Pedro Angelo Pagni

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Total: 214

Área temática ASJC

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Categoria ASJC

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Nuvem de termos dos títulos das publicações
Nome Vínculo Links Grande área de atuação Área de atuação
Alexandre Filordi De CARVALHO Ciências Humanas Educação
Ana Maria KLEIN Ciências Humanas Educação
Cláudio Almir DALBOSCO Ciências Humanas Filosofia
Divino José Da SILVA Ciências Humanas Educação
Eliana Da Costa Pereira De MENEZES Ciências Humanas Educação
Juliana Cavalcante De Andrade LOUZADA Ciências Humanas Educação
Leoni Maria Padilha HENNING Ciências Humanas Educação
Marlon Dantas TREVISAN Ciências Humanas Educação
Ralph Ings BANNELL Ciências Humanas Educação
Rodrigo Pelloso GELAMO Ciências Humanas Educação
Sandra Eli Sartoreto De Oliveira MARTINS Ciências Humanas Educação
Vanessa Regina De Oliveira MARTINS Ciências Humanas Educação
Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

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Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC1994199519961997199820002001200220032004200520062007200820092010201120122013201420152016201720182019202020212022202320242025
3304 · Education1221024325536116846886756323235
1211 · Philosophy0000002231213210142000100010123
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)0000010022131011113102000000000
1203 · Language and Linguistics0000010003001120000000101101000
3201 · Psychology (miscellaneous)0000000030000000010001101211000
1207 · History and Philosophy of Science0000102020000000010000000000000
3312 · Sociology and Political Science0000000100000010000010000010000
1200 · General Arts and Humanities0000000100100000000000000000000
1208 · Literature and Literary Theory0000000100000000000000000000001
2700 · General Medicine0000000000000000000010000010000
1402 · Accounting0000000000000000000000000000100
3310 · Linguistics and Language0000000000000000100000000000000
3314 · Anthropology0000000000000000000000000001000
214 publicação(ões)
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Ano Tipo Registro Área temática e categoria ASJC
2017 Capítulo de livro
Introdução Ralph Ings BANNELL; Luiz Roberto GOMES; Sílvio GALLO; Pedro Angelo PAGNI Filosofia da Educação: entre a formação de educadores e a qualificação profissional ISBN 9788524925665
SH Education
2017 Capítulo de livro
Ética; transversalidade e (trans)formação humana: um balanço e uma escolha de seus desafios a partir da estética da existência Pedro Angelo PAGNI Filosofia; Educação e Formação ISBN 9788560944798
SH Philosophy
2017 Capítulo de livro
Ética; violência e atuação profissional: entre o visível e o invisível (Um ensaio com as crônicas de Eliane Brum) Pedro Angelo PAGNI A experiência do pensar em educação: identidade ou diferença ISBN 9788561210670
SH Psychology (miscellaneous)
2017 Livro
Filosofia da Educação: entre a formação de educadores e a qualificação profissional Ralph Ings BANNELL; Luiz Roberto GOMES; Sílvio GALLO; Pedro Angelo PAGNI — ISBN 9788524925665
SH Education
2017 Livro
A experiência do pensar em educação: identidade ou diferença Pedro Angelo PAGNI; Rodrigo Barbosa LOPES; Divino José Da SILVA; Alexandre Simão De FREITAS; Carlos SKLIAR et al — ISBN 9788561210670
SH Education
2017 Artigo em periódico
A emergência do discurso da inclusão escolar na biopolítica: uma problematização em busca de um olhar mais radical Pedro Angelo PAGNI Revista Brasileira de Educação DOI 10.1590/s1413-24782017226813 ISSN 1809-449X
SH Language and Linguistics
2017 Artigo em periódico
da exclusão a um modelo identitário de inclusão: a deficiência como paradigma biopolítico Pedro Angelo PAGNI Childhood & Philosphy DOI 10.12957/childphilo.2017.23015 ISSN 1984-5987
SH Education
2017 Artigo em periódico
A deficiência em sua radicalidade ontológica e suas implicações éticas para as políticas de inclusão escolar Pedro Angelo PAGNI EDUCAÇÃO E FILOSOFIA (UFU. IMPRESSO) DOI 10.14393/REVEDFIL.issn.0102-6801.v31n63a2017-08 ISSN 0102-6801
SH Education
2017 Artigo em periódico
Outros Olhares sobre a Inclusão Escolar Pedro Angelo PAGNI REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL DOI 10.1590/s1413-65382317000100012 ISSN 1413-6538
SH Education
2016 Capítulo de livro
Filosofia da Educação como práxis humana Cláudio Almir DALBOSCO; Pedro Angelo PAGNI; Sílvio GALLO Filosofia da Educação como práxis humana ISBN 9788524924712
SH Education
2016 Capítulo de livro
O ressoar do sublime estético e do inumano da arte da educação contemporânea: um olhar estético lyotardiano no contraponto com Adorno e Arendt Pedro Angelo PAGNI Filosofia e Educação no mundo contemporâneo ISBN 9788577323111
SH Arts and Humanities (miscellaneous)
2016 Capítulo de livro
Pensar; agir...viver uma vida verdadeira: desafios éticos à ação política do intelectual na atualidade Pedro Angelo PAGNI Política - pensamento e ação ISBN 9788551300824
SH Education
2016 Capítulo de livro
; Sobre a interlocução entre Pierre Hadot e Michel Foucault: horizontes comuns; projetos intelectuais distintos Pedro Angelo PAGNI Michel Foucault: Desdobramentos. ISBN 9788551300787
SH Arts and Humanities (miscellaneous)
2016 Capítulo de livro
Considerações sobre a educação filosófica no ensino de filosofia no ensino médio e o seu sentido ético-formativo Pedro Angelo PAGNI O papel formativo da Filosofia ISBN 9788546205776
SH Education
2016 Livro
Filosofia da Educação como práxis humana Cláudio Almir DALBOSCO; Pedro Angelo PAGNI; Sílvio GALLO — ISBN 9788524924712
SH Psychology (miscellaneous)
2016 Trabalho em evento
A deficiência do ponto de vista da ontologia do acidente e seus desafios éticos à escola: uma diferença radical Pedro Angelo PAGNI VIII Colóquio Internacional de Filosofia e educação ISBN 9788593057076
SH Education
2016 Artigo em periódico
BIOPOLÍTICA; FORMAS DE CONTROLE SOBRE A VIDA A DEFICIÊNCIA: OLHARES OUTROS SOBRE A INCLUSÃO E A RESISTÊNCIA NA ESCOLA Pedro Angelo PAGNI; Divino José Da SILVA; Carvalho Alexandre Filordi DE Childhood & Philosphy DOI 10.12957/childphilo.2016.25334 ISSN 1984-5987
SH Education
2016 Artigo em periódico
Ética da amizade e deficiência: outras formas de convívio com o devir deficiente na escola Pedro Angelo PAGNI Childhood & Philosphy DOI 10.12957/childphilo.2016.23016 ISSN 1984-5987
SH Education
2015 Capítulo de livro
Do governo ao cuidado da infância na arte pedagógica Pedro Angelo PAGNI O governo da Infância ISBN 9788582172841
SH Education
2015 Capítulo de livro
Esclarecimento e Educação em Kant: entre dois olhares Pedro Angelo PAGNI Articulações entre esclarecimento e educação ISBN 9788575913987
SH Education
2015 Trabalho em evento
A emergência do discurso da inclusão na biopolítica: uma problematização em busca de um olhar mais radical Pedro Angelo PAGNI 3o. Congreso Latino-americano de Filosofía de la educación
SH Sociology and Political Science
2015 Trabalho em evento
A deficiência como uma diferença radical e suas implicações para a ética na escola Pedro Angelo PAGNI 30. Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación
SH Education
2015 Artigo em periódico
Uma Reflexão sobre Didática na Educação Básica: o apostilamento no 4.º ano Trevisan Marlon DANTAS; Pedro Angelo PAGNI Educacao e Realidade DOI 10.1590/2175-623645497 ISSN 2175-6236
SH Education
2015 Artigo em periódico
Diferença; subjetivação e educação: um olhar outro sobre a inclusão escolar Pedro Angelo PAGNI Pró-Posições (UNICAMP. Impresso) DOI 10.1590/0103-7307201507608 ISSN 0103-7307
SH Education
2015 Artigo em periódico
Filosofia da Educação no Brasil: uma particular experiência do pensar na educação? Pedro Angelo PAGNI IXTLI: Revista Latinoameridade de Filosofía de la Educación ISSN 2708-4751
SH Education
2017 Capítulo de livro
SH Education

