Nilmara Braga Mozzer

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 94

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Ana Carolina Gomes MIRANDA		Ciências Exatas e da Terra	Química
Nei De Freitas Nunes NETO		Ciências Humanas	Educação
Paula Cristina Cardoso MENDONÇA		Ciências Exatas e da Terra	Química
Rosária Da Silva JUSTI		Ciências Humanas	Educação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 9

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	2005	2006	2007	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	0	0	1	3	2	4	3	2	1	8	4	6	3	3	2	3	5	9	6	5	3
1601 · Chemistry (miscellaneous)	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	3	1	1	1	0	1	0	0	0	0	0
1606 · Physical and Theoretical Chemistry	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1101 · Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
2310 · Pollution	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
2604 · Applied Mathematics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
3100 · General Physics and Astronomy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
3101 · Physics and Astronomy (miscellaneous)	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3205 · Experimental and Cognitive Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2017	Trabalho em evento	Conhecimentos Profissionais de Professores de Ciências em Formação: um modelo centrado na articulação entre teoria e prática Thais Mara Anastácio OLIVEIRA; Nilmara Braga MOZZER Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências	SH Education
2017	Trabalho em evento	Modelo de Conhecimento Profissional de Professores em Formação Thais Mara Anastácio OLIVEIRA; Nilmara Braga MOZZER; Gabriela Mara De Paiva Campos ANDRADE Congreso Internacional osbre investigación en Didáctica de las Ciencias	SH Education
2017	Trabalho em evento	O papel dos questionamentos do professor em atividades fundamentadas em modelagem analógica destinadas ao ensino de química Gabriela Mara De Paiva Campos ANDRADE; Nilmara Braga MOZZER; Thais Mara Anastácio OLIVEIRA Congreso Internacional osbre investigación en Didáctica de las Ciencias	PS Chemistry (miscellaneous)
2017	Artigo em periódico	ANÁLISE DOS CONHECIMENTOS DECLARATIVO E PROCEDIMENTAL DE FUTUROS PROFESSORES DE QUÍMICA SOBRE ANALOGIAS Thais Mara Anastácio OLIVEIRA; Nilmara Braga MOZZER ENSAIO: PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS (ONLINE) DOI 10.1590/1983-21172017190102 ISSN 1983-2117	SH Education
2017	Artigo em periódico	O papel dos questionamentos do professor em atividades fundamentadas em modelagem analógica Gabriela Mara De Paiva Campos ANDRADE; Nilmara Braga MOZZER; Thais Mara Anastácio OLIVEIRA Enseñanza de las Ciencias ISSN 2174-6486	SH Education
2017	Artigo em periódico	Modelo de Conhecimento Profissional de Professores em Formação Thais Mara Anastácio OLIVEIRA; Nilmara Braga MOZZER; Gabriela Mara De Paiva Campos ANDRADE Enseñanza de las Ciencias ISSN 2174-6486	SH Education
2017	Artigo em periódico	Interações argumentativas no contexto de criação e críticas de analogias sobre o modelo atômico de Dalton Tatiana Costa RAMOS; Paula Cristina Cardoso MENDONÇA; Nilmara Braga MOZZER Enseñanza de las Ciencias ISSN 2174-6486	SH Language and Linguistics
2016	Capítulo de livro	Investigating the relation between declarative and procedural preservice chemistry teachers? knowledge about analogies Nilmara Braga MOZZER; Thais Mara Anastácio OLIVEIRA; Rosária JUSTI Electronic Proceedings of the ESERA 2015 Conference. Science education research: Engaging learners for a sustainable future ISBN 9789515115416	SH Education
2016	Trabalho em evento	Análise Crítica do Jogo Saga Científica Beatriz Silva Dos PASSOS; Gabriela Mara De Paiva Campos ANDRADE; Nilmara Braga MOZZER Encontro Nacional de Jogos e Atividades Lúdicas em Ensino de Química ? JALEQUIM ISBN 24476099	PS Chemistry (miscellaneous)
