Pedro Franco De Sá

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 482

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Acylena Coelho COSTA		Não informada	Não informada
Ana Kely Martins Da SILVA		Ciências Humanas	Educação
Ana Rafaela Correia FERREIRA		Não informada	Não informada
Antonia Margareth Moita SÁ		Ciências da Saúde	Enfermagem
Antonio José De Barros NETO		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Cinthia Cunha Maradei PEREIRA		Não informada	Não informada
Claudianny Amorim NORONHA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Fábio José Da Costa ALVES		Ciências Humanas	Educação
Gladys Denise WIELEWSKI		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Idemar VIZOLLI		Ciências Humanas	Educação
Iran Abreu MENDES		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Ivanilde Apoluceno De OLIVEIRA		Ciências Humanas	Educação
John Andrew FOSSA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
José Ricardo E Souza MAFRA		Ciências Humanas	Educação
José Roberto Alves Da SILVA		Ciências Humanas	Educação
Maria De Lourdes Silva SANTOS		Ciências Humanas	Educação
Maria Do Perpétuo Socorro Pereira CARDOSO		Linguística, Letras e Artes	Letras
Maria Lúcia Pessoa Chaves ROCHA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Marta Genú SOARES		Ciências Humanas	Educação
Marta Maria DARSIE		Ciências Humanas	Educação
Miguel CHAQUIAM		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Natanael Freitas CABRAL		Ciências Humanas	Educação
Rafael Pontes LIMA		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Roberto Paulo Bibas FIALHO		Ciências Humanas	Educação
Rosineide De Sousa JUCÁ		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Thiago Beirigo LOPES		Ciências Humanas	Educação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 27

