Roque Ismael Da Costa Güllich

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Biológicas
Área de atuação: Ecologia

Publicações

Total: 939

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Carla Maria Garlet De PELEGRIN		Ciências Biológicas	Não informada
Danusa De Lara BONOTTO		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Dioni Paulo PASTORIO		Ciências Exatas e da Terra	Física
Eliane Gonçalves Dos SANTOS		Ciências Humanas	Educação
Eric Duarte FERREIRA		Linguística, Letras e Artes	Lingüística
Erica Do Espírito Santo HERMEL		Ciências Humanas	Educação
Fabiane De Andrade LEITE		Ciências Humanas	Educação
Fabiano ANTUNES		Ciências Humanas	Educação
Fernando Cesar FERREIRA		Ciências Humanas	Educação
Judite Scherer WENZEL		Ciências Humanas	Educação
Lenir Basso ZANON		Ciências Humanas	Educação
Luiz Caldeira Brant De Tolentino NETO		Ciências Humanas	Educação
Marcelo Giordan SANTOS		Ciências Humanas	Educação
Maria Cristina Pansera De ARAÚJO		Ciências Humanas	Educação
Marilane Maria Wolff PAIM		Ciências Humanas	Educação
Marli Dallagnol FRISON		Ciências Humanas	Educação
Neusa Maria John SCHEID		Ciências Humanas	Educação
Paula Vanessa BERVIAN		Ciências Humanas	Educação
Rogério Casanovas TILIO		Linguística, Letras e Artes	Letras
Rosana Louro Ferreira SILVA		Ciências Humanas	Educação
Rosangela Inês Matos UHMANN		Ciências Humanas	Educação
Rosemar Ayres Dos Santos MÜLLER		Ciências Humanas	Educação
Rúbia EMMEL		Ciências Humanas	Educação
Sandra Maria WIRZBICKI		Ciências Humanas	Educação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 60

