Pedro Angelo Pagni

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 214

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Alexandre Filordi De CARVALHO		Ciências Humanas	Educação
Ana Maria KLEIN		Ciências Humanas	Educação
Cláudio Almir DALBOSCO		Ciências Humanas	Filosofia
Divino José Da SILVA		Ciências Humanas	Educação
Eliana Da Costa Pereira De MENEZES		Ciências Humanas	Educação
Juliana Cavalcante De Andrade LOUZADA		Ciências Humanas	Educação
Leoni Maria Padilha HENNING		Ciências Humanas	Educação
Marlon Dantas TREVISAN		Ciências Humanas	Educação
Ralph Ings BANNELL		Ciências Humanas	Educação
Rodrigo Pelloso GELAMO		Ciências Humanas	Educação
Sandra Eli Sartoreto De Oliveira MARTINS		Ciências Humanas	Educação
Vanessa Regina De Oliveira MARTINS		Ciências Humanas	Educação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 8

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1994	1995	1996	1997	1998	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025
3304 · Education	1	2	2	1	0	2	4	3	2	5	5	3	6	1	1	6	8	4	6	8	8	6	7	5	6	3	2	3	2	3	5
1211 · Philosophy	0	0	0	0	0	0	2	2	3	1	2	1	3	2	1	0	1	4	2	0	0	0	1	0	0	0	1	0	1	2	3
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	0	0	0	0	1	0	0	2	2	1	3	1	0	1	1	1	1	3	1	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	1	0	0	0	3	0	0	1	1	2	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	1	0	1	0	0	0
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	3	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	1	0	1	2	1	1	0	0	0
1207 · History and Philosophy of Science	0	0	0	0	1	0	2	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3312 · Sociology and Political Science	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
1200 · General Arts and Humanities	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1208 · Literature and Literary Theory	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1
2700 · General Medicine	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3314 · Anthropology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2021	Trabalho em evento	Biopoder; deficiência e subjetivações dissidentes na escola: outros olhares sobre a inclusão escolar Pedro Angelo PAGNI 5° Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación	HS General Medicine
2021	Artigo em periódico	necropolítica; governo sobre as infâncias negras e educação do rosto Divino José Da SILVA; Jonas Rangel De ALMEIDA; Pedro Angelo PAGNI CHILDHOOD & PHILOSPHY DOI 10.12957/childphilo.2021. 56149 ISSN 1984-5987	SH Sociology and Political Science
2021	Artigo em periódico	SUJEITO E EDUCAÇÃO: DA POLÊMICA SOBRE PÓS-MODERNIDADE À ATITUDE FILOSÓFICA DA MODERNIDADE Pedro Angelo PAGNI; Jonas Rangel De ALMEIDA Revista Dialectus ISSN 2317-2010	SH Philosophy
2021	Artigo em periódico	O OLHAR DE UMA COMUNIDADE UNIVERSITÁRIA SOBRE A ACESSIBILIDADE: DA DISPERSÃO AOS LIMIARES DE SEUS MARCADORES CONVENCIONAI Ana Paula Camilo CIANTELLI; Pedro Angelo PAGNI; Letícia Mercê De AMORIM; Sandra Eli Sartoreto De Oliveira MARTINS Revista Pasajes ISSN 2448-5659	SH Psychology (miscellaneous)
2021	Artigo em periódico	Ingovernável da deficiência; sua radicalidade ontológica e seus devires clandestinos na educação e na filosofia Pedro Angelo PAGNI REVISTA INTERDISCIPLINAR EM CULTURA E SOCIEDADE ISSN 2447-6498	SH Education
2020	Capítulo de livro	RESISTÊNCIAS AO COTIDIANO ESCOLAR DE EXCEÇÃO: o ingovernável; a desobediência e o julgar reflexivo. Pedro Angelo PAGNI A escola: uma questão pública ISBN 9788579341809	SH Psychology (miscellaneous)
2020	Capítulo de livro	Do aprendizado da obediência à humanização pelo monstro ingovernável: corpos desviantes; agir reflexivo e trabalho de si como focos de resistência na escola Pedro Angelo PAGNI Queerizando currículos e educação: narrativas do encontro ISBN 9786586481198	SH Psychology (miscellaneous)
2020	Artigo em periódico	As peculiaridades da profissionalização da Filosofia da Educação no Brasil Pedro Angelo PAGNI Revista Tópicos Educacionais (online) ISSN 2448-0215	SH Education
