| 2018 |
Trabalho em evento |
Revisão de estudos sobre o processo de adaptação de crianças com Transtorno do Espectro do Autismo na Educação Infantil.
Juliana Dos Santos MARTINS; Síglia Pimentel Höher CAMARGO
XX Encontro de Pós Graduação
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SH
Education
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| 2018 |
Trabalho em evento |
Avanços na comunicação de um aluno com Transtorno do Espectro Autista a partir de uma intervenção ancorada na autorregulação da aprendizagem.
Andrea Teixeira LEÃO; Síglia Pimentel Höher CAMARGO
III CINTEDI Congresso Internacional Educação Inclusiva
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SH
Education
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| 2018 |
Artigo em periódico |
Intervenção mediada por pares: Conceito e implicações para a pesquisa e para as práticas pedagógicas de professores de alunos com autismo
Fabiane Dos Santos RAMOS; Daniele F C Denardin De BITTENCOURT; Síglia Pimentel Höher CAMARGO; Carlo SCHMIDT
ARCHIVOS ANALÍTICOS DE POLÍTICAS EDUCATIVAS / EDUCATION POLICY ANALYSIS ARCHIVES
DOI 10.14507/epaa.26.3367
ISSN 1068-2341
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SH
Education
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| 2017 |
Trabalho em evento |
Educação Inclusiva: Aprendendo com as diferenças numa escola comum
Andrea Teixeira LEÃO; Síglia Pimentel Höher CAMARGO
I Congresso Luso-Brasileiro sobre TEA e Educação Inclusiva
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SH
Education
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| 2017 |
Trabalho em evento |
A constituição da linguagem escrita e a criança com TEA
Mariana Campos PINHO; Síglia Pimentel Höher CAMARGO
I Congresso Luso Brasileiro sobre TEA e Educação Inclusiva
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Language and Linguistics
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| 2017 |
Trabalho em evento |
Alunos com TEA nas aulas de Educação Física: Desafios e possibilidades encontrados por professores
Juliana Silveira SANTOS; Calleb Rangel De OLIVEIRA; Síglia Pimentel Höher CAMARGO
I Congresso Luso-Brasileiro sobre TEA e Educação Inclusiva
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Education
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| 2017 |
Trabalho em evento |
Contribuições do uso de estratégias para a inclusão de alunos com TEA nas aulas de Educação Física
Juliana Silveira SANTOS; Calleb Rangel De OLIVEIRA; Síglia Pimentel Höher CAMARGO
I Congresso Luso-Brasileiro sobre TEA e Educação Inclusiva
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SH
Education
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| 2017 |
Trabalho em evento |
Promovendo a comunicação e a interação de um estudante com autismo na sala inclusive através dos pares: Um estudo preliminar
Renata CRESPO; Gabrielle Lenz Da SILVA; Síglia Pimentel Höher CAMARGO
I Congresso Luso-Brasileiro sobre TEA e Educação Inclusiva
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SH
Education
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| 2017 |
Trabalho em evento |
Avaliação de uma proposta de formação continuada para professores de estudantes com autismo
Gabrielle Lenz Da SILVA; Renata CRESPO; Síglia Pimentel Höher CAMARGO
I Congresso Luso-Brasileiro sobre TEA e Educação Inclusiva
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Education
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| 2016 |
Trabalho em evento |
INTERVENÇÃO MEDIADA POR PARES PARA O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES SOCIAIS NO AUTISMO: UMA REVISÃO NARRATIVA
Fabiane Dos Santos RAMOS; Carlo SCHMIDT; Síglia Pimentel Höher CAMARGO
Congresso Brasileiro de Educacão Especial
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SH
Education
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| 2016 |
Trabalho em evento |
Tenho um aluno com autismo; e agora? dos desafios às possibilidades no processo de inclusão de estudantes com TEA.. In: VII Seminário Nacional sobre Educação e Inclusão Social de pessoas com necessidades educacionais especiais
Gabrielle Lenz Da SILVA; Renata CRESPO; Síglia Pimentel Höher CAMARGO
VII Seminário Nacional sobre Educação e Inclusão Social de pessoas com necessidades educacionais especiais
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SH
Education
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| 2016 |
Trabalho em evento |
Meta-análise de intervenções comportamentais para promover interação social de crianças com autismo na escola inclusiva.. In: VII Seminário Nacional sobre Educação e Inclusão Social de pessoas com necessidades educacionais especiais.
