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Social Sciences & Humanities
Accounting
Edno Marcos Da Costa JÚNIOR; Verônica Bender HAYDU; Camila Muchon De MELO; Hernando Borges Neves FILHO; Maria Clara De FREITAS et al.
2024.
Clube da caçamba-uel: promovendo contingências comportamentais entrelaçadas e a divulgação por mídias sociais de conteúdos relevantes para a educação ambiental.
In:
Vii congresso de psicologia e análise do comportamento e viii jornada de análise do comportamento da uem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Livia CELLI; Caroline Prestes VILLA; Verônica Bender HAYDU; Camila Muchon De MELO.
2024.
Análise da mudança de comportamentos pró-ambientais mediante a postagem em redes sociais: a influência da página do instagram clube da caçamba no comportamento de seus seguidores.
In:
Vii congresso de psicologia e análise do comportamento e viii jornada de análise do comportamento da uem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Social Psychology
Luiz Henrique ALVES; Julio CAMARGO; Verônica Bender HAYDU.
2024.
O processo de desvalorização social por meio do keep fishin?.
In:
Vii congresso de psicologia e análise do comportamento e viii jornada de análise do comportamento da uem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Luciana Parisi Martins YAMAURA; Felipe André ALVES; Verônica Bender HAYDU.
2024.
Uso da rft para o ensino de analogias: uma revisão sistemática da literatura.
In:
Vii congresso de psicologia e análise do comportamento e viii jornada de análise do comportamento da uem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Experimental and Cognitive Psychology
Murilo Lecce REGIANI; Verônica Bender HAYDU; João Henrique De ALMEIDA.
2024.
A manutenção em equivalência de estímulos: uma análise do efeito do tamanho da classe e do supertreino.
In:
Vii congresso de psicologia e análise do comportamento e viii jornada de análise do comportamento da uem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Psychology
Luiz Henrique ALVES; Julio CAMARGO; Verônica Bender HAYDU.
2023.
Investigando o processo comportamental de desvalorização social por meio do jogo eletrônico keep fishin?.
In:
32º eaic - encontro anual de iniciação científica da uel.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Murilo Lecce REGIANI; João Henrique De ALMEIDA; Verônica Bender HAYDU.
2023.
Reemergência e manutenção de classes de estímulos equivalentes.
In:
32º eaic - encontro anual de iniciação científica da uel.
Brasil.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Lucas Alves APOLINÁRIO; Verônica Bender HAYDU.
2023.
Descarte de resíduos sólido em caçambas e alternativas: aprimoramento do jogo ?muzamba na caçamba'.
In:
32º eaic - encontro anual de iniciação científica da uel.
Brasil.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Nathalia Nates De SOUZA; Verônica Bender HAYDU.
2023.
Educação ambiental e análise do comportamento: avaliação de um jogo sobre descarte de resíduos.
In:
32º eaic - encontro anual de iniciação científica da uel.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Verônica Bender HAYDU; Camila Muchon De MELO.
2023.
Contingency and metacontingencies designs and the proposition of teaching technologies for pro-environmental practices.
In:
Culturo behavior science - think tank 8.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Environmental Science
Lívia CELLI; Verônica Bender HAYDU; Maria Clara De FREITAS.
2022.
Análise do entrelaçamento de contingências em convertedores de papel: a doação e o reaproveitamento de resíduos.
In:
31º encontro anual de iniciação científica da uel.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Environmental Science
Júlia Ramos GALVAN; Julio CAMARGO; Verônica Bender HAYDU.
2022.
Analisando a influência do controle instrucional no uso sustentável de recursos.
In:
31º encontro anual de iniciação científica da uel.
Brasil.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Maria Eduarda Ferreira BARROS; Verônica Bender HAYDU; Maria Clara De FREITAS.
2022.
Efeito de uma intervenção informativa sobre o descarte de resíduos sólidos em caçambas.
In:
31º encontro anual de iniciação científica da uel.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science Applications
Luiz Henrique ALVES; Julio CAMARGO; Verônica Bender HAYDU.
2022.
Utilização sustentável de recursos compartilhados em um jogo eletrônico: os processos comportamentais envolvidos nas decisões individuais.
In:
31º encontro anual de iniciação científica da uel.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Murilo Lecce REGIANI; João Henrique De ALMEIDA; Verônica Bender HAYDU.
2022.
Análise de contingências que favorecem a manutenção de classes de estímulos equivalentes.
In:
31º encontro anual de iniciação científica da uel.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Verônica Bender HAYDU; Luiz Henrique ALVES; Julio CAMARGO.
2022.
Jogo eletrônico na promoção de comportamentos pró-ambientais: o uso sustentável de recursos comuns.
In:
52ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Verônica Bender HAYDU; Natalia Ramos BIM; Luciana Parisi Martins YAMAURA; Ednéia Aparecida Peres HAYASH.
2022.
Análise do comportamento aplicada ao ensino de repertórios verbais de crianças com desenvolvimento típico e atípico.
In:
Xxxi encontro da abpmc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Luciana Parisi Martins YAMAURA; Verônica Bender HAYDU.
2022.
Constructed response matching to sample (crmts) com oralização fluente e escandida de palavras no ensino de leitura a crianças com dislexia e com risco de dislexia.
In:
Anais do xxxi encontro da abpmc: ciência - tradição; inovação e diversidade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Ednéia Aparecida Peres HAYASH; Luciana Parisi Martins YAMAURA; Verônica Bender HAYDU.
2022.
Matching to sample (mts) e o responder por exclusão no ensino de leitura: um estudo com uma criança com dificuldades de aprendizagem e de interação social.
In:
Xxxi encontro da abpmc: ciência - tradição; inovação e diversidade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Natalia Ramos BIM; Verônica Bender HAYDU.
2022.
Ensino de relações de coordenação e oposição arbitrárias e não arbitrárias a uma criança com autismo.
In:
Xxxi encontro da abpmc: ciência - tradição; inovação e diversidade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Verônica Bender HAYDU; Murilo Lecce REGIANI; João Henrique De ALMEIDA.
2022.
Manutenção de classes de estímulos equivalentes: análise de variáveis de procedimento.
In:
52ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luiz Henrique ALVES; Verônica Bender HAYDU.
2021.
Investigando o uso sustentável de recursos comuns por meio de um jogo eletrônico: uma replicação.
In:
30 º encontro anual de iniciação científica da uel.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Raquel Neves BALAN; Verônica Bender HAYDU.
2021.
Avaliação do quadro clínico de pessoas submetidas a sessões de suporte psicológico na pandemia covid-19.
In:
30 º encontro anual de iniciação científica da uel.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Verônica Bender HAYDU; Valquíria Maria GONÇALVES; Deivid Regis Dos SANTOS; Daiane ZANQUETA; Maria Rita Zoéga SOARES et al.
2021.
Projeto suporte psicológico covid-19 da universidade estadual de londrina.
In:
51ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Wesley Matheus Monteiro De JESUS; João Henrique De ALMEIDA; Verônica Bender HAYDU.
2020.
Ampliando a validade de conteúdo para o teacher behavior checklist (tbc) por meio do irap: correlação entre escore do tbc e d-escores do irap.
In:
29º eaic ? encontro anual de iniciação científica da universidade estadual de londrina.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Verônica Bender HAYDU; Marcio Luiz De Araujo RUIZ; Ludmila Zatorre DANTAS.
2020.
O implicit relational assessment procedure (irap) como medida da ansiedade e depressão: uma revisão sistemática da literatura.
In:
50ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Verônica Bender HAYDU; Luiza Stasun DOMINGUES; Celina Yoshie FERREIRA; Lorena Massariolli Dos ANJOS; Priscila Daiane ROCHA et al.
2020.
Saúde mental no contexto da pandemia da covid-19: perfil dos pacientes atendidos pelo projeto suporte psicológico da uel.
In:
50ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luciana Parisi Martins YAMAURA; Verônica Bender HAYDU.
2020.
Ensino de leitura via crmts para crianças com dislexia e com risco de dislexia.
In:
50ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Raquel Neves BALAN; Verônica Bender HAYDU; João Henrique De ALMEIDA; Marcelo H O HENKLAIN.
2020.
Teacher behavior checklist e implicit relational assessment procedure na avaliação de professores universitários.
In:
50ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Marcio Luiz De Araujo RUIZ; Verônica Bender HAYDU; João Henrique De ALMEIDA.
2020.
O efeito da depressão na autoestima real e ideal: um estudo com o irap.
In:
50ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Raquel Neves BALAN; Verônica Bender HAYDU; Dara Kawany Silva SOBREIRA; Giovanna Jangarelli SANTINI; Mariany Puerta PEREIRA et al.
