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Patrícia Fernanda da Silva

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Nome Links Grande Área Área
Aline Grunewald NICHELE Ciências Exatas e da Terra Química
Credine Silva de MENEZES Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Eliane POZZEBON Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Eniz Conceição OLIVEIRA Ciências Humanas Educação
Fabrício HERPICH Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Felipe Becker NUNES Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Liane Margarida Rockenbach TAROUCO CpE Ciências Humanas Educação
Márcia Rodrigues NOTARE Ciências Exatas e da Terra Matemática
Marcus Vinicius de Azevedo BASSO Ciências Exatas e da Terra Matemática
Maria Madalena DULLIUS Ciências Exatas e da Terra Matemática
Marli Teresinha QUARTIERI Ciências Exatas e da Terra Matemática
Milton Antonio ZARO Engenharias Engenharia Biomédica
Miriam Ines MARCHI Ciências Exatas e da Terra Química
Patricia Alejandra BEHAR CpE Ciências Humanas Educação
Raquel Salcedo GOMES Ciências Humanas Educação
Sérgio Roberto Kieling FRANCO Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
Figura 1. ASJC mais frequente por ano.
Tabela 1. Frequência de ASJC (código, nome e grupo) por ano.
Código Nome Grupo Ano Frequência
3304 Education Social Sciences & Humanities 2024 4
2000 General Economics, Econometrics and Finance Social Sciences & Humanities 2024 1
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2023 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2023 1
1700 General Computer Science Physical Sciences 2023 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2022 5
1700 General Computer Science Physical Sciences 2022 2
2200 General Engineering Physical Sciences 2022 1
2800 General Neuroscience Life Sciences 2022 1
3100 General Physics and Astronomy Physical Sciences 2022 1
1802 Information Systems and Management Social Sciences & Humanities 2022 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2021 6
3101 Physics and Astronomy (miscellaneous) Physical Sciences 2021 2
1700 General Computer Science Physical Sciences 2021 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2020 3
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2020 1
3200 General Psychology Social Sciences & Humanities 2020 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2019 6
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2019 4
1700 General Computer Science Physical Sciences 2019 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2018 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2017 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2016 3
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2016 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2015 3
1706 Computer Science Applications Physical Sciences 2015 1
1802 Information Systems and Management Social Sciences & Humanities 2014 1
2601 Mathematics (miscellaneous) Physical Sciences 2013 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2012 1
2001 Economics, Econometrics and Finance (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2011 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2011 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2010 1
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Rockenbach Tarouco Liane MARGARIDA; Da Silva Teresinha LETÍCIA; Patrícia Fernanda Da SILVA. 2024. Assessment using active student participation. In: 16th international conference on education and new learning technologies. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Accounting
    Cestari Thiago N; Patrícia Fernanda Da SILVA; Fracaro ADONIS; Soares FABRÍCIO; Mazzuco ALEX. 2023. Caracterização dos recursos tecnológicos no ensino médio: uma avaliação dos censos escolares de 2013 a 2022. In: Workshop de informática na escola. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Patrícia Fernanda Da SILVA. 2020. Reflexões e problematizações sobre metodologias ativas no ensino. In: I encontro das licenciaturas em matemática do ifrs e x semana acadêmica do curso de licenciatura em matemática do campus caxias do sul. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Núbia GUIMARÃES; Evelin HASLINGER; Márcia Rodrigues NOTARE; Patrícia Fernanda Da SILVA; Marcus Vinicius De Azevedo BASSO. 2020. Scratch e o pensamento computacional no ensino da matemática. In: Ciclo de palestra sobre novas tecnologias na educação - cinted 2020 xxvii. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Patrícia Fernanda Da SILVA; Giovani Gheno BOMBARDIERI; Iuri LAMMEL; Liane Margarida Rockenbach TAROUCO. 2019. Ietic2019: livro de resumos v conferência ibérica de inovação na educação com tic: ietic2019: livro de resumos. In: V conferência ibérica de inovação na educação com tic. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Fabrício HERPICH; Felipe Becker NUNES; Renan Luigi Martins GUARESE; Aline Grunewald NICHELE; Patrícia Fernanda Da SILVA et al. 2019. Mobile augmented reality in science teaching: an analysis of the pedagogical usability with pre-service teachers. In: In: immersive learning research network - ilrn 2019; 2019; londres. proceedings from the fifth immersive learning research network conference. Estados Unidos.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Patrícia Fernanda Da SILVA; Menezes Crediné DE; Fagundes LEA. 2019. Como as crianças estão se apropriando das tecnologias digitais na primeira infância?. In: Xxv workshop de informática na escola. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Accounting
    Evelin HASLINGER; Francisco Dutra Dos Santos JR; Patrícia Fernanda Da SILVA. 2019. App inventor: ferramenta de autoria para a criação de aplicativos educacionais apropriados a crianças com transtorno do espectro autista - tea de alto funcionamento. In: Congresso brasileiro de informática na educação - workshop de desafios da computação aplicada à educação. Brasil.