2020	Artigo em periódico	AS ARTES DE GOVERNO E A TECNOLOGIAS DE SI: DESAFIOS À FUNÇÃO-EDUCADOR Jonas Rangel De ALMEIDA; Pedro Angelo PAGNI REVISTA SUL-AMERICANA DE FILOSOFIA E EDUCAÇÃO DOI 10.26512/resafe.v1i32/33.35113 ISSN 1679-8775	SH Education
2020	Artigo em periódico	Experiência; infância; linguagem e acontecimento Pedro Angelo PAGNI; Valerio Raphael GUAZZELLI SAECULUM DOI 10.22478/ufpb.2317-6725.2020v25n43.53087 ISSN 2317-6725	SH Language and Linguistics
2020	Artigo em periódico	Apresentação do dossiê - Governo das diferenças e as cartografias do ingovernável na educação:Entre a arte e a política Divino José Da SILVA; Pedro Angelo PAGNI EDUCAÇÃO E FILOSOFIA (ONLINE) DOI 10.14393/REVEDFIL.v34n70a2020-59227 ISSN 1982-596X	SH Education
2019	Livro	Biopolítica; deficiência e educação: outros olhares sobre a inclusão escolar Pedro Angelo PAGNI — DOI 10.7476/9788595463332 ISBN 9788595463332	SH Education
2019	Trabalho em evento	Do aprendizado da obediência à humanização pelo monstro ingovernável: corpos desviantes; agir reflexivo e trabalho de si como focos de resistência na escola Pedro Angelo PAGNI 39 Reunião da Anped ISBN 24472808	SH Psychology (miscellaneous)
2019	Artigo em periódico	Dez Anos da PNEEPEI: uma análise pela perspectiva da biopolítica Pedro Angelo PAGNI EDucação e Realidade Edição eletrônica DOI 10.1590/2175-623684849 ISSN 2175-6236	SH Education
2019	Artigo em periódico	Corpo e expressividade como marcas constitutivas da diferença ou do ethos surdo Pedro Angelo PAGNI; Martins Vanessa Regina De OLIVEIRA REVISTA EDUCAÇÃO ESPECIAL DOI 10.5902/1984686x38222 ISSN 1984-686X	SH Language and Linguistics
2019	Artigo em periódico	DEMOCRACIA; DIFERENÇA E O AGIR REFLEXIVO: ENSAIO SOBRE AS RESISTÊNCIAS E SEUS AGENCIAMENTOS NA ESCOLA Pedro Angelo PAGNI SCHÈME: REVISTA ELETRÔNICA DE PSICOLOGIA E EPISTEMOLOGIA GENÉTICAS ISSN 1984-1655	SH Education
2019	Artigo em periódico	Educação escolar em perspectivas foucaultianas: um estudo do sujeito e do poder. Ferraz KALINY; Pedro Angelo PAGNI EDUCAÇÃO EM FOCO (BELO HORIZONTE. 1996) DOI 10.24934/eef.v22i38.2774 ISSN 1519-3322	SH Education
2019	Artigo em periódico	Entre o governo das diferenças e o ingovernável dos corpos: possibilidades de resistências em educação Pedro Angelo PAGNI EDUCAÇÃO E FILOSOFIA (ONLINE) DOI 10.14393/REVEDFIL.v33n68a2019-51970 ISSN 1982-596X	SH Education
2019	Artigo em periódico	Apresentação do dossiê: Pedro Angelo Pagni-Divino J. da SilvaEducação e Filosofia; Uberlândia; v. 33; n. 68; p. 511-525; mai./ago. 2019. ISSNEletrônico 1982-596X511Apresentação do Dossiê:Entre o governo das diferenças e os corpos ingovernáveis:potência da vida na educação Pedro Angelo PAGNI; Divino José Da SILVA EDUCAÇÃO E FILOSOFIA (ONLINE) DOI 10.14393/REVEDFIL.v33n68a2019-58349 ISSN 1982-596X	SH Education
2018	Capítulo de livro	Lugares da amizade na constituição do pensar filosófico-educacional no Brasil: devires deficientes entre a philía pedagógica e a erótica filosófica Pedro Angelo PAGNI Sobre filosofia e educação [recurso eletrônico]: racionalidade; amizade e formação ISBN 9788552300120	SH Education
2018	Capítulo de livro	O ingovernável dos corpos e das multidões na escola: formação ética; residência e alteridade radical Pedro Angelo PAGNI Filosofia e Educação em errância: inventar escola; infâncias do pensar ISBN 9788593057	SH Education
2018	Livro	Ética; transversalidade e deficiência: desafios da arte de viver à educação Pedro Angelo PAGNI — DOI 10.24824/978854442609.8 ISBN 9788544426098	SH Education
2018	Artigo em periódico	Ética; democracia e educação em John Dewey: uma releitura de Democracia Educação à sombra da ontologia do presente Pedro Angelo PAGNI REVISTA ESPAÇO PEDAGÓGICO DOI 10.5335/rep.v25i1.8032 ISSN 2238-0302	SH Education
2018	Artigo em periódico	Outros olhares sobre a inclusão escolar (resenha de livro) Pedro Angelo PAGNI Investigación Cualitativa ISSN 2473-4985	SH Education
2017	Capítulo de livro	Cuidado de si do outro; ética e (de)formação: os devires deficientes na esocola Pedro Angelo PAGNI Filosofia e Educação: ética; biopolítica e barbárie ISBN 9788547302337	SH Education