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1995	1997	1998	1999	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	1	0	0	1	0	5	3	1	7	6	18	15	5	8	9	16	1	12	23	24	10	27	24	25	7	12	15	7	22	5	3
2601 · Mathematics (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	2	0	7	1	1	1	2	2	1	1	3	1	1	2	1	1	2	0	0
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	0	0	1	3	1	3	0	2	0	1	1	0	0	1	2	1	1	5	0	3	1	4	0	1	0	0	0	0	0
2604 · Applied Mathematics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	1	1	1	8	2	1
2613 · Statistics and Probability	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	1	1	6	0	0
1702 · Artificial Intelligence	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	1	2	0	0	1	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1
1701 · Computer Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	1	2	0	0	0	0	2	1	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0
3101 · Physics and Astronomy (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	2	2	1	0	0	0	0	0	0	0
1202 · History	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	1	0	1	0	1	0	0	1	0	0	0	0
2801 · Neuroscience (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	2	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0
1000 · Multidisciplinary	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0
1207 · History and Philosophy of Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	1	1	0	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	3	0	0	0
1211 · Philosophy	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3301 · Social Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
2608 · Geometry and Topology	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2609 · Logic	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3204 · Developmental and Educational Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
1700 · General Computer Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1706 · Computer Science Applications	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
2201 · Engineering (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
2600 · General Mathematics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
2602 · Algebra and Number Theory	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2603 · Analysis	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2607 · Discrete Mathematics and Combinatorics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
2738 · Psychiatry and Mental Health	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3300 · General Social Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
3305 · Geography; Planning and Development	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3309 · Library and Information Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
3314 · Anthropology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
3601 · Health Professions (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2004	Trabalho em evento	Software educacional para o ensino de adição de frações com denominadores diferentes Pedro Franco De SÁ; Marina Atsumi OIKAWA VII Congesso Norte/Nordeste de Educação em Ciencias e Matemáticas ISBN 853380475	PS Computer Science (miscellaneous)
2004	Trabalho em evento	software para o ensino dos quadrados perfeitos Robson A P LUZ; Thiago S SILVA; Fábio José Da Costa ALVES; Pedro Franco De SÁ VII Congresso Norte/Nordeste de Educação em Ciencias e Matemáticas ISBN 853380475	SH Education
2004	Trabalho em evento	Uma análise dos conhecimentos de função de alunos iniciantes do curso de matemática Acylena Coelho COSTA; Mário José De Oliveira Thomas NETO; Pedro Franco De SÁ VIII Encontro Nacional de Educação Matemática	SH Education
2004	Trabalho em evento	Uma análise dos Conhecimentos de Função de Estudantes Iniciantes do curso de Matemática. Acylena Coelho COSTA; Mário José De Oliveira Thomas NETO; Pedro Franco De SÁ VIII Encontro Nacional de Educação Matemática	SH Education
2004	Artigo em periódico	O Que é Resolução de Problemas; afinal? Pedro Franco De SÁ Revista Trilhas (UNAMA) ISSN 1518-2290	SH Education
2003	Capítulo de livro	Alguns Fatores que influenciam na dificuldade de um problema envolvendo as operações de adição e subtração. Mário José De Oliveira Thomas NETO; Pedro Franco De SÁ O Caráter Interdisciplinar da Pesquisa: múltiplos olhares.	SH Psychology (miscellaneous)
2003	Capítulo de livro	Função: conceitos;desempenho e habilidades de estudantes do curso de matemática. Acylena Coelho COSTA; Mário José De Oliveira Thomas NETO; Pedro Franco De SÁ O Caráter Interdisicplinar da Pesquisa: múltiplos olhares.	SH Education
2003	Trabalho em evento	Uma Justificativa para a diferença de dificuldade entre alguns problemas aditivos. Pedro Franco De SÁ Conferencia Interamericana de Educação Matemática.	SH Psychology (miscellaneous)
2003	Trabalho em evento	Uma proposta de distinção entre problemas aritméticos e algébricos Pedro Franco De SÁ; John Andrew FOSSA II Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática	PS Artificial Intelligence
2003	Trabalho em evento	Uma proposta de distinção entre problemas aritméticos e algébricos Pedro Franco De SÁ; John Andrew FOSSA II Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática	PS Artificial Intelligence
2003	Artigo em periódico	A Construção do Conceito de Função: Alguns dados históricos. Pedro Franco De SÁ; Glageane Da Silva SOUZA; Isaac Dayan Bastos Da SILVA Traços (UNAMA) ISSN 1516-0025	SH Psychology (miscellaneous)
2003	Artigo em periódico	Geometria Fractal ? ! Pedro Franco De SÁ; José Luiz Soares LUZ Traços (UNAMA) ISSN 1516-0025	PS Geometry and Topology
2002	Capítulo de livro	Jogos e Problemas Aritméticos Pedro Franco De SÁ; Keily Leonez PINHEIRO Ensino e Formação Docente: propostas; reflexões e práticas. ISBN 8590279111	LS Neuroscience (miscellaneous)
2002	Capítulo de livro	A calculadora em sala de aula: porque usar Claudianny Amorim NORONHA; Pedro Franco De SÁ Ensino e Formação Docente: propostas; reflexões e práticas. ISBN 8590279111	SH Education
2002	Livro	Ensino e Formação Docente:porpostas; reflexões e práticas Pedro Franco De SÁ — ISBN 8590279111	SH Education
2002	Trabalho em evento	Por que alguns problemas aditivos são mais dificeis que outros? Pedro Franco De SÁ Encontro Pernambucano de Educação Matemática.	LS Neuroscience (miscellaneous)
2002	Trabalho em evento	O s Problemas envolvendo as Operações Aritméticas: algumas diferenciações. Pedro Franco De SÁ VI EBRAPEM	SH Psychology (miscellaneous)
2002	Artigo em periódico	O Domínio das quatro Operações na visão de Professores no Pará Pedro Franco De SÁ Traços (UNAMA) ISSN 1516-0025	SH Education
2002	Artigo em periódico	Readaptação funcional docente a partir da perspectiva da filosofia da libertação de Enrique Dussel Ester Miranda Da Silva PEREIRA; Pedro Franco De SÁ; Ivanilde Apoluceno De OLIVEIRA Vozes dos Vales ISSN 2238-6424	SH Philosophy
2001	Trabalho em evento	As Variações nas Questões envolvendo as quatro operações nos livros didáticos brasileiros Pedro Franco De SÁ; Jorilma Santos Quinderê GOMES IV Seminário Nacional de História da Matemática	SH Education
2001	Trabalho em evento	Jogos e Problemas Aritméticos Pedro Franco De SÁ; Keily Leonez PINHEIRO X Colóquio Internacional da Afirse	SH Psychology (miscellaneous)
2001	Trabalho em evento	Alterações nas Questões com as 4 Operações nos Livros Didáticos Brasileiros Pedro Franco De SÁ; Jorilma Santos Quinderê GOMES VII Seminário de Pesquisa do CCSA da UFRN	SH Education
2001	Trabalho em evento	Jogos e Problemas Aritméticos Pedro Franco De SÁ; Keily Leonez PINHEIRO X Colóquio Internacional de L`AFIRSE / I Colóquio Nacional de L`AFIRSE	SH Psychology (miscellaneous)
2001	Trabalho em evento	As Questões envolvendo as quatro operações nos livros didáticos brasileiros Jorilma Santos Quinderê GOMES; Pedro Franco De SÁ XV Encontro de Pesquisa Educacioinal do Norte e Nordeste	SH Education
2001	Trabalho em evento	Qual a diferença entre problema aritmético e problema algébrico? Pedro Franco De SÁ V Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática	SH Psychology (miscellaneous)