  9. Physical Sciences General Computer Science
    Corrêa ALINE; Zuasnabar DELFA; Santibanez MIGUEL; Silva SANDRO; Prestes LUCAS et al. 2019. O uso de mobile learning e metodologias ativas no contexto educacional. In: Viii congresso brasileiro de informática na educação. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Patrícia Fernanda Da SILVA; Menezes Crediné DE; Fagundes LEA. 2019. Mudanças das ecologias de aprendizagem das crianças à luz das tecnologias digitais. In: Viii congresso brasileiro de informática na educação. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Patrícia Fernanda Da SILVA; Léa Da Cruz FAGUNDES. 2016. Jabuti edu : iniciando a lógica da programação com cri anças da faixa etária de 4 aos 5 anos. In: Senid - seminário nacional de inclusão digital. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Patricia Ferreira Da SILVA; Léa Da Cruz FAGUNDES; Credine Silva De MENEZES. 2016. Os pequenos nativos digitais e suas percepções sobre o mundo digital. In: V congresso brasileiro de informática na educação (cbie 2016). Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Silva PATRÍCIA; Credine Silva De MENEZES; Fagundes LEA. 2016. Aprendizagem colaborativa: desenvolvimento de projetos de aprendizagem em ambientes digitais. In: Xxii workshop de informática na escola. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Patrícia Fernanda Da SILVA; Crediné Silva De MENEZES; Léa Da Cruz FAGUNDES. 2016. O processo de avaliação no desenvolvimento de projetos de aprendizagem em ambientes digitais. In: Xxiv ciclo de palestras sobre tecnologias na educação. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Patrícia Fernanda Da SILVA; Claus HAETINGER. 2015. Modelagem matemática na educação infantil: uma estratégia de ensino com crianças da faixa etária de 4 a 5 anos. In: I seminário nacional formação pedagógica & pensamento nômade. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Patrícia Fernanda Da SILVA; Daniele Da Rocha SCHNEIDER; Magda BERCHT. 2015. Agentes pedagógicos animados em avas: aparência como fator motivacional para o trabalho com adolescentes. In: Congresso latino-americano interdisciplinar orientado ao adolescente (clioa);. Brasil.
  17. Physical Sciences Computer Science Applications
    Daniele Da Rocha SCHNEIDER; Lea Da Cruz FAGUNDES; Sérgio Roberto Kieling FRANCO; P S SILVA; I DIGITAL. 2015. Robótica livre: potencial para inclusão sócio digital. In: Congresso latino-americano interdisciplinar orientado ao adolescente (clioa). Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Patrícia Fernanda Da SILVA; Léa Da Cruz FAGUNDES. 2015. O uso das novas tecnologias digitais com crianças de 0 a 5 anos. há mudanças no desenvolvimento cognitivo e nos processos de aprendizagem de crianças que começam a interagir com as tecnologias digitais na primeira infância?. In: I seminário nacional formação pedagógica & pensamento nômade. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Information Systems and Management
    Patrícia Fernanda Da SILVA; Léa Da Cruz FAGUNDES. 2014. Como avaliar em tempos de conexão; abundância e compartilhamento utilizando como recurso os ambientes digitais?. In: 3º seminário nacional de informática na educação. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Patrícia Fernanda Da SILVA; Eniz Conceição OLIVEIRA; Miriam Ines MARCHI. 2012. Estudo da tabela periódica com ênfase nos metais: uma proposta para o ensino de ciências. In: Xiv mostra de ensino; pesquisa e extensão (meep). Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Patrícia Fernanda Da SILVA; Silva Andréia Scherer DA; Grassi Marlise HEEMANN. 2011. Pesquisa e ensino: observações da prática docente. In: Xiii mostra de ensino e pesquisa. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Patrícia Fernanda Da SILVA; Geovana Luiza KLIEMANN. 2010. Uma maneira diferente de aprender potenciação. In: Xii mostra de ensino; extensão e pesquisa da univates - ix meep. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Rockenbach Tarouco Liane MARGARIDA; Patrícia Fernanda Da SILVA; Licks Missel Machado Luís ANTÔNIO. 2024. Uma análise sobre redução do uso de tecnologias educacionais nas escolas de educação básica no retorno às aulas presenciais pós pandemia de covid-19. Revista da fundarte. 58, e1343-.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Licks Missel Machado Luís ANTÔNIO; Soares FABRÍCIO; Dos Santos Nunes MIRIAM; Patrícia Fernanda Da SILVA; Rockenbach Tarouco Liane MARGARIDA. 2024. Teorias educacionais subsidiadoras e subsidiárias ao computer supported collaborative learning. Revista da fundarte. 61, e1461-.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Tarouco Liane Margarida ROCKENBACH; Patrícia Fernanda Da SILVA; Lisboa Aline Pons ALVES. 2024. Avaliação de aprendizagem colaborativa apoiada por computador. Caderno pedagógico (lajeado. online). 21, e8102-.