2016	Trabalho em evento	Análise dos questionamentos do professor em uma sequência de ensino sobre equilíbrio químico fundamentada em modelagem analógica Gabriela Mara De Paiva Campos ANDRADE; Nilmara Braga MOZZER Encontro Nacional de Ensino de Química	PS Chemistry (miscellaneous)
2016	Trabalho em evento	Argumentação na elaboração e crítica de analogias: Unidade Didática para ensino dos modelos atômicos Tatiana Costa RAMOS; Paula Cristina Cardoso MENDONÇA; Nilmara Braga MOZZER Encontro Nacional de Ensino de Química	PS Chemistry (miscellaneous)
2016	Trabalho em evento	Raciocínio Analógico e Modelagem no Ensino de Química: As comparações das crianças sobre o processo de dissolução Clara Milene CIRINO; Nilmara Braga MOZZER Encontro de Saberes - UFOP	SH Education
2016	Artigo em periódico	Análise crítica do jogo 'saga científica' Beatriz Silva Dos PASSOS; Gabriela Mara De Paiva Campos ANDRADE; Nilmara Braga MOZZER Revista Debates em Ensino de Química ISSN 2447-6099	SH Education
2016	Artigo em periódico	Análise dos Questionamentos do Professor em Atividades Fundamentadas em Modelagem Analógica Gabriela Mara De Paiva Campos ANDRADE; Nilmara Braga MOZZER Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências ISSN 1806-5104	SH Education
2015	Trabalho em evento	Analogia e Modelagem no Ensino de Equilíbrio Químico Thais Alves SILVA; Nilmara Braga MOZZER Simpósio Mineiro de Educação Química	SH Education
2015	Trabalho em evento	Investigando as concepções sobre analogias de futuros professores de Química Thais Mara Anastácio OLIVEIRA; Nilmara Braga MOZZER Simpósio Mineiro de Educação Química	SH Education
2015	Trabalho em evento	Investigating the Relation between Declarative and Procedural Pre-Service Chemistry Teachers' Knowledge about Analogies Thais Mara Anastácio OLIVEIRA; Nilmara Braga MOZZER; Rosária JUSTI Conference of the European Science Education Research Association ISBN 9781873769843	SH Education
2015	Trabalho em evento	Concepções de Futuros Professores de Química sobre Analogias: Uma análise das comparações elaboradas por licenciandos Thais Mara Anastácio OLIVEIRA; Nilmara Braga MOZZER Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências ISBN 18095100	SH Education
2015	Trabalho em evento	Análise do modelo ?Teaching With Analogies? no contexto do Ensino de Química Tatiana Costa RAMOS; Nilmara Braga MOZZER Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências ISBN 18095100	SH Education
2015	Trabalho em evento	Conjugando Modelagem e Analogia no Ensino de Equilíbrio Químico Thais Alves SILVA; Nilmara Braga MOZZER Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências ISBN 18095100	PS Physical and Theoretical Chemistry
2015	Trabalho em evento	Analisando as Ideias dos Alunos sobre Natureza da Ciência Influenciadas pelo Jogo ?Saga Científica? Beatriz Silva Dos PASSOS; Nilmara Braga MOZZER Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências ISBN 18095100	SH Education
2015	Trabalho em evento	Em Busca da História Perdida: Análise da aplicação de uma sequência de ensino centrada em um jogo didático sobre a Tabela Periódica Ariadne Dos Santos QUEIROZ; Nilmara Braga MOZZER Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências ISBN 18095100	SH Education
2015	Trabalho em evento	Raciocínio Analógico e Modelagem no Ensino de Química Thais Mara Anastácio OLIVEIRA; Nilmara Braga MOZZER Encontro de Saberes - UFOP	PS Chemistry (miscellaneous)
2015	Artigo em periódico	Nem Tudo que Reluz é Ouro: Uma discussão sobre analogias e outras similaridades e recursos utilizados no ensino de Ciências Nilmara Braga MOZZER; Rosária JUSTI Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências ISSN 1806-5103	SH Education
2014	Artigo em periódico	Mediadores na coconstrução do conhecimento de ciências em atividades de modelagem Paula Paganini COSTA; Justi ROSÁRIA; Nilmara Braga MOZZER CIÊNCIA & EDUCAÇÃO (ONLINE) DOI 10.1590/1516-73132014000400016 ISSN 1980-850X	SH Education

