Solange Hassan Ahmad Ali Fernandes

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 115

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Carlos Eduardo Rocha Dos SANTOS		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Elaine Pavini CINTRA		Ciências Exatas e da Terra	Química
Janete Bolite FRANT		Ciências Humanas	Educação
Jurema Lindote BOTELHO		Não informada	Não informada
Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA		Ciências Humanas	Educação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 9

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	1	3	2	3	3	5	2	3	6	2	5	3	5	8	4	6	9	5	8	1	7	1	1	1
3201 · Psychology (miscellaneous)	1	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	1	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0
2601 · Mathematics (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	1	1	0	0	1	0	0	0	0	0
2801 · Neuroscience (miscellaneous)	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3204 · Developmental and Educational Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
1701 · Computer Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1702 · Artificial Intelligence	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2700 · General Medicine	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2017	Artigo em periódico	EDUCAÇÃO MATEMÁTICA INCLUSIVA: ADAPTAÇÃO X CONSTRUÇÃO Solange Hassan Ahmad Ali FERNANDES Revista Educação Inclusiva ? REIN ISSN 2594-7990	SH Education
2017	Artigo em periódico	PRÁTICAS DE ENSINO PARA A INCLUSÃO DE UM ALUNO AUTISTA NAS AULAS DE MATEMÁTICA Roberta Caetano FLEIRA; Solange Hassan Ahmad Ali FERNANDES Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática - ReBECEM ISSN 2594-9179	SH Education
2016	Capítulo de livro	Mathematics in the Hands of Deaf Learners and Blind Learners: Visual-Gestural-Somatic Means of Doing and Expressing Mathematics Healy LULU; Ramos Elizabeth BECERRA; Solange Hassan Ahmad Ali FERNANDES; Peixoto Jurema Lindote BOTELHO New ICMI Study Series DOI 10.1007/978-3-319-14511-2_8 ISBN 9783319145105	SH Psychology (miscellaneous)
2016	Trabalho em evento	CENÁRIO INVESTIGATIVO DE APRENDIZAGEM MATEMÁTICA COMPONDO A AUTONOMIA DE VIDA DE APRENDIZES Célia Regina RONCATO; Solange Hassan Ahmad Ali FERNANDES XII Encontro Nacional de Educação Matemática - XII ENEM ISBN 2178-034X	SH Education
2016	Trabalho em evento	O DESIGN UNIVERSAL NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UMA PROPOSTA DE CURSO DE EDUCAÇÃO FINANCEIRA Carlos Eduardo Rocha Dos SANTOS; Solange Hassan Ahmad Ali FERNANDES XII Encontro Nacional de Educação Matemática ISBN 2178-034X	SH Education
2016	Trabalho em evento	Challenging ableist perspectives on the teaching of mathematics through situation-specific tasks Elena NARDI; Lulu HEALY; Irene BIZA; Solange Hassan Ahmad Ali FERNANDES 40th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education ISBN 9789463005	SH Education
2016	Trabalho em evento	CENÁRIOS INVESTIGATIVOS: POSSIBILIDADES DE APRENDIZAGEM MATEMÁTICA PARA UM ESTUDANTE COM MÚLTIPLA DEFICIÊNCIA SENSORIAL Célia Regina RONCATO; Solange Hassan Ahmad Ali FERNANDES I Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva e XIII Jornada de Educação Especial ISBN 21774013	SH Education
2016	Trabalho em evento	O USO DO DESIGN UNIVERSAL NO PLANEJAMENTO DE UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZZAGEM PARA CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL Carlos Eduardo Rocha Dos SANTOS; Solange Hassan Ahmad Ali FERNANDES I Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva e a XIII Jornada de Educação Especial ISBN 21774013	SH Education
2016	Trabalho em evento	THE CHALLENGE OF CONSTRUCTING AN INCLUSIVE SCHOOL MATHEMATICS Solange Hassan Ahmad Ali FERNANDES; Healy LULU 13th International Congress on Mathematical Education - ICME	SH Education
2016	Artigo em periódico	Rumo à Educação Matemática Inclusiva: Reflexões sobre nossa jornada Solange Hassan Ahmad Ali FERNANDES; Siobhan Victoria HEALY Revista de Ensino de Ciências e Matemática (REnCiMa) ISSN 2179-426X	SH Education