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	0	0	3	6	9	6	18	4	13	7	12	7	43	49	60	55	33	35	43	51	54	40	41	39	47	56	22
1110 · Plant Science	0	0	5	5	4	2	2	0	0	0	0	0	1	2	5	1	0	1	0	1	1	1	0	0	0	0	0
1105 · Ecology; Evolution; Behavior and Systematics	0	1	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	1	4	0	0	0	0	1	2	1
1100 · General Agricultural and Biological Sciences	1	0	2	0	1	0	0	0	1	1	0	0	1	1	1	2	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	1	4	4	0	0
2301 · Environmental Science (miscellaneous)	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	4	1	1	0	0	0	1	1	0
1000 · Multidisciplinary	0	0	0	1	1	0	0	2	0	0	0	0	2	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
1101 · Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	2	0	0	0	0	0	0	2	0	0
1103 · Animal Science and Zoology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	3	1	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0
1301 · Biochemistry; Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	1	0	2	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
2404 · Microbiology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	1	2	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
1307 · Cell Biology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	3	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	2
2701 · Medicine (miscellaneous)	0	0	1	1	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	1	0	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1311 · Genetics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1701 · Computer Science (miscellaneous)	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2700 · General Medicine	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
2801 · Neuroscience (miscellaneous)	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0
3601 · Health Professions (miscellaneous)	0	0	0	0	1	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1207 · History and Philosophy of Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
1706 · Computer Science Applications	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2308 · Management; Monitoring; Policy and Law	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
2901 · Nursing (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3101 · Physics and Astronomy (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3300 · General Social Sciences	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
3305 · Geography; Planning and Development	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1
3319 · Life-span and Life-course Studies	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1102 · Agronomy and Crop Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1200 · General Arts and Humanities	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1211 · Philosophy	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1300 · General Biochemistry; Genetics and Molecular Biology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1314 · Physiology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1702 · Artificial Intelligence	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1710 · Information Systems	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
1911 · Paleontology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
2105 · Renewable Energy; Sustainability and the Environment	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
2201 · Engineering (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
2300 · General Environmental Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
2739 · Public Health; Environmental and Occupational Health	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3004 · Pharmacology	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3005 · Toxicology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3100 · General Physics and Astronomy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
3301 · Social Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3312 · Sociology and Political Science	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3318 · Gender Studies	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2022	Artigo em periódico	Racionalizaciones y concepciones de la investigación-acción y su relación con la formación docente de ciencias Daniele BREMM; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH TECNÉ; EPISTEME Y DIDAXIS: TED (REVISTA DE LA FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA) DOI 10.17227/ted.num52-13513 ISSN 2323-0126	SH Education
2022	Artigo em periódico	DAS NARRATIVAS REFLEXIVAS DO DIÁRIO À FORMAÇÃO (INICIAL) DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS: INVESTIGAÇÃO-AÇÃO COMO CAMINHO Daniele BREMM; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH CIÊNCIA EM TELA ISSN 1984-154X	SH Education
2022	Artigo em periódico	CONHECIMENTOS DOCENTES: FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO ÂMBITO DO PROJETO CIÊNCIA NA ESCOLA Daniele BREMM; Karen Regina MICHELON; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH Revista Conexão UEPG DOI 10.5212/Rev.Conexao.v.18.19654.004 ISSN 1808-6578	SH Education
2022	Artigo em periódico	El pensamiento crítico en la enseñanza de las ciencias: su presencia en los libros de texto brasileños Letiane Lopes Da CRUZ; Victória Santos Da SILVA; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH Revista Bio-Grafía:Escritos sobre la Biología y su enseñanza ISSN 2619-3531	SH Education
2022	Artigo em periódico	La investigación-acción inserta en el programa pibid de ciencias biológicas: una mirada a los contenidos de la reflexión Naiára Berwaldt WUST; Graciela Paz MEGGIOLARO; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH Revista Bio-grafía: Escritos sobre la Biología y su Enseñanza. ISSN 2619-3531	SH Education
2022	Artigo em periódico	O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO CRÍTICO EM CIÊNCIAS POR MEIO DE ESTRATÉGIAS DE ENSINO EM LIVROS DIDÁTICOS Cruz Letiane Lopes DA; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH REVISTA REAMEC DOI 10.26571/reamec.v10i3.13772 ISSN 2318-6674	SH Education
2022	Artigo em periódico	O pensamento crítico no ensino de Ciências: sua presença nos livros didáticos brasileiros Letiane Lopes Da CRUZ; Victória Santos Da SILVA; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH Revista Bio-grafía ISSN 2619-3531	SH Accounting
