Síglia Pimentel Höher Camargo

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 169

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Adriana Araújo Pereira BORGES		Ciências Humanas	Psicologia
Bento Selau Da Silva JUNIOR		Ciências Humanas	Educação
Carlo SCHMIDT		Ciências Humanas	Psicologia
Claudia Hofheinz GIACOMONI		Ciências Humanas	Psicologia
Cleonice Alves BOSA		Ciências Humanas	Psicologia
Edite Maria SUDBRACK		Ciências Humanas	Educação
Josiane Lieberknecht WATHIER		Ciências Humanas	Psicologia
Luciane Najar SMEHA		Ciências Humanas	Psicologia
Tatiana Pontrelli MECCA		Ciências Humanas	Psicologia

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 13

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	1	6	0	1	0	3	3	1	1	4	2	2	4	13	5	7	13	5	3	5	4	3	9	1
3201 · Psychology (miscellaneous)	1	1	5	2	2	0	0	0	1	2	3	3	0	0	0	0	3	0	0	0	0	0	0	1
3204 · Developmental and Educational Psychology	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	1	3	4	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	10	1	0	0
3202 · Applied Psychology	3	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2700 · General Medicine	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
2701 · Medicine (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2801 · Neuroscience (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
3616 · Speech and Hearing	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1000 · Multidisciplinary	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1702 · Artificial Intelligence	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2728 · Neurology (clinical)	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2738 · Psychiatry and Mental Health	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2739 · Public Health; Environmental and Occupational Health	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3200 · General Psychology	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3205 · Experimental and Cognitive Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3308 · Law	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
3312 · Sociology and Political Science	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3601 · Health Professions (miscellaneous)	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3612 · Physical Therapy; Sports Therapy and Rehabilitation	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2020	Trabalho em evento	O PROCESSO DE ADAPTAÇÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. Juliana Dos Santos MARTINS; Síglia Pimentel Höher CAMARGO XXII ENCONTRO DE PÓS GRADUAÇÃO	LS Neuroscience (miscellaneous)
2020	Artigo em periódico	DESAFIOS NO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO DE CRIANÇAS COM AUTISMO NO CONTEXTO INCLUSIVO: DIRETRIZES PARA FORMAÇÃO CONTINUADA NA PERSPECTIVA DOS PROFESSORES Síglia Pimentel Höher CAMARGO; Gabrielle Lenz Da SILVA; Renata CRESPO; Calleb Rangel De OLIVEIRA; Suelen Lessa MAGALHÃES EDUCAÇÃO EM REVISTA (ONLINE) DOI 10.1590/0102-4698214220 ISSN 1982-6621	SH Education
2020	Artigo em periódico	UTILIZAÇÃO DE ESTÍMULOS SENSORIAIS TÁTEIS NAS ATIVIDADES PRÉ-ESCOLARES DE UMA CRIANÇA COM TEA Juliana Dos Santos MARTINS; Andrea Teixeira LEÃO; Síglia Pimentel Höher CAMARGO REVISTA GEPESVIDA ISSN 2447-3545	HS General Medicine
2020	Artigo em periódico	A IMPORTÂNCIA DO STATUS SOCIAL; COMPORTAMENTAL E DA AUTORREGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO PLANEJAMENTO EDUCACIONAL INDIVIDUALIZADO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO. REVISTA HUMANITARIS Gabrielle Lenz Da SILVA; Andrea Teixeira LEÃO; Juliana Dos Santos MARTINS; Renata CRESPO; Síglia Pimentel Höher CAMARGO REVISTA HUMANITARIS ISSN 2318-7662	SH Education
2019	Trabalho em evento	Dificuldades pedagógicas de professores de alunos com TEA: Mapeamento e intervenção Gabrielle Lenz Da SILVA; Renata CRESPO; Juliana Dos Santos MARTINS; Síglia Pimentel Höher CAMARGO Colóquio Internacional de Educação Especial e Inclusão Escolar	SH Education
2019	Trabalho em evento	Comportamentos disruptivos de alunos com Transtorno do Espectro do Autismo: estratégias de manejo comportamental a partir das dificuldades apresentadas pelos professores Gabrielle Lenz Da SILVA; Renata CRESPO; Juliana Dos Santos MARTINS; Síglia Pimentel Höher CAMARGO XIII Mostra de Iniciação Científica do CESUCA	SH Psychology (miscellaneous)
2019	Trabalho em evento	CONTRIBUIÇÕES DE UMA INTERVENÇÃO MEDIADA POR PARES NOS ATOS COMUNICATIVOS VERBAIS DE UM ALUNO AUTISTA Renata CRESPO; Gabrielle Lenz Da SILVA; Juliana Dos Santos MARTINS; Síglia Pimentel Höher CAMARGO I Colóquio Internacional de Educação Especial e Inclusão Escolar	SH Education
2019	Trabalho em evento	ESTRATÉGIAS DE INTERAÇÃO SOCIAL PARA ALUNOS COM TEA: UMA ABORDAGEM BASEADA NAS DIFICULDADES RELATADAS POR PROFESSORES Renata CRESPO; Gabrielle Lenz Da SILVA; Síglia Pimentel Höher CAMARGO 2º Congresso Luso-Brasileiro sobre TEA e Educação Inclusiva	SH Education