2004 Trabalho em evento

PS Computer Science (miscellaneous)

Software educacional para o ensino de adição de frações com denominadores diferentes

VII Congesso Norte/Nordeste de Educação em Ciencias e Matemáticas

Pedro Franco De SÁ; Marina Atsumi OIKAWA

ISBN 853380475

2004 Trabalho em evento

SH Education

software para o ensino dos quadrados perfeitos

VII Congresso Norte/Nordeste de Educação em Ciencias e Matemáticas

Robson A P LUZ; Thiago S SILVA; Fábio José Da Costa ALVES; Pedro Franco De SÁ

ISBN 853380475

2004 Trabalho em evento

SH Education

Uma análise dos conhecimentos de função de alunos iniciantes do curso de matemática

VIII Encontro Nacional de Educação Matemática

Acylena Coelho COSTA; Mário José De Oliveira Thomas NETO; Pedro Franco De SÁ

2004 Trabalho em evento

SH Education

Uma análise dos Conhecimentos de Função de Estudantes Iniciantes do curso de Matemática.

VIII Encontro Nacional de Educação Matemática

Acylena Coelho COSTA; Mário José De Oliveira Thomas NETO; Pedro Franco De SÁ

2004 Artigo em periódico

SH Education

O Que é Resolução de Problemas; afinal?

Revista Trilhas (UNAMA)

Pedro Franco De SÁ

ISSN 1518-2290

2003 Capítulo de livro

SH Psychology (miscellaneous)

Alguns Fatores que influenciam na dificuldade de um problema envolvendo as operações de adição e subtração.

O Caráter Interdisciplinar da Pesquisa: múltiplos olhares.

Mário José De Oliveira Thomas NETO; Pedro Franco De SÁ

2003 Capítulo de livro

SH Education

Função: conceitos;desempenho e habilidades de estudantes do curso de matemática.

O Caráter Interdisicplinar da Pesquisa: múltiplos olhares.

Acylena Coelho COSTA; Mário José De Oliveira Thomas NETO; Pedro Franco De SÁ

2003 Trabalho em evento

SH Psychology (miscellaneous)

Uma Justificativa para a diferença de dificuldade entre alguns problemas aditivos.

Conferencia Interamericana de Educação Matemática.

