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Monica FÜRKOTTER; Maria Raquel Miotto MORELATTI; Monica Podsclan FAUSTINO.
2007.
Refletindo sobre o ensino e aprendizagem de frações em um processo de formação continuada de professores das séries iniciais do ensino fundamental.
In:
Ix congresso estadual paulista sobre formação de educadores (ix cepfe).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Maria Raquel Miotto MORELATTI; Paulo César De Almeida RABONI; Edméa Aparecida Rocha Silva RABONI; Eliani Maria Vani ORTEGA; Fátima Aparecida Dias Gomes MARIN et al.
2007.
O perfil dos professores de ensino fundamental e médio do município de presidente prudente: resultados preliminares de uma pesquisa multidisciplinar sobre o ensinar como objeto da formação inicial.
In:
Ix congresso estadual paulista sobre formação de educadores ( ix cepfe).
Brasil.
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Leandro Bottazzo GUIMARÃES; Monica FÜRKOTTER.
2007.
Delineando uma rede de aprendizagem on-line a partir da formação contínua de professores.
In:
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Social Sciences & Humanities
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Monica Podsclan FAUSTINO; Monica FÜRKOTTER; Maria Raquel Miotto MORELATTI.
2007.
Formação continuada de professores das séries iniciais do ensino fundamental e o ensino de frações.
In:
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Brasil.
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Monica FÜRKOTTER; Maria Raquel Miotto MORELATTI; Monica Podsclan FAUSTINO.
2007.
Formação continuada de professores que ensinam matemática nas séries iniciais da rede municipal.
In:
Iv congresso internacional de ensino da matemática ( iv ciem).
Brasil.
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Maria Raquel Miotto MORELATTI; Monica FÜRKOTTER; Monica Podsclan FAUSTINO.
2007.
Formação continuada de professores que ensinam matemática nas séries iniciais do ensino fundamental da rede municipal visando uma mudança no processo ensino e aprendizagem: avanços e dificuldades.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Flávio De Souza PIRES; Glednalva Amorim SILVA; Monica Podsclan FAUSTINO; Monica FÜRKOTTER; Maria Raquel Miotto MORELATTI.
2007.
O computador e o cotidiano na aprendizagem significativa de conceitos de geometria.
In:
Xx congresso nacional de matemática aplicada e computacional (cnmac).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Daniel Martins GUSMAI; Emerson Alencar De MEDEIROS; Patrícia Martins VICENTE; Maria Raquel Miotto MORELATTI; Monica FÜRKOTTER.
2007.
O uso da linguagem de programação logo na construção de conceitos geométricos nas séries finais do ensino fundamental (nível ii).
In:
Xxx congresso nacional de matemática aplicada e computacional (cnmac).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Monica FÜRKOTTER; Maria Raquel Miotto MORELATTI; Andreia Teixeira MACHADO; Monica Podsclan FAUSTINO.
2007.
Formação continuada de professores que ensinam matemática na rede municipal de ensino de regente feijó.
In:
Segundo encontro do núcleo de ensino de presidente prudente.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Leandro Bottazzo GUIMARÃES; Monica FÜRKOTTER.
2006.
A formação continuada de professores universitários para o uso do ambiente colaborativo on-line moodle como facilitador de aprendizagem.
In:
Viii encontro de pesquisa em educação da região centro-oeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Carmen Silvia Canuto BIÁGIO; Monica FÜRKOTTER.
2006.
As representações docentes de professores do município de presidente prudente (sp) sobre o uso dos computadores no contexto escolar.
In:
Viii encontro de pesquisa em educação da região centro-oeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Leandro Bottazzo GUIMARÃES; Monica FÜRKOTTER.
2006.
Análise de um processo de formação de professores universitários para o uso do ambiente on-line moodle como facilitador de aprendizagem.
In:
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Brasil.
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Carmen Silvia Canuto BIÁGIO; Monica FÜRKOTTER.
2006.
As concepções dos professores sobre o uso dos computadoresno contexto escolar no município de presidente prudente (sp).
In:
Iv mostra de pesquisa em educação.
Brasil.
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Michele Cristina VALENTINO; Katia Prado FERNANDES; Monica FÜRKOTTER.
2006.
As bandeiras nacionais: um recurso para desenvolver conteúdos matemáticos utilizando a linguagem de programação logo.
In:
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Katia Prado FERNANDES; Michele Cristina VALENTINO; Monica FÜRKOTTER.
2006.
A copa do mundo 2006: tema utilizado para desenvolver conteúdos matemáticos com alunos do ensino fundamental.
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Katia Prado FERNANDES; Monica FÜRKOTTER; Michele Cristina VALENTINO.
2006.
O uso de projetos interdisciplinares no desenvolvimento de conteúdos matemáticos do ensino fundamental.
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Brasil.
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Thaís Maria DALBELO; Monica FÜRKOTTER; Isís Virgilio Da SILVA; Jacqueline Franco MODAELLI; Miriam Maria PEDROSA.