2019	Trabalho em evento	A IMPORTÂNCIA DA ROTINA NA SALA DE AULA DE ALUNOS COM TEA: ESTRATÉGIAS PARTINDO DAS DIFICULDADES DOS PROFESSORES Gabrielle Lenz Da SILVA; Renata CRESPO; Síglia Pimentel Höher CAMARGO 2º Congresso Luso-Brasileiro - TEA e Educação Inclusiva	SH Psychology (miscellaneous)
2019	Trabalho em evento	INTERVENÇÃO MEDIADA POR PARES COMO PRÁTICA BASEADA EM EVIDÊNCIA PARA A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM AUTISMO. Renata CRESPO; Síglia Pimentel Höher CAMARGO XXI Encontro de Pós-Graduação	SH Education
2019	Trabalho em evento	CONTRIBUIÇÕES DA AUTORREGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM PARA PROMOÇÃO DE ATOS COMUNICATIVOS DE UMA CRIANÇA COM AUTISMO Juliana Dos Santos MARTINS; Andrea Teixeira LEÃO; Síglia Pimentel Höher CAMARGO Colóquio Internacional de Educação Especial e Inclusão Escolar	SH Education
2019	Trabalho em evento	A autorregulação da aprendizagem na comunicação não verbal de um aluno com Transtorno do Espectro Autista Andrea Teixeira LEÃO; Juliana Dos Santos MARTINS; Síglia Pimentel Höher CAMARGO Colóquio Internacional de Educação Especial e Inclusão Escolar	SH Education
2019	Trabalho em evento	AVALIAÇÃO DAS PREFERÊNCIAS DE UMA CRIANÇA COM AUTISMO: SELECIONANDO POTENCIAIS REFORÇADORES POSITIVOS Juliana Dos Santos MARTINS; Síglia Pimentel Höher CAMARGO II Congresso Luso-Brasileiro TEA e Educação Inclusiva	SH Psychology (miscellaneous)
2019	Trabalho em evento	IMPORTÂNCIA DE ATIVIDADES LÚDICAS NO CONTEXTO INCLUSIVO PARA PROMOVER A PARTICIPAÇÃO DE UMA CRIANÇA COM AUTISMO Mariana Campos PINHO; Juliana Dos Santos MARTINS; Síglia Pimentel Höher CAMARGO II Congresso Luso-Brasileiro TEA e Educação Inclusiva	SH Education
2019	Trabalho em evento	ANÁLISE DO COMPORTAMENTO APLICADA NA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA CRIANÇAS COM AUTISMO: REVISÃO DE LITERATURA Juliana Dos Santos MARTINS; Síglia Pimentel Höher CAMARGO Encontro de Pós Graduação	SH Education
2019	Trabalho em evento	Planejamento educacional individualizado de estudantes com Transtorno do Espectro do Autismo: uma revisão da literatura Gabrielle Lenz Da SILVA; Síglia Pimentel Höher CAMARGO ENPOS - XXI Encontro de pós-graduação UFPel	SH Education
2019	Artigo em periódico	Communication of students with ASD: A self-regulation of learning based intervention Andrea Teixeira LEÃO; Síglia Pimentel Höher CAMARGO; Lourdes Maria Bragagnolo FRISON Psicologia. Teoria e Prática DOI 10.5935/1980-6906 ISSN 1516-3687	SH Developmental and Educational Psychology
2019	Artigo em periódico	Análise da inclusão escolar de indivíduos com Autismo nas aulas de Educação Física Calleb Rangel De OLIVEIRA; Juliana Dos Santos MARTINS; Síglia Pimentel Höher CAMARGO Revista GETS-Gestão; Tecnologia e Saúde ISSN 2595-6663	SH Education
2019	Artigo em periódico	Adaptações curriculares para estudantes com transtorno do espectro do autismo: o que os professores realizam Gabrielle Lenz Da SILVA; Renata CRESPO; Síglia Pimentel Höher CAMARGO REVISTA GEPESVIDA ISSN 2447-3545	SH Education
2019	Artigo em periódico	Comunicação de alunos com TEA: estratégias baseadas nas dificuldades de professoras Renata CRESPO; Gabrielle Lenz Da SILVA; Síglia Pimentel Höher CAMARGO REVISTA GEPESVIDA ISSN 2447-3545	SH Education
2019	Artigo em periódico	Revisão de estudos sobre a co-regulação para alunos com transtorno do espectro autista Andrea Teixeira LEÃO; Juliana Dos Santos MARTINS; Síglia Pimentel Höher CAMARGO REVISTA GEPESVIDA ISSN 2447-3545	SH Education
2018	Trabalho em evento	A INTERVENÇÃO MEDIADA POR PARES COMO ESTRATÉGIA PARA PROMOVER HABILIDADES DE COMUNICAÇÃO E INTERAÇÃO SOCIAL DE ALUNOS COM TEA NA SALA DE AULA INCLUSIVA. Renata CRESPO; Síglia Pimentel Höher CAMARGO II CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA & III JORNADA CHILENA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA E DIREITOS HUMANOS	SH Education
2018	Trabalho em evento	O DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES SOCIAIS DOS ALUNOS COM TEA: UMA REVISÃO SOBRE INTERVENÇÕES MEDIADAS POR PARES EM DIFERENTES CONTEXTOS ESCOLARES. Renata CRESPO; Síglia Pimentel Höher CAMARGO XX ENCONTRO DA PÓS-GRADUAÇÃO DA UFPEL	SH Education
2018	Trabalho em evento	Uma intervenção pedagógica para alunos com Transtorno do Espectro do Autismo com habilidades de interação social comprometidas nas aulas de educação física. Juliana Dos Santos MARTINS; Renata CRESPO; Síglia Pimentel Höher CAMARGO III CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA & III JORNADA CHILENA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA E DIREITOS HUMANOS	SH Education
2018	Trabalho em evento	A chamada visual como recurso pedagógico para crianças com Transtorno do Espectro do Autismo: um relato de experiência. Juliana Dos Santos MARTINS; Mariana Campos PINHO; Síglia Pimentel Höher CAMARGO III CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA & III JORNADA CHILENA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA E DIREITOS HUMANOS;	SH Education

