Síglia Pimentel Höher Camargo

Dados pessoais

Publicações

Total: 169

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

  • HS Ciências da Saúde
  • LS Ciências da Vida
  • MU Multidisciplinar
  • PS Ciências Físicas
  • SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Termos frequentes nas publicações

Nuvem de termos dos títulos das publicações
Nome Vínculo Links Grande área de atuação Área de atuação
Adriana Araújo Pereira BORGES Ciências Humanas Psicologia
Bento Selau Da Silva JUNIOR Ciências Humanas Educação
Carlo SCHMIDT Ciências Humanas Psicologia
Claudia Hofheinz GIACOMONI Ciências Humanas Psicologia
Cleonice Alves BOSA Ciências Humanas Psicologia
Edite Maria SUDBRACK Ciências Humanas Educação
Josiane Lieberknecht WATHIER Ciências Humanas Psicologia
Luciane Najar SMEHA Ciências Humanas Psicologia
Tatiana Pontrelli MECCA Ciências Humanas Psicologia
Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 13

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC200220032004200520062007200920102011201220132014201520162017201820192020202120222023202420252026
3304 · Education16010331142241357135354391
3201 · Psychology (miscellaneous)115220001233000030000001
3204 · Developmental and Educational Psychology010010000000010010001340
1402 · Accounting0000000000000000000010100
3202 · Applied Psychology300100000000000000000000
1203 · Language and Linguistics010000000100001000000000
2700 · General Medicine010000000000000001000000
2701 · Medicine (miscellaneous)000000000002000000000000
2801 · Neuroscience (miscellaneous)000000001000000001000000
3616 · Speech and Hearing000000011000000000000000
1000 · Multidisciplinary000000000000100000000000
1702 · Artificial Intelligence000000000100000000000000
2728 · Neurology (clinical)000000001000000000000000
2738 · Psychiatry and Mental Health000000010000000000000000
2739 · Public Health; Environmental and Occupational Health001000000000000000000000
3200 · General Psychology010000000000000000000000
3205 · Experimental and Cognitive Psychology000000000100000000000000
3308 · Law000000000000000000000100
3312 · Sociology and Political Science010000000000000000000000
3601 · Health Professions (miscellaneous)001000000000000000000000
3612 · Physical Therapy; Sports Therapy and Rehabilitation000000000000000001000000
169 publicação(ões)
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Ano Tipo Registro Área temática e categoria ASJC
2023 Trabalho em evento
Observação; registro e análise de espaços educacionais da cidade de Pelotas em termos de acessibilidade para pessoas com deficiência Síglia Pimentel Höher CAMARGO; Camila Xavier VIEIRA; Veridiana Ribeiro CELENTE IX CEG-Congresso de ensino de Graduaçao
SH Education
2023 Trabalho em evento
Revisão preliminar da literatura sobre a utilização da gameficação no ensino de língua inglesa para alunos com transtorno do espectro do autismo Camila Da Luz PERALTA; Síglia Pimentel Höher CAMARGO XXV ENPOS - ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO
SH Accounting
2023 Trabalho em evento
Protagonistas na inclusão escolar: acompanhante terapêutico; especializado ou de apoio? Diocelena Dos Santos MIRANDA; Síglia Pimentel Höher CAMARGO XXV ENPOS - ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO
SH Accounting
2023 Trabalho em evento
Implementação do plano educacional individualizado para crianças com autismo no contexto da educação infantil: uma revisão bibliográfica Júlia Victoria Casalinho PEREIRA; Síglia Pimentel Höher CAMARGO XXV ENPOS - ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO
SH Accounting
2023 Trabalho em evento
Análise da produção científica sobre o desenvolvimento de habilidades básicas no contexto escolar para estudantes com autismo Juliana Dos Santos MARTINS; Síglia Pimentel Höher CAMARGO XXV ENPOS - ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO
SH Accounting
2023 Trabalho em evento
Possibilidades da intervenção mediada por pares com videomodelação para habilidades sociais de estudantes com tea na escola Renata CRESPO; Síglia Pimentel Höher CAMARGO XXV ENPOS - ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO
SH Accounting
2023 Trabalho em evento
O uso de tecnologia como aliado para auxiliar na participação de uma criança com autismo em atividades de alfabetização Gabriela Pereira CARVALHO; Síglia Pimentel Höher CAMARGO I Congresso Brasileiro sobre Transtorno do Espectro Autista: Diálogos entre psicologia; saúde e educação
SH Accounting
2023 Trabalho em evento
Plano educacional individualizado e o desempenho escolar de crianças com autismo: uma revisão bibliográfica Síglia Pimentel Höher CAMARGO; Júlia Victoria Casalinho PEREIRA I Congresso Brasileiro sobre Transtorno do Espectro Autista: Diálogos entre psicologia; saúde e educação
SH Accounting
2023 Trabalho em evento
