Pedro Franco De Sá

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 482

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Acylena Coelho COSTA		Não informada	Não informada
Ana Kely Martins Da SILVA		Ciências Humanas	Educação
Ana Rafaela Correia FERREIRA		Não informada	Não informada
Antonia Margareth Moita SÁ		Ciências da Saúde	Enfermagem
Antonio José De Barros NETO		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Cinthia Cunha Maradei PEREIRA		Não informada	Não informada
Claudianny Amorim NORONHA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Fábio José Da Costa ALVES		Ciências Humanas	Educação
Gladys Denise WIELEWSKI		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Idemar VIZOLLI		Ciências Humanas	Educação
Iran Abreu MENDES		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Ivanilde Apoluceno De OLIVEIRA		Ciências Humanas	Educação
John Andrew FOSSA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
José Ricardo E Souza MAFRA		Ciências Humanas	Educação
José Roberto Alves Da SILVA		Ciências Humanas	Educação
Maria De Lourdes Silva SANTOS		Ciências Humanas	Educação
Maria Do Perpétuo Socorro Pereira CARDOSO		Linguística, Letras e Artes	Letras
Maria Lúcia Pessoa Chaves ROCHA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Marta Genú SOARES		Ciências Humanas	Educação
Marta Maria DARSIE		Ciências Humanas	Educação
Miguel CHAQUIAM		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Natanael Freitas CABRAL		Ciências Humanas	Educação
Rafael Pontes LIMA		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Roberto Paulo Bibas FIALHO		Ciências Humanas	Educação
Rosineide De Sousa JUCÁ		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Thiago Beirigo LOPES		Ciências Humanas	Educação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 27