2006.
A relação entre a prática docente e o desempenho de alunos do ensino fundamental em matemática.
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Xviii congresso de iniciação científica da unesp.
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Maria Das Graças Araújo BALDO; Monica FÜRKOTTER; Elisa Tomoe Moriya SCHLÜNZEN.
2006.
Análise das dificuldades do processo de formação em serviço de professores para o uso das tecnologias de informação e comunicação (tic) em projetos de trabalho; visando a inclusão escolar.
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Brasil.
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Maria Raquel Miotto MORELATTI; Monica FÜRKOTTER.
2006.
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Monica FÜRKOTTER; Maria Raquel Miotto MORELATTI.
2006.
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Ricardo De Souza SILVA; Ana Paula Silva Dos SANTOS; Monica FÜRKOTTER.
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Projeto engenheiros da pipa: uma possibilidade para trabalhar conceitos geométricos; utilizando o computador.
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Maria Raquel Miotto MORELATTI; Monica FÜRKOTTER.
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Formação de professores; tecnologias de informação e comunicação; e o desenvolvimento de projetos interdisciplinares e contextualizados.
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Carmen Silvia Canuto BIÁGIO; Monica FÜRKOTTER.
2005.
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Cláudia Regina BACHI; Renata Junqueira De SOUZA; Monica FÜRKOTTER.
2005.
Análise da implantação do projeto trilha de letras junto à diretoria de ensino de presidente prudente.
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Xvi semana da educação.
Brasil.
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Ana Elisa Cronéis ZAMBON; Suellen R PARDO; Ana Cláudia CHINCHIO; Maria Raquel Miotto MORELATTI; Monica FÜRKOTTER.
2005.
O projeto caça ao tesouro no processo ensino e aprendizagem de conceitos geométricos.
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Xxviii congresso nacional de matemática aplicada e computacional.
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Maria Raquel Miotto MORELATTI; Monica FÜRKOTTER; Yoshie Ussami Ferrari LEITE.
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Recursos tecnológicos interativos na formação de professores: pec - formação universitária.
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Maria Das Graças De Araújo BALDO; Monica FURKOTTER; Elisa Tomoe Moriya SCHLÜNZEN.
2005.
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Avaliando uma experiência de formação de professores do ensino fundamental: o pec - formação universitária; pólo de presidente prudente.
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Monica FÜRKOTTER; Maria Raquel Miotto MORELATTI; Leny Rodrigues Martins TEIXEIRA; Fátima Aparecida Dias Gomes MARIN; Marli Cardoso FERREIRA et al.
2004.
A competência para ensinar na concepção dos professores de diferentes áreas e o processo de formação inicial.
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Vi encontro de pesquisa em educação da região sudeste - política; conhecimento e cidadania.
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Monica FÜRKOTTER; Márcio De Santi VITTI.
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Determinação da concentração inicial de uma substância através da quantidade excretada.
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Xv congresso de iniciação científica da unesp.
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Monica FÜRKOTTER; Yoshie Ussami Ferrari LEITE; Maria Raquel Miotto MORELATTI.
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Monica FÜRKOTTER; Yoshie Ussami Ferrari LEITE; Maria Raquel Miotto MORELATTI.
2003.
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Monica FÜRKOTTER; Elisa Tomoe Moriya SCHLÜNZEN; Klaus Schlünzen JUNIOR; Vilma Mayumi TACHIBANA; Marta Yukie BABA et al.
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Monica FÜRKOTTER; Marta Yukie BABA; Maria Raquel Miotto MORELATTI; Vilma Mayumi TACHIBANA; Silvely Nogueira De Almeida SALOMÃO et al.
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Monica FÜRKOTTER; Vanessa Avansini BOTTA.
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Monica FÜRKOTTER; Vanessa Avansini BOTTA.
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Maria Raquel Miotto MORELATTI; Monica FÜRKOTTER.
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Monica FÜRKOTTER; Marcelo José Dias NASCIMENTO.
1998.
Copa: não fique parado.
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3a. reunião de iniciação científica da fct.
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Monica FÜRKOTTER; Marta Yukie BABA; Márcio CARDIM; Silvely Nogueira De Almeida SALOMÃO; Vilma Mayumi TACHIBANA.
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Monica FÜRKOTTER; Hildebrando Munhoz RODRIGUES.
1988.
Sobre a teoria da bifurcação e simetria em equações diferenciais ordinárias não lineares.
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Monica FÜRKOTTER; Hildebrando Munhoz RODRIGUES.
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Soluções periódicas de equações de segunda ordem não lineares e forçadas: simetria e bifurcação.
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Physical Sciences
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Monica FÜRKOTTER; Hildebrando Munhoz RODRIGUES.
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Symmetry and bifurcation to 2pi-periodic solutions of nonlinear second order equations with 2pi/m-periodic forcings.
In:
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