Contribuições da intervenção mediada por pares para os atos comunicativos de resposta de um aluno com autismo Síglia Pimentel Höher CAMARGO; Renata CRESPO I Congresso Brasileiro sobre Transtorno do Espectro Autista: Diálogos entre psicologia; saúde e educação
SH Accounting
2023 Trabalho em evento
A utilização de jogos e desenhos animados como ferramentas para a alfabetização e interação social de crianças do espectro autista Marthina SILVA; Síglia Pimentel Höher CAMARGO XXXII CIC-Congresso de Iniciação Cientifico
SH Accounting
2023 Artigo em periódico
Plano Educacional Individualizado: implementação e influência no trabalho colaborativo para a inclusão de alunos com autismo Daniel Da Silva COSTA; Carlo SCHMIDT; Síglia Pimentel Höher CAMARGO REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO DOI 10.1590/s1413-24782023280098 ISSN 1809-449X
SH Accounting
2023 Artigo em periódico
A adaptação de crianças com autismo na pré-escola: estratégias fundamentadas na Análise do Comportamento Aplicada' Juliana Dos Santos MARTINS; Síglia Pimentel Höher CAMARGO REVISTA BRASILEIRA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS RBEP-INEP DOI 10.24109/2176-6681 ISSN 2176-6681
SH Developmental and Educational Psychology
2023 Artigo em periódico
Adaptações e estratégias para a inclusão escolar de alunos com TEA nas aulas de Educação Física: um estudo preliminar Calleb Rangel De OLIVEIRA; Juliana Dos Santos MARTINS; Síglia Pimentel Höher CAMARGO; Carlo SCHMIDT ATOS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO (FURB) DOI 10.7867/1809-03542022e11209 ISSN 1809-0354
SH Education
2022 Trabalho em evento
Grupo de Estudos e Pesquisas em Autismo e Inclusão Síglia Pimentel Höher CAMARGO Seminário de Integração dos Grupos de Pesquisa do SENPE
SH Education
2022 Trabalho em evento
CONTRIBUIÇÕES DO USO DE TECNOLOGIA NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA ESCRITA DE CRIANÇAS COM AUTISMO Síglia Pimentel Höher CAMARGO; Gabriela Pereira CARVALHO XXIV ENPOS
SH Education
2022 Trabalho em evento
Tecnologias e alfabetização de crianças com autismo: uma revisão bibliográfica preliminar Síglia Pimentel Höher CAMARGO; Julia Victoria CASALINHO XXI CIC
SH Education
2022 Trabalho em evento
O PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA ESCRITA DE UMA CRIANÇA COM AUTISMO COM O AUXÍLIO DA TECNOLOGIA Gabriela Pereira CARVALHO; Síglia Pimentel Höher CAMARGO IV Congresso Brasileiro sobre Alfabetização; Linguagens e Letramentos
SH Education
2022 Artigo em periódico
Contexto histórico e político para uma ação propositiva de organização e operacionalidade do Plano Educacional Individualizado de estudantes com deficiências Gabrielle Lenz Da SILVA; Síglia Pimentel Höher CAMARGO; Daniel Da Silva COSTA; Maria Paula MELLO ARCHIVOS ANALÍTICOS DE POLÍTICAS EDUCATIVAS / EDUCATION POLICY ANALYSIS ARCHIVES DOI 10.14507/epaa.30.6708 ISSN 1068-2341
SH Education
2021 Artigo em periódico
VIVÊNCIA DE PRÁTICAS INCLUSIVAS EM SALA DE AULA: POSSIBILIDADES A PARTIR DO DESENHO UNIVERSAL PARA A APRENDIZAGEM. Gabrielle Lenz Da SILVA; Síglia Pimentel Höher CAMARGO ATOS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO (FURB) DOI 10.7867/1809-0354202116e9107 ISSN 1809-0354
SH Education
2021 Artigo em periódico
Intervenção Mediada por Pares no Engajamento Acadêmico de Alunos com Autismo Fabiane Dos Santos RAMOS; Daniele F C Denardin De BITTENCOURT; Síglia Pimentel Höher CAMARGO; Carlo SCHMIDT REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL DOI 10.1590/1980-54702021v27e0261 ISSN 1980-5470
SH Education
2021 Artigo em periódico
Revisão integrativa da produção científica nacional sobre o Plano Educacional Individualizado Gabrielle Lenz Da SILVA; Síglia Pimentel Höher CAMARGO REVISTA EDUCAÇÃO ESPECIAL DOI 10.5902/1984686X66509 ISSN 1984-686X
SH Education
2020 Capítulo de livro
Cartilha sobre equoterapia para pais/cuidadores de crianças e adolescentes com paralisia cerebral. Caroline Schneider XAVIER; Luciane Najar SMEHA; Síglia Pimentel Höher CAMARGO; JOSIANE Produtos Técnicos de cuidados em saúde materno-infantil. ISBN 9786586659054
HS Physical Therapy; Sports Therapy and Rehabilitation
2020 Trabalho em evento
CONTRIBUIÇÕES DA INTERVENÇÃO MEDIADA POR PARES COM O USO DE VIDEOMODELAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES SOCIAIS DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO. Renata CRESPO; Síglia Pimentel Höher CAMARGO XXII Encontro de Pós-Graduação
SH Education
2020 Trabalho em evento
ESTRATÉGIAS DO DESENHO UNIVERSAL PARA A APRENDIZAGEM PARA UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. Gabrielle Lenz Da SILVA; Síglia Pimentel Höher CAMARGO IV CINTEDI - Congresso Internacional de Educação Inclusiva
SH Education
2020 Trabalho em evento
Planejamento Educacional Individualizado: O papel de cada membro da equipe PEI. In: ; 2020; Pelotas. Anais 2020; 2020. v. XXII. p. 1-4. Gabrielle Lenz Da SILVA; Síglia Pimentel Höher CAMARGO XXII Encontro de Pós-graduação
SH Education
2023 Trabalho em evento
SH Education

