TRANSFORMAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO ORGANIZACIONAL NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA: a Nova Lei de Licitações sob a ótica de Tidd e Bessant

Revista Multidisciplinar Humanidades & Tecnologia (FINOM)

Arianne Arice Gervásio De ALMEIDA; André Vasconcelos Da SILVA; Marcos Fernandes SOBRINHO; Paulo Alexandre De CASTRO

FRAGMENTAÇÃO INFORMACIONAL E DESAFIOS DE INTEROPERABILIDADE NA GESTÃO DO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL EM UMA UNIVERSIDADE: ANÁLISE DE PROCESSOS

Revista Tópicos

Cunha Marla De OLIVEIRA; Marcos Fernandes SOBRINHO

EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA: análise documental das diretrizes normativas na Educação Básica brasileira

REVISTA POLÍTICAS PÚBLICAS & CIDADES

Rafael Paranhos GARCIA; Marcos Fernandes SOBRINHO

MODELOS DE PREDIÇÃO DE DESEMPENHO ACADÊMICO: revisão de variáveis e métodos utilizados

PESQUISA E EXTENSÃO: relatos de experiências universitárias - vol. 02

Matheus Ferreira E SILVA; Vagner ROSALEM; Marise Ramos De SOUZA; Marcos Fernandes SOBRINHO

EDUCAÇÃO COMO DIREITO FUNDAMENTAL SOCIAL NO CONTEXTO BRASILEIRO: abrangência e elementos normativos

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Marcos Fernandes SOBRINHO

EDUCAÇÃO INTERCULTURAL EM PAUTA

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Daniel Valério MARTINS; Ruan Rocha MESQUITA; Ana Paula Cavalcante Alencar Da SILVA; Marcos Fernandes SOBRINHO; Rodrigo Simão CAMACHO et al

EDUCAÇÃO BÁSICA EM PAUTA

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Daniel Valério MARTINS; Ruan Rocha MESQUITA; Ana Paula Cavalcante Alencar Da SILVA; Marcos Fernandes SOBRINHO; Rodrigo Simão CAMACHO et al

A MENINA E O BALANÇO MÁGICO

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Pietra Silva Resende FERNANDES; Marcos Fernandes SOBRINHO

Direito na escola básica como caminho para a cidadania ativa: análise de produtos educacionais e propostas para o ensino jurídico

III Colóquio de Pós-Graduação do IFGoiano - Campus Urutaí - V SEMINÁRIO DE PESQUISA EM ENSINO PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA (V SPEEB)

Rhayssa Batista Lisboa MAGALHÃES; Marcos Fernandes SOBRINHO

Ensino; letramento e linguagem antirracistas em turmas de duas escolas públicas de nível médio

III Colóquio da Pós-Graduação do IF Goiano Campus Urutaí - V SEMINÁRIO DE PESQUISA EM ENSINO PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA (V SPEEB)

Jordana Mendes Rezende Costa MARTINS; Marcos Fernandes SOBRINHO

Interdisciplinaridade como desafio epistemológico e metodológico na área de Ensino

III Colóquio da Pós-Graduação do IF Goiano Campus Urutaí - V SEMINÁRIO DE PESQUISA EM ENSINO PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA (V SPEEB)

Flávia Corrêa Da COSTA; Rhayssa Batista Lisboa MAGALHÃES; Luciene Carla Silva RUFINO; Brenda GARCIA; Marcos Fernandes SOBRINHO et al

Letramento Científico na Perspectiva CTS e Desinformação sobre Vacinação e Saúde Pública: proposta de intervençãoemumaturmadeEnsinoFundamental

III Colóquio da Pós-Graduação do IF Goiano Campus Urutaí - V SEMINÁRIO DE PESQUISA EM ENSINO PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA (V SPEEB)

Luciene Carla Silva RUFINO; Rhayssa Batista Lisboa MAGALHÃES; Débora Astoni MOREIRA; Marcos Fernandes SOBRINHO

Inteligência Artificial Generativa; Educação e o Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 4 (ODS 4): riscos; possibilidades e potencialidades

16ª Reunião Regional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd) Sudeste