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1995	1997	1998	1999	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	1	0	0	1	0	5	3	1	7	6	18	15	5	8	9	16	1	12	23	24	10	27	24	25	7	12	15	7	22	5	3
2601 · Mathematics (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	2	0	7	1	1	1	2	2	1	1	3	1	1	2	1	1	2	0	0
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	0	0	1	3	1	3	0	2	0	1	1	0	0	1	2	1	1	5	0	3	1	4	0	1	0	0	0	0	0
2604 · Applied Mathematics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	1	1	1	8	2	1
2613 · Statistics and Probability	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	1	1	6	0	0
1702 · Artificial Intelligence	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	1	2	0	0	1	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1
1701 · Computer Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	1	2	0	0	0	0	2	1	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0
3101 · Physics and Astronomy (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	2	2	1	0	0	0	0	0	0	0
1202 · History	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	1	0	1	0	1	0	0	1	0	0	0	0
2801 · Neuroscience (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	2	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0
1000 · Multidisciplinary	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0
1207 · History and Philosophy of Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	1	1	0	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	3	0	0	0
1211 · Philosophy	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3301 · Social Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
2608 · Geometry and Topology	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2609 · Logic	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3204 · Developmental and Educational Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
1700 · General Computer Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1706 · Computer Science Applications	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
2201 · Engineering (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
2600 · General Mathematics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
2602 · Algebra and Number Theory	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2603 · Analysis	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2607 · Discrete Mathematics and Combinatorics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
2738 · Psychiatry and Mental Health	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3300 · General Social Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
3305 · Geography; Planning and Development	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3309 · Library and Information Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
3314 · Anthropology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
3601 · Health Professions (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2006	Trabalho em evento	O Desempenho de estudantes no ensino médio em questões de funções afim e quadrática Aderson Luis De Lima FURTADO; Leonardo Da Silva ROSAS; Valessa Oliveira Do VALE; Pedro Franco De SÁ IV encontro Paraense de Educação Matemática ISBN 8576910322	SH Education
2006	Trabalho em evento	Calculadora em sala de aula: uma experiencia no ensino de números relativos Pedro Franco De SÁ; Antonio José Barros NETO; Sandra Maria CORREA; Hellen Christiane De Araújo SILVA III Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática ISBN 8589799093	SH Education
2006	Trabalho em evento	Software para o ensino de quadrados perfeitos Fábio José Da Costa ALVES; Pedro Franco De SÁ; Patricia Pinto ALEXANDRE III Fórum de Pesquisa; Ensino; Extensão e Pós-Graduação da UEPA ISBN 858837515	SH Education
2006	Trabalho em evento	Um estudo diagnóstico do ensino da função quadrática no nivel médio Acylena Coelho COSTA; Pedro Franco De SÁ; Idaiany Regina Oliveira MENDES; Maria Alice De Vasconcelos Feio MESSIAS III Fórum de Pesquisa; Ensino; Extensão e Pós-Graduação da UEPA ISBN 858837515	SH Education
2006	Trabalho em evento	A máquina de calcular como recurso didático: uma experiencia no ensino dos números decimais Pedro Franco De SÁ; Rosineide De Sousa JUCÁ III Coloquio de História; tecnologia e Ensino de Matemática	SH Education
2006	Trabalho em evento	Ensino de análise combinatoria: o que ficou? Carloa Alberto De Miranda PINHEIRO; Ivaldo Santa Rozados SANTOS; Pedro Franco De SÁ Simposio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática	PS Applied Mathematics
2006	Trabalho em evento	O ensino dos numerso decimais por meio de ativdades Pedro Franco De SÁ; Rosineide De Sousa JUCÁ Simposio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática	SH Education
2006	Trabalho em evento	Ensino e aprendizagem das frações: uma dificuldade na resolução de problemas Pedro Franco De SÁ; Acylena Coelho COSTA; Maria Do Socorro Souza De OLIVERIA; Maria Josimary De Souza Del AGUILA VII Encontro de Didática da Matemática do Cone Sul	SH Education
2006	Trabalho em evento	Calculadora em sala de aula: uma experiencia no ensino de números relativos Pedro Franco De SÁ; Antonio José Barros NETO; Sandra Maria CORREA; Hellen Christiane De Araújo SILVA III Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática	SH Education
2006	Artigo em periódico	A Resolução de Problemas como Processo nas Aulas de Matemática Pedro Franco De SÁ Revista Trilhas (UNAMA) ISSN 1518-2290	SH Education
2005	Trabalho em evento	Alguns Problemas Aditivos são mais dificeis que outros; por que ? Pedro Franco De SÁ; John Andrew FOSSA III Congresso Internaciional de Ensino da Matemática ISBN 8575281542	LS Neuroscience (miscellaneous)
2005	Trabalho em evento	Da análise combinatória ensinada: o que ficou? Pedro Franco De SÁ; Carloa Alberto De Miranda PINHEIRO; Ivaldo Santa Rozados SANTOS III Congresso Internaciional de Ensino da Matemática ISBN 8575281542	SH Education
2005	Trabalho em evento	Uma distinção entre problemas aritméticos e algébricos Pedro Franco De SÁ Encontro dePesquisa Educacional do Norte e Nordeste	PS Mathematics (miscellaneous)
2005	Trabalho em evento	Algumas consequencias e conclusões de uma distinção entre problemas aritméticos e algébricos Pedro Franco De SÁ; John Andrew FOSSA V Congresso Ibero-americano de Educação Matemática	SH Psychology (miscellaneous)
2005	Trabalho em evento	A Máquina de Calcular como Recurso Didático no Ensino de Numeros Decimais. Pedro Franco De SÁ; Rosineide De Sousa JUCÁ Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.	SH Education
2005	Trabalho em evento	A máquina de calcular : uma experiência com números decimais Pedro Franco De SÁ; Rosineide De Sousa JUCÁ III Congresso Internacional de Ensino de Matemática ISBN 85752815	PS Computer Science (miscellaneous)
2005	Trabalho em evento	O Ensino de Numeros Decimais com o Auxilio da Máquina de Calcular. Pedro Franco De SÁ; Rosineide De Sousa JUCÁ I Encontro regional das Sociedades ISBN 8576910136	SH Education
2005	Trabalho em evento	O Ensino de Integral com Animação Gráfica Fábio José Da Costa ALVES; Pedro Franco De SÁ Ensino de integral com animação gráfica.	PS Computer Science (miscellaneous)
2005	Trabalho em evento	A máquina de calcular como recurso didático no ensino dos números decimais Pedro Franco De SÁ; Rosineide De Sousa JUCÁ XVII Encontro de Pesquisa Educacional do Norte-Nordeste	SH Education
2005	Trabalho em evento	Uma distinção entre problemas aritméticos e algébricos Pedro Franco De SÁ XVII Encontro de Pesquisa Educacional do Norte- Nordeste	SH Psychology (miscellaneous)
2005	Artigo em periódico	A Resolução de Problemas como Objetivo nas aulas de Matemática. Pedro Franco De SÁ Revista Trilhas (UNAMA) ISSN 1518-2290	SH Education
2005	Artigo em periódico	A Resoluçãop de Problemas: concepções e sugestões para aulas de Matemática Pedro Franco De SÁ Traços (UNAMA) ISSN 1516-0025	SH Education
2004	Capítulo de livro	A Resolução de Problemas nas Aulas de Matemática Pedro Franco De SÁ Investigações para Revelar Aspectos da educação na Amazonia ISBN 8588375-07	SH Education
2004	Trabalho em evento	A máquina de calcular como recurso didático: uma experiencia com numeros decimais Pedro Franco De SÁ; Rosineide De Sousa JUCÁ VII Congresso Norte/Nordeste em Educação em Ciencias e Matemáticas ISBN 853380475	SH Education
2004	Trabalho em evento	A utilização de uma balança virtual de dois pratos para o ensino de equações de 1º grau Márcio Góes Do NASCIMENTO; Fábio Costa De Oliveira NEVES; Pedro Franco De SÁ VII Congresso Norte/Nordeste de Educação em Ciencias e Matemáticas ISBN 853380475	SH Education