  4. Social Sciences & Humanities General Economics, Econometrics and Finance
    Luis Antonio Licks Missel MACHADO; Nunes Cestari THIAGO; Adonis FRACARO; Patrícia Fernanda Da SILVA; Liane Margarida Rockenbach TAROUCO. 2024. Metaverso para o ensino de educação financeira no contexto do desenvolvimento sustentável. Revista eletrônica do curso de ciências contábeis. 13, 83-97.
  5. Physical Sciences General Computer Science
    Liane Margarida Rockenbach TAROUCO; Patrícia Fernanda Da SILVA; Teresinha Letícia Da SILVA; Kajiana Nuernberg Sartor VIDOTTO. 2023. Formação de competência digital do cidadão para a criação no mundo digital usando programação. Concilium (english language edition). 23, 1-27.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Martins Soares KÁTIA; Tarouco Liane Margarida ROCKENBACH; Patrícia Fernanda Da SILVA. 2022. Desafios para a inserção da tecnologia na educação física escolar. Concilium (brasil). 22, 83-103.
  7. Physical Sciences General Computer Science
    Josevandro Barros NASCIMENTO; Patrícia Fernanda Da SILVA; Vanessa Cristine SILVA; Fabrício SOARES. 2022. Elaboração de jogos educacionais para a construção de conhecimentos matemáticos. Informática na educação. 25, 29-37.
  8. Physical Sciences General Engineering
    Nuernberg Sartor Vidotto KAJIANA; Rockenbach Tarouco Liane MARGARIDA; Patrícia Fernanda Da SILVA; Nuernberg Sartor Faraco MORGANA. 2022. Scratch nas engenharias: alunos desenvolvedores de experimentos para laboratório virtual. Renote. revista novas tecnologias na educação. 20, 358-367.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Gomes Raquel SALCEDO; Liane Margarida Rockenback TAROUCO; Patrícia Fernanda Da SILVA; Valter ROESLER. 2021. Aprendizagem ativa colaborativa em ambiente de webconferência. Revista edapeci: educação a distância e práticas educativas comunicacionais e interculturais. 21, 18-31.
  10. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Nunes Cestari THIAGO; Patrícia Fernanda Da SILVA; Dos Santos Márcio GABRIEL; Da Camino Perez MIGUEL; Rockenbach Tarouco Liane MARGARIDA. 2021. Experimentos virtuais no ensino de física: uma pesquisa sobre a percepção dos docentes. Renote. revista novas tecnologias na educação. 19, 320-329.
  11. Physical Sciences General Computer Science
    Vidotto Kajiana Nuernberg SARTOR; Pozzebon ELIANE; Tarouco Liane Margarida ROCKENBACH; Patrícia Fernanda Da SILVA. 2021. Jogos digitais com realidade aumentada no ensino superior: um projeto para introdução a programação. Conjecturas. 21, 692-710.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Fabrício HERPICH; Patrícia Fernanda Da SILVA; Liane Margarida Rockenbach TAROUCO. 2021. Efeito das interações dos estudantes de ciências com recursos educacionais em realidade aumentada para o desenvolvimento da habilidade de visualização espacial. Revista latinoamericana de tecnología educativa. 20, 1-.