2021	Capítulo de livro	A Racionalidade Crítica na Formação de Professores da Área de Ciências da Natureza e Suas Tecnologias Fabiane De Andrade LEITE; Lenir Basso ZANON; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH 978-65-86074-59-8 ISBN 9786586074598	SH Education
2021	Capítulo de livro	LIVROS DIDÁTICOS COLOMBIANOS E O PENSAMENTO CRÍTICO EM CIÊNCIAS: ANÁLISE COMPARATIVA DAS ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS Letiane Lopes Da CRUZ; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH Pensamento Crítico E Ensino De Ciências: Livros didáticos; metodologias de ensino e referências para pesquisas ISBN 9786589700524	SH Education
2021	Capítulo de livro	BNCC; Novos Livros Didáticos e as Estratégias Didáticas de Promoção do Pensamento Crítico em Ciências Karen Rafaelly Rigodanzo TEICHMANN; Victória Santos Da SILVA; Naiára Berwaldt WUST; Letiane Lopes Da CRUZ; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH Aprendendo Ciências: Interfaces da Pesquisa; Formação e Ensino ISBN 9786589270164	SH Education
2021	Capítulo de livro	Livro Didático e a Formação Inicial de Professores de Ciências Biológicas Joana Ferronato FAGUNDES; Victória Santos Da SILVA; Amanda Emmanuele Paulus MACHADO; Lucas Lafaiete Leão De LIMA; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH Aprendendo Ciências: Interfaces da Pesquisa; Formação e Ensino ISBN 9786589270164	SH Education
2021	Capítulo de livro	Análise de atividades pedagógicas em livros didáticos de Portugal em relação ao Pensamento Crítico Naiára Berwaldt WUST; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH Itinerários de Resistência: Pluralidade e Laicidade no Ensino de Ciências e Biologia. DOI 10.46943/VIII.ENEBIO.2021.01.081 ISBN 9786586901313	SH Education
2021	Capítulo de livro	O pensamento crítico em Ciências: análise das estratégias didáticas de livros colombianos Letiane Lopes Da CRUZ; Naiára Berwaldt WUST; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH Itinerários de Resistência: Pluralidade e Laicidade no Ensino de Ciências e Biologia DOI 10.46943/VIII.ENEBIO.2021.01.394 ISBN 9786586901313	SH Arts and Humanities (miscellaneous)
2021	Capítulo de livro	Análise de atividades em livros didáticos portugueses: a relação da Educação Ambiental com o pensamento crítico Naiára Berwaldt WUST; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH Itinerários de Resistência: Pluralidade e Laicidade no Ensino de Ciências e Biologia DOI 10.46943/VIII.ENEBIO.2021.01.080 ISBN 9786586901313	SH Education
2021	Capítulo de livro	Pensamento Crítico presente em atividades de livros didáticos do 6º ano do ensino fundamental Karen Rafaelly Rigodanzo TEICHMANN; Victória Santos Da SILVA; Naiára Berwaldt WUST; Letiane Lopes Da CRUZ; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH Pensamento crítico e ensino de ciências : livros didáticos; metodologias de ensino e referências para pesquisas ISBN 9786589700524	SH Education
2021	Capítulo de livro	Estratégias didáticas promotoras do pensamento crítico em ciências: uma análise comparativa entre livros didáticos Portugueses e Brasileiros. Letiane Lopes Da CRUZ; Naiára Berwaldt WUST; Kélli Renata Corrêa De MATTOS; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH Pensamento crítico e ensino de ciências : livros didáticos; metodologias de ensino e referências para pesquisas ISBN 9786589700524	SH Education
2021	Capítulo de livro	Pensamento Crítico em Ciências: Comparativo entre estratégias de ensino presentes em livros didáticos do Brasil; da Colômbia e de Portugal. Letiane Lopes Da CRUZ; Naiára Berwaldt WUST; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH Pensamento crítico e ensino de ciências : livros didáticos; metodologias de ensino e referências para pesquisas ISBN 9786589700524	SH Education
2021	Capítulo de livro	UMA PROPOSTA DE JOGO DIDÁTICO SOBRE A TEMÁTICA DE MORFOLOGIA VEGETAL: RAIZ; CAULE; FOLHA; FLOR E FRUTO Alessandra Nilles KONZEN; Cláudia Elizandra LEMKE; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH Ciências na escola: caderno de práticas e experiências inovadoras ISBN 9786588362839	LS Plant Science
2021	Capítulo de livro	PESQUISAS; LIVROS DIDÁTICOS E ESTRATÉGIAS: REFERÊNCIAS PARA PENSAR O PENSAMENTO CRÍTICO EM CIÊNCIAS EM CONTEXTO NACIONAL E INTERNACIONAL Naiára Berwaldt WUST; Letiane Lopes Da CRUZ; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH Pensamento crítico e ensino de ciências : livros didáticos; metodologias de ensino e referências para pesquisas ISBN 9786589700524	SH Education
2021	Livro	Pensamento crítico e ensino de ciências : livros didáticos; metodologias de ensino e referências para pesquisas Letiane Lopes Da CRUZ; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH; Rúbia EMMEL; Victória Santos Da SILVA — DOI 10.46550/978-65-89700-52-4 ISBN 1046550	SH Education
2021	Livro	Ciências na escola: caderno de práticas e experiências inovadoras Kist DAIANE; Lopes Eduarda Da SILVA; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH; Uhmann Rosangela Inês MATOS — DOI 10.46550/978-65-88362-83-9 ISBN 9786588362839	SH Education
2021	Livro	Aprendendo Ciências: Interfaces da Pesquisa; Formação e Ensino Karen Rafaelly Rigodanzo TEICHMANN; Letícia Barbieri MARTINS; Mateus Dos Santos OLIVEIRA; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH — ISBN 9786589270164	SH Education
2021	Trabalho em evento	SHIGUNOV NETO; Alexandre; SILVA; André Coelho da e FORTUNATO; Ivan. Anais do II Encontro Paulista de Ensino de Ciênvias. Edições Hipótese: Itapetininga; SP; Brasil; 2021. Página12 A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS COM ÊNFASE NA RELAÇÃO UNIVERSIDADE ? ESCOLA: COM A PALAVRA O GOOGLE ACADÊMICO Karen Regina MICHELON; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH II Encontro Paulista de Ensino de Ciênvias ISBN 2763-7832	SH Education
2021	Trabalho em evento	A investigaçã-ação como componente central das práticas de ensino na formação dos licenciandos de Ciências Biológicas Naiára Berwaldt WUST; Graciela Paz MEGGIOLARO; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH VII Colóquio Internacional de Educação e II Seminário Nacional de Formação Docente e Práticas de Ensino ISBN 2595-8003	SH Education
2021	Trabalho em evento	A formação continuada no Ensino Superior: desafios para pensar a constituição docente Franciele Siqueira RADETZKE; Rosangela Ines Mattos UHMANN; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH VII Colóquio Internacional de Educação e II Seminário Nacional de Formação Docente e Práticas de Ensino ISBN 2595-8003	SH Education

