Nilmara Braga Mozzer

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 94

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Ana Carolina Gomes MIRANDA		Ciências Exatas e da Terra	Química
Nei De Freitas Nunes NETO		Ciências Humanas	Educação
Paula Cristina Cardoso MENDONÇA		Ciências Exatas e da Terra	Química
Rosária Da Silva JUSTI		Ciências Humanas	Educação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 9

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	2005	2006	2007	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	0	0	1	3	2	4	3	2	1	8	4	6	3	3	2	3	5	9	6	5	3
1601 · Chemistry (miscellaneous)	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	3	1	1	1	0	1	0	0	0	0	0
1606 · Physical and Theoretical Chemistry	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1101 · Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
2310 · Pollution	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
2604 · Applied Mathematics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
3100 · General Physics and Astronomy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
3101 · Physics and Astronomy (miscellaneous)	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3205 · Experimental and Cognitive Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2013	Artigo em periódico	A elaboração de analogias como um processo que favorece a expressão de concepções de professores de Química Nilmara Braga MOZZER; Rosária JUSTI EDUCACIÓN QUÍMICA DOI 10.1016/s0187-893x(13)72510-2 ISSN 0187-893X	SH Education
2013	Artigo em periódico	Science Teachers? Analogical Reasoning Nilmara Braga MOZZER; Justi ROSÁRIA Research in Science Education DOI 10.1007/s11165-012-9328-8 ISSN 0157-244X	SH Education
2012	Capítulo de livro	Key teacher's roles in supporting the co-construction of students? knowledge in modelling-based teaching contexts Rosária JUSTI; Paula Paganini COSTA; Nilmara Braga MOZZER E-Book Proceedings of the ESERA 2011 Conference: Science learning and Citizenship ISBN 9789963700448	SH Education
2012	Capítulo de livro	Students? analogical reasoning when participating in modelling-based teaching activities Nilmara Braga MOZZER; Rosária JUSTI; Paula Paganini COSTA E-Book Proceedings of the ESERA 2011 Conference: Science learning and Citizenship ISBN 9789963700448	SH Education
2012	Artigo em periódico	Students? pre- and post-teaching analogical reasoning when they draw their analogies Nilmara Braga MOZZER; Rosária Da Silva JUSTI International Journal of Science Education DOI 10.1080/09500693.2011.593202 ISSN 0950-0693	SH Education
2011	Trabalho em evento	Modelling-based knowledge building the case of a blind student. Rosária Da Silva JUSTI; Nilmara Braga MOZZER Annual Conference of the National Association for Research in Science Teaching	SH Education
2011	Trabalho em evento	Students' analogical reasoning when participating in modelling-based teaching activities Nilmara Braga MOZZER; Rosária Da Silva JUSTI; Paula Paganini COSTA International Conference of the European Science Education Research Association	SH Education
2011	Trabalho em evento	Key teacher's roles in supporting co-construction of students' knowledge in modelling-based teaching Rosária Da Silva JUSTI; Paula Paganini COSTA; Nilmara Braga MOZZER International Conference of the European Science Education Research Association	SH Education
2011	Trabalho em evento	O processo de co-construção de conhecimento no contexto de atividades de modelagem e a produção de argumentos por estudantes do ensino médio Paula Paganini COSTA; Rosária Da Silva JUSTI; Nilmara Braga MOZZER Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências ISBN 9788599681022	SH Education
2010	Capítulo de livro	Students? pre- and post-teaching analogical reasoning Rosária Da Silva JUSTI; Nilmara Braga MOZZER Contemporary Science Education Research: International Perspectives ISBN 9786053640318	SH Education
2010	Trabalho em evento	A nova dialética e os esquemas de argumento de Walton: sua aplicabilidade no estudo da argumentação em sala de aula de ciências Heberton Luis Da Silva CORREA; Nilmara Braga MOZZER; Rosária Da Silva JUSTI Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino ISBN 21773336	SH Arts and Humanities (miscellaneous)
2010	Trabalho em evento	Concepções de alunos de ciências sobre estrutura atômica e ligação química expressas em suas comparações Nilmara Braga MOZZER; Rosária Da Silva JUSTI Colóquio Internacional de Educação e Contemporaneidade ISBN 19823657	SH Education
2009	Trabalho em evento	O estabelecimento de comparações pelos alunos como veículo de acesso e compreensão de seus modelos mentais Nilmara Braga MOZZER; Rosária Da Silva JUSTI Encontro de Pesquisadores em Educação dos Programas de Pós-Graduação em Educação de Belo Horizonte ISBN 21750815	SH Education
2009	Trabalho em evento	Students' Pre- and Post-Teaching Analogical Reasoning Rosária Da Silva JUSTI; Nilmara Braga MOZZER European Science Education Research Association Conference	SH Education
2009	Trabalho em evento	Introdução ao Tema Dissolução através da Elaboração de Analogias pelos Alunos Fundamentada na Modelagem Nilmara Braga MOZZER; Rosária Da Silva JUSTI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências ISBN 21766940	SH Education
2007	Trabalho em evento	Proposta de ensino para introdução ao tema interações intermoleculares via modelagem Nilmara Braga MOZZER; Ariadne Dos Santos QUEIROZ; Rosária Da Silva JUSTI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências ISBN 9788599372586	SH Education
2006	Trabalho em evento	Elaboração de uma atividade sobre interações intermoleculares fundamentada no processo de modelagem Nilmara Braga MOZZER; Ariadne Dos Santos QUEIROZ; Rosária Da Silva JUSTI; Denis Rodrigues BASTOS Encontro Nacional de Ensino de Química ISBN 8577130320	PS Physical and Theoretical Chemistry
2005	Trabalho em evento	Dificuldades dos alunos em construir modelos mentais de ligação metálica baseados na analogia do mar de elétrons Nilmara Braga MOZZER; Rosária Da Silva JUSTI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências ISBN 18095100	PS Chemistry (miscellaneous)
2005	Artigo em periódico	Papel da analogia do mar de elétrons na compreensão do modelo de ligação metálica Nilmara Braga MOZZER; Rosária Da Silva JUSTI Enseñanza de las Ciencias ISSN 0212-4521	PS Physics and Astronomy (miscellaneous)

