| 2020 |
Trabalho em evento |
PRINCÍPIO DA COMPLEMENTARIDADE EM LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO SUPERIOR: UMA DISCUSSÃO À LUZ DA SOCIOLOGIA SIMÉTRICA DA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS'
Jaíne Alvarenga Da CRUZ; Nathan Willig LIMA
XVIII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física
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SH
Education
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| 2020 |
Trabalho em evento |
O POSITIVISMO COMTIANO; A NÃO MODERNIDADE DE LATOUR E A CRISE DO PARADIGMA VIGENTE DE BOAVENTURA: O QUE A EDUCAÇÃO CIENTÍFICA DEVE PRESERVAR DA MODERNIDADE E O QUE DEVE CRITICAR
Pedro Antônio Viana VAZATA; Nathan Willig LIMA; Fernanda OSTERMANN
XV
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SH
Philosophy
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| 2020 |
Artigo em periódico |
Louis de Broglie's wave-particle duality: from textbooks? blackboxes to a chain of reference presentation
Nathan Willig LIMA; Matheus Monteiro NASCIMENTO; Fernanda OSTERMANN; Cláudio José De Holanda CAVALCANTI
REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE FÍSICA (ONLINE)
DOI 10.1590/1806-9126-rbef-2019-0134
ISSN 1806-9126
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PS
Physics and Astronomy (miscellaneous)
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| 2020 |
Artigo em periódico |
Teaching wave-particle complementarity using the Virtual Mach-Zehnder Interferometer
Claudio Jose De Holanda CAVALCANTI; Fernanda OSTERMANN; Jader Da Silva NETTO; Nathan Willig LIMA
REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE FÍSICA (ONLINE)
DOI 10.1590/1806-9126-rbef-2019-0283
ISSN 1806-9126
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PS
Computer Science Applications
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| 2020 |
Artigo em periódico |
Special relativity from classical gedanken experiments involving electromagnetic forces: A contribution to relativity without Light
Sergio DUARTE; Nathan Willig LIMA
EUROPEAN JOURNAL OF PHYSICS
DOI 10.1088/1361-6404/ab806b
ISSN 0143-0807
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PS
Physics and Astronomy (miscellaneous)
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| 2020 |
Artigo em periódico |
As Visões sobre a Ciência e sobre a Realidade nos Enunciados de Richard P. Feynman: Uma Análise Metalinguística de alguns de seus Textos Didáticos e de Divulgação Científica
André Felipe HOERNIG; Neusa Teresinha MASSONI; Nathan Willig LIMA
Revista Brasileira de Ensino de Física
DOI 10.1590/1806-9126-RBEF-2020-0019
ISSN 0102-4744
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SH
Language and Linguistics
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| 2020 |
Artigo em periódico |
A new challenge in the environmental scenario: Will Science Education defeat PostTruth?
Nathan Willig LIMA; Matheus Monteiro NASCIMENTO
HPS&ST Newsletter
ISSN 2652-2837
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SH
History and Philosophy of Science
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| 2020 |
Artigo em periódico |
Física e Arte Brasileiras: a Ciência como parte da nossa Cultura
Nathan Willig LIMA
A Física na Escola (Online)
ISSN 1983-6430
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SH
History and Philosophy of Science
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| 2020 |
Artigo em periódico |
Onda ou Partícula? Um Estudo das Trajetórias Ontológicas da Radiação Eletromagnética em Livros Didáticos de Física da Educação Básica
Pedro Antônio Viana VAZATA; Nathan Willig LIMA; Fernanda OSTERMANN; Claudio Jose De Holanda CAVALCANTI
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
DOI 10.28976/1984-2686rbpec2020u855885
ISSN 1984-2686
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PS
Physics and Astronomy (miscellaneous)
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| 2020 |
Artigo em periódico |
Reviving a Tradition: A Course on the History of Quantum Mechanics at the University of Copenhagen
Lombard NATHAN; Koenis STEF; Nathan Willig LIMA
AIP History Newsletter
ISSN 1048-1338
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SH
History and Philosophy of Science
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| 2020 |
Artigo em periódico |
Translations; Betrayals and Controversies in the Articulation of The Uncertainty Principle: Potentialities and Challenges of a Symmetrical History of Physics
Nathan Willig LIMA; Gabriela Gomes ROSA; Miguel Rocha BENTO
TRANSVERSAL: INTERNATIONAL JOURNAL FOR THE HISTORIOGRAPHY OF SCIENCE
ISSN 2526-2270
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SH
History and Philosophy of Science
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| 2019 |
Trabalho em evento |
Stop teaching science: A philosophical framework to depart from Science Education into Deep Ecological Education
Nathan Willig LIMA; Moura CRISTIANO
15th International History; Philosophy and Science Teaching Conference
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SH
History and Philosophy of Science
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| 2019 |
Trabalho em evento |
Give me some equations (and a bit of irrationality) and I will raise the World: A genealogy of de Broglie?s conception on quanta
Nathan Willig LIMA; Peron Thiago Da SILVA; Moraes Andreia GUERRA
15th International History; Philosophy and Science Teaching Conference
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SH
History and Philosophy of Science