2006 Trabalho em evento

SH Education

O Desempenho de estudantes no ensino médio em questões de funções afim e quadrática

IV encontro Paraense de Educação Matemática

Aderson Luis De Lima FURTADO; Leonardo Da Silva ROSAS; Valessa Oliveira Do VALE; Pedro Franco De SÁ

ISBN 8576910322

2006 Trabalho em evento

SH Education

Calculadora em sala de aula: uma experiencia no ensino de números relativos

III Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática

Pedro Franco De SÁ; Antonio José Barros NETO; Sandra Maria CORREA; Hellen Christiane De Araújo SILVA

ISBN 8589799093

2006 Trabalho em evento

SH Education

Software para o ensino de quadrados perfeitos

III Fórum de Pesquisa; Ensino; Extensão e Pós-Graduação da UEPA

Fábio José Da Costa ALVES; Pedro Franco De SÁ; Patricia Pinto ALEXANDRE

ISBN 858837515

2006 Trabalho em evento

SH Education

Um estudo diagnóstico do ensino da função quadrática no nivel médio

III Fórum de Pesquisa; Ensino; Extensão e Pós-Graduação da UEPA

Acylena Coelho COSTA; Pedro Franco De SÁ; Idaiany Regina Oliveira MENDES; Maria Alice De Vasconcelos Feio MESSIAS

ISBN 858837515

2006 Trabalho em evento

SH Education

A máquina de calcular como recurso didático: uma experiencia no ensino dos números decimais

III Coloquio de História; tecnologia e Ensino de Matemática

Pedro Franco De SÁ; Rosineide De Sousa JUCÁ

2006 Trabalho em evento

PS Applied Mathematics

Ensino de análise combinatoria: o que ficou?

Simposio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática

Carloa Alberto De Miranda PINHEIRO; Ivaldo Santa Rozados SANTOS; Pedro Franco De SÁ

2006 Trabalho em evento

SH Education

O ensino dos numerso decimais por meio de ativdades

Simposio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática

Pedro Franco De SÁ; Rosineide De Sousa JUCÁ

2006 Trabalho em evento

SH Education

Ensino e aprendizagem das frações: uma dificuldade na resolução de problemas

VII Encontro de Didática da Matemática do Cone Sul

Pedro Franco De SÁ; Acylena Coelho COSTA; Maria Do Socorro Souza De OLIVERIA; Maria Josimary De Souza Del AGUILA

2006 Trabalho em evento

SH Education

Calculadora em sala de aula: uma experiencia no ensino de números relativos

III Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática

Pedro Franco De SÁ; Antonio José Barros NETO; Sandra Maria CORREA; Hellen Christiane De Araújo SILVA

2006 Artigo em periódico

SH Education

A Resolução de Problemas como Processo nas Aulas de Matemática

Revista Trilhas (UNAMA)

Pedro Franco De SÁ

ISSN 1518-2290

2005 Trabalho em evento

LS Neuroscience (miscellaneous)

Alguns Problemas Aditivos são mais dificeis que outros; por que ?