2013 Artigo em periódico

SH Education

A elaboração de analogias como um processo que favorece a expressão de concepções de professores de Química

EDUCACIÓN QUÍMICA

Nilmara Braga MOZZER; Rosária JUSTI

DOI ISSN 0187-893X

2013 Artigo em periódico

SH Education

Science Teachers? Analogical Reasoning

Research in Science Education

Nilmara Braga MOZZER; Justi ROSÁRIA

DOI ISSN 0157-244X

2012 Capítulo de livro

SH Education

Key teacher's roles in supporting the co-construction of students? knowledge in modelling-based teaching contexts

E-Book Proceedings of the ESERA 2011 Conference: Science learning and Citizenship

Rosária JUSTI; Paula Paganini COSTA; Nilmara Braga MOZZER

ISBN 9789963700448

2012 Capítulo de livro

SH Education

Students? analogical reasoning when participating in modelling-based teaching activities

E-Book Proceedings of the ESERA 2011 Conference: Science learning and Citizenship

Nilmara Braga MOZZER; Rosária JUSTI; Paula Paganini COSTA

ISBN 9789963700448

2012 Artigo em periódico

SH Education

Students? pre- and post-teaching analogical reasoning when they draw their analogies

International Journal of Science Education

Nilmara Braga MOZZER; Rosária Da Silva JUSTI

DOI ISSN 0950-0693

2011 Trabalho em evento

SH Education

Modelling-based knowledge building the case of a blind student.