Observação; registro e análise de espaços educacionais da cidade de Pelotas em termos de acessibilidade para pessoas com deficiência

IX CEG-Congresso de ensino de Graduaçao

Síglia Pimentel Höher CAMARGO; Camila Xavier VIEIRA; Veridiana Ribeiro CELENTE

2023 Trabalho em evento
SH Accounting

Revisão preliminar da literatura sobre a utilização da gameficação no ensino de língua inglesa para alunos com transtorno do espectro do autismo

XXV ENPOS - ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO

Camila Da Luz PERALTA; Síglia Pimentel Höher CAMARGO

2023 Trabalho em evento
SH Accounting

Protagonistas na inclusão escolar: acompanhante terapêutico; especializado ou de apoio?

XXV ENPOS - ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO

Diocelena Dos Santos MIRANDA; Síglia Pimentel Höher CAMARGO

2023 Trabalho em evento
SH Accounting

Implementação do plano educacional individualizado para crianças com autismo no contexto da educação infantil: uma revisão bibliográfica

XXV ENPOS - ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO

Júlia Victoria Casalinho PEREIRA; Síglia Pimentel Höher CAMARGO

2023 Trabalho em evento
SH Accounting

Análise da produção científica sobre o desenvolvimento de habilidades básicas no contexto escolar para estudantes com autismo

XXV ENPOS - ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO

Juliana Dos Santos MARTINS; Síglia Pimentel Höher CAMARGO

2023 Trabalho em evento
SH Accounting

Possibilidades da intervenção mediada por pares com videomodelação para habilidades sociais de estudantes com tea na escola

XXV ENPOS - ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO

Renata CRESPO; Síglia Pimentel Höher CAMARGO

2023 Trabalho em evento
SH Accounting

O uso de tecnologia como aliado para auxiliar na participação de uma criança com autismo em atividades de alfabetização

I Congresso Brasileiro sobre Transtorno do Espectro Autista: Diálogos entre psicologia; saúde e educação

Gabriela Pereira CARVALHO; Síglia Pimentel Höher CAMARGO

2023 Trabalho em evento
SH Accounting

Plano educacional individualizado e o desempenho escolar de crianças com autismo: uma revisão bibliográfica

I Congresso Brasileiro sobre Transtorno do Espectro Autista: Diálogos entre psicologia; saúde e educação

Síglia Pimentel Höher CAMARGO; Júlia Victoria Casalinho PEREIRA

2023 Trabalho em evento
SH Accounting

Contribuições da intervenção mediada por pares para os atos comunicativos de resposta de um aluno com autismo

I Congresso Brasileiro sobre Transtorno do Espectro Autista: Diálogos entre psicologia; saúde e educação

Síglia Pimentel Höher CAMARGO; Renata CRESPO

2023 Trabalho em evento
SH Accounting

A utilização de jogos e desenhos animados como ferramentas para a alfabetização e interação social de crianças do espectro autista

XXXII CIC-Congresso de Iniciação Cientifico

Marthina SILVA; Síglia Pimentel Höher CAMARGO

2023 Artigo em periódico
SH Accounting

Plano Educacional Individualizado: implementação e influência no trabalho colaborativo para a inclusão de alunos com autismo

REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO

Daniel Da Silva COSTA; Carlo SCHMIDT; Síglia Pimentel Höher CAMARGO

DOI ISSN 1809-449X
2023 Artigo em periódico
SH Developmental and Educational Psychology