III Congresso Internaciional de Ensino da Matemática

Pedro Franco De SÁ; John Andrew FOSSA

ISBN 8575281542

2005 Trabalho em evento

SH Education

Da análise combinatória ensinada: o que ficou?

III Congresso Internaciional de Ensino da Matemática

Pedro Franco De SÁ; Carloa Alberto De Miranda PINHEIRO; Ivaldo Santa Rozados SANTOS

ISBN 8575281542

2005 Trabalho em evento

PS Mathematics (miscellaneous)

Uma distinção entre problemas aritméticos e algébricos

Encontro dePesquisa Educacional do Norte e Nordeste

Pedro Franco De SÁ

2005 Trabalho em evento

SH Psychology (miscellaneous)

Algumas consequencias e conclusões de uma distinção entre problemas aritméticos e algébricos

V Congresso Ibero-americano de Educação Matemática

Pedro Franco De SÁ; John Andrew FOSSA

2005 Trabalho em evento

SH Education

A Máquina de Calcular como Recurso Didático no Ensino de Numeros Decimais.

Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.

Pedro Franco De SÁ; Rosineide De Sousa JUCÁ

2005 Trabalho em evento

PS Computer Science (miscellaneous)

A máquina de calcular : uma experiência com números decimais

III Congresso Internacional de Ensino de Matemática

Pedro Franco De SÁ; Rosineide De Sousa JUCÁ

ISBN 85752815

2005 Trabalho em evento

SH Education

O Ensino de Numeros Decimais com o Auxilio da Máquina de Calcular.

I Encontro regional das Sociedades

Pedro Franco De SÁ; Rosineide De Sousa JUCÁ

ISBN 8576910136

2005 Trabalho em evento

PS Computer Science (miscellaneous)

O Ensino de Integral com Animação Gráfica

Ensino de integral com animação gráfica.

Fábio José Da Costa ALVES; Pedro Franco De SÁ

2005 Trabalho em evento

SH Education

A máquina de calcular como recurso didático no ensino dos números decimais

XVII Encontro de Pesquisa Educacional do Norte-Nordeste

Pedro Franco De SÁ; Rosineide De Sousa JUCÁ

2005 Trabalho em evento

SH Psychology (miscellaneous)

Uma distinção entre problemas aritméticos e algébricos

XVII Encontro de Pesquisa Educacional do Norte- Nordeste

Pedro Franco De SÁ

2005 Artigo em periódico

SH Education

A Resolução de Problemas como Objetivo nas aulas de Matemática.

Revista Trilhas (UNAMA)

Pedro Franco De SÁ

ISSN 1518-2290

2005 Artigo em periódico

SH Education

A Resoluçãop de Problemas: concepções e sugestões para aulas de Matemática

Traços (UNAMA)

Pedro Franco De SÁ

ISSN 1516-0025

2004 Capítulo de livro

SH Education

A Resolução de Problemas nas Aulas de Matemática

Investigações para Revelar Aspectos da educação na Amazonia

Pedro Franco De SÁ

ISBN 8588375-07

2004 Trabalho em evento

SH Education

A máquina de calcular como recurso didático: uma experiencia com numeros decimais

VII Congresso Norte/Nordeste em Educação em Ciencias e Matemáticas

Pedro Franco De SÁ; Rosineide De Sousa JUCÁ

ISBN 853380475

2004 Trabalho em evento

SH Education

A utilização de uma balança virtual de dois pratos para o ensino de equações de 1º grau

VII Congresso Norte/Nordeste de Educação em Ciencias e Matemáticas

Márcio Góes Do NASCIMENTO; Fábio Costa De Oliveira NEVES; Pedro Franco De SÁ

ISBN 853380475