résilience éducative dans les thèses et les mémoires au brésil : analyse à la lumière de l'asi.
In:
11ème colloque international sur l'analyse statistique implicative.
França.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rafael Santos De AQUINO; Nadja Maria Acioly RÉGNIER; Vladimir Lira Veras Xavier De ANDRADE.
2021.
L?urgence de l?éducation interculturelle dans l?émergence de l?enseignement virtuel en biochimie dans un contexte multiculturelle au brésil.
In:
Biennale internationale de l?éducation; de la formation et des pratiques professionnelles.
França.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vladimir Lira Veras Xavier De ANDRADE; Jean Claude RÉGNIER.
2021.
L?utilisation de la technologie dans l?enseignement à distance en période de pandémie: évaluation des impacts sur la formation initiale des professeurs de mathématiques au brésil.
In:
Biennale internationale de l?éducation; de la formation et des pratiques professionnelles.
França.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Education
Vladimir Lira Veras Xavier De ANDRADE; Jean Claude RÉGNIER; Paula Virgínia Chaves Cabral ANDRADE.
2019.
Les colloques a.s.i. : une analyse des productions et des chercheurs participants.
In:
10ème colloque d'analyse statistique implicative.
França.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cristiana Marinho Da COSTA; Carmen Roselaine De Oliveira FARIAS; Quércia Carvalho ELOI; Vladimir Lira Veras Xavier De ANDRADE; Jean Claude RÉGNIER.
2019.
Panorama de la formation des enseignants dans le domaine de l?éducation environnementale à la lumière a.s.i.
In:
10ème colloque d'analyse statistique implicative.
França.
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Social Sciences & Humanities
Education
José Luiz CAVALCANTE; Anna Paula De Avelar Brito LIMA; Vladimir Lira Veras Xavier De ANDRADE.
2018.
Cognición en la teoría antropológica de lo didáctico: un estudio sobre la enseñanza de probababilidad en la licenciatura en matemáticas.
In:
6e congrès international sur la théorie anthropologigue du didactique.
França.
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Social Sciences & Humanities
Education
Quércia Carvalho ELOI; Vladimir Lira Veras Xavier De ANDRADE.
2018.
O contrato didático em uma aula de introdução ao estudo da função afim.
In:
7º encontro de pesquisa educacional de pernambuco.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vladimir Lira Veras Xavier De ANDRADE; Jean Claude RÉGNIER; Paula Virgínia Chaves Cabral ANDRADE.
2017.
As produções na área de ensino de ciências e matemática nas comunicações nos colóquios internacionais sobre análise estatística implicativa.
In:
Colloque international sur analyse statistique implicative.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
André Pereira Da COSTA; Cristiana Marinho Da COSTA; Maria Sônia Leitão Melo VIEIRA; Quércia Carvalho ELOI; Vladimir Lira Veras Xavier De ANDRADE et al.
2017.
Estudo exploratório do pensamento geométrico de professores de matemática: caso de um grupo na paraíba (brasil) a luz da a.s.i.
In:
Colloque d'analyse statistique implicative.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Rochelande Felipe RODRIGUES; Marcus Bessa De MENEZES; Marcelo Câmara Dos SANTOS; Vladimir Lira Veras Xavier De ANDRADE.
2017.
. panorama do percurso de estudo e pesquisa (pep) no brasil: abordagem metodológica no quadro da análise estatística implicativa (a.s.i.) e análise das similaridades.
In:
9° colóquio internacional sobre análise estatística implicativa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Elisângela Bastos De Melo ESPÍNDOLA; Vladimir Lira Veras De ANDRADE; Luciana Silva Dos Santos SOUZA; Ana Tereza De Souza ALBERTIM.
2017.
Uso do geogebra e formação dos professores de matemática em pernambuco- brasil à luz da a.s.i.
In:
9ème colloque international sur analyse statistique implicative.
França.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vladimir Lira Veras Xavier De ANDRADE; Jean Claude RÉGNIER; Paula Virgínia Chaves Cabral ANDRADE.
2017.
O impacto de um projeto de pesquisa nas produções dos colóquios internacionais asi.
In:
1º simpósio internacional lusófono de análise estatística implicativa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
José Luiz CAVALCANTE; Vladimir Lira Veras Xavier De ANDRADE; Anna Paula De Avelar Brito LIMA.
2017.
Analise estatística implicativa na pesquisa em ensino de ciências e matemática: uma reflexão a partir de um estudo sobre o ensino de probabilidade na formação de professores.