2021 Trabalho em evento

HS General Medicine

Biopoder; deficiência e subjetivações dissidentes na escola: outros olhares sobre a inclusão escolar

5° Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación

Pedro Angelo PAGNI

2021 Artigo em periódico

SH Sociology and Political Science

necropolítica; governo sobre as infâncias negras e educação do rosto

CHILDHOOD & PHILOSPHY

Divino José Da SILVA; Jonas Rangel De ALMEIDA; Pedro Angelo PAGNI

DOI ISSN 1984-5987

2021 Artigo em periódico

SH Philosophy

SUJEITO E EDUCAÇÃO: DA POLÊMICA SOBRE PÓS-MODERNIDADE À ATITUDE FILOSÓFICA DA MODERNIDADE

Revista Dialectus

Pedro Angelo PAGNI; Jonas Rangel De ALMEIDA

ISSN 2317-2010

2021 Artigo em periódico

SH Psychology (miscellaneous)

O OLHAR DE UMA COMUNIDADE UNIVERSITÁRIA SOBRE A ACESSIBILIDADE: DA DISPERSÃO AOS LIMIARES DE SEUS MARCADORES CONVENCIONAI

Revista Pasajes

Ana Paula Camilo CIANTELLI; Pedro Angelo PAGNI; Letícia Mercê De AMORIM; Sandra Eli Sartoreto De Oliveira MARTINS

ISSN 2448-5659

2021 Artigo em periódico

SH Education

Ingovernável da deficiência; sua radicalidade ontológica e seus devires clandestinos na educação e na filosofia

REVISTA INTERDISCIPLINAR EM CULTURA E SOCIEDADE

Pedro Angelo PAGNI

ISSN 2447-6498

2020 Capítulo de livro

SH Psychology (miscellaneous)

RESISTÊNCIAS AO COTIDIANO ESCOLAR DE EXCEÇÃO: o ingovernável; a desobediência e o julgar reflexivo.

A escola: uma questão pública

Pedro Angelo PAGNI

ISBN 9788579341809

2020 Capítulo de livro

SH Psychology (miscellaneous)

Do aprendizado da obediência à humanização pelo monstro ingovernável: corpos desviantes; agir reflexivo e trabalho de si como focos de resistência na escola

Queerizando currículos e educação: narrativas do encontro

Pedro Angelo PAGNI

ISBN 9786586481198

2020 Artigo em periódico

SH Education

As peculiaridades da profissionalização da Filosofia da Educação no Brasil

Revista Tópicos Educacionais (online)

Pedro Angelo PAGNI

ISSN 2448-0215

2020 Artigo em periódico

SH Education

AS ARTES DE GOVERNO E A TECNOLOGIAS DE SI: DESAFIOS À FUNÇÃO-EDUCADOR

REVISTA SUL-AMERICANA DE FILOSOFIA E EDUCAÇÃO

Jonas Rangel De ALMEIDA; Pedro Angelo PAGNI

DOI ISSN 1679-8775

2020 Artigo em periódico

SH Language and Linguistics

Experiência; infância; linguagem e acontecimento

SAECULUM

Pedro Angelo PAGNI; Valerio Raphael GUAZZELLI

DOI ISSN 2317-6725

2020 Artigo em periódico

SH Education

Apresentação do dossiê - Governo das diferenças e as cartografias do ingovernável na educação:Entre a arte e a política

