Inclusão e filosofias da diferença: outro paradigma para a educação

Formação de professores em Educação Especial: realidade; desafios e tensionamentos

Pedro Angelo PAGNI

Deficiência; inclusão e filosofia política: um mapeamento de fontes e desafios

Filosofia da Deficiência: Anais do XX Encontro da ANPOF

Pedro Angelo PAGNI

Perspectiva Interseccional de Discussão dos Diferentes Modelos de Concepção da Deficiência......

Inclusão e acessibilidade no ensino superior: das políticas às práticas inclusivas

Sandra Eli Sartoreto De Oliveira MARTINS; Caroline Hellen Rampazzo ALVES; Juliana Cavalcante De Andrade LOUZADA; Eliana P MENESES; Pedro Angelo PAGNI

A filosofia da educação como crise e como prática

Filosofia da Educação como crise e como prática: novos horizontes

Lílian Do VALLE; Pedro Angelo PAGNI

O DISPOSITIVO 'LIVRO DE ATA DE ALUNOS' COMO PANÓPTICO PARA DOCILIZAÇÃO

UNIFUNEC CIENTÍFICA MULTIDISCIPLINAR

Santos Aguinaldo Da SILVA; Pedro Angelo PAGNI

DAS INSURGÊNCIAS DA TEORIA CRIP AO SEU ENCONTRO COM O PÓS-HUMANISMO: UM ENSAIO SOBRE A PRESENÇA E AS PASSAGENS DOS CORPOS DEFICIENTES NA ESCOLA

REVISTA LATINOAMERICANA DE ESTUDIOS CRÍTICOS ANIMALES

Pedro Angelo PAGNI; Jonas Rangel De ALMEIDA

INCLUSÃO E FILOSOFIAS DA DIFERENÇA: OUTRO PARADIGMA PARA A EDUCAÇÃO?1

REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL

Pedro Angelo PAGNI

Do povo que falta ou da etnia singularao corpo comum: por uma cartografia dos corpos e dos agenciamentos de seus movimentos aberrantes na educação

EDUCAÇÃO E FILOSOFIA (ONLINE)

Pedro Angelo PAGNI; Carlos Henrique MACHADO

Apresentção do dossiê:Diferenças; corpos e subjetivações na educação:perspectivando outros paradigmas de inclusão

EDUCAÇÃO E FILOSOFIA (ONLINE)

Pedro Angelo PAGNI; Eliana P MENESES; Rodrigo Barbosa LOPES

Biopotência e infâncias múltiplas: possíveis impactos do ensino remoto nos corpos plurais

Educação... entre travessias; olhares e encontros

Pedro Angelo PAGNI; Bruna Carla De Carvalho AMARAL

Educação libertária e filosofias da diferença: Silvio Gallo; a anarquia de um filosofar na educação

SILVIO GALLO: TRANSMUTAÇÕES DE UM PENSAMENTO

Divino José Da SILVA; Pedro Angelo PAGNI; Martins Vanessa Regina De OLIVEIRA

?NADA SOBRE NÓS SEM CORPO COMUM?: OUTRO PARADIGMA PARA INCLUSÃO NO ENSINO SUPERIOR?

EDUCAÇÃO EM REVISTA (ONLINE)

Pedro Angelo PAGNI

A deficiência como problema filosófico: o pensar ?deficiente? e sua potência instituinte na instituição escola

KALAGATOS - REVISTA DE FILOSOFIA (VERSÃO ON-LINE)

Pedro Angelo PAGNI

Deficiência; interseccionalidade e suas inflexões teóricas: outras perspectivas para a pesquisa educacional e desafios à educação inclusiva

ROTEIRO

Pedro Angelo PAGNI

Corpos Deficientes; seus Movimentos Políticos por Inclusão e seus Agenciamentos no Ensino Superior Brasileiro: um ensaio à luz da Filosofia da Diferença

Inclusão universitária no século XXI: dilemas atuais

Pedro Angelo PAGNI

O enigma da biopolíiica; o corpo e a inclusão: contribuições de Roberto Esposito

Estratégias biopolíticas do hoje e a produção de sujeitos: interfaces entre tecnologias na educação e na saúde

Pedro Angelo PAGNI

Retratos foucaultianos da deficiência e da ingovernabilidade na escola: do governo das diferenças a outro paradigma de inclusão

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Pedro Angelo PAGNI

Corpo; clínica e educação inclusiva: da clinicalização à visibilização da deficiência

EDUCACAO UNISINOS (ONLINE)

Pedro Angelo PAGNI; Martins Vanessa Regina De OLIVEIRA

Das políticas aos dispositivos de inclusão: a potência das heterotopias e o horizonte do comum para as suas diferenças ? um outro paradigma?

#CasaLibras Educação de surdos; Libras e infância: ações de resistências educativas na pandemia da Covid-19

Pedro Angelo PAGNI

Estudos foucaultianos em educação e inclusão escolar no Brasil: uma homenagem a Alfredo Veiga-Neto

Alfredo Veiga-Neto: modos de ser e pensar junto com Michel Foucaul

Pedro Angelo PAGNI

Diferença e corpo heterotópico da deficiência: um convite para se pensar de outro modo a escola inclusiva

REVISTA COCAR (ONLINE)

Alexandre Filordi De CARVALHO; Eliana P MENESES; Pedro Angelo PAGNI

Política de identidade e de reconhecimento em Taylor e Honneth: fontes normativas no campo educacional

REVISTA ESPAÇO PEDAGÓGICO

Pedro Angelo PAGNI; Jonas Rangel De ALMEIDA

Sobre a ética foucaultianado cuidado; o sujeito e a educação: derivas interpretativas 40 anos depois de Hermenêutica do Sujeito

EDUCAÇÃO E FILOSOFIA (ONLINE)

Pedro Angelo PAGNI; Divino José Da SILVA

Os corpos femininos como objeto de abjeção e tortura na ditadura civil-militar brasileira

REVISTA CONTRACAMPO

De Freitas Oliveira FLAVIANA; Pedro Angelo PAGNI; Klein Ana MARIA; Antonelli Marcelino Brabo Tânia SUELY

O governo das diferenças e suas eventuais resistências na escola: um convite para um programa (político) de pesquisa

Diferenças e educação: escapar ao conformismo

Pedro Angelo PAGNI