Renata CRESPO; Gabrielle Lenz Da SILVA; Síglia Pimentel Höher CAMARGO
VII Seminário Nacional sobre Educação e Inclusão Social de pessoas com necessidades educacionais especiais
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SH
Education
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| 2016 |
Trabalho em evento |
INCLUSÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA
Calleb Rangel De OLIVEIRA; Juliana Silveira SANTOS; Síglia Pimentel Höher CAMARGO
15ª Mostra da Produção Universitária - MPU
ISBN 2317-4420
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SH
Education
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| 2016 |
Trabalho em evento |
ANÁLISE DE UMA AÇÃO DE FORMAÇÃO CONTINUADA FOCADA NA NECESSIDADE DE PROFESSORES DE CRIANÇAS COM AUTISMO NO ENSINO COMUM DE PELOTAS
Gabrielle Lenz Da SILVA; Renata CRESPO; Síglia Pimentel Höher CAMARGO
2a. Semana Acadêmica Integrada da UFPel
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SH
Education
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| 2016 |
Trabalho em evento |
Alunos com Transtorno do Espectro do Autismo e Educação Física Escolar
Juliana Silveira SANTOS; Calleb Rangel De OLIVEIRA; Síglia Pimentel Höher CAMARGO
15ª Mostra da Produção Universitária - MPU
ISBN 2317-4420
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SH
Education
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| 2016 |
Trabalho em evento |
A ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA)
Mariana Campos PINHO; Síglia Pimentel Höher CAMARGO
2a. Semana Acadêmica Integrada da UFPEL
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SH
Developmental and Educational Psychology
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| 2016 |
Trabalho em evento |
USO DE ESTRATÉGIAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARA A INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM AUTISMO
Calleb Rangel De OLIVEIRA; Juliana Silveira SANTOS; Síglia Pimentel Höher CAMARGO
2a. Semana Acadêmica Integrada da UFPel
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Education
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| 2016 |
Trabalho em evento |
INTERVENÇÃO MEDIADA POR PARES PARA PROMOVER A COMUNICAÇÃO E INTERAÇÃO DE ESTUDANTES COM AUTISMO NA ESCOLA INCLUSIVA.
Renata CRESPO; Gabrielle Lenz Da SILVA; Síglia Pimentel Höher CAMARGO
2a. semana Acadêmica Integrada da UFPel
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SH
Education
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| 2016 |
Trabalho em evento |
INCLUSÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO E A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
Juliana Silveira SANTOS; Calleb Rangel De OLIVEIRA; Síglia Pimentel Höher CAMARGO
2a. Semana Acadêmica Integrada da UFPel
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SH
Education
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| 2016 |
Trabalho em evento |
PORTÓLIOS DE APRENDIZAGEM PARA ALUNOS COM TEA
Andrea Teixeira LEÃO; Síglia Pimentel Höher CAMARGO
2a. Semana Acadêmica Integrada UFPEL
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SH
Education
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| 2016 |
Trabalho em evento |
ANÁLISE DO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA
Calleb Rangel De OLIVEIRA; Juliana Silveira SANTOS; Síglia Pimentel Höher CAMARGO
II Congresso Internacional de Educação Inclusiva.II Jornada Chile-Brasileira de Educação Inclusiva
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SH
Education
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| 2016 |
Trabalho em evento |
O DESENVOLVIMENTO DAS MANIFESTAÇÕES COMUNICATIVAS DO ALUNO COM TEA A PARTIR DA PRODUÇAO DE PORTFÓLIOS
Andrea Teixeira LEÃO; Síglia Pimentel Höher CAMARGO
I Seminário Aprendizagem Autoregulada e Motivação
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Education
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| 2016 |
Artigo em periódico |
Behaviorally-based interventions for teaching social interaction skills to children with ASD in inclusive settings: A meta-analysis
Síglia Pimentel Höher CAMARGO; Rispoli MANDY; Ganz J B; Eerea HONG; Davis H S et al
Journal of Behavioral Education
DOI 10.1007/s10864-015-9240-1
ISSN 1573-3513
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SH
Education
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| 2015 |
Capítulo de livro |
Fighting to Restart
Kellen FERREIRA; Angélica Dotto Londero WAGNER; Síglia Pimentel Höher CAMARGO
Disability and Disaster: Explorations and Exchanges
ISBN 9781137485991
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MU
Multidisciplinary
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| 2015 |
Trabalho em evento |
Levantamento dos desafios no processo de inclusão escolar de crianças com autismo na perspectiva de professores
Calleb Rangel De OLIVEIRA; Síglia Pimentel Höher CAMARGO; Gabrielle Lenz Da SILVA; Renata CRESPO; Suelen Lessa MAGALHÃES
Congresso de Iniciação Científica da FURG
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Education
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