A adaptação de crianças com autismo na pré-escola: estratégias fundamentadas na Análise do Comportamento Aplicada'

REVISTA BRASILEIRA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS RBEP-INEP

Juliana Dos Santos MARTINS; Síglia Pimentel Höher CAMARGO

DOI ISSN 2176-6681
2023 Artigo em periódico
SH Education

Adaptações e estratégias para a inclusão escolar de alunos com TEA nas aulas de Educação Física: um estudo preliminar

ATOS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO (FURB)

Calleb Rangel De OLIVEIRA; Juliana Dos Santos MARTINS; Síglia Pimentel Höher CAMARGO; Carlo SCHMIDT

DOI ISSN 1809-0354
2022 Trabalho em evento
SH Education

Grupo de Estudos e Pesquisas em Autismo e Inclusão

Seminário de Integração dos Grupos de Pesquisa do SENPE

Síglia Pimentel Höher CAMARGO

2022 Trabalho em evento
SH Education

CONTRIBUIÇÕES DO USO DE TECNOLOGIA NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA ESCRITA DE CRIANÇAS COM AUTISMO

XXIV ENPOS

Síglia Pimentel Höher CAMARGO; Gabriela Pereira CARVALHO

2022 Trabalho em evento
SH Education

Tecnologias e alfabetização de crianças com autismo: uma revisão bibliográfica preliminar

XXI CIC

Síglia Pimentel Höher CAMARGO; Julia Victoria CASALINHO

2022 Trabalho em evento
SH Education

O PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA ESCRITA DE UMA CRIANÇA COM AUTISMO COM O AUXÍLIO DA TECNOLOGIA

IV Congresso Brasileiro sobre Alfabetização; Linguagens e Letramentos

Gabriela Pereira CARVALHO; Síglia Pimentel Höher CAMARGO

2022 Artigo em periódico
SH Education

Contexto histórico e político para uma ação propositiva de organização e operacionalidade do Plano Educacional Individualizado de estudantes com deficiências

ARCHIVOS ANALÍTICOS DE POLÍTICAS EDUCATIVAS / EDUCATION POLICY ANALYSIS ARCHIVES

Gabrielle Lenz Da SILVA; Síglia Pimentel Höher CAMARGO; Daniel Da Silva COSTA; Maria Paula MELLO

DOI ISSN 1068-2341
2021 Artigo em periódico
SH Education

VIVÊNCIA DE PRÁTICAS INCLUSIVAS EM SALA DE AULA: POSSIBILIDADES A PARTIR DO DESENHO UNIVERSAL PARA A APRENDIZAGEM.

ATOS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO (FURB)

Gabrielle Lenz Da SILVA; Síglia Pimentel Höher CAMARGO

DOI ISSN 1809-0354
2021 Artigo em periódico
SH Education

Intervenção Mediada por Pares no Engajamento Acadêmico de Alunos com Autismo

REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL

Fabiane Dos Santos RAMOS; Daniele F C Denardin De BITTENCOURT; Síglia Pimentel Höher CAMARGO; Carlo SCHMIDT

DOI ISSN 1980-5470
2021 Artigo em periódico
SH Education

Revisão integrativa da produção científica nacional sobre o Plano Educacional Individualizado

REVISTA EDUCAÇÃO ESPECIAL

Gabrielle Lenz Da SILVA; Síglia Pimentel Höher CAMARGO

DOI ISSN 1984-686X
2020 Capítulo de livro
HS Physical Therapy; Sports Therapy and Rehabilitation

Cartilha sobre equoterapia para pais/cuidadores de crianças e adolescentes com paralisia cerebral.

Produtos Técnicos de cuidados em saúde materno-infantil.

Caroline Schneider XAVIER; Luciane Najar SMEHA; Síglia Pimentel Höher CAMARGO; JOSIANE

ISBN 9786586659054
2020 Trabalho em evento
SH Education

CONTRIBUIÇÕES DA INTERVENÇÃO MEDIADA POR PARES COM O USO DE VIDEOMODELAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES SOCIAIS DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO.

XXII Encontro de Pós-Graduação

Renata CRESPO; Síglia Pimentel Höher CAMARGO

2020 Trabalho em evento
SH Education

ESTRATÉGIAS DO DESENHO UNIVERSAL PARA A APRENDIZAGEM PARA UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA.

IV CINTEDI - Congresso Internacional de Educação Inclusiva

Gabrielle Lenz Da SILVA; Síglia Pimentel Höher CAMARGO

2020 Trabalho em evento
SH Education

Planejamento Educacional Individualizado: O papel de cada membro da equipe PEI. In: ; 2020; Pelotas. Anais 2020; 2020. v. XXII. p. 1-4.

XXII Encontro de Pós-graduação

Gabrielle Lenz Da SILVA; Síglia Pimentel Höher CAMARGO