2017 Trabalho em evento

SH Education

Conhecimentos Profissionais de Professores de Ciências em Formação: um modelo centrado na articulação entre teoria e prática

Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências

Thais Mara Anastácio OLIVEIRA; Nilmara Braga MOZZER

2017 Trabalho em evento

SH Education

Modelo de Conhecimento Profissional de Professores em Formação

Congreso Internacional osbre investigación en Didáctica de las Ciencias

Thais Mara Anastácio OLIVEIRA; Nilmara Braga MOZZER; Gabriela Mara De Paiva Campos ANDRADE

2017 Trabalho em evento

PS Chemistry (miscellaneous)

O papel dos questionamentos do professor em atividades fundamentadas em modelagem analógica destinadas ao ensino de química

Congreso Internacional osbre investigación en Didáctica de las Ciencias

Gabriela Mara De Paiva Campos ANDRADE; Nilmara Braga MOZZER; Thais Mara Anastácio OLIVEIRA

2017 Artigo em periódico

SH Education

ANÁLISE DOS CONHECIMENTOS DECLARATIVO E PROCEDIMENTAL DE FUTUROS PROFESSORES DE QUÍMICA SOBRE ANALOGIAS

ENSAIO: PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS (ONLINE)

Thais Mara Anastácio OLIVEIRA; Nilmara Braga MOZZER

DOI ISSN 1983-2117

2017 Artigo em periódico

SH Education

O papel dos questionamentos do professor em atividades fundamentadas em modelagem analógica

Enseñanza de las Ciencias

Gabriela Mara De Paiva Campos ANDRADE; Nilmara Braga MOZZER; Thais Mara Anastácio OLIVEIRA

ISSN 2174-6486

2017 Artigo em periódico

SH Education

Modelo de Conhecimento Profissional de Professores em Formação

Enseñanza de las Ciencias

Thais Mara Anastácio OLIVEIRA; Nilmara Braga MOZZER; Gabriela Mara De Paiva Campos ANDRADE

ISSN 2174-6486

2017 Artigo em periódico

SH Language and Linguistics

Interações argumentativas no contexto de criação e críticas de analogias sobre o modelo atômico de Dalton

Enseñanza de las Ciencias

Tatiana Costa RAMOS; Paula Cristina Cardoso MENDONÇA; Nilmara Braga MOZZER

ISSN 2174-6486

2016 Capítulo de livro

SH Education

Investigating the relation between declarative and procedural preservice chemistry teachers? knowledge about analogies

Electronic Proceedings of the ESERA 2015 Conference. Science education research: Engaging learners for a sustainable future

Nilmara Braga MOZZER; Thais Mara Anastácio OLIVEIRA; Rosária JUSTI

ISBN 9789515115416

2016 Trabalho em evento

PS Chemistry (miscellaneous)

Análise Crítica do Jogo Saga Científica

Encontro Nacional de Jogos e Atividades Lúdicas em Ensino de Química ? JALEQUIM

Beatriz Silva Dos PASSOS; Gabriela Mara De Paiva Campos ANDRADE; Nilmara Braga MOZZER

ISBN 24476099

2016 Trabalho em evento

PS Chemistry (miscellaneous)

Análise dos questionamentos do professor em uma sequência de ensino sobre equilíbrio químico fundamentada em modelagem analógica

Encontro Nacional de Ensino de Química

Gabriela Mara De Paiva Campos ANDRADE; Nilmara Braga MOZZER

2016 Trabalho em evento

PS Chemistry (miscellaneous)

Argumentação na elaboração e crítica de analogias: Unidade Didática para ensino dos modelos atômicos