Pedro Franco De SÁ

2003 Trabalho em evento

PS Artificial Intelligence

Uma proposta de distinção entre problemas aritméticos e algébricos

II Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática

Pedro Franco De SÁ; John Andrew FOSSA

2003 Trabalho em evento

PS Artificial Intelligence

Uma proposta de distinção entre problemas aritméticos e algébricos

II Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática

Pedro Franco De SÁ; John Andrew FOSSA

2003 Artigo em periódico

SH Psychology (miscellaneous)

A Construção do Conceito de Função: Alguns dados históricos.

Traços (UNAMA)

Pedro Franco De SÁ; Glageane Da Silva SOUZA; Isaac Dayan Bastos Da SILVA

ISSN 1516-0025

2003 Artigo em periódico

PS Geometry and Topology

Geometria Fractal ? !

Traços (UNAMA)

Pedro Franco De SÁ; José Luiz Soares LUZ

ISSN 1516-0025

2002 Capítulo de livro

LS Neuroscience (miscellaneous)

Jogos e Problemas Aritméticos

Ensino e Formação Docente: propostas; reflexões e práticas.

Pedro Franco De SÁ; Keily Leonez PINHEIRO

ISBN 8590279111

2002 Capítulo de livro

SH Education

A calculadora em sala de aula: porque usar

Ensino e Formação Docente: propostas; reflexões e práticas.

Claudianny Amorim NORONHA; Pedro Franco De SÁ

ISBN 8590279111

2002 Livro

SH Education

Ensino e Formação Docente:porpostas; reflexões e práticas

—

Pedro Franco De SÁ

ISBN 8590279111

2002 Trabalho em evento

LS Neuroscience (miscellaneous)

Por que alguns problemas aditivos são mais dificeis que outros?

Encontro Pernambucano de Educação Matemática.

Pedro Franco De SÁ

2002 Trabalho em evento

SH Psychology (miscellaneous)

O s Problemas envolvendo as Operações Aritméticas: algumas diferenciações.

VI EBRAPEM

Pedro Franco De SÁ

2002 Artigo em periódico

SH Education

O Domínio das quatro Operações na visão de Professores no Pará

Traços (UNAMA)

Pedro Franco De SÁ

ISSN 1516-0025

2002 Artigo em periódico

SH Philosophy

Readaptação funcional docente a partir da perspectiva da filosofia da libertação de Enrique Dussel

Vozes dos Vales

Ester Miranda Da Silva PEREIRA; Pedro Franco De SÁ; Ivanilde Apoluceno De OLIVEIRA

ISSN 2238-6424

2001 Trabalho em evento

SH Education

As Variações nas Questões envolvendo as quatro operações nos livros didáticos brasileiros

IV Seminário Nacional de História da Matemática

Pedro Franco De SÁ; Jorilma Santos Quinderê GOMES

2001 Trabalho em evento

SH Psychology (miscellaneous)

Jogos e Problemas Aritméticos

X Colóquio Internacional da Afirse

Pedro Franco De SÁ; Keily Leonez PINHEIRO

2001 Trabalho em evento

SH Education

Alterações nas Questões com as 4 Operações nos Livros Didáticos Brasileiros

VII Seminário de Pesquisa do CCSA da UFRN

Pedro Franco De SÁ; Jorilma Santos Quinderê GOMES

2001 Trabalho em evento

SH Psychology (miscellaneous)

Jogos e Problemas Aritméticos

X Colóquio Internacional de L`AFIRSE / I Colóquio Nacional de L`AFIRSE

Pedro Franco De SÁ; Keily Leonez PINHEIRO

2001 Trabalho em evento

SH Education

As Questões envolvendo as quatro operações nos livros didáticos brasileiros

XV Encontro de Pesquisa Educacioinal do Norte e Nordeste

Jorilma Santos Quinderê GOMES; Pedro Franco De SÁ

2001 Trabalho em evento

SH Psychology (miscellaneous)

Qual a diferença entre problema aritmético e problema algébrico?

V Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática

Pedro Franco De SÁ