2020 Trabalho em evento

LS Neuroscience (miscellaneous)

O PROCESSO DE ADAPTAÇÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA.

XXII ENCONTRO DE PÓS GRADUAÇÃO

Juliana Dos Santos MARTINS; Síglia Pimentel Höher CAMARGO

2020 Artigo em periódico

SH Education

DESAFIOS NO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO DE CRIANÇAS COM AUTISMO NO CONTEXTO INCLUSIVO: DIRETRIZES PARA FORMAÇÃO CONTINUADA NA PERSPECTIVA DOS PROFESSORES

EDUCAÇÃO EM REVISTA (ONLINE)

Síglia Pimentel Höher CAMARGO; Gabrielle Lenz Da SILVA; Renata CRESPO; Calleb Rangel De OLIVEIRA; Suelen Lessa MAGALHÃES

DOI ISSN 1982-6621

2020 Artigo em periódico

HS General Medicine

UTILIZAÇÃO DE ESTÍMULOS SENSORIAIS TÁTEIS NAS ATIVIDADES PRÉ-ESCOLARES DE UMA CRIANÇA COM TEA

REVISTA GEPESVIDA

Juliana Dos Santos MARTINS; Andrea Teixeira LEÃO; Síglia Pimentel Höher CAMARGO

ISSN 2447-3545

2020 Artigo em periódico

SH Education

A IMPORTÂNCIA DO STATUS SOCIAL; COMPORTAMENTAL E DA AUTORREGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO PLANEJAMENTO EDUCACIONAL INDIVIDUALIZADO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO. REVISTA HUMANITARIS