2016	Artigo em periódico	A emergência do pensamento algébrico nas atividades de aprendizes surdos Solange Hassan Ahmad Ali FERNANDES; Siobhan Victoria HEALY Ciência & Educação DOI 10.1590/1516-731320160010015 ISSN 1980-850X	SH Education
2015	Trabalho em evento	Cenários multimodais para uma Matemática Escolar Inclusiva: Dois exemplos da nossa pesquisa Solange Hassan Ahmad Ali FERNANDES; Lulu HEALY XIV CIAEM Conferencia Interamericana de Educación Matemática	SH Education
2015	Trabalho em evento	REFLEXÕES DE LICENCIANDOS DE MATEMÁTICA SOBRE OS DESAFIOS DO ENSINO DE MATEMÁTICA EM AULAS INCLUSIVAS Elena NARDI; Lulu HEALY; Solange Hassan Ahmad Ali FERNANDES VI Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática ISBN 9788598092294	SH Education
2015	Trabalho em evento	O Diálogo Surdo-Ouvinte: Caminhos para a Inclusão Elizabete Leopoldina Da SILVA; Solange Hassan Ahmad Ali FERNANDES VI Seminário Internacional de Educação Matemática ISBN 9788598092294	SH Education
2015	Artigo em periódico	O Aluno Autista e as Equações Quadráticas: A importância dos elementos de mediação Roberta Caetano FLEIRA; Solange Hassan Ahmad Ali FERNANDES Boletim GEPEM (Online) ISSN 2176-2988	SH Education
2015	Artigo em periódico	A IMPORTÂNCIA DOS ELEMENTOS DE MEDIAÇÃO PARA A APROPRIAÇÃO DO CONCEITO DE EQUAÇÕES QUADRÁTICAS POR UM ALUNO AUTISTA Roberta Caetano FLEIRA; Solange Hassan Ahmad Ali FERNANDES Boletim GEPEM (Online) ISSN 2176-2988	SH Education
2014	Capítulo de livro	The gesture of blind mathematics learners Siobhan Victoria HEALY; Solange Hassan Ahmad Ali FERNANDES Emerging Perspectives on Gesture and Embodiment in Mathematics ISBN 9781623965532	LS Neuroscience (miscellaneous)
2014	Capítulo de livro	Blind Students; Special Needs and Mathematics Learning Siobhan Victoria HEALY; Solange Hassan Ahmad Ali FERNANDES Encyclopedia of Mathematics Education DOI 10.1007/978-94-007-4978-8_171 ISBN 9789400749771	PS Mathematics (miscellaneous)
2014	Trabalho em evento	Algebraic expressions of deaf students: connecting visuo-gestural and dynamic digital representations Solange Hassan Ahmad Ali FERNANDES; Siobhan Victoria HEALY 38th Conference the International Group for the Psychology of Education and the 36th Conference of the North American Chapter of the Psychology of Mathematics Education	SH Education
2014	Trabalho em evento	Um ambiente virtual onde a Educação a Distância encontra-se com a Educação Matemática Inclusiva Carlos Eduardo Rocha Dos SANTOS; Solange Hassan Ahmad Ali FERNANDES XVI Encontro Ibero-americano de Educação Superior a Distância (AIESAD)	SH Education
2014	Artigo em periódico	Desconstruindo hieraquias epistemologicas no contexto das interações de alunos cegos com homotetia Solange Hassan Ahmad Ali FERNANDES; Siobhan Victoria HEALY; Ana Paula Albieri SERINO Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática ISSN 2176-5634	SH Education
2013	Capítulo de livro	EaD e Educação Matemática Inclusiva: desafios e possibilidades Solange Hassan Ahmad Ali FERNANDES; Carlos Eduardo Rocha Dos SANTOS; Cristiano BEZERRA O uso de chat e de fórum de discussão em uma educação matemática inclusiva ISBN 9788580670493	SH Education
2013	Capítulo de livro	Contribuições de alunos cegos e de alunos surdos resolvendo problemas matemáticos em Fóruns de discussão Carlos Eduardo Rocha Dos SANTOS; Cristiano BEZERRA; Solange Hassan Ahmad Ali FERNANDES O uso de chat e de fórum de discussão em uma educação matemática inclusiva ISBN 9788580670493	SH Education
2013	Trabalho em evento	As representações empregadas por cegos e surdos num ambiente virtual de aprendizagem Carlos Eduardo Rocha Dos SANTOS; Cristiano BEZERRA; Solange Hassan Ahmad Ali FERNANDES RELME ISBN 978-607-95306	SH Developmental and Educational Psychology
2013	Trabalho em evento	Designing tasks for a more inclusive school mathematics Healy LULU; Solange Hassan Ahmad Ali FERNANDES; Janete Bolite FRANT International Commission on Mathematical Instruction - ICMI Study 22 ISBN 978-2-7466-65	SH Education