2020.
Avaliação do jogo muzamba na caçamba no ensino de descarte de resíduos sólidos da construção civil.
In:
50ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Aline Rosa Do NASCIMENTO; Elizeu Batista BORLOTI; Verônica Bender HAYDU.
2019.
Prevention of dengue fever: effects of participation in an educational game championship.
In:
45th abai annual convention.
Estados Unidos.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Verônica Bender HAYDU; Raquel Neves BALAN; João Henrique De ALMEIDA.
2019.
O implicit relational assessment procedure (irap) como medida de avaliação do medo de falar em público.
In:
49ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Verônica Bender HAYDU; Marcos Cavalheiro De OLIVEIRA.
2019.
Virtual reality as a resource for behavioral therapy of fear of height.
In:
50th annual meeting of the society for psychotherapy research.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Marcelo Henrique Oliveira HENKLAIN; Verônica Bender HAYDU; João Dos Santos CARMO; Monalisa MUNIZ; William Ferreira PEREZ.
2019.
Ampliação das evidências de validade de conteúdo do teacher behavior checklist usando o irap.
In:
9º congresso brasileiro de avaliação psicológica: desafios na pesquisa e na prática em avaliação psicológica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Celina Rolin GALLERANI; João Henrique De ALMEIDA; Verônica Bender HAYDU.
2019.
Manutenção de classes de estímulos equivalentes: análise experimental do lembrar.
In:
28º encontro anual de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Raquel Neves BALAN; João Henrique De ALMEIDA; Verônica Bender HAYDU.
2019.
Reversão de relações de equivalência e avaliação da validade do irap como instrumento de medida em delineamentos intrassujeitos: um estudo com estudantes universitários.
In:
28º encontro anual de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Paulo Roberto Holanda GURGEL; Verônica Bender HAYDU.
2019.
Uma interpretação analítico-comportamental da escolarização como prática cultural.
In:
6º grupo de estudos em análise do comportamento: pesquisas experimentais; translacionais e aplicadas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Raquel Neves BALAN; Marcelo Henrique Oliveira HENKLAIN; João Henrique De ALMEIDA; Verônica Bender HAYDU.
2019.
Avaliação da validade de conteúdo do teacher behavior checklist por meio do implicit relational assessment procedure (irap) analisado a partir do índice probabilístico.
In:
6º grupo de estudos em análise do comportamento: pesquisas experimentais; translacionais e aplicadas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Thaís Sousa SILVA; Verônica Bender HAYDU.
2019.
Resgarte: um jogo para a promoção de criatividade na perspectiva analítico-comportamental.
In:
6º grupo de estudos em análise do comportamento: pesquisas experimentais; translacionais e aplicadas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Raquel Neves BALAN; João Henrique De ALMEIDA; Verônica Bender HAYDU.
2019.
Variabilidade no comportamento preconceituoso de adultos: o pi irap como medida de avaliação intrassujeito.
In:
7º grupo de estudos em análise do comportamento: pesquisas experimentais; translacionais e aplicadas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Verônica Bender HAYDU.
2019.
Noções básicas sobre responder relacional e formação de classes de estímulos equivalentes.
In:
7º grupo de estudos em análise do comportamento: pesquisas experimentais; translacionais e aplicadas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Natalia Ramos BIM; Verônica Bender HAYDU; João Henrique De ALMEIDA.
2019.
Molduras relacionais de oposição: procedimentos de ensino para crianças.
In:
7º grupo de estudos em análise do comportamento: pesquisas experimentais; translacionais e aplicadas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Raquel Neves BALAN; Marcelo H O HENKLAIN; João Henrique De ALMEIDA; Verônica Bender HAYDU.
2019.
Identificação de comportamentos de professores eficazes a partir de medidas implícitas e explícitas.
In:
7º grupo de estudos em análise do comportamento: pesquisas experimentais; translacionais e aplicadas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luiz Henrique ALVES; Verônica Bender HAYDU; João Henrique De ALMEIDA; Marcelo H O HENKLAIN.
2019.
Expandindo a evidência de validade de conteúdo para o teacher behavior checklist usando o irap: uma replicação sistemática.
In:
7º grupo de estudos em análise do comportamento: pesquisas experimentais; translacionais e aplicadas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Raquel Neves BALAN; João Henrique De ALMEIDA; Verônica Bender HAYDU.
2019.
Correlação entre diferentes medidas do medo de falar em público: o implicit relational assessment procedure (irap) e a resposta galvânica da pele.
In:
7º grupo de estudos em análise do comportamento: pesquisas experimentais; translacionais e aplicadas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Bruna Resende TEIXEIRA; Alex Eduardo GALLO; Verônica Bender HAYDU; João Henrique De ALMEIDA.
2019.
Avaliação da força da relação entre os conceitos de ?bom e mau motorista? acerca dos comportamentos dos condutores no trânsito.
In:
6º grupo de estudos em análise do comportamento: pesquisas experimentais; translacionais e aplicadas.
Brasil.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Dara Kawany SILVA; Giovanna Jangarelli SANTINI; Mariany Puerta PEREIRA; Raquel Neves BALAN; Verônica Bender HAYDU et al.
2019.
Descarte de resíduos sólidos da construção civil em caçambas e alternativas: uma intervenção analítico-comportamental.
In:
I seminário interdisciplinar de pesquisas em resíduos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Bruna Zolin CANALI; Verônica Bender HAYDU.
2018.
Terapia de exposição por meio de realidade virtual para intervenção em ansiedade social.
In:
V congresso de psicologia e análise do comportamento (v cpac) e vi jornada de análise do comportamento da universidade estadual de londrina (jac-uel).
Brasil.
-
Health Sciences
Speech and Hearing
Marcela Roberta Jacyntho ZACARIN; Verônica Bender HAYDU.
2018.
Terapia de exposição por realidade virtual em casos de medo de falar em público.
In:
V congresso de psicologia e análise do comportamento (v cpac) e vi jornada de análise do comportamento da universidade estadual de londrina (jac-uel).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Raquel Neves BALAN; Yuri Lelis RAFAEL; João Henrique De ALMEIDA; Verônica Bender HAYDU.
2018.
Reversão de relações de equivalência preconceituosas e o irap como medida em delineamentos intrassujeitos.
In:
V congresso de psicologia e análise do comportamento (v cpac) e vi jornada de análise do comportamento da universidade estadual de londrina (jac-uel).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Paulo Roberto Holanda GURGEL; Verônica Bender HAYDU.
2018.
Orientação psicopedagógica no ensino superior: relato de um caso de déficits de comportamentos acadêmicos de uma estudante de psicologia.
In:
V congresso de psicologia e análise do comportamento (v cpac) e vi jornada de análise do comportamento da universidade estadual de londrina (jac-uel).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Heloisa Da Silva CARMO; Verônica Bender HAYDU.
2018.
Variáveis que afetam as medidas geradas pelo procedimento relacional de avaliação implícita com participantes com medo de falar em público.
In:
27º encontro anual de iniciação científica.
Brasil.
-
Physical Sciences
Biomedical Engineering
Elizeu Batista BORLOTI; Marcela Roberta Jacyntho ZACARIN; Bruna Zolin CANALI; Verônica Bender HAYDU.
2018.
Exposição por meio de realidade virtual combinada a outros procedimentos terapêuticos analítico-comportamentais.
In:
48ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Aline Rosa Do NASCIMENTO; Elizeu Batista BORLOTI; Verônica Bender HAYDU.
2018.
Análise do comportamento na prevenção à dengue: efeitos da participação em um campeonato com um jogo educativo.
In:
48ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Raquel Neves BALAN; Yuri Lelis RAFAEL; João Henrique De ALMEIDA; Verônica Bender HAYDU.
2018.
O implicit relational assessment procedure (irap) na avaliação do medo de falar em público.
In:
V congresso de psicologia e análise do comportamento (v cpac) e vi jornada de análise do comportamento da universidade estadual de londrina (jac-uel).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Verônica Bender HAYDU; Elizeu Batista BORLOTI.
2018.
Realidade virtual aplicada à psicologia da saúde e psicologia clínica.
In:
4 º grupo de estudos em análise do comportamento: pesquisas experimentais; translacionais e aplicadas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Guilherme Alcântara RAMOS; Verônica Bender HAYDU.
2018.
Verificação da correspondência entre escolhas reais e hipotéticas: avaliação da precisão e confiabilidade de um procedimento de escolhas hipotéticas.
In:
4 º grupo de estudos em análise do comportamento: pesquisas experimentais; translacionais e aplicadas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Kauana Carneiro LOPES; Verônica Bender HAYDU.