REVISTA HUMANITARIS

Gabrielle Lenz Da SILVA; Andrea Teixeira LEÃO; Juliana Dos Santos MARTINS; Renata CRESPO; Síglia Pimentel Höher CAMARGO

ISSN 2318-7662

2019 Trabalho em evento

SH Education

Dificuldades pedagógicas de professores de alunos com TEA: Mapeamento e intervenção

Colóquio Internacional de Educação Especial e Inclusão Escolar

Gabrielle Lenz Da SILVA; Renata CRESPO; Juliana Dos Santos MARTINS; Síglia Pimentel Höher CAMARGO

2019 Trabalho em evento

SH Psychology (miscellaneous)

Comportamentos disruptivos de alunos com Transtorno do Espectro do Autismo: estratégias de manejo comportamental a partir das dificuldades apresentadas pelos professores

XIII Mostra de Iniciação Científica do CESUCA

Gabrielle Lenz Da SILVA; Renata CRESPO; Juliana Dos Santos MARTINS; Síglia Pimentel Höher CAMARGO

2019 Trabalho em evento

SH Education

CONTRIBUIÇÕES DE UMA INTERVENÇÃO MEDIADA POR PARES NOS ATOS COMUNICATIVOS VERBAIS DE UM ALUNO AUTISTA

I Colóquio Internacional de Educação Especial e Inclusão Escolar

Renata CRESPO; Gabrielle Lenz Da SILVA; Juliana Dos Santos MARTINS; Síglia Pimentel Höher CAMARGO

2019 Trabalho em evento

SH Education

ESTRATÉGIAS DE INTERAÇÃO SOCIAL PARA ALUNOS COM TEA: UMA ABORDAGEM BASEADA NAS DIFICULDADES RELATADAS POR PROFESSORES

2º Congresso Luso-Brasileiro sobre TEA e Educação Inclusiva

Renata CRESPO; Gabrielle Lenz Da SILVA; Síglia Pimentel Höher CAMARGO

2019 Trabalho em evento

SH Psychology (miscellaneous)

A IMPORTÂNCIA DA ROTINA NA SALA DE AULA DE ALUNOS COM TEA: ESTRATÉGIAS PARTINDO DAS DIFICULDADES DOS PROFESSORES

2º Congresso Luso-Brasileiro - TEA e Educação Inclusiva

Gabrielle Lenz Da SILVA; Renata CRESPO; Síglia Pimentel Höher CAMARGO

2019 Trabalho em evento

SH Education

INTERVENÇÃO MEDIADA POR PARES COMO PRÁTICA BASEADA EM EVIDÊNCIA PARA A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM AUTISMO.

XXI Encontro de Pós-Graduação

Renata CRESPO; Síglia Pimentel Höher CAMARGO

2019 Trabalho em evento

SH Education

CONTRIBUIÇÕES DA AUTORREGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM PARA PROMOÇÃO DE ATOS COMUNICATIVOS DE UMA CRIANÇA COM AUTISMO

Colóquio Internacional de Educação Especial e Inclusão Escolar

Juliana Dos Santos MARTINS; Andrea Teixeira LEÃO; Síglia Pimentel Höher CAMARGO

2019 Trabalho em evento

SH Education

A autorregulação da aprendizagem na comunicação não verbal de um aluno com Transtorno do Espectro Autista

Colóquio Internacional de Educação Especial e Inclusão Escolar

Andrea Teixeira LEÃO; Juliana Dos Santos MARTINS; Síglia Pimentel Höher CAMARGO

2019 Trabalho em evento

SH Psychology (miscellaneous)