In:
1o simpósio internacional lusófono sobre análise estatística implicativa a análise estatística implicativa no ensino de ciências e matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cristiana Marinho Da COSTA; Quércia Carvalho ELOI; André Pereira Da COSTA; Maria Sônia Leitão Melo VIEIRA; Vladimir Lira Veras Xavier De ANDRADE et al.
2017.
A produção científica em educação ambiental e suas interfaces com a formação de professores de 2001 a 2015: um estudo a luz da análise estatística implicativa.
In:
1o simpósio internacional lusófono sobre análise estatística implicativa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
José Roberto Tavares De LIMA; Helaine Sivini FERREIRA; Vladimir Lira Veras Xavier De ANDRADE.
2017.
Robótica pedagógica: a análise estatística implicativa no estudo do ensino de conceitos físicos.
In:
1o simpósio internacional lusófono sobre análise estatística implicativa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ladjane Pereira Da Silva Rufino De FREITAS; Angela Fernandes CAMPOS; Vladimir Lira Veras Xavier De ANDRADE; Jean Claude RÉGNIER.
2017.
Análise estatística implicativa da tendência de abordagens do método de estudo de casos no ensino das ciências.
In:
1o simpósio internacional lusófono sobre análise estatística implicativa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rochelande Felipe RODRIGUES; Marcus Bessa De MENEZES; Marcelo Câmara Dos SANTOS; Vladimir Lira Veras Xavier De ANDRADE.
2017.
O percurso de estudo e pesquisa (pep) na formação de professores no brasil: abordagem metodológica no quadro da análise estatística implicativa (asi).
In:
1o simpósio internacional lusófono sobre análise estatística implicativa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
André Pereira Da COSTA; Quércia Carvalho ELOI; Vladimir Lira Veras Xavier De ANDRADE.
2017.
O pensamento geométrico de professores de matemática da educação básica: um estudo sob a luz da análise de similaridade.
In:
1o simpósio internacional lusófono sobre análise estatística implicativa a análise estatística implicativa no ensino de ciências e matemática.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Quércia Carvalho ELOI; Vladimir Lira Veras Xavier De ANDRADE.
2017.
Análise do contrato didático em uma aula de correção de exercícios sobre sistemas de equação do 1º grau.
In:
Vii encontro pernambucano de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ladjane Pereira Da Silva Rufino De FREITAS; Vladimir Lira Veras Xavier De ANDRADE; Jean Claude RÉGNIER; Angela Fernandes CAMPOS.
2016.
Análise estatística implicativa da utilização do método de estudo de casos no ensino das ciências com especificação para o ensino de química.
In:
Xviii encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Lira Veras Xavier De Andrade VLADIMIR; Jean Claude REGNIER.
2015.
Les mesures de tendance centrale et de dispersion dans les manuels scolaires de mathématique du lycée au brésil et en france.
In:
4ème colloque francophone international sur l'enseignement de la statistique cfies2015.
França.
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Social Sciences & Humanities
Education
Aveilson José SANTANA; Vladimir Lira Veras Xavier De ANDRADE; Jean Claude RÉGNIER.
2015.
Analyse des recherches didactiques sur les fonctions affines au collège et lycée dans le cadre de l?analyse statistique implica tive.
In:
8 statistique implicative. coloque sur l?analyse statistique implicative.
Tunísia.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vladimir Lira Veras Xavier De ANDRADE; Jean Claude RÉGNIER; Anna Paula De Avelar Brito LIMA.
2013.
Apresentação dos dados em atividades que envolvem as medidas de tendência central e de dispersão nos livros didáticos do ensino médio no brasil e na frança. análise das formas e das suas organizações no quadro da a.s.i.
In:
7° colóquio internacional sobre análise estatística implicativa.
Brasil.
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Physical Sciences
Statistics and Probability
Vladimir Lira Veras Xavier De ANDRADE; Jean Claude RÉGNIER; Anna Paula De Avelar Brito MENEZES; Anna Paula De Avelar Brito LIMA.
2012.
Mesures de tendance centrale et de dispersion:
approche exploratoire des programmes de mathématiques pour le lycée; au brésil et en france.
In:
3ème colloque francophone international sur l'enseignement de la statistique.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Nadja Maria Acioly RÉGNIER; Vladimir Lira Veras Xavier De ANDRADE; Jean Claude RÉGNIER.
2012.
Changements sócio-historiques et nouvelles formes d?activités dans des situation de formation universitaire: approche a.s.i. pour l?étude d?un dispositif pédagogique basé sur la construction de bandes dessinées à l?aide d?un logiciel.