EDUCAÇÃO E FILOSOFIA (ONLINE)

Divino José Da SILVA; Pedro Angelo PAGNI

DOI ISSN 1982-596X

2019 Livro

SH Education

Biopolítica; deficiência e educação: outros olhares sobre a inclusão escolar

—

Pedro Angelo PAGNI

DOI ISBN 9788595463332

2019 Trabalho em evento

SH Psychology (miscellaneous)

Do aprendizado da obediência à humanização pelo monstro ingovernável: corpos desviantes; agir reflexivo e trabalho de si como focos de resistência na escola

39 Reunião da Anped

Pedro Angelo PAGNI

ISBN 24472808

2019 Artigo em periódico

SH Education

Dez Anos da PNEEPEI: uma análise pela perspectiva da biopolítica

EDucação e Realidade Edição eletrônica

Pedro Angelo PAGNI

DOI ISSN 2175-6236

2019 Artigo em periódico

SH Language and Linguistics

Corpo e expressividade como marcas constitutivas da diferença ou do ethos surdo

REVISTA EDUCAÇÃO ESPECIAL

Pedro Angelo PAGNI; Martins Vanessa Regina De OLIVEIRA

DOI ISSN 1984-686X

2019 Artigo em periódico

SH Education

DEMOCRACIA; DIFERENÇA E O AGIR REFLEXIVO: ENSAIO SOBRE AS RESISTÊNCIAS E SEUS AGENCIAMENTOS NA ESCOLA

SCHÈME: REVISTA ELETRÔNICA DE PSICOLOGIA E EPISTEMOLOGIA GENÉTICAS

Pedro Angelo PAGNI

ISSN 1984-1655

2019 Artigo em periódico

SH Education

Educação escolar em perspectivas foucaultianas: um estudo do sujeito e do poder.

EDUCAÇÃO EM FOCO (BELO HORIZONTE. 1996)

Ferraz KALINY; Pedro Angelo PAGNI

DOI ISSN 1519-3322

2019 Artigo em periódico

SH Education

Entre o governo das diferenças e o ingovernável dos corpos: possibilidades de resistências em educação

EDUCAÇÃO E FILOSOFIA (ONLINE)

Pedro Angelo PAGNI

DOI ISSN 1982-596X

2019 Artigo em periódico

SH Education

Apresentação do dossiê: Pedro Angelo Pagni-Divino J. da SilvaEducação e Filosofia; Uberlândia; v. 33; n. 68; p. 511-525; mai./ago. 2019. ISSNEletrônico 1982-596X511Apresentação do Dossiê:Entre o governo das diferenças e os corpos ingovernáveis:potência da vida na educação

EDUCAÇÃO E FILOSOFIA (ONLINE)

Pedro Angelo PAGNI; Divino José Da SILVA

DOI ISSN 1982-596X

2018 Capítulo de livro

SH Education

Lugares da amizade na constituição do pensar filosófico-educacional no Brasil: devires deficientes entre a philía pedagógica e a erótica filosófica

Sobre filosofia e educação [recurso eletrônico]: racionalidade; amizade e formação

Pedro Angelo PAGNI

ISBN 9788552300120

2018 Capítulo de livro

SH Education

O ingovernável dos corpos e das multidões na escola: formação ética; residência e alteridade radical

Filosofia e Educação em errância: inventar escola; infâncias do pensar

Pedro Angelo PAGNI

ISBN 9788593057

2018 Livro

SH Education

Ética; transversalidade e deficiência: desafios da arte de viver à educação

—

Pedro Angelo PAGNI

DOI ISBN 9788544426098

2018 Artigo em periódico

SH Education

Ética; democracia e educação em John Dewey: uma releitura de Democracia Educação à sombra da ontologia do presente

REVISTA ESPAÇO PEDAGÓGICO

Pedro Angelo PAGNI

DOI ISSN 2238-0302

2018 Artigo em periódico

SH Education

Outros olhares sobre a inclusão escolar (resenha de livro)

Investigación Cualitativa

Pedro Angelo PAGNI

ISSN 2473-4985

2017 Capítulo de livro

SH Education

Cuidado de si do outro; ética e (de)formação: os devires deficientes na esocola

Filosofia e Educação: ética; biopolítica e barbárie

Pedro Angelo PAGNI

ISBN 9788547302337