2017 Artigo em periódico

SH Education

EDUCAÇÃO MATEMÁTICA INCLUSIVA: ADAPTAÇÃO X CONSTRUÇÃO

Revista Educação Inclusiva ? REIN

Solange Hassan Ahmad Ali FERNANDES

ISSN 2594-7990

2017 Artigo em periódico

SH Education

PRÁTICAS DE ENSINO PARA A INCLUSÃO DE UM ALUNO AUTISTA NAS AULAS DE MATEMÁTICA

Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática - ReBECEM

Roberta Caetano FLEIRA; Solange Hassan Ahmad Ali FERNANDES

ISSN 2594-9179

2016 Capítulo de livro

SH Psychology (miscellaneous)

Mathematics in the Hands of Deaf Learners and Blind Learners: Visual-Gestural-Somatic Means of Doing and Expressing Mathematics

New ICMI Study Series

Healy LULU; Ramos Elizabeth BECERRA; Solange Hassan Ahmad Ali FERNANDES; Peixoto Jurema Lindote BOTELHO

DOI ISBN 9783319145105

2016 Trabalho em evento

SH Education

CENÁRIO INVESTIGATIVO DE APRENDIZAGEM MATEMÁTICA COMPONDO A AUTONOMIA DE VIDA DE APRENDIZES

XII Encontro Nacional de Educação Matemática - XII ENEM

Célia Regina RONCATO; Solange Hassan Ahmad Ali FERNANDES

ISBN 2178-034X

2016 Trabalho em evento

SH Education

O DESIGN UNIVERSAL NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UMA PROPOSTA DE CURSO DE EDUCAÇÃO FINANCEIRA

XII Encontro Nacional de Educação Matemática

Carlos Eduardo Rocha Dos SANTOS; Solange Hassan Ahmad Ali FERNANDES

ISBN 2178-034X

2016 Trabalho em evento

SH Education

Challenging ableist perspectives on the teaching of mathematics through situation-specific tasks

40th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education

Elena NARDI; Lulu HEALY; Irene BIZA; Solange Hassan Ahmad Ali FERNANDES

ISBN 9789463005

2016 Trabalho em evento

SH Education

CENÁRIOS INVESTIGATIVOS: POSSIBILIDADES DE APRENDIZAGEM MATEMÁTICA PARA UM ESTUDANTE COM MÚLTIPLA DEFICIÊNCIA SENSORIAL

I Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva e XIII Jornada de Educação Especial

Célia Regina RONCATO; Solange Hassan Ahmad Ali FERNANDES

ISBN 21774013

2016 Trabalho em evento

SH Education

O USO DO DESIGN UNIVERSAL NO PLANEJAMENTO DE UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZZAGEM PARA CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL

I Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva e a XIII Jornada de Educação Especial

Carlos Eduardo Rocha Dos SANTOS; Solange Hassan Ahmad Ali FERNANDES

ISBN 21774013

2016 Trabalho em evento

SH Education

THE CHALLENGE OF CONSTRUCTING AN INCLUSIVE SCHOOL MATHEMATICS

13th International Congress on Mathematical Education - ICME

Solange Hassan Ahmad Ali FERNANDES; Healy LULU

2016 Artigo em periódico

SH Education

Rumo à Educação Matemática Inclusiva: Reflexões sobre nossa jornada

Revista de Ensino de Ciências e Matemática (REnCiMa)

Solange Hassan Ahmad Ali FERNANDES; Siobhan Victoria HEALY

ISSN 2179-426X

2016 Artigo em periódico

SH Education

A emergência do pensamento algébrico nas atividades de aprendizes surdos

Ciência & Educação

Solange Hassan Ahmad Ali FERNANDES; Siobhan Victoria HEALY

DOI ISSN 1980-850X

2015 Trabalho em evento

SH Education

Cenários multimodais para uma Matemática Escolar Inclusiva: Dois exemplos da nossa pesquisa