2018.
Operacionalização analítico-comportamental da terminologia utilizada na terapia de exposição por realidade virtual.
In:
4º grupo de estudos em análise do comportamento: pesquisas experimentais; translacionais e aplicadas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Vítor Cabrini BELAM; Verônica Bender HAYDU.
2018.
Discutindo o projeto de pesquisa: a compreensão de resultados produzidos pelo irap em estudos analítico-comportamentais - uma comparação do escore d-irap com o índice probabilístico p-irap.
In:
4º grupo de estudos em análise do comportamento: pesquisas experimentais; translacionais e aplicadas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Raquel Neves BALAN; Verônica Bender HAYDU.
2018.
Correlação entre diferentes medidas do medo de falar em público: o implicit relational assessment procedure (irap) e o biofeedback.
In:
4º grupo de estudos em análise do comportamento: pesquisas experimentais; translacionais e aplicadas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Bruna Resende TEIXEIRA; Alex Eduardo GALLO; Verônica Bender HAYDU.
2018.
The implicit relational assessment procedure (irap): revisão da literatura de estudos experimentais.
In:
Anais dos 5º grupo de estudos em análise do comportamento: pesquisas experimentais; translacionais e aplicadas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Raquel Neves BALAN; João Henrique De ALMEIDA; Verônica Bender HAYDU.
2018.
A resposta galvânica da pele e o implicit relational assessment procedure (irap) como medidas do medo de falar em público: uma comparação entre grupos com e sem medo.
In:
5º grupo de estudos em análise do comportamento: pesquisas experimentais; translacionais e aplicadas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Thaís Sousa SILVA; Verônica Bender HAYDU.
2018.
Criatividade e análise do comportamento.
In:
5º grupo de estudos em análise do comportamento: pesquisas experimentais; translacionais e aplicadas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Letícia ACCORSI; Verônica Bender HAYDU.
2017.
Terapia analítico-comportamental integrada à exposição à realidade virtual para medo de falar em público.
In:
26º encontro anual de iniciação científica da uel.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Yuri Lelis RAFAEL; Verônica Bender HAYDU.
2017.
O uso do implicit relational assessment procedure (irap) e a resposta galvânica da pele na avaliação do medo de aranha e do medo de falar em público.
In:
26º encontro anual de iniciação científica da uel.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Bruna Zolin CANALI; Verônica Bender HAYDU.
2017.
Avaliação de um procedimento analítico-comportamental com exposição à realidade virtual para intervenção em ansiedade social.
In:
47ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Verônica Bender HAYDU; Marcela Roberta Jacyntho ZACARIN.
2017.
Psicoterapia do medo de falar em público: a realidade virtual como recurso de exposição.
In:
47ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Verônica Bender HAYDU; Aline Rosa Do NASCIMENTO.
2017.
Efeitos da participação em um campeonato com um jogo educativo sobre comportamentos de prevenção à dengue de criança.
In:
47ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Verônica Bender HAYDU; Andressa Dos SANTOS; Bruna Zolin CANALI; Camila Zedu ALLIPRANDINI; Letícia ACCORSI et al.
2017.
Desenvolvimento e avaliação de tecnologia de realidade virtual como recurso terapêutico no tratamento de fobias.
In:
V jornada de análise do comportamento da universidade estadual de londrina.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Verônica Bender HAYDU; Marcela Roberta Jacyntho ZACARIN; Santos A Dos Andressa DOS; Borloti E ELIZEU; Sílvia Aparecida FORNAZARI.
2016.
Terapia por meio de exposição à realidade virtual para medo e fobia de dirigir: uma revisão da literatura.
In:
Iv congresso de psicologoa e análise do comportamento (cpac) - temas emergentes das ciências do comportamento: da pesquisa à aplicação / iv jornada de análise do comportamento da universidade estadual de londrina (jac-uel).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcela Roberta Jacyntho ZACARIN; Verônica Bender HAYDU.
2016.
Medo de falar em público em universitários: uma proposta de intervenção com o uso da realidade virtual.
In:
Iv congresso de psicologia e análise do comportamento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Yhann Hafael Trad PERANDRÉ; Verônica Bender HAYDU.
2016.
Terapia de exposição à realidade virtual: uma intervenção psicoterápica para a fobia social.
In:
Iv congresso de psicologia e análise do comportamento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Verônica Bender HAYDU.
2016.
Terapia analítico-comportamental com o uso de realidade virtual.
In:
1º grupo de estudos em análise do comportamento: pesquisas experimentais; translacionais e aplicadas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Verônica Bender HAYDU; Marcela Roberta Jacyntho ZACARIN; Nícholas Bender HAYDU.
2016.
Manual de utilização do simulador virtua.therapy: investigando a precisão das descrições.
In:
1º grupo de estudos em análise do comportamento: pesquisas experimentais; translacionais e aplicadas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Bruna Zolin CANALI; Verônica Bender HAYDU.
2016.
Avaliação de um programa comportamental com exposição à realidade virtual para intervenção em ansiedade social.
In:
1º grupo de estudos em análise do comportamento: pesquisas experimentais; translacionais e aplicadas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Yuri Lelis RAFAEL; Verônica Bender HAYDU.
2016.
Discutindo o projeto - simulador de realidade virtual para medo de falar em público: efeito de reações de uma audiência virtual sobre o senso de presença e a fluência do discurso de estudantes universitários.
In:
4º seminário em análise do comportamento: pesquisas experimentais; translacionais e aplicadas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Yuri Lelis RAFAEL; Verônica Bender HAYDU.
2016.
O irap e o biofeedback como medidas de avaliação do medo de aranhas e do medo de falar em público.
In:
4º seminário em análise do comportamento: pesquisas experimentais; translacionais e aplicadas.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science Applications
Verônica Bender HAYDU; Marcelo HENKLAIN; Elizeu Batista BORLOTI.
2016.
Aplicações da tecnologia de realidade virtual ao transtorno do espectro autista: uma revisão da literatura.
In:
4º seminário em análise do comportamento: pesquisas experimentais; translacionais e aplicadas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Natália Corrêa SILVA; Verônica Bender HAYDU.
2016.
Avaliação da eficácia terapêutica do simulador de realidade virtual para claustrofobia.
In:
Xxv eaic - encontro anual de iniciação científica.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science Applications
Yuri Lelis RAFAEL; Verônica Bender HAYDU.
2016.
Simulador de realidade virtual para medo de falar em público: efeitos de reações de uma audiência virtual.
In:
Xxv eaic - encontro anual de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Natália Corrêa SILVA; Gabrieli Zaros GRANUSSO; Letícia Martins De SOUZA; Julio CAMARGO; Verônica Bender HAYDU.
2016.
Relações entre atitudes preconceituosas e formação de classes de estímulos.
In:
1º grupo de estudos em análise do comportamento: pesquisas experimentais; translacionais e aplicadas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Laís ROCHA; Verônica B HAYDU; Nádia KIENEN.
2015.
As contribuições da análise do comportamento para a formação de pedagogos: uma revisão da literatura.
In:
45ª reunião da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Verônica Bender HAYDU; Andressa SANTOS; Camila Zedu ALLIPRANDINI; Marcela Roberta Jacyntho ZACARIN; Yhann Hafael Trad PERANDRÉ.
2015.
Avaliação de um simulador de realidade virtual como recurso para intervenção terapêutica para medo de falar em público; medo de dirigir; medo de altura; claustrofobia e fobia social.
In:
Iii jornada de análise do comportamento da universidade estadual de londrina.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcela Roberta Jacyntho ZACARIN; Verônica Bender HAYDU.
2015.
A realidade virtual como recurso para a terapia analítico-comportamental: um projeto de pesquisa com participantes com medo falar em público.
In:
Iii jornada de análise do comportamento da universidade estadual de londrina (jac-uel).
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science Applications
Verônica Bender HAYDU; Marcela Roberta Jacyntho ZACARIN.
2015.
Desenvolvimento de um simulador de realidade virtual para tratamento de medo de altura.
In:
45ª reunião da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elizeu Batista BORLOTI; Verônica Bender HAYDU; Marcela Roberta Jacyntho ZACARIN; Allan Patrick De Souza DOMINGOS.
2015.
Medidas comportamentais de senso de presença em ambientes virtuais.
In:
45ª reunião da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Verônica Bender HAYDU.
2015.
Realidade virtual: aplicações à psicologia clínica com ênfase nos transtornos de ansiedade.
In:
45ª reunião da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Psychology
Luzia Venâncio ZANLUQUI; Verônica Bender HAYDU.
2015.
O ?dim-dim: negociando & brincando!? no ensino de manejo de dinheiro..