Encontro Nacional de Ensino de Química

Tatiana Costa RAMOS; Paula Cristina Cardoso MENDONÇA; Nilmara Braga MOZZER

2016 Trabalho em evento

SH Education

Raciocínio Analógico e Modelagem no Ensino de Química: As comparações das crianças sobre o processo de dissolução

Encontro de Saberes - UFOP

Clara Milene CIRINO; Nilmara Braga MOZZER

2016 Artigo em periódico

SH Education

Análise crítica do jogo 'saga científica'

Revista Debates em Ensino de Química

Beatriz Silva Dos PASSOS; Gabriela Mara De Paiva Campos ANDRADE; Nilmara Braga MOZZER

ISSN 2447-6099

2016 Artigo em periódico

SH Education

Análise dos Questionamentos do Professor em Atividades Fundamentadas em Modelagem Analógica

Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências

Gabriela Mara De Paiva Campos ANDRADE; Nilmara Braga MOZZER

ISSN 1806-5104

2015 Trabalho em evento

SH Education

Analogia e Modelagem no Ensino de Equilíbrio Químico

Simpósio Mineiro de Educação Química

Thais Alves SILVA; Nilmara Braga MOZZER

2015 Trabalho em evento

SH Education

Investigando as concepções sobre analogias de futuros professores de Química

Simpósio Mineiro de Educação Química

Thais Mara Anastácio OLIVEIRA; Nilmara Braga MOZZER

2015 Trabalho em evento

SH Education

Investigating the Relation between Declarative and Procedural Pre-Service Chemistry Teachers' Knowledge about Analogies

Conference of the European Science Education Research Association

Thais Mara Anastácio OLIVEIRA; Nilmara Braga MOZZER; Rosária JUSTI

ISBN 9781873769843

2015 Trabalho em evento

SH Education

Concepções de Futuros Professores de Química sobre Analogias: Uma análise das comparações elaboradas por licenciandos

Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências

Thais Mara Anastácio OLIVEIRA; Nilmara Braga MOZZER

ISBN 18095100

2015 Trabalho em evento

SH Education

Análise do modelo ?Teaching With Analogies? no contexto do Ensino de Química

Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências

Tatiana Costa RAMOS; Nilmara Braga MOZZER

ISBN 18095100

2015 Trabalho em evento

PS Physical and Theoretical Chemistry

Conjugando Modelagem e Analogia no Ensino de Equilíbrio Químico

Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências

Thais Alves SILVA; Nilmara Braga MOZZER

ISBN 18095100

2015 Trabalho em evento

SH Education

Analisando as Ideias dos Alunos sobre Natureza da Ciência Influenciadas pelo Jogo ?Saga Científica?

Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências

Beatriz Silva Dos PASSOS; Nilmara Braga MOZZER

ISBN 18095100

2015 Trabalho em evento

SH Education

Em Busca da História Perdida: Análise da aplicação de uma sequência de ensino centrada em um jogo didático sobre a Tabela Periódica

Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências

Ariadne Dos Santos QUEIROZ; Nilmara Braga MOZZER

ISBN 18095100

2015 Trabalho em evento

PS Chemistry (miscellaneous)

Raciocínio Analógico e Modelagem no Ensino de Química

Encontro de Saberes - UFOP

Thais Mara Anastácio OLIVEIRA; Nilmara Braga MOZZER

2015 Artigo em periódico

SH Education

Nem Tudo que Reluz é Ouro: Uma discussão sobre analogias e outras similaridades e recursos utilizados no ensino de Ciências

Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências

Nilmara Braga MOZZER; Rosária JUSTI

ISSN 1806-5103

2014 Artigo em periódico

SH Education

Mediadores na coconstrução do conhecimento de ciências em atividades de modelagem

CIÊNCIA & EDUCAÇÃO (ONLINE)

Paula Paganini COSTA; Justi ROSÁRIA; Nilmara Braga MOZZER

DOI ISSN 1980-850X