  13. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Martins Soares KÁTIA; Rockenbach Tarouco Liane MARGARIDA; Patrícia Fernanda Da SILVA. 2021. As contribuições de um agente conversacional no ensino e aprendizagem da física: uma revisão de literatura. Revista educar mais. 5, 1313-1329.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Karen CARDOSO; Milton Antonio ZARO; Patricia SILVA. 2020. 54-o mobile learning na disciplina de biossegurança um estudo de caso no curso técnico em enfermagem. Renote. revista novas tecnologias na educação. 18, 541-550.
  15. Social Sciences & Humanities Accounting
    Leandro Rosniak TIBOLA; Fabrício HERPICH; Patrícia Fernanda Da SILVA; Liane Margarida Rockenbach TAROUCO. 2019. Experience in teaching science in virtual environment. International journal for innovation education and research. 7, 23-43.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Patrícia Fernanda Da SILVA. 2019. O uso das tecnologias digitais como ferramentas cognitivas. Renote. revista novas tecnologias na educação. 17, 76-86.
  17. Social Sciences & Humanities Accounting
    Jacqueline Mayumi AKAZAKI; Thiago Nunes CESTARI; Magda BERCHT; Patrícia Fernanda Da SILVA; Patricia Alejandra BEHAR. 2019. Um mapeamento da dimensão afetiva nos mundos virtuais. Redin - revista educacional interdisciplinar. 8, 1-.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Patrícia Fernanda Da SILVA; Crediné Silva De MENEZES; Léa Da Cruz FAGUNDES. 2018. Como as crianças estão se apropriando das tecnologias digitais na primeira infância?. Renote. revista novas tecnologias na educação. 16, 1-10.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Patrícia Fernanda Da SILVA; Liane Margarida Rockenbach TAROUCO. 2018. A construção do pensamento formal pelo adolescente em ambiente virtual. Renote. revista novas tecnologias na educação. 16, 01-10.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Patrícia Fernanda Da SILVA; Crediné Silva De MENEZES; Léa Da Cruz FAGUNDES. 2017. Avaliação processual no contexto de projetos de aprendizagem. Informática na educação (impresso). 20, 27-35.
  21. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Patrícia Fernanda Da SILVA. 2013. Modelagem matemática na educação infantil:. Anais da mostra do mestrado em ensino em ciências exatas - ppgece. 1, 23-25.
  22. Social Sciences & Humanities Economics, Econometrics and Finance (miscellaneous)
    Geovana KLIEMANN; Patrícia Fernanda Da SILVA; Maria Madalena DULLIUS. 2011. Relevância da matemática financeira no ensino fundamental. Destaques acadêmicos. 3, 95-104.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Patrícia Fernanda Da SILVA; Tarouco Liane Margarida ROCKENBACH. 2023. A scaffolding strategy to organize collaborative learning. In: A scaffolding strategy to organize collaborative learning. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Liane Margarida Rockenbach TAROUCO; Patrícia Fernanda Da SILVA; Fabrício HERPICH; Fabiana Santiago SGOBB. 2022. Laboratórios virtuais: motivação e estratégias para implementação. In: Tecnologias digitais na educação: da formação à aplicação. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Martins Soares KÁTIA; Liane Margarida Rockenbach TAROUCO; Patrícia Fernanda Da SILVA. 2022. O potencial da tecnologia na educação física para a promoção do comportamento ativo e saudável. In: Nuevas ideas en informática educativa. Brasil.
  4. Physical Sciences General Computer Science
    Zuasnabar DELFA; Santibanez MIGUEL; Gomes Raquel SALCEDO; Patrícia Fernanda Da SILVA; José Valdeni De LIMA. 2022. Laboratório virtual móvel para o experimento do pêndulo com uma abordagem piagetiana. In: Nuevas ideas en informática educativa; tise 2022. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Information Systems and Management
    Roberto NASCIMENTO; Nathalie ASSUNÇÃO; Martins Soares KÁTIA; Adonis FRACARO; Liane Margarida Rockenbach TAROUCO et al. 2022. Avaliação de ferramentas colaborativas: desenvolvimento de uma proposta de rubrica. In: Nuevas ideas en informática educativa; tise 2022. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Patrícia Fernanda Da SILVA; Liane Margarida Rockenbach TAROUCO. 2022. O desenvolvimento de scaffolding para mediar aprendizagem colaborativa. In: Nuevas ideas en informática educativa; tise 2022. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Arthur Silva ARAÚJO; Patrícia Fernanda Da SILVA. 2022. Knowledge forum e aprendizagem colaborativa: o uso do fórum como ferramenta virtual 340 aplicada ao sistema colaborativo. In: Nuevas ideas en informática educativa; tise 2022. Brasil.