In:
Xxiv encontro anual de iniciação científica.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Diego Marques Da SILVA; Verônica Bender HAYDU.
2015.
Tics e a função da gamificação na educação em ciências a partir de uma visão analítico-comportamental.
In:
X encontro nacional de pesquisa em educação em ciências ? x enpec.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Verônica Bender HAYDU; Marcela Roberta Jacyntho ZACARIN; Elizeu Batista BORLOTI; Nícholas Bender HAYDU.
2014.
Aplicações educacionais e psicoterapêuticas da realidade virtual e da realidade aumentada.
In:
V congresso de psicologia da uel e da ii oficina do pró-saúde iii: temas emergentes na psicologia; diferentes perspectivas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Verônica Bender HAYDU; Julio Cesar De CAMARGO; Henrique Bayer GONÇALVES.
2014.
Efeito de relações verbais pré-experimentais na formação de classes de equivalência.
In:
44ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luzia Venâncio ZANLUQUI; Verônica Bender HAYDU.
2014.
Avaliação de um jogo de tabuleiro ?dim-dim: negociando & brincando? no ensino de habilidades monetárias.
In:
44ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Julio Cesar De CAMARGO; Marcelo ROSSI; Verônica Bender HAYDU.
2014.
Pescaria virtual: um sistema informatizado para o estudo de variáveis comportamentais no jogo ?dilema dos comuns?.
In:
44ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Julio Cesar De CAMARGO; Verônica Bender HAYDU.
2014.
Desenvolvimento sustentável: uma análise experimental do comportamento de extração de recursos em microssociedades de laboratório.
In:
44ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcela Roberta Jacyntho ZACARIN; Verônica Bender HAYDU.
2014.
Avaliação e eficácia de um simulador de realidade virtual para medo de altura.
In:
V congresso de psicologia da uel & ii oficina do pró-saúde iii: temas emergentes na psicologia; diferentes perspectivas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luzia Venâncio ZANLUQUI; Verônica Bender HAYDU.
2014.
Uso de um jogo educativo baseado no modelo de equivalência de estímulos no ensino de habilidades monetárias à crianças com dificuldade em matemática.
In:
V congresso de psicologia da uel e da ii oficina do pró-saúde iii: temas emergentes na psicologia; diferentes perspectivas.
Brasil.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Verônica Bender HAYDU; Elizeu Batista BORLOTI; Simone Coutinho LACERSA.
2014.
Desenvolvimento sustentável sustentabilidade; análise do comportamento e meio ambiente.
In:
Xxii encontro brasileiro de psicologia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcela Roberta Jacyntho ZACARIN; Verônica Bender HAYDU.
2013.
Análise funcional de respostas verbais em ambiente virtual com ênfase no senso de presença: um estudo exploratório.
In:
Iv congresso de psicologia da uel e i oficina do pró-saúde iii: a psicologia e suas interfaces.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcela Roberta Jacyntho ZACARIN; Verônica Bender HAYDU.
2013.
Senso de presença: respostas verbais na imersão em ambientes virtuais.
In:
Xxii encontro anual de iniciação científica e ii encontro anual de iniciação tecnológica e inovação.
Brasil.
-
Health Sciences
Health Professions (miscellaneous)
Ana Carolina ZUANAZZI; Verônica Bender HAYDU.
2013.
Efeito do tamanho das classes de equivalência sobre a formação; manutenção e recuperação de relações condicionais: um estudo com idosos.
In:
Xxii encontro anual de iniciação científica e ii encontro anual de iniciação tecnológica e inovação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Verônica Bender HAYDU; Silvia Regina De SOUZA; André Luiz Freitas DIAS.
2013.
Materiais educativos para intervenção e prevenção: contribuições da análise do comportamento.
In:
43ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Verônica Bender HAYDU; Silvia Regina De SOUZA; Stélios Sant Anna SDOUKOS; Priscila XANDER.
2013.
Ensinando manejo de dinheiro por meio do jogo de tabuleiro dimdim: negociando & brincando.
In:
43ª reunião anula da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Bárbara Vicente BONFIM; Vivian Senegalia MORETE; Verônica Bender HAYDU.
2013.
Técnicas psicológicas para revelação de abuso sexual infantil: impasses e perspectivas envolvendo o paradigma da equivalência de estímulos.
In:
Jornada de análise do comportamento da universidade estadual de londrina.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Diego Marques Da SILVA; Álvaro Lorencini JÚNIOR; Verônica Bender HAYDU.
2013.
A função do conteúdo das mensagens na interpretação ambiental.
In:
Jornada de análise do comportamento da universidade estadual de londrina.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mariana Gomide PANOSSO; Verônica Bender HAYDU; Silvia Regina De SOUZA.
2013.
Jogos educativos: uma leitura analítico-comportamental.
In:
Jornada de análise do comportamento da universidade estadual de londrina.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Igor Eduardo Coutinho MADEIRA; Verônica Bender HAYDU; Rosana Valinas LLAUSAS; Elizeu Batista BORLOTI; Melania MOROZ et al.
2013.
Tecnologia educacionais derivadas de princípios de análise do comportamento equivalência de estímulos; discriminação condicional; ensino e aprendizagem.
In:
Xxii encontro brasileiro de psicologia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Henrique Bayer GONÇALVES; Verônica Bender HAYDU.
2012.
Variáveis que afetam comportamentos emergentes.
In:
Iv encontro paranaense de análise do comportamento e v encontro paranaense de análise do comportamento.
Brasil.
-
Health Sciences
Health Professions (miscellaneous)
Joseani KOCHHANN; Verônica Bender HAYDU.
2012.
Revisão bibliográfica das principais características e procedimentos terapêuticos dos estudos de terapia com exposição à realidade virtual.
In:
Ii congresso de psicologia e análise do comportamento (cpac); o vi encontro paranaense de análise do comportamento (epac) e o ii encontro brasileiro de estudos sobre as psicoterapias analítico comportamentais da terceira onda (ebepac-3ª o).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Silvia Regina De SOUZA; Thalita CANATO; Maria Martha HÜBNER; Verônica Bender HAYDU; Ana Carolina ZUANAZZI et al.
2012.
Equivalência de estímulos; encadeamento de palavras e jogos; no ensino de leitura e de escrita.
In:
Ii congresso de psicologia e análise do comportamento (cpac); o vi encontro paranaense de análise do comportamento (epac) e o ii encontro brasileiro de estudos sobre as psicoterapias analítico comportamentais da terceira onda (ebepac-3ª o).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Verônica Bender HAYDU; Olívia Misae KATO; Melania MOROZ.
2012.
O procedimento de crmts e o modelo da equivalência de estímulos aplicados ao ensino de leitura a alunos da escola de jovens e adultos.
In:
42ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia e viii congresso iberoamericanada federação iberoamericana de associações de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Verônica Bender HAYDU; Olívia Misae KATO; Melania MOROZ.
2012.
Tecnologias de ensino de leitura derivadas dos estudos experimentais de análise do comportamento: avanços e limitações.
In:
42ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia e viii congresso iberoamericanada federação iberoamericana de associações de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Verônica Bender HAYDU; Jader Otávio DALTO.
2012.
Ensino e aprendizagem de função do primeiro grau por meio do modelo da equivalência de estímulos.
In:
Xxi encontro brasileiro de psicologia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cassiana Stersa VERSOZA; Verônica Bender HAYDU; Silvia Aparecida FORNAZARI.
2012.
Breve revisão de pesquisas sobre formação de professores publicadas no jaba entre 2000 e 2011.
In:
Xxi encontro brasileiro de psicologia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Fabiana Albertim KAISER; Verônica Bender HAYDU; Alex Eduardo GALLO.
2012.
Uma interpretação analítico comportamental do programa bolsa família.
In:
Xxi encontro brasileiro de psicologia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Julio Cesar De CAMARGO; Verônica Bender HAYDU.
2012.
Formação e manutenção de classes de equivalência: delineando um caminho para a intervenção.
In:
Xxi encontro brasileiro de psicologia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mariana Gomide PANOSSO; Verônica Bender HAYDU; Silvia Regina De SOUZA.
2012.
Uma leitura analítico comportamental sobre as funções dos jogos educacionais.
In:
Xxi encontro brasileiro de psicologia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
History and Philosophy of Science
Monalisa De Fátima Freitas Carneiro LEÃO; Verônica Bender HAYDU.
2012.
Análise da relação entre variação e seleção no modelo explicativo skinneriano à luz do darwinismo.
In:
Xxi encontro brasileiro de psicologia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Verônica Bender HAYDU; Ana Carolina ZUANAZZI.
2012.