Introdução

Filosofia da Educação: entre a formação de educadores e a qualificação profissional

Ralph Ings BANNELL; Luiz Roberto GOMES; Sílvio GALLO; Pedro Angelo PAGNI

ISBN 9788524925665
2017 Capítulo de livro
SH Philosophy

Ética; transversalidade e (trans)formação humana: um balanço e uma escolha de seus desafios a partir da estética da existência

Filosofia; Educação e Formação

Pedro Angelo PAGNI

ISBN 9788560944798
2017 Capítulo de livro
SH Psychology (miscellaneous)

Ética; violência e atuação profissional: entre o visível e o invisível (Um ensaio com as crônicas de Eliane Brum)

A experiência do pensar em educação: identidade ou diferença

Pedro Angelo PAGNI

ISBN 9788561210670
2017 Livro
SH Education

Filosofia da Educação: entre a formação de educadores e a qualificação profissional

—

Ralph Ings BANNELL; Luiz Roberto GOMES; Sílvio GALLO; Pedro Angelo PAGNI

ISBN 9788524925665
2017 Livro
SH Education

A experiência do pensar em educação: identidade ou diferença

—

Pedro Angelo PAGNI; Rodrigo Barbosa LOPES; Divino José Da SILVA; Alexandre Simão De FREITAS; Carlos SKLIAR et al