Annual Conference of the National Association for Research in Science Teaching

Rosária Da Silva JUSTI; Nilmara Braga MOZZER

2011 Trabalho em evento

SH Education

Students' analogical reasoning when participating in modelling-based teaching activities

International Conference of the European Science Education Research Association

Nilmara Braga MOZZER; Rosária Da Silva JUSTI; Paula Paganini COSTA

2011 Trabalho em evento

SH Education

Key teacher's roles in supporting co-construction of students' knowledge in modelling-based teaching

International Conference of the European Science Education Research Association

Rosária Da Silva JUSTI; Paula Paganini COSTA; Nilmara Braga MOZZER

2011 Trabalho em evento

SH Education

O processo de co-construção de conhecimento no contexto de atividades de modelagem e a produção de argumentos por estudantes do ensino médio

Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências

Paula Paganini COSTA; Rosária Da Silva JUSTI; Nilmara Braga MOZZER

ISBN 9788599681022

2010 Capítulo de livro

SH Education

Students? pre- and post-teaching analogical reasoning

Contemporary Science Education Research: International Perspectives

Rosária Da Silva JUSTI; Nilmara Braga MOZZER

ISBN 9786053640318

2010 Trabalho em evento

SH Arts and Humanities (miscellaneous)

A nova dialética e os esquemas de argumento de Walton: sua aplicabilidade no estudo da argumentação em sala de aula de ciências

Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino

Heberton Luis Da Silva CORREA; Nilmara Braga MOZZER; Rosária Da Silva JUSTI

ISBN 21773336

2010 Trabalho em evento

SH Education

Concepções de alunos de ciências sobre estrutura atômica e ligação química expressas em suas comparações

Colóquio Internacional de Educação e Contemporaneidade

Nilmara Braga MOZZER; Rosária Da Silva JUSTI

ISBN 19823657

2009 Trabalho em evento

SH Education

O estabelecimento de comparações pelos alunos como veículo de acesso e compreensão de seus modelos mentais

Encontro de Pesquisadores em Educação dos Programas de Pós-Graduação em Educação de Belo Horizonte

Nilmara Braga MOZZER; Rosária Da Silva JUSTI

ISBN 21750815

2009 Trabalho em evento

SH Education

Students' Pre- and Post-Teaching Analogical Reasoning

European Science Education Research Association Conference

Rosária Da Silva JUSTI; Nilmara Braga MOZZER

2009 Trabalho em evento

SH Education

Introdução ao Tema Dissolução através da Elaboração de Analogias pelos Alunos Fundamentada na Modelagem

Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências

Nilmara Braga MOZZER; Rosária Da Silva JUSTI

ISBN 21766940

2007 Trabalho em evento

SH Education

Proposta de ensino para introdução ao tema interações intermoleculares via modelagem

Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências

Nilmara Braga MOZZER; Ariadne Dos Santos QUEIROZ; Rosária Da Silva JUSTI

ISBN 9788599372586

2006 Trabalho em evento

PS Physical and Theoretical Chemistry

Elaboração de uma atividade sobre interações intermoleculares fundamentada no processo de modelagem

Encontro Nacional de Ensino de Química

Nilmara Braga MOZZER; Ariadne Dos Santos QUEIROZ; Rosária Da Silva JUSTI; Denis Rodrigues BASTOS

ISBN 8577130320

2005 Trabalho em evento

PS Chemistry (miscellaneous)

Dificuldades dos alunos em construir modelos mentais de ligação metálica baseados na analogia do mar de elétrons

Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências

Nilmara Braga MOZZER; Rosária Da Silva JUSTI

ISBN 18095100

2005 Artigo em periódico

PS Physics and Astronomy (miscellaneous)

Papel da analogia do mar de elétrons na compreensão do modelo de ligação metálica

Enseñanza de las Ciencias

Nilmara Braga MOZZER; Rosária Da Silva JUSTI

ISSN 0212-4521