Produção de sentenças no passado; presente e futuro: contribuições da análise do comportamento.
In:
Ii congresso de psicologia e análise do comportamento (cpac); o vi encontro paranaense de análise do comportamento (epac) e o ii encontro brasileiro de estudos sobre as psicoterapias analítico comportamentais da terceira onda (ebepac-3ª o).
Brasil.
-
Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Verônica Bender HAYDU; Fabiana Satiro De SOUZA; Melania MOROZ.
2012.
Investigando tecnologias para auxiliar pessoas com perda de memória: pesquisas experimentais e aplicadas.
In:
Ii congresso de psicologia e análise do comportamento (cpac); o vi encontro paranaense de análise do comportamento (epac) e o ii encontro brasileiro de estudos sobre as psicoterapias analítico comportamentais da terceira onda (ebepac-3ª o).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Verônica Bender HAYDU; Letícia Peixoto MORAIS; Julio Cesar De CAMARGO.
2012.
Estratégias analíticas comportamentais que favorecem a manutenção e o restabelecimento de relações condicionais entre nomes e figuras.
In:
Ii congresso de psicologia e análise do comportamento (cpac); o vi encontro paranaense de análise do comportamento (epac) e o ii encontro brasileiro de estudos sobre as psicoterapias analítico comportamentais da terceira onda (ebepac-3ª o).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Raissa Roberti BENEVIDES; Roberta SELES; Verônica Bender HAYDU.
2012.
História pré-experimental e formação de classes de estímulos equivalentes.
In:
Ii congresso de psicologia e análise do comportamento (cpac); o vi encontro paranaense de análise do comportamento (epac) e o ii encontro brasileiro de estudos sobre as psicoterapias analítico comportamentais da terceira onda (ebepac-3ª o).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Olívia Misae KATO; Verônica Bender HAYDU; Dulce Maia MACHADO; Tayná Beatriz Evangelista De SOUSA; Wellem Marques CAVALCANTE et al.
2012.
Jogos educativos e o modelo da equivalência de estímulos aplicados ao ensino da leitura para jovens e adultos paraenses em contexto coletivo.
In:
Ii congresso de psicologia e análise do comportamento (cpac); o vi encontro paranaense de análise do comportamento (epac) e o ii encontro brasileiro de estudos sobre as psicoterapias analítico comportamentais da terceira onda (ebepac-3ª o).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Mariana De Toledo CHAGAS; Verônica Bender HAYDU; Maria Rita Zoega De AZEVEDO.
2012.
Reforçamento arbitrário e drogadicção: revisão dos trabalhos publicados no journal of applied behavior analysis.
In:
Ii congresso de psicologia e análise do comportamento (cpac); o vi encontro paranaense de análise do comportamento (epac) e o ii encontro brasileiro de estudos sobre as psicoterapias analítico comportamentais da terceira onda (ebepac-3ª o).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
History and Philosophy of Science
Monalisa De Fátima Freitas Carneiro LEÃO; Verônica Bender HAYDU.
2012.
Uma análise da relação entre os processos de variação e de seleção no darwinismo.
In:
Ii congresso de psicologia e análise do comportamento (cpac); o vi encontro paranaense de análise do comportamento (epac) e o ii encontro brasileiro de estudos sobre as psicoterapias analítico comportamentais da terceira onda (ebepac-3ª o).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Ana Carolina ZUANAZZI; Verônica Bender HAYDU.
2012.
Produção de sentenças no presente; passado e futuro: efeito do ensino de relações condicionais entre animações e as sentenças correspondentes em um teste de conectividade.
In:
21º encontro anual de iniciação científica e 2º anual de iniciação tecnológica e inovação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcela Roberta Jacyntho ZACARIN; Verônica Bender HAYDU.
2012.
Senso de presença: comportamentos verbais na imersão em ambientes virtuais.
In:
21º encontro anual de iniciação científica e 2º anual de iniciação tecnológica e inovação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Raissa Roberti BENEVIDES; Verônica Bender HAYDU.
2012.
Efeito de um estímulo inédito e de relações condicionais conflituosas sobre comportamentos emergentes.
In:
21º encontro anual de iniciação científica e 2º anual de iniciação tecnológica e inovação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Cassiana Stersa VERSOZA; Verônica Bender HAYDU; Silvia Aparecida FORNAZARI.
2012.
Elementos de análise na programação de intervenção cultural.
In:
42ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia e viii congresso iberoamericanada federação iberoamericana de associações de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Verônica Bender HAYDU; Larissa Botelho GAÇA; Gerson Yukio TOMANARI.
2011.
Equivalence relations and romantic jealously.
In:
5th annual international conference on psychology.
Grécia.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Verônica Bender HAYDU.
2011.
Análise aplicada do comportamento: o que tem sido estudado e o que falta ser investigado ou mais apropriadamente divulgado.
In:
41ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Verônica Bender HAYDU; Edinéli Natália Ferreira Da COSTA; Vanessa Peter SIGNORINI.
2011.
Jogos educativos e o modelo da equivalência de estímulos aplicados ao ensino.
In:
41ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Gabriela RIBEIRO; Gabriela Di Paula Dias RIBEIRO; Ana Carolina GALVÃO; Drilene Cunha VIEIRA; Dulce Maia MACHADO et al.
2011.
Modelo de equivalência de estímulos e jogos educativos aplicados ao ensino da leitura.
In:
41ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Thiago Valério RUAS; Graziele Bueno De Farias Rebeiro PELLIZZETTI; Verônica Bender HAYDU; Juliana Barboza Caetano De PAULA.
2011.
Ensino de leitura por meio do modelo da equivalência de estímulos: caracterização dos métodos das dissertações e teses brasileiras publicadas de 1998 a 2007.
In:
41ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Julio Cesar De CAMARGO; Juliana Barboza Caetano De PAULA; Verônica Bender HAYDU.
2011.
Manutenção de classes de equivalência: o efeito do tamanho das classes em participantes submetidos a uma história experimental de equivalência de estímulos.
In:
Xx encontro de iniciação científica; x encontro de pesquisa da uepg e i encontro anual de iniciação em desenvolvimento tecnológico e inovação.
Brasil.
-
Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Yuri FLORINDO; Verônica Bender HAYDU.
2011.
Formação e manutenção de classes de equivalência envolvendo faces com expressões emocionais.
In:
Xx encontro de iniciação científica; x encontro de pesquisa da uepg e i encontro anual de iniciação em desenvolvimento tecnológico e inovação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Aline Santti VALENTI; Verônica Bender HAYDU.
2011.
Formação; reorganização e ressurgência de classes de equivalência: efeitos de histórias de variar e repetir.
In:
Xx encontro brasileiro de psicologia e medicina comportamental e i encontro sul americano de análise do comportamento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Verônica Bender HAYDU.
2011.
Realidade virtual aplicada à psicoterapia.
In:
Xx encontro brasileiro de psicologia e medicina comportamental e i encontro sul americano de análise do comportamento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jader Otávio DALTO; Verônica Bender HAYDU.
2011.
Ensino e aprendizagem de funções do primeiro grau por meio da equivalência de estímulos.
In:
41ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Roberta SELES; Verônica Bender HAYDU.
2011.
Efeito de relações condicionais conflituosas na formação de classes de equivalência.
In:
Vi encontro de bolsistas do programa de apoio a ações afirmativas para inclusão social.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Verônica Bender HAYDU; Edinéli Natália Ferreira Da COSTA; Vanessa Peter SIGNORINI.
2010.
Ensino de leitura na educação de jovens e adultos com o modelo da equivalência de estímulos: análise do tipo de erro como função das dificuldades da língua.
In:
I congresso de psicologia e análise do comportamento (i cpac); iv encontro paranaense de análise do comportamento (iv epac) e i encontro brasileiro de estudos sobre as psicoterapias analítico comportamentais da terceira onda (i ebepac 3ª onda).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Simone Deperon ECCHELI; Verônica Bender HAYDU.
2010.
Teoria do momentum comportamental e a resistência à mudança de classes de estímulos equivalentes.
In:
I congresso de psicologia e análise do comportamento (i cpac); iv encontro paranaense de análise do comportamento (iv epac) e i encontro brasileiro de estudos sobre as psicoterapias analítico comportamentais da terceira onda (i ebepac 3ª onda).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Cíntia Aparecida BARBIZAN; Verônica Bender HAYDU.
2010.
Resistência à formação de relações equivalentes entre fotografias de pessoas desconhecidas e o nome de parceiros românticos.