Marcos Fernandes SOBRINHO; Paula Silva Resende FERNANDES

APLICATIVOS MÓVEIS DESENVOLVIDOS COMO PRODUTOS EDUCACIONAIS VOLTADOS À EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: Estado da Arte

Cadernos de Educação; Tecnologia e Sociedade

Wanderson De Souza SILVA; Marcos Fernandes SOBRINHO

CIDADANIA EM CONSTRUÇÃO: articulações e possibilidades no Ensino Médio por meio de Produtos Educacionais Jurídicos

FUCAMP Cadernos

Áustria Régia Rezende Dos Santos COSTA; Cristiane Maria RIBEIRO; Cleber Cezar Da SILVA; Marcos Fernandes SOBRINHO

ASCENÇÃO DOS ANIMAIS COMO SUJEITOS DE DIREITO NO CONTEXTO BRASILEIRO: paradigma emergente que desafia a classificação tradicional

REVISTA JURÍDICA DIREITO & REALIDADE

Pedro Augusto Cordeiro BORGES; Áustria Régia Rezende Dos Santos COSTA; Rafael Paranhos GARCIA; Marcos Fernandes SOBRINHO

ENSINO DE NOÇÕES JURÍDICAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: contribuições ao exercício da cidadania

FUCAMP Cadernos

Rafael Paranhos GARCIA; Marcos Fernandes SOBRINHO

EDUCAÇÃO STEM E INCLUSÃO DE GÊNERO: repensando a sala de aula

FUCAMP Cadernos

María José Morales GÁMEZ; Genessí Borba Gomes Alves SANTOS; Daniela Da Costa Britto Pereira LIMA; Marilza Vanessa Rosa SUANNO; Núria Lorenzo RAMIREZ et al

DIDÁTICA COMPLEXA E TRANSDISCIPLINAR: uma resistência ao projeto de normalização do homeschooling no Brasil

FUCAMP Cadernos

Thaís Gouvêa SILVA; Shannon PERRONE; Marilza Vanessa Rosa SUANNO; João Henrique SUANNO; Núria Lorenzo RAMIREZ et al

INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NO ENSINO DE GEOMETRIA ESPACIAL: recursos educacionais e cultura digital para Ensino Fundamental

REVISTA EMREDE - REVISTA DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA

Claudiany Calaça De SOUSA; Anderson Rodrigo Da SILVA; Marcos Fernandes SOBRINHO

POLÍTICAS PÚBLICAS NA ERA DO GOVERNO DIGITAL: revisão de literatura

Revista GeTec: Gestão; Tecnologia e Ciências

Daniel Silva CARVALHO; Paulo Alexandre De CASTRO; Marcos Fernandes SOBRINHO

Cloud Tools in Higher Education: Literature Review

Cadernos de Educação; Tecnologia e Sociedade

Silva Carvalho DANIEL; De Castro Paulo ALEXANDRE; Marcos Fernandes SOBRINHO

AUTO-HETERO-ECOFORMAÇÃO E DIDÁTICA COMPLEXA E TRANSDISCIPLINAR: por uma formação docente emancipatória e decolonial

REVISTA PLURAIS - VIRTUAL

Giselle Andrade NEVES; Magna Nascimento Mizurini Da COSTA; Marcos Fernandes SOBRINHO; Núria Lorenzo RAMIREZ

CURRÍCULO E EDUCAÇÃO DO SISTEMA PRISIONAL: disputas ideológicas e epistemológicas para alunos apenados

REVISTA PLURAIS - VIRTUAL

Rodrigo Tancredo De Almeida NEVES; Núria Lorenzo RAMIREZ; Ricardo Gomes ASSUNÇÃO; Marcos Fernandes SOBRINHO

DIDÁTICA COMPLEXA E TRANSDISCIPLINAR PARA TRANSFORMAÇÃO DO PROCESSO FORMATIVO: aula dialógica e criativa

FUCAMP Cadernos

Roberta Barbosa Dos SANTOS; Valdirene Aparecida De OLIVEIRA; Marilza Vanessa Rosa SUANNO; Núria Lorenzo RAMIREZ; João Henrique SUANNO et al