In:
6ème colloque international sur analyse statistique implicative.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vladimir Lira Veras Xavier De ANDRADE; Jean Claude RÉGNIER.
2009.
A formação do licenciando em matemática para o ensino de estatística na educação básica: problemas e desafios.
In:
Ii seminário internacional de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vladimir Lira Veras Xavier De ANDRADE; Jean Claude RÉGNIER.
2009.
Problems and challenges in teacher training of mathematics students with a view to preparing them to teach statistics in basic education.
In:
International congress of mathematics; engineering and society ?1rst icmes 2009.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vladimir Lira Veras Xavier De ANDRADE.
2008.
Construção do conceito de homotetia utilizando o tabulae.
In:
2º simpósio internacional de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josinalva Estacio MENEZES; Maria De Fátima Neves CABRAL; Vladimir Lira Veras Xavier De ANDRADE.
2008.
Interdisciplinaridade; tangram e inclusão social: história; desenho; matemática e arte numa turma de pedagogia com alunos surdos.
In:
Anais do ii simpósio de pesquisa em educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vladimir Lira Veras Xavier De ANDRADE.
2008.
Uma seqüência didática sobre homotetia com o uso do software tabulae com licenciandos em matemática.
In:
Xix simpósio brasileiro de informática na educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vladimir Lira Veras Xavier De ANDRADE; Josinalva Estacio MENEZES; Josivaldo De Souza BRITO; Maria De Fátima Neves CABRAL.
2007.
La matemática; el diseño; el tangram y la inclusión social con estudiantes sordos.
In:
5th mathematics & design international conference.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josinalva Estacio MENEZES; Vladimir Xavier De Andrade VERAS; Maria De Fátima Neves CABRAL; Josivaldo De Souza BRITO.
2006.
Uma prática interdisciplinar em educação matemática; utilizando o tangram com alunos surdos.
In:
Vii reunión de didactica de la matemática del cono sur.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vladimir Lira Veras Xavier De ANDRADE; Josivaldo De Souza BRITO; Maria De Fátima Neves CABRAL; Josinalva Estacio MENEZES.
2006.
Educação matemática; interdisciplinaridade e inclusão social numa turma de pedagogia com alunos surdos utilizando o tangram.
In:
Simpósio internacional de pesquisa em educação matemática - sipemat.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josinalva Estacio MENEZES; Josivaldo De Souza BRITO; Vladimir Xavier De Andrade VERAS; Maria De Fátima Neves CABRAL.
2005.
Tangram e inclusão social: desenho; matemática e arte numa turma de pedagogia com alunos surdos.
In:
Graphica'2005 - vi international conference on graphics engineering for arts and design e 17o simpósio nacional de geometria descritiva e desenho técnico.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marilene Rosa Dos SANTOS; Vladimir Lira Veras Xavier De ANDRADE; Veronica Gitirana Gomes FERREIRA.
2004.
A concepção dos licenciandos de matemática sobre o uso de calculadora no ensino fundamental: um estudo exploratório.
In:
Viii encontro nacional de educação matemática ¿ enem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vladimir Lira Veras Xavier De ANDRADE; Heloisa Flora Brasil Nóbrega BASTOS.
2004.
Avaliação dos efeitos de uma seqüência didática na concepção de ensino-aprendizagem e na construção do conceito de homotetia em licenciandos de matemática.
In:
V simpósio de pós-graduação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vladimir Lira Veras Xavier De ANDRADE.
2003.
A utilização das novas tecnologias no ensino de desenho.
In:
V interational conference on graphics engineering for arts and design.
Brasil.
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Life Sciences
Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)
Vladimir Lira Veras Xavier De ANDRADE.
2001.
Desenho topográfico: uma proposta de apresentação para a sua aplicação nos cursos de ciências agrárias da ufrpe.
In:
Congresso internacional de engenharia gráfica nas artes e no desenho.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vladimir Lira Veras Xavier De ANDRADE.
2001.
Uma proposta para o ensino de desenho geométrico.
In:
Iv congresso internacional de engenharia gráfica nas artes e no desenho.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Vladimir Lira Veras Xavier De ANDRADE.
2001.
A computação gráfica como instrumento de ensino das disciplinas de desenho.
In:
Congresso ibero-americano de gráfica digital - sisgradi2001.
Chile.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vladimir Lira Veras Xavier De ANDRADE; Cícero Monteiro De SOUZA.
2000.
Projeções cotadas: uma nova abordagem para a sua aplicação nos cursos de ciências agrárias na ufrpe.
In:
Ii congresso internacional de engenharia gráfica nas artes e no desenho.
Brasil.