In:
I congresso de psicologia e análise do comportamento (i cpac); iv encontro paranaense de análise do comportamento (iv epac) e i encontro brasileiro de estudos sobre as psicoterapias analítico comportamentais da terceira onda (i ebepac 3ª onda).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
João Henrique De ALMEIDA; Verônica Bender HAYDU.
2010.
Reorganização de classes de estímulos equivalentes: uma revisão crítica de estudos experimentais.
In:
I congresso de psicologia e análise do comportamento (i cpac); iv encontro paranaense de análise do comportamento (iv epac) e i encontro brasileiro de estudos sobre as psicoterapias analítico comportamentais da terceira onda (i ebepac 3ª onda).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Laura Bagalho FERRUCI; Verônica Bender HAYDU.
2010.
Relações de equivalência entre nomes de pessoas estabelecidas por instruções e a correlação com o ciúme romântico.
In:
I congresso de psicologia e análise do comportamento (i cpac); iv encontro paranaense de análise do comportamento (iv epac) e i encontro brasileiro de estudos sobre as psicoterapias analítico comportamentais da terceira onda (i ebepac 3ª onda).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Aline Santti VALENTI; Rodrigo Morande BECKER; Verônica Bender HAYDU.
2010.
Recurso de informática para pesquisa em análise experimental do comportamento.
In:
I congresso de psicologia e análise do comportamento (i cpac); iv encontro paranaense de análise do comportamento (iv epac) e i encontro brasileiro de estudos sobre as psicoterapias analítico comportamentais da terceira onda (i ebepac 3ª onda).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Stélios Sant Anna SDOUKOS; Verônica Bender HAYDU.
2010.
O paradigma da equivalência de estímulos e a identificação do abuso sexual infantil.
In:
I congresso de psicologia e análise do comportamento (i cpac); iv encontro paranaense de análise do comportamento (iv epac) e i encontro brasileiro de estudos sobre as psicoterapias analítico comportamentais da terceira onda (i ebepac 3ª onda).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Robson ZAZULA; Verônica Bender HAYDU.
2010.
Levantamento e revisão de artigos sobre treinamento de pais publicados pelo journal of applied behavior analysis.
In:
I congresso de psicologia e análise do comportamento (i cpac); iv encontro paranaense de análise do comportamento (iv epac) e i encontro brasileiro de estudos sobre as psicoterapias analítico comportamentais da terceira onda (i ebepac 3ª onda).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Graziele Bueno De Farias Rebeiro PELLIZZETTI; Verônica Bender HAYDU.
2010.
Equivalência de estímulos e aquisição do comportamento de leitura: revisão crítica de teses e dissertações realizadas no brasil no período de 2003 a 2007.
In:
I congresso de psicologia e análise do comportamento (i cpac); iv encontro paranaense de análise do comportamento (iv epac) e i encontro brasileiro de estudos sobre as psicoterapias analítico comportamentais da terceira onda (i ebepac 3ª onda).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Thiago Valério RUAS; Verônica Bender HAYDU.
2010.
Ensino de leitura pelo modelo da equivalência de estímulos: caracterização do método usado em dissertações publicadas no brasil no período de 2003 a 2007.
In:
I congresso de psicologia e análise do comportamento (i cpac); iv encontro paranaense de análise do comportamento (iv epac) e i encontro brasileiro de estudos sobre as psicoterapias analítico comportamentais da terceira onda (i ebepac 3ª onda).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Thaísa Mara De CARVALHO; Verônica Bender HAYDU.
2010.
Efeitos de relações pré-experimentais na formação de classes de estímulos equivalentes instruídas: correlação com ciúme conjugal.
In:
I congresso de psicologia e análise do comportamento (i cpac); iv encontro paranaense de análise do comportamento (iv epac) e i encontro brasileiro de estudos sobre as psicoterapias analítico comportamentais da terceira onda (i ebepac 3ª onda).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Larissa Botelho GAÇA; Verônica Bender HAYDU.
2010.
Efeitos de relações pré-experimentais com alto grau e nenhum grau de afetividade na formação de classes de estímulos equivalentes: um estudo com nomes de pessoas.
In:
I congresso de psicologia e análise do comportamento (i cpac); iv encontro paranaense de análise do comportamento (iv epac) e i encontro brasileiro de estudos sobre as psicoterapias analítico comportamentais da terceira onda (i ebepac 3ª onda).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Library and Information Sciences
Juliana Barboza Caetano De PAULA; Verônica Bender HAYDU.
2010.
Características metodológicas de pesquisas de revisão bibliográfica.
In:
I congresso de psicologia e análise do comportamento (i cpac); iv encontro paranaense de análise do comportamento (iv epac) e i encontro brasileiro de estudos sobre as psicoterapias analítico comportamentais da terceira onda (i ebepac 3ª onda).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Larissa Botelho GAÇA; Verônica Bender HAYDU.
2010.
Aquisição e manutenção de classes de estímulos equivalentes: um estudo analítico comportamental sobre memória.
In:
I congresso de psicologia e análise do comportamento (i cpac); iv encontro paranaense de análise do comportamento (iv epac) e i encontro brasileiro de estudos sobre as psicoterapias analítico comportamentais da terceira onda (i ebepac 3ª onda).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Jader Otávio DALTO; Verônica Bender HAYDU.
2010.
A dinâmica da produção de significados para expressões matemáticas: um paralelo entre três diferentes visões.
In:
I congresso de psicologia e análise do comportamento (i cpac); iv encontro paranaense de análise do comportamento (iv epac) e i encontro brasileiro de estudos sobre as psicoterapias analítico comportamentais da terceira onda (i ebepac 3ª onda).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Carolyne Tomaz De AQUINO; Verônica Bender HAYDU.
2010.
Formação de classes de equivalência: efeito de estímulos familiares e de estímulos conflituosos.
In:
I congresso de psicologia e análise do comportamento (i cpac); iv encontro paranaense de análise do comportamento (iv epac) e i encontro brasileiro de estudos sobre as psicoterapias analítico comportamentais da terceira onda (i ebepac 3ª onda).
Brasil.
-
Health Sciences
Pediatrics, Perinatology and Child Health
Luziane De Fátima KIRCHNER; Maria Luiza Marinho CASANOVA; Veronica Bende HAYDU.
2010.
Análise das instruções odontopediátricas relativas à saúde bucal da criança e sua compreensão pelas mães.
In:
Congresso de iniciação científica e pós-graduação - sul brasil.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Verônica Bender HAYDU; Edinéli Natália Ferreira Da COSTA; Graziele Bueno De Farias Rebeiro PELLIZZETTI; Juliana Barboza Caetano De PAULA; Thiago Valério RUAS et al.
2010.
Ensino de leitura com compreensão: equivalência de estímulos e crmts.
In:
Xl reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Stélios Sant Anna SDOUKOS; Graziele Bueno De Farias Rebeiro PELLIZZETTI; Thiago Valério RUAS; Priscila XANDER; Silvia Regina De SOUZA et al.
2010.
Desenvolvimento de um jogo de tabuleiro para o ensino de manejo de dinheiro com base em relações de estímulos equivalentes.
In:
Xl reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Jader Otavio DALTO; Haydu Verônica BENDER.
2010.
A produção de significados para expressões matemáticas: um paralelo entre três diferentes visões.
In:
Xiv encontro brasileiro dos estudantes de pós-graduação em educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Elizeu Batista BORLOTI; Verônica Bender HAYDU; Renatha El Rafihi FERREIRA.
2010.
Análise do comportamento do discurso: o que é e como fazer.
In:
Xix encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Verônica Bender HAYDU.
2010.
Estou ficando esquecido: a ciência analítico-comportamental pode ajudar?.
In:
Xix encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Julio Cesar De CAMARGO; Verônica Bender HAYDU; Juliana Barboza Caetano De PAULA.
2010.
Manutenção de classes de equivalência de diferentes tamanhos: um estudo com participantes submetidos a uma história experimental de equivalência de estímulos.
In:
Xix encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
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Comportamento infantil não-colaborador em odontopediatria: um estudo por meio de operações estabelecedoras e autocontrole.
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Verônica Bender HAYDU; Ana Luisa De Freitas IÉGAS; Elsa Maria Mendes Pessoa PULLIN; Paulo PRADO; Júlio César Coelho De ROSE et al.
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Habilidades matemáticas e tecnologias de controle de estímulos: avanços recentes.
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Xvii encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental.
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Verônica Bender HAYDU; Ana Luisa De Freitas IÉGAS; Lucita Portela Da COSTA; Elsa Maria Mendes Pessoa PULLIN.
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As pesquisas desenvolvidas na área da análise do comportamento podem contribuir para o desenvolvimento de softwares educativos de aritmética?.
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Verônica Bender HAYDU.