XIV CIAEM Conferencia Interamericana de Educación Matemática

Solange Hassan Ahmad Ali FERNANDES; Lulu HEALY

2015 Trabalho em evento

SH Education

REFLEXÕES DE LICENCIANDOS DE MATEMÁTICA SOBRE OS DESAFIOS DO ENSINO DE MATEMÁTICA EM AULAS INCLUSIVAS

VI Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática

Elena NARDI; Lulu HEALY; Solange Hassan Ahmad Ali FERNANDES

ISBN 9788598092294

2015 Trabalho em evento

SH Education

O Diálogo Surdo-Ouvinte: Caminhos para a Inclusão

VI Seminário Internacional de Educação Matemática

Elizabete Leopoldina Da SILVA; Solange Hassan Ahmad Ali FERNANDES

ISBN 9788598092294

2015 Artigo em periódico

SH Education

O Aluno Autista e as Equações Quadráticas: A importância dos elementos de mediação

Boletim GEPEM (Online)

Roberta Caetano FLEIRA; Solange Hassan Ahmad Ali FERNANDES

ISSN 2176-2988

2015 Artigo em periódico

SH Education

A IMPORTÂNCIA DOS ELEMENTOS DE MEDIAÇÃO PARA A APROPRIAÇÃO DO CONCEITO DE EQUAÇÕES QUADRÁTICAS POR UM ALUNO AUTISTA

Boletim GEPEM (Online)

Roberta Caetano FLEIRA; Solange Hassan Ahmad Ali FERNANDES

ISSN 2176-2988

2014 Capítulo de livro

LS Neuroscience (miscellaneous)

The gesture of blind mathematics learners

Emerging Perspectives on Gesture and Embodiment in Mathematics

Siobhan Victoria HEALY; Solange Hassan Ahmad Ali FERNANDES

ISBN 9781623965532

2014 Capítulo de livro

PS Mathematics (miscellaneous)

Blind Students; Special Needs and Mathematics Learning

Encyclopedia of Mathematics Education

Siobhan Victoria HEALY; Solange Hassan Ahmad Ali FERNANDES

DOI ISBN 9789400749771

2014 Trabalho em evento

SH Education

Algebraic expressions of deaf students: connecting visuo-gestural and dynamic digital representations

38th Conference the International Group for the Psychology of Education and the 36th Conference of the North American Chapter of the Psychology of Mathematics Education

Solange Hassan Ahmad Ali FERNANDES; Siobhan Victoria HEALY

2014 Trabalho em evento

SH Education

Um ambiente virtual onde a Educação a Distância encontra-se com a Educação Matemática Inclusiva

XVI Encontro Ibero-americano de Educação Superior a Distância (AIESAD)

Carlos Eduardo Rocha Dos SANTOS; Solange Hassan Ahmad Ali FERNANDES

2014 Artigo em periódico

SH Education

Desconstruindo hieraquias epistemologicas no contexto das interações de alunos cegos com homotetia

Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática

Solange Hassan Ahmad Ali FERNANDES; Siobhan Victoria HEALY; Ana Paula Albieri SERINO

ISSN 2176-5634

2013 Capítulo de livro

SH Education

EaD e Educação Matemática Inclusiva: desafios e possibilidades

O uso de chat e de fórum de discussão em uma educação matemática inclusiva

Solange Hassan Ahmad Ali FERNANDES; Carlos Eduardo Rocha Dos SANTOS; Cristiano BEZERRA

ISBN 9788580670493

2013 Capítulo de livro

SH Education

Contribuições de alunos cegos e de alunos surdos resolvendo problemas matemáticos em Fóruns de discussão

O uso de chat e de fórum de discussão em uma educação matemática inclusiva

Carlos Eduardo Rocha Dos SANTOS; Cristiano BEZERRA; Solange Hassan Ahmad Ali FERNANDES

ISBN 9788580670493

2013 Trabalho em evento

SH Developmental and Educational Psychology

As representações empregadas por cegos e surdos num ambiente virtual de aprendizagem

RELME

Carlos Eduardo Rocha Dos SANTOS; Cristiano BEZERRA; Solange Hassan Ahmad Ali FERNANDES

ISBN 978-607-95306

2013 Trabalho em evento

SH Education

Designing tasks for a more inclusive school mathematics

International Commission on Mathematical Instruction - ICMI Study 22

Healy LULU; Solange Hassan Ahmad Ali FERNANDES; Janete Bolite FRANT

ISBN 978-2-7466-65