AVALIAÇÃO DAS PREFERÊNCIAS DE UMA CRIANÇA COM AUTISMO: SELECIONANDO POTENCIAIS REFORÇADORES POSITIVOS

II Congresso Luso-Brasileiro TEA e Educação Inclusiva

Juliana Dos Santos MARTINS; Síglia Pimentel Höher CAMARGO

2019 Trabalho em evento

SH Education

IMPORTÂNCIA DE ATIVIDADES LÚDICAS NO CONTEXTO INCLUSIVO PARA PROMOVER A PARTICIPAÇÃO DE UMA CRIANÇA COM AUTISMO

II Congresso Luso-Brasileiro TEA e Educação Inclusiva

Mariana Campos PINHO; Juliana Dos Santos MARTINS; Síglia Pimentel Höher CAMARGO

2019 Trabalho em evento

SH Education

ANÁLISE DO COMPORTAMENTO APLICADA NA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA CRIANÇAS COM AUTISMO: REVISÃO DE LITERATURA

Encontro de Pós Graduação

Juliana Dos Santos MARTINS; Síglia Pimentel Höher CAMARGO

2019 Trabalho em evento

SH Education

Planejamento educacional individualizado de estudantes com Transtorno do Espectro do Autismo: uma revisão da literatura

ENPOS - XXI Encontro de pós-graduação UFPel

Gabrielle Lenz Da SILVA; Síglia Pimentel Höher CAMARGO

2019 Artigo em periódico

SH Developmental and Educational Psychology

Communication of students with ASD: A self-regulation of learning based intervention

Psicologia. Teoria e Prática

Andrea Teixeira LEÃO; Síglia Pimentel Höher CAMARGO; Lourdes Maria Bragagnolo FRISON

DOI ISSN 1516-3687

2019 Artigo em periódico

SH Education

Análise da inclusão escolar de indivíduos com Autismo nas aulas de Educação Física

Revista GETS-Gestão; Tecnologia e Saúde

Calleb Rangel De OLIVEIRA; Juliana Dos Santos MARTINS; Síglia Pimentel Höher CAMARGO

ISSN 2595-6663

2019 Artigo em periódico

SH Education

Adaptações curriculares para estudantes com transtorno do espectro do autismo: o que os professores realizam

REVISTA GEPESVIDA

Gabrielle Lenz Da SILVA; Renata CRESPO; Síglia Pimentel Höher CAMARGO

ISSN 2447-3545

2019 Artigo em periódico

SH Education

Comunicação de alunos com TEA: estratégias baseadas nas dificuldades de professoras

REVISTA GEPESVIDA

Renata CRESPO; Gabrielle Lenz Da SILVA; Síglia Pimentel Höher CAMARGO

ISSN 2447-3545

2019 Artigo em periódico

SH Education

Revisão de estudos sobre a co-regulação para alunos com transtorno do espectro autista

REVISTA GEPESVIDA

Andrea Teixeira LEÃO; Juliana Dos Santos MARTINS; Síglia Pimentel Höher CAMARGO

ISSN 2447-3545

2018 Trabalho em evento

SH Education

A INTERVENÇÃO MEDIADA POR PARES COMO ESTRATÉGIA PARA PROMOVER HABILIDADES DE COMUNICAÇÃO E INTERAÇÃO SOCIAL DE ALUNOS COM TEA NA SALA DE AULA INCLUSIVA.

II CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA & III JORNADA CHILENA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA E DIREITOS HUMANOS

Renata CRESPO; Síglia Pimentel Höher CAMARGO

2018 Trabalho em evento

SH Education

O DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES SOCIAIS DOS ALUNOS COM TEA: UMA REVISÃO SOBRE INTERVENÇÕES MEDIADAS POR PARES EM DIFERENTES CONTEXTOS ESCOLARES.

XX ENCONTRO DA PÓS-GRADUAÇÃO DA UFPEL

Renata CRESPO; Síglia Pimentel Höher CAMARGO

2018 Trabalho em evento

SH Education

Uma intervenção pedagógica para alunos com Transtorno do Espectro do Autismo com habilidades de interação social comprometidas nas aulas de educação física.

III CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA & III JORNADA CHILENA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA E DIREITOS HUMANOS

Juliana Dos Santos MARTINS; Renata CRESPO; Síglia Pimentel Höher CAMARGO

2018 Trabalho em evento

SH Education

A chamada visual como recurso pedagógico para crianças com Transtorno do Espectro do Autismo: um relato de experiência.

III CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA & III JORNADA CHILENA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA E DIREITOS HUMANOS;

Juliana Dos Santos MARTINS; Mariana Campos PINHO; Síglia Pimentel Höher CAMARGO