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Tatiane Carvalho CASTRO; Verônica Bender HAYDU.
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Simone Deperon ECCHELI; Verônica Bender HAYDU.
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O efeito do supertreino com diferentes taxas de reforços na reorganização de classes de estímulos equivalentes.
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Camila Harumi SUDO; Paulo Guerra SOARES; Silvia Regina De SOUZA; Verônica Bender HAYDU.
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Equivalência de estímulos e o ensino de leitura e escrita por meio de atividades lúdicas.
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Efeito da ordem de ensino de classes equivalentes com diferentes tamanhos.
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Leitura recombinativa em crianças com dificuldades de aprendizagem: o efeito do tamanho das unidades mínimas.
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Resolução de problemas aritméticos: um procedimento de equivalência de estímulos com adultos em alfabetização.
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Ii encontro de análise do comportamento de curitiba.
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Manutenção de classes de estímulos equivalentes: um estudo de estudantes do ensino fundamental.
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Psychology (miscellaneous)
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Verônica Bender HAYDU; Ana Priscila BATISTA; Fernanda SERPELONI.
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Comportamento conceitual numérico: a contagem como facilitadora das discriminações condicionais.
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Verônica Bender HAYDU; Juliana Barboza Caetano De PAULA; Ana Priscila BATISTA; Fernanda SERPELONI.
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Verônica Bender HAYDU; Ana Luisa De Freitas IÉGAS.
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O que é operação estabelecedora.
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Xii encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Juliana Rodrigues TINI; Verônica Bender HAYDU.
2002.
Um programa de capacitação para professores de educação especial: informática e equivalência de estímulos no ensino de leitura.
In:
Iii congresso brasileiro multidiciplinar de educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Verônica Bender HAYDU; Ana Priscila BATISTA; Ieda Maria Bertola MAZZO.
2002.
Resolução de problemas aritméticos em três diferentes formas e a manutenção de classes de estímulos equivalentes.
In:
Xi encontro anual de iniciação ciêntífica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Verônica Bender HAYDU; Fernanda SERPELONI; Ana Priscila BATISTA.
2002.
Formação de classes de estímulos equivalentes: discriminação condicional instruída versus modelada por contingências.
In:
Xxxii reunião anual de psicologia - sociedade brasileira de psicologia - sustentação científica da prática em psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lucita Portela Da COSTA; Priscila Ferreira De CARVALHO; Verônica Bender HAYDU.
2002.
A contagem como relação na aquisição do conceito de número.
In:
Xi encontro anual de iniciação ciêntífica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Margarette Matesco ROCHA; Verônica Bender HAYDU.
2002.
O efeito do número de membros das classes na formação e manutenção da equivalência de estímulos: implicações para o desenvolvimento de estratégias de ensino.
In:
Xxxii reunião anual de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Margarette Matesco ROCHA; Verônica Bender HAYDU.
2002.
Procedimentos de ensino e manutenção do aprendizado: estratégias derivadas das pesquisas sobre formação de classes de estímulos equivalentes.
In:
Iv anped sul - na contracorrente da universidade operacional.
Brasil.
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Physical Sciences
Artificial Intelligence
Ana Luisa De Freitas IÉGAS; Verônica Bender HAYDU.
2002.
Arti-fácil: software de resolução de problemas aritméticos de adição e subtração.
In:
Iv anped sul - na contracorrente da universidade operacional.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Margarette Matesco ROCHA; Verônica Bender HAYDU.
2002.
O efeito do número de membros das classes na formação e manutenção da equivalência de estímulos.
In:
Xi encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Verônica Bender HAYDU; Paula Orchiucci MIURA.
2002.
Formação e manutenção de classes de estímulos equivalentes.
In:
Xi encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Verônica Bender HAYDU; Ana Priscila BATISTA; Fernanda SERPELONI.
2002.
Reorganização de classes de estímulos equivalentes insruídas e o efeito da extinção.
In:
Xi encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Verônica Bender HAYDU; Lucita Portela Da COSTA; Priscila Ferreira De CARVALHO.
2002.
A contagem como elemento da rede relacional na aquisição do conceito de número.
In:
Xi encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Paula Orchiucci MIURA; Verônica Bender HAYDU; Marisa BARRETO; Sarita Ferrareto LOPES; Gregório Baggio TRAMONTINA.
2001.
Classe 1.0: sistema computadorizado para estudos de discriminação condicional e equivalência de estímulos.
In:
X encontro anual de iniciação científica e i encontro de pesquisa da uepg.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Ana Priscila BATISTA; Lígia FUKAHORI; Luciane T KODAMA; Verônica Bender HAYDU.
2001.
Influência de filmes com cenas de violência no comportamento agressivo de crianças em idade escolar.
In:
X encontro anual de iniciação científica e i encontro de pesquisa da uepg.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Verônica Bender HAYDU; Humberto Oliveira AUSEC; Ieda Maria Bertola MAZZO; Josy De SOUZA; Juliana Rodrigues TINI et al.
2001.
Avaliação da discriminação contextual de significados das palavras-número: um estudo com alunos de 5º e 6º séries.
In:
I simpósio de pesquisa e pós-graduação em educação dos programas das ies públicas do paraná.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Verônica Bender HAYDU; Elsa Maria Mendes Pessoa PULLIN; Gislene Regina ISQUIERDO.
2001.
Formação de classes de estímulos equivalentes por meio de discriminação condicional instruída i: o efeito de diferentes tipos de estímulos.
In:
I simpósio de pesquisa e pós-graduação em educação dos programas das ies públicas do paraná.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Verônica Bender HAYDU; Elsa Maria Mendes Pessoa PULLIN; Ana Claudia Sella PARANZINI.
2001.
Formação de classes de estímulos equivalentes por meio de discriminações condicionais instruídas ii: efeito do tamanho das classes e da estrutura de treino.
In:
I simpósio de pesquisa e pós-graduação em educação dos programas das ies públicas do paraná.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Verônica Bender HAYDU; Ednéia Aparecida PERES.
2001.
Problemas de interação social e dificuldades de leitura.
In:
I simpósio de pesquisa e pós-graduação em educação dos programas das ies públicas do paraná.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Verônica Bender HAYDU; Ieda Maria Bertola MAZZO; Gislene Regina ISQUIERDO; Isabella Thaís De Mattos PIRES; Ana Priscila BATISTA.
2001.
O modelo da balança e a equivalência de estímulos aplicados à analise de problemas aritméticos.
In:
I simpósio de pesquisa e pós-graduação em educação dos programas das ies públicas do paraná.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Isabella Thaís De Mattos PIRES; Ana Priscila BATISTA; Gislene Regina ISQUIERDO; Ieda Maria Bertola MAZZO; Verônica Bender HAYDU.
2001.
O modelo da balança e a equivalência de estímulos aplicados à análise da resolução de problemas aritméticos.
In:
X encontro anual de iniciação científica e i encontro de pesquisa da uepg.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Ana Claudia Sella PARANZINI; Verônica Bender HAYDU; Elsa Maria Mendes Pessoa PULLIN; Carlos Eduardo COSTA.
2001.
Discriminações condicionais instruídas no formato lápis-papel: o efeito do tamanho das classes e da estrutura de treino na formações de classes de estímulos equivalentes.
In:
X encontro anual de iniciação científica e i encontro de pesquisa da uepg.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Ednéia Aparecida PERES; Verônica Bender HAYDU.
2000.
Problemas de interação social e dificuldades de leitura: os procedimentos de equivalência de estímulos e exclusão em um estudo de caso.
In:
Ix encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Josy De SOUZA; Verônica Bender HAYDU; Juliana Rodrigues TINI; Marcel Cesar Julião PERERA; Paula Orchiucci MIURA.
2000.
Relações de estímulos equivalentes e a recordação de eventos: redes relacionais envolvendo nomes de pessoas conhecidas e desconhecidas.
In:
Ix encontro anual de iniciação científica - cnpq/uem/uel/uepg/unioeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Humberto Oliveira AUSEC; Verônica Bender HAYDU; Rosimary Lima GUILHERME; Priscila HACHIMINE; Ieda Maria Bertola MAZZO et al.
2000.
Nomeação de figuras abstratas por estudantes universitários.
In:
Ix encontro anual de iniciação científica - cnpq/uem/uel/uepg/unioeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Verônica Bender HAYDU; Elsa Maria Mendes Pessoa PULLIN.
1999.
Formação de classes de estímulos equivalentes no formato lápis-papel: análise do efeito de diferentes tipos de estímulos.