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| 2019 |
Trabalho em evento |
Diving into the Reality of Waves: An ontological discussion about the nature of Waves in undergraduate Physics textbooks used in Brazil
Nathan Willig LIMA; Machado Rodrigo RODRIGUES; Francisquini Mariana Faria BRITO; Sergio DUARTE
15th International History; Philosophy and Science Teaching Conference
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SH
History and Philosophy of Science
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| 2019 |
Trabalho em evento |
The Polysemic Nature of Photons: Hybridization and Backwards Causation in Contemporary Undergraduate Quantum Physics Textbooks
Nathan Willig LIMA; Matheus Monteiro NASCIMENTO; Claudio Jose De Holanda CAVALCANTI; Fernanda OSTERMANN
15th International History; Philosophy and Science Teaching Conference
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SH
History and Philosophy of Science
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| 2019 |
Trabalho em evento |
Articulando as narrativas contra-hegemônicas sobre a ciência: uma proposta de aproximação entre a História Cultural da Ciência e Sociologia Simétrica
Moura CRISTIANO; Nathan Willig LIMA; Moraes Andreia GUERRA; Ostermann FERNANDA
XII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências
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SH
History and Philosophy of Science
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| 2019 |
Trabalho em evento |
A Natureza da Luz no Contexto Clássico e Moderno: Uma análise de enunciados de um Livro de Física aprovado no PNLDEM 2018 a partir dos Estudos da Ciência de Bruno Latour
Pedro Antônio Viana VAZATA; Nathan Willig LIMA; Fernanda OSTERMANN; Claudio Jose De Holanda CAVALCANTI
XII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências
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SH
Education
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| 2019 |
Artigo em periódico |
Cultura política; desempenho escolar e a Educação em Ciências: um estudo empírico à luz de Pierre Bourdieu
Nascimento Matheus MONTEIRO; Nathan Willig LIMA; Cláudio José De Holanda CAVALCANTI; Ostermann FERNANDA
CIÊNCIA & EDUCAÇÃO (ONLINE)
DOI 10.1590/1516-731320190020010
ISSN 1980-850X
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SH
Education
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| 2019 |
Artigo em periódico |
Educação em Ciências nos Tempos de Pós-Verdade: Reflexões Metafísicas a partir dos Estudos das Ciências de Bruno Latour
Nathan Willig LIMA; Vazata Pedro Antônio VIANA; Moraes Andreia GUERRA; Cláudio José De Holanda CAVALCANTI; Ostermann FERNANDA
REVISTA BRASILEIRA DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS
DOI 10.28976/1984-2686rbpec2019u155189
ISSN 1984-2686
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SH
Education
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| 2019 |
Artigo em periódico |
A filosofia sistêmica de Fritjof Capra: Um olhar ecológico para a Física e para o Ensino de Física
Daniel PIGOZZO; Nathan Willig LIMA; Matheus Monteiro NASCIMENTO
CADERNO BRASILEIRO DE ENSINO DE FÍSICA
DOI 10.5007/2175-7941.2019v36n3p704
ISSN 2175-7941
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LS
Ecology; Evolution; Behavior and Systematics
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| 2019 |
Artigo em periódico |
A TEORIA DO ENUNCIADO CONCRETO E A INTERPRETAÇÃO METALINGUÍSTICA: BASES FILOSÓFICAS; REFLEXÕES METODOLÓGICAS E APLICAÇÕES PARA OS ESTUDOS DAS CIÊNCIAS E PARA A PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS
Nathan Willig LIMA; Matheus Monteiro NASCIMENTO; Ostermann FERNANDA; Claudio Jose De Holanda CAVALCANTI
INVESTIGAÇÕES EM ENSINO DE CIÊNCIAS (ONLINE)
DOI 10.22600/1518-8795.ienci2019v24n3p258
ISSN 1518-8795
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SH
Education
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| 2019 |
Artigo em periódico |
Nos becos da Episteme: Caminhos confluentes para uma contra colonização didática em meio à crise da verdade
Nathan Willig LIMA; Nascimento Matheus MONTEIRO
CADERNO BRASILEIRO DE ENSINO DE FÍSICA
DOI 10.5007/2175-7941.2019v36n3p589
ISSN 2175-7941
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SH
Education
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| 2018 |
Trabalho em evento |
Terapias Integrativas: Uma Disputa Epistemológica e Política
Nathan Willig LIMA; Matheus Monteiro NASCIMENTO
XVII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física
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SH
History and Philosophy of Science
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| 2018 |
Trabalho em evento |
Epistemologia e o Problema do Discurso Citado em um livro didático: análise metalinguística de um enunciado de física quântica
Nathan Willig LIMA; Matheus Monteiro NASCIMENTO; Fernanda OSTERMANN; Claudio Jose De Holanda CAVALCANTI
XVII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física
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SH
Education
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| 2018 |
Trabalho em evento |
O Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física: um estudo sobre a relação entre a formação do orientador e a qualidade da articulação do referencial teórico no produto educacional.
Antunes ESTEVÃO; Nathan Willig LIMA; Fernanda OSTERMANN; Claudio Jose De Holanda CAVALCANTI
XVII encontro de Pesquisa em Ensino de Física
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SH
Education
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