2022 Artigo em periódico

SH Education

Racionalizaciones y concepciones de la investigación-acción y su relación con la formación docente de ciencias

TECNÉ; EPISTEME Y DIDAXIS: TED (REVISTA DE LA FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA)

Daniele BREMM; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH

DOI ISSN 2323-0126

2022 Artigo em periódico

SH Education

DAS NARRATIVAS REFLEXIVAS DO DIÁRIO À FORMAÇÃO (INICIAL) DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS: INVESTIGAÇÃO-AÇÃO COMO CAMINHO

CIÊNCIA EM TELA

Daniele BREMM; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH

ISSN 1984-154X

2022 Artigo em periódico

SH Education

CONHECIMENTOS DOCENTES: FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO ÂMBITO DO PROJETO CIÊNCIA NA ESCOLA

Revista Conexão UEPG

Daniele BREMM; Karen Regina MICHELON; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH

DOI ISSN 1808-6578

2022 Artigo em periódico

SH Education

El pensamiento crítico en la enseñanza de las ciencias: su presencia en los libros de texto brasileños

Revista Bio-Grafía:Escritos sobre la Biología y su enseñanza

Letiane Lopes Da CRUZ; Victória Santos Da SILVA; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH

ISSN 2619-3531

2022 Artigo em periódico

SH Education

La investigación-acción inserta en el programa pibid de ciencias biológicas: una mirada a los contenidos de la reflexión

Revista Bio-grafía: Escritos sobre la Biología y su Enseñanza.

Naiára Berwaldt WUST; Graciela Paz MEGGIOLARO; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH

ISSN 2619-3531

2022 Artigo em periódico

SH Education

O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO CRÍTICO EM CIÊNCIAS POR MEIO DE ESTRATÉGIAS DE ENSINO EM LIVROS DIDÁTICOS

REVISTA REAMEC

Cruz Letiane Lopes DA; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH

DOI ISSN 2318-6674

2022 Artigo em periódico

SH Accounting

O pensamento crítico no ensino de Ciências: sua presença nos livros didáticos brasileiros

Revista Bio-grafía

Letiane Lopes Da CRUZ; Victória Santos Da SILVA; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH

ISSN 2619-3531

2021 Capítulo de livro

SH Education

A Racionalidade Crítica na Formação de Professores da Área de Ciências da Natureza e Suas Tecnologias

978-65-86074-59-8

Fabiane De Andrade LEITE; Lenir Basso ZANON; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH

ISBN 9786586074598

2021 Capítulo de livro

SH Education

LIVROS DIDÁTICOS COLOMBIANOS E O PENSAMENTO CRÍTICO EM CIÊNCIAS: ANÁLISE COMPARATIVA DAS ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS

Pensamento Crítico E Ensino De Ciências: Livros didáticos; metodologias de ensino e referências para pesquisas

Letiane Lopes Da CRUZ; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH

ISBN 9786589700524

2021 Capítulo de livro

SH Education

BNCC; Novos Livros Didáticos e as Estratégias Didáticas de Promoção do Pensamento Crítico em Ciências

Aprendendo Ciências: Interfaces da Pesquisa; Formação e Ensino

Karen Rafaelly Rigodanzo TEICHMANN; Victória Santos Da SILVA; Naiára Berwaldt WUST; Letiane Lopes Da CRUZ; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH

ISBN 9786589270164

2021 Capítulo de livro

SH Education

Livro Didático e a Formação Inicial de Professores de Ciências Biológicas

Aprendendo Ciências: Interfaces da Pesquisa; Formação e Ensino

Joana Ferronato FAGUNDES; Victória Santos Da SILVA; Amanda Emmanuele Paulus MACHADO; Lucas Lafaiete Leão De LIMA; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH

ISBN 9786589270164

2021 Capítulo de livro

SH Education

Análise de atividades pedagógicas em livros didáticos de Portugal em relação ao Pensamento Crítico

Itinerários de Resistência: Pluralidade e Laicidade no Ensino de Ciências e Biologia.