In:
Iii jornada internacional de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Verônica Bender HAYDU; Josy De SOUZA; Humberto Oliveira AUSEC; Ieda Maria Bertola MAZZO; Juliana Rodrigues TINI et al.
1999.
Nomeação de figuras abstratas: um conjunto de estímulos para estudos de formação de classes relacionais.
In:
Iii jornada internacional de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Verônica Bender HAYDU; Ana Claudia Sella PARANZINI; Gislene R ISQUIERDO; Humberto O AUSEC; Ieda Maria Bertola MAZZO et al.
1999.
A posição da incógnita em problemas aritméticos: dificuldades e facilidades produzidas pela forma de apresentação dos problemas.
In:
Viii encontro da associação brasileira de psicoterapia e medicina comportamental.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Verônica Bender HAYDU; Ana Claudia Sella PARANZINI; Juliana Rodrigues TINI; Márcia Pires ANDRADE; Naiene Dos Santos PIMENTEL et al.
1999.
Problemas aritméticos em forma gráfica de uma balança: uma solução para as dificuldades geradas pela posição da incógnita.
In:
Xxix reunião anual de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Verônica Bender HAYDU; Ana Claudia Sella PARANZINI; Gislene R ISQUIERDO; Humberto O AUSEC; Ieda Maria Bertola MAZZO et al.
1999.
Discriminação contextual dos significados das palavras-número: implicações para o ensino da matemática.
In:
Xxix reunião anual de psicologia da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
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Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Verônica Bender HAYDU; Ana Claudia Sella PARANZINI; Humberto O AUSEC; Ieda Maria Bertola MAZZO; Josy De SOUZA et al.
1999.
Efeito da ampliação da rede relacional na recordação de eventos.
In:
Viii encontro da associação brasileira de psicoterapia e medicina comportamental.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Verônica Bender HAYDU; Ana Claudia Sella PARANZINI; Gislene R ISQUIERDO; Humberto O AUSEC; Ieda Maria Bertola MAZZO et al.
1999.
Discriminação contextual de diferentes usos das palavras-número: estratégias de discriminação em um teste de correlação.
In:
Viii encontro da associação brasileira de psicoterapia e medicina comportamental.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Verônica Bender HAYDU; Juliana Rodrigues TINI; Márcia Pires ANDRADE; Naiene Dos Santos PIMENTEL; Rosimary Lima GUILHERME.
1998.
Estratégias de resoluções de problemas aritméticos e o efeito da forma de apresentação dos problemas: forma de balança; equação e sentença verbal.
In:
Vii encontro anual de iniciação científica - cnpq/uel/uem/uepg/unioeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Verônica Bender HAYDU; Rosimary Lima GUILHERME; Juliana Rodrigues TINI; Naiene Dos Santos PIMENTEL; Márcia Pires ANDRADE.
1998.
Recordação de eventos e a formação de classes de estímulos equivalentes.
In:
Vii encontro anual de iniciação científica - cnpq/uel/uem/uepg/unioeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Verônica Bender HAYDU; Maria Júlia Lemes RIBEIRO.
1997.
Dificuldades de leitura: capacitação de professores para utilização de uma metodologia de ensino informatizada.
In:
Congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Verônica Bender HAYDU; Luciana Siqueira Da SILVA; Márcia Pires ANDRADE; Naiene Dos Santos PIMENTEL; Rosimary Lima GUILHERME et al.
1997.
Participação de processos verbais na resolução de problemas aritméticos e o efeito da posição da incógnita: uma contribuição ao ensino da matemática.
In:
Xxvi congresso interamericano de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Regina Célia ADAMUZ; Verônica Bender HAYDU.
1997.
Aplicação de princípios na análise do comportamento: dissertações do curso de pós-graduação stricto sensu da universidade federal de são carlos.
In:
I congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Alba M M KIIHL; Ariane Denise ROMAGNOLLI; Arielle S DIAS; Liliane C MAMPRIM; Verônica Bender HAYDU.
1997.
Recombinação de sílabas e discriminação condicional na superação de dificuldades de leitura.
In:
I congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Verônica Bender HAYDU; Juliana Rodrigues TINI; Naiene Dos Santos PIMENTEL; Rosimary Lima GUILHERME; Márcia Pires ANDRADE et al.
1997.
Recordações de nomes de objetos: estabelecimento de relações de pessoas conhecidas e desconhecidas.
In:
Xxvii reunião anual de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Verônica Bender HAYDU; Rosimary Lima GUILHERME; Naiene Dos Santos PIMENTEL.
1997.
Resolução de problemas: efeito de três diferentes graus de dificuldades de edução de regras no período de formação de learning set e de um problema insolúvel.
In:
Vi encontro anual de iniciação científica - cnpq/uel/uem/uepg/unioeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Verônica Bender HAYDU; Naiene Dos Santos PIMENTEL; Fernando César CAPOVILLA; Marcelo DUDUCHI; Elizeu C MACEDO.
1997.
Resolução de problemas: efeito do grau de dificuldade de edução das regras no período de formação do learning set e de um problema insolúvel.
In:
Xxvi congresso interamericano de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Veronica B HAYDU; J C LUZIA; L S SILVA; Márcia Siqueira De ANDRADE; Fernando Cesar CAPOVILLA et al.
1996.
Resolução de problemas: uma análise experimental de comportamentos encobertos.
In:
Xxvi reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Verônica Bender HAYDU; L SILVA; Carla Maria Canalle PAGNOSSIM; Carlos Eduardo COSTA; Márcia Pires ANDRADE et al.
1995.
Efeito do grau de dificuldade edutiva durante a formação do learning set em nomos sobre o desempenho em nomos e raven.
In:
Iv encontro anual de iniciação científica - cnpq/uem/uel/uepg.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Verônica Bender HAYDU; Marcus C BENTO; R C MATHIAZZI; R B OLIVEIRA; K STOUT et al.
1995.
Resolução de problemas aritméticos apresentados visual e auditivamente.
In:
Xxv reunião anual de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Verônica Bender HAYDU; A M L LANDULFO; L V AMARAL; E BUCHALLA; K V NÉSPOLE et al.
1995.
Ensino da linguagem de sinais a pessoas ouvintes: efeito do tipo de estímulo pareado no treino e teste.
In:
Xxv reunião anual de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Veronica B HAYDU; Márcia Siqueira De ANDRADE; J C LUZIA; L S SILVA; C M C PAGNOSSIM et al.
1995.
Evidências adicionais da formação de learning set na resolução de problemas em nomos v3.
In:
Xxv reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Verônica Bender HAYDU; A M JACOB; Naiene Dos Santos PIMENTEL; Rosimary Lima GUILHERME; Fernando César CAPOVILLA et al.
1995.
Resolução de problemas em nomos v.31: efeito do grau de dificuldade de edução de regras durante o learning set sobre o desempenho subsequente.
In:
Xxv reunião anual de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Verônica Bender HAYDU; Fernando César CAPOVILLA; Carlos Eduardo COSTA; Márcia Pires ANDRADE; Josiane Cecília LUZIA et al.
1994.
Efeito do grau de dificuldade lógica de regras a serem eduzidas antes da formação do learning set em nomos sobre o desempenho subsequente de edução de regras em nomos e raven.
In:
Vii encontro paranaense de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Verônica Bender HAYDU; Fernando César CAPOVILLA; Carlos Eduardo COSTA; Márcia Pires ANDRADE; Karina Gutierrez Da SILVA et al.
1994.
Correlações em padrões de resposta durante resolução de problemas em nomos v.3 em presença e ausência de nota diferencial para formulação de regras.
In:
Xxiv reunião anual de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Verônica Bender HAYDU; Fernando César CAPOVILLA; Carlos Eduardo COSTA; Márcia Pires De ANDRADE; Josiane Cecília LUZIA et al.
1994.
Resolução de problemas em nomos: efeito do grau de dificuldade lógica do princípio; e da nota diferencial para precisão de edução.
In:
Iv congresso interno do núcleo de pesquisa em neurociência e comportamento da usp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Verônica Bender HAYDU; Fernando César CAPOVILLA; Carlos Eduardo COSTA; Márcia Pires ANDRADE; Josiane Cecília LUZIA et al.
1994.
Processos verbais e não-verbais de problemas com diferentes graus de complexidade lógica via nomos v.3.
In:
Iv congresso interno do núcleo de pesquisa em neurociências e comportamento.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Verônica Bender HAYDU; Márcia Pires De ANDRADE; A M BUENO; Carlos Eduardo COSTA; Eliana F FERREIRA et al.
1993.
Indução de comportamentos por esquemas: um estudo com seres humanos.
In:
Ii congresso interno do instituto de psicologia da universidade de são paulo.
Brasil.