  8. Life Sciences General Neuroscience
    Prestes LUCAS; Milton Antonio ZARO; Patrícia Fernanda Da SILVA; Fernanda AGUIAR; Graziele HALMENSCHLAGER. 2022. Mental state equalization for neuroeducation: methodology and protocol for applying electroencephalogram in educational instruments. In: Perspectives and trends in education and technology. Brasil.
  9. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    Thiago Nunes CESTARI; Patrícia Fernanda Da SILVA; Dos Santos Márcio GABRIEL. 2022. Experimentação no ensino de física: uma revisão sistemática na literatura. In: Visões da produção acadêmica. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Aline Goulart RODRIGUES; Jozelina Silva Da Silva MENDES; Kajiana Nuernberg Sartor VIDOTTO; Liane Margarida Rockenbach TAROUCO; Mirele De Oliveira PACHECO et al. 2021. O uso de aplicativos educacionais e o ensino remoto emergencial em meio a pandemia covid-19. In: Tecnologia educacional em perspectiva [livro eletrônico] : caminhos da pesquisa para inovação: volume 2. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Patrícia Fernanda Da SILVA; Kajiana Nuernberg Sartor VIDOTTO; Thiago Nunes CESTARI; Mirele De Oliveira PACHECO; Evelin HASLINGER et al. 2021. Projeto ambiente virtual de aprendizagem experimental em ciências e matemática (avaecim): relato de estudos sobre aprendizagem experiencial com laboratórios virtuais para o ensino médio. In: Sobre as tecnologias no contexto educativo [livro eletrônico]: abordagens comunicativas; autocríticas e (re) construtivas. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Patrícia Fernanda Da SILVA; Marques Iuri LAMMEL; Tarouco Liane Margarida ROCKENBACH; Pacheco Mirele De OLIVEIRA. 2021. Formação de professores para desenvolvimento de software educacional. In: Discursos; práticas; ideias e subjetividades na educação 5. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Karine PERTILE; Fernanda ZORZI; Patrícia Fernanda Da SILVA. 2021. Matemática escolar e uso das tdics: formação de professores em tempo de ensino remoto emergencial. In: Formação de professores: políticas públicas e tecnologias educacionais. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Accounting
    Patrícia Fernanda Da SILVA; Liane Margarida Rockenbach TAROUCO. 2020. O uso do app inventor para a criação de atividades de experimentação. In: Ietic2020: livro de atas vi conferência ibérica de inovação na educação com tic: ietic2020. Portugal.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Patrícia Fernanda Da SILVA; Iuri LAMMEL; Giovani Gheno BOMBARDIERI; Liane Margarida Rockenbach TAROUCO. 2019. Ietic2019: livro de atas da conferência. In: Formação de professores para desenvolvimento de software educacional. Brasil.
  16. Physical Sciences General Computer Science
    Eloir ROCKENBACH; Daniele Da Rocha SCHNEIDER; Enoque ALVES; Léa Da Cruz FAGUNDES; Patrícia Fernanda Da SILVA. 2019. Jabuti edu: uma plataforma de livre acesso à robótica educacional. In: Robótica educacional: experiências inovadoras na educação brasileira. Brasil.
  17. Physical Sciences General Computer Science
    Fabiana Santiago SGOBB; Fabrício HERPICH; Felipe Becker NUNES; Liane Margarida Rockenbach TAROUCO; Patrícia Fernanda Da SILVA. 2019. Introdução aos mundos virtuais imersivos. In: Cognição e aprendizagem em mundo virtual imersivo. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Patrícia Fernanda Da SILVA; Menezes Crediné Silva DE; Fagundes Léa Da CRUZ. 2018. Aprendizagem colaborativa: desenvolvimento de projetos de aprendizagem em ambientes digitais. In: Qualidade e políticas públicas na educação 8. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities General Psychology
    Liane Margarida Rockenbach TAROUCO; Patrícia Fernanda Da SILVA; Fabrício HERPICH. 2020. Cognição e aprendizagem em mundo virtual imersivo. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Accounting
    Fernando Esquírio TORRES; Patrícia Fernanda Da SILVA; Cleiton Silvano GOULART; Rubem Dutra Ribeiro FAGUNDES; Fabricio Machado Da SILVA et al. 2019. Pensamento computacional. Brasil.