Naiára Berwaldt WUST; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH

DOI ISBN 9786586901313

2021 Capítulo de livro

SH Arts and Humanities (miscellaneous)

O pensamento crítico em Ciências: análise das estratégias didáticas de livros colombianos

Itinerários de Resistência: Pluralidade e Laicidade no Ensino de Ciências e Biologia

Letiane Lopes Da CRUZ; Naiára Berwaldt WUST; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH

DOI ISBN 9786586901313

2021 Capítulo de livro

SH Education

Análise de atividades em livros didáticos portugueses: a relação da Educação Ambiental com o pensamento crítico

Itinerários de Resistência: Pluralidade e Laicidade no Ensino de Ciências e Biologia

Naiára Berwaldt WUST; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH

DOI ISBN 9786586901313

2021 Capítulo de livro

SH Education

Pensamento Crítico presente em atividades de livros didáticos do 6º ano do ensino fundamental

Pensamento crítico e ensino de ciências : livros didáticos; metodologias de ensino e referências para pesquisas

Karen Rafaelly Rigodanzo TEICHMANN; Victória Santos Da SILVA; Naiára Berwaldt WUST; Letiane Lopes Da CRUZ; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH

ISBN 9786589700524

2021 Capítulo de livro

SH Education

Estratégias didáticas promotoras do pensamento crítico em ciências: uma análise comparativa entre livros didáticos Portugueses e Brasileiros.

Pensamento crítico e ensino de ciências : livros didáticos; metodologias de ensino e referências para pesquisas

Letiane Lopes Da CRUZ; Naiára Berwaldt WUST; Kélli Renata Corrêa De MATTOS; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH

ISBN 9786589700524

2021 Capítulo de livro

SH Education

Pensamento Crítico em Ciências: Comparativo entre estratégias de ensino presentes em livros didáticos do Brasil; da Colômbia e de Portugal.

Pensamento crítico e ensino de ciências : livros didáticos; metodologias de ensino e referências para pesquisas

Letiane Lopes Da CRUZ; Naiára Berwaldt WUST; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH

ISBN 9786589700524

2021 Capítulo de livro

LS Plant Science

UMA PROPOSTA DE JOGO DIDÁTICO SOBRE A TEMÁTICA DE MORFOLOGIA VEGETAL: RAIZ; CAULE; FOLHA; FLOR E FRUTO

Ciências na escola: caderno de práticas e experiências inovadoras

Alessandra Nilles KONZEN; Cláudia Elizandra LEMKE; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH

ISBN 9786588362839

2021 Capítulo de livro

SH Education

PESQUISAS; LIVROS DIDÁTICOS E ESTRATÉGIAS: REFERÊNCIAS PARA PENSAR O PENSAMENTO CRÍTICO EM CIÊNCIAS EM CONTEXTO NACIONAL E INTERNACIONAL

Pensamento crítico e ensino de ciências : livros didáticos; metodologias de ensino e referências para pesquisas

Naiára Berwaldt WUST; Letiane Lopes Da CRUZ; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH

ISBN 9786589700524

2021 Livro

SH Education

Pensamento crítico e ensino de ciências : livros didáticos; metodologias de ensino e referências para pesquisas

—

Letiane Lopes Da CRUZ; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH; Rúbia EMMEL; Victória Santos Da SILVA

DOI ISBN 1046550

2021 Livro

SH Education

Ciências na escola: caderno de práticas e experiências inovadoras

—

Kist DAIANE; Lopes Eduarda Da SILVA; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH; Uhmann Rosangela Inês MATOS

DOI ISBN 9786588362839

2021 Livro

SH Education

Aprendendo Ciências: Interfaces da Pesquisa; Formação e Ensino

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Karen Rafaelly Rigodanzo TEICHMANN; Letícia Barbieri MARTINS; Mateus Dos Santos OLIVEIRA; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH

ISBN 9786589270164

2021 Trabalho em evento

SH Education

SHIGUNOV NETO; Alexandre; SILVA; André Coelho da e FORTUNATO; Ivan. Anais do II Encontro Paulista de Ensino de Ciênvias. Edições Hipótese: Itapetininga; SP; Brasil; 2021. Página12 A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS COM ÊNFASE NA RELAÇÃO UNIVERSIDADE ? ESCOLA: COM A PALAVRA O GOOGLE ACADÊMICO

II Encontro Paulista de Ensino de Ciênvias

Karen Regina MICHELON; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH

ISBN 2763-7832

2021 Trabalho em evento

SH Education

A investigaçã-ação como componente central das práticas de ensino na formação dos licenciandos de Ciências Biológicas

VII Colóquio Internacional de Educação e II Seminário Nacional de Formação Docente e Práticas de Ensino

Naiára Berwaldt WUST; Graciela Paz MEGGIOLARO; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH

ISBN 2595-8003

2021 Trabalho em evento

SH Education

A formação continuada no Ensino Superior: desafios para pensar a constituição docente

VII Colóquio Internacional de Educação e II Seminário Nacional de Formação Docente e Práticas de Ensino

Franciele Siqueira RADETZKE; Rosangela Ines Mattos UHMANN; Roque Ismael Da Costa GÜLLICH

ISBN 2595-8003