ISBN 9788561210670
2017 Artigo em periódico
SH Language and Linguistics

A emergência do discurso da inclusão escolar na biopolítica: uma problematização em busca de um olhar mais radical

Revista Brasileira de Educação

Pedro Angelo PAGNI

DOI ISSN 1809-449X
2017 Artigo em periódico
SH Education

da exclusão a um modelo identitário de inclusão: a deficiência como paradigma biopolítico

Childhood & Philosphy

Pedro Angelo PAGNI

DOI ISSN 1984-5987
2017 Artigo em periódico
SH Education

A deficiência em sua radicalidade ontológica e suas implicações éticas para as políticas de inclusão escolar

EDUCAÇÃO E FILOSOFIA (UFU. IMPRESSO)

Pedro Angelo PAGNI

DOI ISSN 0102-6801
2017 Artigo em periódico
SH Education

Outros Olhares sobre a Inclusão Escolar

REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL

Pedro Angelo PAGNI

DOI ISSN 1413-6538
2016 Capítulo de livro
SH Education

Filosofia da Educação como práxis humana

Filosofia da Educação como práxis humana

Cláudio Almir DALBOSCO; Pedro Angelo PAGNI; Sílvio GALLO

ISBN 9788524924712
2016 Capítulo de livro
SH Arts and Humanities (miscellaneous)

O ressoar do sublime estético e do inumano da arte da educação contemporânea: um olhar estético lyotardiano no contraponto com Adorno e Arendt

Filosofia e Educação no mundo contemporâneo

Pedro Angelo PAGNI

ISBN 9788577323111
2016 Capítulo de livro
SH Education

Pensar; agir...viver uma vida verdadeira: desafios éticos à ação política do intelectual na atualidade

Política - pensamento e ação

Pedro Angelo PAGNI

ISBN 9788551300824
2016 Capítulo de livro
SH Arts and Humanities (miscellaneous)

; Sobre a interlocução entre Pierre Hadot e Michel Foucault: horizontes comuns; projetos intelectuais distintos

Michel Foucault: Desdobramentos.

Pedro Angelo PAGNI

ISBN 9788551300787
2016 Capítulo de livro
SH Education

Considerações sobre a educação filosófica no ensino de filosofia no ensino médio e o seu sentido ético-formativo

O papel formativo da Filosofia

Pedro Angelo PAGNI

ISBN 9788546205776
2016 Livro
SH Psychology (miscellaneous)

Filosofia da Educação como práxis humana

—

Cláudio Almir DALBOSCO; Pedro Angelo PAGNI; Sílvio GALLO

ISBN 9788524924712
2016 Trabalho em evento
SH Education

A deficiência do ponto de vista da ontologia do acidente e seus desafios éticos à escola: uma diferença radical

VIII Colóquio Internacional de Filosofia e educação

Pedro Angelo PAGNI

ISBN 9788593057076
2016 Artigo em periódico
SH Education

BIOPOLÍTICA; FORMAS DE CONTROLE SOBRE A VIDA A DEFICIÊNCIA: OLHARES OUTROS SOBRE A INCLUSÃO E A RESISTÊNCIA NA ESCOLA

Childhood & Philosphy

Pedro Angelo PAGNI; Divino José Da SILVA; Carvalho Alexandre Filordi DE

DOI ISSN 1984-5987
2016 Artigo em periódico
SH Education

Ética da amizade e deficiência: outras formas de convívio com o devir deficiente na escola

Childhood & Philosphy

Pedro Angelo PAGNI

DOI ISSN 1984-5987
2015 Capítulo de livro
SH Education

Do governo ao cuidado da infância na arte pedagógica

O governo da Infância

Pedro Angelo PAGNI

ISBN 9788582172841
2015 Capítulo de livro
SH Education

Esclarecimento e Educação em Kant: entre dois olhares

Articulações entre esclarecimento e educação

Pedro Angelo PAGNI

ISBN 9788575913987
2015 Trabalho em evento
SH Sociology and Political Science

A emergência do discurso da inclusão na biopolítica: uma problematização em busca de um olhar mais radical

3o. Congreso Latino-americano de Filosofía de la educación

Pedro Angelo PAGNI

2015 Trabalho em evento
SH Education

A deficiência como uma diferença radical e suas implicações para a ética na escola

30. Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación

Pedro Angelo PAGNI

2015 Artigo em periódico
SH Education

Uma Reflexão sobre Didática na Educação Básica: o apostilamento no 4.º ano

Educacao e Realidade

Trevisan Marlon DANTAS; Pedro Angelo PAGNI

DOI ISSN 2175-6236
2015 Artigo em periódico
SH Education

Diferença; subjetivação e educação: um olhar outro sobre a inclusão escolar

Pró-Posições (UNICAMP. Impresso)

Pedro Angelo PAGNI

DOI ISSN 0103-7307
2015 Artigo em periódico
SH Education

Filosofia da Educação no Brasil: uma particular experiência do pensar na educação?

IXTLI: Revista Latinoameridade de Filosofía de la Educación

Pedro Angelo PAGNI

ISSN 2708-4751